2023-10-26 10:30
1602浏览差生是最让老师和家长头疼的群体，提起差生就会想到，他们在课堂上不认真听讲，打打闹闹或者玩手机，课下作业全靠抄，就连考试时都不想答题，只是发呆。家长想要帮助孩子解决这样的情况，就要找到教育方法。那么对差生采取的教育措施有哪些呢？
对差生采取的教育措施
1、给予差生激励
爱护、信任只是促使差生转化的基础，要有效地转化，还应该重视采取激励手段。激励方法能更好地鞭策学生，唤起他们的自尊之心、自爱之情，让他们鼓起前进的风帆。
家长要引导他们上课时参与到课堂讨论里，和老师沟通，让老师在课堂上提问学生，做作业时，鼓励他们尽量全部完成，这种激励的方法，能培养他们的自信心和学习兴趣。在表现上，同样要及时发掘他们的闪光点，发现他们一旦有值得表扬的举动，不要吝啬马上进行表扬。
2、多和孩子交流
家长在教育孩子的过程当中，要以弱势的方式跟孩子交流，比如学英语这件事情。一般家长的做法是让孩子过来教孩子读英语，而聪明家长的做法是让孩子教自己学英语，这样能够激发孩子的积极性，让孩子体会到当老师的乐趣。
同时在家长提问的过程中能让孩子知道哪里掌握的不扎实，也能让孩子的听课能力得到锻炼。差生是最需要被关注的，因此家长要学会运用方法，让孩子爱上学习。
3、帮助孩子掌握知识
孩子成绩差，其中一个原因是没有掌握好所学知识，可能孩子也认真听课了，但是错题还是很多，成绩就很不理想。
这时家长要做的就是帮助孩子分析试卷，看看每一道题目错在哪里，这些错题是否属于同一类型，对照课本让孩子把知识掌握好。有能力的家长可以给孩子耐心讲解、分析一遍，直至听懂为止。
4、调动孩子自身和积极性
外因要通过内因起作用，这是事物变化的规律。对差生采取的教育，还须配合他们的自我教育，才会产生积极的效果。
因此，家长要找出孩子自身所具有的积极因素和消极因素，要千方百计调动、刺激他们的积极因素发挥作用，克服消极因素。
家长要学会找到孩子身上的闪光点，多激励，特别是在学习上有微小的进步变化都要对其加以肯定，表扬，让他有成就感，进而增加学习的动力和自觉性，这样才是对差生采取的正确教育措施。
孩子不爱说话的原因有很多种，有的是孩子性格比较内向，所以不喜欢表达自己；有的孩子则是因为家庭的原因，比如长期处于不和睦的家庭里面，或者是家长在教育孩子的时候过于严厉，孩子没有话语权等等。那面对不爱说话的孩子，我们可以采取什么措施呢？
对不爱说话的孩子采取的教育措施
一、对于那些不爱说话的孩子，要有耐心，知道他们为什么不喜欢说话的原因。知道原因后，试着去针对原因解决问题，比如说有些孩子因为父母经常吵架甚至是打架，让孩子的生活特别压抑，不愿意和别人有太多的交流，对于这种情况，父母要注意照顾孩子的情绪，尽量不要当着孩子的面吵架等。
二、家长可适当的鼓励孩子邀请些小朋友来家里玩耍，此时家长要做好榜样，热情招待，为孩子作出榜样。早上上学的时候，可邀邻近的小伙伴同行，使孩子逐渐习惯并适应集体生活。
三、父母之所以可以和孩子亲近，就是因为对孩子的尊重与关爱。要想和孩子沟通交流，首先就要先听孩子说。不仅要认真地听孩子说的话，同时，还要放下自己家长的那种高高在上的姿态。这个时候，家长不是指导者更不是领导，这样的姿态能够让孩子感觉到被尊重，心情会更放松，所以才能够有更多地表达。
四、父母是孩子最好的老师，想要孩子爱说话，父母首先应作出表率。对于家庭环境过于安静导致的孩子不爱说话，父母应放下手中的手机，多陪孩子说说话，多陪孩子做游戏，鼓励孩子和自己交流。想要培养孩子多说话是要靠长期努力的，家庭成员应多讨论、多关心，一起多做游戏，让孩子感受到沟通的乐趣，并参与其中。
父母对待孩子要理性的关爱，鼓励孩子增加自信心，这很重要，孩子从小积极大方对于他们之后的人际交往也有帮助，家长要成为孩子的朋友，帮助他克服成长中遇到的困难，帮助他们越来越出色。
孩子不爱说话的原因有哪些
一、家中的自然环境。孩子不爱说话可能是由于家中的原因，可能在一些家中之中，父母也是不喜欢说话的。因此在家庭氛围之中氛围一直很安静，小孩没了讲话的目标，当然便会不喜欢说话了。所以说父母在与小孩日常生活的过程中，一定要经常和孩子交流。
