2023-10-25 15:49
712浏览有的家长在辅导孩子的时候发现自己家的孩子记忆力特别的差，孩子刚学习的东西转头就忘记了，交代的事情也总是记不清，老师也反应孩子背书慢。这让家长很是担心，于是就想知道孩子记忆力特别差怎样挽救？是什么原因造成孩子出现这样的情况。
孩子记忆力特别差怎样挽救
1、理解记忆
理解是记忆的基础。只有孩子理解的东西才能记得牢记得久，仅靠死记硬背，则不容易记得住。家长在教孩子学习重要的内容的时候，要让孩子对需要背诵的东西做到理解和背诵相结合，这样记忆效果才会更好。
2、利用最佳记忆时间
有的孩子在早上的记忆力很好，而有的孩子在晚上的记忆力会异常活跃。我们要了解哪一个时间段思维活跃，有的孩子适合早晨，有的孩子适合睡前，那么找到了最适合时间段，效果也很好。
3、读、想、视、听相结合
我们常说学习就要“五到”，就是“眼到”“口到”“手到”“心到”“腿到”。由此可见想要学习好，把知识记得牢，就要同时利用语言功能和视听觉器官等功能来强化记忆，提高记忆效率。这样做也比孩子进行单一的默读效果好得多。
4、保证充足的睡眠
很多孩子睡觉比较少，晚上睡得晚，早上起得早，大人如果晚上没有休息好，白天一天都会蒙蒙的，小孩也一样的，晚上休息不好，大脑得不到休息，脑子也会蒙蒙的，长期下去，脑子超负荷运动，肯定会记忆力不好了，所以保证充足睡眠很有必要。
孩子记忆力特别差的原因
1、缺乏营养
孩子的记忆力差，跟营养方面也是有一定的关系。因为增强记忆力需要健全的大脑以及良好的大脑环境，所以合理的营养才有助孩子营造良好的大脑环境。
2、用脑过度
用脑过度会导致人体疲劳感增加，对外界事物的敏感度降低，从而影响了记忆力。现在孩子的学习压力不小，家长们都抱着“儿成龙，女成凤”的心态，使得孩子长时间的学习，这也是对孩子记忆力的一种损害。
当家长在知道孩子记忆力特别差怎样挽救之前，了解到是什么原因使孩子出现这样的情况之后，家长一定要引以为戒，并且要有针对性的解决问题。
为什么有的孩子记忆力那么好，背书看两三遍就能记住，而有的孩子记东西却那么吃力，记几个小时还是记不住。其实，这就是孩子记忆力好坏的差别。孩子拥有好的记忆力不仅在学习上可以起到事半功倍的效果，还可以给生活带来很多便利。
孩子的记忆力特别差怎么办
1、丰富孩子的生活环境。生活经历丰富记忆力很更好，有些孩子虽然年龄小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母应从小就给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种各样有声的、能活动的玩具，给孩子听适合的音乐。这些都会在孩子脑海中留下深刻的印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新事物的时候会引起联想，帮助孩子更好地记住新事物。
2、从培养孩子注意力入手。父母要想提高孩子记忆力，应把训练孩子的注意力放在第一步。孩子注意力不集中，父母不要太急躁，更不能强迫孩子去做不喜欢的事情。平时要多观察孩子，如果孩子对某一事物感兴趣，父母就以这个事物作为起点，让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。孩子注意力集中了，就能更好地记住某种事物。
3、给孩子明确的识记任务。对于年龄大一点的孩子，父母可以尝试让孩子有意识、有目的地去记住某些事物。比如，父母在孩子听故事、外出参观、饭后散步的时候，都可以给孩子一些识记人物。比如，带孩子出去玩的时候，对孩子说：“宝贝，妈妈的记性不太好，你要记得回家的路哦。”这样，孩子就会下意识地去记住，对于提高孩子的记忆力很有帮助。
