2023-10-10 18:01
987浏览孩子成绩在班上总是倒数，家长肯定比孩子更着急。是继续放任不管还是对孩子软硬兼施？首先家长一定要找清楚原因，孩子考得差是因为自身智力发育缓慢，还是学习能力不好。如果是孩子智力发育缓慢造成的，我们就不应该苛责他，多耐心陪伴和指导他学习就可以。那如果是学习能力不好，家长应该怎么做呢？
孩子成绩在班上倒数怎么办
一是孩子基础不够扎实
知识是一环扣一环的，如果孩子在吸收知识能力这块有欠缺，就应该坦然接受。家长该帮助孩子补课的就补课，找家教就找家教，针对性的单个辅导。
二是学习态度问题
这类涉及到的因素很多，像是上课内容孩子兴趣不大；老师讲得不够生动，注意力不够集中；老师对孩子的态度过于强硬，孩子对学习有本能的抗拒。带着这些情绪化的状态孩子的吸收力就会比较差。
这种情况，我们需要从引导孩子学习兴趣着手，多培养孩子的自信力。还可以看看孩子在其他兴趣活动上有无特长，通过其他的特长的成绩来将这个学习的能力和自信迁移，这是一个看得到的办法。
三是父母教育的方式
比如父母是否有足够的时间和关注度放在孩子的身上，有不少爸妈只关心孩子的学习，一点也不在意孩子的身心健康，情绪发展。还有的家长根本没有时间陪伴孩子，一上来就关心孩子考了多少分，孩子就有可能通过成绩问题来吸引家长的注意力。
如果是这种情况，家长首先要增加跟孩子的连接，抽空多陪孩子。只有当孩子觉得爸爸妈妈是爱我的人，而不是只爱成绩的时候，孩子才有可能慢慢有信心关注到学习层面。
总之，孩子在不同阶段要不同对待，一直学习好的和小学的就不用说了，初中一定要坚持把握大方向，倒数第一不可怕，可怕的是我们的放弃！我们能做的一定要坚持！高中，随着年龄表现出强烈的反抗意识，对于这样的孩子一定要改变策略，因为他们熟悉了你的套路，这时候加强班主任、各科老师的联系，学校紧，家里平时柔和一些，鼓励为主，遇事一定要讨论，至少要强调我们一直想帮助他的态度！
能够真正改正的是少数！但是能够改善的还是大多数！倒数不可怕，可怕的是彼此都放弃努力！
孩子成绩倒数，很多家长觉得那就是孩子的错，于是对孩子责骂抱怨，其实很多时候，孩子成绩不好跟家长也是有关系的，比如家长给孩子的压力太大了，导致孩子讨厌学习就会成绩不好了。
孩子成绩倒数怎么办
成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。
孩子成绩倒数，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。
很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。
孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
孩子成绩差的时候，家长要鼓励孩子，不要让孩子失去了信心，帮助孩子分析失败的原因，为什么会考试考不好，这样孩子才有可能不断的进步，变得学习好。
孩子成绩倒数，家长更不要把自己的孩子和其它的孩子去比较，会伤了孩子的心，让孩子感觉不如他人，这样更没有了学习的信心，还会产生逆反心理，因为比较的话，都是别人家的孩子好。
孩子学习差，如果不是智力的因素，孩子也学习比较刻苦，那就是孩子的学习压力太大了，或者对学习根本不感兴趣，这时候就不要给孩子太大的压力了，应该让孩子轻松的玩玩，劳逸结合的学习。
孩子学习差，一般都是没有良好的学习习惯，孩子比较懒，自控能力比较差，喜欢玩，所以家长要多提醒孩子，帮助孩子，给孩子制定合适的学习计划，家长起到监督作用，让孩子按时休息，这样孩子慢慢就会学习好起来的。
初一的孩子成绩倒数，有些家长肯定会首先批评孩子，说孩子在学习上不用心、不用功读书，完全否认了孩子一直以来的所有努力，家长这样做，只会让孩子更加自卑，对于提高孩子成绩没有一点帮助。
初一孩子成绩倒数怎么办
