2023-11-02 15:22
664浏览有很多家长发现，孩子学习英语的水平参差不齐。同样是一个老师讲课，成绩却截然不同，这种情况是由于孩子学习方法的差异造成的。每个孩子对于学习的要求不一样，那么结果肯定会有区别，针对这个问题我们今天就了解一下英语学习方法有哪几种。
英语学习方法有哪几种
1、开拓视野。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2、增强听力。
高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助干增强辨析力和判新力，是英文学习过程中十分重要的一环。
3、增强实践。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，只要掌握了英文学习方法的规律，英文其实很简单。
4、勤于朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限干课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中干自己的正确发音，连续语气等等，通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
5、纯美语环境。
学习纯美语环境教学，让孩子浸泡在纯正的美语环境中。直接用肢体语言或者图片，简笔画来说明事物或事情，不使用中文翻译，让孩子培养建立起英文思考方式。
6、自然拼读。
从简单的字母入手，通过让孩子领悟每个字母的发音，学习元音字母组合和辅音字母组合的发音，进一步学习堂握拼读法。将发音与歌曲相结合，使得发音学习不再枯燥，朗朗上口。简单易记，印象深刻。在掌握拼读法之后，孩子可以自己创造词汇。
7、勤于做题。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习。尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。
每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英文水平及应试能力才会不断提高。
学好英语的方法有很多。孩子具体怎么做，是需要家长和孩子根据当前的学习进度，结合孩子对学习内容的认知，进一步去选择更加合适自己的方法，帮助自己提升学习能力。
很多孩子和家长都知道学好英语很重要，但是事实却是大部分的孩子其他科目学习的很好，成绩也不错，唯独英语孩子怎么也学不会。其实孩子想要学好这个科目就要掌握适合他们自己的学习方法才行，而且还要进行适时地调整，毕竟每个孩子的情况都不同，所以英语学习方法有哪些呢？
英语学习方法有哪些
1、多跟老师、同学用英文交流
为什么孩子不上学，也可以知道别人说话的意思，主要的原因是因为孩子生活的环境。孩子不学习汉语也知道汉语的意思，因为孩子每天都在说汉语。英语的学习也是如此，想要提高听力，同学们要多说多听。在平时的交流中，要多跟同学、老师说英文。说得多了，听得多了，孩子的英语口语跟听力能力就慢慢提高了。
2、合理记忆单词
背单词是一个长久的过程，不要求孩子每天去背单词，但是必须做到合理规划记忆单词。人的记忆力比较有限，在记忆单词的过程中，如果不多做复习，不用几天，以前记忆的单词就会忘记。所以的记忆单词，一定要反复复习，合理规划好复习时间，并严格执行，只有这样记忆才能牢靠。
3、勤于做题
虽然“题海”战术不足取，但孩子适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4、提高阅读能力
在做英语阅读的时候，考生一定要通读整篇文章，对文章的大致内容有一个了解，尤其是文章的主旨需要把握好。因为每一个考题都会和主旨紧紧相连，不管是手法、技巧或者其他的问题，都和主旨分不开。了解通篇文章的主旨之后，孩子就可以根据自己理解的大意，把文章分割为几个部分，可以更快地找到对应的答案。
5、语法
语法，是深入英语内部的一个重要通道，因为语法是把词汇、词性串联成句子、文章的步骤。学习语法，万变不离其宗，说到底还是要靠你多看多练习。孩子首先从基本的语法结构开始学习，自己多利用语法结构造句、代入教材文章、做到能够了解知道不同句型在不同语境中的用法，之后再慢慢扩展自己的语法知识库。
