2023-10-18 14:56
630浏览对于即将面临中考的学生而言，初三是最重要的一年，这时候如何有效的提高自己各科的成绩是学生们迫切想需要知道的，这时候就需要制定短期目标，一步一步去实现，那么面临中考的学生怎样提高成绩呢？
面临中考的学生怎样提高成绩
1、明确合理的学习目标。正所谓，有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。中考想要快速提高成绩，首先就得树立一个明确的目标。首先结合自己这时候的学习情况，为每科制定一个合理的总目标，然后分步罗列几个小目标，每完成一个小目标就给予自己适当的奖励，这样有助于产生成就感与满足感，进一步提高学习兴趣，或者提高成绩。
2、掌握正确的复习方法。大部分学校进入初三年级后就会开始进行总复习，第一轮复习比较详细，第二轮一般是重难点串讲，对于初一、初二两年没有掌握好基础知识的学生来说，要想在中考前提高成绩，这两轮复习尤为重要。
偏科的学生在第一轮复习的时候尤其要重视，这是补全基础理论知识的好机会，中考几乎80%的题目都是基础题，只要吃透了课本上的基础知识，即使是弱势科目也能取得一个比较好的成绩。
3、查漏补缺，弥补不足。这时候在学习的过程就是不断查漏补缺，不断完善知识体系的过程。在面临中考的学习情况下，六年级学生们就要有意识地找出薄弱的知识点。而且薄弱知识点其实不难找，难的是如何攻克薄弱知识点。
在攻克薄弱知识点的时候，六年级学生们要回归教材，找出与薄弱知识点相关的内容，然后通过专项训练的方式重点攻克，继而就可以提高成绩。
4、做好定时训练，提高做题速度。现在在很多考试中会发现很多学生的考试结束了，还有很多题没有做完。会做的题没有时间做，这是比较可惜的。为了避免这种情况出现，面临中考的学生要做好定时训练，每次做题的时候都给自己限时。比如一道选择题1分钟，一道大题10分钟。
训练在规定的时间内又快又准做题的能力。这样考试的时候不仅能做完题目，还能有充足的检查时间，这样也能帮助自己提高成绩。
在孩子们进入高一之后，就正式踏入了高中生活。在这个阶段，孩子们最容易出现成绩下降的现象，如果孩子们想提高成绩，就一定要做到一下几点，这样才能保证自己的成绩有稳步的提升，之后的学习也会更加的简单。
高一学生怎样提高成绩
1、要养成规律的生活作息
要有一个固定的生物钟，看似跟成绩关系不大，其实对集中精神大有帮助。早上起床和晚上睡觉要有固定的时间，而且闹钟一响就立刻起来，这对于好一的孩子们养成好的学习习惯很重要。
2、找到学习方法
小学初中阶段，学生基本上都是围着老师的指挥棒转，学什么、怎么学，大都是老师说了算。这样一来，一些学习被动的孩子既是没有掌握很好的学习方法，只有听话努力，学习成绩也大都差强人意。进入高一后，学习的自主性大大增强了，没有形成良好学习习惯和掌握良好学习方法的孩子，在失去老师的指挥捧之后，学习成绩自然会下降。
3、练习题一定要足够
建议再多配一到两套课外练习册，时间不足配一套，学有余力可以考虑两套。可以跟着老师进度做，也可以在预习时做，主要看高一孩子们自己安排，但是一定要做完做好！如果觉得掌握不扎实也可以多刷几遍，觉得足够，学到位了可以做一遍，刷好学校练习册就好。
4、能上重点班就不要上普通班
能读名校就不要读普通学校，有些人怕到重点班跟不上，反倒打消了自己的积极性。我认为这是不对的，因为重点班学习的氛围、教学的方法等方面是存在很多优势的，因为重点班、名校的师资力量肯定是强的，只会有利于高一孩子们自己的学习，哪怕是成绩垫底，到时也可能考个一本。
高一学生成绩差的原因
1、考试科目多，成绩差距大
一般而言，高一考试要考9科，总分1050分，如果你想考得非常好，就要求各科成绩都很好，不能有偏科现象；如果一科比别人少考5分，总分就会少45分，这是一个非常大的差距，尤其是在重点高中，可能一分一个名次，如果某一科不幸出现了失误，也会出现成绩下滑严重的情况。
2、学习重点不够突出
高一成绩一直下滑，心态问题更加突出，这个时候要先止住下滑，可以从自己的优势学科开始，尤其是英语这样的学科，对学生的思维要求不高，就是考查学生是否努力，单纯是否背下来了？课文是否背下来了？如果能够熟练掌握这些，英语都能保持一个很高的分数。
