2023-11-04 15:54
2696浏览由于现在大环境的影响，孩子的学习有一部分时间是在家里学习。这个时候是离不开家长的辅导和监督的，有的家长因为自身原因不知道该如何辅导孩子，那么针对这种情况，我们来分享下辅导学生的措施和方法有哪些？
辅导学生的措施和方法
1、营造良好的学习环境。
家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内给孩子安排一个“学习角”，有条件的家长，可以给孩子买相关的工具书，订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，摆张书桌，安上灯，营造氛围，使孩子可以在那安心学习。
2、跟孩子“好好说话”。
很多家长在教育过程中缺乏和孩子平等交流的能力，他们说话或做事时，很容易不自觉地自带“高高在上”的腔调。其实，孩子很讨厌家长的这种“灌输式教育”。
家长们都希望和孩子做朋友，希望多和孩子交流，可很多家长并没有真正地同孩子处于平等的交流状态。放下架子，跟孩子“好好说话”，有时候比长篇大论的道理更有效，更能让你和孩子成功交流。
3、经常了解孩子的学习情况。
学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本，看看老师批改得多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子杳明原因，及时补救。
4、学习习惯的培养。
良好的学习习惯是搞好学习的重要基础之一。文化程度较低的家长，虽然不能在学习的具体内容上对孩子进行指导，但培养孩子的学习习惯是有能力的。
不允许孩子边做作业边看电视，教育孩子做作业时，要集中精力，专时专用，不要三心二意。还要了解学校的作息时间，督促孩子按时回家，避免形成不良习惯，使孩子的学习、生活都有规律。
5、以身作则。
家长可以以表率的作用促进孩子学习。培养孩子好学、上进的品质，激起孩子对学习的热爱，很大程度上取决于家长本人的表率作用。
孩子感到家长对工作、对生活充满热情，就容易形成热爱生活、好学上进的思想品质，由此形成自觉学习、勤奋学习的思想基础，所以，家长可以严格要求自己，用自己的模范言行去影响孩子，做孩子的表率。
孩子成长的道路上离不开家长的帮助和引导，同样家长的一言一行也会给孩子造成极大地意向，俗话说“父母是孩子的第一任老师”。
很多后进生孩子，他们的学习是存在一定障碍的，往往很多家长是看不到这些障碍，只是一味的责备孩子，认为他们没有好好学习，是学习态度的问题。因此针对这种问题，我们来看一下家长正确辅导后进生的方法与措施有哪些？
辅导后进生的方法与措施
1、以真爱提起“后进生”的学习兴趣
常言道为，“兴趣是最好的老师”。“后进生”一般情况很难得到父母和老师的爱的浇注，作为家长，要耐心得与孩子沟通，用爱心去感化后进生。同他们聊天，同他们做游戏，在他们有困难时真诚帮助他们，他们取得些许成绩时要不失良机地表扬他们，使他们感受到爱的温暖，提起学习的兴趣。
2、有效的培养
为提高后进生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高后进生的学习成绩，帮助他们取得适当进步，让他们在家长的辅导下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯。家长要学会引导他们，逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质。
3、要在孩子面前多表扬孩子
孩子的智力是需要我们家长去引导去挖掘的，面对孩子的成功，我们作为父母的应该多表扬自己的孩子，多鼓励鼓励孩子，让孩子享受到了学习带给她们的快乐，满足孩子的心里需求，促进孩子对学习积极主动性。
对于大多数父母的期望来说，对孩子总是抱有一定的期望。这些期望就如，考上一个好学校，找到一份好工作等。对于后进生孩子的学习情况，家长需要结合孩子的学习状态来教导，切勿急功近利，打骂孩子。多鼓励，细心解说才是正确指导孩子的基础。
4、从基础知识抓起，并积累错题
认清现实，如果孩子现在学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。