4、增强孩子记忆的信心。记忆力的好与差不完全是天生的，是可以训练的。但对自己的记忆能力失去信心，就很难提高了。只有有信心，才能集中注意力、开动脑筋、想方设法把它记住，因此，家长切忌打击孩子记忆的信心。家长要了解其记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮助他，要多给予鼓励，提高孩子可以记住东西的信心。
5、欣赏音乐。研究表明，多给孩子欣赏一些优美的古典音乐作品不但可以陶冶孩子的性情，还有助于增强孩子对语言的记忆力。这种训练最好是从孩子听胎教音乐开始。当孩子在玩玩具、画画、读书或者吃饭的时候，父母都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让孩子有意无意地听一听都能加强孩子的记忆。
小孩子的记忆特点有哪些
1、记忆容易受到情绪环境等因素的影响。孩子的记忆力很容易因情绪环境等多种因素的影响，出现变化，变的不稳定。可能在这个环境下记到的一些东西，换个环境就忘记了，或者记忆变的模棱两可。如果再次回到原来的环境，或者接触到相似的环境，那么他原来的记忆可能就会出现一些新的东西出来。
2、记忆的内容易模糊混淆，孩子的记忆力不准确，容易混淆。很容易将不同的事混在一起，甚至完全搞错。而更让人觉得新奇的是，他还会通过一些事物的细枝末节不断的联想出更多的新事物。比如受到当时环境的影响，或者在被他人的暗示下，或者其他的情况，让其不断的想象到很多很多的事物，而忘记了原本的东西。
3、记忆比较单一。比如小孩子在记一些事物或者记人的时候，他更可能记得更加鲜明的特点，比如是否戴眼镜，是否有胡子，是否戴帽子等来区分人的不同。他们的记忆更多的时候是机械的，片面的。
学生常用的记忆方法有哪些
1、正确记忆方法。仔细看、正确读、反覆背，切忌粗枝大叶、走马看花，视觉的轮廓性势必造成记忆的模糊性，要静下心来背，每个细节都注意到，这样才有注意记忆力提升。
2、目标记忆方法。背的目标要清楚明确，也要规定孩子要在多少时间背出多少内容，否则容易产生松散的心理，由于小孩的注意稳定性和持久性较差，每次内容也不宜过多。
3、程序记忆方法。背的内容要按照孩子能接受的程序编排，没有规划、杂乱无章的资料，会不便于记忆，而且较容易记错，在需要的时候也难以回想起，这样一点帮助也没有。
4、经常回忆方法。学习时，可以不断地尝试回忆，让记忆中有错误的地方得到更正，遗漏到的足以弥补，使学习内容能记得更加牢固。闲暇时经常回想，也能避免遗忘。
有很多家长都会遇到这种情况，自己家的孩子记忆东西很快，但是过几天就全忘记了。因为这个事情，家长没少跟孩子发脾气。那么八岁的孩子记忆力特别差怎么办？
八岁的孩子记忆力特别差怎么办
1、孩子多看看书，多吸收清新的空气，多运动，当然在生活上以得注意，这样对孩子的记性是有很大的帮助的哦，对孩子不用功来说，那家长多多的鼓励意见建议：建议；可以经常食用增强记忆的食物 一些健脑食品，其实是常见的物美价廉之物。
2、通过增加营养来改善记忆力，可以增加蛋白质的摄入，让孩子多吃肉、蛋、奶，特别是鱼类蛋白质的摄入能够增加记忆力。3、多吃坚果有助于提高孩子的记忆力，让孩子养成良好的睡眠习惯，早睡早起，每天晚上睡觉前不要让孩子玩手机看电脑，以免大脑皮层过于兴奋，难以入睡。
4、优质充足的睡眠对改善和记忆有很好的帮助。此外，儿童在日常生活中可以进行一定程度的记忆强化训练，这也有助于儿童提高记忆力。
5、子在复习时，凡是想要记住的内容，一般就能记住。掌握了孩子这个特性，家长可以事先给孩子规定除需要明确记忆的目标，提出记忆要求。在发挥机械记忆的同时，培养并帮助儿童采用多种记忆方式。比如可结合实物图像，解释有关的词语，以及词语间的相互关系，以强化理解，促进记忆。
6、在孩子不感兴趣的事上，父母想让孩子记得快些，应作详细讲解，理解初步概念。因为理解是记忆的重要前提和基础，捷克著名的教育家夸美纽斯曾说过：“学生首先应理解事物，然后再去记忆他们。”“只有彻底懂得，并且记忆的东西，才是心理的财产。