有的孩子学习非常用功，但是成绩却不是很好；而有的孩子平时除了上课基本上不怎么学习，但是成绩却名列前茅。对此很多家长都百思不得其解，其实这只是因为孩子的学习方法不对而已。当孩子找到正确的学习方法，就会提高自己的学习效率，成绩自然也会有所上升。
学习方法有哪些
1、合理安排时间，提高效率
学习时间要合理安排，早中晚都要做细致的划分。早读一般30-50分钟不等，建议安排二至三项诵记内容。比如今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，可以在早自习时间中安排10——15分钟读读外语，反之亦然。单科时间如果较长，还可以再作安排。如读30分中的英语，可以先记单词10分钟，再读10分钟的课文，最后再看10分钟的笔记。
2、问题学习法
带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考；同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后，在练习时努力地去解决一个个问题。
3、及时复习
现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂上复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系中。
4、多读书，注意基础
要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。
提高孩子成绩的方法有哪些
1、交替学习
要学习的科目那么多，如果孩子在一门科目一次学习的实际久了，会产生疲劳，思维慢的现象。所以可以让孩子交替学习，例如说数学题做了1小时，觉得很累很枯燥，可以换下学习语文，背几首古诗或者阅读，半小时后再来学习数学。交替性的学习可以暂缓孩子的学习压力，思维还能更加活跃。
2、让孩子养成一个良好的学习习惯
比如，不按时完成作业要接受一些惩罚，比如做一些家务，减少玩耍的时间等，在孩子可以按时按量的完成作业之后，可以简单的奖励一下孩子。同时，在每次孩子作业完成情况比以往要好的情况下，言语上要表扬孩子。每天一点点的进步，长时间的积累就是很大的进步。
3、指导孩子巧用时间
孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。
在英语考试中，一般分为听力部分和笔试部分。听力作为英语试卷中的重要组成部分，也占有一定的分值，所以学生们也应该重视起来。如果学生每次的听力成绩都不理想的话，那么就需要我们在平时多联系，并且找到提高听力的技巧。
提高英语听力的方法有哪些
方法一：总结每个场景的对话与常用词汇
首先，同学们可以可以参考一下资料书上的总结；其次，在平时做过的题目中，大家也可以总结一些经典的对话和场景词汇。对于这些场景对话和词汇，大家最好专门写在一个本子上，早自习的时候可以拿出来读一读，既可以增加自己的词汇量，从而提升口语水平，还可以培养自己的语感和对听力题的题感。
方法二：学会抓关键词
在听力过程中，不管是句子或者段落，我们都要学会抓其中的关键词。在各段对话之间的停顿时间，快速浏览题干和选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断对话者的身份和关系，帮助自己搜索相关背景知识。
方法三：善用录音带锻炼听说能力
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
方法四：反复听，学会做笔记
遇到不懂的单词或短语，可以反复听，直到你能听懂为止，这样可以加深你对英文的理解。在听英语的过程中，尝试做一些简单的笔记，例如记录关键词、短语等，这样可以帮助你更好地理解和记忆英语内容。
提高英语成绩的方法有哪些
方法一：保证每天的阅读量，全面培养语感
学生学习单词的目的就是能把它运用到文章当中，而且记忆的单词通常只是一小部分，有很多还需要从文章当中理解。所以当掌握了一定的词汇量的时候，要经常找一些适合当下学习情况的英语文章来阅读，这样不仅可以学习到更多的单词和词组，还可以锻炼语感，帮助自己更好的学习这个科目。
方法二：提高英语听力
初中学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。
方法三：提高写作能力
