2023-11-04 16:39
3266浏览有很多家长发现，有的孩子上学会自己收拾的整整齐齐的，但自家的孩子却经常丢三落四，经常不是作业没带就是课本没带，令家长上火。针对这个现象，我们来看一下孩子老是忘记带作业怎么办？
孩子老是忘记带作业怎么办
1、父母不要太过“勤劳”。
想要孩子摆脱丢三落四这个坏毛病，首先就要让自己变得“懒惰”，父母勤奋是并不是好事，因为当孩子发现父母可以帮孩子解决各种问题，他对事情的态度就会变得不认真。父母应该让孩子做一些力所能及的事情，或是制作计划表让孩子有序的完成事情，这样可以避免一些“丢三落四”的情况发生。
2、孩子回家之后，让孩子把作业清单列出来。
想要让孩子拥有一个好记性，做一件事之前先列好“清单”很重要：写作业之前让孩子把老师布置的作业列出清单来，最好在课堂上老师布置作业的时候就应该把“作业清单”列好。
回到家之后，孩子第一件必须做好的事情就是按照“作业清单”及时完成作业，做完一个在“作业清单”中做上相应的记号，这样可以保证孩子的每个作业都不会漏掉。当然，孩子做作业之后，家长也要看孩子完成作业的质量，如果只是马虎应付，家长可以把相应的地方圈出来，让孩子修改一番。
3、作业完成后，让孩子把书包里的东西整理好。
孩子做完作业之后，一定要让孩子按照“作业清单”、“学习用品清单”、“书本清单”等诸多“清单”把自己的书包收拾好，当孩子把书包收拾得井井有条，那么孩子在第二天上课的时候基本上很难落下任何东西。
4、在第二天上学之前，让孩子对书包进行“扫描”。
孩子吃完早饭，孩子在家晨读之后，家长要提醒孩子再一次“扫描”书包，检查学习用品是否准备齐全，这些东西都收拾好了，再让孩子去上学。刚开始一段时间家长要不厌其烦地督促，当孩子养成一种习惯之后，就再也不会在带作业方面丢三落四了。
5、让孩子自己承担后果。
孩子喜欢丢三落四的原因就是知道有人可以为他善后，无论是丢东西还是忘记带东西，父母都可以及时解决，在这样氛围下长大的孩子，不知道事情的严重性。
父母应该在孩子“丢三落四”后给他自己解决的机会，如果不能解决就让他自己承担后果，让他知道事情的严重性，他也会因此长记性，至少同样的事情会更加注意一些。
家长对于孩子，切记不要“大包大揽”。俗话说的好“勤妈妈养懒孩子”，家长要适当让孩子学会自己动手。
当家长发现，自家孩子出现老是不愿意做作业的现象，或者每次作业的时候，又要哄又要吓的时候，就要意识到他们的学习习惯需要建立了。良好的学习习惯，可以提高他们学习的积极性，帮助他们规律学习，所以家长在这个时候，可以从这方面入手，对他们进行引导和纠正！
孩子老是不愿意做作业家长应该怎么办
1、制定学习计划
孩子老是不愿意做作业是因为没有计划、目标的在学习，教孩子制定一个合理的计划，可以让孩子做作业有条理的完成作业，成就感也会多很多。孩子不愿意做作业大部分是觉得作业太多，不会做，这个时候就需要家长有一个好的引导。
同时家长也要学会以身作则，做事不拖拉，凡事有计划有条理的进行。孩子不喜欢，学习家长一定要静下心来分析原因，不要去批评孩子，发现孩子身上的优点、闪光点，培养一个优秀的孩子是每一对父母心愿。无论何时我们都要相信自己的孩子是独一无二的的。他身上有着其他人没有的特点。
2、让他们明白自己的事情要自己去完成
因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于0。因此，面对老是不愿意做作业的孩子，家长要让他们明白自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是爸妈。
3、引导他们找到学习动机
面对老是不愿意做作业的孩子，家长帮助他们找到学习动机，让他们在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据著名的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
