2023-10-30 15:30
1255浏览要知道，学习不是一蹴而就的事情，想要提高成绩就需要长久的积累才行。而有的孩子还想着考试前一天怎么把成绩提高，但事实是只要在平时孩子有认真学习，并且做到及时复习那么想要考低分是很难的事情。其实做好一下一些事，在考试前也能起到不小的作用。
考试前一天怎么把成绩提高
1、错题集整理和复习
如果孩子之前有错题集，那很好，直接拿错题集复习，再把现在每天的错题收集好，翻翻看看，甚至考试前一两天都可以有效地巩固很多知识。
2、成败得失，不放心上
若想保持高效复习，心理因素很重要。其实，考试本身就是一种对心理的考量。当大家通透了，就会用豁达的心态去备考，复习的效果也会随之提升了。
3、扶强补弱，要重点补弱
每个考生都有强项与弱项，临近考试要重点补弱，弱项提高的幅度会更大。假如强项与弱项的总分值都是40分，强项平时就能答到35分以上，提升的空间最高也就只有5分，而弱项可能平时就只能得20多分，这样中间有10多分的提升空间。
4、坚持刷题，查漏补缺，培养做题的手感
历年试题是复习冲刺阶段重要的复习资料之一，通过反复练习历年试题，孩子不仅可以熟悉考试题型，把握高频考点和重点知识点，锻炼答题技巧，尽可能地掌握得分点。而且，考前刷历年试题还能在短时间内找到自己的薄弱环节，巩固所学知识点。
5、回想知识点
在校紧跟老师的复习节奏，回家后家长尽量给孩子一个独立的时间，让孩子安静地回想一下白天所复习的内容，也就是在脑子里面把白天复习的知识点放个电影，这个过程即是加深知识点印象的一个过程，也是找出遗漏知识点的过程。
6、学习之前切忌上网、玩游戏
在学习之前孩子切忌上网或玩游戏，不妨可以稍微走一下，给自己定个时间，晚饭后准备学习之前的这几分钟里，可以在家里走动几分钟，或者回忆一下今天的复习重点，也可以听一首舒缓的轻音乐，让自己身心得到放松。
孩子和家长在思考考试前一天怎么把成绩提高的同时，也要明白考试是对孩子学习情况的检测，虽然要重视，但也无需太紧张，这次没考好，下次努力就可以了。
其实，学生出现考试前一天学不进去这种状态也是比较常见的，属于他们考前焦虑的一种表现，同时也是他们对自己缺乏自信心的一种表现。因此我们作为家长，在发现他们有这类问题的时候，一定要去理解他们的情绪，接纳他们的问题，这样才好做有效沟通，使他们做改善。
考试前一天学不进去怎么办
1、理解他们
理解孩子有哪些压力，才能真正帮到他。一般说来孩子的压力来自两方面，一是心理上的，怕自己考得不好，达不到父母的期望；二是生理上的，比如长时间的紧张作息，超强度的听课做题，睡眠不够，他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。
因此，对于考试前一天学不进去的学生，家长一方面要按照他们的实际情况设定期望值，另一方面要多关心他的身体健康，保证睡眠，同时包容他的负面情绪。事实上没有人是“复习完了”才去参加考试的，总会有点不放心、没把握。而如果他实事求是地回答你“没复习好”，这个信息又会强化他内心的不安，增加他上考场的压力。
2、学会自我减压
学生考前的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给他们心理加上一道法码；一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，对于考试前一天学不进去的学生来说，一定要要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重，一分耕耘，一分收获，只要们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢？
3、适当发泄负面情绪