写作是中考英语的一个重要部分，提高写作能力的方法有很多，例如，多写英文作文，提高自己的写作水平；学习并掌握一些写作技巧，如如何写好开头和结尾、如何使用恰当的词汇和句型等。还可以参加一些写作比赛或者活动，通过实践来提高自己的能力。
孩子英语学不好的原因是什么
一、学习态度不端正。有些孩子对这门课程学习缺乏兴趣，认为英语与自己的未来发展关系不大，因此在学习过程中不够投入，导致成绩不理想。
二、学习环境不良。学习环境对孩子的学习动力和成绩有很大影响，如果孩子在学习英语时缺乏支持和鼓励，或者学习环境杂乱无序，可能会导致他们失去兴趣。创造一个积极、有序和鼓励的学习环境，可以帮助孩子建立兴趣和专注力。
因式分解是数学中常用的计算方法，因式分解包括提公因式法、公式法、十字相乘法、待定系数法、换元法等。
因式分解的方法有哪几种
提公因式法、分组分解法、待定系数法、十字分解法、双十字相乘法、对称多项式等等。
1、一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。
2、分组分解法指通过分组分解的方式来分解提公因式法和公式分解法无法直接分解的因式，分解方式一般分为“1+3”式和“2+2”式。
3、待定系数法是初中数学的一个重要方法。用待定系数法分解因式，就是先按已知条件把原式假设成若干个因式的连乘积，这些因式中的系数可先用字母表示，它们的值是待定的，由于这些因式的连乘积与原式恒等，然后根据恒等原理，建立待定系数的方程组，最后解方程组即可求出待定系数的值。
4、十字分解法的方法简单来讲就是：十字左边相乘等于二次项系数，右边相乘等于常数项，交叉相乘再相加等于一次项系数。其实就是运用乘法公式（x+a）（x+b）=x²+（a+b）x+ab的逆运算来进行因式分解。
5、双十字相乘法是一种因式分解方法。对于型如Ax²+Bxy+Cy²+Dx+Ey+F的多项式的因式分解，常采用的方法是待定系数法。这种方法运算过程较繁。对于这问题，若采用“双十字相乘法”（主元法），就能很容易将此类型的多项式分解因式。
6、一个多元多项式，如果把其中任何两个元互换，所得的结果都与原式相同，则称此多项式是关于这些元的对称多项式。x?+y?+z?，xy+yz+zx都是关于元x、y、z的对称多项式。
因式分解的概念
1、因式分解的定义：把一个多项式在一个范围化为几个整式的积的形式，这种式子变形叫做这个多项式的因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。
2、因式分解因式的作用：分解是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，在数学求根作图、解一元二次方程方面也有很广泛的应用，是解决许多数学问题的有力工具。
3、因式分解的意义：因式分解方法灵活，技巧性强。学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养解题技能、发展思维能力都有着十分独特的作用。学习它，既可以复习整式的四则运算，又为学习分式打好基础；学好它，既可以培养学生的观察、思维发展性、运算能力，又可以提高综合分析和解决问题的能力。
物理学科虽然是学生的副科之一，但是这门学科的学习内容一点也不比其它主科少，甚至还会更加的复杂，因此学生想要学好，就要掌握一定的方法，比如物理研究方法就是一定掌握的。针对这个问题，我们来看一下初中物理研究方法有哪几种？
初中物理研究方法有哪几种
1、控制变量法
当某一物理量受到几个不同物理量的影响，为了确定各个不同量的影响，要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的量与量之间的关系，比如：研究液体的压强与液体密度和深度的关系。
通俗的讲，就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题。控制变量法是中学中最常用的方法，也是中考出题最多的方法。
2、转换法
对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象，去认识或用容易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法，比如：磁场运动看不见、摸不着，判断磁场是否存在时，用小磁针放在其中看是否转动来确定。