孩子老是不愿意学习的原因
1、期望太高，学生压力太大
所有的父母都是“望子成龙，望女成凤”，只是现在的学生，除了学习成绩要上去，还要学很多的特长。家长们希望孩子能全面发展，对以后的升学、工作都有帮助。按理来讲，父母对学生有高期望不是一件坏事，只是如果这个期望超过了学生自身的承受能力，就容易出事。
在父母的高期望之下，孩是缺乏正面的鼓励和肯定，觉得自己怎么做都不能让父母满意，慢慢就会变得自卑。过重的学习负担，让他们失去了玩耍、欢乐的时间，所以会让他们觉得是学习让自己变得这么压抑，慢慢就对学习产生了抵触。
2、学习适应能力差
引起学生心理学习适应差的原因很多，最为主要的是心理与环境因素。学习环境的改变是学生不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的学生也有不少，这些原因导致学生产生心里压力，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不去追求成功，产生失落感，无力感，这种现象称为“习得性无助感”，从而出现厌学心理也不奇怪。
很多孩子因为不喜欢写作业，就经常性的跟自己的父母撒谎，说已经完成作业了，面对这类问题，家长要及时的解决，不要一直拖着孩子。要让孩子明白学习是很重要的，是为了自己的未来有一个好的发展，不要因为一些学习上的问题，就不写作业，这不利于孩子的成绩，家长要合理的引导孩子。
孩子老是撒谎不写作业怎么办
1、跟孩子一起做一个约定。家长给孩子一次机会，并且事先跟孩子说好，如果再发现说了假话、不写作业怎么处理，一定要孩子也同意的“惩罚方式”。打骂孩子教育方式并不可取，孩子们也希望自己被尊敬。至于做作业这个问题，其实是可以奖励孩子，作为孩子完成作业的鼓励。
1、注重谈心交流
主要目的了解孩子的心理，找到不爱学习的真正原因，另外要告诉他学习的目的是什么，准确说是以自身的经历教育孩子，感动他，让他切实能明白父母的苦心。今天的努力是为了更好的未来，孩子不小了也都能懂事，知道父母不易，他也会努力的，让孩子对自己的未来负责。
3、增加写作业过程的乐趣
我们在指导孩子写作业的时候态度严肃，则会让孩子感到不自在，对写作业的过程也产生了抗拒心理。而当我们指导孩子写作业的时候，多用有趣的方法来引导孩子，让孩子在写作业的过程中，感觉到轻松愉快，他们就不会对写作业产生厌烦，就不会产生不写作业的念头了。
4、给孩子定一个小目标
让他先完成，然后适当的给他一些奖励，也可以让他自己去选择，比如说先写作业或者是先看电视，他自己有了计划之后，他会按照这个计划去完成。让孩子养成一个良好的习惯，平时多表扬孩子，对孩子写作业的积极性也是有帮助的，会喜欢上写作业的。
5、帮助孩子
孩子在写作业的时候，特别是小学阶段，真的是需要家长的一些帮助，有些家长可能有各方面的原因，来推脱自己的责任，可是有一点就是非常关键的，一定要及时帮助孩子，解决问题，因此对于不完成作业的孩子。还是建议家长多多的加强管理，管理的方法和技巧非常的多，没有必要完全通过体罚来完成。
孩子老是撒谎不写作业的原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，孩子总是不想写作业。
2、在校压力大
现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩，也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延，产生了不写作业的想法。
有的家长，在教育孩子的时候，他们会发现无论学校有没有布置功课，但孩子回来家从来没有写过，一旦家长问，孩子就说没有，有的时候即使说有作业，他们也不愿意写，令家长头疼。因此针对这个问题，我们来看一下孩子老是不写作业怎么办？
孩子老是不写作业怎么办
