2023-10-10 10:00
786浏览很多家长对于任何影响孩子成绩的事都很上心，就拿换座位这件事来说，很多家长都希望自己的孩子能够坐在前三排，这样可能学习成绩会更好，那么孩子的座位和成绩有关系吗？
孩子的座位和成绩有关系吗
1、对孩子上课注意力的影响
坐在前面的孩子更能引起老师的注意，上课做小动作或者思想开小差时，老师一眼就能有所察觉，并采取口头警告或者将其喊起来回答问题。久而久之，孩子听课时的注意力就会有所提升。
而对于坐在后排的学生来说，他们觉得老师离得远，带给自己的压力没有那么大，慢慢的就会放松对自己的要求，上课时的注意力也就不那么集中了。
2、对孩子学习积极性的影响
老师的精力毕竟有限，孩子坐在最后一排，老师对孩子的关注再少一点的话，孩子会有一种被放弃的感觉，时间久了学习的积极性会有所减弱，很可能有“破罐破摔”的想法。
3、靠近窗户的位置
靠近窗户的位置，一般是班主任在上课期间视察频率最高的地方，坐在这个位置的学生，不说名列前茅，但是成绩不会差到哪里去。因为上课期间，如果走神和旁边的同学说话，或是自己偷偷看小说，都很有可能被路过的班主任抓到，那么这些小差就被有效避免了，那么上课专心听讲的概率就会增加，成绩也就会有所上升了。
想要提高孩子成绩还需要注意哪些
1、家庭关系和谐
家庭关系和谐，父母就会相亲相爱，给孩子的生活环境就会很美好，那么娃在学习时，就能够聚精会神，不被焦躁的情绪所影响，学习的效率也就会有所提升，这样长期下去，孩子的成绩也就会变得越来越优秀。
2、家长要注意自己的言行
家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。
3、家长爱鼓励、赞美孩子
如果一个家庭中，家长对孩子的夸奖、赞美恰到好处，那么就可以帮助娃建立起自信心，且在失败、犯错或是成绩没有考好时，给予鼓励，就可以让他们获得动力，能够坚持下去，让自己变得越来越好，成绩也会越考越好。
孩子成绩好不好和父母有关系吗？我认为孩子成绩不好，与父母有着直接的关系，父母是孩子的第一任老师，陪伴对一个孩子尤为重要，尤其是低年级的孩子。
孩子成绩好不好和父母有关系吗
首先，孩子没有自律性，因为没有几个孩子，能够自觉得，主动完成自己的家庭作业，大多数孩子还是要靠家长的督促来完成。作为家长我们应该积极配合老师，老师的主要责任是引领孩子，家长的责任在于陪伴孩子，学习本身就是一条枯燥的路，这个时候对于孩子来说，家长的陪伴极其重要。
陪养孩子的学习习惯。一个良好的学习习惯会伴随孩子一生。比如，对学习的态度，对时间的观念，陪养孩子的自律性等等，这些看起来微不足道，但对一个刚刚起步的孩子来说是无限的。
有人说:“一个优秀的孩子后面，多半有一个优秀的家长。”这句话说的一点都不假，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行，都潜移默化的影响着孩子，所以，想让自己的孩子飞的高，家长必须丰满孩子的羽翼。
很多家长都是这样想的，把孩子送到学校就算完成了任务，认为孩子的学习就是老师的责任，一旦孩子学习上有问题，认为老师有不可推卸的责任。我身边就有这样的人，平时对孩子的学习不闻不问，等孩子的成绩下来就满腹牢骚。
作为家长的我们，往往忽略了一些细节上的问题，也是最为关键的问题，家长自己没有养成陪伴孩子的习惯，才导致你的孩子没有良好的学习习惯。
尤其在上学低年级，是陪养一个孩子学习习惯的重要阶段，家长至少要让孩子把家庭作业，保质保量的按时完成，能够养成回家做作业的习惯，你的孩子基本上就变不到哪里去，已经决定了孩子的未来。
家长时常要鼓励自己孩子，这样才不至于让孩子在学习上缺失动力。有人说:“好孩子是夸出来的，”常常激励孩子的学习，非常重要。语言也是一门艺术，家长没把握好语言上的艺术，不仅没有帮助到孩子，反而打击了孩子学习的积极性。
