2023-10-20 11:38
592浏览有些家长的孩子可能在小学时英语成绩还不错，但是家长也担心孩子到初中后英语成绩下降。所以就想知道孩子到初中英语怎么学才好。
初中英语怎么学
1、勤学苦练
学习英语没有捷径。如果孩子想学好初中英语并保持良好的成绩，就必须付出大量的努力。初中英语想要努力就要进行大量的听、说、读、写的训练，以使英语技能达到非常熟练的情况。
初中英语的知识必须得到理解，但就像努力学习听、说、读、写一样，要记住几个单词和语法规律是很难掌握初中英语的。尽管对初中英语的理论很擅长，但如果不重大量训练，也永远学不会。
2、重视课本
课本上的文章永远不会在中考中被考。然而，中考肯定会检查课本上的单词。真正对单词的掌握，除了记忆，孩子还需要知道如何使用，知道了怎么使用，才能真正记住。一遍又一遍地阅读课文，强调关键的英语单词、短语和句型，并在特定的语境中运用它们。
为了习惯背诵初中英语课文，孩子可以背诵整篇文章，以及一段或两段精彩的段落，这取决于家长对孩子的具体要求和实际情况。因为背诵是掌握英语的最好方法。
3、每天做阅读理解和完形填空并保存
孩子的基础词汇量有了之后就可以每天至少需要完成四篇阅读理解和一篇完形填空，并按初中英语考试要求来完成。孩子无论繁忙还是空闲都要坚持完成下去。完成题目后，再检查答案，对于错误的问题需要仔细分析，直到孩子完全理解。
保存做过的每一篇完型和阅读，目的在于定期翻阅笔记巩固生僻单词，这样就不会忘记了他们的存在。前提在于，孩子必须学会对新的单词在文章中指出相应的地方。
其中不建议孩子在笔记本上抄写新的单词。不联系上下文内容不是很能令人印象深刻。这样才能使初中英语学好。
4、调整好心态
当孩子进入初中的第一天，他们的生活开始了一个全新的阶段。初中三年孩子都必须为自己的未来而战，更需要孩子知道自己只能对自己的生活负责。初中的每天都不能放松，因为其他人进步了，自己就落后了。
孩子更不能自以为自己很聪明。随着时间的推移，孩子会为自己的懒惰付出代价。学习初中英语是一样的，孩子必须准备好改变，改变过去学习的方式，家长必须教导孩子为一场漫长的战斗做好准备。
总而言之，无论初中英语怎么学，家长都要根据孩子的实际情况来制定学习计划和方法，切不可操之过急。
孩子们学习的事情是家长们最看重的，到了初中阶段，最让家长们担心的就是孩子们英语的学习。作为三大主科之一，在背诵上面花费的时间比其他两门要多的多，有时候既耗费时间，同时效率还不高。
初中英语要怎么学
1、记单词要靠方法
每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把学习的有关词汇放在一起，把有关生活的有关词汇放在一起，当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2、加强对孩子学习策略的指导
为初中孩子们的终身学习奠定基础，家长们要有意识地加强对孩子学习策略的指导，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习，训练孩子听、说、读、写的各种技能。引导孩子结合语境，采用推测、查阅或询问等方法进行学习；引导孩子运用观察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能。
3、突破语法难题
初三的宾语从句和定语从句是中考的重点，这方面的内容一定要掌握，这里说的掌握不仅仅是学习语法知识，还要学会运用。同时也要学会查漏补缺，针对性地进行中考题的练习，是各位准考生的必备要诀。
4、平常要多练习写作
初中生学英语还有一事要做的，就是写作。听说读写其实是互相影响，互相制约的，写的练习可以稍后进行，但无论如何是应该经常写一写英文的。写作，可以使我们对英文的掌握更精确，也可以促进听说读的能力的提高。
中学生写英文作文，开始不要长篇大论，要从写简单句练习起。先写一两句话，逐步发展到五句话、十句话。初学写作时，可以依照中文意思译成英文，慢慢地靠头脑中的英文思维直接写出英文。
5、学会多阅读
积累词汇是提高阅读能力的前提，要根据读音规则和构词法记忆单词；掌握一定的阅读方法，提高理解、分析、判断、归纳、推断等思维能力；养成默读、限时阅读、整体阅读等习惯。可根据初中孩子们的英语水平及兴趣选择绘本、报刊、杂志等读物，并且阅读不同题材，理解跨学科知识，从而提高阅读速度，培养阅读兴趣。
英语的学习向来都是孩子们学习的难点，大量需要记忆背诵的单词困扰着孩子们，可以不背又不行，不背就学不好，成绩就会下降。想要学好初中的英语，兴趣、态度、方法必须都要具备，这样才能学好。
初中英语应该怎么学才好
1、单词的记忆要放到句子或者语境当中
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是背拼写。
