2023-10-29 10:22
1361浏览语文一直都是孩子在学习之路上的必学科目，但是有的孩子的语文能力却稍有欠缺，这对于孩子之后的学习是非常不利的，而且也会在一定程度上影响孩子的成绩。只有孩子掌握了快速提高语文能力最有效方法，才能尽快补齐自己的不足之处。
快速提高语文能力最有效方法
1、读课文
早读的传统已经延续了这么多年，足以证明读课文是一件很有用的事情。所以孩子应该大声朗读，每天5分钟就足够，在读课文时要做到大声、正确。
而且性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。
2、书签式
孩子在平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背，直到背得滚瓜烂熟，记得牢为止，再把它存放起来。
这种书签式的方法，可以帮助孩子更好地记忆。如此反复，孩子脑子里积累的东西就会越来越多了。
3、多练多写
孩子想要写好文章，就先要观察生活、感悟生活。闭门造车是造不出来的。坚持写日记，这是许多伟大的成功者的良好习惯。
当然，文章不是写出来的，而是改出来的。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见。名家们都会这样做，作为学生们，更应该要这样做。
4、学前读课文
孩子在没有学习新课之前，先把要学的课文认真读几遍，做到浏览课文了解大意，有可能有不懂的句子先作一记号，等老师上课讲课文时注意听老师怎么讲解。
当遇到生字生词时，孩子要学会自己查字典解决，查一下作者的生平资料与写作背景，这是锻炼学生自学能力的一个办法。
5、刷题是必备，但是要讲究方式方法
短期集中精力复习语文，刷题是必备，但不是盲目刷题，孩子表面上每天都在做题，也花了大量的时间来做题，但是通过做题并没有改变什么，这样做题的效率就不高。
语文刷题要坚定一个原则，那就是反思。做每一道题的时候，都要想一想：为什么？有哪些？错在哪？这3个问题都搞清楚了，刷题就值得了。
总之，再多的学习方法都比不过孩子的求知欲，只要孩子愿意学习，快速提高语文能力最有效方法还是很多的。
语文是学好其他学科的基础，毕竟如果孩子的语文没有学好，又怎样去理解其他科目的知识，从而把题作对呢？但是孩子想要学好语文也不是一件简单的事情，孩子如果没有掌握正确的学习方法，语文成绩很难有很高的分数。以下是快速提高语文能力的方法，希望能帮助到各位。
快速提高语文能力的方法
1、自主
语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升孩子的学习水平，而只能通过孩子的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。
因此，孩子要有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习方法。
2、练字
在大型考试中，改卷老师不会这么有耐心。卷面整洁，字迹好看，就能多得分。卷面糟糕，字迹潦草，就是会少得分。要想提高孩子的语文成绩，让孩子写一手端正的字迹，是非常有必要的。练字这件事，越早越好。每天练字，精心明智，将会让孩子受益一生。
3、课外阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
喜欢阅读的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
4、多做题多总结
语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，孩子自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。
5、查阅词典的习惯
无论孩子在什么地方，只要遇到不会读的字词，不会写的字词，都要去检阅字典弄会，这样做效果非常好，不但日有所进，而且记忆牢固，如果孩子能再把这些不会的记到一个笔记本上，作为以后巩固之用，那是再好不过的了。
6、晚读
家长要让孩子从小开始养成睡前阅读的习惯，不仅能拓展孩子的知识面，还有助于提升孩子的学习能力、阅读理解能力和文学素养，最终使孩子的语文成绩大幅度提升。
家长在知道了快速提高语文能力的方法后，在为孩子选择方法时，要注意选择适合孩子的，毕竟适合孩子的此案时最好的，当然不要忘记适时调整。
孩子的专注力不好，上课经常发呆走神，不好好听课，一节课下来什么也没听到，更不知道什么是重点学习的对象。回到家里写家庭作业也是东张西望，写个作业小动作特别多，就算是窗边的一只鸟都能吸引孩子的注意力，别人半小时可以写完的作业，自己家孩子硬是用了一个小时。