1、合理选择写功课的环境
作为家长，对于功课内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写功课，可总是写得很慢。其实孩子写功课的最佳地点不是自己的房间，而是客厅。这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己单独在房间写功课要更加的有效率。
2、应该让孩子适当的劳逸结合
家长不能让孩子每天写功课过于劳累，否则他们就会因为感到压力大，而出现老是不想写，不写的情况，因此家长可以采取适当的措施，让孩子劳逸结合。
比如每次写功课45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，这样才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。或者完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。
3、承担后果，养成习惯
面对是不写功课的问题，家长不需要代劳不用过多催促，只需让他知道这样做的后果。完不成功课，被老师批评或者罚站，亦或是成绩下降，孩子知道后果并自行承担，下次自然会主动功课。自我责任意识的觉醒，才是良好习惯的养成基础，才会改善他们如今的问题。
孩子老是不写作业的原因
1、认为作业不适合自己
很多孩子一回家就将书包扔到一边去玩了，家长问他为啥不写，他会回答“老师今天我都会了，没必要再写了”。这样的孩子往往是那些“尖子生”，学习能力很强，课堂上能认真听讲，学习成绩也很好，但就是不想写。
因为老师布置功课的时候，针对的是全班的学生，作业的难易程度也比较中等。对于那些好学生来讲，会觉得太简单了，没有完成的必要了。因此针对这种情况，家长可以和老师沟通，适当给孩子留一点难度较大的作业，让这些好学生从作业中寻找到乐趣。
2、安排不合理
在日常活动中，孩子基本上除了学习以外不做任何其他事情。由于缺少锻炼和经验积累，许多孩子不知道如何提高做事的效率，不知道如何在同样的时间内做更多的事情，也不知道如何用更少的时间做同样的事情，而家长也缺乏对孩子这方面的教育与引导。久而久之，孩子这方面能力的欠缺，在他们做功课时就明显暴露出来了，从而出现家长眼中的问题，因此这一点就家长要注意的。
对于孩子的逆反期，父母常常会感到十分的头疼，有时候父母说教孩子一句，就会招来孩子数句话的顶撞。这种情况若持续下去，不仅伤害了亲子关系，还有可能会让孩子更加的逆反。那么，孩子老是和家长顶嘴怎么办？
孩子老是和家长顶嘴怎么办
1、和孩子建立沟通
当家长和孩子陷入权力之争时，家长其实应该先平复一下自己的情绪，尽量心平气和的和孩子建立沟通。有时候家长觉得自己的权力受到侵犯时，第一个反应就是很生气，之后就会在一些不理智的情况下做出一些伤害孩子的举动。为了和孩子更好的解决争夺矛盾，家长应该先平复一下自己的情绪，和孩子进行沟通，询问孩子的想法，比达到双方都满意的解决方式。
2、换位思考
孩子情绪爆发的很直接，他们并不怕事情，反而是害怕事情发生后父母的情绪表达，有些父母急躁躁的不分青红皂白对着孩子一通噼里啪啦，有的父母直接动手，等等，这些都是孩子不想看到的情况。如果父母在孩子情绪爆发之前，很好地引导安慰一下他们，让孩子们赶紧父母与他们是一条战线，孩子自然会很安稳，也会很平静的叙述事情的经过，而不会出现一些不可避免的顶嘴现象。
3、不要轻易责备孩子
孩子在顶嘴时，很多父母常常不讲方式、不分场合地批评孩子。而且有些批评还十分尖锐，但却并不完全正确，这很容易伤害孩子的自尊心。有的父母对面孩子的顶嘴，甚至还大发雷霆，非打既骂，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。强迫压制，虽然可以暂时消除孩子的表面反抗，但他们常常都是口服心不服。渐渐地，就会引起孩子内心的愤恨、埋怨，甚至记仇，最终关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