这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。我们要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?那么就不容易忘掉了。
2、营造和谐的学习氛围
关注孩子的情感，营造宽松、民主、和谐的学习氛围。在英语学习中应该自始至终关注孩子的情感，努力营造宽松、民主的学习氛围，这样才能有利于培养初中孩子的学习兴趣，要做到这一点，必须重视家长与孩子间的亲子关系。
3、“听说”和“读写”两手抓
无论初中英语如何变，只要提高“听说”和“读写”的实力，上中考金榜还是有很大的希望。第一，精心选取贴近中考的阅读题材；第二，直击考点，强化练习；第三，总结归纳，提高复习效率。
4、背诵是英语学习的基本功
学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步，背诵以背小短文为好，背诵的好处很多，可以使我们熟悉词汇和结构，增强语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在使时模仿英句型打下基础？否则，你该如何说？如何写呢？如果仅仅是从语法规则来编造句子，那样的英文很可能是不地道的英文。
背诵的另一个好处是为未来作积累，中学时期是一个人记忆力最好的时期，中学背会的东西常常能永生难忘。没有中学时期的大量背诵，将来的在英文方面向更高层次发展就困难了。
5、写作要重视起来
掌握基本句型和语法，提高使用语言的准确性；积累优美词汇、句式和范文，进行模仿写作。只有这样不断的积累，在后续的学习当中，才不会出现学习乏力的情况。
每一门语言都是一门艺术，比如说汉语和英语，从零开始学习的话都是比较困难的。比如我们学习英文就很吃力，不过虽然吃力，也是要去学习的，并且学习的时候也是有一定方法的，那么初中怎么学英语最快最有效的方法都有哪些呢？
初中怎么学英语最快最有效的方法
1、起始阶段要格外重视语音语调
由于读音习惯的不同，我们要说出标准的英语，很不容易。这就跟外国人学中文一样，让他们说出标准的普通话，也很困难。但是，为了交际的需要，我们必须下决心掌握地道的英语语音语调。中学生年龄小，是学习语音语调的最佳时期，这个时期语音方面打下好基础，将来终生受益。而中学英语说得不好，再大一些就不好改正了。
2、提高英语口语能力
英语作为一门语言，最重要的作用便是交流。学习也是为了给日后的生活和工作增加一点优势，想要提高口语，最重要的一点就是敢于张口说，初中生可以找一些英文的音频，先试着听，听完之后进行模仿。刚开始对于发音和语调的练习可以要求低一些，随着练习的增加，逐步加强语调。
3、词不离句
一个单词如果单独去记，难免会出现“记了又忘，忘了又记”这样反反复复的现象，最好的做法就是：词在句中记。利用一切阅读文章的机会去记单词，比如，老师让大家齐读课文的时候，要大声朗读，边读边理解单词在句子中的含义。
边理解边背诵单词短语及一些重点句型，记住短语和句型的同时，单词自然就记住了。每学完一课或者一单元的单词，要将这些单词按不同类型分类，如饮食类，环保类等，然后试着将这些单词串联成句。当初中生能准确说出一句话时，就不会记混或者记错了。
4、了解课堂及作业
初中英语课堂十分注重生活实践，老师经常会将一些生活情景代入课堂方便孩子记忆，例如问路指路，购物吃饭等。但在这些环境中老师会刻意的指出一些重点难点，可因为种种原因老师不一定会强调孩子记住这些，所以十分考验孩子对于重难点区分及记忆的能力，这就要求孩子必须时刻保持在线状态，精神也要大幅度集中。
5、不断重复记忆
重复是记忆单词的最好方法，经常记，坚持一段时间就不会忘记。另外，同学们也可以通过用例子背单词的方式来进行记忆，记的时候要注意边记边写，最好用笔写在白纸上，这样记忆会更深刻。
我们经常听到初中的孩子说，自己的英语学不会，考试成绩不好等等。其实学生的英语水平，大都是0基础。对于这门语言科目的学习，更重要的是要有自学能力。所以没有基础的学生们也不要着急。今天我们就来说一说，初中0基础怎么学英语最快呢？
初中0基础怎么学英语最快
1、单词的记忆
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。也就是说每记一个单词，都要相应地记住，用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆。
2、从音标和日常用语入手
初中英语0基础的孩子，必须要学习音标，不懂音标就完成不了自学这个过程。只要懂了音标，自己随时可以拼读。在学音标的过程中，也要学习一些简单的日常口语。这个时候，你并不用去想什么语法，只要机械性的把日常用语流利地说出来就好，也就是先要对英语有感性的认识。
