2023-11-02 16:41
16669浏览有的时候孩子上课的时候会出现瞌睡，犯困或者睡觉的情况。一般对于着这种情况老师会先联系学生家长，了解孩子上课犯困的原因，那么家长对于这种反馈该如何回复合适呢？下面我们就来了解一下老师说孩子上课睡觉怎样回复的问题。
老师说孩子上课睡觉怎样回复
首先向老师表达歉意。不管孩子在课堂上睡觉的原因是什么，对老师来说都是一种不尊重的表现。作为家长面对老师应该怀有歉意，替孩子诚恳的道歉。相信老师面对这样的家长，不但不会责怪，还会用心帮忙留意孩子。
孩子上课睡觉怎样沟通
1、和孩子保持足够的沟通是非常重要的，特别是在孩子受到批评之后。大家可以这么做，和孩子进行沟通，了解整个事情的经过，问孩子为什么会打瞌睡，是没睡好还是其他原因。在沟通过程，大家应该保持平和的心情，不要对孩子动怒，以免孩子因为害怕而拒绝沟通。
2、很多家长在知道，孩子上课打瞌睡之后都表现得十分愤怒，觉得那完全就是孩子的错，孩子不上进，不爱学习。其实这样的做法十分错误，会让孩子的心理受到极大的伤害。在课堂上打瞌睡确实是不好，但孩子在学校已经被批评了，回家后家长应该和他讲道理，并且给予关心和安慰，而不是一味地指责。
3、合理安排孩子的作息时间，保证睡眠质量。家长要督促孩子按时睡觉，自己也要为孩子树立一个好的榜样，尽量早睡早起。
4、家长要合理的安排孩子的饮食习惯。三餐要正常，少吃零食，不要经常性的吃宵夜。晚上的时候不要和茶或是咖啡类的饮料。家长可以在睡前为孩子准备一杯牛奶，帮助睡眠。
5、如果上课时候实在太瞌睡了，那就勇敢一些，主动向老师申请站着听讲，老师会因为孩子主动解决问题而欣然同意或表示赞赏，同时站起来之后，周围那么多同学都看着，瞌睡估计走了一半了，接下来再努力积极回答老师提出的各种问题，让大脑保持兴奋，这样就不会在瞌睡了。
6、在和孩子沟通过后，家长要第一时间把结果反馈给老师，让老师也了解一下情况，双方面共同努力。家长如果已经教育过孩子，却不和老师商量，很有可能让老师误会家长不作为，双方产生误会。
无论孩子在课堂睡觉的原因是什么，家长应先和孩子沟通具体情况，了解原因，帮助孩子避免再次出现这种情况。
嗯，可能最近太晚睡了，我会叫他早点睡觉的谢谢老师。孩子上课睡觉，家长要找一下原因，不要上来就先责怪孩子。知道原因后再对症下药，慢慢帮孩子纠正过来。
确定一下孩子的日常睡眠是否良好。这个可以通过和孩子的交流或者晚上去孩子的房里看看孩子有没有睡来得到答案。
如果孩子是晚上不睡觉导致的白天瞌睡，那么就要对孩子进行说服教育，通过家长的监督，让孩子养成早睡早起的习惯。
是不是孩子的身体不舒服。如果孩子晚上睡眠质量没有问题，可以带着孩子做个体检，看看是不是因为身体不舒服引起的。
看看孩子的学习情况。如果孩子是在同一个老师的课堂上睡觉，那么就需要和孩子进行深入的沟通，了解孩子对这门课程的想法。
或许是因为孩子在课堂上听不懂，所以就睡觉，这样的情况就需要家长给孩子找家教或者上辅导班，对孩子进行补课，辅导班最好选择一对一的课程，使孩子尽早赶上课程进度。
如果是孩子不喜欢这个老师，进而引起成绩差，上课听不懂睡觉，那就要了解清楚孩子不喜欢这个老师的原因，解决孩子和老师之间的矛盾，再进行适当的补课，尽快赶上进度。
如果是孩子无论哪个老师的课都睡觉，那就是孩子的学习态度出现问题了，这个就需要动之以情晓之以理好好的教育了。
了解孩子的日常运动活动。有的孩子可能是因为太多的课外活动占据了孩子的精力，从而引起孩子过于劳累而上课睡觉。这种情况就要适当限制孩子课外活动的时间，保证孩子的上课的精力。
建议家长睡前检查孩子的房间，将手机和游戏机收走，电脑或设置密码，或从孩子的房间中移走。
为了孩子的健康和保证白天课堂的学习效率，建议家长从改变家庭生活作息做起，坚持按时督促孩子入睡，养成正常的作息习惯。
坚持一段儿时间，按时入眠，良好的生物钟就形成了。
夜间睡眠充足，白天的课堂也就不会出现嗜睡的情况了。
