2023-10-19 16:12
832浏览小学三年级是孩子刚刚接触英语的时候，对于一门新的语言，是需要孩子找到适合学习英语的方式，也要找到适合孩子的学习方式，只有这样才能够帮助孩子提升英语成绩。那么三年级英语成绩如何提高呢？
三年级英语成绩如何提高
1、帮助孩子打好基础。英语这门学科是非常重要的一个学科，如果在三年级的时候没有打好基础的话，那么今后在学习英语的时候也会相应的有一些困难。虽然说到了初中以后小学的英语知识可能会系统的再学习一次，但是如果小学基础没有打好，那么在后来的英语学习过程当中，可能也会出现相应的问题，也就不能提高英语成绩了。
2、鼓励孩子多接触英语。在生活中家长可以有意或无意地让孩子多接触英语，比如当孩子到麦当劳或肯德基用餐时，让孩子留意其食品的英文拼写法，不懂时鼓励孩子问服务员或回家查字典，当孩子看动画片、图书、电脑时，还有在卫生间、交通站点等看到感兴趣的英语时，可以鼓励孩子设法弄懂。这就有利于孩子在三年级英语成绩的提高。
3、培养孩子的预习习惯。 培养孩子在课前预习，课后复习的习惯。预习、听课、复习是孩子学习英语过程的三部曲，预习是发现问题，听课是解决问题，复习是消化问题。如果这三个环节都认真完成，将对英语学习带来事半功倍的效果。家长应每天督促孩子认真完成预习，和孩子一起学习，帮助孩子一起提高三年级英语成绩。
4、培养学习自主性。家长们一定要让孩子明白的一点就是学习是自己的事情，因此要学会培养孩子自主学习的能力。切记不要逼着孩子去学习一门语言，不然他们就会有一种错觉就是自己学习其实是为了爸妈为了老师。只有让孩子养成自主学习的好习惯，他们才会更加有动力去将英语学的更好，才会更好的三年级英语成绩。
提高三年级英语成绩的基础就在于孩子能否找到的一个好的学习方法，当孩子有一个好的学习方法时，对于英语学习也会变得事半功倍，这对于孩子提高自己三年级的英语学习效率来说有很大的帮助，而且也能进一步的帮助孩子提高自己的英语成绩。
孩子们到了三年级的时候，在课程上面就会增加一门外语，也就是英语。有些孩子在幼儿园时学过这些，这时学起来就相对简单，而没学过的孩子，学起来就有一些吃力了，那么三年级如何提高英语成绩呢？
三年级如何提高英语成绩
1、利用卡片记忆单词
在背诵单词的过程中，很多学生有这样的感受，单词总是背了忘，忘了背。单词记不住怎么办？单词记不住，说明同学是死记硬背或者是单词记得不牢。在背诵单词的时候，建议同学们利用卡片记忆单词，把一些比较难记的单词写在卡片上。隔三差五复习之前记住的单词，这样单词就深深印在我们的大脑中了。
2、利用好早自习，养成晨读的习惯
很多人都习惯在早上背单词，原因是觉得早上精神焕发，注意力集中，适合背诵。这个观点没有什么问题，但是建议大家在早上背诵一些课本中的重要段落，以增强英语的语感。你会发现，当你把句子背下来的时候，单词自然而然就背下来了。
3、上课认真听讲
凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。
4、投其所好
因为学校的老师并不能满足所有孩子的喜好，但是作为家长的你就可以。例如：孩子喜欢运动，喜欢打球，那你就可以把家里所有的球类都贴上英文标签，在陪孩子玩的途中让孩子学习；再比如，孩子喜欢画画，那你同样也可以把所有颜色的颜料都贴上英文标签，教孩子识别……这样做的目的是为了激发孩子对英语的兴趣，让孩子从心理把“喜欢的东西”和“英文”划等号。
5、注重小学生口语交流与表达能力
三年级的小学生学习语言都是从模仿开始，如果家长会英文，可以尽可能用英语多跟孩子交流，引导他们用英文来表达自己的想法。如果家长的英文口语水平欠佳的，可以鼓励孩子多多跟英语老师用英语沟通交流，从而提高英文口语表达能力。
6、单词词汇是基础
在学习英语以后，单词词汇量是孩子们提升成绩的一个非常重要的部分，所以孩子到了三年级以后刚开始学习英文，最好能养成每天背单词的习惯，对于以后学习至关重要。
孩子到了三年级以后，会学习一门新的科目，那就是英语。英语虽然是一门语言类学科，但也是孩子所学习的三大主科之一。小学正是打基础的阶段，即使孩子成绩差家长也不要过于担心，只要帮助孩子找到正确的学习方法，并且培养孩子的学习兴趣，这样就能提高孩子的英语成绩。
三年级孩子英语成绩差怎么才能提高
1、建立良好的学习习惯
首先，建立良好的学习习惯是提高英语成绩的关键。这意味着每天都要花一些时间来学习英语，而不是等到考试的时候才临时抱佛脚。每天阅读英语文章，听英语歌曲，看英语电影或者电视剧，都可以提高英语水平。此外，还可以让孩子尝试写一些英语日记或者短文，这样可以提高孩子的写作技巧。
2、增加词汇量
词汇是学习任何语言的基础，如果三年级孩子的词汇量不足，那么她在阅读理解，写作，听力和口语等方面都会遇到困难。你可以通过阅读英语书籍，看英语电影，听英语歌曲等方式来增加词汇量。同时，也可以使用一些专门的词汇学习软件或者卡片来帮助你记忆单词。