二、教育的问题。父母对孩子要求过严，经常指责和限制孩子。父母忙于自己的事或少言寡语，与孩子交流过少或缺乏交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，而延迟了说话时间。家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替，使孩子得不到锻炼。
三、环境难以适应。当周围环境发生改变时，小孩需要以一个好的心态，去适应新的环境。一般性格外向的小孩能够快速适应新的生活，而对于性格比较内向的小孩，可能适应新的环境需要更长时间。他们在生活中往往会表现的格外胆怯，而且活动性比较差，这样就会出现少言寡语的情况。
如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子，是可以让孩子改变自己的心态的。
如果作业太难或太多，孩子可能会感到压力和挫败感。试着将大任务分解成小的、可管理的部分，这样孩子就可以一步一步地完成，而不会感到压力过大。
制定明确的作业计划对于孩子的学习非常重要，我们可以和孩子一起制定每天的作业计划，明确规定每个任务的截止日期和完成时间。
同时，我们也要鼓励孩子制定小目标，如每天完成一定数量的题目或阅读一定篇幅的文章。通过明确的计划和小目标，孩子可以更有动力地完成作业。
当孩子完成作业或取得进展时，我们可以给予适当的奖励，如表扬、小礼物或一次家庭活动。此外，我们还要不断给予孩子鼓励和支持，让他们相信自己有能力完成作业，并取得好成绩。
孩子可能在放学后感到疲劳或想要玩耍，设定一个固定的作业时间可以帮助他们适应这个习惯。
这个时间应该在他们有足够的休息和放松时间后，但也要确保他们在睡觉前有足够的时间完成作业。
如果孩子表现出不愿意写作业的情况，很可能是因为他们没有兴趣。家长可以尝试通过一些游戏、故事或学习资料来引起孩子的兴趣，从而激发他们的学习热情。
适当的休息和放松对于学习也是非常重要的，如果孩子在写作业时感到疲倦或无聊，家长可以适当给他们放松一下，例如：做一些伸展运动、喝一些水等。这样一来，孩子能够更好地调整状态，更好地完成作业。
对于成绩差的学生，他们往往不能单靠老师或者课堂上的学习去提高，而是需要依赖家长的辅导，比如放学回家做作业或者复盘试卷的时候。因此针对这个问题，我们来看一下家长辅导差生的方法和措施有哪些吧？
辅导差生的方法和措施
1、家长的引导
父母是孩子的第一任老师，可以看出家长对孩子的学习还有做人有多大的影响，引导不好的会对孩子的成长有重要的影响。其实并不是说孩子到了学习的年龄，只要把孩子交到学校就可以了，由老师管着，除了老师之外我们作为父母的责任也是很重大的。
身为家长，我们需要同孩子一起学习，坐下来讨论。平时要给孩子问问题，促进孩子思考。在孩子不学习的时候，大人要坐下来学习，甚至有些人可以装样子学习，给孩子造成学习的气氛等等。大人平时要是没有学习的样子，孩子不容易有学习的习惯的。
2、拒绝与同学比较，先从小事开始做起
家长想要让孩子学习成绩提高，首先要做的就是让孩子不要抵触学习，而是真心想要去学习。很多学习成绩差的孩子，之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣，很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较，在比较中尝到了挫败感和焦虑感，故而越来越厌恶、逃避学习。
因此，家长首先要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给孩子营造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情，这才是辅导差生的有效方法和措施。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。
3、提升孩子求知欲
孩子成绩不好的时候，头脑也需要科学知识之光给予更鲜明，更长久的照耀，不能光靠补课，也不要靠没完没了让人拉一把，还是要靠阅读，再阅读。正是这一点，在学习困难的学生的脑力劳动中起着决定性的作用，阅读不仅可以使孩子避免于考试不及格，还会发展学生的智力，学习吃力的孩子读书越多，他的思维就越清晰，他的智力方面也是会有直线提升的。
