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英语一窍不通从哪里开始学

英语一窍不通从哪里开始学

2023-10-22 11:11724浏览

学习英语最开始就要把基础打好,万丈高楼平地起,没有坚实的基础,又怎么能建起万丈高楼呢?但是孩子对英语一窍不通,家长想让孩子学好英语就一定要重视孩子对基础英语的学习。学习英语没有捷径可走,但是可以有方法。错误的学习方法,事倍功半。那么孩子对英语一窍不通从哪里开始学呢?

英语一窍不通从哪里开始学

1、系统学习

孩子学英语要系统学。很多家长对孩子英语不好的情况,就特意强调孩子只是英语某一项或者几项能力比较弱,从而致使孩子英语成绩提不上去。其实英语是一个系统的学科,用来交流的语言不能将某一项孤立化。

2、学好英语字母和音标

孩子对英语一窍不通,那就是对英语没有基础。孩子就要先掌握英语最基础的部分:字母和音标。学习字母是学习基础英语的必需条件,学会音标不仅可以看到音标就会读单词,而且还能在学习过程中发现规律,让单词记忆更深刻。

3、提高学习兴趣

听懂英文歌,看懂英文电影,能看原版英文书,能自然和人交流,这些都是英语能力。因此,家长想要孩子学好基础英语就要采用丰富多彩的教学方法,在实践中体验英语学习乐趣。如果孩子连最基本的喜欢都没有的话,那么就可以放弃了,因为兴趣爱好是孩子学好它的关键。所以孩子一定要培养自己的兴趣爱好。

英语一窍不通怎么学音标

1、了解音标

音标是英语学习过程中用来标记音素的符号。由于英语是一种通用的世界性语言,标准的英语音标,还可以将英语音标省略称为音标,或称为音素。

2、掌握音标

(1)掌握正确的发音

孩子对英语一窍不通想要学好音标的第一关是语音,而且是一定要通过的。没有掌握正确的发音,孩子就不敢用英语和别人交流。千万不要害羞,错了就改,反复地模仿别人的正确发音。

(2)掌握正确的写法

音标和字母,拼音都不同,要想牢固的掌握音标,可以练习不同音标的写法,掌握它们的写法,有利于更好的掌握它们,也能更好的改变孩子对英语一窍不通的情况。

(3)随时复习

在笔记本上记下音标,以便随时温习。打好基础才能快速提升学习英语的能力。

以上是一些英语一窍不通从哪里开始学的方法,但是孩子想要学好英语,并非一日之功,这需要孩子持之以恒的毅力才可以完成的。

英语基础差该从哪里开始入门

想要真正学好一门课程,就要从这门课的基础抓起,最典型的就是英语的学习。想要学好这门课程,就要从基础抓起,相信这个道理家长们都可以明白。而想要学好这些内容,就要明确学习的一些方法与态度。

英语基础差该从哪里开始入门

1、记单词要分门别类

建议基础差的孩子们记单词,要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence;表示非常、大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的。写作时不要尽写一些低级词汇,要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of或者handsome。

2、重视单词和语法的作用

单词是英语中最基础的部分,我们要解决的第一个难题就是背单词。怎么背单词,方法有很多种,我推荐大家在阅读中背单词,阅读的过程中标记处不熟悉、不认识的单词,阅读完成后再查阅单词含义,结合上下文记忆。另外,学生在上英语课的过程中一定要专心,珍惜在校的英文学习时间,语法知识有老师的指导,进步会更快。

3、多对自己做分析

了解自己的弱项这一点是最重要的,很多基础差的孩子只看成绩的多少,不注重分析自己的问题。基础差,到底是差在哪里,是阅读理解不懂,那就需要补充词汇量,因为只要有足够的词汇量,你就可以看懂英语考试的内容,这样你就能够理解文章;选择错误太多,那很明显就是语法等方面的问题,就需要针对语法方面的知识进行加强补充;作文不行就要多看一些英语书籍。

