2023-10-18 16:35
733浏览很多孩子认为语文在逐步变难，考试中很少原封不动的考到课本上的知识，其实语文考试中的题目只是对课本上的内容进行了总结提炼，需要靠孩子们平时积累的解题方法解题思路进行观察，那么有什么快速提高语文成绩的方法？
快速提高语文成绩的方法
语文考试中基本包括选择、填空、阅读、作文、翻译等几大类，题目考察的不仅仅是孩子对课文记忆的熟练程度，同时还有课外语文知识的拓展，针对不同的题目类型应该采用不同的应对措施，用多种多样的方法达到快速提高语文成绩的效果。
想要快速提高语文成绩，就要有针对性的进行练习，在做词汇选择类题目的时候，对于那些意思相近的词汇，可以尝试多次通读，培养语感。可千万别以为语感是可有可无的，培养语感能够使孩子在面对长篇大段文字、题目的时候快速进行分析，找出其中的重点并找出答案。
在考试中遇到文言文类题目需要作答的时候，一定不要尝试全文翻译，而是要带着问题去题目中寻找答案，想要通篇都翻译出来是非常浪费时间且有一定难度的。在做题的时候应该提升读题、答题的速度，这样才能为有难度的题争取更多时间，解决更多难题才能快速提高语文成绩。
对于语文考试中阅读理解类的题目，孩子们一定要学会悟，不仅仅是通过文章揣摩作家想要表达的思想情感和内涵，更要理解解题的方法和技巧，平常做题核对标准答案时，也要思索一下自己的答案、解题思路有什么偏差，想快速提高语文成绩，就必须尝试学会用精准的语言词汇表达与题目相近的答案，这才是能快速提高语文成绩的方法。
平时多进行课外阅读，尝试进行作文素材的累积也是想要快速提高语文成绩的方法之一。许多孩子都抱怨自己的作文语言太贫乏，其实语言都是积累出来的，课外阅读可以很好的活跃思维、开阔视野，可以准备一个作文积累本，记录下精彩的描写语言，时不时的进行翻看，说不定就能为作文的书写提供灵感。
擅长写散文的同学可以把平时看到听到的优美故事、优秀例子抄到本子上，用简单的语言描述一下写什么可以用得到这个例子，把平时看到的优美的段落、句子可以摘抄或粘贴到本子上，不求数量只求质量，能力总是在慢慢累积中得到提升，从而快速提高语文成绩。
语文的知识面非常光，初三学生想要在最后阶段，利用有限的时间达到最好的效果，就要在学习时找寻适合自己的学习方法。千万不能盲目学习，要做到有的放矢，同时也要了解考试的范围和答题规范，才能在提升成绩时更加全面。那么初三如何快速提高语文成绩的方法都有哪些呢？
初三如何快速提高语文成绩的方法
1、立足课堂
课堂是获取知识，提高语文素养，培养语文能力的主要途径，要重视课堂和课本学习，在课堂上得“法”，再由课内向课外延伸，举一反三，迁移运用。
初三学生在学习新课的过程中，要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识，对已学知识实现再认识，要有目的地进行归纳整理，使知识系统化。
2、完善的复习计划
复习时必须有周密完善的计划，包括复习的进度、时间的安排、步骤、方法等，跟着感觉走的复习方式会漏洞百出。初三语文复习内容包括基础、名着阅读、综合性学习、记叙文阅读、议论文阅读、说明文阅读、文言文阅读、作文。
将复习内容进行梳理归类后，根据自己的情况科学分配时间，知道每一天、每一步要做什么，这样才可以从容应对，不会乱了阵脚。当然，这个计划不应该侍定不变的，要从实际出发，随时调整。
3、注重积累
语言能力的培养和提高，关键在于积累。阅读是我们积累的最佳渠道之一，通过阅读我们可以积累词汇、积累知识。对于一些经典的古诗文，我们还要进行背诵这些经典的古诗文，不仅具有深刻的教育意义，还蕴含着丰富的审美内涵，具有无比强大的生命力。
4、保持平和心态
心理调适是前提，心理是中考前的第一仗，一定保持平和心态，力争考出正常水平。老师在讲解时，会总结一些规律性的方法，一定要及时记下并在课外整理出来，以备巩固运用。
另外要精练，题海战术肯定是耗时费力效果微小的选择，最后阶段选择典型题目去训练，特别是过去出错的题，一定要多看，找出错误原因，深入领会。
5、学会整理知识点
整理知识点，一定要明确每个单元的阅读训练目标和写作目标，学完一个单元的课文，要理解都从课文中学到了什么。对于中考语文的考点，是不会偏离课本中的基础知识点的。
