有一部分的小学生,他们的语文成绩和英语成绩都还不错,就是数学成绩不是很多,每次考试都会拉低总分。家长们不管想什么办法,都提高不了孩子的数学成绩,于是就会非常的苦恼,急切的想知道小学数学怎么样学才能学好,怎样才能把成绩提高。
小学数学怎么样学才能学好和把成绩提高
1、培养数学兴趣
家长平常也可以在家里积极引导、调动孩子的数学兴趣,让孩子喜欢上数学。让孩子知道它不只是枯燥无味的数字。在培养孩子的数学思维上,我们可以去锻炼学生解题的思路过程,思路是解决一道题目的关键,我们要特别注意让孩子在解题时说出自己的解题思路。
2、勤加练习,多做题目
要想学好下雪数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程。
3、做题之前先巩固
要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。
4、就不懂的问题,积极提问、讨论
发现了不懂的问题,积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点,很多同学都做不到。知识本身是有连贯性的,前面的知识不清楚,学到后面时,会更难理解。这些问题积累到一定程度,就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。一个比较难的题目,经过与同学讨论,你可能就会获得很好的灵感,从对方那里学到好的方法和技巧。
5、建立数学的知识体系
应用题就会涉及到知识的综合应用,这就需要孩子平时多复习,把以前的知识都串联起来,小学数学相对简单,但年级越高,难度越大,知识运用就更复杂。这时就必须把以前学过的知识都联系起来,形成知识网络,而不能学了现在的知识忘记以前的知识。
想要学好数学,归根结底还是要孩子自己提高思维能力,多做题,在大量的练习中归纳总结处自己的学习方法和知识点,并对其熟练的运用,那么初中数学怎么样学才能学好和把成绩提高呢?
初中数学怎么样学才能学好和把成绩提高
1、换个方式看例题
不少学生看书和看例题,往往看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。
2、善于总结规律
解答问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,把一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。
3、保持数学学习兴趣
要形成对于数学的学习兴趣,学习兴趣对于学好数学至关重要,学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养,可以从课堂上有趣的知识和计算来培养,另外可以从课上老师动画实例表演来培养。家长和老师适当给予鼓励,让孩子找到学习的兴趣,进而提高思维能力。
4、查自己欠缺的知识
关键的是做好知识的准备,考前要检查自己在初中学习的知识是否还有漏洞,是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备,再看一下自己的错误笔记,如果你没有错题本,那可以把以前的做过的卷子找出来。
5、定出切合自己实际的目标
必须客观的分析一下,造成自己成绩差的原因是什么?不论是主观因素还是客观因素,要想提高成绩,就要针对性的避开不利因素,当然最主要的是避开主观因素,客观很难改变。然后定出一个适合自己的目标,目标制定要有阶梯性。
6、尊重每一位老师
只有虚心向学,方能获得老师的关注和热爱。老师的一言一行往往可以导致学生学习动力和热爱程度。
7、养成良好的解题习惯
让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在初中数学考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
在小学阶段,数学对孩子来说是一个有难度的学科,很多孩子在考试的时候,经常会出现不及格的现象,为此家长很是担心,想知道孩子在小学的数学基础比较差,到了初中,能不能提高。其实对于孩子来说,成绩的高低只是一时的,如果孩子真的想要好好学习,提高数学成绩,那是一定可以做到的。
小学孩子数学成绩差怎么才能提高