在每一位高三学生的复习当中，数学都是一门需要特别注意的课程。不光是因为这门课程分数高，还因为它可以为理科提供很多的思维模式。想要在临高考最后一年当中提高成绩，数学是必须要重视的，那么高三学生怎样快速提高数学成绩呢？
高三学生怎样快速提高数学成绩
1、回归课本补基础
如果你的数学成绩很差，那么就不要想有什么提升成绩的捷径，也不要给自己找理由去偷懒。回归课本补基础知识是一个缓慢但却靠谱的方法，特别是在高三第一轮复习的时候，一定要把概念、公式类的基础知识都弄懂。
2、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
3、注重强化知识点
高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。老师会建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。
4、学生要学会自己总结
高三数学的进度会很快，所以如果跟不上数学老师的进度想要学好是不可能的，因此如何提高高三数学成绩的一个一定要做的事情就是学生们要学会自我总结。所以学霸说的自我总结就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握高三数学的做题规律。学霸强调学会总结对于如何提高高三数学成绩来说是很重要的，这样自己总结了再针对弱点学习就会提高成绩。
5、利用题目本身信息解题
很多学生在做题的时候反应没有思路，或者是没有切入点，不知道该怎么做题，那这个时候就可以多用“已知条件+数学公式”的解题模式。在知识点实际运用的过程中，需要的不仅是完全掌握住题目，更重要的是从题目中总结经验、找到信息，尤其在高三最后的冲刺阶段，如何能够在解题的时候尽量的多拿分，就需要充分的从题目中找到已知的信息。
进入高一后的学生大多会出现比较迷茫的阶段，因为高中阶段的学习，无论是难度还是深度都是要高于初中阶段的，所以会有部分学生在高一时成绩并不突出，那么高一学生怎样才能提高成绩?
高一学生怎样才能提高成绩
1、主动适应新的环境。进入高中后会是全新的环境，高中的老师、同学都是陌生的。想要提高成绩的学生，就要主动的适应新环境，积极融入到新环境中，才能更快的进入学习状态。在课堂上积极回答老师提出的问题，有不懂得问题及时问老师、同学，跟同学们互帮互助、共同进步。
2、课前预习新课，提高学习的主动性。高中的知识点难了很多，很多知识点比较抽象，不易理解。为了在课堂上理解到更多的知识点。高一学生要提高学习的主动性，自觉主动地学习。首先要学会预习课文，提前了解新课内容，把不懂的知识点攻克一下，然后要跟上老师的思路，主动思考，最后解决不懂的知识点，才能使学生的成绩有效提高。
3、高效完成作业。高中学生所学的科目增多，各科老师都会布置相应的作业，高一阶段的学生要想提高成绩，就必须重视完成作业的效率，排除写作业的干扰，全神贯注的写作业，同时避免边写作业边翻书查笔记，才能够更好的检测知识掌握情况，最好能学会规定时间，在一定时间内完成作业会更加高效。
4、 做好总结归纳，学会梳理。高中教材上的知识点是成体系的。但是在老师讲完后，高一学生学到的知识点并不是体系化的知识点，而是比较散的。
因此，高一的学生如果想让成绩有所提高，就需要让知识点之间的联系更加密切，就要做好总结归纳工作，学会自行梳理知识点。每学完一个单元之后，高一学生要主动总结梳理，加强知识点之间的融会贯通、灵活应用，这样就能更好地学以致用。
5、做好错题反思，总结归纳错题。在学习的过程中，高一学生最容易忽视的就是错题反思环节。错题反思是非常重要的环节，如果错题不反思，慢慢地就会形成思维定势，遇到同种类型的题，出现的仍然是错误的解题方法。
处于高一阶段的学生要想提高成绩，就一定要做好错题反思，无论是平时的练习错题还是考试中的错题，每道题都要分析问什么出错，把做错的原因找出来，然后有针对性地进行改正。错题减少了，对的题也就多了，自然成绩也会有所提高。
小学阶段的孩子最容易拉开差距的学科就是数学，有的孩子的运算水平以及速度是又快又正确的，有的孩子是解题思路方法最简单便捷的，这都是的这样的孩子能够得到较高的数学成绩的原因，那么小学生怎样提高数学成绩?
