2023-10-26 15:55
1097浏览历史是最容易被忽视的一门学科，很多学生只有在初三升学阶段，才会想要提高成绩。如果前面的基础没有打好，之后学习时就会很吃力，成绩也就得不到提升，很难考上理想的高中。那么初三历史怎么学才能提高成绩？
初三历史怎么学才能提高成绩
1、读懂课本
初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要将所学过的历史课本读懂、读透，这么做的目的能更好的了解各个历史事件之间关系，可以帮助同学们加强对所学历史知识的掌控力。
2、养成上课认真听讲的好习惯
课前认真预习，可以让学生对新课里要讲到的历史事件和人物有一个大概的了解，另外，学生可以在预习的时候找出自己不懂的问题，然后在课堂上认真听老师进行解疑。
上课认真听讲，这是理解和掌握知识的关键。在听讲时还应学会记录一些重点内容，将这些记录在自己的笔记本上。如重复多次的内容，课本中一些思考题的答案等等。
3、建立知识框架
做知识框架是文科类学习的一大诀窍，对于历史的学习来说更是如此。历史有封建史，古代史和现代史，这些都是按照时间顺序的演变来进行编排和书写的，所以我们需要按照时间的顺序将核心的知识点建立一个框架。
这样可以方便我们理清核心知识点，简洁的进行复习，复习时省时又省力。我们在做知识框架的时候，一定要将历史书的核心知识点总结，不要记录太多内容，精简是框架的最主要特点，同时可以参考我们的目录。
4、课后背教材
背的时候初三学生可以先读一遍要背的内容，然后边写边记忆。过一段时间后，再在脑子里如放映电影一样地重过一遍。
由于记忆是一个反复的过程，其间伴随着遗忘，所以在进行下一步的时候，有必要再对前边的内容简略地重复一下。记忆就是这样在迂回中不断前进的，这样记忆效果是很不错的。
历史知识的学习需要积累的，我们要加强对初三历史知识的记忆和积累，并在此基础上理解和消化。同时一定要注意知识点间的联系，学会反思、归类和整理出相应的解题技巧，并且对自己的知识体系进行调整完善，才能更好的提高成绩。
在初中，历史这门科目虽然没有语文数学英语所占分值高，但它也是中考的必考科目。所以，初二的学生们一定要引起重视，千万不要忽略历史的学习。初一历史知识属于基础知识，到了初二以后，难度就会有所增加，下面我们就来说一说初二历史怎么学才能提高成绩。
初二历史怎么学才能提高成绩
1、学会做好学习笔记
好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。
2、记忆重要知识点
对历史事件、人物、过程、概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对基本知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。
3、理清线索，把握整体结构
学习初二历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手。
4、学会使用课本
一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。
5、重点知识点要记，要理解
这点十分重要，因为初二历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。
有的学生进入高中之后，不会分配时间去学习，导致成绩偏科，其实这也是一个正常的现象。对于历史来说，如果历史的成绩不好，应该及时的调整学习方法，努力学习争取把历史补回来。那么高一历史怎么学才能提高成绩呢？
高一历史怎么学才能提高成绩
1、培养学习兴趣
高一学生想要学好历史，就要先培养对历史的兴趣。如果喜欢这一科，自然就会愿意花更多的时间去学习，这样自然会提高成绩。相反，如果某科成绩差，特别讨厌这一科，即使花了很多时间学习，但是成绩也不一定会很高。
2、预习是学好历史的首要环节
课前预习有助于高一学生在学习历史的时候有针对性的学习，突破重点难点，大大提高学习效率。另外预习的目的是对要学的知识有一个总体的了解，这样才能做到在上课的时候有目的的听课。
3、多做练习题
高一学生想要学好历史，不做题是不行的。所以高一学生在学习历史的过程中，要适当的做一些课外练习，不用很多，只要保证每天利用课余时间做几道就行。在做题的过程中，难免会出现一些错误，对于这些历史错题也要及时解决，如果不及时解决，积累起来，恶性循环，想要在解决就困难了。