3、养成良好的预习习惯
课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习能减少听课的盲目性，激发你的求知欲望。预习可使自己初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备。
4、做课堂笔记的方法
课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的窗帘全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做一点笔记是必要的，记笔记有助于学生课后整理复习。
5、正确的学习态度
要努力学习和练习，英语是一种交流工具，需要学习熟练使用这一语言的能力。掌握语言的主要方法是实践和做事。语言知识是必须的，但只有通过足够的实践，才能掌握好知识，逐步达到到熟练运用的地步。而要想听懂英语，能说能写，也就是说，要能全面运用这一语言，就必须努力学习，不能中途而废。
英语音标就像语文的拼音一样，是学习的基础，也是非常重要的一个点。所以初中孩子在要想取得英语好的成绩，音标是一定要学会并且学好的，那么在面对这样的问题，家长一定要监督孩子明白初中生英语音标怎么学。
初中生英语音标怎么学
1、动口
动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握英语音标的发音了。
2、听录音练习时贵在精而不在多
听录音对于英语学习者是件很普通的事情，但却很少有人能好好利用手中的录音取得满意的效果。先选择一盘或几盘语音比较清晰的录音材料，或者找一些语音非常好听你愿意模仿的录音材料，先听五、六遍，按顺序在录音材料原文上做好标记。
选择录音材料时切记量不要太多，难度不要太大。英语的发音规则是相同的，练习时贵在精而不在多。在多次练习听力的基础上，可以尝试记忆和背诵然后模仿标准发音念读出来，成为一个真正的英语发音者。
3、语调会影响意思，必须充分注意
同一句话，用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪。例如，Please open the window（请打开窗子）。这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。英语语调很复杂，值得进行深入细致的研究。关于英语发音问题，还有一个方面就是所需时间长短的问题。
4、善于积累
英语音标中虽然有元音和辅音的基本拼写规律，但也存在单词拼写的特殊情况。同时，元音有重音、开音节、闭音节和不重读音节；元音中re音节等特殊音节的发音变化相反，学习者需要记住一系列相关的变化，如辅音的特殊发音。
因此，学习者应善于在日常英语学习中发现这些特殊词汇，并加以归纳整理。在发现和整理单词的过程中，学习者对一定发音规律的理解和记忆也加深了，这有助于他们真正掌握和使用这些规则拼写。
对于许多中学生来说，学好英语是有一定难度的。尤其是学生进入初中之后，初中的英语教材更加深入，对学生的要求不再是小学那么简单了，而是要求学生对单词，语法掌握熟练，针对这种现象，我们就来了解一下初中英语语法怎么学吧？
初中英语语法怎么学
1、学习最重要的是理解，理解是记忆和运用的基础。
比如在平时的学习中，初中学生经常会遇到“问题的答案”“门钥匙”，等等这样的表达，大部分同学一看见“的”就想到of，于是便写成了the key of the door的形式，而正确的表达是the key to the door, the answer to the question其实这里的to表示所属关系。学习语法与学习单词相似，不能光靠死记硬背，学生要学会领悟语法规则，达到融会贯通。
2、利用口诀，巩固知识。
孩子天性喜欢好玩的东西，过于机械的练习不能引起学生学习的热情，因此，家长可以多提供一些有意义的，生动有趣的情景让学生练习。比如家长可以利用讲故事，做游戏，念口诀等方法来帮助学生巩固所学的语法。实践证明，很多学生都听得很有兴趣，并且很快就记了下来。
3、兴趣是学习的前提。
兴趣是做任何事情的前提，只要有了兴趣任何事情都能做好，像背单词一样，语法也是具有一定趣味性的。关键在于学生如何发现其中的乐趣，一旦找到了其中的乐趣，学习起来也就驾轻就熟了。比如虚拟语气就是学习中的难点，但是它很容易激发想象力，像“if I were a bird…”这些句子都容易在同学们的脑海里产生很强的画面感，使之学习起来更加轻松、愉快。
4、多“听”。
初中学生应该学会寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到。如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
