2023-10-14 09:34
681浏览很多学生会有初中我怎样提高数学成绩的疑惑，其实只要掌握一些规律，也具有反思、归纳的良好习惯。在数学学科中，同时也要具备一定的阅读理解能力和运算能力。
初中怎样提高数学成绩
数学是一门运算学科，想要提高数学成绩并在这门学科有所建树，就要具备逻辑推理的能力、数学方面的抽象思维，掌握住运算方面的技巧，还要具有分析、建模能力等。初中时期能要跟着老师的节奏，掌握公式的推理，通过大量刷题，来提升解题的技巧。
整理框架，因为初中阶段的知识点增加了。若是学生再用小学时候的时间和方法，将很难跟上学习的进度。再者数学知识点不少，而且记起来比较枯燥，对于学生来说也是一项挑战。不妨将知识点进行梳理，通过笔记记录的方式，将公式、定理等变成有框架、系统的东西，就容易背诵理解了。
对错题进行记录思考。在重新刷错题的过程中，你会发现，原来我对这个知识点是差哪几步没理解透彻，只是理解了表面。然后再想想错的这道题，为什么错？理解的知识点是什么？还有不同的解法吗？有时候，一道题可以花费很长时间，也写满了草稿纸，但恰恰加深了学生对这个知识原理的理解，这样极大可以提高数学成绩。
及时整理笔记。关于数学的笔记可以准备两本，一个是用老师课上总结的方法和技巧，如何记忆一些公式和法则概念之类的；另一本是关于一些好题错题难题典型题，把这些题从试卷上剪下来贴到本子上再做一遍，等到考试前再把这个错题本重新做了一遍，这样对提高数学成绩非常关键。
激发学生的学习兴趣。平时在家陪孩子玩一些和数学有关系的游戏，看一些和数学相关的书籍，这样在平时的生活和学习中慢慢锻炼，勤思考，多动脑，那么不仅能够培养学生的数学思维逻辑能力，同时也会为提高数学成绩打下基础。
让学生在一点一滴中学习，逐渐取得数学成绩上的提升，然后为理解更复杂难懂的数学留下基础，之后努力来攀登数学的山顶。
每一个学习阶段的起步都是特别重要的，尤其是高一，孩子们要在之后的不久去参加高考，高中的每个阶段都要好好学习。数学这门课程在什么时候都是非常重要的，高中也是如此，那么高一怎样提高数学成绩呢？
高一怎样提高数学成绩
1、心态很重要
一个好的心态也是成功的重要因素，不管你现在和别人有多大的差距或是成绩拔尖，都要把持着平稳的心态，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。在应对高考的问题上不要把它想得太复杂和困难，这样无端地给自己预设困难，只能让自己还没开始就先怯场了。
2、难题一定要解决
看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，没关系，再分析，再审题，找其他的方法，如果一直不会，可以参考答案，看看答案里是怎样答题的，解题思路是什么样的，里面的解题方法是自己不会的还是自己会的没有想到的，然后自己去总结去反思。
3、自己总结知识体系
认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
4、建立数学纠错本
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西，能由果朔因把错误原因弄个水落石出，解答问题完整、推理严密。
5、做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
6、学习计划要做好
很多高一学生都在抱怨，为什么努力了那么久，数学成绩还没有提升呢？在他们的眼中，努力就是按时完成作用，好好做题，但是成绩却没有提升。但是，这是因为他们没有分清“视力和视野”有什么区别。很多高一学生只跟着老师的思路，老师安排什么任务，她就做什么。没有自己的学习计划，这样是学不好数学的。
在每一位高三学生的复习当中，数学都是一门需要特别注意的课程。不光是因为这门课程分数高，还因为它可以为理科提供很多的思维模式。想要在临高考最后一年当中提高成绩，数学是必须要重视的，那么高三学生怎样快速提高数学成绩呢？
高三学生怎样快速提高数学成绩
1、回归课本补基础
如果你的数学成绩很差，那么就不要想有什么提升成绩的捷径，也不要给自己找理由去偷懒。回归课本补基础知识是一个缓慢但却靠谱的方法，特别是在高三第一轮复习的时候，一定要把概念、公式类的基础知识都弄懂。
2、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
3、注重强化知识点
高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。老师会建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。
