2023-10-16 15:40
792浏览学好语文这门学科，对学生在以后的学习和生活中都有极大的帮助，在小学一年级的学生，应该用什么方法学好语文呢？那么一年级学生语文成绩怎么提高？
一年级学生语文成绩怎么提高
掌握汉语拼音。一年级学生需要学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；能用拼音对生字进行拼读出来；能借助汉语拼音识字、正音、也要学说普通话。学会汉语拼音对语文成绩提高帮助是很大的。
对识字，练习写字。一年级学生要喜欢学习汉字有主动识字的愿望；在这阶段要认识常用汉字400个，会写100个；初步掌握汉字的基本笔画，小学生能按笔顺规则写字，而且字写得正确、端正、纸面整洁；再逐步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
毕竟有古人云：字如其人，人如其字。不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌，所以拥有一手好字，是语文学习的一部分，也是语文成绩提高的一部分。
多读，大声朗读。有的学生读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，这就需要家长在家重视一年级学生的读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，家长可以在用心听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，也就给孩子添加一份自信。平时，家长可以引导孩子预习新课文，指导孩子朗读课文；假日里，引导孩子阅读儿童著作，或背诵古诗词，让孩子实践一下，会培养孩子语文语感。这在后面的学习中都是可以体现出来的，对语文成绩的提高是大有裨益的。
培养一年级学生的学习习惯，而且学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能，不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用，
良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养一年级学生良好的学习习惯，对学生现在及以后都能体现出来。就近看，提高语文成绩是可以的。
初上一年级的学生，是属于刚刚上学的状态，还没有很好的学习习惯，正是需要培养孩子要有良好学习状态的时候，那么一年级学生怎么提高成绩？
一年级学生怎么提高成绩
培养上课要集中注意力。对于刚上一年级的学生来说，课堂上没有认真听讲的意识和不说话的习惯，这时候就要看老师的教学质量了，是否能吸引住学生，对学生上课时要恰好地培养孩子的注意力，让孩子把注意力转移到课上。
懂得习惯比成绩更重要。家长要帮助一年级孩子学习，应该充分懂得孩子学习成绩的重要性，但是，孩子的学习习惯暂时要比学习成绩更重要，所以，家长一定要抓好习惯，如果孩子的习惯不好，对于将来影响很大，在对孩子培养好习惯的同时也能提高成绩，这是更加好的方式。
认真完成作业。回家后一年级学生要认真做好课后作业，做作业的同时能发现不足并且可以巩固知识。这时候家长可以检查孩子的作业，这样可增强孩子学习的积极性，把对作业的理解上移到考试时，这自然而然也可以提高成绩。
要有规矩。家长可以适当和孩子定规矩：课堂上的任务、课堂上完成；学校里的任务、学校里完成；今天的学习任务、今天完成；回家后，要先复习、再写作业、后预习；做不到的，家长可以一同陪着自罚。在隔天检查听课笔记和作业本，经常和老师保持联系。这些都是可以帮助一年级学生提高成绩的好方法。
有些学生单从学习成绩看，并不错，但从学习品质上看，缺乏主动性、独立性、坚持性、挑战性。这样的学生需要激发学习潜力，老师和家长要及早发现孩子学习上赶兴趣的点，从点入手，扩大到面。让孩子会越学兴趣越浓，兴趣越浓就越有劲头，也就赿有学习自觉性，也就能提高成绩。
一年级学生还小，可以逐渐培养，不要给孩子太大的压力，学生才可以适当提高成绩。
学习语文是个持久的过程，也是个循序渐进的过程，一年级也是孩子身心发展的最初阶段，家长和老师都要从点滴做起，潜移默化的，那一年级语文怎么提高成绩？
一年级语文怎么提高成绩
掌握基础知识。想要提高语文成绩，更要对平时学的知识有一定积累，比如字的读音、书写和意义，还有汉语拼音的记忆，生字的积累，词汇的积累和一些句子训练，这些都是需要在一年级掌握住的。
