2023-10-16 12:47
774浏览一年级语文对孩子来说是最基础的知识，想要把这些知识学进脑海里，那就要有良好的学习方法，且适合孩子的，那么一年级语文如何提高成绩？
一年级语文如何提高成绩
对拼音打好基础。拼音是学习一切生字的依据，只有好好学拼音，才能认识更多的字。特别是有些孩子平翘舌不分，前后鼻韵不分，还有边音鼻音不分，这时候一定需要好好纠正，不然你的拼音好不好就定格在那里，对于以后的交流或发展也是有一定影响的。拼音是语文学习的开始，想要提高成绩，一定让孩子把它学扎实了。
多识字，打好识字基础。让孩子在学好语文课文上的字词上，大量阅读课外书，阅读一个是让孩子对拼音拼读变得越来越熟悉，再一个孩子的识字量也会越来越多。可以从家里的环境入手，在家里孩子触手能及的地方，放几本有色彩的图画书，这样更容易吸引孩子的注意，因为里面有故事就跟看动画片一样。早点养成孩子阅读的习惯，对孩子语文提高成绩是由很大帮助的。
打好书写汉字的基础。在一年级这个时候家长要耐心的指导孩子，这个字应该写到田字格的那个位置，横写哪里，竖写到哪里；不要写的太小，也不要写的过大，坚决不能让孩子乱写一通，歪七扭八的写。字好看，卷面分有了，老师对学生的好感也有了。
认真安排好时间。首先家长要清楚一周内所要做的事情，然后帮助孩子制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、玩乐等，安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须给孩子留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。这样过一段时间后，语文成绩也会有很大的提升。
在小学阶段就要培养学生良好的写字、听课、说话、观察、思考、阅读、写作等学习习惯。这种习惯必须从一年级就要持之以恒地加以训练。提高语文成绩也不是一朝一夕就能实现的，而是要一个长远的过程。
学好语文这门学科，对学生在以后的学习和生活中都有极大的帮助，在小学一年级的学生，应该用什么方法学好语文呢？那么一年级学生语文成绩怎么提高？
一年级学生语文成绩怎么提高
掌握汉语拼音。一年级学生需要学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；能用拼音对生字进行拼读出来；能借助汉语拼音识字、正音、也要学说普通话。学会汉语拼音对语文成绩提高帮助是很大的。
对识字，练习写字。一年级学生要喜欢学习汉字有主动识字的愿望；在这阶段要认识常用汉字400个，会写100个；初步掌握汉字的基本笔画，小学生能按笔顺规则写字，而且字写得正确、端正、纸面整洁；再逐步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
毕竟有古人云：字如其人，人如其字。不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌，所以拥有一手好字，是语文学习的一部分，也是语文成绩提高的一部分。
多读，大声朗读。有的学生读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，这就需要家长在家重视一年级学生的读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，家长可以在用心听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，也就给孩子添加一份自信。平时，家长可以引导孩子预习新课文，指导孩子朗读课文；假日里，引导孩子阅读儿童著作，或背诵古诗词，让孩子实践一下，会培养孩子语文语感。这在后面的学习中都是可以体现出来的，对语文成绩的提高是大有裨益的。
培养一年级学生的学习习惯，而且学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能，不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用，
良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养一年级学生良好的学习习惯，对学生现在及以后都能体现出来。就近看，提高语文成绩是可以的。
学习语文是个持久的过程，也是个循序渐进的过程，一年级也是孩子身心发展的最初阶段，家长和老师都要从点滴做起，潜移默化的，那一年级语文怎么提高成绩？
一年级语文怎么提高成绩
掌握基础知识。想要提高语文成绩，更要对平时学的知识有一定积累，比如字的读音、书写和意义，还有汉语拼音的记忆，生字的积累，词汇的积累和一些句子训练，这些都是需要在一年级掌握住的。