学生要研究动能的大小与哪些因素有关，首先就要知道怎样“看出”动能的大小。物体具有动能的大小是无法直接“看出”的，我们可以利用能量与做功的关系，把物体具有能量的大小转换为它能够对外做功的大小反应出来。
3、等效替代法
等效替代法在电学中比较常见，是指在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的问题和过程代替来研究和处理的方法。
例如：探究平面镜成像特点，用未点燃的蜡烛等效替代点燃的蜡烛；测量小石块密度，用石块浸没在水中时排开的水的体积等效石块的体积；探究串并联电路电阻的关系，用总电阻产生的效果等效替代多个电阻产生的效果，这些实验都可以使学生，对这个方法理解透彻。
初中物理学习技巧
1、应降低起点，从头开始
初中这门学科的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对其熟练程度也会提升，学习成绩也会稳步提高。可以这么说分数高并不代表学得好，学生要想学好这门学科，就需要对这门学科产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。因此我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进。
2、重视画图和识图
在初中的课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，学生要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义，这样才又有利于我们学好这门学科。
在孩子们的学习当中，掌握一个高效的学习方法是很重要的，这可以帮助孩子们节省很多时间，提高孩子们的学习效率。下面这些学习方法都可以帮助孩子们有效地提高成绩，家长们可以把它们教给孩子们。
高效的学习方法有哪些
1、要重视循序渐进
循序渐进是掌握知识的规律，也是学习文化知识的捷径。在学习中，要像攀登台阶一样，步步稳重拾阶而上，不断地借助“旧知”去获得“新知”，温故而知新，慢中求快，稳中求好。如盲目追求速度和数量，其结果必须是“欲速而不达”，多学而不获，事倍功半。
2、兴趣广泛，注重转换思维
真正的学霸很少死读书，他们不仅在课堂上认真学习，在课下也会有自己的爱好。很多学霸都表示自己在课下会注意锻炼身体，跑步、羽毛球、乒乓球等，只要一到体育课，自己几乎都是在运动的。其次，学习累的时候还会听听歌，看看电影等，让自己的生活充实起来，这样劳逸结合的学习方法才是高效的。
3、学会调整自己的心态
很多学生由于自己学习效率不高，尤其是到了高三变得更加纠结，用一半的时间怀疑自己，用一半的时间来宽容自己，结果整天把自己弄得不快乐，什么问题都没有解决，大部分时间都处于焦虑中，学习效率自然会不高。
孩子们应该掌握的学习方法都有哪些
1、快速阅读法
当我们需要阅读大量文字类知识时，“快速阅读法”是最佳的选择；以此方法阅读，其速度快、理解多。阅读的时候，我们往往会无意识的把速度变慢，然后眼睛慢慢就不能很好的吸收文字，读着读者就不知道自己在读什么了，大脑一片空白。所以在读的时候，我们要有意识的控制自己的阅读速度，该快的时候快、该慢的时候慢。
2、要有钻研的精神
俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，一门知识乃至一种学说的掌握理解，如同人与人相遇、相知需要很长时间一样，通常都是需要一个过程的。初看一本经典的书或接触一门新学科时，它不是可以一下子理解明白的。
这时就需要你有水滴石穿的精神，抓住问题不放，用心去攻读，即识别出不易理解、完全不懂的东西，反复去揣摩或查看有关书籍、工具书等，直到弄明白弄通透为止。
孩子的健康成长需要持续的学习动力，学习动力的第一层次指学生的理想、信念、世界观，它属于高层次水平，对学习活动具有持久的影响。学习动机是影响学生学习活动重要因素，它不仅影响学习的发生，而且还影响到学习的进程和学习的结果。
提升学习动力的方法有哪些
孩子的学习结果的呈现，不仅是学习方法、努力程度的问题，更重要的是拥有学习动力，主观上培养学习的积极性。那些主动学习的孩子，从心底里想学习、爱学习的孩子，在学习上往往会更轻松，更容易成为大家眼中的学霸。
1、把目标和预想成果写下来