提高专注力最有效的方法
1.一次只做一件事情
人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。所以，哪怕当孩子玩儿玩具的时候，也要关掉电视机；做作业的时候，不要放音乐。
2.良好的家庭氛围
家庭环境好，孩子专注力容易集中！孩子在写作业，父母坐在一旁看电视，声音开得震天响；子在房间里写作业，家长一会儿进去送杯水，一会儿进去送水果，不断干扰孩子；对于孩子来说，他们的抗干扰能力比较差，很容易被外界的食物吸引，噪音，干扰都会导致孩子分心，专注力受到影响。想让孩子拥有良好的专注力，首先家长要给孩子提供一个整洁，安静的家庭环境。从物理上先切断孩子走神的可能性。
3.让孩子独立思考解决问题
让孩子独立思考，不要急于帮助他解决问题。父母不是一辈子都能在孩子旁边解决问题的，所以孩子遇到问题，让他自己说出解决方案，不管对与错，学会独立表达自己的观点。
4.做好时间规划
提高专注力意味着孩子要在固定的时间段内完成学习任务的效率更高，这就要求家长帮助孩子做好时间规划，比如每天晚上可以花五分钟列第二天要完成的待办事件清单。可以按照轻重缓急给学习任务安排个顺序和完成时间。
5.每天大声读书
每天安排一个固定时间，让孩子大声读书10-20分钟，读书的过程中就是在锻炼孩子的手、脑、眼协调能力，要求孩子在读的过程中尽量不丢字、不读错字、不读断。
6.鼓励孩子培养兴趣
平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力。
以上就是提高专注力最有效的方法。意大利着名教育家蒙台梭利说：“最好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方法”。学生学习成绩的好坏，在很大程度上并不是由于智力的差异，而是取决于是否“专心致志”。所以，家长一定要重视孩子专注力差的问题，在日常生活中，逐渐培养孩子的专注力。
物理作为高考科目之一，重要性不言而喻。高三学生在最后的复习冲刺阶段，一定要合理安排自己的时间，特别是对于物理这门科目，要想提高成绩没有什么捷径，只要肯下功夫，找到正确的学习方法，就能取得事半功倍的效果。
高三物理提高成绩最有效的方法
方法一：注重基础知识的学习。基础知识是物理学习的基石，只有掌握了基础知识才能更好地解决难题。在高三阶段，需要对之前学习的知识进行系统化的梳理，加强对基础知识的理解和掌握。同时，我们还需要注重对基本概念、公式和原理的记忆和理解。
方法二：公式理解记忆。在高中物理的学习中，我们会接触很多的高中物理公式，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。
方法三：学会归纳总结。高三学生应该定期对学过的内容进行归纳总结，形成知识体系。通过总结，将零散的知识点串联起来，加深对知识点的理解和记忆。可以使用思维导图、笔记等方式进行归纳总结。
方法四：掌握核心考点和难点。高中物理有一些核心考点和难点，如力学、电学、光学等，这些知识点通常会占据试卷的大部分分值。因此，高三学生们需要花费更多的时间和精力来学习和掌握这些核心考点和难点，做到精准突破。
高三理科应该怎么学
一、整理知识框架，扫清知识漏洞。学习任意学科最先要做的第一步都是整理知识框架，其关键目标是树立自身的知识体系，同一时间查验科目知识漏洞并即时查缺补漏，扫清学习阻碍，为以后的学习确立基础。
二、学习一定要练习。数理化偏理科，这类学科一定要加强练习，就是刷题。在练习时要注意，必须限时，以考试的要求来面对试卷。自己练习后，自己对答案打分，做完后更正错题，然后分析错误的原因，哪些地方需要多花点时间练习。这次做的题型和上一次的有什么区别。
高三学生怎么复习
一、紧跟老师复习的内容。一般在高三的时候，老师们的新课程已经差不多都结束了，随之而来的是一轮又一轮的复习，所以这时候一般都是开始了第一轮的复习，在一轮复习的时候，老师会讲些比较基础性的内容，所以如果你的成绩不好，在课上一定要跟紧老师的思路，不要让自己溜号。
二、注重解题能力提升。解题能力是提高成绩的重要因素。高三学生要通过大量的解题练习，提高解题的准确性和速度。在解题时，要注意审题、分析问题、寻找解题思路和方法，注重解题的规范性和完整性。同时，要注意对解题进行反思和总结，以便更好地掌握解题技巧和方法。
我们在学习英语的过程当中，很重要的一步就是练习口语能力。我们所学的单词和语法，最终都是要运用的，要写出来，要读出来，大部分孩子只重视写的这一个过程，其实口语也是要锻炼的，那么提高英语口语最有效的方法都有哪些呢？
提高英语口语最有效的方法
1、反复练习很重要