由于孩子都是独立在学校学习的，所以对于孩子平时的学习情况或者问题，都需要通过老师才能了解。家长对于老师的反馈该如何去沟通呢？接下来我们就看一下老师说孩子上课不认真怎么回复这个问题吧！
老师说孩子上课不认真怎么回复
首先要想老师表达感谢：谢谢您对我家小孩的关心，请问您能告诉我。小孩到底在哪些方面存在着问题，这样的话今天晚上等他回来之后，我再好好的和他聊一聊，让他意识到自己的错误，让他能够改正。您能和我交流，我真的是非常的感谢，才让我知道了怎么去做，谢谢你老师。
孩子上课不认真怎么和孩子沟通
1、先要了解孩子不认真的状态。
是玩东西，还是讲闲话，还是发呆。现在孩子的压力也蛮大的，家长应该学着跟孩子做朋友，多试着跟孩子沟通。不能强制性的去压服，再给一些鼓励性的语言和措施，孩子会对自己越来越自信，上课就会越来越认真。
2、平等地跟孩子沟通。
了解真正原因，当家长朋友们发现孩子上课不认真听讲后，首先要做到的就是“不生气、不抱怨、不惩罚”。每个人都是从学生时代过来的，大家都有听不进去课的经历，为什么就不能体谅一下我们的孩子呢？
所以，这时候就应该主动跟孩子沟通一下，问一下具体的情况。有没有可能是对某些学科不敢兴趣，或者对某位老师有偏见？针对不同的情况。家长需要分别进行针对性处理。
3、积极与老师沟通，寻求解决办法。
孩子的学习情况，老师应该是最清楚的。家长如果发现了孩子上课没有认真听讲，就应该及时跟老师了解一下具体情况。也可能孩子只是没有及时学会而已，并不是没有认真听讲。如果孩子真的就不专心，那也应该先向老师寻求帮助。毕竟老师在教育领域是专业的，家长可以虚心求教一下。
4、通过切实训练，提高孩子的注意力。
如果孩子上课不专心，只是因为自己无法集中注意力的话，那么家长就有必要带领孩子做一些简单的小游戏来专门训练孩子的注意力了。比如，我们日常做的游戏有；顶乒乓球、给数字划线、堆火柴等等。
5、和老师保持联系，了解孩子在校情况。
平时要多与老师沟通，了解孩子在学校的学习表现、与人相处情况等。并针对孩子的学习表现，做针对性的引导，培养孩子的学习兴趣。
家长需要及时掌握孩子在学校的情况，无论是学习上的问题还是与同学老师相处之间的问题，在有情况的时候及时解决，避免放大问题。
有些小孩表达欲比较强，能很快和其他同学达成一片，这是好事，但是如果在课堂上总说话，不仅影响课堂纪律，还影响孩子的听课效率。
孩子上课说话怎样跟老师交流
1、在尊重的基础上平等跟老师沟通
家校沟通的前提是相互尊重，老师会尊重家长，家长也要尊重老师。当孩子成绩下滑了，一种家长是不问青红皂白地责问老师；另一种家长则觉得老师叫家长是批评孩子，对老师很畏惧，全程用“哦”“嗯”“老师说的对”这样的词回复老师。
其实，老师跟家长的地位是平等的，没有谁高谁低，要在相互尊重的基础上平等地跟老师沟通。
2、保证沟通效率，不要漫无目的的谈
家长跟老师沟通的时候，要有沟通的重点，不要漫无目的的谈。我遇见过这样的家长，孩子在班里突然变得沉默寡言了，我找家长是想了解一下原因。
结果家长来了之后，滔滔不绝，说了很多，可是没有一句是重点，老师还插不进去话，像这样的沟通就是无效的。
家长跟老师沟通的时候，要保障沟通的有效性。首先要明确老师沟通的目的，然后针对性地解答。其次对于自己想要了解的问题，也可以提前罗列一下，避免跟老师沟通的时候忘记。最后一点就是节约双方时间，因为大家都挺忙的。
3、提出具体问题
不要问过于宽泛的问题，而应该提出具体、有针对性的问题，如“孩子上课回答问题是否积极？”等，以便老师能够给出更具体的反馈。
4、主动配合老师
对于老师提出的建议和措施，家长要积极配合并执行，不要三分钟热度，更不能在孩子面前否定老师。
孩子上课爱说话的原因有哪些
1.自制力差
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
2.溺爱