教育本来就是一个特殊的体系，需要老师的教，父母的育。作为家长我们对孩子的学习不能掉以轻心，必须持续关注孩子的学习问题。
最好的教育，不是把孩子送到学校就完事了，如果你这样想，注定你的孩子会让你大失所望，而是需要家长与老师的积极配合，才能教育出你希望的完美孩子。
由于现在的手机普及程度很高，可以说是人手一机，因此孩子在很小的时候就开始接触这些电子产品了。由于接触的多了，小孩成绩开始出现了下降的情形。使得不少家长都认为，孩子成绩不好就是跟他们玩手机有关系，但事实真的如此吗？
孩子成绩不好跟手机有关系吗
孩子成绩不好跟手机没有本质关系。小孩的学习成绩取决于他们的学习能力、学习心态、学习习惯。小朋友玩手机管不住、沉迷网络，甚至边做作业边玩，这是他们学习习惯差的表现，反映出的是他们自律性差、缺乏规则意识的性格缺点，这才是作为家长应去发现解决的问题。
手机本身只是一个物品、一个工具、或者说它是一把双刃剑。现在孩子的社交需要手机，因为它是小朋友获取信息的主要来源和线上沟通的主要工具。如果离开了这一媒介，他们将难以融入集体。所以家长还是应该拿最正确的方式来教导孩子，并教会他们如何合理的使用自己的手机。
第一，订立规矩。事先的约定比事后的惩罚效果更好也更容易实施，尤其是对于孩子使用手机这件事，一家人可以选择一个合适的时间点，坐下来就手机使用的方方面面进行讨论，最终制定出完整的约定条例。在规章制度的制定过程中，父母要多与小孩沟通，听取他们的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。
制定的制度中应该包括具体的使用时间、次数、惩罚和奖励机制等。要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。在此过程中，家长要少说“不”，多说“可以”。只有这样，出现了问题的时候，才能找到对应的解决办法。
第二，避免过度干预。当孩子玩手机等电子设备玩得停不下来的时候，父母要对他们多一分耐心和理解。看到孩子又在玩的时候，不要轻易地给他们贴上缺乏自制力的标签，更不能一着急就上手或责骂，企图用语言或者肢体解决问题。
家长得先提醒一下自己，孩子的大脑还没能跟得上，所以情有可原，看到他们可能进步的空间，让自己的情绪先稳定下来。然后，多提醒小孩几次：你已经玩了10分钟了，该去写作业了；或者已经9点了，该去刷牙洗漱了，给他们一个缓冲和提醒的机会，帮小孩慢慢地把“车”刹下来，避免加重他们的焦虑感。
孩子成绩不好家长该怎么办
1、制定学习计划
家长要引导小孩在每天的业余时间中制定一个学习计划，但是也要给他们留有玩的时间，这样不会因为单纯的枯燥学习而让他们厌烦学习。通过有效的学习时间，掌握必要的知识要点，也可以提高孩子的学习成绩。并且在每次学习后的成果，家长要督促和检查。
2、拒绝与同学比较，先从小事开始做起
想要让孩子学习成绩提高，父母要做的就是让他们不要抵触学习，而是真心想要去学习。很多学习成绩不好的小孩，之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣，很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较，在比较中尝到了挫败感和焦虑感，故而越来越厌恶、逃避学习。
所以，家长要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给他们营造一个放松的环境，不要让学习成为一件让小朋友抵触的事情。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。