在做每一件事的时候，只有认真反复练习才能熟能生巧，英语口语也是同样的道理，要想提高，需要我们每天开口反复练习。坚持不懈始终对自己是一种考验，在每次练习的过程中不可能一次成功，当心情的阴天来时，要给自己打打气。练口语还可以找个搭档和自己一起练习，互帮互助，一起发现和改正错误，一起进步。
2、大量阅读课外读物
大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。注意是“复述”而非“背诵”，这两者是不一样的，而且同一篇文章的复述工作应该反复进行。
3、学会表达自己的观点
无论说什么，都先试着说出自己的观点，是对还是错，支持还是反对，喜欢还是拒绝，先表达自己的观点，那是说话的中心思想。说说理由，或是相关联的因素，比如说一本书值得阅读，就可以介绍作者，背景，名句等等。
4、进行英文朗读
朗读也可以说是另一种形式的模仿，所以也要求字正腔圆。朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读，切不可又回到自己原有的音调。在朗读时可以把学习者的声音录下来，自己听一听，这样就会找出差距，发现自己的弱点。
5、找适合自己的方式来练习口语
比如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与说英语的人练习口语，当然，与以英语为母语的人练习口语会更好。此外，自言自语也是练习英语的有效方法之一，如果把自己说的英语录下来，听听自己的录音，如果有任何问题，就要加以纠正。
6、每天学习新的短语
如果袖珍词典和笔记本没有被使用，你就需要找到另一种方法来扩大你的词汇量。在你读过的书，你访问过的网站，你看的电视里，挑选几个词写下来，并有意识地努力使用，只有这样你才能记住他们！
语文是我们学习的基础科目，也是最重要的科目。有一些学生刚开始的时候，语文成绩还不错，慢慢的就下降了，其实这是因为孩子的学习能力没有提上去。因此很多家长和学生都想知道，怎样才能快速提高语文能力，那么快速提高语文能力的捷径是什么呢？
快速提高语文能力的捷径
1、背基础知识
除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。
2、找到做题技巧
对于语文考卷上的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感，别以为语感可有可无。阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行，只要按照正常的速度就可以，一定要注意培养自己的第一感觉。
3、多阅读有益的书籍
博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。每天坚持写一段200字的豆腐块文字，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法，知道你的脑子里缺少哪些词汇。
4、要按应试要求去复习
语文的的确确是需要慢慢酝酿和陶冶的一门学科，但是鉴于大家都着急提高分数，说明大多数人是没有时间和精力去广泛地学习语文学科方面的知识了。所以，请大家不用把语文复杂化、神秘化。简单来说，语文也是一门应试学科，既然这样，在考试的时候就一定有题型，有重要的考点，有难点。
5、培养科学阅读的方法
要求大家从文体、文题、层次、中心、写法及现实社会意义诸多角度去考查阅读文章。首先是文题。要读懂一篇文章要先审文题。文章题目在读懂文章的过程中起关键作用，它往往是文章中心的集中表现，或者是一条线索等等。
在语文的学习中，学习成绩并不是最重要的，更重要的是学习能力。当孩子有了学习语文的能力之后，就算成绩在某一阶段比较差，也可以很快的追赶上去，因为他具有一定的学习能力。所以家长要重视能力方面的培养，那么提高语文能力的方法有哪些呢？
提高语文能力的方法有哪些
1、多阅读
学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。不仅如此，多读课外书还能提高你的作文能力。
2、每天做阅读理解题
最好是每天都做两三道阅读理解题，从易到难，逐步加大阅读理解题的难度。阅读理解题，总结概括拓展类的题目是难点。比如概括段落大意，概括文章中心思想，概括文章表达的思想感情，文章让你联想到了什么，你如何评价文中的某某人物等等。
3、背基础知识
除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
4、提高记忆力
有人可能会认为我自己记忆力就是那么差，生下来就是那样，其实这种说法太自暴自弃了，人脑是世界上非常复杂的事，在当今科学技术水平如此发达的社会，关于脑部的研究依然很有限。大脑是可以锻炼的，经常背诵一些文章，对记忆力以及语感的提高均有很大好处。
