2023-11-01 16:54
672浏览很多孩子因为刚从小学升入初一所以并不是很重视基础的重要性，因此对待学习也不是很上心，所以成绩就不是很好。但是家长知道孩子需要在初一的时候打好基础，提高成绩，不然到了初二就会很容易跟不上学习进度。因此就非常想了解一些初一提高成绩的小窍门，这样才能更好地帮助孩子提高成绩。
初一提高成绩的小窍门
1、培养孩子的时间观念珍惜时间
家长一定要培养孩子的时间观念珍惜时间，因为很多孩子在小学阶段根本就没有珍惜时间的观念。众所周知小学阶段只学语数外三门功课，所以孩子可以在做完作业就会看电视玩游戏，然而进入初一以后一下子要学七门功课，难度也增加不少！如果这个时候孩子还不懂的珍惜时间把更多的时间用在复习功课上，怎么可能取得好成绩呢？
2、做到专心听课
那些学习成绩优秀的同学在上课的时候，不但做到了专心听课，而且还认真的做了笔记，甚至有的还用不同颜色的笔标识了老师所讲的重点、难点和需要熟记的知识点。由此可见，是否做到专心听课是一个学生能否高效率学习的根本保障。因此，家长要经常向老师了解孩子在课堂上的表现，发现孩子没有好好听课，一定要让孩子及时改正这个错误。
3、不熬夜，保持作息规律
孩子除了保持每天中午半小时的午休之外，每天晚上10点就要按时上床睡觉，每天6点钟起床。规律的生活作息能让孩子的生活安排更加有效率，而且比起无意义的熬夜学习，保持充足的睡眠，让大脑保持活跃的状态，反而效率会更高。
4、要确定学习目标
初一学生提高学习成绩，就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果还保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。
只有孩子确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
5、杜绝低效率学习
很多学生在学习上无法坚持下去，是因为学习方法不够高效，进而导致学习陈果不佳，自然会导致学习积极性下降，所以要避免的就是低效率学习。努力学习不仅仅是指用更多的时间看课本、做卷子，更重要的是要将知识点更高效率的记忆；而不沉浸于于“自我感动”的假努力中，才是提高学习的重要方法。
对于高三的学子来说，掌握做题技巧很重要，这样可以保证你在考试的过程中少花心思找对答案，这对提高成绩有莫大的帮助，毕竟高三所剩下的时间不多了，掌握窍门这是最快提升的方法。那么高三提高成绩的小窍门有哪些呢？
高三提高成绩的小窍门
1、留意习题练习
要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。
2、课上听课要给自己布置任务
我们都想提高课堂效率，但是，科学证明我们是很难在40分钟里完全一直保持高度专注的，同学们要善于抓住一些不重要的点给自己“放小假”，比如老师读语文课文的时候，地理老师在讲些小故事的时候，这种时候就可以放松下大脑。那我们应该如何更加高效的在课堂上学习呢？给自己布置任务。
3、学完旧的、再学新的
高中学习过程中，总是会有一些自己搞不懂、或者重复错的知识点，在这时需要的是先把这些没有搞懂的旧知识作为重点，把这些全部都学会后，或者是学会绝大多数后，再去做新题、推进下一部分的新知识学习。
学完旧的、再学新的，并不意味着完全不重视新知识点，而是要把旧知识点打好基础，然后再去学习新知识点，反而更加通俗易懂，学习效率加倍，提高成绩也会更加容易。
4、万事都得自己动脑子
高三学习真的算是全方位地考察你的智商，不仅仅是考察你的学习能力，还有你对自己学习的自我观察能力。最近有没有好好学习，最近学得怎么样，这些都算是高三必修课。
假如，你遇到了瓶颈期，这也是高三面临的挑战。你要学会自己去找原因，看看是什么原因导致这样的情况，最重要的是还要尽快地解决问题。
5、重视自己的错题
之所以要定期进行复习，是因为人的大脑容易遗忘我们记住的东西，一段时间不看，前面记忆就基本忘了，只有通过不断复习，来加强记忆，最终达到形成永久记忆的效果。
而之所以要重视错题，是因为，错题是我们不会的知识的集中体现。刷题的目标是提分，无目的地刷题提分效果非常小，错题的意义非常重大。
数学作为理科之一，学习的难度会随着学生年级的变动而增加，初一学生在这个关键时期是需要做好衔接的，既要衔接小学已学的知识内容，又要为初二初三打下坚固的接触，那么接下来我们来看一下初一提高数学成绩诀窍有哪些吧？
初一提高数学成绩诀窍
1、夯实基础
该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区，数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。比如说我们小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。