4、熟读课本
想要学好高一历史，熟读课本是非常的有必要的，有很多历史学的好的同学，他们对历史书是非常的熟知的，历史教材当中很多在我们看来不重要的地方，有时候在考试的时候，所以我们在学习的时候一定要注意，学好高中历史，熟读课本是非常的有必要的。
5、学习高中历史要善于思考
还有高一历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
6、阅读历史资料
历史资料包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的有效方式之一。阅读高中历史书以外的课外阅读书，也可以帮助学生提高学习兴趣、加深知识印象。
历史作为高考文综中的重要组成部分，对于孩子在考试中取得一个好成绩有着重要的作用，但是作为一门文科科目，往往很容易在答题时产生偏差，这一是很多孩子历史成绩不好的原因，那么高三历史怎么学才能提高成绩呢？
高三历史怎么学才能提高成绩
1、扩大知识广度
如果说高一高二是基础阶段，那么高三就是提升阶段了，这个过程中，历史的变化尤为明显，以前很多知识都能从课本中找到，到了高三你会发现历史课本的知识不足以应对正常的学习，这时候，就需要扩大知识广度，来满足学习要求。
2、学会观察书本上的图片
高中的历史书上的每个内容都是很重要的，很多的同学认为老师让背的才是重点，其实历史的整本书都是重点，历史教材当中是有很多的图片的，我们一定要去观察图片，在结合本节课的内容，这样在考试的时候图片给你的时候，你就知道它讲的是哪课的内容，这样非常有利于我们答题。
3、制作时间轴
根据时间先后进行调整，由古代到近代，这样在逻辑上是有顺序的，就是时间顺序。更多要做的就是自己是否会分类整理，俗话说，磨刀不误砍柴工，当一切准备就绪，剩下的就是背背背了，相信有了之前的基础，记忆下来这些历史人物事件。
4、课前进行充分的预习
进行有效的课前预习是提高课堂学习效率的前提。对课堂教学要学习的目标进行预习，预习的基本要求：清楚基本知识目标，并尝试着将这些目标形成问题或建构知识体系；找出在阅读中发现的历史概念、历史结论，了解与之相关联的知识。
5、忠于课本，巩固基础
高中历史的学习一定要忠于课本，像是教材上的小图和插画一定要关注，这些很容易在考试中用到。另外基础一定要打扎实，该背的都要背下来，对于每一节课文都需要把握全局，比如一个事件的背景、内容、影响，从古到今，从经济上、文化上都要记住。
6、进行专题总结
我们不仅需要熟悉课本，还需要将繁多的知识点做专题总结梳理。在做题时我们遇到的不熟悉的知识点漏洞，可以做一个专题梳理整个知识点框架。在做专题总结时，我们要注意熟记不同阶段的特征，每一个阶段的特征都是独一无二的，注意不能混淆。
临近中考之后孩子的学习任务变得比较紧张，很多孩子会选择舍弃某些学科的部分时间，用于专攻其他弱势的点，这其中就包括历史，但是作为中考成绩的重要组成部分，从时间上舍弃了学习，就要在方法上找回来，那么中考历史怎么学才能提高成绩。
中考历史怎么学才能提高成绩
1、善于归纳
归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。
2、要预习
初中一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。
3、结合热点
结合今年热点对历史教材主干知识进行重组。如、振兴东北老工业基地、西部大开发等历史知识的归纳重组，这种复习方式使学生有耳目一新的感觉，兴趣十足，要经常与地理科、政治科的老师进行交流，从相关地理和政治学科的热点内容找出与历史知识的结合点。
4、课上记好笔记
有目的性地纪录课文内容整体框架，补充一些自己不了解的知识要点，为进一步宏观掌握历史事件框架、过程提供引导。课后注意对知识要点的串连梳理课文中的历史知识不是孤立存在的，历史事件的诱因、过程、发展与结果等都是遵从一定过程或者规律的。
5、回归教材、强化记忆
复习中发现的问题，认真梳理历史知识，进行反思归纳。通过复习教材、做题训练，学生对自己复习过的知识心中有印象，哪些内容测试时有失误，哪些内容还不会，将来可能还考哪些知识，这样带着问题去看书、去复习更有针对性，从而做到查缺补漏。但回归教材一定要有计划性，必须做到心中有数。
6、训练中提高解题能力
要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分析题和问答题。我们要了解各种题型的解答方法和要求。