对于家长来说，最关心的莫过于孩子的成绩。孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高，孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。因此家长可以适当引导孩子，提升他们的求知欲，从而激发他们想要学习的兴趣，这也是辅导差生的方法关键之处。
家长辅导差生学习的误区
1、家长的目标，就是孩子的目标
很多家长，在孩子身上充满了期待，把自己的想法和目的全部压在孩子身上，把孩子当成一个实现自己人生目标的工具，结果是亲子关系完全破裂。在帮助孩子实现目标的同时，把自己的目标放进去，才是明智的做法。因此家长在辅导孩子的时候，一定要注意这方面。
2、训斥打骂让孩子对学习没有任何兴趣
当家长得知自家孩子考试成绩差之后，大部分父母会选择让孩子面壁，但是有一部分聪明的家长却会和孩子一起分析他们的成绩以及试卷，让孩子认识到自己身上的特点以及可以改正的方法。
训斥打骂的方式会让孩子缺乏主动性，毕竟在他们的想法之中，总是认为自己学习是给爸爸妈妈学。长时间如此，孩子也就丧失了对于学习的兴趣。我们也应该明白，兴趣是孩子的第一任老师。如果孩子对于学习没有任何兴趣，父母的教育则没有任何作用。
差生是每个班级里面都有的，即便是在重点班里面也会有。这些孩子们的家长对于他们的学习状况自然是很担心，必须要让他们的学习赶上来，想要做到这些必然是需要合适的方法的，那么转化差生的方法措施都有哪些呢？
转化差生的方法措施
1、动之以情，消除戒备心理
教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头，当学生体验到家长对自己的一片爱心和殷切期望时，他们一定会深有感触。
因此，对于差生来说，要动之以情，消除戒备心理，只有满腔热情地对待每一个孩子，特别是每一个差生，给他们以无私的、真诚的爱，学生有困难时及时关心帮助，使他们感到家长的温暖，进而达到感化他们、教育他们的目的。
2、培养差生良好的学习态度
正确的学习态度是提高学习成绩的重要因素。学习态度端正的学生一般学习较为持久、认真，即使是自己不感兴趣的科目和内容，他也可以对它持比较积极的态度，克服困难，坚持学习。所以在激发学生兴趣的同时，要注重学生学习态度的培养。
3、掌握心理特征，调动积极因素
差生常有几种不良心理：既自卑又自尊，好强的心理；认为周围的人都嫌弃他，轻视他，对他有敌意；认为学与不学，表现好与不好都一样，态度随便。对于有这种心理的差生，家长们必须主动接近他们，关心他们，要抓住机会，多表扬，多鼓励，进行正面教育和积极引导，消除他们的疑惧和对立情绪。
4、处理好差生在同辈团体中的复杂关系
良好的团体关系可以成为差生进步的动力，因此，必须密切注意差生在同辈团体中的复杂关系，因势利导化消极力量为积极力量，让差生感觉自己就是这个大家庭中的一员。
5、允许学生不断反复
仔细想想，优秀生和差生的区别是什么？是不犯错误吗？不是，优秀学生也犯错误呢！但优秀学生是偶尔犯错误，差生是经常犯错误，这就是二者的区别。所以，反复应该是差生的重要特点之一。明白了这一点，我们就会理解甚至允许其反复。这不是纵容，而是宽容，更是一种期待，我们便会多一份从容与平和。
大部分的家长都是希望自己的孩子能够成绩优异，名列前茅的。但是有的孩子在小学阶段确实没有打好基础，导致成绩变得很差。这样的孩子，通常被老师和家长称为“差生”。那么以下这些小学差生辅导的方法和措施就变得很重要了，希望对大家能够有所帮助。
小学差生辅导的方法和措施
1、要做到课前预习
预习进度跟据孩子自身的情况而定，一般不能少于一到二周的预习量。本身孩子基础差，家长要有耐心与坚持。不要局限于课本，但课本知识掌握前题下，尤其是英语和数学。当然，孩子在知识点学习完之后，还要做一定量的习题，这样才能帮助孩子及时巩固学习的知识。
2、正确辅导