2、及时复习
复习当天学过的数学知识，弄清新学的内容、重点内容及难于理解和掌握的内容。首先凭大脑的追忆，想不起来再阅读课本及笔记.在最短的时间内进行复习，对知识的理解和运用的效果才能最好，相隔时间长了去复习，其效果不明显，学而时习之就是这个道理。同时，要坚持每天、每周、每单元、每学期进行复习，使复习层层递进、环环紧扣，这样才能在正确理解知识的基础上，熟练地运用知识。
3、挤时间，讲效率
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
4、培养孩子举一反三的能力
在小学，教师讲得细，练得多，考试时，学生只要记准概念，公式及教师所讲的例题类型，一般均可对号入座取得好成绩。因此，学生习惯于围着教师转，不注重独立思考和对规律的归纳总结。
到了初中，由于内容多时间少，教师不可能讲细，只能讲一些具体有典型性的题目，因此，要求学生要勤于思考，善于归纳总结规律，掌握教学思想方法，做到举一反三。
5、解题学会总结反思
很多学生在平常数学学习中解完一道习题之后，便迫不及待进入下一道，题目做完就扔，这样的学习方式只会让我们的学习越来越吃力，学习效果不明显。
因此，在数学学习过程中，我们解决一定数量的习题后，及时对题目中所涉及到的知识点、解题方法及时进行归纳总结反思，以便使解题思路更为清晰，达到举一反三的效果，对于类似的题目可以做一题、会一类，从而大大提高学习效率。
初一学生语文成绩成绩可以及时补救的，家长对于这种问题不用过于急躁。各位家长可以结合孩子当前的学习进度，学习状况，引导孩子找到合适自己的学习方法，帮助孩子提高学习成绩，接下来我们就来分享下初一提高语文成绩的方法有哪些？
初一提高语文成绩的方法
1、对语文学习感兴趣，就为语文学习奠定了最坚实的基础。
无论做任何事，兴趣是最重要的。学生可以从“0”开始培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。
还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。有位著名文学家说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”
2、制定学习目标，要切合实际。
不管是家长，还是学生，都知道计划的重要性，所以在开学伊始的时候，家长可以引导孩子做学习计划。最简单的方式就是这学期，我在语文科目要进步多少名，要考多少分。
引导制定学习目标，要让孩子有“盼头”，如果每一次孩子的目标，都只比自己的真实水平高几分，孩子“跳跳脚”就能够得着，学习起来也就有动力了。学习需要自信心，当家长期望值太高后，孩子永远看不到自己的价值，反而会觉得自己很笨，总是达不到父母所希望的分数线。
3、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的，进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读。
因此，阅读时要有选择，我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视，广播，网络上获取信息，并有条理的做下笔记要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
4、善于整理读书笔记。
语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下，读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解。记忆。做读书笔记有以下几种方法，摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
5、阅读理解做题方面。
随着考试的改革，阅读理解所占的分值越来越大。在做阅读理解方面，首先是要多读书，精读书。其次是要做经典的记叙文，说明文，议论文，散文等各种题材的阅读理解题，可以购买相关的阅读理解的书籍。也可以参考近五年的考题去归纳、总结其中的规律。阅读理解是拉开语文分值的关键之一。
由于初一英语学习要求的增加，很多初一学生无法及时转变学习心态，学习成绩可能就会有一部下降，所以学生想要学好英语，一定要重视学习方法有效的学习，接下来我们就来看一下初一提高英语成绩的有效方法有哪些？
初一提高英语成绩的有效方法
1、制定计划，督促自己背诵单词