4、学生要学会自己总结
高三数学的进度会很快，所以如果跟不上数学老师的进度想要学好是不可能的，因此如何提高高三数学成绩的一个一定要做的事情就是学生们要学会自我总结。所以学霸说的自我总结就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握高三数学的做题规律。学霸强调学会总结对于如何提高高三数学成绩来说是很重要的，这样自己总结了再针对弱点学习就会提高成绩。
5、利用题目本身信息解题
很多学生在做题的时候反应没有思路，或者是没有切入点，不知道该怎么做题，那这个时候就可以多用“已知条件+数学公式”的解题模式。在知识点实际运用的过程中，需要的不仅是完全掌握住题目，更重要的是从题目中总结经验、找到信息，尤其在高三最后的冲刺阶段，如何能够在解题的时候尽量的多拿分，就需要充分的从题目中找到已知的信息。
数学作为陪伴孩子整个学习生涯的学科，学好数学是很有必要的，并且中考的日子一步步的靠近，初三的孩子更应该注重它的学习，很多家长也担心孩子成绩难以考进一所好的高中，迫切的希望知道初三怎样快速提高数学成绩，帮助孩子养成好的学习习惯。
初三怎样快速提高数学成绩
1、重视复习策略
复习的策略就是自己对复习的安排和目标的制定，它关系到考生能否用有限的时间做出更多的成绩。要防止前松后紧的现象存在。我建议同学们一是在复习策略上做到有计划性：这个计划性既要有结合自己实际的整体计划；又要有具体的天天计划，建议你每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好。
2、重视常用公式技巧
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
3、学会总结反思
要想学好数学，永远离不开做题解题，特别是初三学习更加离不开大量习题训练，但大家一定要知道死做题也不代表一定能提高数学成绩，关键要做解题反思。解题的主要目的不只是在于追求一个答案，而是通过解题来提高自己的运用知识的能力，提高学习综合能力等等。
4、课前自学
课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
5、明确解题侧重点
先写出选择题、填空题和解答题，这些题型中你会做的题目都有哪些，列出来，这些知识，以后都不要错，或者以后练习时，都是在巩固复习，要知道这些都是你属于心的题，当然也得是必须得到的分。
6、集中复习错题
如果你错题整理的不全面，那也不要再整理错题了，直接把做过的卷子拿出来，重新做上面的错题。在复习错题时，精髓是思考自己做错的原因，是哪个知识点、哪个公式没想到，这样在考场上遇到同类型问题时，可以快速想到正确的解法。
对于初一的数学，大部分孩子们都会觉得很简单，从而轻视其的学习，殊不知，这样的错误行为为自己带来的只能是一份很差的试卷。不论学习上面内容，都不能轻视，都要认真的学习，那么初一怎样提高数学成绩呢？
初一怎样提高数学成绩
1、了解其特点
提升成绩之前，就得了解初中数学的特点，主要与小学阶段进行对比。知识量和难度都大幅度增加了，一个知识点相关的题型是非常多的，作业量会大大增加，这对同学们明显是一个挑战；还有知识的理解有难度了，上课听懂了，下课就不会做了的现象非常普遍的。
2、熟读课本
初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕竟数学学科的理科性较强，如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候做到随机应变。如果学生不知道如何下手，可以先将数学书上的内容从头到尾读几遍，相信你会在阅读的过程中有很大的收获。
3、激发孩子兴趣
在处理数学问题时，要再现问题的情境，尽量做到问题的提出、内容的引入和拓宽生动自然，并能自然地引导学生去思考、尝试和探索，在数学问题的不断解决中，让孩子随时享受到由于自己的艰苦努力而得到成功的喜悦，从而促使孩子的学习兴趣持久化，并能达到对知识的理解和记忆的效果。
4、重视基础练习
加强计算、熟记各类公式法则是学好数学的前提，计算上建议从简单入手，坚持天天练，孰能生巧；基础知识方面如果不能理解，最好加强背诵，实在不行，整理抄写在一张纸上，贴到醒目位置，也不失为一种良策！
5、多研究例题
细心的朋友会发现，老师们在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的。我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙。
