2023-10-30 09:21
888浏览很多家长在孩子上高三之后对他们的成绩是非常的关注，不希望孩子的成绩出现下降的趋势。尤其是在一模和二模的时候，家长觉得如果孩子在这两次大考中成绩不理想，那么孩子的成绩基本就定型了。所以对于这两次考试很多家长都是非常重视的，只是仍有的家长不知道高中一模二模是什么时间。
高中一模二模是什么时间
每个省份高考的模拟考试时间都是不一样的。大部分省份的一模的考试时间都在3月初，而二模的考试时间其实也是非常快的，在4月初就考试了，所以家长想要孩子提高成绩就要抓紧时间了。
高中一模二模怎样提高成绩
1、将每个科目的所有知识点做好总结归纳
每个科目主要学了哪几方面的问题，分别讲了什么，每一节几个知识点。孩子要做到对所学的知识点从大到小，做到心中有数。
这个可以用回想的方式，或者也可借助目录。目录由详到简，到最后，孩子要达到无需借助任何目录，就能回想出书中所有内容，也就等于把整本书的知识装进自己的脑子里了。
2、对照考纲说明，梳理板块框架
孩子可以对照考试大纲，将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。接着对照做出的知识框架图，回忆和联想复习过的题型和知识点，将解题思路和学习方法整理和归纳出来，反复练习和验证。
3、不要自我怀疑
很多学生在一模考不好后，自信严重被打击到了，于是产生了自我怀疑，觉得自己一模考成这样，高考不可能考好了，这样无疑对于今后的复习有很大的打击作用，孩子不要过于重视成绩，要看重的是这次一模能发现哪些自己不足的地方，然后改正就行了。
4、回顾考试场景
模考考场跟高考考场类似，模考考场当中出现的问题，高考考场也可能出现。把模考考场当中出现的问题解决，高考的时候就不怕遇到类似的问题了。
模考过后，高三学生可以回顾一下模考当中的情景，看看考场当中都遇到了哪些问题。比如考场当中有没有出现考试结束了，题还没做完，考试紧张、焦虑等情况。
总之，当知道高中一模二模是什么时间后，家长要在孩子模考之后，帮助孩子认真分析模考，总结模考试卷，分析模考的得与失，解决模考当中出现的问题，争取稳步提高成绩。
有些初三的孩子成绩比较差，无法在初三一年内提升成绩考入理想的高中，那么孩子考不上高中还有哪些选择呢？
孩子考不上高中最好的选择是什么
1、复读
如果孩子很喜欢学习，但因为失误而没有考上高中，可以考虑给孩子一次复读的机会。当然，不是所有地方都允许初三复读，需要根据当地情况来决定。我们所在的小县城可以复读，我家邻居去年考高中差5分就复读了，今年就成功考上了高中。
2、职高
孩子也可以选择上职业高中的高考班。如果孩子有上大学的目标，可以选择认真学习，在职业技校的高考班里学习。职业技校的高考班与高等职业技术大学对口升学，班里的学习氛围也比较好。除了学习文化课，还有实践课。只要努力学习，也能实现上大学的理想。
3、大专
孩子还可以选择上五年制的大专。可以选择一些技术性强的专业，避免与大学生形成就业竞争。女孩子适合学习的专业如学前教育、护理等就业前景也不错。在大专阶段，学习氛围相对轻松，学习需要自己努力。大专的学费较高，一般每年需要一万元。
4、技校
对于那些动手能力强但不喜欢看书学习的孩子，可以选择直接学习一门实用技术，培养自己的生存本领。比如汽车修理、美容美发、厨师等技能性学习。如果所选技术恰好与孩子的兴趣爱好和性格匹配，也能够走得更远。
初中200到300分能上什么学校
对于中考200到300分的学生来说，他们常常选择就读技校、职高、中专或3+2等职业学校。这些学校注重职业教育，致力于培养学生的职业技能和实践能力。在这些学校中，学生可以选择自己感兴趣的专业，通过系统的学习和实践，掌握一门专长，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。此外，这些学校一般对入学成绩要求较为宽松，适合成绩中等或较低的学生。
