2023-10-10 09:37
986浏览很多孩子的英语成绩不好，导致总分偏低，其实英语的学习要比其他主科都容易，学生之所以英语会差，是没有找到学习方法，那英语成绩差怎么补上来呢？
英语成绩差怎么补上来
英语不难，理解也不难，但是基础知识一定要扎实，所谓的基础就是课本中的单词和课文，先背单词，掌握正确的发音，达到可以英汉互译的程度，然后复习句子，掌握语感，练习流利程度。
1.中小学时期
通常来说，中小学时期是我们学英语的第一和第二阶段，在这两个阶段，对英语的学习主要是英语单词，词组短语，句子，各种固定搭配和英语语法现象的积累，尽可能的将这些接触的英语知识储备大量提升，同时保证每一个零散知识点的学习都应该更加透彻，注意在英语学习过程，要掌握相应的规律，这样可以大大提升学习效率。
初中阶段，因为要参加考试，开始涉及到更多的生词，短语，句子，段落，篇章。因此对于单词的需求量大大增加，课本的单词是最基本的，必须要记住。其次可以通过平时的练习，去积累一些单词。对于单词的使用可以进行分类，比如后面要加不定式，或者要加现在分词，等等。分类整理。初中阶段，才算正式开始了英语的考试，所以一定不要对英语或者是你的英语老师有什么偏见，毕竟来说，十个手指头不一样整齐。要学会分清主次，
2.高中时期
那学生的高中时期是英语学习的第三阶段，高中阶段，其实是对初中阶段语法的加深，但是，万变不离其宗，考察的要点没有变过，单词肯定也相对更难，对于听说能力的要求也更高，只有勤加练习，重在理解，多背单词，巩固语法。
在这一时期，主要针对之前的英语学习进行归纳总结，加强自身对于英语特点和英语学习方法的构建，对英语的'整体框架做以构建，并且在知识储备充足的基础之上，能够拥有自身对英语学习的理解。
这种构建能够在一定程度上影响到英语成绩的提升，普遍意义上来讲，如果能够在高中阶段将英语的内在逻辑和各种规律掌握清楚，最终将会在英语成绩上有大幅度提升，让学生对英语的掌握程度更加深入，对未来将要学习的具有更高难度的英语知识进行过渡。
进入高中之前，很多学生都不在意英语的学习。他们认为这不是我们的母语，平时应用可能没有那么广。但是到了高中之后发现，英语是高考的必考题，并且占分比例非常大，如果在高中英语成绩一直很差，对高考成绩会有非常大的影响。因此这些孩子就想要把英语成绩补上来，那么高中英语差怎么补上来呢？
高中英语差怎么补上来
1、多记单词
遇到不懂的单词，先别急着查字典，跳过去，看完那句话或是那段话，再回过头来，根据上下文来猜一下它的意思。同样的单词，跟不同的词组搭配，就有不同的意思。建议不要孤立记单词。
2、平时多练习英语写作
刚开始的时候不用像考试那样要求自己，先从最简单的开始，每天坚持写日记，一段时间之后感觉自己写作能力提高了，再按照考试要求写作文。写作文的时候多运用短语以及重点句型，注意卷面工整、清晰。
3、语法填空突破
我以前语法填空都是对三几个而已，但是后来做到了错一题甚至全对的地步。抛弃传统的一个个空思来想去去猜，我在高中语法填空总结出了规律。我们要先分析有空要填单词的句子成分，确定要填的空是什么词性，再看看那个要填的空后面那个单词的词性。
4、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及写作打好基础，这是提高水平的根本方法。
5、把各个题目弄清楚
在做完题后，一定要搞清每个题的缘由，积累没遇到过的阅读完型中的知识点。不管是新的单词，新的词组，抑或是单词新的用法，都应该积累下来。而那种老师讲过的语法，做错了的话，更应该翻出之前做的笔记，好好的再理解这个语法的应用。这样做的话，能够向你的知识体系中不断添加新的内容，也能够让旧的基础更加扎实。
6、平时注意积累
建议平时读报，或做题的时候，发现有好的句子好的词汇，可以抄写下来，长期下来，你的高中作文就会有提高，需要说明的是，提高的过程可能很慢，但最终能收到很好的效果，靠的就是对语法、句型、句子等更高级的词汇量的熟练掌握和积累。
数理化是高中生公认的难度大又重要的科目，所以很多学生在学习这些科目之前就有了固定思维——难学。这样他们的成绩自然不会太好，但是高考中其中有必考科目，所以想要取得优异的高考成绩，这几门科目必须要补上来，在这样的情况下，高一数理化差怎么补上来也就成绩高中生及其关注的问题。
高一数理化差怎么补上来