家长可以帮助后进生孩子，制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在同类的题型中出错，这样学习成绩自然就会进步了。
后进生孩子的学习误区
1、认为自己不适合学习
其实学习本身的“马太效应”其实更集中在心态变化上。一些学生可能学习天赋不是很高，但是对于自己的学习效果、学习成绩有着十足的自信心，这让他们在学习的过程中，“藐视困难、奋勇直上”在学习上能够挖掘出更大的潜力。
而对于一些认为自己不适合学习的学生而言，一是给自己找了一个可以不努力、不认真的借口托词，二是对于自己的学习没有主观能动性的积极，这让他们无法在学习的这条路上走得更远。因此，无论学习成绩怎么样，学生切记不要轻易的给自己做便签。
2、心态浮躁，急于求成
学习我们都想一夜逆袭，所以很多人都喜欢看学渣逆袭的励志故事，不能说没有，但只能说几率很低。因此后进生孩子要知道，学习是一个循序渐进的事情，而且万事开头难，哪怕是使用了非常高效的学习方法，但学习是一个过程，是需要长时间努力并坚持才能取得效果的，所以急于求成最后反而会一事无成。
通过孩子的行为和情绪变化可以看出孩子可能存在心理问题，并且需要进行疏导。孩子可能表现出焦虑、抑郁、情绪波动大、社交障碍等行为和情绪上的问题。这些问题可能是因为学业压力、人际关系、家庭环境等原因引起的。
作为小学生来说的不良心理表现首先就是他们的主要任务厌学，这是对于不喜欢上学的小学生来说。
还有一部分的学生学习非常认真就容易产生学习疲劳等心理问题，毕竟现在的学业和压力对小学生来说还是有那么大。
情感方面应该是易怒、妒忌、攀比等不良表现，主要因素大部分的小孩现在都是一个或者2个比较宠，所以容易形成这样的性格。
还有就是因为电子产品的普及，部分小学生会逃避，不喜欢社交等。
对某件事痴迷的心理，表现为沉迷游戏或电视的现象，这个大多数家庭都会头疼。
我也见过好的例子，这小孩儿对玩游戏感觉一般，主要是他父母一有空就和他出去旅行，见识特别广，在这里多说一句，不要给孩子随便报兴趣班，这也是个需要考究的事，许多家长不考虑实际情况，孩子在兴趣班里学的一般，还让他对学习更加厌烦，一无所成，更有甚者有的家长脑袋里就是一团浆糊，盲目的随大流或是与别人攀比，打着为孩子好的旗号，实际害人害己。
要疏导孩子的心理问题，首先要与孩子建立良好的沟通和信任关系，倾听他们的感受和困扰。
家长也可以通过给予孩子适当的支持和鼓励，培养他们的情绪管理和解决问题的能力，帮助他们走出心理困境。
孩子对家长的需求很大，对于孩子而言，陪伴非常重要，长时间的陪伴能够让孩子的心理处于比较健康的状态，可适当缓解孩子的负面情绪。
及时了解孩子的心理问题，确定是否因抑郁、焦虑、强迫等负面情绪所致，针对孩子的自身特点，采取个体化心理疏导，尽可能给孩子提供温馨、舒适、宽松的家庭环境。
多数孩子存在心理问题都因内心自卑、缺乏自信心所致，家长教育孩子时，不可以一味训斥和打骂，消磨孩子的自信心，尽量采取说服教育，给孩子一些言语上的鼓励。对于性格敏感、内向的孩子，可通过肢体的动作给予安全感，如拥抱、抚摸等。
家长对于“学困生”孩子的辅导，是缺乏一定的方法和措施的，因为大部分的家长认为孩子犯错是故意的，是他们贪玩或者其他原因，因此对孩子极其没有耐心。针对这个问题，我们来看一下如何正确看待辅导学困生的措施及方法？
辅导学困生的措施及方法
1、正确的理解学困生其含义
学困生是指学习成绩暂时落后的学生。那些学习成绩不理想，自律能力有限的学生，他们的主要表现为：对学习不感兴趣，上课不注意听讲，作业应付，甚至完不成作业。究其原因，是他们的生理、心理、行为、环境和教育等原因，致使他们出现知识断层，在正常教育环境中学习效果差，未能达到学校教育规定的基本要求的学生。也有可能是家庭的因素，家庭教育不到位，对于学习不重视。
2、良好的学习习惯
孩子想要学习，不管是对于课本知识学习，还是其他各个方面的研究，都需要保持一个比较良好的习惯。家长可以发现，对于那些学霸孩子来说，他们不管做什么事情的时候，都必然保持认真，专心致志，注意力集中的状态。
因此这也就是说在做一件事情时全身心的投入，而不会被周围其他事物打扰，但是对于学困生孩子来说，他们上课不听讲，下课不复习，回到家里也是沉迷于游戏，从来没有把学习当作是自己的一个任务，所以家长要帮助孩子养成良好的学习习惯。
3、切忌不能打击孩子的信心