7、让孩子直接接触和观察事物，对事物形成直观、完整、具体的印象。以后一想起名字，脑子里就会出现具体形象。让孩子多动手，特别是那些需要靠人的形体动作来完成的事，如绘画、游泳、做操、舞蹈、制作等，经过实际操作才能把握要领并牢牢记住。
8、一个人的记忆中能储存大量的信息，孩子记忆能力的高低固然与先天的禀赋有关，但后天的培养、训练也是至关重要的。让孩子学会观察，就是发展孩子记忆力的第一步。
观察好比是孩子摄取知识经验的大门，记忆则是储存知识经验的库房。多让孩子观察，在观察中记忆具体的形象事物。例如，带孩子外出时，事先提出要求，让孩子记住行走的路线、方向，注意观察周围及拐弯处有什么特点，乘坐哪一路电车、汽车等，返回时请他带路。
记忆力和专注力都是对孩子很好的学习能力，记忆力好可以帮助孩子记忆更多的所需要学习的内容，而专注力则能帮助孩子在学习上高度集中精神。这两样学习能力都是成功所需要必备的能力，但是有的家长不禁发出感慨孩子怎样提高记忆力和专注力啊！有什么好的方法吗？
孩子怎样提高记忆力和专注力啊
1、让孩子不要太疲劳，养成规律的睡眠
很多家长认为，孩子身体好，晚一点睡觉也没关系，所以当孩子晚上写完作业很晚了，想看一会手机的时候家长都不会阻拦。但实际上，睡得晚不仅影响孩子的记忆力，还会影响孩子的身体发育，容易长不高。所以，要让孩子养成早睡早起的好习惯。
2、给孩子营造一个没有这么多刺激的微环境
其实也很简单，就是家长要把房间收拾好。比如事先问孩子有没有什么想玩的，那就只留下这个玩具，其他玩具都要么拿出去，要么都收起来。这样孩子没有那么多的新鲜刺激，就自然能专注的只玩这个了。如果孩子房间里到处都是好玩的，到处都是吸引注意力的东西，那孩子的专注力当然就不好了。
3、和孩子做一些记忆游戏
记忆游戏有助于训练孩子的记忆力，例如重复手势。让孩子认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后，让他按顺序重复做出来。如果孩子不能顺利回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3-4个，以后再增加到5个。
4、给孩子明确的识记任务
对大一些的孩子，家长可以尝试让孩子有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时，都应该给孩子提出识记任务。
5、多让孩子自主读书
提高孩子的专注力和记忆力的方法很多，多读书让孩子自主读书也可以有效得到帮助。通常来说，一个人的习惯要养成，往往需要时间和自身的意志力。所以家长要让自己的自主做事情，这样才能更好的培养专注力。
6、经常回忆
学习时，孩子要不断尝试回忆自己在考试或平常做的错题，记忆中的错误可以改正，这样也能把遗漏的内容可以补上。孩子在闲暇时间要经常回忆过去记忆的对象，也可以避免遗忘。
家长在感叹孩子怎样提高记忆力和专注力啊！就要意识到这两个学习能力对孩子有多重要，所以家长一定要重视起对孩子专注力和记忆力的培养。
一说到提高孩子的记忆力和注意力，很多家长都会想到是给孩子做一些训练题，需要孩子安安静静坐着，会比较枯燥。那么，怎样提高孩子的记忆力和注意力？孩子的记忆力和注意力可以通过做游戏来提高，在生活中有很多小游戏，可以在跟孩子很开心很自然的互动中，就提升孩子的专注力的！
比如到了休息日的时候，父母会开车带孩子出去，在这个过程中，我们其实可以和孩子们一起玩一些游戏，消除路上无聊的时间，提高他们的注意力！
怎样提高孩子的记忆力和注意力：
一、让孩子认识车辆
1、如果孩子不会认汽车品牌，家长可以先教他看各种汽车品牌标志！认清几个品牌后，让孩子看到品牌大声说出汽车颜色和品牌！
2、如果孩子会认出一些品牌标志，可以多挑一两个比较常见的品牌，在有限的时间内，让孩子数一数有多少辆车看到同一个品牌！