上课爱说话、爱做小动作的孩子一般是在学龄前没有形成好的习惯。这与家庭及幼儿园的教育不当有关。有的家长特别溺爱孩子，孩子想怎样就怎样，养成了孩子以自我为中心的坏毛病。
上课想说话就说话，想做小动作就做小动作，意识不到这样做会影响老师讲课和同学们听课。
3.抵触老师
有时候，由于老师教育方法简单或工作不慎，对某些孩子批评、职责过多，甚至讽刺挖苦等，使孩子与老师之间感情疏远，甚至反感对立，往往在纪律上表现出来。
孩子上课喜欢说话，家长怎么引导
1、提升孩子的注意力，让孩子能够专心的做一件事情
孩子的注意力不集中，自然就会上课讲话，因此对于孩子的正确引导，就是要提升孩子的注意力，让孩子对于学习更加集中，不会因为其他的事物吸引。
比如上课说话，孩子在拥有高度专心的注意力之后，孩子就会专心做一件事情了，自然就不会想着跟老师搭话。
2、引导孩子明白课堂秩序的重要性
孩子对于课堂的认知有时候是比较模糊的，甚至有时候因为父母的灌输，认为学校里面的教室，就是一个交朋友的地方，所以上课根本就是一个轻松的地方，不需要重视和尊重。
所以父母一定要先让孩子明白课堂是一个严肃的地方，需要遵守一定的秩序，并且上课讲话是一种不礼貌的行为，孩子明白了是非之后，自然就不会犯错了。
3、让孩子认清楚自己对于别人的影响
很多父母现在让自家孩子在三岁以后，就进入了学校学习，对于这个阶段的孩子来说，他们对于外界事物较为好奇，稍不注意就有可能转移注意力，和别人的交谈也不在话下。
对于他们来说，也会忽视周围的环境，这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响，这种所谓的自尊心融入道德心，或许能够促使他们减少说话可能。
4、家长多陪伴孩子并与老师联系
家长的陪伴和支持对于解决孩子上课爱说话问题也起到了至关重要的作用。家长应该多与孩子沟通，了解他们在课堂上说话的原因和情况。
同时，家长还应该与孩子的老师保持良好的沟通和联系。当发现孩子在课堂上频繁说话时，家长可以主动与老师进行沟通，了解孩子在课堂上的表现和学习情况。老师可以提供一些针对性的建议和帮助，帮助孩子改善在课堂上的行为。
有些小孩比较调皮，总是在老师讲课的时候，不认真听，还喜欢和别的同学说话，不仅扰乱课堂纪律，还影响孩子的学习。
孩子课上说话家长怎样和老师说
和孩子聊天，了解孩子在校的表现
在和老师沟通之前，家长可以和孩子聊天，了解孩子的学校情况，比如：学校发生了什么有趣（或重要）的事情？最近的作业多吗、难吗等问题。通过对这些情况的了解，家长可以判断孩子是否喜欢上课的老师，孩子是否能听懂老师的课。
对老师感谢的话要具体点
相比于同样的感谢和浮夸的赞美，我们通过感谢老师所做的一切来更好地表达我们的感激之情，让老师感受到家长的真诚。
我们要明白明白，有意义的礼物，真诚而具体的感谢更能打动人心，也让孩子们学会了表达感激的意义。每个人都渴望被看到，老师也是如此，家长可以通过孩子的具体表现，及时表达对老师工作的肯定和感谢。
保持适当的距离，不要过分打扰
人际交往，一旦刻意，就会不舒服，家长和老师之间的沟通也是一样的，如果过分可以就很容易给老师带来麻烦。老师和家长的关系是以孩子为基础的。对于教师来说，“工作关系”大于“私人情感”。所以家长和老师之间的沟通有必要尊重这种沟通属性，实现健康的“家庭-学校关系”。
不要占用老师太多的时间
最后，不要占用老师太多的时间，毕竟老师一个班要处理几十个孩子和家长；不要在不合适的时间联系老师，如深夜或其他休息时间；学会换位思考，管理情绪，不要让无效的沟通耗尽双方的精力。
孩子上课说话，家长在与老师沟通的过程中需要注意的事项
1、理性和明智
家长要与老师沟通时，要理性和明智。对老师的看法，家长要进行细致的分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，也会有看错的地方。