1、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。 因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
2、养成思考习惯
数学本身就是一门需要学生自我思考,将老师讲过知识点,转化为自己的理解体系,然后运用于具体的题目中去。所以从小学阶段,最重要的不是直接告诉,学生这道题的答案是什么,而是学会引导学生,主动的思考与分析,养成系统的数学学习习惯,才是为之后学习打好基础的关键。
3、认真听老师讲课
做简单的预习之后,新的一单元的知识点,还是要非常认真的听老师讲课。有很多新的名词,新的知识点,新的习题,有老师的讲解,孩子认真听的情况下,还是很容易吸收到这些知识点。提前做过预习的孩子,就会吸收得更快一些。其次,上课的时候,重要的知识点,一定要用笔划下来,如果觉得不是很理解的地方,要用笔圈起来,如果实在不懂,就问一下老师。
4、坚持学习
学好任何一门科目,都要有持之以恒的决心,不管遇到多大的困难,一点点的解决掉。提前预习,上课认真听讲,课后多做练习题,整理错题,强化自己薄弱的知识,多思考,养成独立的思考,独立做题的习惯。这些习惯的养成,都需要长期的坚持,只有坚持下去,数学成绩才会越来越好。
5、独立完成作业
小学数学课堂作业较多,一些能力强的同学做的快、算的准,他们做完后,便迫不及待的,查看解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学,不假思索的照抄,他们的结果,时间长了,这部分同学就无法养成独立思考的习惯。因此,要培养学生独立完成作业的习惯,这是学生学好数学的前提。
6、准备纠错本
我们在学习数学的时候,可能会经常因为,同样一类题目而失分,自己也十分懊恼,其实有办法可以解决这个问题,就是建立纠错本。帮我们经常会出错的题目,都集中在一起,当然只要是做错过得,都可以记录上,然后空闲的时候看看,考试之前再看看,这样考试的时候,出现同类题目再出错的几率,就降低好多,分数自然而然也就可以提高了。
7、寻找知识点之间的联系
我们在学习数学的时候,要学会找寻知识点之间的联系,不单单要局限于一个公式之中,而是要将所学的所有知识结合起来。我们可以把知识点整理成框架,让自己对数学有大概体系,有利于我们对知识学以致用,和对数学知识迁移。
有很多学生在学习小学数学的时候,很努力但结果却不是很好。小学数学还是比较简单的,都是一些基础知识和计算题,到了五六年级以后,会加入一些比较难的应用题,所以要想提高数学成绩还是比较容易的。
小学数学怎么学才能提高成绩
1、基础的概念要理解透
基础不吃透,题做得再多也没用,所以一定要先抓基础,把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为,看到其它孩子在整奥数,自己也急匆匆地跟随,这样做只会适得其反,孩子根本就跟不上。
2、做好课前预习
课前预习可以让孩子轻松听懂老师的讲课内容,积极地跟着老师的讲课进度思考,主动举手回答老师提出的问题,并高效地完成老师布置的课堂练习。孩子的课堂表现好,就能得到老师和同学的认可,学好数学的自信心也会倍增。
3、课后练习
小学数学课后练习是检测听课效果的利器,也是巩固提高的手段。一定要重视课后练习,特别是不会的问题,同样自己思考之后实在不会,做好标记,等老师讲解。记住不会的题是对你最有价值的题,是你提高成绩的垫脚石。
4、养成良好的作业习惯
做作业不是完成任务,必须给自己规定一个时间去完成作业,先做作业再玩,这样就不会出现赶时间的状态。建议让孩子留出充分的时间去思考题目,赶出来的作业是没有效果的,也没有办法保证书写工整。
5、适当多做题,养成良好的解题习惯
要想学好小学数学,多做题目是必须的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
6、打草稿
有些孩子做数学喜欢纯靠想,根本不动笔打草稿,思考了老半天都想不出来,数学是个逻辑推理很强的学科,有些题目不打草稿光靠想象是做不出来的,所以孩子在做数学题目的时候,一定要养成打草稿的好习惯。
想要学好数学,就要在小学时期就打好基础,小学是很重要的,很多孩子的学习习惯和学习思维,都是在这个时期养成的。孩子有了好的学习习惯和学习思维,成绩只会越来越好。那么小学数学怎么学才能学好呢?