找准自己的弱项,在短时间之内进行强化,这是英文基础差的学生提升的最好方法,不知道自己的弱项,一味的进行补习,复习,是没有任何的效果的,该不会的还是不会。

4、攻克阅读理解、完形填空

阅读理解、完型填空所占分值较大,也需要重点抓。英语基础薄弱的孩子们,要想攻克阅读,重要的就是对阅读短文的理解。一般阅读短文都是采用故事型内容,在阅读时要整体分析文章结构、注意收尾短的总领和归纳,把握上下文的逻辑关系。阅读理解做选择题时,答案一定是在文中可以找到的,注意出题人设有的陷阱。而完型填空,则是要注意单词的词义、时态、变形。

初二英语基础差该从哪里开始入门

很多初二的孩子在提起学习英语的时候,常常都是怨声载道的,他们觉得这个科目很难学,所以也就是使得基础没有打好,成绩很差。但是家长却感到很是焦虑,担心孩子这个科目的成绩在总成绩上拖后腿,所以就想知道孩子初二英语基础差该从哪里开始入门?

初二英语基础差该从哪里开始入门

1、正确学习单词

单词是初二英语学习的基础,初中生基础差很有可能是背单词的过程中出现了问题。很多学生在背单词时,只注重眼前效果,后期没有反复的复习,这种方法效率很低。

单词一定要反复背诵,只有长期记忆,才能真正掌握。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆,也要做到正确记忆,根据发音去记忆单词,可以更好的记忆。

2、形成系统语法体系

小学主要是让大家初步接触英语,会一些最基本的日常表达,几乎不会涉及到语法知识。但是到了初中你会发现,老师会用大量的时间精力来讲语法,考试也设计有题型专门考语法知识。而到了高中则要求弱化语法,更多的是提升学生的阅读能力,因此在语法是初二英语的重头戏。

3、学习贵在坚持

有些初二学生英语基础差的原因就是缺乏学好的信心,不能做到持之以恒,他们没有认识到学习课堂的重要性。其它学科作业多,容易做,就会放松英文课的学习。时间长了,困难多了要想补上得费很大的劲,不能及时补上就会掉队,所以一定要做到坚持学习决不放松。

4、记熟课文

课本上的英语课文是不错的学习材料,大部分内容都是精选的文章。对于基础不好的学生,需要多阅读课本文章,理解文章内容的意思,掌握里面重要的词汇和语句的用法。

5、及时消化知识的习惯

当天学的知识要当天清,一周结束要巩固所学知识。可通过一周一次的检测来了解掌握知识的情况,以便及时补救,避免负面增长。对于那些习惯不是很好的孩子来说,要养成这些英语学习的习惯是一个漫长而痛苦的过程。因为习惯不是简单的束缚,不是简单的模仿。

6、认真踏实做题

读完课本,认真看笔记后,初二学生就要拿出作业,好好做题。不自欺欺人,更不要几分钟,刷刷刷胡乱做作业,而是耐下心来,端正态度,好好思考做题。一样一样的做,不懂的看书,看笔记。完成作业,老师第二天讲题时,要用红笔做标记,不懂不会的单独问老师。

英语零基础从哪里开始学

对于英语零基础的人来说,想要学好这门学科,不仅要对这门学科有一定的了解和兴趣,更重要的是要知道零基础要从哪里开始学起。只有这样全面的了解之后,学习起来才会有方向,不会有迷茫或者手足无措的情况。

英语零基础从哪里开始学

一定要从学习音标和26个字母开始学起。学习英语首先要先从英文字母开始学,不过这个应该是零基础的也都会了,然后就是音标,音标是单词拼读的基础,学会了音标就会了拼读,背诵单词就容易点。这些都是学英语的基础,一定要从最基础的开始学。

英语零基础要如何学英语

首先要知道词汇的积累很重要。

英语句子是由单词组成的,学习英语要从积累词汇开始。背诵英语单词不要光顾着从字典里的A到Z开始背。根据音标记忆单词,比知道哪个音节和字母对应哪个音标要容易得多。

然后我们就需要知道这个单词的构词法,知道这个单词的词根的意思,结合词根来更快地记住这个单词。

其次做学习计划是也很重要的。

这跟其他科目的学习计划是一样的。比如我一周要学习多少单词,记住多少句子,背诵多少篇文章。这里要强调的一点是,千万不要把学英语当作应付考试来做,因为我的目标是把英语学流利,所以这个7天计划里,没有说做阅读理解多久,考试题目多久,而是听,读,写多久。