很多家长对于教育孩子这件事上是非常用心的，很多家长越来越关注孩子的学习成绩，很多家长觉得孩子成绩不好，要么是老师的原因，要么是孩子自己的原因，很多家长不会反思自己，那么孩子的成绩和父母有关系吗？
孩子的成绩和父母有关系吗
1、父母不合会让孩子分心
一个孩子最怕的不是学习不好挨揍，而是父母离婚，所以做父母的千万不要在孩子面前提离婚这两个字。这样不仅会给孩子造成很大的心理压力， 还会影响孩子的学习成绩和性格发展。
大人之间的矛盾很容易波及到孩子的情绪，孩子的注意力本来就很难集中，如果父母经常在孩子面前发生矛盾，孩子就很容易出现上课跑神儿的现象，学习成绩也会快速下滑。
2、父母爱发脾气会给孩子压力
爱发脾气的父母也许也很爱孩子，但就是没有一点耐心。在这种家庭环境下长大的孩子，无论是在写作业的时候，还是在上课的时候都会一边担心自己做不好，一边担心父母又发脾气。
这样的孩子往往都会很努力，但却无法取得优异的成绩。所以父母要想孩子学习好，就要先反省一下自己有没有爱发脾气的行为，不要总在孩子身上找原因。
3、父母正确的教育引导
一个孩子能够拥有良好的学习成绩，是离不开家长从旁的监督以及鼓励，在孩子懒惰的时候家长能够督促孩子不能松懈，当孩子在学习上失去信心的时候，家长们需从旁给予鼓励和支持。孩子的学习上能够有家长的陪伴和支持，才能收获更好的学习效果。
孩子的成绩不好怎么办
1、合适的时间
在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。
2、 了解孩子的近况
问老师你的孩子在课堂上与其他学生相比表现如何。如果你的孩子跟不上进度，问问老师你能做些什么。在你的孩子远远落后之前尽早采取行动是很重要的。另外，每次孩子的成绩单出来的时候，一定要检查一下。
3、帮孩子分析原因
孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。
中国有句老话，“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，这意味着父母的特性决定了孩子的成长前景。现在，一项研究为这句话找到了现代科学依据。
英国伦敦大学国王学院最近的研究发现，考试成绩的高遗传性可能反映了很多受基因影响的特征，例如性格特征、行为问题和自信，而不仅仅是智力。如果这个结论是正确的，那么父母不应该在孩子成绩不好的时候责怪孩子不努力，而小心在孩子生气时反过来责怪父母基因不好。
孩子成绩不好和遗传有关系吗？
第一，基因是否决定成绩
该研究发表在《美国国家科学院院刊》上，研究了13306对16 岁的双胞胎。此次调查9个方面：智力、自信心（对自己学业能力的信心）、性格、健康、家庭环境、学校环境、幸福感、父母行为问题和孩子行为问题。
研究人员发现，同卵双胞胎 100% 的基因相同，而异卵双胞胎的基因为 50%，而且因人而异。因此，如果总的来说，同卵双胞胎在相同的特定特征方面比异卵双胞胎更相似，那么两组之间的差异是由于遗传，而不是环境。
同样，一项研究得出了类似的结论。英国科学家对11000多名学生进行了调查，发现在英语、数学等必修科目的表现差异中，基因占了58%。
之前的研究已经确定了教育成就是可以遗传的。在这项研究里，我们希望查明背后的原因。我们的研究结果显示教育成就的遗传性远不仅体现在智力——它是很多特征结合的结果，而这些特征的遗传程度各不相同。
第二，影响成绩的因素有很多
如果看到这篇文章就判定成绩不好有基因决定，那恐怕就有点片面了。中山大学心理学系副教授告诉记者：“这项研究固然意义重大，但不应过度解读。正如作者所说，不同的社会背景可能会产生完全不同的结果。”
事实上，多项研究表明，学习成绩受多种因素影响。例如，伦敦政治经济学院经济绩效中心的研究发现，那些坚信命运掌握在自己手中而非取决于运气的母亲，她们的孩子16年后在普通中学教育证书考试中成绩明显更好。