1、做好自我分析。你可以先让孩子问问自己，你够努力么？再问问自己我的作业都保质保量的完成了么？你在课堂上认真听讲了么？老师讲解的知识点我都理解么？我有没有针对我的弱点再做针对性的练习？我有没有一个好的学习方法？我是否有自己的复习计划？我是否有保持学习的持续动力？
2、家长可以与班主任老师沟通，了解一下孩子在学校的表现情况，哪些学科学的好哪些学科学的不好，最好是老师能给予具体的分析建议。家长可以按照老师分享的学生表现情况，来解决相应的问题。
3、针对孩子学习不扎实的学科内容，可以利用节假日的时间，找老师给孩子针对性的补习一下课程也是可取的，因为家长自己做不到样样精通，所以只能让孩子的老师给孩子强化学科内容，让孩子在最短的时间内提升上去就可以。
4、在整个初一的学习中，最关键的就是要重基础，基本功必须要扎实，如果成绩不太理想，就从课本入手，比如在数学的学习上，就先去把课本上的基本知识点、定理、概念、例题、练习题都去学懂，课本是最重要的，其它的辅导资料都是以课本为依据的，所以要想提上成绩，先要把课本给弄懂了。
通过将小学与初中相同学科对比，想让家长朋友们理解的有以下三个方面
1、孩子从小学步入初中阶段。需要进一步加深学习内容的理解，在一定程度上还需要拓展一下自己的思维，这些有关学科学习的需求是需要一定时间，才能实现掌握和提高的，所以家长朋友们不要太过焦虑，可以尝试先让孩子依靠自己去适应，这种方式不光使学生理解更加深刻，还培养了孩子处理问题的能力。
2、孩子刚上初一的成绩和小学相比，成绩会有一定降低，在寻找孩子在学习上存在问题时，不要将分析的思路禁锢在初一的范围内，追溯到小学知识点的掌握情况，才是合理的，做全面的查缺补漏。
这个可以帮助家长朋友们更好、更准的找到问题所在，并且捋清解决问题的思路。
3、初一学生的学习内容不仅仅在难度上有提高，在种类上也有增多，如历史、地理、政治等，这也是影响学生成绩的原因，所以分析孩子有关学习的问题时，还要拓宽一下学科种类的范围。
成绩差不可怕，可怕的是自暴自弃和别人的不认可。一旦孩子成绩差了，马上就被扣上差生的帽子。毕竟孩子还是孩子。对于这些标签，很多孩子无法接受，甚至伤害了他们的学习热情。既然是穷学生，就穷到底。既然他们学习成绩不好，我们就要鼓励他们，给他们信心，让孩子找到学习的动力。
孩子初三了成绩倒数怎么办
1、规划学习时间，认真执行。成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此家长可根据孩子平时做的试卷进行分析，找出孩子在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。
再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。
2、应科学预习，及时复习。从历年中考的压轴题可以看出，这些题目多出自于初三的课程，比如二次函数、力学等，因此在学习初三课程的时候，同学们一定要熟练掌握。
每当上课之前，预习下课程内容，对于没看懂的知识点，等老师上课的时候认真去听，并做好课堂笔记，带着问题听课，会更有效率。下课后，一定要抽出时间复习，巩固上课所学的知识，以免遗忘。如果不能及时复习，遗忘之后再去学，会浪费更多时间。
3、科学记忆知识点。备考复习期间，有很多知识点需要同学们记忆，记忆课本知识对初三学生也是一个考验，要想记忆牢固，还得采取科学记忆的方法，即重复复习，当天的内容当天记忆，然后一周一月重复复习，只有勤复习，才能记得牢，不易忘。
4、抓住大纲和基础。某一科目分数低的考生，往往在知识技能上存在缺陷，或者记忆力差，理解力差，或者应用不熟练。所以对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时补缺，是提高分数比较有效的方法。如果考生扔掉课本和大纲，盲目去做模拟试题来处理边题，结果只会是浪费时间，而且很难提高。
5、仔细分析错误，避免重犯。几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。