发泄负面情绪有很多种方法，其中“运动”和“找人倾诉”是学生最常用的。运动不仅能够缓解学习中的枯燥和疲劳，更能建设更健康的体魄。
一场大汗淋漓的运动下来，你会感觉你的大脑仿佛装了一个抽水马桶，找人倾诉相较于运动来说，也是一个不错的发泄负面情绪的方法。在这个过程中，不仅可以发泄负面情绪，得到有益的建议；更可以通过倾诉发现导致自己考试前一天学不进去原因到底是什么，从而更好地认识自己。
考试前如何复习最高效
1、复习方式要多样化
复习不应是机械地重复。除了背诵、抄写之外，还可运用自我提问、举例说明、比较分析、材料对照、绘制图表、编写提纲、做练习题等多种方式。复习中还要不断增添新的信息，把过去学的和今天重看的感受、认识加以比较、分析、提高，发挥思维的灵活性和创造性，求得每复习一次都有新收获、新创见，充分发挥“温故而知新”的“知新”作用，这样创造性地多样化复习能大大的提高复习效率。
2、温故而知新
建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。这里需要注意的是，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便便于查阅。
3、尝试回忆
就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯。同时，也可以看教科书，重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分，高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句。
有些学生就是喜欢在考试的那几天临时抱佛脚，想要提高成绩也并不是一时半会就可以的，不过当学生掌握了正确的学习方法，在考试前几天还是有可能的，那么还有几天考试怎么快速提高成绩呢？
还有几天考试怎么快速提高成绩
1、重视考场时间点。有些必须在规定的时间内完成，这就要求学生平时注重学习效率，只有高效地做题，才能在考场上占得先机。尤其是语文的作文，到时间了，还没写完，导致草草结尾，所以要合理分配考试时间。
2、作文学会”抄“。平常老师改作文的时候，因为工作量太大，一般只看头和尾，中间稍微扫一眼跑不跑题，这点大家应该都知道。至于中间内容，只要把平时积累的句子换换关键词，就可以为己所用，在网上多学习下万能开头结尾，把这些好句子背下来，作文分数保准提高。那么在考试前几天就能快速提高成绩了。
3、遇到不会的要及时放弃。考试肯定会遇到学生有不会的题目，那这时千万不要在不会的题目上浪费时间。考试可不是一头猛扎下去，120分钟是让你考试，不是让你去翻山越岭。碰到不会的题就要赶紧跳过，千万别有说什么就搞定的想法，先把会做的做完，把分拿到再拐回头解决那些难题和不会的题。
若你在不人会的题上耗功夫，一道题耽误你20分钟，等你考完试会发现这哪是耽误了20分钟，这就是在耽误你快速提高成绩的。
4、考场外的及时准备。要注意休息，良好的精神状态是反攻的前提；还有就是考试工具一定要提前准备好，为了安全起见，最好在考试前一天再检查一次；就是考试时间是有限的，可以集中看一下前一次考试经常出错的问题，避免再犯错。这也是一个能快速提高成绩的办法之一。
最后心态决定成败，因为心理素质对学生影响很大，在考前不妨试着告诉自己：不要害怕，每个人都是一样的，只要能发挥正常水平就行。考试前几天经常这样做，那你慢慢的心境就会变得平静，等到真正考试也就不会慌张了，就能达到快速提高成绩的目的。
初一初二成绩差，初三想要提高成绩，可以从下面这些方法入手；
1、课前做好预习，标注好重点、难点，自主思考。
2、理解不了的课堂上跟上老师的节奏，重难点尤其要认知听讲。
3、自律性差的学生课堂上可以搬凳子坐到前排的过道上或者站着听课，自己管不住自己就让老师来管。