训练孩子朗读。学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半。对于一年级的小朋友来说，许多精彩的课文或片段，学生的理解也许达不到透彻的程度，但熟读成诵需要家长和老师的帮助也不难，当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，日后便会受益无穷就近也是语文能提高成绩。
多练习写字。小孩子不能总是写错别字，更不能一有不会的字就拿拼音代替，当孩子只有对文字掌握的更加熟练，才能将文字应用自如，所以在这个阶段练习写字非常重要。
培养孩子的上进心。上进心是最可贵的品质，若小学一年级的学生上进心很强，他就会争强好胜，就会非常努力的学习，各方面都会非常认真，那怎么来培养孩子的上进心呢?老师，家长对学习好的孩子要多表扬，就会让孩子对学习感兴趣，也要自己去做一个好的学生；若孩子表现的好，那么就要多鼓励，多夸奖，也可以买点儿小礼物给予适当奖励。
培养孩子的学习兴趣。一年级的孩子学习好坏并不很重要，重要的是养成良好的习惯，让孩子有学习的兴趣，并且孩子身体很健康。学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，一年级的时候一定不要为了追求分数，把孩子的兴趣给弄没了。
有了兴趣，有了爱好，就会有追求，那么对于语文成绩也就会提高了。
语文对于小学生来说是很重要的，如果认字认得少，其它科目的题目都看不懂，就没法做题了，那么一年级孩子语文成绩差怎么提高呢？
一年级孩子语文成绩差怎么提高
1、对语文来说，首先最重要的是掌握最基本的一些东西，如字的读音，书写和意义，这一些都是最基础的东西，应该好好的掌握。这就需要多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就会很好地掌握了。
2、要培养孩子的上进心。上进心是最可贵的品质，如果小学一年级的学生上进心很强，他就会争强好胜，就会非常努力的学习，各方面都会非常认真，怎么来培养孩子的上进心呢？
老师，家长对学习好的孩子要多表扬，就会让孩子对学习感兴趣，也要自己去做一个好的学生。如果孩子表现的好，那么就要多鼓励他，要多夸奖他，也可以买点儿小礼物给予奖励。
3、课外阅读文章，一年级的学生应该开始大量的阅读来增加他们的识字量，如果识字量没有一定的积累，那么学习语文就肯定很困难，可以给孩子选择带拼音的课外阅读文章。
4、家长陪同学习，家长可以尝试着跟小孩一起学习，尤其是现在疫情期间，其实是有很多家长监督小孩一起听老师上课的。如果白天做不到，那么晚上是否可以抽一点时间让小孩跟自己一起再看一遍回放呢？给小孩树立了一个学习的典范，小孩也会跟着学习的。
一年级孩子语文成绩差的原因
1、不勤于动笔
俗话说：好记性不如烂笔头。记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，你记的东西越多，前面的东西就会忘记得越快，如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就十分方便。
2、答题不规范
考试答题规范对于分数影响是很关键的，影响答案的正确性和正确率。很多孩子明明答案是正确的，却没有拿到满分，是因为忽略了答题的规范性。答题不规范，会直接造成非智力因素造成的考试失分。
3、孩子的学习习惯不好
一年级的小孩子普遍活泼好动，他们注意力很短，在老师讲重点的时候，有些孩子不听课，当然就什么也记不住了，也就什么也学不会了，所以重点是要纠正孩子的坏习惯。
对于一年级的孩子语文成绩差家长一定不要着急，小学还是习惯养成阶段，可塑性还很强，家长一定要及时督促孩子，养成良好习惯是最重要的，只要把良好习惯坚持下去，语文成绩一定会提高的。那一年级语文成绩差怎么才能提高？
一年级语文成绩差怎么能提高
1.复习老师布置的作业和下发的试卷中的错题
家长对平时孩子做作业和老师下发的试卷中的错题要单独圈出来，临近期末考试的时候可以拿出来一道道的重新做一遍，温故而知新，做到不再做错类似的题目。
2.掌握看图写话的写作方法
一年级的作文是要是以看图说话的形式来考察孩子的。家长应该加强孩子的观察能力，让孩子说出图片中的重点是什么，做到写作文不跑题。
家长一定要注重从实际生活中去引导，让孩子对生活产生亲近感，明白如何从生活中择取事例，这就打开了孩子素材库的大门。
3.纠正孩子粗心的毛病，做完题目要检查
一年级的很多孩子都有粗心大意的毛病，导致期末考试的时候会写错很多容易的题目而白白丢分。所以，家长要从一年级开始，就纠正孩子粗心的毛病，告诉孩子做完题目后要仔细检查，查漏补缺。