背单词是学英语的基础。如果掌握的单词量太少，那么在考试时就会感到异常吃力，影响自己的理解。但是，背单词对于学生来说，又是一个比较困难的事情。因为大家的发音和听力都不过关，所以背单词的时候，难度就更大了。
所以，在学英语时，一定要多听、多模仿，不断地去矫正自己的发音。当我们过了发音这一关之后，就可以着手进行单词量的累积了。背单词，不能三天打鱼两天晒网，需要学生们根据自己的实际情况，制定切实可行的计划，并严格执行。
2、提高英语阅读理解能力
英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
3、提前预习，有的放矢
作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
4、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的，进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读。
因此，阅读时要有选择，我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视，广播，网络上获取信息，并有条理的做下笔记要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
5、注意方法，循序渐进
决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
初二是初中阶段关键的转折点，在这个阶段孩子的成绩非常容易出现波动，而且成绩也会逐渐向两极分化。对此，家长一定要重视起来，帮助孩子掌握正确的学习方法，以此来渡过这个转折点。以下是一些初二提高成绩的小窍门，希望能够帮助到大家。
初二提高成绩的小窍门
1、要做到专心听课
上课认真听讲是最关键的第一步，孩子要充分利用45分钟的上课时间，聚精会神，专心致志。让老师关注你，边听，边看，边思考，这样听课才会有效，知识才会记得牢。孩子要随时看教材、看老师的板书、看教案ppt等。要积极发言，有疑问要提出来，要敢于回答老师的问题。
2、做好规划，避免盲目学习
好成绩，离不开计划。如果大家还保持盲目的状态，东抓一把、西抓一把的学习方法，是无法提升成绩的。因此，从初二开始，大家要学会制定合理的计划，并且懂得坚持的重要性。当大家的学习，变成是一件有条理的事情，成绩也会在循序渐进中提升了。
3、准备错题本
孩子在平时要归纳错题，到期末时，除了跟着老师的节奏复习，家长就可以带着孩子把日常学习过程中，整理好的错题本上的题，做一遍。看孩子哪一方面还有不足，把不足的地方重点复习，才能解决孩子学习过程中的不足。
4、认真看书，学会理解教材内容
初二学生要想提高成绩，需要学会看书，了解书本内容，知道教材知识之间关系。孩子看书要抓住重难点，把握关键信息，认真总结教材内容，最好能够整理笔记，把教材知识按照一定逻辑顺序进行归纳和整理，构建教材知识网络，宏观把握教材内容。
5、先预习再听课，先复习再写作业
这一步要提升的就是学习效率，预习锻炼的是你的自学能力，同时可以在脑中形成印象，到时候老师讲解时会加深这个印象。先复习再写作业也是同样的道理，温故而知新，要不断地去加深你对知识点的印象，做起题来更顺手，也容易得到成就感，更有动力去学习。
6、学会和老师同学进行沟通交流
孩子一定要学会多与老师和同学进行学习上的沟通，毕竟老师对于自己教授的学科有着非常多的经验积累，而且也比较容易明白学生目前出现的问题和薄弱的地方。所以孩子遇到不会的问题要向老师多请教，是快速解决问题的最好方式。
很多孩子在学习的时候经常忽视生物这门科目，因为它在初中的时候不是主科，而且到了初二就不学了，在高中的时候文理分科，孩子就更不重视这门科目了。但是如果孩子想要让总分更高，那就需要一些生物提高成绩的小窍门来提高这个科目的分数。
生物提高成绩的小窍门
1、提高学习兴趣
生物是众多课程种比较容易得分的一门课程，所以孩子要重点培养对生物课程的兴趣，只要你对生物课程感兴趣，花点时间在这门课程上，想要考高分是很有可能的，得了高分你就会更加爱这门课程，上课更加认真听讲。如果你对生物不感兴趣，就会很难提高生物课程成绩。
2、常翻课本
生物有很多需要孩子进行记忆背诵的知识，那么就要多翻课本，并不是要孩子直接翻课本进行学习，而是在做题过程中遇到自己的不懂的问题时，翻课本寻求答案，孩子温习课本的过程应该是一个查缺补漏的过程。
3、不要不懂装懂
对知识的掌握和学习切忌一知半解、不求甚解。许多学生因为对一个知识的掌握不透彻而在考试中屡次丢分，甚至考试失利。因此在学习的过程中一旦遇到问题，无论是通过自己查阅资料还是向老师求助哪种方法，都一定要及时将问题解决。如果在某个知识点上存在漏洞，当下一次查漏补缺的时候需要消耗大量的精力。