1、及时总结，补缺补漏。适当做一些练习题，并做一本“错题集”，查漏补缺，将自己做错的，有价值的题目，记录下来，写明错因和正解，时时翻阅，理解透彻。另外，在练习中，要逐步总结，形成一定的化学思维方式，如：对于推断题，马上联想到相关知识点；对于物构题，则注重理论分析和类比推理等。
2、采取题海战术检验所学知识是提高数学成绩的关键途径。俗话说得好，文章不写半句空，板凳要坐十年冷，这对于数学练习也是如此。光说不做假把式，只有多练习才能进一步巩固所学知识，提高学习成绩。所以在学习高一数理化的时候，要把做题放在突出位置上，如果是高一阶段数学成绩不太好，那就每周坚持至少做一套试卷，通过不断地练习逐步提高数学成绩。
3、高一学生想要把数理化学科补上来，必须要端正自己的学习态度。很多学生可能会想，反正物理太难了学不懂，还不如把学习物理的时间用来学习其他的科目，索性就直接放弃了物理的学习。这种心态是最要不得的，不管做什么事情，都不能因为难度而放弃，尤其是学习，越是难越要努力。
4、不管是哪一科，考试的题目类型都是固定的那么几个，所以我们可以把各种题型的离题和比较典型的题型都收集到笔记本中，分享答题的思路和方法，专业考试遇到这些题型大概的答题步骤和思路就知道了，那么做题就更有效率了，成绩想不提高也难了。
5、适量练习保持活力，好多同学都有这样的感觉，几天不做数学题后再考试，审题迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。做题时，特别是做综合卷时要限时完成，否则容易形成拖拉作风，临场时缺少思维激情，造成时间失控，发挥不出应有水平。
大多数英语成绩比较差的学生，在这门学科上花费的时间都比较少，总是认为考前临阵磨枪就可以。但其实这门学科的知识点比较琐碎，不仅要认真完成作业，还要花时间去背诵单词或者记忆语法，这样才能在初三这一年跟上老师的复习进度。那么初三英语成绩差怎么补救呢？
初三英语成绩差怎么补救
1、做好日常训练
完型填空就像一个诱饵，出题者把它安排在阅读理解之前，就是要“吃掉”英文基础差的同学的大量宝贵答题时间。完型填空要比阅读理解更难，但分值要低的多，而且准确率相对低。
正确的答题顺序是，把完型填空最后做，先保证其他项目的拿分。至于学生的日常训练，也要注意每个环节答题时间的掌握。有些单项复习，必须要高效和针对性强。
2、利用音节分解单词
千万不要单独背单词，在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘，而且很容易与别的单词意思混淆。
而在文章中，我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思，加深对它的印象，背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词，那么同时选择题会了，语法会了，阅读理解会了，作文也会了。
3、加强语法学习
英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。
4、端正学习态度
孩子必须态度端正，没有一蹴而就的事情，也不能一口吃个胖子。学习是一个持久坚持的事情，做好持久抗争的准备，没有几天速成的英语，那样基础是不牢固的，只是一个短期记忆。
5、提高写作能力
英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。
6、复习课本和完形填空
中考的知识点都是一些基础的语法和高频词汇，要好好整理课文的单词和词组，可以规定每天复习10-15个。初三英语成绩差的学生要做到看到英文马上知道中文意思，特别是一些容易混淆的词组做标记。
同时除了课本单词整理，还可以反复读完形填空文章，因为它集中包含了中考所需要的大部分语法和词汇知识，特别是这几年的真题和其他地区的卷子，非常有参考价值。
英语作为初中生要学习的第二科目之一，学习的重要性是大家公认的。因为英语在我们当今社会，无论是学校学习，还是以后工作上都很可能要使用的语言，学生学不好，岂不是成“哑巴”了，针对这种问题，我们下面来看一下初中生英语成绩差怎么补？
初中生英语成绩差怎么补
1.、课前预习，有备而听
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
2、利用零碎时间，勤背