这些症结正暴露了学生掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。
小学三年级，是承上启下的关键时期，偏偏孩子学习差，这样的事放在谁身上恐怕都难以淡定，但要扭转这样的局势，家长却不能因为焦虑就乱了方寸，病急乱投医。
三年级孩子成绩倒数怎么办
1、找到原因
只有对孩子的学习进行较为全面的评估，准确找到孩子在学习上出现的问题，方可对症下药，扭转成绩不良现象。
2、注重培孩子学习习惯的培养
小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。
3、树立孩子的学习信心，帮助孩子总结学习方法
小学三年级，对于孩子漫长的学习过程来说，仅仅是开始。这时，家长要多与老师沟通交流，辅导孩子克服学习上的困难，让孩子体验到进步的愉悦，树立孩子的信心。另外，家长也要让孩子养成一种意识，做什么事情都是有方法的，帮助孩子逐步形成自己的学习方法，比如：语文上的限时阅读，数学科目上的易错题归纳等。
4、培养认真仔细的习惯，避免粗心大意
粗心大意是孩子的通病，平常就应该多督促孩子养成自我检查作业、收拾文具的习惯，生活方面也要有意识融汇一些细节要求。尤其是数学学科，细心和认真检查的习惯就更为重要。
5、做计划，引导孩子做练习
看孩子以往的学习内容，分析试卷，那个部分比较薄弱，就在那个部分找些针对性的练习题做。但是只是做题，成绩越是不好的孩子越是不喜欢做，这需要家长用些功夫，把题目可以化解在生活中，比如聊天中，结合生活中的例子，引导孩子运用相关的数学思维去思考去计算。在这种引导中，多鼓励、多肯定，他会更努力。
6、鼓励孩子
想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
三年级孩子成绩倒数怎么办，孩子的学习是一个持续的过程，我们既要关注、关爱孩子，鼓励孩子，但对于孩子的不良习惯又不能纵容，有时甚至必须采取必要的惩戒。
高一是从初中到高中一个很重要的转折时期，高一学得好不好，关系到高二是否有信心学下去。学习成绩无疑是爸妈最关心的事，尤其是考试阶段，面对孩子的排名，几家欢喜几家愁，有第一名，自然也有倒数第一。
孩子高一成绩倒数第一怎么办
1、以朋友的角色与孩子沟通。青春叛逆期孩子的明显特征，就是不喜欢跟家长和老师沟通。对待很多事情，都有自己的看法，但他们更愿意将这些看法憋在心里，或者找同龄人倾诉。
就像孩子成绩倒数，他们并不是不在意自己的成绩，他们也在意同龄人的看法。如果家长一味地指责孩子，就会造成孩子越来越不想和家长沟通法，转而将自己的想法憋在心里。
2、家长用实际行动影响孩子。言传不如身教。家长一回家就打游戏，孩子耳濡目染也会觉得打游戏是一件理所应当的事情。家长回到家开始工作读书，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也会变得自律。
3、对分数不要过于敏感。家长对孩子的成绩关注度过高，比孩子还紧盯着成绩不放，对成绩的高敏感度让孩子焦虑，让孩子“压力山大”。期待学习成绩优秀本是人之常情，家长也需要和孩子一起去努力争取更好的成绩。但是如果过于执着，一定要让孩子成绩好，一定要考上什么样的高中、大学，就很容易让学生也陷入到焦虑之中。
4、跟孩子一起分析原因。等孩子的负面情绪平复以后，家长就要跟孩子一起分析考试失利的真正原因。认真分析试卷上的每道错题的错误原因，是知识点没有掌握到位，还是解题方法不够灵活，或者是解题速度太慢。
5、与老师探讨解决方法。分析完导致考试失利的原因以后，家长要主动跟班主任老师联系，共同探讨帮助孩子摆脱学习困境的方法。此外，家长还要跟班主任老师达成共识，共同督促孩子把这些解决方法落实到位，这样做就能帮助孩子尽快提高学习成绩。
孩子高一成绩倒数第一怎么逆袭