对于家庭条件较好、有出国留学意愿的学生来说，国际高中也是一个值得考虑的选择。国际高中通常采用国际化的教学模式和课程体系，为学生提供更广阔的发展空间和机会。通过在国际高中学习，学生可以提前适应国外的教育环境和生活方式，为将来的留学之路做好充分的准备。当然，选择国际高中也需要家庭具备相应的经济基础和规划能力。
民办高中有必要上吗
根据情况不同，我们可以将孩子的选择分为两种情况。首先，如果孩子的成绩处于普通高中录取边缘，或者因中考发挥不好，可以考虑就读私立高中。因为普通高中的学习环境确实比中职（中等职业学校）更好，孩子经过三年的努力仍能够考上大学本科，这是值得的。尤其是一些民办高中的教学水平相对较高，甚至能够培养出清华北大的学生。
但如果孩子在中考中的分数差距较大，并且家庭条件一般，我们一定要理性地选择。
高中的课程肯定比初中更难，学习压力也更大。如果孩子的基础不好，很可能跟不上进度。班主任和任课老师通常会将大部分精力放在成绩优秀的学生身上，因为高中老师的绩效评估与本科升学率有关。长期以往，孩子容易产生自暴自弃的心态。这样不仅会导致无法考上大学，还会影响到孩子的自信心，对孩子的身心健康发展不利。
职高读3+2好还是3年制好
如果你注重技术，那么选择职业高中可能是更好的选择。虽然职业高中的学习环境可能较差，但是在这种环境下你仍然能够学到一些东西。职业高中侧重于职业技能的培养，所以如果你想学习技术，仍然能够通过职业高中得到相应的教育。
而如果你注重学历，那么选择3+2大专可能更合适。现在社会非常看重学历，它是进入职场的敲门砖。拥有一张好的学历才能获得更多的就业机会。此外，选择3+2大专还可以有机会参加专升本考试（尽管在某些省份可能无法参加，每个省份的情况不同）。因此，如果你非常注重学历，那么选择3+2大专可能更适合你。
如今的孩子们要比我们想象中更加成熟一些，他们对于谈恋爱这件事情，要比曾经的家长更加轻车熟路一些，大部分孩子都会在高中走上谈恋爱的道路。想要解决高中生谈恋爱的问题，掌握一些方法是很重要的。
高中男生谈恋爱大部分是什么心理？
一、两情相悦，彼此都觉得是对的人。
高中生已经是情窦初开，对爱情有着朦胧的向往和美感。总觉得爱情是你侬我侬，卿卿我我，让人向往。他们相信爱情是美好的。因为长期间与异性相处，就会心生好感，最后自然走到一起，正大光明的谈起恋爱。
二、叛逆心理造成的叛逆行为。
家长老师不许的，偏要做。这种心理是高中生谈恋爱中常见的一种心态，与大人对着干。因此，谈起了恋爱，其实不见得是真爱。
三、随波逐流，受氛围影响。
这一类型的恋爱是稀里糊涂的在谈恋爱。他们往往易受周边影响，既然其他同学都谈恋爱了，自己不能落后，要保持一致。
高中男生谈恋爱怎么引导？
1、不要轻易地反对。
家长在孩子高中时期经常感到胆战心惊，担心他们可能会惹上麻烦。然而，家长不应该轻易地反对孩子的行为，包括早恋。反而应该理解他们的想法，并给予安全和正确的引导。在引导孩子慢慢走出错误的道路上，家长需要充分考虑孩子的感受，以便制定可行的方案。
2、和老师做好沟通。
有的时候老师措辞是非常严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通，向老师表明自己的态度，两老师和家长通力合作，才能正确的处理孩子早恋这个问题。
3、教育健康恋爱观。
家长要主动与孩子分享关于恋爱和性的知识，教育他们形成正确的恋爱观。可以透过绘本、电影等方式，以案例引导讨论，帮助孩子了解爱情不能以外貌为唯一标准，要注重品德、性格和兴趣的匹配。同时，也要教育孩子尊重自己和对方的选择，提醒他们恋爱是一种责任，需要慎重对待。
4、让早恋鞭策孩子更加努力地学习。
如果孩子的确对对方有好感，而且不愿意放手，那就要尊重孩子的这份情感，并且明确的告诉孩子：我会尊重和支持你的选择，但是你现在没有能力爱对方，只有好好学习，考上大学，有一个好的工作以后，我们再体体面面的向对方求婚，那个时候对方也没有理由不答应啊。