初中学生要利用好，每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读英语单词、词组、对话和课文。学生要学会狠抓词汇、短语、句型和英语范文的记忆，力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来，只有积累够一定的量，才有利于改善学生英语差的现象。初中学生一定要做到勤背，勤背不单是指背英语单词，背句型，而是指初一学生背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。
3、勤学，培养良好的学习习惯
学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能，改善自身英语差的现象。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解中英文之间的差异。学生要培养良好的学习习惯，例如上课专注听讲，积极思考，踊跃回答问题，做笔记，课后及时复习，按时完成作业练习等。
4、记住英文单词的规律
很多初中生在学习英语的时候都会去大量的背单词，但是背下来之后往往是会写不会读，根本就是“哑巴英语”，所以建议大家在背单词的时候边听边背，建立起对单词声音形象的条件反射能力。因为很多英文单词的拼写都是有规律的，你记住了它的声音，拼写就简单了，你说的时候也能脱口而出了。
5、做题素质的提升
初中学生在做英语题时，一定要掌握正确的方法，正确的心理，正确且标准的答法。正确的方法是做题要先易后难，先擅长后缺憾，学生一定不要在不会的题上耽误太长时间；正确的心理是学生要持之以恒，平常心即可；正确的答法则是学生要看清楚，试卷要求标准规范进行作答。
有很多初中学生在英语课堂上自我感觉学习良好，但是一到考试的时候，总是拿不到满意的学习成绩。这时候家长应该重视到这个问题，及时与孩子沟通，进行改善，接下来我们来看一下初中英语成绩差怎么补救？
初中英语成绩差怎么补救
1、补基础
挤时间记单词。初中学生开始学好英语的第一步就是记单词，每天给自己规划一下要记的单词，然后分时间段去记忆，比如早上记20个，晚上记20个，然后利用碎片化的时间去复习，加深记忆。记单词比较好用办法是边读边记忆。记单词的同时，初中学生对语法也要深究，学生在学习英语的过程中，遇到语法知识要就刨根问底，语法学习重在理解而不是死记硬背。
2、利用音节分解单词
初中学生千万不要单独背单词。学生学会在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘，而且很容易与别的单词意思混淆。如果在文章中，我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思，加深对它的印象，背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词，那么同时选择题会了，语法会了，阅读理解会了，作文也会了。
3、坚持朗读，阅读，熟读或背诵课文
初中学生要对课文朗读熟练，就能记住更多高频词汇，熟悉更多词汇用法和搭配，也更能提高语言感悟能力，对于作听力，阅读，完型填空等题型很有帮助。同时，初中学生也要做到，及时总结归纳所学词汇，短语，句型等，发现联系，方便记忆。
4、注重口语练习
现在的初中生们觉得学习英语就是为了应对考试，所以初中生和学校都不是很重视口语。但其实口语在英语中是很重要的，英语主要是交流，如果初中生不重视口语就相当于学的一直是皮毛，就会出现哑巴英语的情况并且会越来越严重。
5、寻找正确的学习方法
方法是可以复制的，但方法又不可以完全复制，任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的却是学习方法上的不同点。因为现在的英语学习方法太多了，所有的方法当初中学生看到的时候都会觉如获至宝，都会觉这种方法很好，但有不少你用几天就会发现它并不适合自已，因此，寻找方法，就是要找到几个适合自已的方法。
高中化学需要记忆的知识点很多，其中的方程式，物质反应数不胜数。大多数同学如果在课堂上只顾着记笔记，而不去思考老师讲解的知识，不去看实验的变化，一定不能把握住学习的重点。那么高中化学差怎么补上来呢？
高中化学差怎么补上来
1、重视课本
考试中的题目，都是由化学书里的题目，知识点衍生出来的，熟悉课本能让考试游刃有余。所以一定要把书本一字不落地看完，理解通透。圈画出容易遗漏的知识点，重点难点，这是提分最有效的手段。