5、熟能生巧。
英语学习中，我们常说的一句话是“Practice makes perfect”语法学习也是如此。英语语法不难学，难的是你会不会用，这就是说初中学生的学习不能靠死记硬背，要在例句中理解语法规则，通过例子来记忆，并举一反三，进行大量的造句练习，这对学生形成英语思维和提高口语表达的反应速度都有很大的帮助。
众所周知，学习英语的第一步就是要识记音标，就像学习语文时，要先学习拼音一样。没有这个基础，很难展开之后的学习工作。大多初中生因为小学没有学好，升入初中后，想要提高成绩，就要先补足这个弱项。那么初中英语音标怎么学呢？
初中英语音标怎么学
1、从学习中总结规律
“学而不思则罔，学而不思则殆”，因此，在学习音标的过程中，我们还应该及时思考，学会总结，使所学的知识内化，使所学的音标更加令人印象深刻，更加坚实。
同时要善于总结一些发音规则，找出它们的共同点，这样才能学得更生动，学得更好，更透彻地理解音标。
2、了解音标的发展和变化
也许同学们发现有些音标变的不认识了，这不要紧，英语音标从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，只要花费一点时间，就能够轻松地掌握它。
3、模仿练习
学习音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化。主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别。
另外要观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
4、精听录音练习
听录音对于英语学习者是件很普通的事情，但却很少有人能好好利用手中的录音取得满意的效果。先选择一盘或几盘语音比较清晰的录音材料，或者找一些语音非常好听你愿意模仿的录音材料，先听五、六遍，按顺序在录音材料原文上做好标记。
选择录音材料时切记量不要太多，难度不要太大。初中英语音标的发音规则是相同的，练习时贵在精而不在多。在多次练习听力的基础上，可以尝试记忆和背诵然后模仿标准发音念读出来。
5、要知道语调会影响意思
这个必须充分注意，因为同一句话，用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪。例如，Pleas open the window（请打开窗子）。
这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。英语语调很复杂，值得进行深入细致的研究。
学习英语是没有捷径的，初中英语基础差的学生在学习时，离不开听、说、读、写。同时要做好最基本的训练，愿意付出足够多的时间去掌握和积累，并有计划的去学习，就能保证英语零基础的学生，在考试中遥遥领先。那么初中零基础英语怎么学呢？
初中零基础英语怎么学
1、课前预习课后复习
进入初中以后，单词量猛增，老师的上课进度也会加快，不会在同一知识点上反复讲，因此英语的预复习工作就显得格外重要。
预习可以提前熟悉单词和课文，就能跟上老师上课的进度，提高听课效率；复习可以整理课堂笔记、错题本，背诵单词、词组、句型、课文，就能把老师的上课内容及时巩固加深。
2、记忆单词
初中生最习惯的背诵方法就是背拼写，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。
那么同学们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句。因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。
3、确定学习目标
学习是一件主动性的想法，如果初中生不能够自觉的学习，那么很难真正的在这个过程中让自己有了更多的收获，所以即使是谁在学的过程中，我们都需要真实的确认了详细的学习目标。
这是学习过程中最基本的前提，要切实的考虑到了很多方面，看看自己的学习目标究竟都是什么，然后拼命去完成自己的英语学习目标。
4、学会音标
音标是拼读单词的最基础关，没有音标，没办法熟悉单词，没办法把单词读的准确，没办法进一步根据声音，局部的背诵下单词学习音标。
可以看音标书籍，了解音标的细节：例如，浊化，辅音连缀，音节划分，重读等。会了音标后，看一些简单的英文动画，有中英文字母。初中零基础英语，就要从最简单的开始，先放低一点点，先熟悉最基础的词汇。
5、提高听力
无论在英语学习的哪个阶段，听力都是一个必不可少的环节。事实上，提高初中英语听力的最关键的词是：坚持。为了提高听力，同学们需要长时间的持续练习。
同时要注意精听与泛听的有效结合，学会用英语思考，消除母语的干扰。只要每天练习半小时到一小时，同学们的英语听力一定会提高。