有些家长碰到孩子考试没考好甚至会讽刺挖苦孩子，他们本意是想孩子在打击中反省成长，但是孩子也是有尊严的，即使他是你生养的，做父母的也应该尊重他们。你过分的打击孩子，一来会消磨他的自信心，对以后他在社会生工作生活是不利的；二来会激发他们的逆反心理，最后和你形成一种心理对抗，那时你说什么他们就都听不进去了。因此家长在辅导学困生孩子的时候，一定不要讽刺挖苦说些打击他们自信心的话。
4、让孩子调整心态，给孩子鼓励
孩子成绩差，在班级在学校都会感到压抑，作为家长一定要帮助孩子调整心态，适当的鼓励孩子，不要因此而自卑，而要不断的努力去追赶。家长的信任比别人的言语更重要，当孩子感受到家长的信任时，他们会更加努力的学习。
家长辅导学困生的误区
1、认为他犯错是故意的
一个人犯错误是难免的，难的就是知错改错。“后进生”犯错误是在长期的生活、学习过程中养成的，并非故意，有时“后进生”犯了错误，家长不及时予以纠正，指明错处，“后进生”并未意识到自己错在哪里，会造成哪些后果，从而更别提进行改善了。
2、认为批评是让孩子改掉缺点的惟一方法
认为孩子做错事就应该批评，否则会养成坏习惯。这对传统观念中的大多数家长来说是天经地义的事，但其实是非常片面的。因为批评是要讲究艺术的，并非批评就一定能使孩子改掉缺点，相反破坏性的批评只会把孩子的潜能埋没，自我价值打消，毁掉孩子的自尊心。孩子会感觉自我价值受到伤害，感觉自己是低劣的，无能的。这样他不但不会改掉缺点反而会愈演愈烈，最后形成强烈的逆反心理。
对于成绩差的学生，他们往往不能单靠老师或者课堂上的学习去提高，而是需要依赖家长的辅导，比如放学回家做作业或者复盘试卷的时候。因此针对这个问题，我们来看一下家长辅导差生的方法和措施有哪些吧？
辅导差生的方法和措施
1、家长的引导
父母是孩子的第一任老师，可以看出家长对孩子的学习还有做人有多大的影响，引导不好的会对孩子的成长有重要的影响。其实并不是说孩子到了学习的年龄，只要把孩子交到学校就可以了，由老师管着，除了老师之外我们作为父母的责任也是很重大的。
身为家长，我们需要同孩子一起学习，坐下来讨论。平时要给孩子问问题，促进孩子思考。在孩子不学习的时候，大人要坐下来学习，甚至有些人可以装样子学习，给孩子造成学习的气氛等等。大人平时要是没有学习的样子，孩子不容易有学习的习惯的。
2、拒绝与同学比较，先从小事开始做起
家长想要让孩子学习成绩提高，首先要做的就是让孩子不要抵触学习，而是真心想要去学习。很多学习成绩差的孩子，之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣，很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较，在比较中尝到了挫败感和焦虑感，故而越来越厌恶、逃避学习。
因此，家长首先要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给孩子营造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情，这才是辅导差生的有效方法和措施。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。
3、提升孩子求知欲
孩子成绩不好的时候，头脑也需要科学知识之光给予更鲜明，更长久的照耀，不能光靠补课，也不要靠没完没了让人拉一把，还是要靠阅读，再阅读。正是这一点，在学习困难的学生的脑力劳动中起着决定性的作用，阅读不仅可以使孩子避免于考试不及格，还会发展学生的智力，学习吃力的孩子读书越多，他的思维就越清晰，他的智力方面也是会有直线提升的。
对于家长来说，最关心的莫过于孩子的成绩。孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高，孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。因此家长可以适当引导孩子，提升他们的求知欲，从而激发他们想要学习的兴趣，这也是辅导差生的方法关键之处。
家长辅导差生学习的误区
1、家长的目标，就是孩子的目标
很多家长，在孩子身上充满了期待，把自己的想法和目的全部压在孩子身上，把孩子当成一个实现自己人生目标的工具，结果是亲子关系完全破裂。在帮助孩子实现目标的同时，把自己的目标放进去，才是明智的做法。因此家长在辅导孩子的时候，一定要注意这方面。