4、认真做好笔记，大部分老师在讲课本知识的过程中会拓展一些常用但课本中并没有明确体现的知识点，这就需要及时做随堂笔记，以便复习时使用，建议每个学科用一个专门的笔记本作笔记。
5、认真对待课后作业，老师每天布置的作业基本上都是对当天所学内容的复习与检测，做作业前处理好其它事物，保证做作业过程中不受外界环境打扰而分心。遇到不会的题目要用心思考，人的大脑越用越灵活，所以一定要多思考，实在不会的去翻资料或着问老师同学。同时，一定要讲究效率，养成由易到难、快速做题的习惯，并把这种习惯运用到考试中。
6、一定要敢于提问，遇到难题要多请教老师，或者跟同学一起讨论探究，有同学向你请教问题的时候尽量做到耐心、详细的讲解，给别人讲题的过程也是自己思考、加深理解的过程。
7、每次考完试以后都要全面分析试卷，分析透每一道题做错的原因，是知识点掌握的不牢固？过程不够详细规范？没有理解到位就急于下笔还是什么别的原因？整理好错题本，标注好知识点，重新书写完整的答题过程。学习其实就两步：发现问题、解决问题，解决的问题越多，成绩提升的就越快。
8、充分利用空闲时间，在完成老师布置的学习任务以外，或者多做些题目，或者做一些阅读，阅读过程中也要深入思考，去分析文章的结构以及深层次的含义，这样可以提升阅读理解能力，不仅有助于文科的提升，对理科也会有很大的帮助（近几年考试改革大大提升了理科试卷的阅读量），摘抄优美词句，积累素材。
我在初三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
这个问题其实很多学生或者孩子家长都在问，谁不想快速提高学习成绩呢？在大家都想的情况下，只有付出更多努力和使用正确方法的人，才会更容易实现目标。
1、提高成绩需要刻苦努力，远离电子游戏。
2、类型题目多背，同时要劳逸结合，将课本知识融会贯通的同时还要把历年真题记下来。
3、拓宽视野，眼界决定你的高度，多参加一些兴趣类的学习班，对提高学习成绩十分重要。
4、学会灵活的探究，对问题保持高度的求知欲。
5、不要跟老师产生不良情绪，要多与老师交流，解决学习上遇到的困难。
6、与家人协商，让家人督促自己学习。
7、和朋友约定，彼此为对方加油打气，互相帮助，共同进步。
初二成绩怎么快速提高
1、课前预习。不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。
2、上课认真听讲。不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。
3、认真完成课后作业。做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。
4、做课外题型。老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。
5、错题本。错题本都是老生常谈的话题了。从初一就可以准备了，初二也能用的上，毕竟初一是基础，初二书过渡期。平时都可以拿出来多练习，把错题本整的明明白白，成绩肯定错不了。
6、重视考试。每一次考试都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。
如果说一年级的孩子是在适应小学的生活，那么二年级就是正式学习的开始，这时候孩子的语文课程内容也会增加，不再是简单的识字，会要学会造句和组词，但是有些孩子心思完全不在学习上，导致语文成绩不好，那么孩子二年级语文成绩不好怎么提高呢？
二年级语文成绩不好怎么提高
1、上课认真听讲
二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间，正好可以观察一下小孩在上课的时候是否会有这种情况，尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。