5、勤思善问多积累
自己语文能力不好，那就多向语文老师请教，不要怕语文老师，更不要担心语文老师不喜欢自己，不会喜欢自己，老师都是喜欢主动问问题好学的学生的，经常和语文老师接触，喜欢语文老师这个人了，自然就慢慢喜欢他的学科了，平时多积累多背诵，语文成绩会慢慢赶上的。
6、加强写作训练
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，精益求精。
语文的知识面非常光，初三学生想要在最后阶段，利用有限的时间达到最好的效果，就要在学习时找寻适合自己的学习方法。千万不能盲目学习，要做到有的放矢，同时也要了解考试的范围和答题规范，才能在提升成绩时更加全面。那么初三如何快速提高语文成绩的方法都有哪些呢？
初三如何快速提高语文成绩的方法
1、立足课堂
课堂是获取知识，提高语文素养，培养语文能力的主要途径，要重视课堂和课本学习，在课堂上得“法”，再由课内向课外延伸，举一反三，迁移运用。
初三学生在学习新课的过程中，要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识，对已学知识实现再认识，要有目的地进行归纳整理，使知识系统化。
2、完善的复习计划
复习时必须有周密完善的计划，包括复习的进度、时间的安排、步骤、方法等，跟着感觉走的复习方式会漏洞百出。初三语文复习内容包括基础、名着阅读、综合性学习、记叙文阅读、议论文阅读、说明文阅读、文言文阅读、作文。
将复习内容进行梳理归类后，根据自己的情况科学分配时间，知道每一天、每一步要做什么，这样才可以从容应对，不会乱了阵脚。当然，这个计划不应该侍定不变的，要从实际出发，随时调整。
3、注重积累
语言能力的培养和提高，关键在于积累。阅读是我们积累的最佳渠道之一，通过阅读我们可以积累词汇、积累知识。对于一些经典的古诗文，我们还要进行背诵这些经典的古诗文，不仅具有深刻的教育意义，还蕴含着丰富的审美内涵，具有无比强大的生命力。
4、保持平和心态
心理调适是前提，心理是中考前的第一仗，一定保持平和心态，力争考出正常水平。老师在讲解时，会总结一些规律性的方法，一定要及时记下并在课外整理出来，以备巩固运用。
另外要精练，题海战术肯定是耗时费力效果微小的选择，最后阶段选择典型题目去训练，特别是过去出错的题，一定要多看，找出错误原因，深入领会。
5、学会整理知识点
整理知识点，一定要明确每个单元的阅读训练目标和写作目标，学完一个单元的课文，要理解都从课文中学到了什么。对于中考语文的考点，是不会偏离课本中的基础知识点的。
70%的分值都来自语文课本，等到初三再来整理，进行突击复习，日常积累的方法，就需要从整理上开始。准备错题本、生字词记录、预习笔记和重点内容笔记本，语文学科是最好的笔记练习形式。
俗话说的好“得语文者得天下”，作文又是语文中占分比重相对较高，也是能拉开学生差距的题目。所以很多学生会在写作这方面去提升，以达到提高语文成绩的目的。同样为了学生自己在语文成绩上能够有更好的提高，我认为我们需要先从写作能力这方面进行提高，那么今天我们就来说一说提高语文写作能力的方法有哪些吧。
提高语文写作能力的方法
1、多阅读优秀的作品
这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
2、平时多去写作
写作是具有实践性的事务，因此对于需要提高写作水平的人们来说，还是需要经常的练习和实践，这就好比学习绘画一样。我们在写作的时候，可以有意识的借鉴一些好的写作方法和技巧，插叙、倒叙、顺叙。遣词造句的方法也是比较重要的，这就需要有一种恰当表述的技巧。
3、要重视修改文章
修改可以弥补一次思维的不足。一般来说，凡是稍微复杂一点的事，考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误。写文章是一个相当复杂的过程，仅仅思考一次，疏忽和错误更是难以避免。只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高。
4、摘录名言警句
可以在平时阅读的时候，多积累一些名言警句，还有一些社会上的热点说法和提法，这种积累时间长了以后，就会让自己的写作能力有很大提高。
5、开头可以短而有诗意
这样做可以一下子抓住老师的阅读欲望。因为你作文开头短，老师看起来更清爽，如果短而且大概点了主旨，这样老师就会在浏览你作文时一直想到你开头那个立马给出的消息。
6、开阔视野，多方面观察
文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。