英国的另一项研究发现，经常锻炼可以提高青少年的学习成绩，尤其是女孩的成绩。
在这项研究中，英格兰、苏格兰和美国的研究人员测量了大约 5,000名11岁儿童的体育锻炼强度，这些孩子持续一个星期戴着用于测量运动状况的加速计。
研究称，11岁的男孩每天每次锻炼17分钟就能提高分数，而16岁的女孩则需每天锻炼12分钟。女孩的成绩尤其在科学课上成绩提升尤为显着。但是体育锻炼是如何带来成绩提升的，尚需进一步的研究。
第三，后天努力还是很重要的
前面所提到的相关研究人员也认为，遗传性并不意味着一切一成不变，它仅仅意味着儿童在喜欢学习和学习的容易程度方面存在差异，而这其中很多差异是受到基因的影响。
可遗传性是一种人口统计，它并不会从个人层面上提供任何信息，只是从平均意义上来说，在一个特定的时间一个特定人群里儿童之间的差异归结于基因差别的程度。
伦敦大学国王学院的发展心理学家表示：“基因差别会影响教育成就的这一发现并没有伴随任何政策含义，因为政策取决于价值和知识。然而，我们的发现支持了另一观点，也即更个性化的学习方法可能比一体适用的方法更有效。教育成就具有可遗传性的发现并不意味着老师、家长或者学校不重要。教育不仅仅被动地影响儿童；儿童在选择、修改和创造自身环境时是积极的参与者——而其中很多与他们的基因倾向相关，这在遗传学里被称为遗传型—环境相关。”
孩子成绩不好和遗传有关系吗？所以，孩子成绩不好，不要以为是遗传决定的，改不了，就不再努力了。
孩子不想上学既与情绪有关，也可能和心理有关系。
孩子们厌学一般分为可两种情况，其一是有意识的厌恶上学，逃学。这类情况的孩子一般会欺瞒家长，内心其实十分抵触，这类同学一般学期成绩一般或较差。
其二则是恐惧上学，这类孩子一般是很渴望上学，但是内心总有种恐惧感，这些恐惧感的来源多种多样。
比如和同学们相处不好，和老师相处不好，考试失利等等，他们往往会出现极大的恐惧感，严重的还伴有头晕，恶心等，可一旦老师允许他不去学校之后，这些便会消失。
孩子不想上学和心理有关系吗：
恐惧心理
孩子不想上学大部分学校不理解，尤其是看到其他孩子上学，在校门口哭，是对孩子幼小的心灵的一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子感受到学校的恐怖，慢慢灌输学校的优势和诱惑。
依赖心理
孩子的心理依赖比较强，所以这也是孩子的天性，在学校害怕见到爸爸妈妈，就会没有安全感。这类孩子的家长要注意孩子自理能力的培养，让孩子学会照顾自己，培养独立的一面，但要注意节奏，不要太快。
孤僻心理
孩子可能生性安静，不喜欢很多人，活泼好动，这是一种心理疾病，家长一定要把这个当做头等大事，不容忽视。这是自闭症的早期表现，所以家长一旦发现征兆应及时进行心理干预，鼓励孩子积极向上，塑造孩子的天性。
都说孩子是父母的一面镜子，很多时候，孩子的行为都是家长行为的衬托。因此，在教育孩子的过程中，家长要注重以身作则，用自己的实际行动去引导他，不要总是用暴躁的脾气、着急的性格面对他们。
孩子脾气暴躁和父母有关系吗
孩子脾气暴躁不仅和父母有关系，还好家庭氛围有着十分重要的关系。毕竟孩子从小都在这样的家庭环境中和脾气暴躁或者十分宠溺自己的父母相处，他们不知道正常人的生活，性格肯定会变得越来越偏激。
所以，当我们发现孩子性格有问题之后，一定要及时止损，想办法去帮助孩子解决这方面的问题。
1、家长要做到言出必行
你也许会认为：小孩还小，偶尔骗骗他没关系。其实这要不得，除非你希望以后也被他骗。我不骗孩子。我还刻意要他知道：爸爸也不会，爸爸说到做到。这一点很重要，一方面可以获得他的信任；另一方面也能树立爸爸言出必行的威信。