如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。
2、重视书本
对科书籍后边识字内外的字要求孩子一定要知道并且会口头组词；书写内外的字不但了解，还要会一字组多词，并会用指定的词语造句。了解汉语的笔画主次，会用音序查字法、部首查字法查字典。科书里要求背诵的课文、段落等必备一字不差背会、写会，因为关系到考试时的按全篇填空题，要知道按全篇填空题，多填1个字或是少1个字、错1个字，都不给分。
3、努力培养孩子的学习习惯
家长和老师密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。
4、汉语拼音学习
汉语拼音是学习汉字的基础，汉语拼音学好了，汉字就会拼读了。所以二年级语文补习可以从汉语拼音补起。孩子这个时候语文跟不上，是一年级没有学好，应该从汉语拼音开始补起。声母表，韵母表，汉语拼音二拼法，三拼法，汉语拼音四声，汉语拼音整体认读音节等。在补习汉语拼音时，也可教孩子一些汉语拼音的儿歌，以激发孩子学习汉语拼音的兴趣。
5、多鼓励，多表扬
让孩子在鼓励中成长，可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。二年级孩子语文成绩不好，我们当然还要做的事情是给孩子补一补前面学习的内容。万城高楼平地起，如果孩子在一年级没有养成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础，孩子以后的学习成绩，会大打折扣。
二年级语文成绩差，说明孩子在语文学习中遇到了很多困难，没能及时解决克服。那么，二年级语文成绩不好怎么提高？
1、对语文书后面识字表里的字要求孩子一定要认识并且会口头组词；写字表里的字不但认识，还要会一字组多词，并会用指定的词语造句。知道汉字的笔画顺序，会用音序查字法、部首查字法查字典。
2、语文书里要求背诵的课文、段落等必须一字不差背会、写会，因为关系到考试时的按原文填空题，要知道按原文填空题，多填一个字或少一个字、错一个字，都不给分。
3、课后问题要结合课文能回答出来，读会写会；语文园地的题，每一种类型都得熟练掌握，并会举一反三。
4、常用的近义词、反义词要读会写会；多音字能根据不同的字音组词，而且要牢记；形近字要正确区分并会组词；记住一些常用的aabb、aab、abab式词语；常用的标点符号如逗号，句号、问好，叹号等会用；常用量词会运用；会词语搭配等。
5、一些简单的修辞句子要认识并会写，比如比喻句、拟人句、感叹句、疑问句等一定得会。记住一些简单的关联词，如因为所以，不但而且，虽然但是等，会用这些关联词造句并填空。
会改写句子，比如被字句把字句互改；会仿写句子；会给句子排序。
6、多找些阅读短文，指导孩子对照问题去文中找答案回答问题。阅读理解是语文考试中的难题，一定要孩子多练习，多见题型。
7、多读课外书，丰富自己的词汇量，写话时才会有啥可写。坚持写日记，对将来升入三年级写作文有很大的帮助。
二年级语文成绩不好怎么提高，家长要利用暑假结合语文教材及孩子的考试试卷，对孩子的语文来个查漏补缺，只要孩子愿意学，有兴趣，相信孩子一定能把语文成绩赶上来。
孩子数学成绩差怎么才能提高？应该让孩子觉得数学很有趣，感受到自己努力解决问题的成就感。别急，多做练习，要反复训练……
孩子数学成绩差怎么才能提高：
1、数学差的孩子一般需要提高基础知识。如果技术知识不扎实，在做数学的时候，就不能灵活运用。这道数学题有很多公式，孩子一定要背，背。如果你不熟悉它，很容易出现计算错误。
2、无论学什么，都必须掌握一定的学习方法。数学必须有很好的学习方法，才能提高成绩。家长可以为孩子选择合适的学习方式。这样孩子就不会努力学习。你会更有信心。