70%的分值都来自语文课本，等到初三再来整理，进行突击复习，日常积累的方法，就需要从整理上开始。准备错题本、生字词记录、预习笔记和重点内容笔记本，语文学科是最好的笔记练习形式。
孩子的语文成绩差，想多找一些适合自己的学习方法，做到可以在短时间内有所提升，这样孩子在平常就可以多看书，因为这是培养孩子语文基本功的方法之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本，那么孩子语文成绩差怎么才能提高有哪些方法？
孩子语文成绩差怎么才能提高有哪些方法
1、坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高语文理解能力很有帮助。其实孩子在成长的过程中一定要读名著，读经典作品，培养孩子阅读经典与名著的习惯，阅读习惯要从小引导，循序渐进。
2、让孩子提高自信。作为家长，平时要善于发现孩子的闪光点，然后对孩子进行鼓励，让孩子慢慢自信起来。俗话说，读万卷书，不如行万里路，生活中到处都有语文，要善于发现孩子才可以更容易提高语文成绩。
3、重视语文课堂。要想提高语文成绩，就要认真上好每一节语文课。我们所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。
4、做好文言文阅读。孩子语文成绩差，大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。这时候让孩子反复不断的做练习题。并且对照正确答案，让孩子知道为什么错了，如何组织回答问题的语言。
同时，还要让孩子学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。只要孩子能好好训练，将来在考试中阅读练习题可以拿走很多分数。
5、提升对语文的兴趣。毕竟兴趣是孩子最好的老师，学习语文也是如此，若没有兴趣的话，孩子只会把学语文当做一种任务或者负担，学习起来很吃力；有兴趣支撑的话，孩子自己愿意自主学习，能在语文中找寻快乐，并且花更多时间精力学习，才能更好地提高语文成绩。
6、学会写周记。周记的体裁和题材自由宽泛，不受限制，可以写成任意孩子自己想写的体裁，比如读后感、记录一件事情、抒发自己的心情、描写家里的小狗，逛公园的经历，甚至是吐槽作业多都可以，这都能培养孩子的写作能力。
我想说的是，语文学习是一个长期积累的过程。因此，要提高语文成绩应从长期发展入手，切勿拔苗助长、急功近利。即使一时语文成绩提高了，但并不意味着今后语文学习也能一直跟得上的！
要提高语文水平，应先对孩子的语文学习优劣方面和能力方面做个全面客观的分析，再制定相应的措施，这样才能行之有效。不能大概分析，一定要说细具体的分析！
课本上的东西吸引不了孩子，可以看些课外书籍，很多少儿故事之类的。总会一本是孩子喜欢的，就从这些课外书籍开始，让孩子体会文字的魅力。
孩子的语文作业，要在监督。如果不是自己独立完成的，做完后，父母一定认真的检查。不能让孩子蒙混过关！
可以和孩子玩些成语接龙这类游戏，猜谜语，填字啊，之类的。都可以激发孩子对语文的兴趣。
讲故事的时候，可以多讲些成语故事，寓言典故之类的。让孩子从这些故事中，了解中国的词汇，以及词汇的魅力的，孩子对词汇产生兴趣。
语文水平的提高并非一朝一夕的事情，必须经过长期的积累，积累的过程就是多看、多背、多写。
语文的学习不是埋头题海就可以提升成绩的，阅读是语文素材的主要来源，从小学到高中都可以通过阅读来不断扩展知识面，拓宽视野。
如果不大量阅读，知识面必然狭窄，知识的积累必定匮乏，这样在做题的时候，理解容易发生偏差，很难举一反三，触类旁通。
学校里面安排的早自习一般都是让大家阅读背诵，只要能认真读书背书的学生语感一般都不会差。通过朗读去理解文章的内容、情感、一些文章内在的内容就体会出来了。
遇到好的文章，一些优美的词句，包括课本中要求背诵的课文，这些都需要背下来，背下的内容才真的是自己学到的内容。
好记性不如烂笔头。读书学习的时候，要在书上及时写下自己的心得体会和疑问，在认为重要的地方做上特定的符号；读书笔记，摘抄对你有用的东西；随时记下自己的想法、信息等。