对于刚上初一的孩子，还没有很好的适合自己的学习方式。作为副科中得分率不高的历史想必让孩子们都很头疼，找不到方法对于提升成绩是真的困难。那么初一历史怎么学才能提高成绩呢？
初一历史怎么学才能提高成绩
1、喜爱历史，增加对学历史的兴趣
让兴趣一直保持，初一历史为你打开历史之门。认真听课，不要认为老师的内容都是枯燥无味的。即使是课本上的内容，只要用心学习也是妙趣横生的，关键是要善于融入历史。
做好笔记，课上认真听的一大特点就是做好笔记，能够让你清晰的回忆起课堂上所学的知识。多方了解使课本知识掌握得非常牢固。多去阅读，阅读量很能帮助你在这个学科中增加知识量，不局限于课本。
2、课上做好笔记
做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。
3、加强理解，融会贯通
有人认为，初一历史主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为历史考题也有许多是理解与贯通的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。
先把基本概念、基本理论弄懂，列入时间线等，看清楚它背后包含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。
4、做作业独立完成
作业练习一定要在尝试回忆、阅读教科书之后进行，作业要独立完成，做作业时，不要照书抄，要尽量根据自己的记忆写出答案，确实写不出来，再看看书。为督促学生加强对知识的掌握，在一两个单元讲完之后，要及时进行检测，这样才能提高成绩。
5、零碎复习，合理安排
历史的背诵，不能只寄托于课堂时间。因为小科一周也就2-3节课，加上晚自习也杯水车薪。老师既要讲解练习册，还得拎起整个框架，一节课也就剩20分钟左右。因此，单纯的课堂背诵远远不够，需要学生抓紧零碎的时间。
初三数学是比较关键的时期，这个时候面对即将到来的中考，孩子要带着目标去学习，才能快速的在短时间内提升自己的学习成绩，补充自己知识点薄弱的地方。那么关于初三数学怎么学才能提高成绩这个问题我们来了解一下吧！
初三数学怎么学才能提高成绩
1、培养学习兴趣。
都说兴趣是最好的老师，最重要的是初三学生要对数学有兴趣，如果厌烦它，是怎么也提不高的。这个时候需要家长帮助孩子去实现趣味学习，慢慢培养出孩子的学习兴趣。
2、提高理解能力。
这个学科是理科，理解能力很重要，没有理解能力，初三学生的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，初三学生必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。
3、加强巩固数学的公式。
上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。这个学科不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
4、重视常用公式技巧。
对经常使用的公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
例如：1-20的平方数：简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
5、强化口算能力。
任何计算都是以口算为其础的，口算能力的高低，直接影响到学生其它运算能力的提高，要提高口算能力，首先要抓好口算的其本训练，所以应当经常性的进行一些口算的练习。
6、强化估算能力。
很多的问题，特别是应用题，当看到问题后就能够大概地去估计一下结果大概会是一个什么范围的数，有了这种估计能力之后，有时候发生计算错误就能够一下子看出来。
7、合理的安排初三复习时间。
合理安排学习时间，避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意安排整块的时间去学习。比如这样做：早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。
中午或者晚上可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题，长期坚持，就是很大的收获。量变会产生质变，成绩的提高自然理所当然。
家长在初三时期需要尽早的帮助孩子调整好学习心态，适当的制定学习计划，向即将到来的中考进行冲刺。