孩子老是和家长顶嘴的原因
1、孩子有了强烈的自我意识
孩子在一天天成长，有了自我意识一点儿也不觉得奇怪，关键是孩子的自我意识增强后，他会有什么表现，而表现出来的结果又会是怎样的。家庭是社会的最小单元，孩子最早尝试自己能力的地方第一个就是家庭了，所以，他一旦有了自我意识，就会以自己的爸妈作为挑战对象来释放的。
2、父母经常让孩子不满失望
现在有的父母在孩子面前经常做一些许诺，比如答应孩子周末假期去哪儿玩？孩子伤心难过时候或某些节日时答应给人家买好吃好玩的，但最后大人以种种理由没有去兑现承诺，这让孩子非常失望，负情绪积累就会发火表达不满。还有的父母无视孩子感受在别人面前说他们的一些毛病，或者无休止的在孩子面前拿以前错误来教育现在的错误，让孩子觉得自己全是错，导致情绪的冲动。
3、家长的教育方式太落后
家长固有的教育方式已不适应于日益接触新事物的孩子了。孩子年龄增长，会不断接触到更多的新鲜事物，如果家长不与时俱进，教育理念自然会被孩子拒绝全盘接收，顶嘴也自然不可避免了。
孩子老是和家长顶嘴怎么办，沟通是尊重的基础上进行，父母尊重孩子，孩子自然会尊重父母，而不是靠强调，父母是权威，父母是老大，获得孩子的认可，这样的家庭，顶嘴必然是家常便饭。如果父母肯示弱，肯放低自己的姿态，相信亲子关系也会缓解缓和，达到最终家庭教育的目的。
需要从平时的生活中点点滴滴去着手，可以潜移默化地去改变孩子的这种脾气。孩子老是顶嘴说不好听的话怎么办，平时一定要多与孩子进行讲道理，慢慢的孩子肯定是可以接受的。
孩子老是顶嘴说不好听的话怎么办
1、平等的沟通
平时遇到问题，要多和孩子聊天，听听孩子的内心世界，听听她们为什么要这样做。尝试站在孩子的角度去观察他们。去接纳他们的行为。
如果孩子做错了某件事你可以让孩子去承担责任。比如孩子不小心打碎了花瓶，你可以和孩子沟通取消他一个月的零花钱来，用零花钱来买一个新花瓶。而不是上来就把孩子打一顿。更不是不停的唠叨指责他们。
2、要有耐心
要了解自己小孩的脾气，在意他能接受的方式去给他讲明道理，记住，别一副自己是教育者，小孩你是做错事的人。一定要有耐心，要注意语气，要控制自己的怒气，别说着说着就又发火了。家长一定要注意，不要唠叨，特别是进入叛逆期的孩子，你越是唠叨，孩子越是不听。
3、尊重孩子的隐私权
很多家长对小孩的隐私不尊重，因此常常出现父母拆孩子的信件、看孩子的日记等情况。这些情况有时会引起孩子的情绪对立，父母应该用关心和尊重的态度对待他们。
对任何事都要保持冷静，避免作出过分的反应。即使是一次偶然的过火行为，也容易在感情上留下长期的裂痕。
4、接受孩子成长
作为父母，我们要接受孩子的成长，就必须接纳因成长而带来的改变，接受孩子的挑战和质疑。当然，这并不是鼓励孩子“顶嘴”，当我们了解了孩子“顶嘴”背后的成长需求时，就要放下偏见，寻求对话与合作，如此，才能让亲子关系平稳过渡到一个新的阶段。
5、父母也要学习
当代社会，做任何事情都要学习，为人父母也同样如此。由于人无完人，我们受职业、文化、职业等等的影响，所持的观点也不一定就是正确的，当孩子在反驳时，父母因学识所限导致说不过孩子，使自己脸上挂不住，就会斥责、打骂孩子。这样无益于解决问题。
孩子老是顶嘴说不好听的话怎么办，多鼓励和表扬孩子，不拿孩子与别人家的孩子作比较，多给孩子自由空间。让孩子自己作主，管教孩子也不能太严格，培养孩子的独立性。
家长要学会的，是达成一种良好平等的沟通状态，再去讨论问题的所以然。面对具体问题时，要首先判断好问题是原则性问题还是非原则性问题。
孩子在撒谎时需要被严肃对待，家长首先应该找到撒谎的原因并适当惩罚，让孩子了解撒谎的危害和影响，教育其诚信、负责任的重要性。
同时，父母也要以身作则，保持诚实和温暖的沟通，鼓励孩子勇敢面对问题，学会用积极健康的方式表达自己的想法和感受。