语文水平的提高需要扎实的文字，语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的口头语书面表达能力。简单的说，语文水平的提高主要就是积累。
中考对于孩子来说是一个转折点，要想在中考时获得好成绩，那么离不开初三阶段的复习和冲刺。语文作为主科，成绩的好坏直接影响着孩子的整体分数。所以，初三语文成绩差的学生一定要重视起来，抓住最后的冲刺机会。
初三语文成绩差怎么快速提高
1、找出问题的根源
首先，家长需要找出孩子初三语文成绩差的原因。这可能是由于他们对语文的兴趣不足，或者是因为他们在阅读、写作或语法方面存在困难。此外，如果他们的学习方法不正确，或者没有足够的学习时间，也可能导致语文成绩不佳。
2、提高课堂参与度
课堂是提高成绩的重要途径，学生的课堂参与度直接影响到学习效果。首先，学生需要积极参与课堂讨论，这可以帮助他们更好地理解和记忆知识。其次，学生需要积极提问，这可以帮助他们解决学习中的困惑。最后，学生需要积极参与课堂活动，这可以帮助他们提高学习的兴趣和动力。
3、提高理解能力和写作能力
阅读理解和作文是语文的半壁江山，阅读理解和作文的分数占到了语文的60%，甚至更多，学好了这两项要求，那语文成绩自然会很好。平时多读课外书，丰富自己的知识面，提高自己的理解能力，多写日记多练笔，多读优秀的范文，提高写作能力。
4、注重基础知识的学习
语文学习的基础知识包括词汇、语法、古诗词等。这些基础知识是我们进行阅读理解和写作的基础，只有掌握了这些基础知识，我们才能更好地进行阅读和写作。因此，我们在学习的过程中，要注重基础知识的学习，通过反复的练习和记忆，将这些知识牢固地掌握在自己的脑海中。
初中语文有哪些好的学习方法
1、吃透课本
万变不离其宗，一定要把课本吃透。课本上的内容是语文学习的基础，是根本，只有把基础打好，才能把语文学好。这就要求作为一个学生，课前一定要昨晚准备，做好预习功课，上课时要认真听讲，做好笔记，课后按时完成作业，并且自觉复习，及时巩固。
2、提高阅读理解能力
通过大量的阅读练习，提高自己的阅读速度。可以在规定时间内完成一篇课文的阅读任务，逐渐适应快节奏的阅读环境。在阅读过程中，要注意抓住文章的核心观点和关键信息。可以通过做阅读理解题、写读书笔记等方式来检验自己的阅读效果。
初三孩子如何备考
1、找对题来做
距离中考的时间越来越近，初三学生越要抓紧时间、高效复习。中考之前做题是不可避免的，建议同学们做一些高质量的题。比如中考真题，权威老师出的题等，这些题出题严谨、没有一处错误，非常值得研究。同学们做这些题的时候，要深入分析每道题，知道每道题的答题思路跟解题技巧。
2、巩固基础知识，进行查缺补漏
初三学生需要明白，无论哪个阶段的复习，都需要懂得归纳总结，找出自己的薄弱项。复习备考，任何一个小漏洞就是一个潜在的失分点，我们必须给予充分的重视。五月的中考复习，初三学生需要以巩固基础知识、突出主干知识与高频考点、熟练掌握基本题型为主。
对于小学生来说，语文算是最重要的科目之一，这门课成绩的好坏也会影响着孩子学习的自信心。如果家长发现孩子在学习语文的过程中，遇到了什么问题，一定要及时为孩子答疑解惑，还要帮助孩子掌握提高语文成绩的方法。
小学生如何提高语文成绩的方法
1、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高学习效率，保证学习质量的重要因素。对于小学生来说，良好的学习习惯包括定时定量的学习，专心致志的学习，主动积极的学习等。所以，家长应该引导孩子养成良好的学习习惯，帮助他们建立正确的学习观念，提高学习效率。
2、重视课本的知识点
小学生的语文相对是比较简单的，只要能将课本的知识点吃透，考试成绩一定不会差。现如今并不提倡死记硬背，而是要理解课本知识点中的含义，尤其是对语文学科来说，只有深入到生活中，感受到语文词语描述出来的真实含义，才能更好地运用。
3、培养阅读习惯
阅读是提高语文成绩的基础，通过阅读，学生可以积累大量的词汇，了解各种句型结构，提高理解能力和表达能力。因此，家长应该鼓励小学生多读书，尤其是经典的儿童文学作品。同时，也要引导学生进行深度阅读，不仅仅是读过去就算了，而是要理解和思考书中的内容。
4、积累素材，提高写作能力