5、树立良好的家庭气氛。
家庭气氛对孩子的成长有着至关重要的影响。家长应该创造一个和谐、温馨的家庭气氛，让孩子在这样的环境中成长。一起，家长也要留意自己的言行举止，不要在孩子面前议论过多的恋爱话题，以免误导孩子。
有的家长发现，自家的孩子在初中的时候各科成绩都还是可以的，但是他们刚上高中成绩却突然整体下降。家长对此感到很是不解，于是想知道孩子刚上高中成绩整体下降是什么原因？要怎样才能解决孩子出现这样的问题？
孩子刚上高中成绩整体下降是什么原因
1、对长时间的学习有点不适应
高中的知识点和难度深度和初中相比较的话，基本上是质的飞跃，如果没有好的基础，很难把所学到的基础知识转化为成绩。而且一节课的知识点，要抵得上初中两三节课的知识点，课堂的节奏很快，如果一时间你跟不上大家的步伐，很容易落下很多知识。
2、学段转换没有成功完成
学段转化的重点是对高中学科知识的了解、学习，对高中学习方式的理解、运用。要知道，高中的各科知识均非常的抽象，而且学习节奏又很快，如果不提前学习，到时候无法跟上进度，时间一长自然就无法学好了，等到考试，成绩实在是不忍目睹。这一切都是因为最初没做好准备，被动，低效，陷入恶性循环。
3、环境的影响
随着年龄的增长，高中生的自我意识会变得更强，不仅会对异性有着更多的关注，同时也会拼命地刷存在感。正是因为环境带来的不良影响，也使他们将注意力转移到了其他方面，没有了初中时代的单纯。这也是当孩子进入到高中后，成绩出现整体大幅度下滑的情况。
孩子刚上高中成绩整体下降怎么办
1、多与老师沟通，让老师对你有印象
老师一是对成绩特别好的学生有印象，二是最让老师头疼的学生和经常找老师，跟老师沟通的学生有印象。因此，孩子要多跑跑办公室，多去问问老师问题，很快老师就会对你有印象，也会了解你的问题所在。在讲课时，就会涉及到你的弱点，也会顺带剖析一下。
2、要学会整合知识点
高中生把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
3、定个合适的目标
高中学生要重新定位自己，也需要重新定一个新目标。目标过高，学生又没能力短期内实现，就会产生学习焦虑，也会因为心理压力或者打击，而产生厌学情绪。但是一个好的目标，会激励学生努力的。
高中孩子出现厌学的情况，我们作为父母需要给予他们支持和鼓励。我们可以表达对孩子的信任和肯定，鼓励他们相信自己的能力。
当他们遇到困难或挫折时，我们要给予积极的反馈和帮助，让他们知道我们一直支持他们。同时，我们也要尊重孩子的个体差异，不要用过高的期望压迫他们，而是鼓励他们按照自己的节奏前进。
孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好。所以，家长也不要对孩子的期望值太高。
高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。
家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功，此外，还可以帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。
高中生厌学的原因有哪些？
1、学业压力过大：高中生面临的学科难度加大，学习任务也变得更加繁重，这可能让一些学生感到压力山大，产生厌学情绪。
2、兴趣缺失：有些学生可能对所学科目缺乏兴趣，认为学校的内容与实际生活脱节，从而失去对学习的热情。
3、人际关系问题：高中时期是社交圈扩大的阶段，但也可能因为人际关系的复杂性带来困扰，导致学生不愿意面对学校。
4、未来迷茫感：高中生逐渐面临职业和未来规划的压力，缺乏明确的目标可能使他们对学习失去信心。
