2023-11-05 17:52
878浏览有些孩子在初二的时候考了70分，但是在这个阶段英语满分的成绩大多情况为120分或150分。就算是以100分为满分，大部分的家长还是希望孩子能够把成绩在往上提一提的。所以这些家长就想知道，孩子初二英语考70分该怎么提高？
初二英语考70分该怎么提高
1、改进学习方法，争取做到事半功倍
些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。孩子还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
2、积累学习法
知识的积累是一个漫长的过程，孩子不要打算一下子就把英语全部学好。教材中的每个单元的每个部分，每个单元的主要词汇和语法孩子都要做好规划。之后哪些是需要背诵的内容，坚持背诵，同学们就能很自然地听懂课课文，达到学以致用的效果。
3、勤学多练，是解决问题的唯一途径
学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求。二是孩子要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解中英文之间的差异，后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。
4、加强阅读能力
孩子在平时训练中要加强自己的阅读能力，阅读学习也是一个积累的过程，阅读量也是英语成绩提升的保证。所以孩子要每天保证自己能够有一两篇阅读理解的练习，这样能够让你的阅读能力有个稳固的提升。
5、理清各知识点的关系
初二学生要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。老师教完一个知识点，孩子就要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络。当然，孩子还要学会对知识进行演绎和拓展。
6、要有学好的信心
孩子要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好，所以，时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。
初二是一个关键的转折点，在这个阶段，孩子的成绩会程两极分化的趋势，所以为了不被分化下去，家长一定要帮助孩子掌握正确的学习方法。但是在数学这个科目上，有的孩子只取得了70分的成绩，这就使得家长比较的焦虑，所以他们就想知道孩子初二数学考70分怎么办？
初二数学考70分怎么办
1、先看笔记后做作业
有的学生感到疑惑，老师讲过的自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。
2、多看
要坚持多花时间在数学上，目前还是初二，学习重点还是打牢基础。如果初一没学好，抽出时间，先将初一的补回来。因为这个科目是一个连续性很强的学科，坚持多看，要在课前要先预习，课后要及时复习，课外要多阅读一些相关的辅导书籍或者杂志。
3、努力努力再努力
想要增强初二数学成绩，就肯定要努力付出才能有收获。说起努力，这是一个漫长而又艰苦的过程，不是嘴上说说，或者是三分热度就能够实现。它需要你的付出足够多，只要你努力的学习，坚持不懈，才能看到未来，看到希望，看到成绩的增强的可能，看到喜悦的硕果累累。
4、换个方式看例题，拓展思维空间
不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时，要把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看。这时初二学生要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
5、每天做几道之前的错题
错题可以代表孩子的薄弱点儿在哪里问题在哪里，直接从问题切入，事半功倍。每天学生会学习新的内容，老师会布置新学知识的作业，孩子肯定要先把老师布置的作业认真完成。然后采用“倒推”的方法，先做最近所学章节的四五道错题。因为最近所学是印象最深的，这样补起来效率更高些。
我们都知道高中的英语是学习的重点，也是高考的重点，同时英语的满分也从初中的120分升为高中的150分，这个时候如果同学们依然考70分的成绩，其实还没有达到及格的标准，确实需要有大的提高，所以那个时候他们就会比较着急，想要知道高中英语70分怎么提高？
高中英语70分怎么提高
1、单词是重点
空闲的时间多背英语单词，增加单词储备，以此来提高学生写作文时候的单词含量，争取写出更多更优美的英语作文。虽然背单词是一件很辛苦的事情，但是学生们只要能够想办法多背单词，久而久之自己的成绩一定会比以前有所提高！
2、加强英语语法的学习
在高中英语学习的过程中，我认为单词和英法是两大比较基础又重要的内容，单词的学习可以通过阅读进行，然后语法其实就是一个记忆并且练习的过程，学好语法对做选择题是非常有帮助的，想要提高成绩，就要多方面入手提高成绩。
3、平时注重错题的积累
平时注重错题的积累，时常翻看自己的错题本，分析自己经常出错的原因：是某个单词忘了过去式的拼写变形，是某个固定搭配没记住，还是某个时态习惯性出错……这种归纳的方式能让我们以点带面地掌握同类知识点。