4、对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、物质循环与能量流动等等。
5、不能简单的理解为“背多分”
有的同学认为生物接近于文科，只要期末背几天了就能得高分，这是初学者经常犯的错误。从高考趋势来看，近年来这一科目的出题重点是对知识的应用能力的考察，复习知识的时候应该要学会应用，尤其是要将生物学知识与生活联系起来。
总而言之，生物提高成绩的小窍门有很多，这就需要孩子选择适合自己的方法，并且在使用的时候还需要适时地进行调整，毕竟每个孩子的学习情况都是不一样的。
对于很多孩子来说物理实在不是一门容易掌握的科目，而且大部分都觉得在所有的理科科目中，物理是最难学好的科目。尤其是那些物理成绩不好的孩子，想要学好物理更是觉得难上加难。但其实只要掌握了物理提高成绩的小窍门，再加上探索到适合自己的学习方法，只要每天都能进步一点，长时间下来成绩自然就会有所提升。
物理提高成绩的小窍门
1、培养学习物理的学习兴趣
应培养学习物理的浓厚兴趣，兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，例如孩子应注意到物理与日常生活、生产、现代科技的密切联系。
2、带着问题来学物理，多问几个为什么
孩子在课堂上要跟住老师的思路，积极的配合老师，要勤于动脑，不要被动的等老师公布答案，同时课下也应该带着问题去学物理，想想这个知识点考要查的内容有哪些，这样考的目的是什么等等，不思考任何学科都是学不好的。
3、高度重视每一道物理错题
犯错的地方都反映出我们的薄弱环节，每一道错题都是值得深入挖掘的知识宝藏。研究透一道典型的错题，找出自己的知识漏洞，胜过做十道新题。
4、学会利用好时间
时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间。比方说，可以利用“回忆”的学习方法，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。
物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
5、多练多做
提高物理的小窍门就是多练多做。有句话叫好记性比不上烂笔头。要想学得更快，记得更牢，还必须要多做多练，也就是要花时间和功夫去多做题，多练题，每一种题型做的次数多了，自然而然的也就会了，也就轻易而举的掌握了这些知识点了。
其实物理提高成绩的小窍门各种各样，孩子一定要秉持着认真严谨的态度去学习物理，用理科的思维去学习才能学好物理。
六年级孩子的家长要明白一点，小升初的考试不是我们的最终目标，而是要帮助孩子们在学习中打下好的基础和学习习惯。数学这门学科格外重要，是之后的学习道路不可缺少的。那么六年级数学提高成绩的小窍门有哪些呢？
六年级数学提高成绩的小窍门
1、上课认真听讲
想要提高成绩，上课就要认真听老师讲课。学习数学除了要掌握基本知识点，还要了解基本数学思想。这些是老师会在课堂上谈论的基本数学思想，所以听课是很宝贵的。
如归纳法、类比法、演绎推理法、变换法、数字与数字的组合法、统计法等。只有掌握了基本的数学思想，才能认识到运用数学思想解决问题的有效性和优越性，才能感受到数学的魅力。
2、联系实际
数学成绩提高很重要的一个因素是学会将问题与生活实际联系起来，特别是做应用题的时候，可以多角度看待问题，通过实践模拟灵活展现问题，快速找到解决问题的途径。
平时数学错题收集一定要坚持，纠错过程中积累正确解题思路，多归纳做题技巧，解题联系所学知识与技巧，不断提升做题效率，使六年级数学提高成绩。
3、定期整理学习笔记
在学习过程中，家长要引导孩子对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。如果把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。
4、查缺补漏
每个孩子起步的早晚不同，难免有些内容是别人学过而我没学过的，一旦考到就非常吃亏。如果老师讲到了你不太会，没学过的地方，就要立即举手请老师详细讲解，每一个负责任的老师都会帮孩子把问题解释清楚的，如果孩子不问老师就很难发现孩子还有没懂的地方。
家长也可以引导孩子课后请教老师，有的同学和家长总觉得下课时间很短，老师没时间帮我讲，其实情况确实如此，但有时候一个问题你想半天没搞懂，可能老师的一句话就会对你有启发，进而把问题弄明白。
六年级数学很重要，有着承上启下的作用，以上就是为家长和学生总结的六年级数学提高成绩的小窍门，希望能给各位家长和学生带来帮助，让学生在学习中高效率的学习，考试也能获得好成绩。