3、为了增加游戏的趣味性，您可以尝试与孩子们比拼，看谁更懂！
目的：解决孩子在车上的无聊时光，在不知不觉中提高孩子的视觉注意力水平，锻炼孩子的记忆力！
二、读车牌让孩子猜
1、如果孩子认识数字和字母，可以等红绿灯间隙，或者堵车时，家长随意读出车牌号！
2、孩子赶紧找到对应的车，大声说出车的颜色！
3、依次可以让孩子读出车牌号，家长来猜！
目的：缓解孩子因等待而产生的无聊和焦虑，提高孩子的视觉和听觉注意力水平，以及获取有效信息的能力！
三、复述车牌号
1、家长读出一组车牌号，让孩子大声复述！
2、家长读出车牌号的数字和字母，让孩子大声复述！
3、家长读出整个车牌号，让孩子大声复述！
目的：提高孩子的听觉注意力水平，锻炼孩子的复述能力！
有了游戏的帮助，路上的时间更容易过，在这个过程中，也不知不觉提升了孩子的视听觉注意力水平，反应能力，记忆力等能力。
怎样锻炼孩子的记忆力和注意力？这个问题对于任何一个关注孩子成长的父母而言，都是家长们十分关心的热点问题。毕竟，提高孩子的注意力、增强记忆力这两个特质，能够极大的帮助孩子在有限的时间内掌握更多的知识，提高效率，赢得更多的竞争优势。
锻炼孩子的记忆力和注意力的前提：
作为家长，应该知道，任何对孩子意志和兴趣的强迫性锻炼，都不会得到想要的结果，想要让孩子的注意力，提高记忆水平，首先要从孩子感兴趣的领域出发，不是说那只看学习这件事情，可以选择一些有趣的趣味游戏、亲子游戏等。激发孩子的兴趣和热情，然后逐渐开始能力锻炼。
怎样锻炼孩子的记忆力：
1、对于学龄前的孩子，这个阶段还未开始认识字，可以在阅读绘本、玩玩具、游戏、玩活动的同时，反复背诵简短的单词和名词，引导孩子一起背诵，加强认知。孩子会在反复背诵的过程中，逐渐建立起与文字、图形的知识联想，形成记忆。
2、对于低年级的孩子，可以锻炼分类记忆法、汉语、英语等学科知识，按照分类、同义词、同义词、反义词等分类，与孩子玩互动，在听写、写作练习中，可以结合练习，帮助提高记忆力。
3、对于中高年级的孩子，可以锻炼孩子掌握思维导图（图）的大脑记忆方法，通过知识分解、关联的方式，帮助孩子构建知识网络图，梳理知识点之间的关系，这样的做法，尤其是有助于加强数学、物理、化学、历史等学科的知识。
怎样锻炼孩子的注意力：
1、家长首先要给孩子营造一个安静的学习氛围，在孩子学习的时候，尽量少看，不看电视，在孩子面前，不玩手机，不玩游戏，你可以陪在孩子的身边，看书，多读书，给孩子一个安静的陪伴。
2、孩子的学习环境很重要，一定要及时整理，从孩子的书桌上收拾与学习无关的物品，避免孩子在学习过程中中东摸、西摸，这种做法，有帮助孩子们专注于学习的内容。
3、家长必须避免频繁的打扰。比如，孩子专心做某事的时候，就是专心学习，做作业，做手工，看书，不要突然打断孩子，大声的打断孩子，不如看看孩子的状态，去找孩子，让孩子意识到你已经来了，这个时候要保持温和的语气，转向孩子的情绪，注意小很多的影响。
很多家长在吃饭的时候，经常叫孩子把作业大声放出来吃饭，其实这种做法，很容易打乱孩子的思维和学习计划，带来挫败感，建议和孩子沟通也需要很多时间出来吃饭，或者提前约定好6:30的晚餐，让孩子自己做时间安排。
4、家长可以为孩子准备一些有针对性的锻炼玩具，如多米诺骨牌、舒尔特锻炼卡、拼图、模型拼装等，带孩子玩一些锻炼注意力和毅力的游戏，让孩子在以这种方式沉浸，以提高他们的注意力。
不要给孩子过多的压力，多从正向的角度去鼓励、表扬孩子的长处，当孩子取得哪怕一小点进步也要告诉他你们看到了他的努力和成绩。要知道，在孩子学习的路上，成就感就像兴奋剂一样，有了家长和老师的认可，他们会充满了动力，伴随着学习成绩的提高，他们的成就感和自信心也会不断增强。
小学孩子成绩特别差应该怎么办
以下是一些可能有用的建议：
