2023-10-22 10:04
1789浏览数学考试的时间都是有明确限制的，孩子如果做题速度慢，不仅会出现没时间检查的问题，还有可能会出现孩子题还没做完就要交卷的情况，这会对孩子的数学成绩造成影响。所以孩子做题速度慢的情况是非常有必要改善的，那么数学做题速度慢怎么样提高的方法有哪些呢？
数学做题速度慢怎么样提高
1、熟悉习题中所涉及的内容
做题只是孩子学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，孩子不能为做题而做题。做题是为阅读服务的，是检查孩子是否读懂了教科书，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则，能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。做题时，孩子的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，数学做题的速度就越快。
因此，孩子在做题之前，应通过阅读课本和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。
2、对基本的做题步骤和做题方法也要熟悉
数学做题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的做题思路和常用的做题程序，孩子一般只要顺着这些做题的思路，遵循这些做题的步骤，往往很容易找到习题的答案。否则，走了弯路就多花了时间，做题的速度也无法提升。
数学做题速度慢的原因
1、做题能力不足
在做题的时候，做题慢的原因就是和孩子做题的能力也有很大的关系，因为在做题的时候，做题的方式，做题思路等对孩子的做题速度有很有影响，所以孩子在做题时，要注意找到适合自己的做题方法，要不能力不足只能导致孩子做题慢。
2、做题习惯不好
很多孩子拿到数学题目，什么都不管，闷头就做。后来做着做着觉得不对才回头看，这无疑浪费了许多时间。还有些孩子看到一些题目不认识，就在那里犹豫做不做，也在不知不觉中浪费了许多时间。
3、对考试题目不熟练
孩子之所以在数学做题速度慢，就是因为对考试的题目不是很熟练，不管是学霸还是学渣对待自己不熟练的题型，肯定都会多加考虑的，所以在学习的时候孩子一定要注意多加练习，在有限的时间里，做一些无限的题。
以上是孩子数学做题速度慢怎么样提高的方法。总而言之，答题速度比较慢的孩子，一定要掌握一些答题的技巧，孩子的学习一定要有时间上的观念，掌握基本步骤才能正确的引导孩子的答题。
有的家长发现，自己孩子平时学习还可以，学习态度没问题，学习方法也可以，可一旦到考试的时候，每次考试都会出现丢分的情况，甚至题都做不完，这很可能是孩子的做题速度出现了问题。针对这个问题，我们今天就来探讨一下吧！
数学怎么提高做题速度
1、熟悉习题中所涉及的内容
包括定义、公式、定理和规则。解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。解题是为阅读服务的，是检查你是否读懂了教科书，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则，能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。
因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。
2、熟悉解题步骤和解题方法
解题的过程是思维的过程，老师在讲解题目时，往往会教给学生一些基本的解题思路和解题步骤。一般来说，只要顺着这些思路，遵循一定的步骤进行解题，往往就能很快找到答案。因此，考生需要针对不同题型的解题思路和解题步骤进行训练，熟练掌握解题思路和解题步骤，从而提高解题速度。
3、能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于做题速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。
数学考试答题很慢的原因
1、对考试题目不熟练
学生之所以在数学考试中答题速度慢，就是因为对考试的题目不是很熟练，不管是学霸还有还是学渣对待自己不熟练的题型，肯定都会多加考虑的，所以在学习的时候学生一定要注意多加练习，在有限的时间里，做一些无限的题。
2、孩子学习能力不强，发散思维比较弱
学习数学不会转弯，比如做一年级的题目，树上有5只鸟，飞来了3只，一共几只，孩子列式8-3=5，孩子不懂题目需要他做出什么解答，做题像猜数一样，不知道推理。
主要问题是孩子不理解题目的意思、像没开窍一样，又像不爱动脑筋的感觉（也许是他不知从哪里动脑）。产生这样的问题，关键是孩子还没有弄清楚数学怎样学，也就是说学数学还处在记忆和模仿阶段。解决这一问题的办法就是在生活中培养孩子对数学的兴趣，培养孩子对问题的思考兴趣，家长在生活中抓住机会给孩子设计这样的问题。
在英语考试时，经常会出现这种情况，有一部分学生到了交卷子的时候，题还没有做完，这并不是因为他们不会做，而是因为做题速度慢。做题速度慢的话会大大降低孩子的学习效率，所以家长一定要赶快帮助孩子提高英语做题速度。
英语做题速度慢怎么提高
1、学会粗读
在做英语阅读理解的时候，同学们不要一个单词一个单词的细读，完全不用把整篇文章翻译出来，这样做太过于浪费时间了，所以往往导致同学们没有足够的时间来写作文，要学会粗读，也就是把文章的大概意思做到了解就可以了，然后在根据问题，回过头找答案。
2、在平常训练中严控时间
每次在做整套卷子时，都要营造一种正在考试的氛围给自己，规划好时间，在固定的时间内答题，这样既能保证做题时间，又能让自己的注意力更加的集中。英语做题速度慢不是一下子就能提上来的，要在平时训练中多练习，而且是反复的练习，通过大量做题来提升自己的解题速度。
3、有一定的阅读技巧