1、注重基础知识的积累。高一学习的知识是高考方面的基础知识，基础知识的积累是为了高三的能力技巧提升。所以，要想成绩好，就要充分梳理自身的学习情况，找出薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，再逐个击破，直接解决。对于数学来说，基础知识是理解和记忆基础公式和知识点。
2、及时整理错题。整理错题就是一个查漏补缺的过程。错题可以分为以下几类：例题错题：例题的整理也应当分为：经典考点、重要知识点、经典做题等等。习题错题：平时做习题、做卷子产生的错题，单元卷、月考卷、模拟卷等等。真题错题：主要是历届高考题的错题，以最近五年的为最重要。
3、转变心态。在高一的时候学习可能并不是很好，但是这正是说明了有上升的空间，只要付出努力，一切皆有可能，如果心态不好，抱着破罐破摔的态度，那就会毁掉一生。
成绩倒数的原因
1、方法不对。平时还在只顾做题或者玩耍，不去思考题目的本真与根源，希望同学们要尽力思考，一题多解，注重变式训练，强化计算能力，分析能力。
2、兴趣不浓。孩子们假期只顾着上网，很少读书学习，没有学习的兴趣，只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。
3、上课不听。上课时间很短暂，只有45分钟，老师们还要忙着纪律，耽误部分时间，也牺牲了部分同学宝贵时间。提高课堂效率是提升学习成绩的关键。
4、巩固不强。每天的新授课，需要注意听讲，课下，学生更要做练习，巩固所学的新知，做到触类旁通、学以致用。
现如今的成绩并不能成为衡量一个孩子的唯一标准，学习成绩知识代表这个孩子在这个班级的一个排名状况，上学的意义并不在于成绩，而是注重对孩子学习习惯学习方法的培养，那么孩子初一了成绩在班里倒数第一怎么办？
孩子初一了成绩在班里倒数第一怎么办
1、家长要学会与孩子积极沟通。沟通是在面对孩子初一了成绩在班里倒数第一首先要做的，只有相互沟通才能及时的掌握孩子的心理动态，可能是孩子无法适应小学向初中的转变，才导致的成绩在班里倒数第一，或者是仍用小学的学习方法无法适应初中学习才导致的，这时候的及时沟通，就可以及时的转变孩子的心态或学习方法。
2、学会复习，提高学习效率。初一阶段孩子所学科目会增多，如果此时孩子不能做到高效率的学习，那在面对繁杂的各科作业时也会显得手忙脚乱，无法有针对性的进行复习纠错，就会导致基础知识无法巩固，久而久之就会出现成绩在班里倒数第一的情况。
3、学会看教材，初中阶段的知识点之间的联系变得更加紧密，已经很少有只考察一个知识点的题目了，都是多个知识点连贯在一起的综合考题，解一道题要用到初一所学到的很多知识，这一点对绝大多数孩子需要去适应的，只有灵活掌握知识点才能改变成绩在班里倒数第一的现状。
4、很多孩子都处于无意识学习阶段。不知道学习有什么用，只知道享受眼前的快乐，不知道学习会对以后的生活有更多的选择，只知道躲避现有的困难。孩子初一了成绩在班里倒数第一就很有可能是因为孩子不会主动学习，对学习提不起来兴趣。
其实每次考试，不仅是考孩子，也是考家长。孩子初一了成绩在班里倒数第一，的确是件让人非常郁闷的事。但如果我们当家长的，也任凭情绪支配，甚至产生放任孩子如此的心理，那就一定无法将这种情况改变。
当孩子进入校园以后，他们就会拥有自己的人际关系。但是每个班里面都会有一些孩子不合群。而孩子在班上不合群，大多都是自身性格和处理方法所导致的。这就需要家长在平常的生活中，多引导孩子，同时教孩子一些社交的技巧。
孩子在班上不合群怎么办
1、完美的形象。要知道孩子的形象会影响其他人对他的印象。爱美之心人皆有之，就算是小孩子也不例外，穿着邋遢的孩子，自然会被其他小朋友孤立。被孤立的时间长了，孩子的自信心就会降低，内向的性格就是这样形成的。因此父母在带孩子上学的时候，一定要将孩子弄的干干净净体体面面的。
2、改变坏习惯。当你知道孩子在班上不合群的时候，你也应该要去主动观察她有没有其他什么坏习惯。如果她平时比较喜欢以个人为中心，这样就有可能在学校的时候，受到其他孩子的不喜欢以及冷落。所以，你要帮助孩子尽快改掉不好的习惯。