家长不必盲从，可以根据孩子的实际情况进行分析，并设法让老师意识到自己的错误。有时孩子为了逃避惩罚可能会传递错误的信息，家长就更应该及时与学校老师沟通，只有在沟通渠道畅通的情况下，才能了解孩子的真实情况。
2、避免咄咄逼人和缺乏主见的态度
不要表现出咄咄逼人和缺乏主见的态度。有些家长总是说“交给老师就行了，该批评就批评，该打就打”，虽然这显示出家长对老师的信任，但是家长应该明白，与老师沟通不是为了找问题让老师解决，而是为了共同商讨出有效的教育方案。
老师并不喜欢与态度强硬的家长沟通，但老师也不愿意与毫无主见的家长沟通，因为这样的沟通是无效的。
3、摒弃对老师的偏见
摒弃对老师的偏见。家长不应该带着先入为主的不良印象去对待老师，年轻的教师也有自己的优势，他们更容易得到孩子的喜欢；年纪大的老师可能有着丰富的经验，但可能也有一些固定的思维方式。
每个老师都有自己的优点和不足。因此，家长们在与老师沟通时首先应该摒弃自己内心对老师的偏见。
在平时的生活中，家长如何培养孩子的专注力
1、一次只做一件事
让孩子一次只做一件事情。人的注意力是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在培养过程中，同时进行多件事情，会损害注意力的有效集中。所以，哪怕当孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机。
2、不打扰
孩子在玩的时候，家长尽量少去打扰。就算他的玩法不符合我们的期望，家长也尽量少去打断孩子，应该看到孩子专注做一件事情的重要性。
更何况，孩子在成长，一切都得慢慢来，能力的获得不是一蹴而就的，我们应用牵着蜗牛去散步的心态，允许孩子慢慢成长。
3、创造安静的环境
有些孩子之所以不够专注，主要是受到周围环境的影响，比如当孩子学习时，家长总是去干扰，这就打破了孩子的专注力。因此，在孩子学习或是做某件事情时，家长要给其安静的环境，不要去干扰他。
4、用手拍乒乓球
与孩子玩这个游戏，可以很好的锻炼其注意力。游戏也非常简单，就是让孩子边移动边用手去击打乒乓球。在玩这个游戏时，家长需要在旁边进行适当干扰，但不要触碰孩子的身体。如果在此期间，乒乓球掉落，那么就算输。
5、与孩子玩迷宫游戏
益智类的玩具可以很好的训练孩子的专注力，比如走迷宫找不同。孩子在玩耍时，家长可以陪同其一起玩耍，这能很好的训练孩子的观察力与注意力，从而更好的锻炼其专注力。
老师经常跟我们反映，孩子存在上课注意不集中的情况，不知道你们的孩子有没有这种现象，我觉得我们是该好好引导孩子，帮助孩子纠正这种坏习惯了，那孩子上课注意力不集中怎么办呢？
孩子上课注意力不集中怎么办
我总结了一些提高孩子注意力的方法：
1、培养学习兴趣
注意力不集中，可能与孩子的不良习惯有关系，家长应该多提醒他，多关心他是否学习跟得上，是否学起来有困难，家长也要和这位老师沟通下，看看是不是老师讲课太快，或者讲课的方式比较单一，孩子都容易被新奇有趣的东西所吸引，兴趣是最好的老师，家长要注重引导孩子对学习的兴趣，学生也会热爱学习的。
2、培养孩子独立能力
培养孩子独立做作业的能力很重要。在孩子写作业时，家长尽量不要坐在旁边监视或陪写，不要一发觉孩子作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展，千万别代替孩子写作业。
要培养孩子按时做作业的习惯，在做作业时不要吃零食或听音乐，桌上不要摆放令孩子分心的东西，孩子做作业时不要去打扰。不打扰并不是不关心，您可要求孩子自己检查作业，让孩子说说错在哪里，对在哪里，这样可使孩子记住错误，掌握方法，让孩子思考如何做，掌握学习方法，提高学习效率，这样他自然就会产生学习兴趣了。
3、深度沟通，了解原因
作为孩子的家长，应该学会与孩子沟通。老师反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上课，不认真听的。所以家长不能不问清楚理由就一味责怪孩子，这样反而使孩子觉得更加委屈。
