2023-10-11 13:18
807浏览很多家长都头痛的一件事情就是，自己家的孩子，之前学习都还挺好的，在班里处于中上游，但某段时间孩子成绩倒退厉害。那家长该怎么办呢？
孩子成绩倒退厉害怎么办
1、培养孩子的学习兴趣
兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学。
2、不与其它孩子做比较
很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。
3、不一味责怪孩子
很多家长一看到孩子成绩书，还没等孩子解释就开骂和责怪了，这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。
4、与孩子一起寻找原因
可以先心平气和的跟孩子沟通，大家一起去找原因，可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，来引导孩子。
5、用心引导孩子学习
俗话说，人之初，性本善，每个孩子从小都是个好学的小神童，而之所以后来会对学习厌倦其中大半因素是因为家庭影响造成的，身为父母，看到孩子成绩下降，不要一味的怪罪孩子，更多的是需要检讨自己的不足，有没有关心孩子课业?有没有正确的教导孩子?请相信，只要你用心去教育孩子，孩子的成绩一般都不会差!
6、制定合理目标
主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。
7、进行适当奖励
在孩子通过努力，终于达到制定的目标时，需要给孩子适当的奖励，可以是给他她买个漂亮的铅笔盒，或者精美的笔记本等等，孩子在受到夸奖和奖励的时候，都会非常高兴。
总之，孩子成绩倒退厉，家长千万不要操之过急，打骂严惩，可以适当的通过正确的教育方法培养孩子的学习兴趣和能力。
很多孩子在进入高中以后，成绩一落千丈，也没有了以前学习的劲头，让家长十分头疼，不知道该怎么引导。那么孩子高中成绩下滑厉害怎么办？
孩子高中成绩下滑厉害怎么办
1、平和对待
成绩下降，首先不能着急批评，因为孩子成绩下降，他的心情也不会好，批评只会适得其反，反而造成沟通障碍，没法弄清楚成绩下滑背后的原因。
2、认真分析
首先，对孩子考试的试卷，从孩子一起认真分析，看是这是掌握的不牢呢，还是考试的时候状态不好。在分析的过程中要鼓励孩子，相信孩子。
3、侧面了解
他们的老师和熟悉的同学了解，孩子在学校里有没有发生异常的情况，排除外界的干扰因素。包括交朋友，玩手机等。对于孩子的朋友，不能武断地切断他们的联系，而是引导孩子，明辨交友标准。如果是手机等干扰源，就必须要采取措施。
4、持续关注
要持续关注，成绩下降之后的学习状态，随时加以调整，并对后续的考试情况，进行对比分析。
孩子高中成绩下滑的原因
1、孩子缺乏自律性，过于放纵自己
高中生的自我管理能力有限，而高中知识复杂难懂，知识的吸引力比较低。相比之下，生活中有很多事情都比学习有趣。所以如果孩子自律性不足，过于放纵，总是沉迷在影视剧、游戏之中，那么成绩水平不可能不受影响。
2、孩子过于自信，学习较盲目
有的孩子认为自己的中考成绩足够出色，在高中知识学习中也不会有任何问题，仍然能够名列前茅，孩子过于自信的表现会大大影响他们在学习中的积极性。
虽然初中知识与高中知识有重合点，可以衔接到一起，但是难度与深度完全不同，如果不能认清这一点，学习就会变得很盲目。
3、孩子较为死板，学习方法单一
很多孩子虽然很重视学习，但是在学习中的表现不够灵活，仍然沿用原来的学习模式，但是每一阶段的知识深度与层次都不同，按照同一个方式学习必然会导致孩子效率下降。
孩子高中成绩下滑厉害怎么办，家长在发现孩子成绩下滑时，一定要平和的对待孩子，与孩子好好沟通，分析其中的原因所在，然后才能找到合适的解决方法，帮助孩子提高成绩。