小学数学怎么学才能学好
1、适当多做题。想要学好小学数学,养成良好的解题习惯、多做题目是必须要做的。熟悉掌握各种题型的解题思路,刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高学生的分析、解决能力,掌握解题规律。
对于易错题,可以备一个错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。同学们要让精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
2、积极参与课堂活动。小学数学成绩的提高,需要主动参与,学会动脑思考,动口去回答问题,动手去练习和操作。上课的时候,同学们要认真听讲,积极参与课堂活动,通过小组合作,进行讨论和交流。
要善于思考,发现知识之间的内在联系,通过积极参与,加深对小学数学知识的理解,通过实际训练,特别是讨论活动,打开自己的思维,积极进行思考,灵活运用知识,提高自己的知识运用能力。
在课堂活动中,小学生要在听课和交流过程中,学会感知教材知识,概括教材内容,通过小组讨论等形式,更好理解知识内在的规律,这能帮助学生学好小学数学。
3、培养孩子的学习兴趣。家长对于数学的态度,决定了孩子对于数学的态度。家长首先要在平时给孩子灌输数学不难,数学有意思的观念。有些家长,可能受自身学习经历的影响,过于看重数学,强调数学的难度,这种言行也会给孩子心理暗示,让他们觉得数学很难。
而又因为对数学的过度重视,很容易导致孩子对数学学习有抗拒心理。比如在幼儿园阶段就开始大量的枯燥计算练习,会很影响孩子们对数学的兴趣。想要让孩子学好小学数学,就一定要记住这一点,孩子的学习兴趣是最重要的。
4、立足课本,课前预习。小学数学是比较简单的,孩子在学习新内容前花些时间对课本进行预习,预习后孩子会带着疑问去听课,课堂效果会更佳,更能把数学课本的知识点掌握牢固,课本中的例题是所有同类型题的基本,家长可以帮助孩子一起了解复习,这对孩子加深数学知识很有帮助。
在孩子上小学三年级后,增加了一门英语。但是家长为此不知道小学三年级英语怎么样学才能学好,以下是为各位家长整理的小学三年级英语学习的方法。
小学三年级英语怎么样才能学好
1、写好英文字母
字母就像汉字的笔顺。每个单词与26个字母密不可分,就像汉字与笔顺码密不可分一样。所以孩子认读字母,仔细书写,这是小学三年级英语学好的第一步。
家长必须让孩子注意书面体和手写之间的区别,因为课本上的字母是书面体的,孩子们经常看着它们,印象比手写的要深刻得多。在书写时,家长必须让孩子们掌握手写字母的能力,这是小学三年级学好英语的主要技能。
许多孩子写英语单词歪歪扭扭,总是会有一些词看不清楚,被认为是错误的,这将对小学三年级学好英语产生重大影响。
2、背熟英语单词
孩子必须记住单词!想象一下,如果孩子学英语不知道单词,又怎么能理解句子,怎么能表达他的想法?
书里单词较少。小学三年级英语课本要求必须会的单词只有48个左右。一个学期大约是4个月,15到16周,几乎每两周学习一个单元,有足够充足的时间让孩子去背单词。
3、练习英语写作
小学三年级的孩子可以开始练习用英语写作文了。如果家长想孩子用英语写好文章,应该尽快开始让孩子练习。由于小学三年级没有更多的单词,家长可以让孩子从写几个简短的句子开始。
例如,每天用英语写几个句子来记录他们今天事情和今天的情绪,就像今天心情不开心一样。当孩子阅读的时候,还可以写下遇到的好单词和句子,并试图用它们来写一篇短文。
4、良好的学习环境
孩子们的好奇心很强,父母应该把英语和现实生活中的东西结合起来,比如相关物品对应上的一些英语单词,让孩子不时地说出它代表了什么,或者读一读可能会引起孩子们的好奇心。而且孩子会主动问起没有其他带标签的物品。
这种方法使孩子们更容易从这些单词中得到深刻的印象,也使他们在学习英语中得到一些乐趣,对于想要学好小学三年级英语的孩子更有帮助。
孩子小学三年级学英语是为了对以后学习英语打下良好的基础,小学三年级英语怎么样才能学好这不应成为家长们的困惑,只要不让孩子在学习英语过程中有厌恶的心理,树立良好的学习观念就好。
小学生数学成绩差怎么才能提高?数学应该是小孩子最头疼的一门学科,需要反复计算、需要集中精力,这就导致很多孩子的数学成绩不是很理想,让很多家长也非常着急,因为不知道孩子具体是几年级的,不能有针对性的提出解决办法。所以就将小学阶段数学成绩提高的经验跟各位家长分享一下,希望能对你们有所帮助。
小学生数学成绩差怎么才能提高
一、培养孩子热爱数学的兴趣
俗话说热爱是最好的老师。我们在平时的日常生活中,稍微注意一下就可以。比如说,问孩子时,你吃苹果吗?也可以这样问,你想吃几个苹果?你想吃几个草莓?三个苹果你吃了一个,现在还剩几个?