举个小例子：最初给孩子穿衣服，让他把手里的东西先放下，他总是哭闹著不肯，或许他认为我要把东西拿走。经过我慢慢和他交流，并且几次穿好衣服，立刻把东西还给他，从此他便很放心地把东西放到自己旁边或主动交给我。
2、家长要尽可能在孩子面前保持平静
首先在面对孩子发脾气时你要尽可能的平静。孩子很聪明，会知道自己表达不满的行为要被大人看到，你可以离开房间，做自己的事，假装不去注意他，当孩子发现自己的行为无济于事时，就会安静下来，这时候你可以和他沟通，或者给他一些玩具让他玩。有的孩子发脾气时会踢打、摔东西、乱咬，你要立即平静的去制止，要让他知道这样子是不被允许的。
3、冷处理很重要
其实脾气暴躁发脾气的同时也在偷偷观察你的反应，所以这样的情况下不妨采取冷处理方式，让小孩意识到自己错误，主动承认错误的情况在进行教育，给双方一点冷却的时间对改善皮肤暴躁很有帮助。
孩子脾气暴躁的影响
1、脾气暴躁会影响交友
人们都喜欢性格好，小孩子的友谊更是如此，温顺，善良，宽仁的朋友，如果经常生气，发脾气，小肚鸡肠，会导致朋友远离，形单影只！
2、可能会导致他变的有暴力倾向
朋友家的小刚就是一个典型的例子。小刚身材高大，脾气暴躁易怒，只要他觉得人家做了对不起他的事就一拳过去。这在现代的校园其实并不鲜见。校园霸凌是校园最主要需要好好处理的一项问题。如果孩子从小暴躁易怒，父母们也要当心了，放任孩子这样成长，可能将来的孩子会长成“霸凌者”。
从古至今，我们都在坚持以身作则的教育方式。很多孩子的性格也能从侧面反映出家长的人品。所以，在面对孩子胆小跟父母有没有关系的问题时，我认为这肯定是和家长有一定的关系的，甚至有很大的关系。所以，家长要想改变孩子胆小的性格，也一定要从自身出发。
孩子胆小跟父母有关系吗
孩子胆小跟父母有关系，并且有很大的关系。孩子胆小可能是父母当着孩子的面做了一些错误的事情，所以孩子才会变得胆子越来越小。所以，家长在教育孩子的时候一定要注意一下问题，尽可能的不要出现。
1、经常对孩子发火有些父母自以为自己严厉，所以经常会对孩子发火，以至于孩子非常害怕他们，他们以为孩子怕家长是一件好事，这样教育起来也非常方便，可以把你家小孩变得非常听话，但事实上并非如此。如果你经常对孩子发火，让孩子对你产生了一种惧怕的心理，那么这对于他的成长也是有很大害处的，他可能会变得非常胆小，甚至内向。
2、在生活中我们经常能看到，有的小孩在前面跑的时候，家长总会在后面喊着，慢点慢点，别跑了会摔倒的。现在绝大多数家庭都是独生子女，对于孩子总是“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”，什么都舍不得让孩子去体验与感受。
但殊不知过度的保护只会让他们失去面对陌生事物的勇气，让孩子变得胆小，正是因为父母的过度保护，才养成孩子胆小怕事的性格，一旦离开了父母这个“保护伞”，孩子会变得不知所措。
3、我们的父母很少向孩子表达爱，我们经常在电影电视中看到：其他地区的爸爸妈妈每天会对孩子说“我爱你”，但我们的父母则很少这样做。其实，如果从来不对孩子表达爱，那么孩子会缺乏安全感，在性格上表现出来会胆小内向，自卑懦弱。所以，要改变这种情况请尝试着多对孩子说一声“我爱你”吧。
孩子胆小要怎么教育
1、当孩子表现过于胆小时，家长不要过于着急，过于斥责。要慢慢引导，告诉孩子其实并没有那么可怕，他们都是很乐意和他交朋友的。如果只是一味地说：你怎么这么胆小，这么没出息呀！只会让孩子更加反感，更加抵触。
2、可以适当的扩大孩子的接触范围，家长应有意识地让孩子广泛接触社会，引导孩子与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏、购物、接待客人等活动中去。对不敢去找别人玩的孩子，可先带他观看别的小朋友游戏，当他被别人的欢乐情绪感染时，请别的小朋友来邀请他，并鼓励他积极参与。