3、培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是孩子学习的动力源泉，家长要通过各种方式培养孩子的学习兴趣，让他们对英语产生浓厚的兴趣。可以给孩子看一些有趣的英语动画片、电影，或者带他们参观一些英语相关的展览和活动。同时，我们还可以鼓励孩子参加一些英语俱乐部、社团等组织，与其他对英语感兴趣的孩子一起学习和交流。
4、学会阅读，多加练习
对于三年级英语学科来说，无论是做题还是口语都应该有充足的的练习。除了平常题目练习外，也要利用一切可以利用的机会，练习英语口语。除了对课本中的内容熟读背诵之外，还要多看适合孩子的课外读物，既可增长知识，又能开阔视野，提高了孩子的阅读水平，也能让孩子提高成绩。
三年级孩子对英语不感兴趣怎么办
1、培养孩子学习英语的兴趣
首先需要家长为孩子创造英语学习的环境氛围，比如在家里经常放一些适合小学生听的英语歌曲，和孩子一起看一些英语的动画片和电影，现在这方面的资源很多，而且很多都是免费的。在这个过程中，慢慢引导孩子，让孩子逐步认识到学习英语的重要性，逐步培养出孩子的兴趣。
2、要告诉孩子学习英语的重要性
在刚接触英语的时候，孩子确实会有这一种措手不及的感觉，因为自小到大孩子们所接触的一直都是汉语，突然间接受英语肯定会觉得有一些不理解。在这个时候家长要让孩子明白英语的重要性，也要告诉孩子学习英语的必要性。除此之外也要用正确的方式，来教育自己的孩子学习英语。
三年级孩子应该怎么学
1、学会自主学习
自主学习是提高学习成绩的重要途径，家长应该教孩子如何自主学习，如何利用网络资源、图书馆等途径获取知识。同时，要培养孩子的独立思考能力，让孩子在学习过程中主动思考，提出问题，解决问题。
2、善于学习，善于听课
三年级孩子可以在各科都准备一个笔记本，记下每一节课的课堂思路与老师板书，在小学阶段提前养成好习惯，为以后做足准备。紧跟着老师的思路，同时加深自己的认识与理解、标注自己的疑难与问题。课下也不忘及时多复习，这绝对是复习的一手资料，逐渐就能提高成绩。
三年级是小学的转折点，数学这门科目也会在三年级提升难度，提高逻辑思维能力。在这样的情况下，可能孩子会出现成绩不好，成绩退步的情况。相信这个时候家长都是十分着急的，迫切想要知道三年级如何提高数学成绩。那么针对家长的这一疑问，我们来进行详细的了解吧！
三年级如何提高数学成绩
1、重视思考
有些学生对公式、概念背的滚瓜烂熟，但是要他们运用到实际问题中就不知道该怎么办了，所以在课堂上的时候，除了了解解题思路、方法，还要弄懂数学思想，跟着老师的思路走，边听边思考，相对于答案，方法才是最重要的。
2、平时作业要认真做
数学习题要认真做，因为这是检验学习效果较好的方法。数学题目不会做，说明知识点没掌握好。有些题目换成另一种说法，学生就不会做了，但明明考点是一样的，这说明学生对知识点理解不深刻，还不能灵活运用。不会做的题目，做下标记，上课认真听老师讲评，或者请教同学。
3、适当练习
重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。
4、不乱买辅导书
关于三年级数学，从发第一张卷子起到最后一张我全部留着，厚厚的三打。这些卷子留好后，你从第一张看的时候和辅导书是一样的。因为复习的时候都是按章节来的，所以条目很清晰。当然程度较差的建议挑选一两本适合自己的资料，做精做细。
5、加强小学三年级学生运用“数概念”的能力培养
有不少小学数学的教学中，常只重算法，忽视数概念的掌握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西，或简单地模仿做过的例题，不能在变化了情况下迁移；或者只知道一些定义，而不能全面掌握属于这一概念的东西。
6、家长要及时鼓励孩子
给孩子学习的信心，孩子数学取得了进步，鼓励，特别是精神上的鼓励，家长要做到，帮着孩子建立学习的信心。把目标给孩子量化，让孩子能摘到桃子，从而让孩子能自觉的热爱学习。在学习中能学得会，在学得会的情况下，愿意学的深，自己主动去探讨数学的奥妙。
三年级正是需要家长引导的阶段，这时候也是一个关键期，因为一二年级学生学习的语文知识，是最基础的识字和组词。到了三年级，对于孩子来说，难度增加，学习起来也会比较吃力。那么三年级如何提高语文成绩呢？
三年级如何提高语文成绩
1、做好课前预习
对于三年级孩子而言，预习语文课文是一个好的学习习惯。学生应该把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。