4、积累好词好句
很多的时候，我们自己写的文章都是很生硬的，在你拿下阅读理解后你剩下的精力就是作文了，作文好不好，关键是在你的语法和英语的基本词汇的掌握了。要想作文写的好，必须要拿下好词好句，这个必须要把时间和精力花在平时，这样你到用的时候，才能有知识储备，才能把你的文章写好。
5、提高听力能力
（1）可以在阅读过程中、从书本例句中，日常做题中等途径，只要看到了优美的例句和段落，都可以摘抄下来，随时翻看；
（2）选取一段听力，听完之后参考听力原文，进行跟读，尽量模仿得和原文语音语调一模一样；
（3）练习听力之后总结文章段落知识点，练习句型表达和背景学习，吃透听力原文。
6、上课认真听课
高中英语70分如果想提高英语成绩，并不是说想提高就可提高的，上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课，把改记的笔记都记录下来，防止过后自己忘记了，又找不回来。
高中语文是最基础的学科，所有科目的学习都建立在这门课程的学习之上。要想学好语文，必须要有自己的学习方法，这并不是一件简单的事。这也是为什么很多同学上了高中以后，感觉自己学的很吃力，成绩跟不上的原因。那么，在高中语文70分怎么提高呢？
高中语文70分怎么提高
1、预习课文要精细
学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文，弄懂词语的意思并摘抄。初步了解课文内容，理清文章并概括课文大意。理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。
2、做好上课准备
课堂学习的准备工作主要有几个方面：（1）确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。（2）调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲；二要有乐观的学习情绪；三要有积极的思维定向。（3）做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
3、加强积累
复习阶段把语文课本里需要背诵的诗歌、文言文精彩片段、凡是要求背诵的课文全部背诵熟练，在背会的基础上可以默写，做到不错字不漏字。有的同学课文背得很溜，但一动笔写出来就错字百出。要知道，写错一个字，这一句就会被扣分。
4、课注意听讲
在高中阶段，注意听语文老师讲课，可以掌握一些我们自己学不到的考试方法和解题理念等。通过老师的帮助，可以节约我们自己摸索的时间和精力。所以，不要对语文老师讲的课完全不理会，聪明的人善于借助别人的力量，来帮助自己取得成功。
5、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析
这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。
高一的学生们正处于初中向高中的过渡阶段，尤其是对于语文这门科目来说，初中和高中还是有很大的去别的。很多学生上了高一之后，适应比较慢，或者是学习方法没有改变，所以语文成绩不好也是可以理解的。那么，在高一语文考70分能提高吗？
高一语文考70分能提高吗
可以提高。一般高中语文满分都是150分，孩子考70分，可能是因为学生平时根本不注重语文的学习，所以，让学生养成学习语文的习惯就至关重要。这个习惯很简单，刚开始就是要让他每天接触语文，可以从他喜欢的语文样式开始，比如看点文章，做点题目等等。高中学生做好基础知识、现代文阅读、诗歌鉴赏、文言文的复习，提升成绩是可以做到的。
高一语文怎么提高成绩
1、整理语文知识点
知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的，可用于随堂笔记和个人整理，经过初中语文的学习，绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支离玻碎的，等很多的学生进入高中的时候，有必要对其进行系统性的梳理，同时对文字常识，写作知识等注意搜集。
2、专心上课
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：（1）抓住老师的思路。（2）抓住关键内容。（3）积极思维，学思结合。（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。只有在课堂上达到，对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握，和巩固打好基础。
3、抓实文言文
高一语文文言文的考察一般会比较细，文学常识、实词、虚词、通假字这些都是考试要点，所以我们复习要更为细致。作家的名、字、号、别号，所在朝代及生平、风格，作品集及代表作品，这些是出题频率特别高的一类题。每篇文言文课本的实词、虚词、通假字的古汉语知识，注释里面给出的内容，都是复习的重点。
4、制定计划
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