训练孩子朗读。学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半。对于一年级的小朋友来说，许多精彩的课文或片段，学生的理解也许达不到透彻的程度，但熟读成诵需要家长和老师的帮助也不难，当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，日后便会受益无穷就近也是语文能提高成绩。
多练习写字。小孩子不能总是写错别字，更不能一有不会的字就拿拼音代替，当孩子只有对文字掌握的更加熟练，才能将文字应用自如，所以在这个阶段练习写字非常重要。
培养孩子的上进心。上进心是最可贵的品质，若小学一年级的学生上进心很强，他就会争强好胜，就会非常努力的学习，各方面都会非常认真，那怎么来培养孩子的上进心呢?老师，家长对学习好的孩子要多表扬，就会让孩子对学习感兴趣，也要自己去做一个好的学生；若孩子表现的好，那么就要多鼓励，多夸奖，也可以买点儿小礼物给予适当奖励。
培养孩子的学习兴趣。一年级的孩子学习好坏并不很重要，重要的是养成良好的习惯，让孩子有学习的兴趣，并且孩子身体很健康。学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，一年级的时候一定不要为了追求分数，把孩子的兴趣给弄没了。
有了兴趣，有了爱好，就会有追求，那么对于语文成绩也就会提高了。
语文对于小学生来说是很重要的，如果认字认得少，其它科目的题目都看不懂，就没法做题了，那么一年级孩子语文成绩差怎么提高呢？
一年级孩子语文成绩差怎么提高
1、对语文来说，首先最重要的是掌握最基本的一些东西，如字的读音，书写和意义，这一些都是最基础的东西，应该好好的掌握。这就需要多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就会很好地掌握了。
2、要培养孩子的上进心。上进心是最可贵的品质，如果小学一年级的学生上进心很强，他就会争强好胜，就会非常努力的学习，各方面都会非常认真，怎么来培养孩子的上进心呢？
老师，家长对学习好的孩子要多表扬，就会让孩子对学习感兴趣，也要自己去做一个好的学生。如果孩子表现的好，那么就要多鼓励他，要多夸奖他，也可以买点儿小礼物给予奖励。
3、课外阅读文章，一年级的学生应该开始大量的阅读来增加他们的识字量，如果识字量没有一定的积累，那么学习语文就肯定很困难，可以给孩子选择带拼音的课外阅读文章。
4、家长陪同学习，家长可以尝试着跟小孩一起学习，尤其是现在疫情期间，其实是有很多家长监督小孩一起听老师上课的。如果白天做不到，那么晚上是否可以抽一点时间让小孩跟自己一起再看一遍回放呢？给小孩树立了一个学习的典范，小孩也会跟着学习的。
一年级孩子语文成绩差的原因
1、不勤于动笔
俗话说：好记性不如烂笔头。记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，你记的东西越多，前面的东西就会忘记得越快，如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就十分方便。
2、答题不规范
考试答题规范对于分数影响是很关键的，影响答案的正确性和正确率。很多孩子明明答案是正确的，却没有拿到满分，是因为忽略了答题的规范性。答题不规范，会直接造成非智力因素造成的考试失分。
3、孩子的学习习惯不好
一年级的小孩子普遍活泼好动，他们注意力很短，在老师讲重点的时候，有些孩子不听课，当然就什么也记不住了，也就什么也学不会了，所以重点是要纠正孩子的坏习惯。
对于一年级的孩子语文成绩差家长一定不要着急，小学还是习惯养成阶段，可塑性还很强，家长一定要及时督促孩子，养成良好习惯是最重要的，只要把良好习惯坚持下去，语文成绩一定会提高的。那一年级语文成绩差怎么才能提高？
一年级语文成绩差怎么能提高
1.复习老师布置的作业和下发的试卷中的错题
家长对平时孩子做作业和老师下发的试卷中的错题要单独圈出来，临近期末考试的时候可以拿出来一道道的重新做一遍，温故而知新，做到不再做错类似的题目。
2.掌握看图写话的写作方法
一年级的作文是要是以看图说话的形式来考察孩子的。家长应该加强孩子的观察能力，让孩子说出图片中的重点是什么，做到写作文不跑题。
家长一定要注重从实际生活中去引导，让孩子对生活产生亲近感，明白如何从生活中择取事例，这就打开了孩子素材库的大门。
3.纠正孩子粗心的毛病，做完题目要检查
一年级的很多孩子都有粗心大意的毛病，导致期末考试的时候会写错很多容易的题目而白白丢分。所以，家长要从一年级开始，就纠正孩子粗心的毛病，告诉孩子做完题目后要仔细检查，查漏补缺。
