2023-12-01 09:20
1048浏览在初中，历史这门科目虽然没有语文数学英语所占分值高，但它也是中考的必考科目。所以，初二的学生们一定要引起重视，千万不要忽略历史的学习。初一历史知识属于基础知识，到了初二以后，难度就会有所增加，下面我们就来说一说初二历史怎么学才能提高成绩。
初二历史怎么学才能提高成绩
1、学会做好学习笔记
好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。
2、记忆重要知识点
对历史事件、人物、过程、概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对基本知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。
3、理清线索，把握整体结构
学习初二历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手。
4、学会使用课本
一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。
5、重点知识点要记，要理解
这点十分重要，因为初二历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。
初二物理是一门理科性很强的科目，不仅需要一定的数学基础，也需要同学生有缜密的逻辑思维能力，所以很多孩子在学习物理的时候，都会觉得有些困难，成绩也不是很理想。对于初二物理，学生应该怎么学才能提高成绩呢？
物理初二怎么学才能提高成绩
1、学会勤学多问。在初二物理学习中不清楚和不理解的问题，要与老师或与同学进行及时的讨论、交流。好多知识点之间都是有联系的，如果总有知识漏洞不及时加以解决，久而久之，漏洞就越积越多，这样会逐渐失去物理学习的兴趣。兴趣是最好的老师，如果没有了兴趣，则很难把这门学科学好的。
2、做好笔记梳理。做笔记既是为了上课集中注意力，也是为了能梳理出重点和难点，做到记忆有的放矢。更重要的一点是，这些笔记可以留到初三中考总复习的时候用，可以提高效率。当然做笔记也是有技巧的，笔记是做给自己看的，所以要有自己的方式，并不是每个字都要记，也不用工工整整。
3、注意错题的整理。在作业中、考试中出现的错题，不要简单把题目抄到错题本上，还要把这道题的解题思路、解析过程写出来，尤其是出错原因更要标注清楚，这样在下次复习错题本时就能清楚地回忆起自己当时为什么错，避免二次掉坑。
4、独立做题。把教材上的公式、概念、定理等理解透彻之后，接下来就是做题了。在物理学习过程中，不做题是学不会物理的。初中生要学会独立做题。在做题的时候要仔细审题，看看题目给出了哪些信息，考察的是哪个知识点，解题思路是什么。对于不理解的题目，要先学会独立思考，不要着急看答案或者问老师。
初二物理成绩不好的原因
1、学习方法不当。如果初二学生学习方法不合适，即使投入大量时间和精力，也可能无法取得好的学习效果。解决方法是制定学习计划，合理分配时间，理解基本概念并做大量的练习题。
2、不理解公式。特别是在物理概念和物理公式中，事物的因果联系总是受着各种条件制约。对条件的认识是一种较复杂的思维过程，一些思维能力不强的初中生难以进行这类思维活动。对物理概念不理解或理解不透的初中生，也无法对一些条件进行分析和选用。
初中物理的学习方法
1、分类法
对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类。①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量；②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
2、多练习，多复习
我从来都不反对题海战术，你只有大量的练习才会熟能生巧，学以致用，看到什么题目与条件就知道考什么，形成条件反射。从练习中去发现知识点会怎么考，以什么样的形式出题。记住，同一本资料刷三遍效果远好于刷三本资料。
学习是孩子们当下的首要任务，每门课程都要学习，孩子们的压力也是有的，但是没有压力哪里来的动力，适当的压力也会给孩子们一些好处的。在学习英语的过程当中，有些孩子不知道应该怎么去学习，那么初二英语怎么学才能提高成绩呢？
初二英语怎么学才能提高成绩
1、背句型，找语感