我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看。
许多家长在面对自己孩子初一数学较差时都会大发雷霆，其实这是极其错误的行为。想要让孩子学好，家长们的态度也很关键，正确的做法是帮助孩子找到成绩下降的原因，让孩子能够克服困难。
对于初中的女孩子来说，她的空间想象能力不如男生，而且数学越来越抽象，学习的难度也越来越大，因此女生想要学好初中数学，就一定要勤恳努力，加倍付出。那么初中女生如何提高数学成绩呢？
初中女生如何提高数学成绩
1、培养她们学习数学的兴趣
兴趣是最好的老师。但兴趣这东西不是天生的，需要后天的培养。如何培养她们的学习兴趣，我个人认为应该是积极的鼓励加适当的引导。这几年，赏识教育的呼声高涨，而所谓的赏识教育，说白了就是鼓励教育。
在学习的过程中，学生所取得的每一点成绩，不管家长还是老师，都应该积极采用多种形式给予适当的鼓励，让他们获得一种被人承认、被人接受的感觉。
2、数学能力的提高离不开做题
但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
3、养成预习的习惯
预习是指对将要在课堂内学习的知识预先进行学习。这是学生应用已有知识探索新问题的学习过程。不仅对以后的学习内容、所要遇到的困难有所了解，便于在课堂学习中把握住重点、难点和关键，更重要的是这种自学的过程锻炼了学生探索数学问题的能力，在探索中对数学知识的内化得到了加强。
预习就是为了对所学知识的初步感知，通过预习，查出障碍。它不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。
4、正确对待考试
还有初中女生应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳，这是提高数学成绩的关键。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
5、积累方法和适当扩展
初中阶段的题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。
例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。再例如动角问题，一元一次方程应用题等相关题型，对同学们而言有巨大的挑战。这就要求同学们平时多接触压轴题，适当的扩展，扩展视野。
数学作为孩子学好其他理科课目的基础，对于孩子整体成绩的提高有着十分重要的作用，而数学最考验的就是孩子的思维能力，很多孩子这方面天赋比较弱，因此学习会变得比较困难，那么初中生怎样提高数学思维能力呢？
初中生怎样提高数学思维能力
1、培养孩子的问题意识
作为家长，我们要努力扮演好一个引路人的角色。在初中生数学学习思维能力的培养过程中，做好积极的引导，鼓励孩子善于思考，培养孩子的问题意识，从而去更好的在这个过程中去开发孩子的数学学习思维能力。培养初中生学会问问题的能力，鼓励孩子多去问问题。
2、抽象概括能力的培养
善于从事物关系和问题描述中，抽象总结出具有特定的关系和结构的一般关系模型，做好事物的数学模型化。通过概括能力，分析、总结和解决问题；通过渐进的示例和讲解，注重培养孩子的概括和综合能力。
3、尊重孩子的个性
要培养孩子的思维能力，就必须要尊重学生个性，关注孩子，平等对待孩子，对孩子充满信心和爱心，用一颗诚挚的心去感动他们，用鼓励的语言去激励他们，让他们充满自信。引导孩子在心理上、思想上战胜自我，调整自我，超越自我。
4、学会合理的猜想
科学家牛顿说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”。对初中学生加强数学猜想的训练，培养他们提出数学猜想的能力，对于发展学生的创造性思维具有十分积极的作用。我们在教育中确实有许多“只可意会，不可言传”的东西，要说明为什么有时是很困难的，这时就需要具有较强的猜想能力。
5、积极培养学习兴趣
兴趣是最好的老师，也是每个学生自觉求知的内动力。家长要学会设置诱人的悬念，激发孩子思维的火花和求知的欲望。经常指导孩子运用已学的数学知识和方法，解释熟悉的实际问题。新教材中安排的“想一想”、“读一读”不仅能扩大知识面，还能提高学生的学习兴趣，创造条件让学生乐于思维。
6、合理设置学习目标
要建立符合新课程标准的学习目标，根据孩子的学习条件，建立良好的关系，使孩子放松积极地参与课堂教学。在教学中创设问题情境时，家长应注意引导学生的思维方向。
数学作为初中成绩占比最高之一，想要快速提高数学成绩不是一件简单的事情。对于初中生来说，兴趣是学习数学的关键，也是让孩子能坚持下去的主要原因。那么初中生如何快速提高数学成绩呢？