孩子有不懂的题目向大人请教，大人不应仅仅告诉孩子答案，应该启发孩子做题的思路。然后通过问题了解孩子知识短板在哪里，然后帮助孩子查漏补缺，补上这部分不懂的知识，解决孩子学习上的困难，让孩子尽快跟上老师的进度。
3、作息时间的养成
生活方面有好习惯，孩子做事的效率也会更高。现在有的孩子上学迟到，上课不认真听讲，都是晚上睡得太晚，早上起床难的学生。所以作息不规律，影响着孩子的学习状态。因此，家长要帮助孩子养成良好的作息规律。
4、良好的学习环境
孩子在家里学习或者写作业时，父母应该保持安静，尽量不要看电视，或者是玩手机。给孩子准备专门的书桌，板凳，还有适度的灯光，齐全的文具。只有给孩子创造出了安静，良好的学习氛围，孩子才能在这种环境中专心致志的学习。
5、可以跟老师沟通
家长也可以和老师多进行沟通交流，但是现在一个老师要带的小朋友很多，一般不会对每个小朋友都了解得很清楚。那么在跟老师沟通过的情况下，家长也可以多注意和小朋友的沟通，询问他们觉得哪些科目比较困难、对哪些科目比较感兴趣等等。
6、家长要分析孩子成绩差的原因
因为小学的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现。并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法，这样才能从根本上解决孩子成绩差的问题。
一般人们常说的差生，通常是每个班级成绩排名的最后几名。但是这些成绩不好的孩子的潜力还是巨大的，他们只是没有激发学习动力和养成好的学习习惯。当家子有了好的方法，那么孩子的成绩就可以提上去，所以差生辅导的方法和措施有哪些呢？
差生辅导的方法和措施
1、拒绝与同学比较，先从小事开始做起
很多差生之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣，很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较，故而越来越厌恶、逃避学习。所以，家长要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给孩子营造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。
2、理论说服
有的差生满身缺点，却不想改正。例如有的与同班同学关系紧张，人为地把自己孤立起来，自私自利，从来不关心班集体。所以家长要耐心的帮助他们改变这些状况，就要给他们讲道理，跟他们反复讲什么是应该做的，什么是不应该做的。让他们明辨是非，认识到自己的错误，从而去改正。
3、持之以恒，不达目标不放松
差生不是一天两天形成的，转化工作也不是一蹴而就的，所以这些成绩不好的孩子更需要长期的关爱和帮扶。受各种因素的影响，转化的道路不会是一帆风顺的，往往会出现曲折与反复。家长不能掉以轻心，而应常抓不懈、持之以恒，不断巩固转化成果，直到实现“差生变先进”的目标。
4、重视错题
无论是成绩好，还是成绩差，错题都要重视，但错题也不能一概而论。首先要分析错题的原因，是审题不清、丢题漏题、计算错误各种原因五花八门。当然各种类型有各种类型的应对。把错题弄会的前题下，家长要帮孩子总结错题进行记录，抽时间检查错题掌握情况，涉及知识点是否掌握，补上知识漏洞。
5、适时讲解和管理
很多家长在辅导差生的时候，都是一直在学生的身边陪伴着，只要学生出现一点问题，家长就要去打断和纠正他们，这样学生会产生很大的心理压迫感。
其实当学生在学习的时候，家长是没有必要一直在学生的身边陪伴着的，只要在学生有问题的时候，或者是写完作业之后，进行检查纠正的时候在就可以，这样学生才能更好的去完成作业。
差生普遍性格比较调皮，学习成绩很大程度上是受家庭和学校的影响，没有学习的动力。有时也会遭受老师的训斥和同学的嘲笑，差生也想改变，想要逆袭，这时就需要差生转化措施和办法来帮助解决，这样学生的成绩才会有新的突破。
差生转化措施
1、提高学习动力
很多学生成为差生的原因，就是在学习的源头就出现了问题，也就是学习的动力。学生要记得当不喜欢学习时，可以建立你与学习的关系，列出不好好学习对你的损失是什么。行动的过程，就可以参考很多高效学习的方法了。