3、家长要培养孩子逻辑思维的习惯。数学计算时需要一定的逻辑思维，逻辑思维好，学数学不会太难。
4、有很多数学题是有一定规律的。当孩子提出问题时，必须掌握这些规则。不要太忙于解决问题。现在给孩子找一定的规则和分类题目，让孩子有深刻的印象和理解。选择适合您孩子的例程将有助于您的孩子学习数学。
孩子数学成绩差技巧：
1、笔记预习法
在书中做简单的笔记，阅读窗口内容后，在书的空白处写下自己的理解、体会或独到的见解；摘录笔记，第二，你可以做的就是准备，抄在笔记本上，抄写课本中的关键概念、公式等，加深对重要知识的记忆、理解，简单地写下迷茫和在备课过程中疑惑，不明白作为课堂学习的重点，从而有目的，有针对性的听课，也可以在预习中记录收获。
2、动手操作预习法
对于可操作性强的知识，如公式的推导，要求学生在预习过程中自行练习，通过剪、拼、折、移动、放置、绘图、测量、观察、比较等活动，体验并感受新知识。因为课堂上有动手的内容，自然要熟悉教材，了解操作过程中需要用到的工具和材料，做好课前准备。学生必须亲身体验数学知识的形成，才能理解其中的原因。
很多家长在面对孩子数学成绩时都感到十分头疼，不知道该怎么帮助孩子提高数学成绩。孩子的数学成绩一直以来都是各位家长格外关注的的地方。很多学科都是以数学为基础的，所以学好数学是很有必要的。
孩子数学成绩差怎么才能提高
1、掌握正确的学习方法
想学好数学，必须有适合学生的独特方式方法。有的时候“方法比努力更重要”，只有用对了方式方法，才可能做到事半功倍。反之，就是再怎么花费时间和辛苦，方式方法不对路，学习效率和效果都会大打折扣。
2、重视课本学习
课本上的习题是最具典型、最有代表性的题目，是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来的题目，是最好的题目，因此最值得吃透。课本上的习题尤其注重于将概念、公式、定律等联系起来，而成绩差的同学一大通病就是对基本的概念、公式、定律掌握得不熟练，所以课本的习题最值得去做。
3、把握课堂学习
上课注意力集中，认真听讲。有的数学知识很简单，只要认真听讲，学生一般都会。不会的多数是不认真听讲的同学。其次不懂要问。一定要鼓励孩子不懂就问。很多孩子不懂的时候不知道问或不敢问，导致知识缺陷越来越多。
4、重视错题训练
重视错题的价值。错误思维在第一次建立，并且没有被改变，那就会一直延续下去，所以错题是要经常看的，并且反复不断的做。刷题，有错， 找原因，搞定了自己的弱点，这是不断循环的正确的过程，这才能不断进步。
5、培养学生的思维能力
数学是一门严谨的学科，任何公式的推导，概念的定义都有它的原因，我们从数学中，慢慢体会，慢慢思考，培养自己对待事物严谨的态度，这样你就会觉得数学给我们带来了很多乐趣。
6、端正孩子的学习态度
孩子学习态度，如果没有积极的学习态度，就会厌学，学习没动力，自然学习成绩就上不去，针对这种情况，首先要和孩子交流，分析孩子的思想动态，找出厌学的根源，才能采取具体措施，切忌粗暴干涉，强压教育，防止与孩子形成对立，晓之以理、动之以情，以理服人是比较有效的。
孩子数学成绩差怎么才能提高？想要提高孩子的数学成绩在掌握正确的学习方法的基础上，一定要重视学生的兴趣培养，兴趣是最好的老师，只有学生有足够的兴趣，才能激发孩子的学习能动性。
孩子成绩下降，家长千万不要批评孩子，这样只会打击孩子的学习自信，根本不会起到什么正面的作用。那么孩子成绩下降怎么提高？
孩子成绩下降怎么提高
1、提升孩子的时间观念，引导孩子学好做学习计划，善于利用闲暇时间。
2、多给孩子一些信任与鼓励，让孩子有点自尊与成就感。
3、提升孩子学习的兴趣，减缓学习压力，慢慢消除厌学情绪。
4、与孩子一起查找原因，帮助孩子查缺补漏，让孩子认识到自己的缺陷与不足。
5、与老师沟通，了解孩子的在校表现，对孩子的学习有一个科学的了解。