在语文学习过程中，我们要善于学会积累，涉猎更多知识内容，让自己知道的东西更多。当一个人阅历丰富的时候，就更能深刻体会生活的奥秘，对于小学生来说，在生活和阅读过程中，要多注意积累作文素材，内容要广，选择的素材要典型，最好能够理清线索，在写作文的时候，可以根据需要进行随时调用。
小学生语文成绩不好的原因
1、语文课堂学习效果差
如果上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。平时做题应该多注意梳理答案是怎么来的，作文立意是怎么想到的。而不是背诵固定答案套路，记忆都有什么样的作文立意。
2、复习内容杂乱，会与不会交叉
在复习的过程中，有将近一半的时间其实是浪费在已经掌握的知识部分。在复习过程中，遇到自己拿手的知识点时，感觉复习的非常顺畅，遇到不熟悉的知识点时又容易心生退意，其实这样的时间往往是无效且浪费的。
小学生阅读理解能力差怎么办
1、独立思考
小学生要想提高阅读理解能力，最重要的是具有独立思考的能力。可以根据提示、文章、练习题进行思考，比如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
2、多做练习题
练习是提高阅读理解能力的有效途径，家长可以为孩子准备一些相关的练习题，帮助他们熟悉题型和解题技巧。同时，家长还可以鼓励孩子参加一些语文竞赛或模拟考试，通过与他人的交流和比较，激发孩子的学习兴趣和动力。
很多孩子在学习历史的时候，都觉得自己考试之前背一背知识点就行了，并不需要费多大的功夫。其实也正是如此，就导致不少孩子在考前看到需要记忆的那么多知识点，感到无从下手，于是就东记一点，西背一点，最后的成绩自然很差。因此，今天就为大家介绍一些快速提高历史成绩的方法，这样也能提高大家学习的效率。
快速提高历史成绩的方法
首先，孩子要自己整理大事年表，把学习过的历史事件，按时间顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，而是多次的。每一次总会有很多时间孩子已经记住了，整理的内容会逐渐减少，之后他们的成就感也越来越高。
其次，家长要让孩子学会用思维导图理解记忆。这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，这个科目的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。
再次，如果孩子想学好历史，就非常有必要关注教科书。试卷中的所有问题都在教科书中，提问者都是根据教科书提出的。只有在掌握教科书的基础上，孩子才能做一些相关的问题。
当阅读教科书时，孩子必须掌握方法，必须仔细阅读教科书，包括书中的小图片也应该熟练地掌握。因为一些历史问题，会产生特别微不足道的问题，但他们也可以在书中找到。
最后，作业是学生对知识基本理解后，验证知识掌握的准确程度，加深对知识的理解以及运用历史知识分析、解决问题的过程。因此，在进行作业练习时孩子一定要在尝试回忆、阅读教科书之后再进行，作业要独立完成。做作业时，孩子不要照书抄，要尽量根据自己的记忆写出答案，确实写不出来，再看看书。
历史答题技巧有哪些方法
1、优先关注“阿拉伯数字”
对于历史选择题的阅读，孩子要养成快速准确提取信息是最重要的能力。选择题中的数字是很容易看到的信息，尤其是在一大堆汉字里面找到数字还是是很容易的。选择题中的数字往往就是解题的关键，就是解题的钥匙。因为选择题中的数字，不是年代，就是与答案有关的数据。
2、通读材料，明确主题
在出一道材料题时，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题。在解答材料题时，孩子要通过浏览材料，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题。这样就能迅速调动所学知识点，从而使解题明确方向，集中思维，为下一步解答奠定基础。
3、答题的文字表达方式要注意
文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当。二要文句通顺、平实、语言准确。三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