高中生学习任务重，每天都有很多的作业要完成，晚上有可能很晚才睡觉，所以第二天难免会有上课打瞌睡的时候。上课打瞌睡会严重影响到听课效率，所以，家长要注意调整孩子的作息时间，并合理安排休息时间，这样做才能确保孩子听课的专注度。
高中孩子上课打瞌睡是什么原因
1、对学习提不起兴趣。兴趣是最好的老师，所以对于学习来说也是一样，孩子上课注意力不集中，最根本的原因就是对学习没兴趣。对于学习没有兴趣的孩子至少在学习的时候不是快乐的，而是很被动的学习。所以孩子学习成绩差，上课不注意听讲，乃至上课打瞌睡都是孩子对学习没兴趣的体现。
2、课程内容枯燥或是难以理解。一般来说，与丰富的内容相比，人们对于单调、枯燥的内容注意的稳定性更差。这就意味着呆板的授课形式、枯燥乏味的课程内容往往更容易让学生在课堂上跑神。可能有些同学表面依旧在听老师讲课，但大脑已经没有参与思维，也就表现出打瞌睡的状态。
3、学校环境。教室的温度过高或过低、座位的不适合等学校环境问题可能会影响学生的舒适度和注意力，进而导致疲劳和昏昏欲睡。
4、学业压力。高中生通常要应对大量的学业压力，包括大量的功课和考试。这些压力可能会导致焦虑和疲劳，从而导致在上课时容易犯困。
高中孩子上课打瞌睡怎么办
1、督促孩子养成早睡的好习惯
有些孩子作业写得很慢，每天都要熬夜学习到很晚，而有些孩子则习惯于晚睡，哪怕已经完成了当天的学习任务，还要看电视或者玩手机到很晚，长时间的睡眠不足就会导致白天的精神不振，孩子上课容易犯困。所以，家长要督促孩子养成早睡的好习惯，要给孩子规定晚上的睡眠时间，到点就要停止一切娱乐活动。
2、利用课间补觉
孩子如果实在犯困的话，课间十分钟也是补觉的好时间。下课后，孩子可以趴在课桌上，睡几分钟，也能起到清醒提神的效果。
3、及时询问孩子的学习状况
孩子一天的学习结束，家长们在吃饭的时候，也可以问一问孩子学到了什么，并且问一问孩子有什么地方还没有搞明白。如果孩子对答如流，那么说明孩子上课的时候应该没有走神犯困。
4、增加孩子对学习的兴趣
很多时候，孩子上课困倦的主要原因是孩子对学习不感兴趣。因此，精神会更加混乱，集中精力将变得不容易集中。因此，如果家长想解决孩子课堂上的困倦问题，就要增加孩子对学习的兴趣。只有确保孩子们对学习的兴趣，孩子们才能将注意力集中在课堂上，避免昏昏欲睡。
高中孩子上课打瞌睡有什么影响
在课堂上是教学双方互动的过程，高中生如果在教师上课的时候睡觉，势必会影响教师的教学情绪，这样就会影响教学效果；同时教师上课时所讲的内容，高中生因为睡觉，可能就会遗漏某些知识点，进而对你后面的学习造成影响。
如果教师在看到高中生睡觉后，可能敲敲桌子或点点名，这样就会影响到班上的其他同学，对教学效果产生影响。所以，上课时一定要聚精会神地听教师讲课，这样才能做到教学相长。
我们都知道，高中学习任务繁重，学生的压力很大，在持续的高压下，一些高中生可能会产生厌学的情绪，这会造成他们的学习积极性下降，进而引发成绩退步。面对这种情况，家长需要给孩子提供一些行之有效的指导和帮助，让他们更好投入到学习中。
高中生厌学是什么原因
1、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类高中生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己。
2、没法学
有些高中生对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。出现这类情况的原因是情绪不稳定，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会影响正常的生活和学习。
3、升学压力大
高中生的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈，继而产生厌学的念头。