小学生怎样提高数学成绩
1、重视课前预习和课后复习。想要提高数学成绩，那就一定不要离开课本，课本才是对小学孩子来说最重要的，只有掌握课本上的基础知识并学会灵活运用到做题考试中去才能够提高数学成绩。
2、养成良好的做题习惯。想要提高数学成绩就必须有良好的做题习惯。良好的做题习惯应该是包括从读题审题、解题到检验的完整步骤，缺一不可，只有学会认真读题审题才是保证解题的基础，学会检验则是对正确解题的关键，要让学生清楚并能够每次都做到才能提高数学成绩。
3、家长要帮助孩子养成记录错题的习惯，很多小学生是没有收集整理错题的这个习惯，仅仅是将答案进行订正，并没有去认真分析和思考出错的主要原因，这样大概率之后也会犯同样的错误，因此家长需要引导孩子养成做错题本的习惯。错题本的意义在于能够及时的分析出现错误的原因，纠正孩子的知识记忆盲点、总结常错点，只有学会纠错才能提高数学成绩。
4、培养孩子独立完成作业的习惯。小学阶段数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快算的准，每次都便迫不及待的说出自己的解题过程以及结果。这就会影响部分做题慢的同学照抄他们的结果，导致容易养成懒于思考的不良习惯。因此，培养孩子独立完成作业的习惯是学好数学的前提，也是提高数学成绩的必备习惯。
5、除了掌握正确的做题方法以外，想要提高数学成绩，还需要做高质量的练习题。但家长需要注意的是，高质量的练习题，并不等于实施题海战术，盲目刷题，让孩子整体在题海中挣扎，而是有选择性的为孩子挑选高质量的练习题。
小学阶段想要提高数学成绩还是比较简单的，只要摆正孩子对待数学的学习态度，选择合适正确的数学学习方法，并有选择的注重对孩子数学思维的建立和培养，那就能从各个方面做到提高数学成绩。
中考越来越近了，除了中考临近的压力，还有就是最大的竞争力，毕竟众知中考的竞争是非常激烈的，在临近中考前200天的时候，还是可能提高成绩的，这就需要学生多多努力了，那么中考前200天怎样提高成绩呢？
中考前200天怎样提高成绩
1、总结考试试卷，找出薄弱环节。初三生可利用这次考试检验自己前一阶段的学习情况，找出薄弱环节和问题，及时弥补、调整，若是发现自己的化学方程式有误，这时候就是及时更改、加深印象，保证下一次不再犯，那这样还能帮助自己在中考前200天提高成绩的。
2、注意各科学习小技巧。比如数学，学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上；把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的，能帮助自己在中考前200天提高成绩的。
3、进行做题练习。现在做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。中考前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来，培养考试心态，也能帮助自己在中考前200天提高成绩的。
而且在所有科目中，习题练习的目的不在于做题，而在于对题型中知识点的掌握，了解解题中的思路和分析思考的方法，复习中还有很多要注意的，在复习中要提高效率，才能在中考前200天提高成绩。
初二学生想要把成绩提高就需要多做题，把题型做的全面的同时，还需要找到适合自己的学习方法和良好的学习习惯，端正自己在初二学习期间的学习态度，那么初二学生怎样才能把成绩提高？
初二学生怎样才能把成绩提高
1、对于语文。文言文翻译和背诵要熟练，生字都会写，这部分内容属于考察基础知识，大约占到30分左右；初中现代文阅读和文言文阅读难度大，需要交替练习，比如在一三五现代文，二四六文言文，一天至少一篇；作文要积累好词好句，每天阅读一篇中考满分作文，每周至少练习一篇作文，才能把成绩提高。
对于英语。单词要选择天天背，练听力也是必不可缺的一部分，每天找些试卷多做一些练习翻译，练习语法，练习完形填空，练习写作，才能把成绩提高。
英语和语文需要的是沉下心来长期的积累和不间断的练习，这两门课想要学好必须要多花时间，多下功夫，摸索学习方法，才能考高分，这两门课很难短时间逆袭，所以在初二学生必须要有时间观念，珍惜时间，多花时间学习，少花时间玩手机看电视，默默的努力才能多劳多得厚积薄发，成为黑马。
2、对于数学和物理。预习，听课，刷题，总结这四个步骤都要做到位，这两门课需要学生多刷题来查找自己丢分的原因，在刷题的过程中动脑思考，归类总结，错题上本，才能把成绩提高。