越来越多的家长和孩子也逐渐的认识到，初一就是人生的一个重要转折点。但是初一也是孩子成绩下滑最厉害的一年。因此不少家长都开始担忧孩子上初一成绩下降很厉害怎么办，那么我们就来简单探讨一下这个问题吧。
孩子上初一成绩下降很厉害怎么办
1.调节学习习惯
很多孩子会把小学的一些习惯带到初中来，但这些习惯已经跟不上初中的节奏，这就需要完善和培养新的学习习惯。初中的特点是科目多、作业多、需要背的知识也多，如果还用以前的死记硬背话，根本背不了那么多书或者背了但没多久又忘了。
书是需要理解的去记忆，才能加深印象。同时家长也要把孩子的一些坏习惯给纠正过来，比如背书时开小差、睡觉拖延症、沉迷手机等等。
2.制定学习规划
到了初中，学习时间就需要做出合理的安排，什么时间段该做什么都要提前规划好。家长可以不时的监督孩子，等孩子适应了自己学习节奏，能够自觉的安排和学习时，就不要过多干预孩子。
学习安排可以细分为每一天的起床时间、晨读时间、午间休息时、还有傍晚时刻、晚上睡觉时间等等，这些时段该做什么都要坚持做下，慢慢的就会形成生物钟。
3.家长要多沟通和鼓励孩子
有时孩子刚上初中，会有一段的兴奋期，学习也认真。但过久了，学习兴趣也会变淡，成绩开始下降。这时家长需要做的不是责备孩子，也不是过多去看着成绩。而是应该了解孩子的情绪变化，然后好好的和孩子沟通。
生活中也要发现孩子的优点，然后通过一些鼓励和表扬来让孩子提高自信。过多干预孩子，会让孩子压抑和抵触，从而叛逆；不管不顾，又会让孩子感觉缺少关怀，会让孩子自暴自弃。所以家长对孩子的关注也要适当。
4.让孩子学会反思和懂得劳逸结合
反思是为让孩子学会思考事情，懂得总结，比如对一天的学习情况进行反思。另外，学习虽然很重要，但也要会放松。在学习累的时候可以带孩子去公园散步，或者周六日的时候带孩子爬山等等。
孩子上初一成绩下降很厉害家长应该注意哪些教育方式
1.不能急
家长们既然知道这个过程是每个孩子成长的必经之路，就不要再苦大仇深地看着孩子，万般无奈地盯着孩子。
我们应该告诉孩子，成绩下降是很正常的，每个孩子都正在经历，在适应一个新形势的时候，人们都会有这样一个徘徊甚至倒退的阶段，当家长的目光坚定时，孩子的心会静下来。
2.不能训
看着孩子一天天下滑的成绩，万万不能一味地指责孩子，一句苛责对孩子来说就是一次无情的打击，打掉孩子所有的自信。
想想当年童年的孩子从站起来到会走不知跌了多少跤，那时我们做家长的总是微笑地看着孩子说一句：别怕，再来。孩子们需要尝试，家长能做的就是耐心的陪伴和等待。
3.不能宠
现在的家长都是教育家了，知道孩子这段日子很苦，就想给予孩子更多的关照和宠爱，每天不辞辛苦地打理孩子的一切生活起居，做饭穿衣甚至收拾书包都一一代劳，孩子的手笨了，心便懒得动了。
以一个平常心对待孩子吧，这样养大的孩子不会因接受父母太多的照顾而心生歉意，同时也给了孩子一个自我管理自我成长的空间。
由于三年级学习的节奏明显加快，导致一些孩子在读三年级成绩下降的厉害，再说学校也会比一二年级抓的紧多了，作业也不像一二年级那么及时完成了。那么孩子读三年级成绩下降厉害怎么办呢？
孩子读三年级成绩下降厉害怎么办
1、认真抓课本。因为课本是一切的基础，任何时候课本内容都是最新的，很多孩子之所以在三年级成绩下降厉害，多跟基础知识掌握程度息息相关。所以他们现在需要每天熟悉课课本知识，语文上熟悉课本字词，最好多写两遍，数学上把课后习题多做两遍，英语单词当天学当天复习记忆，就能帮助孩子有效的提高成绩。
2、家长换种方式跟孩子交流。很多家长在孩子小学后，还采用的是吼叫、逼迫、威胁的方式，结果孩子越来越叛逆，甚至有时候根本不听家长的话。所以在面对日渐长大的孩子，尤其是三年级，已经懂事的孩子，父母要少一些唠叨，多一份尊重，多关心孩子内心，缓解压力，让坏情绪跑掉。
3、备用错题本。三年级的孩子成绩下降厉害，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，都能帮助孩子加深印象，逐渐达到提高成绩的目的。