初二时间紧，没有时间背整篇课文，但是每课的重点句型是必须背的，而且是不能死记硬背的，在背的过程中记单词，记固定短语，要理解其中的时态和语法。每天背10个经典句型，积少成多，贵在坚持，半年下来，你会发现做题的时候，即便不明白，但是通过读题，你就能选对答案，恭喜你，那说明你的语感找到了，你需要做的就是继续坚持，等待突飞猛进的提高。
2、读熟背熟英语课文
英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是初中生学习最好的材料，建议家长不要给孩子买太多的辅助教材，要知道学会才是硬道理，对于基础差的同学，认真学习课本，绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。
3、让听力融入生活
初二学生想要练习英语听力，那么可以让听力成为自己生活的一部分，比如每天早上起来听一段，放学回家听一段，平时锻炼身体也听一段英语听力，这样的学习方式对于初二学生来说虽然有些难安排，但是学习效果肯定是非常好的。
4、勤学多练，是解决问题的途径
学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异，后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。
5、不同层面学生冲刺各有侧重
不同层面上的考生在最后的复习还是应突出其针对性，基础较差的考生重点攻克基础内容，考生在复习时要掌握各个考点，考生只要态度端正了，就一定能有所突破，基础较好的考生重点放在完形填空、阅读和作文上。
学习从来就不是一件简单的事情，但是确是我们最应该去做的事情。在初二这个阶段的孩子，只有一心投入学习才是正确的做法，想着如何提高自己的英语成绩才他们应该做的。
有的学生在初二的时候，地理不是太好，其实对于这种情况不必太过担心，因为在初二想要学好，还是有几个月的时间的，只要肯努力，就一定能提上去，那么初二地理怎么学才能提高成绩呢？
初二地理怎么学才能提高成绩
1、保证听课质量
在听课时要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。
2、学会正确的读图、用图方法
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
3、良好的意志品质是学好地理的保证
有些初二地理成绩差的同学也许在理解能力和思维能力发面比其他同学弱一些，但完全可以通过坚持不懈的努力来弥补。
在学习过程中遇到困难是不可避免的，而迎难而进和畏难而退对于学习的影响是显而易见的。当然，以中学阶段的知识基础不可能解释所有的疑问，迎难而进也应该有一定的限度，这可以通过请教老师来判断。
4、找出知识的相似性和规律性
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。
5、培养学习地理的兴趣
所谓兴趣是一个人的最好老师，想要学习好初二地理这门学科的首要任务就是培养学习地理的兴趣与爱好。新事物兴趣的建立不是一蹴而就的，而是要在你慢慢了解它的，感受它拥有独特魅力的时候，你才会对其感兴趣的。
6、做模拟题
通过做题可以查看自己对知识的掌握情况，并且进行针对性地查漏补缺。每天一套历年真题或者模拟题，发现不会的知识点，赶紧对照答案和教科书查看相关的知识点。但是有一点很重要，不能边做边看答案，做完后对下答案。
有的学生进入高中之后，不会分配时间去学习，导致成绩偏科，其实这也是一个正常的现象。对于历史来说，如果历史的成绩不好，应该及时的调整学习方法，努力学习争取把历史补回来。那么高一历史怎么学才能提高成绩呢？
高一历史怎么学才能提高成绩
1、培养学习兴趣
高一学生想要学好历史，就要先培养对历史的兴趣。如果喜欢这一科，自然就会愿意花更多的时间去学习，这样自然会提高成绩。相反，如果某科成绩差，特别讨厌这一科，即使花了很多时间学习，但是成绩也不一定会很高。
2、预习是学好历史的首要环节
课前预习有助于高一学生在学习历史的时候有针对性的学习，突破重点难点，大大提高学习效率。另外预习的目的是对要学的知识有一个总体的了解，这样才能做到在上课的时候有目的的听课。
3、多做练习题