如果孩子能做好预习，上课时就能有目的的学习，学习效率也会增加。因为在学习时，孩子是带着问题去听课的，课堂上就会更加认真的听讲。
2、注重学习方法的指导
孩子的学习不仅是要掌握知识本身，掌握语文学习方法也是非常重要的。进入三年级后，学习方法的指导更占据重要地位。只有让孩子掌握了学习方法后孩子才能真正具备学习能力。
因此在课堂中不但要学习知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们轻松自主地投入到学习。
3、提高阅读理解能力
阅读理解，顾名思义就是阅读文章后，对文章的理解，主要是考察孩子的语文理解能力。这道题失分多的孩子，平时的阅读量都特别少。
家长要多带着孩子读一些课外书，既能丰富孩子的知识量，培养语文阅读的良好习惯，也能锻炼孩子的理解能力，当孩子读的文章足够多，这类型的题目就等于送分题。
4、多写
多写，可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活，熟练运用语言文字的技巧。家长要引导孩子遇到一件有意义的事，看到一个动人的场面，发现一种富有特色的神态，或是一句耐人寻味的语言，都可以写下来。
这样不仅可以大量积累生活素材，提高分析事物的能力，而且还可以增加很多写字的机会，为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。
对于每课学过的知识点，家长要教孩子认真梳理，经常翻看课堂笔记，在脑海里形成知识框架。同时长时间的不复习，会导致遗忘知识，因此家长一定要注重培养孩子的复习巩固能力，这样才能更加有效的提高三年级语文成绩。
大部分女孩可能对于数学感到头疼，想要提高数学成绩，又不得其法，但是数学又是很重要的，对人的影响还是很大的，那么三年级女孩数学成绩如何提高？
三年级女孩数学成绩如何提高
1、注重运算。运算能力就是要按照运算法则，正确快速计算得到问题的答案或结果。运算好主要就体现在算得又对又快。那么三年级女孩就可以通过每天进行十分钟的口算或计算练习，题目可以从20道开始起练习，其中包含加减乘除的独立算式，也可以混合运算式。
然后每天把算式顺序随机调换一下，每三天增加5道或十道，当到达50道题以后可以增加两小数以内的简单计算，直至增加到100道题，这样既能锻炼女孩的运算能力，也能逐步提高三年级女孩数学成绩。
2、学会阅读。想要三年级女孩数学成绩有所提高，就必须要学会阅读，阅读是女孩独立获取知识的主要途径和手段。阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题还应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。数学书需要重读、精读、巧读。
比如计算过程重点读。计算教学中不仅要读算式、读法则，更重要的是要训练三年级女孩阅读中间过程，让女孩在阅读中提高兴趣，增长知识。
3、多做题。要想提高三年级女孩数学成绩，多做数学题是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，再让两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时纠正，在平时要养成良好的解题习惯。
再说数学的归纳总结非常重要，其实就是解题联想，就是书写解题笔记，就是总结“条件反射”，这些对提高三年级女孩数学成绩的帮助都是行之有效的。
三年级是孩子在小学的分水岭阶段，这个阶段如果孩子不认真学习，课后做好复习，孩子的成绩很快就会下滑，这是因为这一年课程的知识点难度增加，又增加了一门英语科目，那么对于小学三年级如何提高成绩呢？
小学三年级如何提高成绩
1、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
2、整理错题
小学三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。
数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍。考前重点复习错题本。
3、不能忽视做题的重要性
很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。
4、耐心辅导孩子学习
很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。
可是各位家长是不是忘记了一点，就是我们接受的教育时长要比自己的孩子要长很多，我们认为容易的事情，对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。我认为各位家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。