4、继续阅读。每天最低给孩子读书5分钟，尤其是三年级的孩子，这时候也能够加深孩子的语感，家长只要固定每天睡前半小时为课外书阅读时间，让他挑自己喜欢的课外书看，这样通过一年半载以后，他的专注力，理解能力都会有大幅度提高，学习成绩也会有明显进步。
5、加强对孩子学习的辅导。小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应，导致在三年级成绩下降厉害。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中家长也要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，以此增强孩子对知识点的掌握能力，帮助孩子能够提高成绩。
很多孩子到了高中学习能力下降，学习散漫，导致成绩下降的厉害，这让很多高中的孩子的家长很着急，那么孩子进高中成绩下降厉害怎么办呢？
孩子进高中成绩下降厉害怎么办
1、原因有多方面的，找找自己的始终是最重要的，因为自己止步不前而别人往高处走，逆水行舟不进则退。欣喜你看到自己的不足，要有信心，你的对手最大的最要面对的不是你周围的人而是自己，我有好多同学当时成绩好 最后迷失自我高考失蹄；
2、稳住阵脚，不断找回自信、树立目标，明确目标且制定合理计划，已经会的掌握的不必老去做题，关键是不懂的，把不会的搞会，不懂的搞懂，该记的记牢，错的反复做，对的加深印象。每天过得充实。
3、正确定位，合理期待，说实话，高中内容就那么多，高一内容就是“赶进度“，只要尽力了，学不好也不可怕，可怕的就是被打击，心理上放弃了，高一是休学和退学的高发期，就是因为很多学生的心理出现了严重问题，所以对孩子正确定位，合理期待最重要。
孩子进高中成绩下降厉害的原因
1、缺乏自制力
除了正确的学习态度之外，我们还应该在学习过程中注意它方法。每个人都应该明白，保持效率的关键因素之一是成为一个注重学习的人；然而，一些没有足够自制力的高中生，面对手机的诱惑和小说的诱惑，可以轻易地放下学业，沉浸在乐趣中。
对于这些学生来说，即使他们以前有一个好的基础，他们也不能继续在高中的课堂上成为大师，他们只会随着时间的推移被其他学生超越。学习从来都不是一劳永逸的事情。
2、侥幸心理
在优异成绩中，进入高中后，一些学生认为他们会利用他们的学习。带着这种心态，他们面对新的学习生活，但不改变他们的学习方法。结果，在考试期间，他们意识到周围有许多优秀的学生，他们被悄悄地落在了后面。
当一个人在学业成绩下降后怀疑自己时，就会增加心理上的困惑，提高学业成绩就会变得更加困难。随着时间的推移，很容易面临学业成绩直线下降的局面，甚至有可能成为班上的后进生。
3、学习主动性不足，对知识点理解不到位
很多人上课都能听懂，如果听不懂得，那说明初中的基础实在是太差了，大部分人都是停留在能听懂的层面，而没有深入的去理解知识底层含义。一到自己做题，发现总是做不出来，这就尴尬了，理解不透。
每当到了初三这个阶段，很多学生的成绩就会出现一部分的下滑，有的初三学生即使调整过来了所以成绩回升，但是更多的学生还在学习成绩不断下滑中，那么孩子初三成绩下滑厉害怎么办呢？
孩子初三成绩下滑厉害怎么办
1、不要干着急。孩子初三成绩下滑了，家长不要干着急。因为着急也没得用。干着急还容易影响心情和情绪，甚至还会将不好的情绪发在孩子身上，甚至去打骂孩子，让孩子害怕，让孩子背上压力和负担。
2、跟老师沟通。孩子初三成绩下滑了，家长要多去和老师沟通，老师天天在学校，对孩子的情况比较了解，作为家长及时跟老师沟通，去了解下孩子的情况，跟老师一起分析下孩子成绩下滑的症结所在，及时跟老师沟通，比自己在那不停地瞎猜强。
3、用心找原因。孩子初三成绩下滑了，家长要用心去找原因。看看原因出在哪里？是因为孩子压力大导致的？还是因为其他原因导致的？只有把原因查清楚了，才能有针对性的去帮助孩子，才能及时去引导孩子具体怎么做。