高一学生想要学好历史，不做题是不行的。所以高一学生在学习历史的过程中，要适当的做一些课外练习，不用很多，只要保证每天利用课余时间做几道就行。在做题的过程中，难免会出现一些错误，对于这些历史错题也要及时解决，如果不及时解决，积累起来，恶性循环，想要在解决就困难了。
4、熟读课本
想要学好高一历史，熟读课本是非常的有必要的，有很多历史学的好的同学，他们对历史书是非常的熟知的，历史教材当中很多在我们看来不重要的地方，有时候在考试的时候，所以我们在学习的时候一定要注意，学好高中历史，熟读课本是非常的有必要的。
5、学习高中历史要善于思考
还有高一历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
6、阅读历史资料
历史资料包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的有效方式之一。阅读高中历史书以外的课外阅读书，也可以帮助学生提高学习兴趣、加深知识印象。
历史作为高考文综中的重要组成部分，对于孩子在考试中取得一个好成绩有着重要的作用，但是作为一门文科科目，往往很容易在答题时产生偏差，这一是很多孩子历史成绩不好的原因，那么高三历史怎么学才能提高成绩呢？
高三历史怎么学才能提高成绩
1、扩大知识广度
如果说高一高二是基础阶段，那么高三就是提升阶段了，这个过程中，历史的变化尤为明显，以前很多知识都能从课本中找到，到了高三你会发现历史课本的知识不足以应对正常的学习，这时候，就需要扩大知识广度，来满足学习要求。
2、学会观察书本上的图片
高中的历史书上的每个内容都是很重要的，很多的同学认为老师让背的才是重点，其实历史的整本书都是重点，历史教材当中是有很多的图片的，我们一定要去观察图片，在结合本节课的内容，这样在考试的时候图片给你的时候，你就知道它讲的是哪课的内容，这样非常有利于我们答题。
3、制作时间轴
根据时间先后进行调整，由古代到近代，这样在逻辑上是有顺序的，就是时间顺序。更多要做的就是自己是否会分类整理，俗话说，磨刀不误砍柴工，当一切准备就绪，剩下的就是背背背了，相信有了之前的基础，记忆下来这些历史人物事件。
4、课前进行充分的预习
进行有效的课前预习是提高课堂学习效率的前提。对课堂教学要学习的目标进行预习，预习的基本要求：清楚基本知识目标，并尝试着将这些目标形成问题或建构知识体系；找出在阅读中发现的历史概念、历史结论，了解与之相关联的知识。
5、忠于课本，巩固基础
高中历史的学习一定要忠于课本，像是教材上的小图和插画一定要关注，这些很容易在考试中用到。另外基础一定要打扎实，该背的都要背下来，对于每一节课文都需要把握全局，比如一个事件的背景、内容、影响，从古到今，从经济上、文化上都要记住。
6、进行专题总结
我们不仅需要熟悉课本，还需要将繁多的知识点做专题总结梳理。在做题时我们遇到的不熟悉的知识点漏洞，可以做一个专题梳理整个知识点框架。在做专题总结时，我们要注意熟记不同阶段的特征，每一个阶段的特征都是独一无二的，注意不能混淆。
临近中考之后孩子的学习任务变得比较紧张，很多孩子会选择舍弃某些学科的部分时间，用于专攻其他弱势的点，这其中就包括历史，但是作为中考成绩的重要组成部分，从时间上舍弃了学习，就要在方法上找回来，那么中考历史怎么学才能提高成绩。
中考历史怎么学才能提高成绩
1、善于归纳
归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。
2、要预习
初中一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。
3、结合热点
结合今年热点对历史教材主干知识进行重组。如、振兴东北老工业基地、西部大开发等历史知识的归纳重组，这种复习方式使学生有耳目一新的感觉，兴趣十足，要经常与地理科、政治科的老师进行交流，从相关地理和政治学科的热点内容找出与历史知识的结合点。
4、课上记好笔记
有目的性地纪录课文内容整体框架，补充一些自己不了解的知识要点，为进一步宏观掌握历史事件框架、过程提供引导。课后注意对知识要点的串连梳理课文中的历史知识不是孤立存在的，历史事件的诱因、过程、发展与结果等都是遵从一定过程或者规律的。
5、回归教材、强化记忆
复习中发现的问题，认真梳理历史知识，进行反思归纳。通过复习教材、做题训练，学生对自己复习过的知识心中有印象，哪些内容测试时有失误，哪些内容还不会，将来可能还考哪些知识，这样带着问题去看书、去复习更有针对性，从而做到查缺补漏。但回归教材一定要有计划性，必须做到心中有数。