了解孩子的学习情况：与孩子谈话，了解他们对学习的态度、困惑和需要帮助的地方。了解孩子的强项和弱项，找出问题所在，以便更好地帮助孩子提高成绩。
制定学习计划：帮助孩子制定一个学习计划，包括每天的学习时间和任务，可以帮助孩子更好地掌握知识和提高成绩。
提供学习支持：为孩子提供必要的学习材料，如书籍、视频、课程等，帮助他们更好地理解和掌握知识。同时，也可以为他们请家教，以提供更专业的指导。
鼓励孩子：在孩子学习时，给予鼓励和支持，让他们感到自己在进步，并且有人支持他们。
培养学习兴趣：帮助孩子发现学习的乐趣，培养他们的学习兴趣，让他们更愿意学习。
孩子小学成绩经常不及格怎么办
1.了解孩子学习情况：和孩子进行交流，了解他们的学习情况，找出孩子的学习难点和不足，制定相应的补救计划。
2.给孩子提供学习支持：家长可以为孩子提供必要的学习支持，包括给孩子安排每天的学习时间，并督促孩子遵守，帮助孩子解决学习问题等。
3.建立奖惩机制：建立奖惩机制可以激励孩子的学习兴趣，比如，可以为孩子制定相应的奖励计划，鼓励孩子在学习中取得好成绩。
4.寻找适当的辅导方式：在孩子成绩不佳的情况下，可以考虑通过一些专业的辅导机构或者教师进行补习，帮助孩子提高成绩。
5.鼓励孩子探究学习：鼓励孩子独立思考、解决问题，激发孩子的创造性思维和学习兴趣，让孩子对学习充满热情和动力。
要逆袭小学四年级的成绩倒数，可以尝试以下几个方法：
制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。合理安排时间，保证每个科目都有足够的时间进行复习和巩固。
找到学习方法：每个人的学习方法不同，可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。可以通过阅读、做题、讲解等多种方式来加深对知识的理解和记忆。
寻求帮助：如果遇到不懂的问题或困难，不要害怕寻求帮助。可以向老师、家长或同学请教，他们会很乐意帮助你解决问题。
多做练习：通过多做练习来提高自己的学习能力和成绩。可以找一些相关的练习册或网上的习题进行练习，加深对知识的理解和记忆。
培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯对提高成绩非常重要。比如，按时完成作业，认真听讲，做好笔记等。
积极参与课堂：在课堂上积极参与，提问问题，与老师和同学互动，加深对知识的理解和记忆。
保持积极的心态：不要因为成绩倒数而灰心丧气，要保持积极的心态。相信自己的能力，相信通过努力可以逆袭成绩。
记住，逆袭成绩需要时间和努力，坚持下去，相信自己，你一定能够取得进步！
初一是新的学习阶段的开始，有些家长会发现自己的孩子明明在小学的时候学习很用功，但是在上初中之后成绩是一落千丈，各科成绩都特别差，这样家长着急的不行。出现这样的情况肯定是有原因的，家长只要找对原因然后针对性的解决问题就可以了，孩子的成绩一定可以提上来。
孩子初一各科成绩特别差怎么办
1、寒暑假期是家长督促初一孩子进行查漏补缺的最佳时机。只要孩子把上学期学习中存在的问题解决掉，就能为下学期学习新的内容奠定扎实的基础，稳扎稳打改善各科成绩特别差的情况。
2、初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别，家长必须要求初一孩子充分调动学习的主动性和积极性，孩子不能再等着家长和老师手把手地指导了。所以孩子不仅要做到认真听课和写作业，还要进行有效地自主学习。
3、家长可以教给孩子有效的学习方法，即：孩子要反思总结当天所学内容，也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉，把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上，还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固，直至掌握这些题目的解题方法，这样做可以达到及时查漏补缺的目的。