另外语法要学好。

语法也很重要。英语中困难的语法很少,只要掌握了大部分平常的语法和时态,我们就可以做简单的阅读。平时可以多听一些英文歌曲,培养自己的语感。我有一个简单的小建议,就是每天勤记日记,它不需要很复杂,但一定要有一些语法在里面,这样你可以快速提高你的语法水平。

另外树立必然可以掌握英语的信心。

树立掌握英语的自信,是英语零基础的人一定要做的事情。那么信心从何处来呢?一个是已经掌握了英语的人的激励,可以多了解成功掌握英语的故事,很多人文盲也可以很好的学会了英语,并且能够流畅的跟母语为英语的人进行交流,只不过他们也可以说是英语文盲,只能听说,不能阅读和书写。

最后听英文。

我们为什么要学英语呢?因为学会英语后我们可以听懂外国人说的话,可以看懂他们写的文章。如果想要提升自己的听力水平,那么我们可以多去听他们说英文。

如今互联网和科技高速发展,我们在网络上可以找到各类视频、音频资源,可以通过看影视剧、听英文歌曲的方式来锻炼自己的听力,这样即方便又快捷。而且在看视频的同时,我们还可以学习剧中演员的说话方式、语音语调,这样还可以进一步提高我们的英语口语水平。

英语基础差应该从哪里开始学

在三四年级孩子们刚开始学习英语的时候,正是孩子们贪玩的时候,这个时候孩子如果没有好好学习英文相关的内容的话,后面就会跟不上大家的学习。这种基础差的孩子是很常见的,也是家长们最难教育的孩子。

英语基础差应该从哪里开始学

1、大量的背诵单词

因为单词是英文知识中最小的单位,当词汇量积累到一定程度时,说句子读文章也就变得容易多了。换句话说,你的英文词汇量越大,听说读写每一项的进步就越大,自己感觉越有成就感,自信心越强,英语基础提高的越快。

2、明白考试的目的是找到自己的错误

很多学生在学习中只注重成绩不注重提高,这也是导致孩子学不好英文的原因。总是抱着考完试就算完成任务的态度可不行,考试的目的不仅是为了检测学生的学习成绩,更是为了让学生发现自己的学习问题所在。

对于做错的题目不去改正学习,是永远无法掌握的,因此应该注意在学习的过程中收集汇总做错的题目,尤其是考试题目,将做错的题目理解,并反复记忆错误的原因与包含的知识点,是非常有必要的。

3、找到一种适合自己的学习方法

学习没有正确的方法,就如同“巧妇难为无米之炊”一样。你不能靠死记硬背来学习英语,这是不持久和不科学的方法,对于英文学习,基础差的孩子可以多背,多读,多看英文文章,用学过的英文知识去实践,从听、说、读、写四个方面提高自己的技能。

4、大声读出来

阅读被证明是学习一门语言最有效的方法之一,无论是阅读一本书、一篇文章、一本杂志等等,都可以不断扩大自己的词汇量和语法。为了使阅读更有效,建议基础差的孩子们大声读出来。让任何输入到大脑的知识都有一个有效输出,所以不仅可以通过阅读来学习,也通过说来学习。

5、学好音标很关键

音标类似汉语学习的拼音,是孩子学英语的基础。事实证明,大多数孩子英文成绩差是因为音标没有学好。英文是一门表音的语言,只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音,同时英文单词的拼写也和发音密切相连,一般只要记住了单词的准确发音,拼写出来并不困难。

初二英语不好从哪里开始补

英语这个科目是需要积累的,想要在短时间提高是不现实的。尤其是在初二阶段,孩子在这个科目的成绩出现了问题,就要及时的补救,不然到了初三缝隙就会越来越大。但是这也给家长带来了一个新的问题,那就是孩子初二英语不好从哪里开始补呢?