4、制定计划。家长可根据孩子的自身情况，制定出具体的奋斗目标，分阶段实施，但分数并不是实现目标的标准，第一阶段目标实现后再树立新目标，培养孩子的竞争意识。家长必须把握好对孩子要求的度，要求过严，目标过高，都容易产生负面影响。
初三成绩下滑的原因
1、孩子没有学习计划。因为很多初三的孩子在最后一年复习的时候，都只是跟着老师复习，而并没有根据自己的情况而指定相应的学习计划，那么没有计划和目标，孩子就不知道自己更应该重视哪一科。学习成绩自然出现下滑。
2、不会利用时间。初三的复习时间是很宝贵的，学习成绩提高了的孩子很多都是因为能够压缩时间，在有限的时间内做更多的事情，而那些成绩下滑的孩子则是因为不懂得利用时间。
3、只会死记硬背。有的初三的孩子在复习的时候特别的麻木，老师讲什么就做什么，完全不去理会自己现在的状况，需要记忆知识点的时候也只是死记硬背，这也是使初三孩子学习成绩下滑的原因。
任何事情的发生都有因果关系，孩子突然成绩下降厉害，这个时候绝大部分情况是因为孩子遇到了什么事情让他这段时间突然无法进入学习状态而导致。比如和某位以前关系好的同学现在关系不好了，或者他开始情窦初开有喜欢的人了，还可能是因为最近学习的内容他开始有些吃力，上课听不懂无法专心学习，等等各种因素都会导致孩子学习成绩出现突然下降的情况。
所以作为家长，也应该对孩子先从这个逻辑角度去考虑，孩子一定是遇到了他目前无法应对的心理或身理打击，但又没法和外界沟通来排解，甚至父母，孩子也会觉得不知道怎么和父母沟通。因此，作为父母，看到孩子成绩突然出现下滑，首先应该想到的是背后的原因，这样更有助于帮助孩子去面对他无法应对的事情。那么家长这个时候应该怎么做呢？
第一步：平心静气的和孩子像朋友一样沟通一次，引导孩子说出最近他为什么会出现这种情况。切忌盯着孩子的成绩一副趾高气昂的架势去指责孩子，甚至升级到语言攻击和身体攻击。
教育孩子也是有方法的，不是你骂他，打他，他的成绩就能上去，反而可能从此以后你永远的失去了与孩子沟通的机会，甚至家长的责备和语言攻击让孩子因为觉得父母也不理解而做出极端的事情，最后家长才悔青了肠子。作为成年人，作为孩子的父母，我们应该给与他身理和心理的帮助，这样他才会更好的成长。
第二步：找到原因后，站在孩子的角度去帮助孩子分析问题，先让他认识到这件事情的本身的影响程度有多大，解开他对问题的片面理解造成的困惑。
找原因分析问题，一定要现在孩子的角度去考虑，而不能用成人的思维去说。比如孩子是因为和某一个特别要好的同学关系不好了，影响到学习，家长就不能说，没关系那么多朋友，为啥非要找他做朋友，人生路还长着呢，你以后会遇到很多朋友的，不在乎这一个。家长如果这样和孩子说，是无法解决他心中的困惑和要丢失一位好朋友让他承受的心理损失，这个很多时候是我们父母无法考虑到的，因为现在的父母都太忙了，没时间和孩子矫情。所以一定不要试图通过大人的思维和处理方式去理解孩子对事物的认知，那样会适得其反。
第三步：提供两到三个解决方案，并告诉孩子为什么那么做，那么做的后果是大概会是什么样的。这个时候一定要有全面的分析，而且在最后还要告诉孩子一句：如果你这样解决结果不太一样，记得及时和爸爸妈妈沟通，爸爸妈妈帮你再出出主意。
所以，孩子成绩下降不要一味的盯着孩子的成绩去责备和表现出对孩子的失望，而这种时候正是与孩子拉进距离，并在孩子成长道路上父母对孩子能有正确的引导，这样动态的沟通和对孩子的关注会有助于孩子的身心健康发展。
当以上所有原因找到后，并为孩子提供解决办法后，再回到学习上，鼓励孩子，认可孩子以前的成绩，并告诉他只是因为最近的事情让你分心了，只要把听不懂的地方好好复习总结，就能赶上的。这个时候孩子在父母的关怀下他就能健康的成长，这种沟通方式多了，孩子就算遇到再大的事情，他最极端也就是想，就算所有人不理我，我还有爱我的父母。