现在把困难都解决了，到了初三才会少遇到难题，才能给初三留出充足的时间学好初三的课程，很多初中生初二贪玩偷懒，遇到难题不思考，不请教老师，不告诉父母，结果到了初三占用学习初三知识的时间去补初一初二的知识，由于时间太短，最后前面的问题还没解决，还影响了初三的学习，所以初二千万不要再这两科落伍。
3、对于政史地生。要把背和练题相结合，要结合老师的讲课在理解的基础上背，不能死记硬背，这四门课要高度重视起来，不能因为是副科就不在乎，所以要认真对待，才能把成绩提高，只有百分制不能低于80分，才不会拖累中考。
总之，这些科目要根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使后面的学习更有针对性。
每个孩子都会面临他人生中的第一个考验，那就是中考，有的孩子会考得很好，有的孩子会考得不好，这都是很正常的，没有人会一直成功，我们大人也是。
孩子中考成绩不好怎样鼓励
1、首先告诉孩子我们要自己相信自己，大家要知道一次考得差不代表我们就是一个差的学生，我们这次考差了，那就证明我们之前做的不够好，但是我们还年轻，我们有的是机会，我们可以从头再来，如果这次从头再来的话，就要付出100%的努力了，只要你肯付出，那么就会有收获，每一个人都不会白白地流汗水，加油，你还是最棒的。
作为家长，千万不能一味的去责怪孩子，要给孩子建立足够的信心，告诉他没考好并不可怕，关键是知道错在哪里，坚决改正过来，以后在下次考试中不犯同样的错误。
2、其实考试成绩考的不好，反倒能让家长和孩子发现问题，从中找寻问题的根源来解决问题。在这个过程中，孩子也能学会自己解决问题和思考问题。其实考试的分数并不能说明什么，所以，家长的心态要放得端正和轻松，孩子也能从中学习到乐观的精神。
3、要鼓励孩子，这次可能是失误，争取下次考好。还有你可以和孩子一起，重新做一遍试题，帮孩子找找失利的原因在哪里？找出薄弱环节，制定一个计划，下次多努力就是了，做家长的不要责怪孩子，要安慰孩子下次加油。
我们现在面临的只不过是人生的第一次选择，虽然重要但不是唯一的一次，也不是最后一次，升学、就业、重点高中、普通高中、职业学校、务农、务商，都只是我们人生无数次选择的开始，未来会有更多的机会和选择在等待着我们。
4、家长还要帮助孩子确立目标，中考虽然没考好，但是路依然要走下去，帮孩子确定方向和目标就是接下来要做的事情，可能孩子对自己未来的方向还不确定，家长一定要有耐心，不要着急，慢慢来，让孩子有充足的时间好好想想，并给孩子一些建议，给孩子以指导，毕竟我们大人的经验也比较足，我们也是最了解孩子的。
孩子中考成绩不好怎样鼓励？家长应该引导孩子多往积极的方向思考，帮助孩子树立自信，多鼓励少指责，还要相信孩子，帮助孩子确定未来努力的方向，这都是我们家长最应该做的。
很多学生成绩不太理想，最根本的原因就是因为基础差，高三学生在学习时，不仅要努力提高成绩，也要保持好良好的心态，稳扎稳打的提升，才能保证在考试中拿到高分。那么基础差的高三学生怎么提高成绩呢？
基础差的高三学生怎么提高成绩
1、制定好学习计划
基础差的同学，要重视制定学习计划，否则如果只是完成老师布置的任务，那么想要有更大的提高就很难。制定学习计划，并努力落实计划，可以一步步达成学习目标，让自己有更多的动力去达成更高的目标。
高三比较可行的计划是每天给自己列出一个学习任务清单，即把每天要看、要练的内容列出来，完成一项就打一个勾，这就叫做日日清。只有做好这一步，制定好适合自己的学习计划，才能高效学习。
2、保证课堂效率
高三的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。
课堂上老师强调的都是同学们普遍问题和考试常见的知识点，基础差的高三学生一定要跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。
3、记忆公式、背诵概念
同学们不能对自己学习的内容一知半解。如果遇到问题就立即请教老师，课本里面需要背诵记忆的公式一定要记熟。还有对于课本上例题的推导过程也要理解透彻，记不住的可以在纸上多写几遍加强记忆。
学生考试时，很多时候想不起来题怎么解答，原因都是因为平时努力不够，基础知识记忆不牢固导致的。所以一定要重视基础题目的记忆和训练。
4、知识框架的搭建与梳理
高三学习科目，除了必学的主科之外，还有其他几门副科，每一门要想学好都需要大量的时间以及扎实的基础，这个时候如何梳理搭建一个知识框架就显得尤为必要。
很多时候除了要去注重每一道题目如何解答出正确答案之外，还要学着自己去梳理内容，因为这是一个反向提取利用知识点的过程，对自身的学习效果是一种考验，也是一次能够清楚认知的过程，对于基础差的高三学生而言尤为重要。