例如，看文章可以先看文章的第一段和最后一段，了解文章的大概内容，说不定答案不用去文章到处找，直接可以推出来，在高中英语学习中，这一条非常实用
4、限定时间
当我们不能把百分百的注意力放到学习上时，我们不妨给自己限定实践。限定时间是给自己要做的事设定一个时间。比如要做一张英语试卷，可以给自己一个半小时，看在规定的时间内是否能做完。在时间的约束下，我们往往会更加专注，会心无旁骛的学习，这样学习效率也就提高了。
5、注意词汇量的积累
单词是构成文章的基本要素，掌握的单词量较小，陌生词汇过多，自然会阻碍阅读进程，影响英语做题速度和理解能力，很多同学抱怨做题时间不够，其实说到底只是词汇量不够，不能在看到文章的第一刻联想到相关词汇的意思，左思右想，时间自然就浪费了。因此在中学阶段，大家一定要注重词汇量的积累。
6、总结题型
总结做题过程的思维和解答步骤，你会发现即使是不同的题型，在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来，你会发现可以应用到各个题型。
在语文考试中，我们经常会见到，很多学生因为做题的速度太慢，而导致卷子没有写完。这就会非常可惜，就连原本会的题也没有写上答案。学生们想要在语文考试中正常发挥，就必须提高自己的做题速度，那么语文做题速度慢怎么提高呢？
语文做题速度慢怎么提高
1、略读
略读又称跳读或浏览，它要求读者可跳过某些细节有选择地进行阅读，以求抓住文章的大概，从而加快语文阅读速度。也可以用查读的方法，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点等。
2、做题训练
大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。到了这个阶段，做难题意义已经不大。应该配合这阶段的冲刺，同时训练做题速度。建议先从简单的题和中等题来训练，顺序可以从客观题开始。
3、强化基础
基础知识非常重要，这是你提高考试速度的前提，你在问题中说基础和阅读拿分比较理想，那说明你的基础不错，但熟练度有待提高，建议多做模拟题，严格按考试规定时间，分阶段记录时间，看哪一阶段的时间用多了，就重点强化哪一段的知识。
4、重视做题的策略
比如一套试题，先是基础题，然后现代文阅读，文言文阅读，较后是作文部分。根据自己的实际情况来分选择做题的顺序，是较合理的，不非要按照试卷的顺序来答题。我上学的时候，句式基础题完成，现代文阅读，开始写作文，较后再做文言文。一是因为作文分值大，初中50分，只要不跑题，作文36分，或者上四十分是很常见的了。
5、提高语文素养，这是决定答题速度的根本因素
掌握答题套路，只是应急之举，提高答题速度的根本举措，则在于提高学生的语文素养。套路只是表面化和肤浅的东西，相比之下，简单得多，容易掌握。要提高答题速度，更要靠语文素养。知道了套路，还需要用语言来组织答案，这就涉及了用词、造句，用语言则涉及到朴实无华和文采等等，一系列问题都来了，这都和学生的语文素养分不开。
语文考试需要书写的内容比较多，所以考试中做题的速度也会直接影响到孩子的考试成绩。尤其是非常明显的是很多孩子做题慢，导致最后作文写不完。这样就会让孩子的考试成绩收到要严重的影响。因此，我们要想办法帮助他提高做题速度，那么初中语文做题速度慢怎么提高呢？
初中语文做题速度慢怎么提高
1、考试时提高写作水平
要想写好初中语文作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练。只有多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果，再次要注重作文的修改，修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高。
2、练习快速提取信息
对于学生来说，快速阅读的目的，除了增长知识外，很实际的问题，就是为了做题，所以快速提取有用的信息，带着问题选择性阅读，也是我们应该具备的一种能力。提高阅读的效率和速度就需要有这样的恒心，运用好的方法再加上持续的努力，我们一定不会再为阅读量大而烦恼，而这种阅读能力的提高，也必然带动其它科目成绩地提升。
初中语文怎么提高成绩
1、多阅读有益的书籍
博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高初中语文的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。
2、课外积累
语文考试中课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上。
3、适当的做题
在做题中总结归纳，把知识转化为能力，必须多做题，可以有目的的进行专项训练，能力的提高需要长期的培养、大量的习题为基础。对于语文试卷的选择题，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，有些典型的词组或句子也可以记下来，比如说，“充分发挥作用”，不是“发挥充分作用”，是“广泛听取意见”，不是“听取广泛意见”，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。
有一部分的小学生，他们的语文成绩和英语成绩都还不错，就是数学成绩不是很多，每次考试都会拉低总分。家长们不管想什么办法，都提高不了孩子的数学成绩，于是就会非常的苦恼，急切的想知道小学数学怎么样学才能学好，怎样才能把成绩提高。
小学数学怎么样学才能学好和把成绩提高
1、培养数学兴趣
家长平常也可以在家里积极引导、调动孩子的数学兴趣，让孩子喜欢上数学。让孩子知道它不只是枯燥无味的数字。在培养孩子的数学思维上，我们可以去锻炼学生解题的思路过程，思路是解决一道题目的关键，我们要特别注意让孩子在解题时说出自己的解题思路。
2、勤加练习，多做题目
要想学好下雪数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程。