所以呼吁各位忙碌的家长，给孩子一些耐心，多学习一些沟通和教育的方法，终身学习才是人生进步提升的良药。
如果是我的孩子，也许我会观察是什么原因导致这种下降，是因为具体的下降还是整体表现下降，还是整体自我没有太大变化，反而比你弱的同学冲上来了。分析原因再看对策。放稳心态，先稳住优科成绩。
我觉得你应该引导孩子明白初三的重要性，想发自内心地学习，努力取得更好的成绩。收手机只是手段。重要的是孩子有没有学习的想法。
我觉得你可以跟你孩子好好沟通一下，看看成绩下降的原因是什么，是因为学习跟不上，还是分心了，然后具体问题具体分析。
很多家长往往都会根据考试分数来判断孩子的成绩，比如上一次孩子数学考了100分，这一次却只考了80分，那家长就会着急烧火，觉得孩子成绩下降了。
其实，遇到这种问题的时候，大家千万不要着急，因为孩子考试分数和试卷的难度，考试的发挥都是息息相关的，试卷的难度增加了又或者是考试的时候没发挥好、试卷没答完、马虎大意答错了等等，都会导致考试分数出现下滑；
这时候我们就不能单看分数了，必要的时候也要关注一下排名，要是分数下降了，名次却没变，那这就说明孩子成绩其实并没有下滑。
虽然现在还是初三上学期，但很多学校已经开始为中考做准备了，但很多科目的课程其实并没有学完，这时候如何把握新课程和复习冲刺之间的平衡是很重要的。
新的知识要学习，以前的知识也要复习，这样一来必然会导致孩子们学习的难度与密度均有所提高，学习任务量突然加大。
对于一个初中生来说，初一初二的时候学习就很努力了，每天都安排得满满的，这才保证了优秀的成绩，但进入初三年级之后面对突然大增的任务量，这时候孩子的学习压力无疑是非常巨大的，这个压力很可能已经超出了一些孩子的承受能力，这时候成绩下降就是必然了。
任何事物都是有联系的，原有的状态发生了变化，肯定不是无缘无故的。要想解决问题，必须找到造成问题的起因。而且相同的问题，可能是由不同的起因造成的。
就拿孩子成绩突然下滑来说，有可能是因为孩子自身的问题，状态不好或者压力太大；也有可能是外界的因素，被老师批评了，或者是遇到了一些不开心的事，也有可能就是对新接触的知识不擅长，理解不到位。我们必须确定起因，才能去解决问题。这也就是一直说的，对症下药才能药到病除！
作为家长，此时，不要再给孩子压力，反而要为孩子减压，尽量少孩子批评孩子，少谈分数，多给孩子精神上的支持与鼓励！
首先，要弄清孩子成绩下降的原因！是不是因为别的事情分心导致学习效率下降，那就把这个事情解决，免得影响学习！
其次，目前需要的是大量做题，并通过做题不断巩固所学知识自己提高题感，题感就是做题的感觉，题感好，做题效率高，准确度高！
最后，也有可能是最近的测试试卷难度超过了孩子的知识水平，题目刚好是孩子知识的短板，那么就抓紧弥补短板，完善知识体系！
现在到了高中的最后冲刺阶段，重要的已经不是学习方法了，而是要学会调整好心态，不要急躁，放松心态。高考最终的成绩是高中三年的积累，而不是高中最后的冲刺。
到了高考前，学校为了给学生一定的压力，是有可能在平时的考试中采用比较难的卷子。所以有一部分的同学学习的知识结构不够完善的，就有可能在这个阶段出现分数下降的情况。
这种现象也有可能发生在高分生的身上，我熟悉的一个学生，山东省400名的水平，也曾经在高考最后阶段出现过分数掉到500多的情况，他的平时成绩一般是在690分左右。
在高分生的身上都会出现这种考前调分的情况，那么中低分数段的同学就更有可能出现这样的现象了。
只要不是高考，都不要把这样的分数波动放在心上。每个人的学习知识结构不同，之后难免会出现运气不好的情况，恰巧考试考出来的知识点都是你之前没有掌握的，那么你的总分肯定会下降。
但是，最终的高考并不会像你想象的那么难，也不会像考前的模拟卷那样偏。高中的整体水平是怎么样？到了最终高考的时候就会考到什么样的分数不会有出现太大的意外的可能性。