3、给性格怯懦的孩子安全感，性情软弱的孩子对融入群体感到畏惧，他们总会想：自己或许不会被接受。在靠近他人时，自己已经预想了最差的结果，因此更加不敢靠近。
为什么会这样？归根结底是孩子缺乏安全感。父母在与孩子的相处中，没有表现出充足的爱与关怀，让孩子没有被爱的自信，经常感到害怕与孤单。爱孩子要尊重孩子，不过多苛求孩子、控制孩子，用爱填充孩子的内容，给TA自信自爱，让TA拥有与其他孩子相处的勇气。
孩子的叛逆期，是很多家长不愿意回顾的“噩梦”，也是他们自己不愿意回想的黑历史。由此可见，这个时期的小孩，是多么的不听话；多么的难管教，但家长要知道，孩子叛逆一方面是他们青春期自我意识的一种表现；另一方面与他们接受的家庭教育有很大关系，所以家长要担起自己的责任，为叛逆期的小孩做好引导。
孩子叛逆跟家庭有关系吗
有关系。父母把孩子带到这个世界上，自然是希望孩子能够拥有一个好的未来，而孩子能够拥有好的未来，和他们所接受的教育是有很大的关系的。家长在教育自己的孩子的视乎，都希望自己的孩子是听话的。但是现实和理想是有很大的差距的，现实当中叛逆不听话的孩子实在是太多了。
而青春期的孩子叛逆是由家庭环境、自身性格因素和精神上的挫折等因素导致的。家庭教育可以影响一个孩子的性格和行为习惯，如果父母太过霸道、太过宠溺、很有可能会导致孩子出现叛逆，使孩子的性格变得越来越自私、越来越不听话。而长期习惯于任何事情都听孩子摆布的家长，在孩子进入青春期后，很容易在金钱的使用上无度的挥霍。
因此，有的家长面对孩子厌学、早恋等事情，更是敢怒不敢言，生怕自己一说教孩子就严重叛逆的。这部分家长养的不是孩子，更像是供的祖先一样，对其言听计从，从不敢反抗只有逼迫自己不停的满足孩子的各种无理需求。其实，逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现，孩子刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。
当他们进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圆的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大威人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。这时，他们希望自己能象成年人一样受到尊重，自尊感明显增强，做事喜欢自作主张，不希望成年人干涉，渴望独立，他们对父母和老师之言不再“唯命是从”了，往往嫌父母和老师管得太严、太罗嗦，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。
还有一些家庭，父母双方关系挺好，不争也不吵，对孩子也是很有责任心，但受封建家长专制思想的影响很严重。不给孩子发言权和自由行事权。更有甚者，有的家长竟动不动以武力或严词迫使孩子接受自己的要求，孩子心理压抑，敢怒不敢言。殊不知，随着他们的成长，其独立意识也逐渐增强，这时他们就会与家长发生冲突，出现叛逆了，而这正是我们家长需要注意的。
孩子叛逆不听话如何引导
1、平等沟通
面对叛逆期的孩子，家长应从态度上与他们进行平等沟通，遇到问题要与孩子商量着来，给他自主的空间。同时，也要多听听他的想法，拿出方案，让他觉得自己被尊重，被重视，这样他就会愿意与你沟通，愿意让你参与他的事情。
2、树立榜样
想要改变孩子的叛逆行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则。尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。