4、家长做好家庭建设
孩子学习期间，家长多做好家庭建设。父母关注孩子、陪伴孩子、鼓励孩子的认知过程，就是给他注入情感力量，让他形成无限循环的良性感知。经验共享和良性感知能够培养孩子的“联合注意力”，能够帮助孩子跟老师的注意力产生链接。
其实，老师之所以告诉家长孩子上课注意力不集中，就是希望家长能够重视，也是为了孩子的学习，家长首先要知道孩子上课注意力不集中是由于什么情况导致的，然后通过有效沟通及时把问题给解决了，鼓励孩子。
老师说孩子上课注意力不集中怎么办？首先家长要和孩子及时沟通，了解根本原因，然后再慢慢引导孩子，鼓励孩子，帮助孩子建立学习的自信心，这样才是有效解决的方式。
谢谢老师提醒和关心，我会多留意孩子的学习情况，不辜负老师对孩子的厚望。
孩子未完成作业家长怎样回复老师
老师检查学生的作业，批评学生作业未完成，是老师履职尽责的表现，也是关爱学生的表现。家长应首先表示理解与感谢，然后再主动地与老师一起查找学生未完成作业的原因。
比如:是作业量过多吗？是比较难吗？是因为学生懒惰拖拉吗？是其他什么原因吗？找到原因了，才好有的放矢，对症下药，才有可能帮助学生“戒掉”不能及时完成作业的“毛病”。
切不可不问缘由，对老师心怀不满或者言行失当，或者盲目地斥责、打骂自家的孩子。只有心态端正、言行得体，才有利于体现尊师之大义，才有利于学生的进步。
孩子未完成作业有什么原因
1、孩子在寻求关注。孩子有时候故意磨蹭，抱怨作业难、不会做，其实是想获得妈妈的关注。很多家长白天忙工作，晚上忙家务，并没有太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时，才能跟孩子近距离相伴。
孩子都很聪明，知道家长对 “作业”的重视程度，甚至超过自己，所以经常把“作业”当成诱饵。
2、亲子关系不好。许多孩子因为不喜欢家长管教自己的方式，所以就不喜欢家长安排给自己的任何事。在学习上消极怠工，在作业上故意拖延，也可能成为孩子对抗家长的一种方式。
同时，亲子关系不好的家庭，孩子对生活的热情也低，学习上就缺少上进心，特别容易自暴自弃。
3、孩子时间管理能力差。
成年人几乎都有本能的时间感知能力，这种能力是不需要时时刻刻看钟表的。比如，吃一顿饭大概过去了30分钟，跟朋友打了个电话大概10分钟，洗碗收厨房大概花了20分钟。成年人的身体里有一个“内在时钟”，本能的时间感知跟真实的钟表误差通常不到20%。这是由长年累月的生活经验形成的。
然而孩子没有这个能力，他们的内在钟表还没形成。许多孩子不能按时完成作业，正是因为这个原因。
孩子未完成作业怎么办
要先搞清楚孩子不完成作业的原因是什么？是因为他不会做还是做不完或者是偷懒不想做？小孩子不喜欢做作业，这是处于儿童期的正常现象，这个时候我们自己也不要急躁，应当注意方式方法，好好的与孩子沟通交流，如果孩子的作业太多，可以让孩子做一会作业就去适当的放松一下，休息一下，给孩子一些鼓励以及奖励，家长最重要的是要有耐心，要引导孩子去做作业。
孩子不完成作业很多也都是因为还没有养成来良好的学习习惯，这个阶段家长都要多花功夫陪孩子学习与作业，并规定孩子完成作业的时间，当孩子写字时，家长不要给孩子喝水或吃东西，让孩子养成专心致志做作业的习惯，使得孩子养成良好的学习习惯，这样的陪练大概要持续三年左右的时间。
同时，家长也要在家里养成爱学习的习惯，要看看书，给孩子做好榜样，让孩子在潜移默化中也养成学习的好习惯。这样他在做作业的时候也不会形成拖拉，犯懒的习惯，他也会慢慢拥有更多的耐心和自制力。
在孩子不做作业的时候，可以告诉他不完成作业的后果，同时可以跟老师说一下，用一些方法让孩子知道不做作业会有什么不好的后果，同时，一边批评一边也要鼓励。