3、做题之前先巩固
要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
4、就不懂的问题，积极提问、讨论
发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。
5、建立数学的知识体系
应用题就会涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，把以前的知识都串联起来，小学数学相对简单，但年级越高，难度越大，知识运用就更复杂。这时就必须把以前学过的知识都联系起来，形成知识网络，而不能学了现在的知识忘记以前的知识。
想要学好数学，归根结底还是要孩子自己提高思维能力，多做题，在大量的练习中归纳总结处自己的学习方法和知识点，并对其熟练的运用，那么初中数学怎么样学才能学好和把成绩提高呢？
初中数学怎么样学才能学好和把成绩提高
1、换个方式看例题
不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
2、善于总结规律
解答问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，把一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
3、保持数学学习兴趣
要形成对于数学的学习兴趣，学习兴趣对于学好数学至关重要，学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养，可以从课堂上有趣的知识和计算来培养，另外可以从课上老师动画实例表演来培养。家长和老师适当给予鼓励，让孩子找到学习的兴趣，进而提高思维能力。
4、查自己欠缺的知识
关键的是做好知识的准备，考前要检查自己在初中学习的知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方；其次是对解题常犯错误的准备，再看一下自己的错误笔记，如果你没有错题本，那可以把以前的做过的卷子找出来。
5、定出切合自己实际的目标
必须客观的分析一下，造成自己成绩差的原因是什么？不论是主观因素还是客观因素，要想提高成绩，就要针对性的避开不利因素，当然最主要的是避开主观因素，客观很难改变。然后定出一个适合自己的目标，目标制定要有阶梯性。
6、尊重每一位老师
只有虚心向学，方能获得老师的关注和热爱。老师的一言一行往往可以导致学生学习动力和热爱程度。
7、养成良好的解题习惯
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在初中数学考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
很多孩子进入初三之后，因为数学难度提高，很多孩子学习数学就会感觉很吃力，感觉学习很难，不想要继续下去了。出现这样的问题，家长要及时关注孩子的学习，帮助孩子解决问题，不要因为一时的挫折，而让孩子放弃了学习数学的机会，要激励孩子学习，努力下去，一定可以提高成绩的。
孩子初三数学差怎么样提高
1、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。
2、制定自己的复习规划
老老实实从课本开始复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，掌握住基础。
3、调整心态
在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。调整好状态，控制好自我，相信自己。
4、认真听课
老师上课讲的知识往往都是最基础的，所以一定要多听老师的课。比如数学不好的同学，在上课时要认真听老师讲内容，然后多听老师的讲解。因为老师讲课的重点都是一样的。如果一个同学没有听懂老师讲的内容，那肯定是因为跟不上老师的节奏。所以多听老师上课很重要，一定要会听课。
初三孩子的学习方法
1、边听边看
听不是一味地听，听的时候要记下来。尤其是课堂上，你根本就听不懂是什么意思。这个要自己去思考，其实有些题目如果出现这种问题，是因为你不能在课堂上理解老师讲的知识并理解透彻。所以如果要问老师为什么这道题不会做了。那说明什么？说明你根本没有把老师讲的内容听懂了。只有多看才能弄懂，才能理解。
2、预习要做好
把课前预习工作做到位，不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书，把老师即将讲解的知识点先梳理一遍，还要将教材上的同步练习做一遍，检验自己的预习效果。当然，查漏补缺也是预习工作中的重要内容，如果孩子在预习过程中，发现一些已学知识点的掌握情况不好，就要尽快把这些学习上的漏洞补上，及时的复习巩固。
如果是中等题，那么同上所述，如果是拔高题，那就说不准了。学的一般的学生可能打不完。85分以上可能就是优秀的了，70到75大众化。75以上为中上等。
初中学生各科的分数要求达到多少才算不错，这个问题的确不能一概而论。因为分数固然重要，但绝不是衡量一个人的唯一标准。从长远来看“良好的学习习惯比分数更重要”。
语数外擅长的话要达到96，语文90还可以：数学94还可以；初一的英文要100分，以后在九十多分就行；生物和地理都不难，至少要86分；政史一定不能扯后腿，要保持85以上。这样可以中等偏上，到以后的物理化学难些，要用心学。
初二学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。“除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
参与交流和互动，不要只是把自己摆在”听“的旁观者，而是”听“的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。