4、家长教会孩子要学会调整自己的心态，并且家长自己也要调整好心态。要相信孩子，只要初一孩子肯学，那么各科成绩就一定能上去。碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。同时，提醒家长一定注意，孩子各科成绩特别差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。
孩子初一各科成绩特别差的原因
1、孩子还没有完全适应初一学习的节奏、思维方式，导致各科成绩特别差。尽管有很多人觉得初一很容易，但是所谓的“容易”都是相对的。家长可以纵向比较一下，仅仅是过去了2个月的寒暑假而已，但是孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。所以说并不是所有孩子都能够很快进入角色的，也不是所有孩子都能够很快就适应这个节奏的。
2、孩子的习惯和时间管理影响了学习成绩，这点其实是大部分孩子都容易出现的问题，也不能完全怪孩子们。就拿作业来说，小学时候家长的确是会看到很多其他家长吐槽作业多什么的，但其实大多数情况下比起初中学校来，这种作业量已经不值一提了。并且孩子上了初一之后，很多家长就会发现孩子彻底没了自己可以支配的时间，往往是只把作业写完了就得到11点甚至是12点了。学习效率低还影响孩子的休息时间，也是导致各科成绩特别差的原因。
3、用功学却看不到效果。很多学生看起来学习很用功，但是，学习效果却并不理想。主要原因：一是学习没有目的性，这会让学习没有计划，想学哪学哪，容易让学生出现惰性，虽然看起来在学，其实学的没有头目。二是学习不注重方法，在各科的学习过程中，老师会讲各种解题思路及方法，孩子只有吧这些方法认真掌握，才让学习事半功倍。
孩子初一各科成绩特别差，有的孩子在上小学时就成绩不好，有的孩子是初一初二的时候没学好，对此家长要注意孩子基础的学习，只有把之前的补上去，孩子才能听懂老师讲课。
孩子初一各科成绩特别差怎么办
优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢？因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。
如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了，所以孩子初一各科成绩特别差，家长也不要责怪孩子。
其次，就是进行方案规划。根据每一位孩子的学习情况制定匹配的教学方案。哪里有所欠缺，就着重讲解哪里。让每一个孩子，在学习下一个新知识的时候，都能衔接的上。学习是一个阶梯式的过程，只有稳扎稳打的走好每一步，在下一个台阶才能走的更快更稳。
不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
初一的学习相对要容易得多，基于从小学到初中的过度，难度不会一下子增加很多，孩子初一各科成绩特别差，只要态度端正，学好各科不会太难。安排得合理，也会有时间玩耍，发展一项爱好是很好的时机，等到初三压力很大时，爱好可以缓解自己，帮助自己度过难关。
做好作业习题。每节课的学习不是为了完成作业而学的，你做好了这一节的习题，这一节内容便掌握好了，学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的，你某一节课学不好，可能会影响后面一大部分。
无论是考试还是平时作业，一定要做好错题收集，错题是很珍贵的，它会反映出薄弱环节，可以在哪里提分。