4、外界不良因素的诱惑
高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看他是不是被外界不良因素所引诱了，比如他在外面交到了一些不好的朋友或者是沉迷于网络游戏之中了。要知道，这些外界的不良因素都是会对他的学习和成长造成严重的不良后果。
高中生厌学如何引导
1、不能把自己过高的期望强加给孩子
家长要明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
2、学会站在孩子的角度考虑问题
现在很多家长都是让孩子按照他们的想法去做事，对孩子内心自己的真实想法是比较忽视的。许多家长经常只是看孩子的分数，根本就不在乎孩子努力的过程是多么的辛苦。
3、学会帮助孩子找准定位
孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的，接受暂时的进步和退步。
孩子厌学不想上课怎么办
1、改变自身的教育观念
教育观念的转变是从重视孩子在学习过程中的快乐开始的，而不是以考试成绩作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到学习的乐趣时，他们自然会对学习产生浓厚的兴趣，厌学问题基本上可以解决。
2、给孩子树立好榜样作用
父母是孩子的第一任老师，他们的兴趣会对孩子产生很大的影响。因此，父母可以通过他们的言行来培养孩子的学习态度。可以和孩子一起学习，当他们遇到不懂的问题时，可以和孩子一起查阅资料，为孩子努力学习和提问树立了一个好榜样。
3、提高孩子学习的自信心
在学习遇到困难时，或成绩不理想时，家长这时候不要一味地数落孩子，而是要对孩子进行鼓励，提高孩子的自信心。并且帮助孩子找出学习上失误的原因，然后总结经验，避免下次再犯同样的错误，提高学习效率。
高中的孩子会面临着文理分科，虽然文科理科都会学习语文数学英语，但是其余科目上还是有着很大的不同。文科需要学生大量的记忆和背诵，理科则需要客观的逻辑思维能力。那么，高中文科和理科分别是什么呢？
高中文科和理科分别是什么
高中文科主要有：语文、数学、英语、政治、历史、地理。
高中理科主要有：语文、数学、英语、物理、化学、生物。
文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和英语，也就是人们常说的“主科”，文理科所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物一共6科，就是人们常说的“副科”。其实各个学科完全没有主次之分，那一科都不能偏废。
文科讲究伦理和表达为主要能力的形象思维；理科则讲究以推理和研究为主要能力的逻辑思维。文科是以记忆、归纳、整理和比较为特点，其中记忆量较大，需要背的知识较多；理科则以记忆、理解、推理和计算为特点，其中需要推理能力和逻辑思维能力较强。
高中孩子怎么选择文理科
1、根据成绩选择
高考是要看成绩的，那么自然决定文理分科选择的第一要素也是成绩。如果文科成绩明显优于理科，那么自然选文科。在这种时候，所谓的兴趣爱好必须让位于成绩。而且试想，你明明文科成绩好，却非常喜欢理科的专业，但是没有成绩作为坚实的基础，那些梦想也只能是空中楼阁，无法抵达。所以，高中选科时首先要考虑具有优势的学科。
2、兴趣爱好
选择学文还是学理，最重要的还是要看自己的兴趣爱好。面临“学文还是学理”这个选择时，各位同学们在了解了一些文理科的区别以后，在做最终选择的时候，还是要看自己的“兴趣爱好”。就是说，你心里面最想选择哪个科目，就去学哪个科目。此时虽然需要考虑老师、家长和其他因素，但这都不是最重要的，最重要的是你自己的兴趣爱好。
3、可报专业
新高考是要提前做好规划的，有个目标的专业或者学校，然后根据专业和学校的招生要求来选择组合。在选择科目的同时也要看每个科目的可报专业，可报专业多的学科将来报考的时候选择的也多。