总之一句话,平时生活中要注意培养孩子的数学感,随着年龄的增长再逐渐地培养孩子分析能力,综合能力等。在此期间,不要拔苗助长,是一个渐进的过程,始终引导孩子先是对数学有兴趣,然后慢慢形成用数学的眼光去看生活,这就成功了一半。
二、方法引导与兴趣巩固
一年级:
除了上述平时的做法以外,还要多注意孩子计算能力启蒙期的关键。这个时期可以说是孩子今后数学好坏的奠基期,一定要保持住孩子的浓厚兴趣,让他们在自觉与不自觉中完成20以内的口算加减法运算,设法让孩子能达到耳熟能详。充分利用卡片、游戏、抢答、竞赛,我是小老师等,来充分调动孩子学习数学的积极性。
二年级:
坚持一年级的做法巩固好加减口算能力,还要多注意简单的乘除法计算,乘法口诀表一定设法让每一个孩子诵读,引领孩子学会分析简单的数量关系。
三四年级:
要抓牢孩子的计算能力。这里的计算能力主要是计算的方式方法,因为是在前期基础之上,只要孩子的前期口算能力得到了发展提高,这时学习方法的计算就容易了,往往会出现这样一个现象,就是有些孩子会计算方法而计算不对结果,所以说前期的基础很重要。
在此,不得在重复一遍,一定要帮助孩子把一百以内的口算弄熟。其次,要多加注重培养提高孩子的分析能力,把一些常见的数学数量关系让孩子熟诵,比如,一共的减去用去的等于剩下的,路程等于速度乘以时间等等。
这些数量关系是学好数学应用题的关键,所以说,平时要监督帮助孩子,把出现的数学公式、数量关系式达到耳熟能详,并学着在做应用题时运用,分析解决应用题问题,会用自己的话去说该题的解题思路,一定自己独立列出算式,为五六年级学好更高层次的数学定能打下坚实的基础。
五六年级:
只要孩子前期做好了,学习起来就容易多了。因为基础好他易接受,方法也多,学习也有信心,自己已经学会了怎样学习数学,只要能够保持已有的学习状态,数学成绩一定会很理想的,甚至他以后学习数学都不成问题。
总而言之下,要想让孩子学好数学,首先要培养孩子的数学兴趣,然后注意打好基础,其次注意方法引导和应用。
三年级的学生学习数学相比一、二年级的难度明显加大,很多学生的数学成绩出现了明显的下滑。那小学三年级数学成绩差怎么才能提高呢?