初二英语不好从哪里开始补

1、积累足够的单词量

单词是学习初二英语的基础,没有词汇量一切都是空中楼阁。但是很多家长还没有认清这个,所有如果你家孩子单词不过关,可以去尝试一下思维导图单词学习法。

就是让孩子通过一个联想它的近义词、反义词、同音词等等,形成一个知识网络。而且这个方法并不需要孩子死记硬背,不知不觉就学好了。

2、树立信心

对于初二的孩子来说,任何一门学科跟不上,只要有信心,都是不晚的。因此,孩子英语不好想把成绩提高上去是没有一点问题的,但是孩子需要树立信心。

不少孩子就是因为失去了学习的信心,总觉自已拉下的太多,不可能再跟上了,没了信心,再简单的事情也是做不好的。

3、善于归纳、总结知识点

复习就是消化吸收所学知识,加深对知识点理解的过程,同时提炼整理解题思路,学会归纳总结一般规律,串联容易混淆的知识点,避免前后知识点的脱离,才能更好的将初二英语不好的情况补过来。

复习一定要及时,更要注意定期反复。坚持每天复习所学知识,复习的遍数多且注意反复,才能加深对知识的印象。

4、认真踏实做题

初二学生在读完课本,认真看笔记后,拿出作业,好好做题。不要自欺欺人,更不要几分钟,刷刷刷胡乱做作业,而是耐下心来,端正态度,好好思考做题,选择、完型填空、阅读理解、交际应用、任务型阅读、作文。一样一样的做,不懂的看书,看笔记。老师第二天讲题时,要用红笔做标记,不懂不会的单独问老师。

5、基础语法学习

语法学习是初二英语学习的最大难点,语法种类很多,大家一定要分清主次,不是所有的语法形式都要求掌握的,只要将重点基础的背熟即可。

例如:现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态,大家一定要认真学习、重点记忆。

初三化学一窍不通从哪里补

很多孩子在进入初三之后第一次接触化学,强烈的陌生感往往让孩子不知所措,再加上千变万化的化学反应,物质之间的转化,很多孩子抱怨学不会化学,家长对于这种情况也是十分的着急,但是自身又没有特别强的专业知识,能够实质性的帮助到孩子,那么初三化学一窍不通从哪里补呢?

初三化学一窍不通从哪里补

1、熟记化学符号

熟记1-20号元素的符号、名称、排列顺序。多写,反复写,记常见元素的元素符号,只有记住了,画原子结构、离子结构简图,以及化合物的形成过程,金属性与非金属性的理解,以及单质、化合物的性质的理解,就没有问题了。

2、抓住重点

中考的重要考点也就围绕几个循环来做,包括水循环,炭循环,酸碱盐之间的反应等,这些重点知识需要在把化学方程式背下来的前提下将这些循环串起来,直到看到其中任意环节都可以将其他内容联想起来。这样考试时才能做到游刃有余。

3、细心观察实验

化学是一门以实验为基础的学科,不论何种实验,都要仔细观绝对不能抱着“看热闹”、“好玩”的态度。对实验仪器、操作、反应原理都要一一思考。自己动手时,还要严格遵守操作规程,逐步养成良好的实验习惯并掌握操作技能。

4、记住化学方程式

化学方程式是每一次考试的重中之重,是学习化学的重要工具。你可以去分析你所经历的所有考试,你会发现,在你不会做的题目中,有相当一部分是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题,更是与化学方程式息息相关。

5、注意细节的把握

化学的重中之重就是细节,中考中许多女生的成绩要比男生高,很大的一个原因就是女生比较细心,对细节把握的好。说到把握细节,不单单指考场上不粗心,同时更要强调平时学习时要细心,基本概念要理清,不能想当然。

6、合理安排时间

到了初三,各学科的学习任务都很繁重,我们必须注意各学科的学习时间的合理分配,虽然,语数外是主课,在学业考试中占有较大的比重,同学们在学习中自然比较重视,这也是正常的现象。但是,我们还是建议同学们应该正确处理好主副科的学习问题。

初中英语不好从哪里开始补

英语是一门很重要的课程,在我们考试的比分中也占据着很大的比重。有些孩子对于英语总是学不进去,觉得英语很难,家长们也在为孩子发愁。其实英语不好是可以补上来的,那么初中英语不好从哪里开始补呢?