6、尊重孩子，走入孩子内心，才能帮助孩子寻找适合他自己的学习方法。
7、给予孩子一定的自我活动空间，凡事不要斤斤计较，让孩子的心灵有所放松。
8、给与孩子更多的陪伴，让孩子有安全感。
9、不要抓住孩子的缺点错误不放。
10、善于发现孩子的优点，多给孩子一些实际的鼓励，帮助孩子找回自信。
孩子成绩下降的原因
1、学生本身自我约束力较差
大多数学生对很多事物不能明确判断，自己也没有成熟主见。自律性、独立能力等方面不够成熟，就会导致自己被不好的事物所吸引。此时，如果老师和父母没有及时发现并帮助、引导其进行纠正错误行为。久而久之，就会严重影响孩子的学习成绩，导致孩子出现成绩下滑的现象。
2、家庭环境对学生的影响
家庭教育的重要就在于能够补充学生在学校学不到或者帮助其提升的各方面知识。另外一个就是家长帮助、引导孩子健康成长以及学习成绩的有效提升。家长如果对孩子没有尽到其监管的责任，放任孩子“自由成长”，很有可能会导致其不良习惯的养成以及学习成绩严重下降。
3、社会环境：手机、电视、游戏等各方面的诱惑
随着社会的不断进步，各方面的电子产品也日新月异。作为学生更是对这些电子产品“情有独钟”，有的甚至深深陷入其中无法自拔，最终导致成绩如流水一般下滑不止。
孩子成绩下降怎么提高，导致孩子成绩下滑的原因有很多，家长只要多多观察，才能及时发现，只有及时发现，才能及时制止，只有及时制止，才能遏制孩子成绩下滑的趋势。
每个家长在面对孩子的考试成绩时，反应是不同的，有的家长一看到孩子的成绩下降，就会批评指责孩子，有的家长却恰恰相反。
孩子考试成绩不好怎么教育
首先，家长要学会理解孩子，因为孩子没有考到自己理想的成绩本来就是不好受的，只要孩子已经尽力了，作为家长要理解他们，同时要注意适当的安慰和鼓励孩子，尽量避免过多的批评和责备情况出现。
然后，家长要找孩子出现错误的原因，如果孩子自己没有心情找，家长要鼓励孩子和自己一起找原因，然后把相关的错题给整理出来，这样能够让孩子知道到底错在哪里，也知道自己不足的地方是哪里，同时让孩子弄懂错题，这样能够让孩子在下次做同类题型的时候不再容易出错。
最后，如果孩子是因为自己不够仔细，或者是马虎，亦或是对考试不重视，导致失误比较多，从而出现考的不好的情况，那么，这时候家长需要告诫孩子，也要适当给予孩子批评，让孩子要有细心做题的好习惯，不过，在告诫和批评孩子时候一定要注意语气。
孩子考试成绩不好的原因
1、基础太差，破罐子破摔。
这是很危险的，也是很现实的，应试教育下，在班上拖成绩的基本都得不到很好的学习照顾，因为普遍的孩子成绩差会伴随着纪律差的情况，老师希望班上每个人成绩都好，但这是不理想的，对于不爱学习自暴自弃学生，老师也是无奈的，最后直接发展为，“只要这个学生上课不闹就行了”，这个说法可能很赤裸，但我相信这是多数存在的，这也导致了这个学生成绩很难跟得上。
2、同样是基础差，跟不上，但纪律好。
打个比方：加减法都还不会的学生，上课老师讲的是乘除法，这个怎么可能学好呢。如果是这类情况的，相对比较好解决，勤能补拙，找个好老师补习下基础吧。
3、读书无用论。
这个跟家庭教育基本分不开，有些家长经常在孩子面前，无论正面或侧面，让孩子听到或接触到，读不读好都无所谓，能认识字，能算好钱就行的言论或态度，甚至有的家长直接跟孩子说，不用读了，长大了去学门手艺就行。这无疑是在害孩子，也会让孩子“读书无用论”更加根深蒂固。
4、读书是孩子的工作。
我相信很多父母都曾经跟他的孩子说过：“爸爸去上班赚钱是我的工作，就跟你们小孩一样，好好读书也是你们的工作 。”让孩子直接把读书理解为工作也是很危险的，慢慢的他会觉得，反正考得及格，不违反纪律，不被批评就好了。这样就完全失去了进取心。
孩子考试成绩不好怎么教育，孩子成绩不好的原因有很多种，家长只有找到了根本的原因，才能帮助孩子解决问题，提高成绩。