3、给孩子放手的机会，让其尽早独立。人是群居动物，但也要有相对独立的空间，让孩子有独立面对困难的勇气，比如第一次去上学，第一次独立参加活动，都是孩子成长中不可或缺的经历，家长不能过多的干预，要对孩子有足够的自信。在能力范围内，干预的越少，越成长，更能培养自己的领导力。
4、给孩子交朋友的机会。大部分时间孩子确实是和爸妈一起，如果爸妈们把孩子的时间占用的太多，那么孩子们就会没时间交朋友。所以爸妈要大度些，把孩子的宝贵时间奉献给孩子的朋友。一般来说，隔壁邻居，游乐场，动物园都会有好多小朋友，这个时候爸妈就该抓紧时间，让孩子多和同伴玩。
孩子在班上不合群的原因
1、不自信的孩子
这些孩子的父母，经常会拿别人家的孩子来和自己的孩子比较，时间长了孩子就会出现自卑的心理，这些孩子往往不敢主动加入到其他团体，即便在做某一项集体活动时，也大多没有自己的想法。对于这类孩子，首先家长要避免比较，如果要比，也是和孩子以前的行为相比，看孩子出现了哪些进步，并给予鼓励。慢慢培养孩子的自信心，帮助孩子一同进步。
2、天生内向
天生性格内向的孩子，其家人也是敏感细腻，较为喜静、享受独处的。独处时，他们很喜欢这种与人无扰的状态。所以，面对孩子喜欢一个人呆着时，应允许他们自得其乐，家长应理性对待孩子的个体化差异。
3、不当的家庭教育方式
在现代社会，很多孩子都是独生子女，全家人把孩子当宝一样宠着护着。在这样的家庭环境中，很容易出现过分溺爱和过分关注的现象，而家长过分的溺爱和关注，会导致小孩不会换位思考，形成以自我为中心的思想，不顾及别人感受，孩子像个小霸王一样，自然也无法跟别的小朋友玩到一起。
对于这些孤僻、不合群的孩子，家长要多上心，不能融入集体对于孩子的生活、学习以及日后的步入社会很不利。性格并不是一成不变的，家长可以通过后天的引导培养自己孩子的性格。
对于高中的孩子来说，一次考试说明不了什么。如果成绩不好的话，每一次考试都应该从中获取一些进步。如果一直失败，成绩一直都是倒数的话，首先就要看看的学习态度是否出现了问题，然后再去解决高中孩子一直倒数的问题。
高中孩子成绩一直倒数怎么办
1、对于高中孩子来说，有一个良好的学习心态很重要，一次的考试成绩说明不了什么，一次的失败不代表会一直失败下去，尤其是对于刚步入高一的学生来说。在学习上难免会有一些不适应，这时候更需要给自己加油、打气，相信自己是最棒的，置身现实，接受一切，环境不会改变，作为学生要做的就是去改变自己，以快乐、积极向上的心态去面对一切未知的事情。
2、上高中以后，课本上的知识虽然很重要，但要是做不到学以致用，即使把知识点都记住也没用，学习是要靠方法的，在知晓知识的基础上多做一些专题训练，既能查看自己的学习状况如何，还能进一步加深对知识的记忆，可以说是一举两得。
3、在做专题训练的时候，高中学生还需要学会在弱科上多下功夫，这才是提高成绩的好办法，如果只做自己会的题，放弃不会的，到头来的结果就是，会做的依旧会，不会的还是不会，感觉自己付出了很多的努力，可最终却没给自己的成绩带来任何的改变，从而容易产生厌学的心理，这不利于之后的学习。
4、这时候就应该多练一些基础薄弱的题型，一遍不会，继续做第二遍，直到做到熟练为止，为了检测自己是不是真的掌握同等类型的题如何解决，可以找几道相似的题来检验，这样的话，抓住基础薄弱的题，成绩自然也会有多提高的，其实学习就是一个循序渐进的过程，不能急于求成。
5、万变不离其宗，对于高中孩子成绩一直倒数的学生而言，课本就是最主要的，任何的知识都来源于课本，从中可以延伸出其它的知识，这就好比一棵大树生出了新枝是一个道理，对于高一学习成绩差的学生，更应该多看书，当然看书也是有讲究的。
6、课前看书是为了提前预习上课的内容，自己大概有一个了解，当老师上课时，自己可以理解着去记忆，带着目的去听，这样的课堂效果会更好，因为你是带着问题去学习新的知识。