小学三年级数学成绩差怎么才能提高
数学学习的计算始终是重点。计算能力是数学学习最基础也是最重要的能力,它直接决定着一个学生数学成绩的下限,计算能力好,成绩不会差的,但如果计算能力不过关,数学成绩是绝对不好好的。
小学三年级数学加大了计算量,像“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”。加大了对概念的教学,像“面积”、“年、月、日(24时计时法)”、“小数的初步认识”。
如果想提高学生的成绩,我想应该从下面几个方面入手:
一、加强计算训练
提高计算能力是关键。首先是四则运算方面,加减乘除的运算,口算的强化,对于三年级的孩子要加强,要杜绝粗心,让自己认真起来。该得的分要一分不少,颗粒归仓。
每次考试都有30分左右的计算题,再加上应用题、列式计算,计算分数大约占到整张试卷的一半。所以应该下大力气,全方位加强计算训练。这方面的题很多,可以到书店或者网上购买。
二、多读书加深对题意的理解
读书为了明理,填空、判断、选择、应用题,都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概,又怎么能做对题呢?所以应该加大阅读量,既有利于提高语文成绩,还能为学好数学打好基础。
三、培养学生认真听讲的好习惯
小学数学考试题型并不多,重点题型都在课本、基础训练上。考试的时候只是换一个数字,或者换一种问法。因为数学知识都是连贯的,这就需要学生上课认真听讲,学好做题方法,才能在考试的时候应对自如。
四、学过的知识及时复习
做几张往年考过的试卷,既有利于加深对整册知识点的把握,也有利于对题型的了解,从而有目的的复习。
五、理解应用题是重点。
三年级的应用题开始有了难度,和差问题、归一问题等等,孩子开始接触应用题了,开始告别低年级段,迈向高年级了,处于一个转折期。家长这个时候,就应该帮着孩子去读题,去理解,去分析,告诉孩子如何规范的答题,并且把知识点和孩子一起归纳总结起来。
孩子数学成绩差,这是很多家长所关心的问题。尤其是孩子正处在义务教育阶段的,这个问题经常为众多家长所困扰。
孩子小学数学成绩差怎么才能提高
要查明原因
到底是什么原因造成孩子学习成绩差,是因为学习兴趣原因,还是因为学习方法原因,或是因为学习习惯原因,或是因为知识掌握不牢靠的原因等等。做到心中有数,具有针对性。
增强孩子信心
不能让差生的标签伴随着孩子,要激发孩子的信心,让孩子每天进步一点点,每次考试进步一点点,以鼓励为主。
培养孩子的兴趣
要让孩子对数学产生浓厚的兴趣,如果本身特喜欢数学,那么学习起来就变得特轻松。平时我们给孩子多讲一些数学故事,可以多跟孩子做数学游戏,如我们可以扮成动画片里的小动物,把数学加进来,孩子可能比较好接受和理解,这样他们就很乐意学,让他们慢慢喜欢上数学。
培养孩子的细心和耐心
小孩子一般都特别聪明,有时就特别粗心,孩子在做题时我们不能去打扰他,让他有足够的时间去完成题。还有要让他做题时不能太着急,耐心去完成题。要适当的多表扬和鼓励孩子,这样他会有点成就感,更自信的去学习。
培养孩子的计算能力
数学大部分都是靠计算,计算能力提高了,等于就学好了数学的一半。平时,我们可以跟孩子来个计算比赛,这样既玩又算,孩子还喜欢。也可以给孩子买点计算题的试卷,包括口算和笔算,每天练习十道题,不用太多,不久,孩子的计算能力就提高了。
培养孩子的理解能力
数学题是需要认真审题,慢慢理解才能正确解答,平时我们要加强一道题的反复理解,正问反问都要会算,有好多看似同样的数学题,答案却不同,这样需要我们多找一些推理性和奥数的数学题,去练习一样,这样还能锻炼孩子的思维能力,一道数学题可以让孩子试着用两种方法或两种以上方法去解答,这样孩子才真正理解了这道题。
培养孩子有检查作业的好习惯
数学是容不得半点马虎的。比如应用题列式正确,答案计算错误,就会导致整个题都错,这样就特别可惜,时在家完成作业后,让孩子要认认真真检查一遍,刚开始,我们可以和孩子一起检查,慢慢地培训让孩子自己检查,一个好的习惯都是慢慢培养出来的。
孩子小学数学成绩差怎么才能提高,想要提升数学成绩,家长要用发展的眼光和观点看待孩子成长中的一些问题,把方法落到实处,和孩子一起分享学习中的成功与失败,学会尊重,学会相信,学会等待,给孩子一点时间,相信孩子一定能摘到成功的果实。