高中的学习方法和学习技巧
1、用好课堂笔记本
高中生必须养成记录课堂笔记的习惯，不仅要把老师的重要板书记录下来，还要把老师口述的重要内容也记录下来。即便有些学生没有在课上把老师所讲的内容消化吸收到位，只要在课后尽快吃透笔记本上的内容，也能达到查漏补缺的效果。
2、建立错题本
错题本是每个好学生一定拥有的。整理错题不是照搬原题，针对不同学科，要各有侧重。整理错题本可以按照知识版块来对错题本分类，重点的单独列出来做标签，这样在回顾的时候也能够一目了然，在复习时可以提醒自己下次不要再犯类似的问题。
进入高中，孩子们接触的知识深度又比初中，增加了一些，很多孩子刚接触高中的教材的时候，会觉得比较容易学习。但是高中的学习进度比较快，如果孩子不能很好的适应高中的生活，那么孩子的成绩就会落在后面，就像高中化学所学的知识点，先易后难，孩子要有准备的学习，这样才能学好化学。
高中化学学不好是什么原因
1、首先要找到根本原因
是常用的公式、概念没记住，基本解题方法没有熟练掌握，还是重点知识没有理解透等等，如摩尔定律、物质的量浓度、氧化还原反应、化学方程式的书写及其相关计算等。如果是高中阶段化学的核心内容，有一个弄不清楚，就会造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能听不懂化学课。找准疏漏之处，赶紧弥补。
2、不善于总结
成绩好的学生普遍善于总结经验，把不会的问题问清楚，真正内化成自己的知识。这里要特别强调“真正”两个字，因为许多成绩不好的学生，遇到不会的题目有时也去问老师，也耐心地听老师讲，而且听懂了，但是仅仅满足于听懂了，没有把听懂的知识再写出来，内化为自己的知识，就急急忙忙地去做下一道题了。
3、高中化学比较重视推理
初中化学物质的性质、反应现象，比如制氧气，电解水等实验，知识量有限，考察知识也重在概念记忆，理科思维能力差距并不能在成绩上予以体现。高中化学不仅需要大量记忆，更重要的是举一反三的推理能力，这种能力要求甚至高于物理和化学，比如化学反应，并不局限于书本，而是需要大量的推理和计算能力。
高中提高化学成绩的方法
1、集中精力
课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内，在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥，所以同学们一定要集中精神，在学习的时候，专心自己的学业，不能三心二意。
2、认真听课
注意力集中，积极主动地学习。当老师引入化学新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的？当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想一下，老师是怎样分析问题的？这么做有什么好处，我们能从中得到什么？当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的？当老师在对本节课进行小结的时候，我们也可以进行学习。
3、及时向老师请教
有的学生事事习惯动脑筋，善于发现问题，有的学生却大脑懒惰，不去思考问题，也就提不出问题。所以说经常能提出问题的学生，才是勤于脑的学生，总也不提问题的学生并不能说明学习好，既使各门课程考试成绩都比较好的学生，也不能说明他学得一点问题也没有了，因为他在学习化学上没有发挥最大的潜力。
4、提高练习效果
课堂效率提高了还是不够的，还要狠抓化学课后作业的落实。首先提高课堂效率，挑选少量典型、有代表性的习题在课堂上精练学习。课后适量的复习习题，把容易犯错的题，积累到改错本上，便于以后复习。还要抽出时间做好个别知识的辅导，其次利用晚自习时间进行复习，及时查漏补缺，发现问题，解决问题。