语文成绩差提高的小技巧
读。早读时，让学生大声地读，只有大声地读，才能把内容读进去，才会认真的记住。而且一年级的学生，我要求学生是指读，手指头随着课文的内容而划动，手动，口动，脑动，就不容易走神。
默。读熟了 以后，让学生默写，记住，不是听写。让学生自己默写，只有默写出来的内容才是学生真正掌握的内容。因为考试考的是学生写出来的内容。许多学生会背，出口成章，但是一默写，就不会了。
写。学生会背会默以后，还得把这些内容内化。一年级的学生要学习看图写话了。这个阶段，不管学生写什么，怎么写，作为老师，表扬要比批评多，鼓励要比指责多。只有让学生相信自己什么都会写，写什么都是对的，敢写，时间一长，就会熟练地写了。
这个世界上没有做不了的事，只有坚持不了的人，所以只要家长和孩子能够一起坚持，语文成绩一定可以提高。
一些家长虽然把全部的工作都放在老师和孩子身上，这并不能帮助孩子提升成绩，所以家长很是焦虑，那么如何帮助一年级的孩子提高语文成绩呢？这些事情需要家长们做到。
一年级语文成绩不好该怎么提高
1.重视背诵作业
背诵增强学习效率，真正为孩子减负。背诵是一切学科学习的基础，语文也不例外。
背诵的过程本身就是激活大脑的过程。持续反复地背诵能够集中注意力，强化汉字印象，增强学习语言的速度，锻炼口头表达能力，让孩子变得聪明、活泼、开朗、专注、爱学习、明事理。所以家长一定要重视孩子的背诵作业。
2.重视回家听写作业，及时改错
“及时改错”十分关键，如果做不到及时，错误的概念就会留到孩子的记忆中，形成固有思维，很难更改。
3.重视预习作业，让孩子大声读课文
预习不仅可以培养孩子良好的学习习惯，还可以大大增强听课效率，大声读课文锻炼语感的同时更有助于增强记忆力。
4.每天检查孩子作业
检查作业并不是为了应付老师的任务，而是展示自己对孩子学习的一种认真态度，对语文知识的一种严谨，“身教大于言传”每天可以让孩子感受到这种态度，自己的家长做到了认真，做到了坚持，自己怎么能不去重视呢？
5.经常翻看孩子的语文书，通过语文书就能看出孩子课堂听课的情况
在家里要和孩子进行有效的沟通，针对语文课，在脑海里像“过电影”一样去回忆上课的过程，复述出来，做好复习。
6.扩大阅读，加强积累，只有这样才能学好语文
华罗庚说过："天才在于勤奋，知识在于积累。"让孩子自主选择喜欢的课外读物，名著经典去阅读，加强积累。
总的来说，多读书一定可以让孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。
虽然是在小学阶段，知识点的覆盖面也会逐渐增加，作为家长的我们，从小教会孩子良好的学习习惯和方法，语文的学习是一件漫长且艰难的路，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”只有结合有效的方法和勤奋的积累才能把语文成绩增强上来！
对于刚入学的一年级孩子来说，家长要起到引导的作用。这个年龄段的孩子，他们并不能独立的总结学习方法个技巧，来帮助自己提高学习成绩，因此，这个时候，家长要做到有效的监督和引导，帮助孩子进行梳理。针对这个问题，我们下面就来看一下一年级怎么提高成绩吧？
一年级怎么提高成绩
1、良好习惯的养成
首先要让孩子喜欢学校，在开学前，可以事先了解家周围有没有与孩子同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。其次要从小习惯着手，引导孩子学会自立，尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应升入小学后每天准时到校的作息。
2、学习态度的培养
家长“孩子随便学学就会，不用太努力”的想法，肯定会影响到孩子的学习态度。学习态度是积极主动的还是消极被动的，是认真努力的还是敷衍应付的。上学初始就树立的学习态度，会严重影响孩子今后的学习乃至生活。因此一上学就要让孩子端正学习态度，让孩子明白学习是一件需要认真对待、全力以赴的事。
3、把握课堂的节奏
听课要有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。
同时，一年级孩子也要积极参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中。
4、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
有些孩子入学前就已能认一些字，做一些简单的运算，这样在上学后老师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如此，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难。