在家庭教育中，加强情感沟通、建立亲密的亲子关系，使孩子逐渐形成正确的价值观和良好的人格素质，从而帮助孩子日后成为一名道德正直、有担当的人。
撒谎是一种不好的习惯，家长需要及时正确地引导孩子。首先，家长要与孩子坦诚相待，让孩子知道撒谎的危害和不良后果。
其次，家长可以通过故事、例子等多种方式让孩子认识到诚实的重要性。
最后，家长要表扬孩子的诚实行为，让孩子知道诚实是值得赞赏和奖励的行为，这样慢慢地就能让孩子养成不说谎的好习惯。
同时，家长也要注意自身言行举止的榜样作用，让孩子认识到诚实对于自身和周围人的重要性，从而更好地培养孩子良好的品德和行为习惯。
如果是孩子原则性问题上，孩子不愿意遵守原则，想要有自己其他的想法，家长无需多言。原则问题没得商量。就好比“红灯停，绿灯行”，家长没必要解释红绿灯有几秒，只需要让孩子记住并遵守，不要让孩子在这种原则问题上忤逆即可。
而非原则性的问题重在双方之间的理解、倾听，乃至最后达成共识。比如孩子不小心把水打翻了，他自己知道自己做了一件错事，因此可能已经准备好了满肚子的理由和你解释。
但家长此时需要做的，是先让孩子拿来纸巾或者抹布，把现场处理好。然后开始倾听孩子准备的想法，对于具体的理由，家长不用太过于纠结，我们可以询问孩子“所以你觉得这个小错误和你没有关系对吗”，孩子一般都会觉得不是自己的原因导致的错误，他可能也会说明自己其实也被吓了一跳。因此家长无需过分责怪孩子犯了错，我们重在纠正这种错误再次发生的可能。
紧接着，家长要主动和孩子提出几种可能性，可能是风吹倒了，也可能是走路的时候磕到桌子震倒的，或者没注意身体其实带倒了水杯。然后让孩子去仔细想想自己是不是哪里有小疏忽了。
当某一种可能确定后，家长可以善意提醒孩子，下次可以怎么注意。比如风容易吹到，那就要记得风大时关窗；走路时带倒了，那下次就要注意走路时避开身边的杂物。
在这个过程中，我们就做到了，不纠结于孩子认错的态度，而是主动帮他们看到问题的各种可能性，并坚定不移地让他们承担后果。
很多家长经常因为手机的问题跟孩子发生矛盾，家长看不惯孩子一直玩手机，甚至背地里偷着玩，孩子就觉得自己学习太累了，玩一会手机又怎么了？双方意见不一致，怎么沟通都不对，这该怎么办呢？
孩子老是偷玩手机怎么办
1、为了教育孩子正确使用手机，我们需要建立明确的规矩和边界。与孩子一起制定家庭规则，明确规定手机使用的时间和场合，以及禁止使用手机的地方，如课堂、晚餐桌等。这样的规定可以帮助孩子明确知道何时可以使用手机，何时需要将手机放下。
2、孩子老是偷玩手机的话，可以和孩子商量一下放松的时间，可以在放学回到家的那个时候，给孩子玩二三十分钟，严格遵守每天的作息时间，一定要保障孩子的睡眠。也可以向孩子承诺在放假的时候可以让孩子好好放松。
3、孩子老是偷玩手机的话，可以引导孩子喜欢学习，热爱学习，也可以趁孩子放假带他去做一些有意义的事情，比如爬山，去某个地方玩玩，帮助孩子开阔视野，也让孩子放松放松，降低孩子的压力和负担。也可以极大的帮助孩子降低对电子产品的依赖性。
4、孩子偷偷玩手机往往是因为缺乏其他有趣的活动。作为家长和教育者，我们可以提供丰富多样的替代活动，如户外运动、艺术创作、阅读等，帮助孩子培养更健康的兴趣爱好。同时，也要关注孩子的兴趣，鼓励他们发展自己的特长，让他们能够从中获得满足感和成就感。
手机已经成为了多数人不离身的一个物件，拿出手机来刷视频、玩游戏、看电影、追剧成为了很多人的日常。对于大人来说，大多数人可以控制得住使用手机的时间，但是对于孩子来说，却很少能抵制住手机的诱惑，他们一看就是一下午甚至就是一天，严重影响了学习，该怎么教育呢？
首先，家长应该与孩子进行沟通，了解他们为什么会对手机产生依赖。有些孩子可能是因为学习压力大，或者是因为缺乏自信心，才会对手机产生依赖。家长可以通过与孩子进行沟通，帮助他们解决这些问题，从而减少对手机的依赖。