6、训练中提高解题能力
要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分析题和问答题。我们要了解各种题型的解答方法和要求。
对于刚上初一的孩子，还没有很好的适合自己的学习方式。作为副科中得分率不高的历史想必让孩子们都很头疼，找不到方法对于提升成绩是真的困难。那么初一历史怎么学才能提高成绩呢？
初一历史怎么学才能提高成绩
1、喜爱历史，增加对学历史的兴趣
让兴趣一直保持，初一历史为你打开历史之门。认真听课，不要认为老师的内容都是枯燥无味的。即使是课本上的内容，只要用心学习也是妙趣横生的，关键是要善于融入历史。
做好笔记，课上认真听的一大特点就是做好笔记，能够让你清晰的回忆起课堂上所学的知识。多方了解使课本知识掌握得非常牢固。多去阅读，阅读量很能帮助你在这个学科中增加知识量，不局限于课本。
2、课上做好笔记
做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。
3、加强理解，融会贯通
有人认为，初一历史主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为历史考题也有许多是理解与贯通的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。
先把基本概念、基本理论弄懂，列入时间线等，看清楚它背后包含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。
4、做作业独立完成
作业练习一定要在尝试回忆、阅读教科书之后进行，作业要独立完成，做作业时，不要照书抄，要尽量根据自己的记忆写出答案，确实写不出来，再看看书。为督促学生加强对知识的掌握，在一两个单元讲完之后，要及时进行检测，这样才能提高成绩。
5、零碎复习，合理安排
历史的背诵，不能只寄托于课堂时间。因为小科一周也就2-3节课，加上晚自习也杯水车薪。老师既要讲解练习册，还得拎起整个框架，一节课也就剩20分钟左右。因此，单纯的课堂背诵远远不够，需要学生抓紧零碎的时间。
初二是初中阶段的分水岭，不仅是因为这个学期需要新增加一门学科，学习内容增多，更是因为在这一阶段学习难度也会加强。所以有的孩子在没有掌握良好的学习方法之后，成绩就会出现逐渐下降的情况。尤其是对于数学这一科来说，孩子更应该知道初二数学怎么学才能提高成绩？
初二数学怎么学才能提高成绩
1、抓紧课本
一般来说，初中数学考试中70%的知识难点是基础知识。因此，如果你能把基础知识学好，你在考试上取得高分是没有问题的。特别是一些基础不是很好的初二学生，可以花更多的时间在理解的基础上背诵基本概念、公式和一些典型的例题，扎实基础，面对各类习题自然会迎刃而解。
2、独立思考
在学习新数学知识点时，希望学生能够不要借助辅助工具去学习。当养成去借助辅导书学习的习惯后，以后不懂的问题都不会自己先去思考，而是去翻书了，久而久之也会养成抄袭的坏习惯。孩子先通过自己的理解去看问题，实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记，从而锻炼自己独立思考的能力。
3、开展几何的学习
初中数学的难点就在于几何，特别是初二开始介入全等三角形后，整体难度提升了一个档次，很多同学都是在这里掉队的。所以，孩子没有一定量的习题练习，没有对典型题型的熟练掌握，分数是很难提高的。而且因为初二学习内容和学习难度转变太多，这就导致大多数学生都无从适应。
4、不要盲目练习
练习不是盲目的题海战术，所以在练习的时候，孩子可以按章节或学期做综合试卷，记录下做错误的题目，等到题目达到一定量，综合分析，发现错误题目所在的知识点一般会重复出现。
孩子可以先解决错误题目，保证错误的题目都会做，然后加强学习错误题目知识点的学习，再进行巩固训练，保证掌握错题包含的知识点。
5、建立纠错本
做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，决不放过。孩子要建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误。因此，孩子要把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。