因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。
一年级的语文内容，大都是以课本生字为主要内容的，孩子的自控能力比较差，可以选择孩子感兴趣的方式，去教导孩子学习。用课本上的知识，和生活实际相结合，告诉孩子学习的是什么字，生活中代表的是什么意思等等，只有这样才能带动孩子的学习。
一年级语文差如何补救
1、课堂上保持专注
每天鼓励并提醒孩子上课专心听讲，主动思考发言，不懂敢于问老师。在这个问题上，家长可以采取一些精神或物质上的奖励。比如：每天问问孩子是否举手发言了，发言几次等等。家长可以根据孩子的情况，发言一次给贴一朵小红花，小红花积攒到多少，周末可以带孩子出去玩等等。
2、学好拼音
一年级语文的基础中的重点就是学习汉语拼音，这是学习语文的入门知识，学习起来也没什么诀窍，反复熟悉背诵默写就好。选择带拼音的课外阅读文章，一年级的学生应该开始大量的阅读，来增加他们的识字量，如果识字量没有一定的积累，那么学习语文就肯定很困难，可以给孩子选择带拼音的课外阅读文章。
3、增强孩子上进心
上进心是最可贵最重要的，小学一年级的学生上进心很强，他就会争强好胜，就会十分努力的学习，各方面都会非常认真，怎么来培样孩子的上进心呢？家长对学习好的孩子要多表扬，就会让孩子对学习感兴趣，也要自己去做一个好的学生。孩子体现的好，就要多鼓励他，给予奖励。
4、纠正粗心的毛病
一年级的很多孩子都有粗心大意的毛病，导致期末考试的时候，会写错很多容易的题目而白白丢分。所以，家长要从一年级开始，就纠正孩子粗心的毛病，告诉孩子做完题目后要仔细检查，查漏补缺。
5、加强课外阅读
让孩子多读有趣的文章，保护孩子对语文的兴趣。只要孩子在努力，就夸奖他。不要拿自家孩子跟别家小孩比较，只要比之前有进步就是好！有些事情是急不得的，尤其是在小学一年级，孩子手部精细，动作发育慢，写字会差一点，需要有个成长的过程。
6、提前预习语文课文
一年级的语文已经有一定的难度了，孩子在学习语文课文之前，必须提前进行预习，把课文内容基本会读，把生字抄写一遍，把段落标出来。从看图写话入手打好写作的基础，一年级的语文写作也是容易丢分的内容，主要是以图片内容的形式，让孩子的进行拓展表述。
一年级的孩子学习，不能强制性的要求他，要带动他的积极性，学会寓教于乐，激发孩子的创造性。让孩子觉得，学习是一件很快乐的事情，这样，才能让孩子对学习有一定目标。
无论哪个阶段的学生，一旦出现成绩差的问题时，说明这个时候孩子的学习方法存在着问题，需要及时的调整，尤其是数学这个学科。由于这个学科的逻辑性比较强，一环套一环，不及时调整肯定会影响后面的学习。因此，针对这个问题，我们来分析一下一年级数学成绩差怎样才能提高？
一年级数学成绩差怎样才能提高
1、注意课堂效率
数学成绩差的一年级学生在学习过程中要注意教师的授课内容，注重对教师讲授的课程内容的记忆。最好能准备好各科的笔记，将各科的重点知识点记录在笔记中，以便更好地在课后复习。复习时，也要注重作业的质量。小学生应注重做老师留下的作业，针对作业要有一个更深入的思考，而且还要进行大量的数学练习，也可以习题训练进行查漏补缺，提高成绩。
2、合作互动，增强学生学习的兴趣
著名学者曾说过：“人有两件宝，双手和大脑。”一年级学生在数学的重点，难点上，不仅要让自己的脑子想，而且还要让自己的双手动，达到小组合作的方式，加强自己学习的兴趣。也可以通过小组合作探讨，不但可以突出重点、难点、激发自己的思维能力，创新能力。还可以和同学各抒己见，取长补短，促进自己对知识与技能的掌握。
3、做好家校联系
可以说这是一门让人变得更智慧的学科。学习数学主要是获取知识和应用知识的过程。获取知识，重视的是方法;应用知识，强调的是策略。获取知识的方法和应用知识的策略可以说比知识本身更重要，但都离不开知识这个基础。
人就是在获取知识和应用知识的过程中智力得到开发，思维得到发展，变得更聪明。为此，我们家校要多联系，老师和家长都要较全面地了解孩子目前数学基础知识把握情况，有针对性的进行辅导。只有把基础打好，才能解答灵活、多变的问题。
4、提高学生的计算能力
数学的计算学习就像语文的识字学习，都是最基本的。不认识字，语文学不好，计算能力差，数学同样学不好。而且计算能力强，会给一年级孩子学习数学提供很大的帮助。
现在的新教材对计算的重视度不够高，练习量也比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以尝试每天让孩子做2分钟口算。就算一开始，2分钟内只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。