很多家长和学生对历史这个科目有一定的误解，认为学习这个科目只要会背就可以了。其实这个理解是很片面的，想要真正的学好这个科目，不仅要会背诵也要把知识融入贯通，做到能带入理解，更容易学习。那今天我们就来探讨下历史怎么学才能提高成绩吧！
历史怎么学才能提高成绩
1、多读书，多看历史故事书。
学会多读书。这个科目知识学的不错的小伙伴，基本上都是对历史感兴趣的，课外知识丰富的人。平时可以让孩子看一些相关的书籍或者故事书，能够在看书过程中得到学习。
2、趣味问答学习。
趣味学习。千万不要一个人蒙着头学习，而是应该多和同学互动，最好采取一问一答的方式来学习。总结过程学会举一反三，在总结的时候，一定要学会分析课本内容，知道举一反三，而不是单纯地记住某个知识点。
3、学会正确辩论历史。
历史需要辩论，但只有外行才会说谁对谁错，历史是没有对错的，只有利弊。学习这个科目是很有意义的，以史为鉴，才能知道自己哪里做得不对。结合野史分析历史，野史往往都不是空穴来风。真正的高手都会从野史处来总结正史。如果你看爱野史故事，那么你的正史一定不会差到那里去。
4、区分重点和主次。
要把书中的每一点内容都记下来是不可能。比如要看某个人的生卒年，因为要知道他跟谁是同时代的人，他是哪个朝代的人，但是如果没有那么多的精力，就不要记这些，只要看了就行了因为考试很少考到某个人的生卒年。相反，如果记住了某个人的生卒年，而不去比较他跟谁是同时代的人。那么纯粹的记住是没意义的。
5、整理大事年表。
把学习初中历史过的时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件，或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。
6、掌握有效记忆方法。
初中时期这个科目知识的重要特点是需要记忆的人名、地名、年代较多，去掉这些也就不成为历史了。学习这个科目，记人名，地名，年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死记硬背，同样有比较可行的历史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征来加强记忆。如两汉帝王都姓刘，两宋的姓赵，两晋的姓司马。
家长帮助孩子结合趣味学习的方法，会让孩子在学习的过程中可以获得乐趣，达到越学越有兴趣，越有兴趣越想学。兴趣是激励学生学习最好的老师，同时正确的学习办法也可以提升学生的学习成绩。
孩子到了初三就要面临着中考的压力，而且留给孩子学习的时间也是很紧张的，为此孩子就要在有限的时间中尽最大的努力去提高成绩。这就需要孩子掌握正确的学习方法来提高学习的效率，只是孩子在初三怎么学才能提高成绩呢？
初三怎么学才能提高成绩
1、重视复习
在初三孩子一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。
课本上的知识是最重要的基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
2、不要整个晚上复习同一门功课
孩子不可能一个晚上就吃透一个学科，这样做会使你容易疲劳，而且效果也会很差。但是如果孩子一个晚上安排两三门功课穿插复习的话，情况就会好很多了，在学习的时候也不会感到疲惫和枯燥。
3、一个一个的推动目标
在学习的时候，孩子需要把大计划切割成小计划，长时间分成短时间，所以在想要达到成绩提升这个大目标的时候，不妨把所有的学习时间都对应上具体需要完成的目标内容。这样一来，孩子在学习的过程中，能够去一个个的推动目标，而且在复盘结果的时候，也能有所依据。
4、要自信
人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，就能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
5、零碎时间很重要
在进入初三后，孩子在平时要多利用零碎时间进行学习。譬如早起后的半小时，晚睡前的15分钟，都可以用来学习，孩子可以是背诵一些简单的知识点，也可以是对一天学习情况的总结分析。
当孩子学会去利用好这些零碎时间，保持规律作息后，既能在有限程度内，减少学习压力，也能尽可能的提升学习效率，在中考中取得好成绩。
当孩子了解了初三怎么学才能提高成绩的方法之后，就要及时的掌握这些方法，要做行动上的巨人才可以。