其次，家长可以为孩子制定学习计划，帮助他们更好地安排时间。比如，规定孩子每天要完成多少作业，或者规定孩子每天要学习多长时间。这样可以让孩子们更加关注学习，减少对手机的依赖。
第三，父母和孩子可以就使用手机的时间、内容等进行协商，制定手机使用的规则，如什么时候可以使用手机、使用手机做什么、使用手机的时长等，让孩子遵守自己认可的规则，违背规则则要接受惩罚。
狠多人明明知道一直刷短视频玩游戏看小说不好，可一旦开始了，就很难让自己停下来。尽管在心里一再地告诉自己：再看最后一个就不看了，再玩最后一把就不玩了，可是不够坚定最终还是败给了手机。这就需要想办法限制自己玩手机的时间了！
设定时间限制：为自己规定一个每天玩手机的最大时间，例如每天不超过两个小时。
删减娱乐应用：删除那些容易让人沉迷的应用，如游戏、社交软件等，尽量保留那些实用功能强的应用。
移除手机解锁屏幕：移除手机解锁屏幕，以减少手机的触控时间。
设定目标：将每天玩手机的时间分配给一些有意义的活动，例如阅读、写作等，以提高自我效率。
移除通知：关闭所有无关紧要的通知，以减少干扰。
创造良好环境：将手机放在视线以外的地方，以减少使用手机的时间。
意识到问题：时刻提醒自己手机使用时间过长，以增强自我控制力。
当孩子出现老是学不进去的现象时，家长要意识到他们的学习方向和学习方法有需要调整了，要不然他们不可能出现老是学不好的问题。所以这个时候，家长首先要做的就是找出他们学不好的原因，从这些原因入手，去提高他们的学习兴趣，适当的调整学习方法，这是改善的关键。
孩子老是学不进去怎么办
1、找到他学不进去的原因
如果孩子是因为不喜欢学习而沉不下心，孩子老是学不进去，要先寻找孩子学不进去的原因，如果孩子是因为从小没有养成良好的学习习惯，以及培养好学习兴趣，这种情况下家长和孩子要一起共同培养学习习惯，提高学习兴趣。
同时，也要为他们创造良好的学习氛围，如果把学习当成乐趣，那学生便会喜欢上学习，正所谓好之者不如乐之者“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”
2、聚焦培养孩子的主动性
孩子的主动性，是孩子内在的自由，是他们一种对外境的积极的回应。我们向孩子提问，并不是为了得到标准的答案，而是投石问路，试探孩子如何来回应，用以观察孩子内心图式的感觉力如何，测验他们天性受激发的程度，所以面对老是学不进去的学生，家长可以用聚焦培养他们的主动性。
3、从学习本身出发，解决学习障碍
很多学生老是学不进去、不想学，其根本还是因为学习本身。比如学习困难，听不懂老师讲的内容、题不会做、记不住内容等，从而使得学习效率低下，学习成绩提不高。
所以要根本的改变学不进去和不想学的窘境，还是要从学习本身入手，掌握科学的学习方法，提升学习效率，在学习中获得成就、满足感，这样学习的兴趣就会慢慢被激发出来，从而积极、主动地去学习。
4、多给他们一些信心
常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励他们，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点，以此来提高他们学好的信心，从而改善他们老是学不进去的问题。
孩子很容易厌学的原因
1、自身原因。孩子本身在生长发育阶段，天性好玩，缺乏毅力，在这一阶段，如果受到了太大的压力，很容易就会导致精神紧张，感到力不从心。对于缺乏自信的孩子，如果成绩过低，就很容易导致他们一蹶不振，成绩出现持续下滑。
2、缺乏良好的学习习惯和学习方法。学习自觉性低，基础差，学习上缺乏自信心，又不能持之以恒，并且缺乏良好的学习习惯和学习方法，不知道该怎样去学习，都是导致学生学习成绩跟不上的原因。而学习成绩差的学生，他们会受到来自家长和同学的压力、责怪和鄙视，同时又不知道怎样与教师密切配合和交流，导致学生的自信心降低。