老师平时照顾这么多孩子，您辛苦了，老师他作为一个教育工作者，您对老师说辛苦了，这就是对老师工作的一种肯定，老师就会认为他的工作得到了肯定，他所有的付出也是值得的，这样的话老师就会对你的孩子多一些关注。
孩子请您多担待，家长要知道自己孩子的情况，根据自己孩子的情况，如果孩子是偏内向的孩子，就可以这样跟老师说，我家孩子啊比较内向，请你多鼓励一点，把孩子的情况向老师说明，当老师发现孩子身上这些问题的时候，他就会想到家长已经说过了，对孩子可能也就多了一些耐心和包容。
孩子惹麻烦了，因为孩子的教育应该是学校老师和家长共同努力的结果，如果家长不好好的管教孩子，把所有的责任都推给老师，其实这是一种大错特错的行为，这样的话老师会认为家长是比较明白事理的人。
孩子性内问我们应该多带他出去玩玩，让他试着和外人接触，多给机会让他在众人面前表现自己。平时在生活学习中多多鼓励他，让他感到自己的能力是可以的。他也可以帮助别人自己也是有用之人。让他感受到学习生活的快乐。这样他的性格会慢慢地改变的。家长千万不要心急。
要改善孩子内向的性格，关键还在于父母的教养方式，一定要要适合孩子身心的健康发展。那么，以下几点教育方法可供参考学习：
不要使用如“小朋友欺负你没有”“老师今天批评你了吗”等一类的语言，避免使孩子在心理上总处于弱者或被动的地位。
父母要耐心对待孩子，不要对他提出过高的要求。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、大声说话等，家长也要尽量克制自己的情绪，不要做出太强烈的反应。
父母要和孩子一起感受快乐。如给孩子讲讲笑话和幽默故事，互相开开玩笑，参加孩子们的活动，带孩子出去玩等等。
为孩子选择一两个性格开朗、身体健康、年龄比他略小一点的小伙伴一起玩耍，这样既可以培养孩子的自信心，而且孩子们还可以相互帮助。
创造条件，鼓励孩子多参加一些活动，如下棋、弹琴、识字、计算、旅游等。
尊敬的老师您好，我真的是感觉到抱歉，孩子迟到了，这一切都是跟家长有密不可分的关系，因为自己出门的时候比较晚了，而导致孩子间接的迟到了，抱歉。
我认为首先要诚恳的承认错误，不要不要为孩子迟到找理由骗老师，然后表示以后绝不迟到。
感谢老师及时把孩子迟到的信息反馈给我，也感谢老师对孩子的批评教育和关注。虽然是老师的批评信息，但是我觉得作为家长，我会对老师心存感激，老师能及时指出孩子的错误及缺点，这是对孩子负责的表现，是对孩子的一种帮助。
向老师表达作为家长的歉意，孩子上学迟到，这本身就不对，不仅影响孩子个人，也会影响整个班级的纪律。作为家长，对孩子上学迟到这件事是有责任的，家长不能推卸责任，也不应该推卸责任，家长以身作则，对孩子也是一种教育。
家长应该适当引导孩子并且帮助他们认识到迟到的严重性，以养成良好的行为习惯。
家长先不要跟孩子讨论是否要上学，先找出孩子上学总是迟到的原因来，然后针对原因来改正。只要孩子愿意跟家长说话，一定可以问出来迟到的原因。
让孩子知道准时上学的重要性。首先家长要告诉孩子：按时上学，不迟到不早退，无事不请假，是作为学生最基本的责任。这就和工作的人要完成自己的工作职责，做老师的要完成自己的教学任务一样，都是最起码的责任问题。
一定要让孩子树立自己的责任感，其次跟孩子讲讲上学总是迟到的危害，父母还可以借着讲故事说道理的方式，让孩子深刻意识到迟到的危害。然后再跟孩子说说准时上学的好处，可以多跟孩子强化准时上学可以多做的好玩的事。
孩子上学迟到会影响到老师和其他同学的学习，同时也会给孩子自己带来不必要的麻烦和压力。
所以，孩子迟到时，家长应该先给予孩子缓冲时间，帮助孩子冷静下来，而后引导孩子反思迟到的原因，细心地分析原因并尝试找到改进方法。
家长还应该鼓励孩子要早起，安排好每天的时间表，做好准备工作，以免再次迟到。
同时，家长也可以给孩子设定一定奖罚机制，让孩子认真对待上学迟到的问题。
这样的引导可以帮助孩子养成守时的好习惯，懂得珍惜时间和注重自己的行为举止，对孩子未来的成长和学习也将大有裨益。