初三阶段是孩子学习生涯的第一个分水岭，这个阶段的学习和复习，很大程度上决定了孩子中考的结果，因此这个阶段的学习是需要学生非常重视的。针对这个问题，我们来看一下初三快速提高成绩的方法有哪些吧？
初三快速提高成绩的方法
1、重视复习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
2、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，成绩就会在不知不觉中得到提高。
比如，有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习成绩。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步，如此，才能逐步地提高成绩。
3、掌握各科的学习方法，提高学习效率
有些同学的学习上也很认真，但成绩上总是没有多大起色，可能和学习效率不高有关，因此要掌握好学习方法，提高学习和备考效率。
具体来说，有些学科，比如说数学，仅听课还不够，听懂也不是你追求的目标，一定要动手做题，防止眼高手低；像语文、英语类的学科，就是要多读、多背，培养语感。同时还要注意不能搞疲劳战和“题海战术”，晚上尽量不要熬夜，提高白天的学习效率等。
4、认真对待每一次考试，形成考试记忆
回首过去的生活，是否忽略了每一次考试。到了初三，考试似乎成了一种惯例，每星期一次的小测验，每月一次的大测验，自然会帮助学生测验学习效果。因此，学生要认真对待每一次考试，形成考试记忆，因为参加考试时，往往注意力最集中，更加容易突破瓶颈。
5、强调不懂就问
初三学生强调及时提问遇到不明白的点，做到及时提问，不把疑问拖延下来，也是高效率的表现。可以和同学一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。除了按时完成老师布置的作业以外，另外还需要加强自己的作业训练。
对于学生来说，成绩是最重要的，也是家长们最看重的。有很多学生学习的时候很认真也很刻苦，但是成绩就是提不上去。其实这只是孩子在学习的过程中，用错了方法，所以学习效率比较低，成绩也不能快速提高。
成绩快速提高的方法
1、争做课堂学习的主人
许多学生可能有这样的经历：老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的，这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象，这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。
2、认真对待作业
上课时要专心听讲，不要开小差，不要讲话，专心致志地听老师讲，认真地做笔记。回家后或上晚自习时，要认真地学习。一定要认真地对待作业，将作业认真地做完。做完作业后应当先复习今天老师讲的内容，再预习明天老师要讲的内容，这样老师明天讲课时你才不会听得一头雾水。
3、错题不能只看，还要经常重做
眼高手低是学生的通病，很多人以为错题只要多看几遍，就真正搞明白了，不信你可以试试，结果可能会让你直冒冷汗：把这些错题，挡住答案，当新题重做一次，相信很多人还是会出错。
正确的做法，挡住答案，只看原题，平时还要经常反复去重新去做，把它当成一道新题，看自己是不是可以真正把正确答案做出来，能达到这个水平，你才算把错题吃透了，你才能快速提高学习成绩。
4、找到自己薄弱的地方
找到相对来说对自己比较困难的知识点，对症下手，找出相应知识点的基本例题，认真学习该知识点的应用方法与解题套路。学习时不要着急，知识点也要一个一个去攻克，对于难度比较大的，例如数学中的函数和圆锥曲线等，可以分多次解决，千万不能急躁。
5、按时学习的习惯
孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩。这样做主要是使学生形成一种时间定向，一到什么时候就自然而然地产生了学习的愿望和情绪。这种时间定向能使开始投入学习的准备时间，减少到最低限度，使孩子能够很快地专心学习。