语文成绩差提高的小技巧
读。早读时，让学生大声地读，只有大声地读，才能把内容读进去，才会认真的记住。而且一年级的学生，我要求学生是指读，手指头随着课文的内容而划动，手动，口动，脑动，就不容易走神。
默。读熟了 以后，让学生默写，记住，不是听写。让学生自己默写，只有默写出来的内容才是学生真正掌握的内容。因为考试考的是学生写出来的内容。许多学生会背，出口成章，但是一默写，就不会了。
写。学生会背会默以后，还得把这些内容内化。一年级的学生要学习看图写话了。这个阶段，不管学生写什么，怎么写，作为老师，表扬要比批评多，鼓励要比指责多。只有让学生相信自己什么都会写，写什么都是对的，敢写，时间一长，就会熟练地写了。
这个世界上没有做不了的事，只有坚持不了的人，所以只要家长和孩子能够一起坚持，语文成绩一定可以提高。
一些家长虽然把全部的工作都放在老师和孩子身上，这并不能帮助孩子提升成绩，所以家长很是焦虑，那么如何帮助一年级的孩子提高语文成绩呢？这些事情需要家长们做到。
一年级语文成绩不好该怎么提高
1.重视背诵作业
背诵增强学习效率，真正为孩子减负。背诵是一切学科学习的基础，语文也不例外。
背诵的过程本身就是激活大脑的过程。持续反复地背诵能够集中注意力，强化汉字印象，增强学习语言的速度，锻炼口头表达能力，让孩子变得聪明、活泼、开朗、专注、爱学习、明事理。所以家长一定要重视孩子的背诵作业。
2.重视回家听写作业，及时改错
“及时改错”十分关键，如果做不到及时，错误的概念就会留到孩子的记忆中，形成固有思维，很难更改。
3.重视预习作业，让孩子大声读课文
预习不仅可以培养孩子良好的学习习惯，还可以大大增强听课效率，大声读课文锻炼语感的同时更有助于增强记忆力。
4.每天检查孩子作业
检查作业并不是为了应付老师的任务，而是展示自己对孩子学习的一种认真态度，对语文知识的一种严谨，“身教大于言传”每天可以让孩子感受到这种态度，自己的家长做到了认真，做到了坚持，自己怎么能不去重视呢？
5.经常翻看孩子的语文书，通过语文书就能看出孩子课堂听课的情况
在家里要和孩子进行有效的沟通，针对语文课，在脑海里像“过电影”一样去回忆上课的过程，复述出来，做好复习。
6.扩大阅读，加强积累，只有这样才能学好语文
华罗庚说过："天才在于勤奋，知识在于积累。"让孩子自主选择喜欢的课外读物，名著经典去阅读，加强积累。
总的来说，多读书一定可以让孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。
虽然是在小学阶段，知识点的覆盖面也会逐渐增加，作为家长的我们，从小教会孩子良好的学习习惯和方法，语文的学习是一件漫长且艰难的路，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”只有结合有效的方法和勤奋的积累才能把语文成绩增强上来！
对于刚入学的一年级孩子来说，家长要起到引导的作用。这个年龄段的孩子，他们并不能独立的总结学习方法个技巧，来帮助自己提高学习成绩，因此，这个时候，家长要做到有效的监督和引导，帮助孩子进行梳理。针对这个问题，我们下面就来看一下一年级怎么提高成绩吧？
一年级怎么提高成绩
1、良好习惯的养成
首先要让孩子喜欢学校，在开学前，可以事先了解家周围有没有与孩子同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。其次要从小习惯着手，引导孩子学会自立，尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应升入小学后每天准时到校的作息。
2、学习态度的培养
家长“孩子随便学学就会，不用太努力”的想法，肯定会影响到孩子的学习态度。学习态度是积极主动的还是消极被动的，是认真努力的还是敷衍应付的。上学初始就树立的学习态度，会严重影响孩子今后的学习乃至生活。因此一上学就要让孩子端正学习态度，让孩子明白学习是一件需要认真对待、全力以赴的事。
3、把握课堂的节奏
听课要有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。
同时，一年级孩子也要积极参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中。
4、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