初中英语不好从哪里开始补

1、每天坚持背诵单词

英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志,掌握大量的单词非常有助于外语的学习。初一学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读英语单词、词组、对话和课文,初-学生狠抓词汇、短语、句型和英语范文的记忆,力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

2、坚持朗读英语课文

阅读,熟读或背诵课文。课文朗读熟练,就能记住更多高频词汇,熟悉更多词汇用法和搭配,也更能提高语言感悟能力,对于作听力,阅读,完型填空等题型很有帮助。

3、加强语法的学习

语法就是运用语言的方法,初中英语语法是比较简单的,然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的课件熟悉后来学习,然后找一些相应的习题,做到讲练结合,效果非常好。

4、注意听力的练习

初中英语差的话,我们还可以重点练习一些我们的英语听力,有的学生英语听力比较差,常常在听力方面丢分严重,所以我们可以每天听一些英语相关的听力,在不断积累练习中,我们的听力水平也会得到提升的。

5、找到适合自己的方法

很多的学生确实希望把英语学得很好,但是他们对于整个英语学习的过程中,并没有什么适合自己的方法,或者一直都在不断的去犹豫,这对于我们来说本来就非常的不利,所以如果能够更好的去认知,并且真正的找到了适合自己的方法,那么对于孩子们未来的整个学习过程来说其实都会更好,所以当大家在做的过程中,一定要认真的去考虑这些具体的情况,越是适合自己的方法,孩子们在学习的过程中才会更轻松。

6、摆正自己的心态

要知道自己的初中英语为什么没学好,只有知道根源在哪里,才能“对症下药”。不可以因为英语不好就对英语产生排斥心理,这样是非常不利的,想要学好英语就要端正自己的态度,并且坚持下来。

初中英语不好应该从基础开始补起,很多孩子都是小学英语的基础没有打好,导致刚上初中就听不懂老师的讲课内容,逐渐拉开差距。想要把英语学好,孩子有一个正确的态度很重要。

想学好英语从哪里开始

很多孩子在学英语的时候,总是感到无从下手,因此取得的成绩也并不是很理想。但是大部分的孩子都是希望能够学好这门语言的,并且想要重新开始学习。因此,他们就想知道孩子想要英语从哪里开始才好呢?

想学好英语从哪里开始

1、学音标

这非常重要,孩子一定要学好,学透。用两个月时间,不能怕麻烦。这一关一过,英语一下子就能上手。这一环你掌握了,机器还没有把单词读出来,你已经知道这个单词大概怎么念了。往后,你一看单词,还能用音标把单词标出读音。

2、学会查字典

字典是最基本的英语学习工具,学习查字典的过程中,孩子要学会看词性、看例句,然后根据词典的意思,猜测一个词在上下文中的具体含义。

3、精读范文

教材上,或其他参考资料都会有一些范文,对这些范文孩子需要去精读。第一遍读他的故事情节,第二遍读句子语法结构、短语、精句,第三遍是用你的话去复述。孩子最好是能够背下来,用到的时候就可以信手拈来。

4、先从磨耳朵开始

孩子在语言的学习当中,简单来说,分为四步:输入—储备—激活—输出。同孩子学习母语一样,学习英语也是如此。因此,大量的英语输入和积累是非常重要的。

而且,这门语言有重读,有弱读,有连读。如果孩子少了对语音、语调和韵律节奏的感知,孩子的听说能力就会受到影响。因此,孩子进行大量磨耳朵的训练是必不可少的。

5、不要盲目替换近义词

如果你的词汇量不够,你很容易会找替代词,不过近义词还是有差别的。所以孩子在使用近义词前,要先查查字典,确保词义和使用方式准确才行。

6、重视交流能力的培养

能够流利地与人交流,这是学习英语最重要的目的之一。现在有很多学生还是哑巴英语,学习这门语言数十年,还不能张口与朋友进行简单的交流。因此,孩子可以多看看外语类节目,和朋友聊天等,逐渐锻炼和培养自己的英文水平和能力。

7、阅读

孩子切记一定要选择符合自己英语能力的、自己感兴趣的读物。不要一上来就读经济学,用不了两天就会磨灭你的积极性。孩子要从自己感兴趣的、比较简单的读物开始,再慢慢提高难度。可以先从双语名著、抒情小说、社会或新闻开始。

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