2、训斥打骂让孩子对学习没有任何兴趣
当家长得知自家孩子考试成绩差之后，大部分父母会选择让孩子面壁，但是有一部分聪明的家长却会和孩子一起分析他们的成绩以及试卷，让孩子认识到自己身上的特点以及可以改正的方法。
训斥打骂的方式会让孩子缺乏主动性，毕竟在他们的想法之中，总是认为自己学习是给爸爸妈妈学。长时间如此，孩子也就丧失了对于学习的兴趣。我们也应该明白，兴趣是孩子的第一任老师。如果孩子对于学习没有任何兴趣，父母的教育则没有任何作用。
大部分的家长都是希望自己的孩子能够成绩优异，名列前茅的。但是有的孩子在小学阶段确实没有打好基础，导致成绩变得很差。这样的孩子，通常被老师和家长称为“差生”。那么以下这些小学差生辅导的方法和措施就变得很重要了，希望对大家能够有所帮助。
小学差生辅导的方法和措施
1、要做到课前预习
预习进度跟据孩子自身的情况而定，一般不能少于一到二周的预习量。本身孩子基础差，家长要有耐心与坚持。不要局限于课本，但课本知识掌握前题下，尤其是英语和数学。当然，孩子在知识点学习完之后，还要做一定量的习题，这样才能帮助孩子及时巩固学习的知识。
2、正确辅导
孩子有不懂的题目向大人请教，大人不应仅仅告诉孩子答案，应该启发孩子做题的思路。然后通过问题了解孩子知识短板在哪里，然后帮助孩子查漏补缺，补上这部分不懂的知识，解决孩子学习上的困难，让孩子尽快跟上老师的进度。
3、作息时间的养成
生活方面有好习惯，孩子做事的效率也会更高。现在有的孩子上学迟到，上课不认真听讲，都是晚上睡得太晚，早上起床难的学生。所以作息不规律，影响着孩子的学习状态。因此，家长要帮助孩子养成良好的作息规律。
4、良好的学习环境
孩子在家里学习或者写作业时，父母应该保持安静，尽量不要看电视，或者是玩手机。给孩子准备专门的书桌，板凳，还有适度的灯光，齐全的文具。只有给孩子创造出了安静，良好的学习氛围，孩子才能在这种环境中专心致志的学习。
5、可以跟老师沟通
家长也可以和老师多进行沟通交流，但是现在一个老师要带的小朋友很多，一般不会对每个小朋友都了解得很清楚。那么在跟老师沟通过的情况下，家长也可以多注意和小朋友的沟通，询问他们觉得哪些科目比较困难、对哪些科目比较感兴趣等等。
6、家长要分析孩子成绩差的原因
因为小学的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现。并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法，这样才能从根本上解决孩子成绩差的问题。
一般人们常说的差生，通常是每个班级成绩排名的最后几名。但是这些成绩不好的孩子的潜力还是巨大的，他们只是没有激发学习动力和养成好的学习习惯。当家子有了好的方法，那么孩子的成绩就可以提上去，所以差生辅导的方法和措施有哪些呢？
差生辅导的方法和措施
1、拒绝与同学比较，先从小事开始做起
很多差生之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣，很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较，故而越来越厌恶、逃避学习。所以，家长要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给孩子营造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。
2、理论说服
有的差生满身缺点，却不想改正。例如有的与同班同学关系紧张，人为地把自己孤立起来，自私自利，从来不关心班集体。所以家长要耐心的帮助他们改变这些状况，就要给他们讲道理，跟他们反复讲什么是应该做的，什么是不应该做的。让他们明辨是非，认识到自己的错误，从而去改正。
3、持之以恒，不达目标不放松
差生不是一天两天形成的，转化工作也不是一蹴而就的，所以这些成绩不好的孩子更需要长期的关爱和帮扶。受各种因素的影响，转化的道路不会是一帆风顺的，往往会出现曲折与反复。家长不能掉以轻心，而应常抓不懈、持之以恒，不断巩固转化成果，直到实现“差生变先进”的目标。
4、重视错题