有些孩子入学前就已能认一些字，做一些简单的运算，这样在上学后老师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如此，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难。
因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。
一年级孩子出现语文成绩不好的情况是比较常见的，因为孩子刚经历过幼升小的过渡，可能对语文基础没有及时掌握，就很容易出现成绩不好的现象。针对这种现象，我们来看一下一年级语文成绩不好怎么补救？
一年级语文成绩不好怎么补救
1、明确汉语拼音的学习任务
汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。因此，家长可以整理了一下汉语拼音中的重要音节及简单应用，有助于孩子后期的学习。
2、引导孩子做到幼升小的过渡
一年级是小朋友变成小学生的转折点，家长一定要对他们有耐心，孩子们初学拼音，一定要引导他们多读 ，拼音口诀在很大很大程度上能帮助小朋友记住，例如“张大嘴巴aaa，嘴巴圆圆ooo”，学好拼音的目的不只为以后的考试拿高分，也不只是为孩子以后的学习打基础，更是孩子以后日常生活中必定会运用到的。
3、明确学习的目标
对语文来说，首先最重要的是掌握最基本的一些东西，如字的读音，书写和意义，这一些都是最基础的东西，应该好好的掌握。这就需要多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就会很好地掌握了，如有哪些薄弱的地方，也可以及时得到补救。
4、掌握一部分特殊形式的词语
一二年级需要掌握的特殊结构的词语有：ABB式、AAB式、AABB式、AABC式、ABAB式、ABAC式、ABCC式等，还有一些和数字相关的成语，表季节的成语、含动物的成语等，家长可以将每一类成语进行总结归类，方便孩子集中掌握，有针对性的补救。
5、认真安排好时间
家长要引导清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业，对孩子不足的地方，做针对性调整，及时补救。
6、培养孩子的学习兴趣
一年级的孩子学习好坏并不很重要，重要的是养成良好的习惯，让孩子产生学习的兴趣。学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，一年级的时候一定不要为了追求分数，给孩子太多压力，让孩子认为学习是一份工作，把孩子的兴趣弄没了。
一年级是培养孩子良好的学习习惯和学习态度的好时间。这个时间孩子还没有适应更大的集体学习，所以家长想要孩子提高成绩就要找到好的学习方法。当然，孩子的学习习惯和学习态度的培养家长也不能忽视了。以下是一些一年级怎么样才能提高成绩的方法，希望能够可以帮助到各位家长。
一年级怎么样才能提高成绩
1、给孩子安静的学习空间
家长要给孩子一个安静的学习空间，让孩子独立思考，尽量少问饿不饿、吃不吃水果、有没有困难、要不要帮助之类的问题。如果孩子用高效率认真完成了任务，让他们放松一下。教会孩子踏踏实实地学、痛痛快快地玩，这也是一种生活教育。
2、培养良好的写作能力
孩子的书写很重要。应该从小学一年级开始，让孩子从小就被美好的事物影响。让孩子看优秀的书法作品，让孩子模仿父母优美的示范，注意对孩子的笔画、笔顺、结构的训练。当孩子在写作上有了一定的基础后，应该训练他们的写作速度。
3、养成良好的学习态度
要让孩子端正自己的学习态度，很多孩子不懂得学习的意义，以为是给家长学，给老师学，自己不喜欢学习，总是偷偷去玩，家长不可能随时在身边看护，所以，孩子的自觉性很重要。
4、适应小学的作息时间
适应作息时间是学习提升的保障。与幼儿园相比，小学上课时间固定，上课时间更长，不能无故迟到、早退、缺席。一年级孩子要想好好适应作息时间，需要家长的帮助、监督和老师的鼓励。只有保证了学习时间，才能让孩子学习成绩提高。
5、要适应小学的学习任务
幼儿园的学习以游戏为主，小学一年级就有了听说读写各方面的训练，学习知识增多，游戏活动减少。到了小学，每天都要学习新的知识，有学习任务。所以，家长一定一定要陪着孩子一起学习、复习、巩固。当天的知识当天消化，就不会影响第二天的学习，孩子的学习成绩才能提高。
家长要想一年级怎么样才能提高成绩时，就要遵循教育规律、学习规律、孩子的认知规律，切勿揠苗助长，心急吃不得热豆腐啊。只要付出足够的耐心和努力，孩子的学习兴趣培养起来了，学习习惯和学习能力形成了，学习成绩自然就提高了。