经常听到家长有这样的抱怨，说孩子记忆力特别差，刚刚学过的知识转头就忘了，背书也背的特别慢，在生活中也经常是丢东往西的。面对这样的孩子，家长感到非常的无奈，孩子为什么记忆力会这么差，孩子记忆力差又该怎么办呢？下面一起来看一下吧。
初中孩子记忆力差是什么原因
1、沉迷电子产品。随着社会的发展，现在各种各样的电子产品都呈现在了孩子的眼前，像平板、电脑、智能手机都成为了孩子们的玩具。如果家长没有好好教育，让孩子沉迷于电子产品，长期以来，就会导致孩子的思维僵化，记忆力下降等情况，后果将不堪设想。
2、频繁熬夜。在正常的情况下，我们的大脑一定是白天运作，晚上休息，可当孩子违背了这一原则，大脑的新陈代谢将会受到影响。研究表明：大脑只有在夜晚的时候才能够分泌更多脑脊液，用来帮助大脑排出体内垃圾。而这个时间正是在晚上11点-3点左右，也就是说如果孩子在11点还没有入睡，就已经错过了睡眠的黄金时期，长期以来，很容易导致记忆力下降。
3、注意力不集中。孩子记性不好，主要原因是小孩注意力差，不集中导致的。注意力是记忆的基础。记忆时只有聚精会神、专心致志、排除杂念和外界干扰，大脑皮层才会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散一心二用就会大大降低记忆效率。
4、不良情绪的影响。孩子正处于生长发育时期，会有各种情绪的波动，这些都会影响到孩子的学习，尤其影响孩子的记忆力以及上课的集中程度。这个时候更需要家长细致的关心，多问问孩子的意见，使孩子的情绪尽量处于一个平稳的状态，使孩子的学习尽量少受外界各种因素的影响。另外，孩子学习任务繁重，参加各种补习班，过度疲劳也会导致记忆力差。
5、缺少社交。现在孩子们的社交圈缩小了不少，再也没有曾经那些跳皮筋、踢毽子的场景了，取而代之的就是在家看电视、打游戏。似乎每个孩子都变得不愿意出门，只想呆在自己的小天地中，甚至抗拒社交，害怕跟他人交流。长期以来，孩子的脑部发育就会变得迟缓，并且对外界的事物充满了恐惧，且不说记忆力差，就连今后的成长都会受到影响。
常用的记忆方法有哪些
1、重复记忆：重复是学习之母，尤其像字词、术语、外语单词、历史年代、事件等枯燥乏味的东西，更需要循环往复地记忆。
2、早晚记忆：根据心理学原理，早晚记忆分别只受“倒摄抑制”和“前摄抑制”的单项干扰，因而记忆效果较好。
3、读写记忆法：边说边记，多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的重要方法。这种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。
4、间隔记忆方法：读一本书，学一篇文章，最好分段交替进行记忆，记忆时间不宜过分集中。
5、概要记忆法：在一般不可能把所有的内容和细节都记下来的场合，如听报告、故事，看电影，可把其中心、梗概、主题记住；或先记一个初略的框架，然后再设法回忆补充。
初中孩子记忆力差有什么影响
1、挫伤孩子自信心。孩子在儿童期形成自我意识，这很重要。孩子们留意、在意别人对自己的各种评价，特别是来自老师、家长和小伙伴的评价。无论是积极还是消极的评价，都会影响孩子的自我意识和个性。孩子记忆力差往往会变得消极、自卑，使其难以建立自信品质。
2、影响学习成绩。记忆力对于学习有着很重要的作用，如果孩子记忆力差，那么最直接的影响就是学习成绩不好。可以说不论学习什么，首先都需要记忆，尤其是长期记忆能力。若孩子记忆力差，无法保持长时记忆，对学习影响很大，成绩会比一般孩子差。
3、造成心理问题。记忆力差不仅会使孩子成绩差，还会影响到孩子的心情，使其焦虑甚至抑郁，这些负面情绪会妨碍品格的简历。在遇到困难时，他们往往产生畏难情绪，第一反应是逃避，难以养成坚毅品质。如果焦虑或抑郁的情绪持续时间过久，孩子可能自我控制能力变差，形成冲动、敏感的性格，对其孩子发展很不利。