5、适当开拓孩子的视野
对于对于小学三年级的孩子，除了抓好孩子常规的学习，父母也要设法能开阔孩子的视野，进一步增强孩子分析问题增强问题的能力。要做好这点，一方面是能多带孩子出去长长见识，多了解外面的世界和人情世故。
另一方面就是积极营造环境，设法让孩子多看一点书。这点看似简单，其实却较不易实现，毕竟孩子现在面临的各种诱惑太多。要想孩子能多看点书，恐怕父母也需要做出一些牺牲，从自己开始。
在三年级以前，孩子的语文学习不过就是拼音、汉字、阅读理解，到了三年级以后，多了作文这项考核，难度也在不断增加。
孩子三年级语文成绩差怎么才能提高
1、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习，也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法，去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
2、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，他们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识，更能丰富他们的生活。
3、加强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，这都是帮助孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
孩子三年级语文成绩差怎么才能提高，语文的学习，无非就是知识积累的一个过程，只要家长引导孩子学好课本知识，注意课外积累，加强写作训练，就一定能学好语文，提高成绩。
进入三年级，孩子要接受一门新的学科知识，那就是英语，它对大部分孩子来说，都是一个比较大的问题，很多孩子从小学开始到初中，甚至到高中，成绩都不是很好。所以，在三年级初学英语的时候，家长就要注意孩子的成绩，帮助孩子提高学习的兴趣，这样在未来学习英语的过程中，才能带来帮助。
三年级初学英语如何入门
1、听和说为首要任务
三年级的英语学习，应该先培养听说能力，就像孩子学习母语一样，就是不断的听和说，进行对语言的运用。一个语言的学习，模仿是起到关键的作用，所以一定要让孩子听大量的英语，然后大量的去模仿。虽然这种学习有一点点枯燥，但在中国，很多孩子都无法拥有一个良好的英语环境，无法让孩子大胆的去说、大声的说，就无法让孩子从小养成开口的习惯。
2、学习要循序渐进
英语学习的过程，是很漫长而又艰苦的，特别是一开始，先要建立信心和兴趣，一定要避免产生抵触。也不要急于求成，也不要想着以后那么多的困难而产生恐惧，要一步步的往前走，慢慢来，不要着急，要循序渐进。从开始先记一些简单的英语单词，再到句子、课文，慢慢加大难度，逐渐地熟悉英语中常用的关联词，学习就能够越来越容易。
3、大声地跟读
当孩子把边听边看做好了后，接下来就需要跟着录音大声朗读。这里要强调的是，跟读的声音要足够大，至少能让自己很清楚地听到。跟读声音如果够大，它就可以传到孩子大脑中，形成特定记忆区。如果有那句话跟得不是很顺畅，就多跟读几次，直到熟练为止，这是为了形成口部肌肉记忆。
4、多背课文
背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合。所背的文章要典型而纯，从易到难、从短到长、循序渐进，早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
5、理解而后能用
对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背，生吞活剥式的死记硬背是没有效果的，在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题，和主要的论点、论据、论证的关系。
英语不好的原因
1、偏重阅读忽视听力
学习英语，很多人大多偏重于阅读而不重视听力。所以大部分人的听力水平大多，要远低于其阅读水平。在这种情况下，一些低等级的原版英语资料，很容易被看懂，但是却很难被听懂，尤其是在盲听的情况下。因此选择一些低等级的简单的原版，英语资料来练习听力，就相当的实用了。
2、语法知识积累不足
不得不说，语法和语感是做英语题时，最常用也是最主要的两个方法。做题时总会遇到一些题，是语感做不出来，而需要用语法解决的。语法的完善，主要就是靠我们平日里一点一滴地积累。为了帮助我们快速准确地，大家可以把语法，融入到英语句子中来记忆。也就是说，以英语中的长短句为载体，通过识记句子来准确掌握这个句子中所包含的语法知识。