初中生如何快速提高数学成绩
1、细节决定成败
不该丢的不能丢，分分计较，做到颗粒归仓。解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。考试分分比较，每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的知识理解和掌握的不够扎实的表现，这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等。这就是细节决定成败。
2、训练思维能力
除了基础部分的题目之外，还有能力部分的分值比重也是很重的。能力部分的题目主要考察学生个人的思维灵活程度能力，如果只是死记硬背，那肯定是不行的。
这类题目一般都是将基本题型进行改变和扩展而成的，考生要把书剑多投入到这部分习题总，要训练自己拥有好的思维能力，加之系统的复习和典型习题的掌握，相信在满分为50分的能力部分中得到40分还是比较容易的。
3、换个方式看例题
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的学生一定要看这条！不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。
所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法，这样也能快速提高数学成绩。
4、做错的题目要反复做
初中题目相对单一并且考察方式固定，所以对于数学略显弱势的学生而言，要想提高数学成绩，最高效的方法，就是把自己之前做错的题目全都反复做，不仅仅是在老师讲解卷子的时候，把错题订正一遍，更重要的是在平时复习的时候，也要把错题当做是复习资料，时常翻阅浏览。
5、积极主动预习
预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。举个例子：运动员赛跑时如果抢跑成功，就占了先机，夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑，跑在同学前面，老师前面，学习就会轻松，就会快速提高数学成绩了。
数学是一门很考验逻辑思维的学科，同学们上了高三后数学成绩不好一定要及时补救，因为即将要面对高考。在数学学习中是没有捷径的，同学们要付出很多时间提高数学成绩。那么高三怎样提高数学成绩的方法有哪些呢？
高三怎样提高数学成绩的方法
1、整理数学笔记
整理关于数学的笔记需要及时记录老师总结的一些方法和技巧，一些公式的记忆以及法则概念之类。这个要好好记，做题的时候经常用到。然后再准备一个本子，记录一些好题难题错题典型题，把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍，复习时把错题本的题再重新做一遍。这个的用处是让同学们了解之前错题的原因，加深记忆，不会一错再错。
2、打好基础
高三数学成绩不太理想，就不要想着有什么捷径，不要给自己找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上基础，是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法，特别是高三复习的时候，对于概念，公式，如何推导公式等一定要重点弄懂，了解透基础知识后才能提高数学成绩。
3、学会自己总结
高三数学的进度会很快，所以如果跟不上数学老师的进度想要学好是不可能的，因此想要提高高三数学成绩， 那么学生就要学会自我总结。自我总结就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握高三数学的做题规律。
学会总结对于提高高三数学成绩来说是很重要的，这样自己总结了再针对弱点学习就会提高成绩，对症下药，查漏补缺，那么效果也会很好。
4、多做高考类型题
高中学生在高三这一年的时间里，需要做大量的数学题。学生在做数学题的过程中，要掌握做题的方法和做题的技巧。学生并不是盲目的做大量的数学题，而是在做题的过程中发现问题，及时改正问题。
多做数学题，能够提高学生做题的速度，能够让学生见识更多的题型。学生在做题的过程中，学生能够灵活的运用每一种做题方法，就能快速的做出数学题目。
高三学生要以打牢基础为己任，认真研究教材上的案例、习题。把该记住的公式记住，该明白的定理弄明白。大量做题的时候，注意做题的数量跟质量。做完题之后，注意错题反思，做好总结归纳，梳理好课本上的知识点，不断完善知识体系，这样才能达到提高数学成绩的目的。