写下目标比空想更容易成功，写在纸上每天看到，你就会投入时间，尤其是实现诸如速读记忆学习这种比较费时的目标。先不管目标是什么，相信一路上肯定会遇到挑战，把目标可视化能增强动力。
2、提供2选1的选择
当孩子开始做选择，就意味着他把与他相关的事情交由自己做主。家长只需提供2选1的选择，这样不仅可以让孩子感受到自主的快乐与成就感，更能养成孩子愿意自己做决定的习惯。父母应当无条件尊重孩子的选择，一旦他选定了，就不再改变，但同时坚定地请他自己承担相应后果。
3、温柔引导
让孩子从过程中获得成就感，孩子在学习动力这个方面，自主性是很重要的。家长们要培养孩子这种自主性，首先要做的，就是放手让孩子们自己去感受。在这个过程当中，家长们多去陪伴、鼓励，带着孩子们复盘反思，总结这个过程。
许多的家长在陪伴孩子过程中，由于过度关注结果，会变得焦虑，这样的焦虑是因为温柔的引导和复盘做的不够。在这个阶段结果并没有那么重要，孩子的作业写没写完、写的好不好、几点写完、成绩怎么样，都不重要。
4、正视学习
无论学习对于你来说，是快乐的还是痛苦的，无可否认的是学习是辛苦的。对孩子说：“学习很轻松，学习很容易，学习是最幸福的事。”如果只有单纯的上课和偶尔的考试，还好；但是，要天天重复练习计算题、背课文、等这些确实是辛苦的。因为这些不但需要我们付出很多时间和精力，减少了很多玩耍的时间，而且内容都是反复练习。
但是辛苦不意味着痛苦，不意味着不需要继续做下去，学习任何一个技能，都需要付出辛苦和努力。但是当孩子反复练习或遇到一个相对困难的阶段，依然需要我们给予支持和鼓励，适当地轻推孩子前进。
5、用“限题计时”提高效率
对家长来说，只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”，意义不大，要帮助孩子解决一些具体的问题。比如有的孩子做数学口算题目比较困难，家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法。
40道题目，孩子一下做不完，家长可以把题目分成8组，每组5道题，做完一组再做一组。可以用“限题计时”提高效率，譬如每做对5道题，记下时间后进行比较，或者“限时计数”的办法，给他10分钟看他做对几道题。
这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
孩子能培养好的学习习惯，拥有好的学习动力，无论是对于家长，还是孩子都是至关重要的。在教育的过程中，我们更多的要学会保持稳定的情绪，去引导孩子，给孩子更多的耐心和鼓励。
在孩子们学习英语的时候，其实很多孩子只是没有掌握高效的学习方法，才导致成绩的下降。想要学好一门外语，高效的学习方法是必不可少的，家长们可以将下面的这些方法教给孩子们，以此来提高他们的学习成绩。
英语高效学习方法
1、提高记忆单词的效率
学习掌握速读记忆的能力，提高学习和复习的效率，同时也要学会整合知识点。在进行英语学习的时候，记忆是一个很重要的过程，孩子们要将众多的单词牢牢记住，这本身就是一件很难的事情，这时候的效率就很重要了。
2、寻找合适的方法和途径学习英语
对于自学英文的人，特别是基础差的人，对怎么样学英文不是很清楚。学习英文有哪些资料也不是很清楚，所以他们的学习非常盲目。今天听说某某方法不错，或者什么资料很热门，然后就选择什么，坚持不了两天，没有效果，那么就放弃了。过几天头脑发热了，又会寻找别的方法或资料。三天打鱼，两天晒网，这就是多数人学英语的写照。
3、每天都要进行词汇积累
词汇是英语的根基，如果词汇量不足，那么，肯定是学不好英语的。要想更快地积累词汇，大家最好是能学会英文音标，学会了音标后，很多单词我们只要会读就能将它拼写出来。另外，大家最好是每天都抽出一小段时间来积累单词，一次背几个单词就可以，只要大家能长期坚持，我们的词汇量会越来越丰富。
4、用好课堂的45分钟时间
保证课堂的学习很重要，应该把英语课本上的文章当作英文精读的材料，一定要跟着老师把课文中的重点词汇，重点句型，重点语法牢固掌握好，这是非常非常重要的。
在老师讲到某个语法点的时候，你一定要结合语法书，把这个语法点系统学完，全面掌握好。语法要细细看，认真读，牢固记忆，多做练习。语法是重头戏，一定要下功夫把每个语法知识点掌握好。
5、一定要坚持学习
我们要明白学习英文绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。