如果没有找到足够自己的方法时，那就用自己的努力来感动自己，哪怕是一点点进步，都该为自己高兴。获得更多学习的能量，为下一个目标建立信心与动力。没有人天生强大，当你为学习感到困扰时，不妨看看因现实而劳累的父母。
2、培养后良好的学习态度
正确的学习态度是提高学习成绩的重要因素。学习态度端正的学生一般学习较为持久、认真，即使是自己不感兴趣的科目和内容，他也可以对它持比较积极的态度，克服困难，坚持学习。
所以在激发学生兴趣的同时，要注重学生学习态度的培养。学习兴趣是学习的根本，这需要家长和学生端正好学习态度。
3、尝试不同的学习方法
学霸都是愿意尝试总结的人，会刻意的寻找能让自己更加优秀的方法。因此差生也要学会尝试不同的学习方法，比如给自己定制每周背诵两篇课文的任务。
刚开始时，背的可能比较吃力，因为很多单词都不认识，渐渐的背的多了单词也记得多了。然后主动去背一些课外文章，甚至是一些习题上的文章，长时间的积累也能逐渐提高自己的写作水平。
差生转化方法
1、清楚自己的目标
学生要做到一科，甚至两科功课考前不用复习。要认识到，到了实际大考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。
没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程，那么说明各科还是比较均衡的，这样就很好提高成绩。
2、在课堂上做笔记
对于课堂上老师强调的重点内容要及时做笔记，这样不仅有助于记忆，而且对于课后的复习也有很大的帮助。
做笔记通能开发学生的大脑潜能，看书不再走神，成绩都开始提高。这这个方法对学习很有帮助，差生要运用起来，如此就能很好的学习了。
3、学会独立思考
作学生，独立思考的品质非常关键。成绩一般的孩子，大部分原因都是不会独立思考，依赖心比较重。遇到不会的题，喜欢问家长、问老师，没有自己去主动思考解决问题的动机。
培养孩子独立思考的能力，是每个家长和老师需要关注的教育方向。很多差生在学习中往往也会有自卑的心理，家长要合理的引导，让孩子对学习逐渐提起兴趣。
中等生在班级里是占着大多数的存在，但是他们也会受到环境因素、学习方法等各种原因向着两级分化，有的中等生向着尖子生发展，而有的中等生则渐渐变为差生。虽然都说中等生都是优等生的预备队，但是如果没有好的中等生的教育措施，还是无法使他们成为真正的优等生。
中等生的教育措施
1、帮助孩子改正不良习惯
对待学习处于中等的孩子，父母在教育孩子的过程当中，可以帮助孩子改变一些不良的学习习惯，这些习惯会导致孩子的学习效率下降，也不利于孩子的学习成绩提升。
比如说很多的孩子在学习时会有拖拉懒散、注意力不集中等现象，这些都是不良的一些学习习惯。家长一旦发现就要及时的帮助孩子改掉。所以各位家长们要仔细的观察孩子，帮孩子改掉这些不良的学习习惯。
2、灵活调整学习计划
计划决定后要严格执行，但在学习中要根据实际情况灵活调整，不要太死板。与同学们交流学习经验，向老师请教学习方法，及时注意丰富和调整学习计划。
3、做作业要保证质量
不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有用得多。
4、适时求助
中等生有对自己的学习情况会有了解不足的倾向，所谓旁观者清，老师在学习方法和知识上对孩子们的情况非常熟悉。所以中等生要及时与教师商谈，请教师分析自己知识的漏洞和学习方法的不足，让教师提供更多的建议。这对提高中等生的成绩非常重要。部分科目存在薄弱的问题，更需要老师提供建议。
中等生存在的问题
1、基础不扎实
中等生普遍存在的问题就是基础不扎实，存在知识的漏洞跟误区，知识体系不完善。在学习的过程中，每个孩子都可能遇到不懂得知识点，中等生也是如此。旧知识点没弄懂，新知识点又来了，不懂得知识点堆积，就产生了薄弱板块。
2、拼搏精神不强，学习不主动
中等生在学习方面，缺乏学习动力。例如不能主动学习新知识，不能主动提问，听课后不总结，做题后不复习、不反思等情况。
总而言之，除了家长关注中等生的教育措施外，家长也应及时和老师进行沟通，与老师一起帮助孩子向着优等生的方向进步。