在初一数学满分120分，如果只考了70分，成绩确实不太好。至于其原因，肯定也有很多。我认为最主要的还是没有学习动力和学习方法，这需要及时做出改变。那么初一数学70分怎么提高分数呢？
初一数学70分怎么提高分数
1、保持数学学习兴趣
如果刚进入初一时，就要形成对于数学的学习兴趣，数学学习兴趣对于学好数学至关重要，数学学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养，可以从数学课堂上有趣的数学知识和计算来培养，另外可以从数学课上老师动画实例表演来培养。
2、养成良好的做题习惯
在数学的做题过程中一定要学会为自己养成一个良好的解题步骤和习惯，很多的同学都喜欢参考着辅导书和教材去做题，但是其实这样是根本就不利于学习数学的，因为数学的解题过程是一个独立的过程，如果不能够独立的做出一道题是很难提高学习的成绩的。
3、提高学习效率
有的学生并不是在数学方面没天赋，可能因为他上课学习效率不高，导致很多课程脱节，所以考试成绩才不理想。这种情况老师上课时可以多点名学生，让学生不敢不集中听课。那如果是在家学习数学，可以给自己规定好复习时间、补充学习时间、预习时间等等，有清晰的学习目标就不容易浪费时间。
4、作业
作业对于很多的学生来说都是不陌生的，一般老师在上完课之后都会布置一些作业，这样使上课所学的内容充分的运用出来，仅仅依靠上课听是不够的，还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固，这样初一数学肯定不知70分了。
5、适当提前学习
在实际操作过程中，你会发现，学生根本无法按照上述的方法去执行，关键在于平日里的学习任务太重了。在开学前就将下学期所学内容预习了一遍，对基础知识和题型有一个认识和熟悉，再学第二遍时，学生们普遍感觉轻松，做题速度更快，更轻松了。
6、吃透课本
万变不离其宗，估计每一位老师都会强调这一点，一定要把课本吃透！课本上的内容是数学学习的基础，是根本，夯实基础才能高屋建瓴！只有把基础打好，才能把数学学好！这就要求作为一个学生，课前一定要昨晚准备，做好预习功课，上课时要认真听讲，做好笔记，课后按时完成作业，并且自觉复习，及时巩固。
很多孩子在上初中以后，由于初一的时候没有打好英语基础，导致到了初二这个关键的转折点，基础变得非常的差。对此，家长感到很是发愁，想要帮助孩子提高成绩，但却无从下手。因此，家长就想知道孩子的初二英语基础差怎么快速提高？
初二英语基础差怎么快速提高
1、正确学习单词
单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。当然了，如果背单词的过程中出现，只会写不会读或者只会读不会写的情况，那也是不行的。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆，也要做到正确记忆，根据发音去记忆单词，可以更好的记忆。
2、培养听的兴趣
听力训练时，孩子即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，孩子潜意识里已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息，这本身就是一种学习的训练。
3、合理分配时间
学习英语贵在坚持，初中学生不需要每天花大量的时间去学习它，但是最好每天都能抽一定的时间，比如15-30分钟。孩子可以复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。要知道，常见面就会永不忘。
4、坚持阅读
阅读是英语试卷中一个比较大类的题型，几乎占据了全卷子的百分之60，所以阅读的部分也是比较要练习的部分。想要练好阅读那么孩子们一定要了解一些学习方法，基础不怎么好的孩子在刚开始做阅读的时候可能不会每句话都理解，那么可以选择理解文章的大概意思。
5、重视考试
每一次考试孩子都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。
6、睡前复习
根据艾宾浩斯曲线记忆孩子早上背过的单词，晚上就会有所遗忘。那么孩子可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收集里，在临睡前听一听。因为晚上9点开始，孩子的大脑异常活跃，而且记忆力特别好，如果在睡前复习一下当天记忆的单词，第二天醒来记忆会更深刻。
孩子到了初三阶段，英语只考20分会大大拉低孩子的整体分数，甚至影响到孩子升学。所以家长和学生都应该重视起来，在这最后阶段找到提高成绩的方法，以免影响到孩子的中考成绩。要想提高初三英语成绩，学生们首先需要有一个良好的学习习惯，并且持之以恒。
初三英语20分怎么提高
1、牢记初三词汇量
一般来说，中考的词汇量要求是2500。单词是读懂英语句子的关键，把单词记住了，我们就能读懂文章，选对答案。但是很多学生在记单词的过程中，容易记了忘、忘了记，这主要是因为没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词，同学们可以掌握一些单词记忆方法，比如卡片记忆法、联想与想象法等。
2、注重语法的学习