无论是成绩好，还是成绩差，错题都要重视，但错题也不能一概而论。首先要分析错题的原因，是审题不清、丢题漏题、计算错误各种原因五花八门。当然各种类型有各种类型的应对。把错题弄会的前题下，家长要帮孩子总结错题进行记录，抽时间检查错题掌握情况，涉及知识点是否掌握，补上知识漏洞。
5、适时讲解和管理
很多家长在辅导差生的时候，都是一直在学生的身边陪伴着，只要学生出现一点问题，家长就要去打断和纠正他们，这样学生会产生很大的心理压迫感。
其实当学生在学习的时候，家长是没有必要一直在学生的身边陪伴着的，只要在学生有问题的时候，或者是写完作业之后，进行检查纠正的时候在就可以，这样学生才能更好的去完成作业。
对于初中生的心理辅导，先了解青春期孩子的心理特征。
青春期性困惑。
随着青春期的开始，孩子的生理变化逐渐成长出了大人的体征，生理变化的冲击让孩子不知所措，不知道如何应对。生理上把自己归为成人，而大脑机制发育尚未完善，心理上经验缺少，情绪控制不够稳定，仍然停留在孩童阶段，生理和心理发展的落差带给孩子很多的迷茫与困惑。
身心力量在这个时期迅速发展，如果没有正确的指引，对于自身困惑需要寻找解答的孩子容易被一些不正规渠道的信息所吸引，误入歧途，造成不可估量的损失。
青春期的孩子开始被异性吸引，家庭和学校的性教育需要给孩子完整的性教育，不仅要教育孩子自我保护，正确认识生理现象，卫生知识，卫生保健，爱与责任，性道德与法律。
理想成就和现实学习困难的困惑。
青春期孩子在生命前期所学习到，经历到的经验和阅历，逐渐在这个阶段形成自己对世界，对他人，对自己的看法，产生了未来自己想成为什么人，收获什么成就的想法。
同时，由于这个阶段身心变化的冲突，自我认同的课题都占据孩子的一部分时间和精力，无法再像青春期之前那样专注在学习上。学习上需要更多的努力去克服困难，完成学业，如果由于挫折而退缩，放弃，就距离自己的理想越来越远了。
家长的陪伴，以身作则引导专注的榜样，更多肯定，鼓励孩子，让孩子感受到自己是被爱的，有能力的，可以更有信心继续面对挑战和挫败。
总之，
1、以疏为主。给孩子以独产的空间，不要管得太死，不要总是说理。
2、以引配之。如治水一样，以引为主，不要堵，越堵会越糟的。
3、以导助之。道理还是要讲的，只不过让防子明白了就行，有时做个提示，孩子知道就好。
4、和孩子交朋友。甚至一块儿八卦同学，八卦社会上的事，甚至一块做些小“坏事”。
小学生的教育方式方法有哪些？这个问题提得非常好，是目前比较普遍存在的一个问题。我根据自己的经验，给你以下几个建议：
1、给孩子制定一个规矩
这一点，是大部分家庭都没有做好的。所谓的规矩，是我们根据自己实际的情况，给孩子制定的行为准则。
很多时候，我们大人都是根据自己的情绪来和孩子沟通，这很容易破坏亲子关系。孩子经常被批评得毫无理由。
我们应该提前告诉孩子，什么是可以做，什么是不可以做。而且，这个标准的把握，也是一个需要认真考虑的问题，必须根据孩子的实际情况来制定。
举个例子：
9点钟上床睡觉，如果家里面很闹，那么这个标准可能就要适当的修改。
做作业不能乱动，如果孩子平时好动，可能你把它修改成20分钟不能动，可能会更好些。
2、每天尽量和孩子谈十分钟的话
所谓的谈话，是轻松的，愉快的聊天型。不是问学习，就是跟孩子贴心的交谈，这一点同样非常少的家庭在做。如果想有一个好的亲子关系，我建议尽量要保持这个习惯。
3、不要轻易地用物质奖励孩子
很多时候，我们为了让孩子听话，为了让孩子学习，过多的使用物质奖励。这有个非常不好的影响，就是给孩子造成一个错觉，就是他的行为改变和物质是挂钩的。
长期下去，孩子就会养成用行为来勒索父母的习惯。
4、培养孩子的独立性
我们早期的教育，不在于知识掌握的多少，而在于孩子能否逐渐适应自己独立承当一些自己的事情，在没有大人的协助下能否有自我负责的习惯。
这个问题，其实大部分孩子都没有。因为父母已经习惯为了省去麻烦而包办过多。
我们在孩子低年级时，让孩子养成独立的习惯，那么到了3年级之后，就能够高效的吸收知识。这一点，也同样非常重要。
5、鼓励孩子探索，对事情发表自己的看法
因为考试的缘故，很多家长非常看中标准答案。从我自己的角度，我是不大看中标准答案的。
孩子的思维的形成，一定是需要通过不断的试错的。
我们只有不断的鼓励孩子去用自己的思考来解决问题，她们的思维才会不断的变好。
当你愿意倾听孩子的声音，你一定会发现另外一个不一样的世界。