初三英语中所涉及到较多的就是语法，而语法对于同学们来说是非常容易的。但是语法虽然简单，内容却是不少。英语之中有十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子，所以语法对于同学们来说还是较为重要。需要同学们能够认真学习。
3、课后复习和巩固
当天所学习的知识点，必须在当天消化，绝不留给明天。学习成绩不好的学生一般都有拖延的问题，喜欢放弃，遇到困难和问题不主动地去解决，以至于困难和问题越来越多，最终不知道从哪里下手解决，形成一个恶性循环。要想有所突破和改变，主动学习和立马行动是治愈这一切的关键。
4、注重基础知识的巩固
初三英语只考20分，证明孩子的基础知识掌握并不是很好，基础知识的掌握对于提高成绩至关重要。家长可以帮助孩子复习和巩固基础知识，包括词汇、语法、句型等。可以通过做一些基础题目、背诵单词、做语法练习等方式来巩固基础知识，确保孩子在学习新知识之前能够熟练掌握基础知识。
初三英语差的原因在哪
1、学习习惯较差。部分初三学生在学习上有着很强的依赖心理，没有主动学习的习惯：不会提前预习课文，没有明确的学习目的；上课很难集中注意力听讲，不知所云，下课也懒得翻书。全部的英语学习就仰仗每周几节有限的英语课，结果是学了后面忘了前面，越学越差。
2、学习方法不当。很多同学在学习英语时，过于依赖死记硬背，而忽略了培养语感和实际应用能力。这样的学习方法在初中阶段可能还有一定的效果，但到了初三，随着英语知识的不断深入，成绩就会明显下滑。
中考英语如何快速提分
1、熟练语法，在阅读中感悟
语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺。而且孩子语法熟练的话，对于练习口语也至关重要，建议同学们除了听老师课堂上面的讲解之外，应该自己准备一本专门针对练习语法的书，平时的时候自己多琢磨琢磨，这样可以很快提高英语成绩。
2、理解并掌握基础知识
中考英语的基础知识包括词汇、语法、句型等，这些都是提高英语成绩的基础。因此，学生们需要花时间去理解和掌握这些知识。例如，每天记忆一定数量的单词，定期复习和练习语法，熟悉各种句型结构等。只有基础扎实，才能在考试中游刃有余。
初二孩子要学习的科目越来越多，很多孩子也渐渐的感受到力不从心，成绩也有所浮动，这也是很正常的现象。语文作为孩子学习的重点科目，所占分数也比较高，孩子们要想在考试中取得好成绩，首先就得找到适合自己的学习方法。
孩子初二语文成绩该怎么做能提高
1、重视阅读理解的分值
初二孩子要想提高语文成绩，一定要重视阅读理解。随着语文考试的改革，阅读理解所占的分值越来越大。在做阅读理解方面，首先是要多读书，精读书。其次是要做经典的记叙文，说明文，议论文，散文等各种题材的阅读理解题，也可以参考近五年的考题去归纳、总结其中的规律。
2、注重语文基础知识
想要让孩子语文学得好那就要掌握好语文基础知识，就好像学汉字肯定是要学拼音的，拼音就是基础知识。在学习语文的过程中，语文基础知识很多，比如成语、词语、历史典故甚至还有名言名句这些都需要孩子平时记忆的。只有平时注重基础知识的掌握，在积累到一定阶段的时候才会发生质的飞跃，否则就会一直是空中楼阁不稳定。
3、提高效率，合理安排时间
我们要学会合理安排时间，让孩子们在学习和休息之间找到平衡。在课堂上，要让孩子集中注意力，认真听讲；课下，要督促他们按时完成作业，及时复习巩固。此外，还要教会孩子们利用碎片时间进行学习，如利用上下学的时间背单词、预习课程等。
4、培养写作能力
写作是语文学科的重要组成部分，也是提高语文成绩的关键。家长可以鼓励孩子多写作文，从日常生活中寻找写作素材。同时，家长还可以指导孩子学习一些写作技巧，如如何进行文章结构安排、如何使用修辞手法等。在孩子完成作文后，家长要认真批改，对孩子的优点给予肯定，对孩子的不足提出建议。
初二孩子语文不好的原因
1、不知道重点，复习无从下手
语文跟其他的理化生科目不同，对于很多同学来说，即使要学习也不知道应该从何下手。其实要想真的会复习，首先要将自己的知识结构梳理一遍。语文主要是以字、词、背诵的课文语句、文言文以及阅读理解、作文等几部分构成。
2、语文课本与考试差距大
学校的语文教育更多的是通过讲解语文课文的内容，帮助孩子提升语文能力，但是对于考试来说，技巧性的不足却会导致学习成绩不好。对于基础差的学生常常对语文学习摸不着头脑，不能够很好的将老师讲解的课本内容，运用到考试上去，成绩不见长进，这些自然会影响到学生学习语文的热情。
初二语文高效学习方法
1、要养成背诵的习惯
先把文章仔细认真地多读几遍，弄明白这篇文章讲的是什么，试着用自己的话将文章的大致内容概括出来，然后再背诵就容易多了。也可以通过寻找规律来背诵，比如按照时间顺序记叙的文章，我们在背诵时可以找时间词，了解什么时间发生了什么事，都涉及哪些人物，背诵时将时间和相关人物串联起来相比死记硬背要容易得多。
2、学以致用，提高学习能力
在学习过程中，要熟悉课本知识点，学会认真思考，善于质疑，不断调整自己的学习策略，让自己的学习更积极主动，学习的效率不断提高。语文的学习，关键在于知识的运用，善于利用自己学习的知识来提提高自己的能力，我们需要有语言表达能力、分析阅读能力、探究和思考能力、交流和运用能力等，通过自己的学习，并通过运用来提高自己的学习能力。