2、针对试卷题型，逐个攻破
首先是选择题，这一直是最容易提高的题型，一道题6分，全方位考察我们的基础知识，靠短期突破可以大幅提高，高考题目虽然新颖，但是考察的都是书上的知识点。另外也不要忘记排除法，排除法是做选择题的法宝。
然后是四道大题，对于四道大题来说，同学们要研究它的题型结构。他们的答题模式是千篇一律的，你应该着手的是固定的答题模式，研究每一个问题。
3、刷题
遇到不懂的题目，知识点要立马回归教材，教材在一定程度上比任何辅导资料都是具有说服力的，并且讲解得更透彻。
这一阶段，可以重点把握化学元素各个板块知识点，记住不是死记硬背，而是要清楚地知道它的各种性质，要总结物质之间的关系。只要高中化学差的学生，记住了高考常考必考的化学知识点，就能快速的将成绩补上来。
4、一定要记笔记
比如在课本上做标记、在书页右边的空白处只记老师扩展引申的要点，对这种记法感觉轻松之后再在笔记本上记。我们的课堂笔记不求全，但求新。同时要敢于取舍，遇到没有听懂的问题，立即做好记录，一时记不下来的内容可做记号、留空，课后再去钻研并补全笔记。另外，每堂课的笔记都不能记下了事，课后要进行复习整理，过一定的时间还要复习。
5、重视课堂，加强课外拓展
课堂学习是学习最重要的一步，课堂的学习效率直接和学习成绩的好坏有一定的关系。而课本的知识有限，为了拓展自己的视眼，必然需要进行课外拓展，阅读课外的一些书籍和习题，帮助题高自己的高中化学成绩。
初中数学是学习的重点，同时很多孩子也认为这一学科是一大难点。在这样的情况下，很多孩子的数学成绩就不如其他科目，甚至出现成绩很差的情况。这对孩子将来的中考会有很大的影响，所以，为了以后着想，一定要尽早去补救这门学科的成绩，那么初中数学差怎么补上来呢？
初中数学差怎么补上来
1、演算按标准步骤
规范做题的步骤，无论是不是需要誊抄到试卷上，江满都会按照标准的步骤来演算，绝对不会少一步。这样既是在平常锻炼自己的做题完整性，也是避免在检查的时候过多的去浪费时间，可知直接对照步骤，有助于提高做题效率。
2、换个方式看例题
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的学生一定要看这条。不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
3、适当多做题
养成良好的数学解题习惯能提高成绩。初中生要想学好这门学科，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。初中生刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础提高成绩，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，初中生掌握一般的解题规律。
初中数学差的原因
1、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固。
2、平时比较粗心
学生常常在简单的计算上出错，或把除号看成加号，加号看成除号；抄错得数；草稿随意写，桌子上写，书角上也写；不验算，不检查；书写不规范，例如将7写得像1；没有读题习惯，审题不细等问题，这些都是造成错误率高的重要原因。
3、基础知识薄弱
很多同学都有这个感觉，平时在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好！其实，这种情况不能归结于“失误”，根本问题还是在于平时练习不够，知识点的掌握不够扎实。
高一学生物理成绩差多半是学习方法有问题。因为高中一年级的物理难度不是特别高，但是对学生的基础知识点考察是比较严谨的，一就是一，二就是二，不能有模糊概念，所以学生想考出好成绩，首先要把基础打好，接下来我们来了解一下高一物理差怎么补上来吧？
高一物理差怎么补上来
1、注重公式
物理当中公式很重要，虽然记忆公式很简单，但是真的运用到做题当中，就非常难了。有些人对公式只是死记硬背，根本不知道这个公式的由来，所以做题的时候，不会不知道怎么运用，我们在记忆物理公式的时候，也要把公式的由来全部掌握好。
2、分析问题所在
一定要学会分析总结错误并把自己所犯错误放大。平时对每一次的练习、考试中的任何错误都不能轻易放过。平时千万不要积累错误，高中物理知识太多，每天学习任务繁重，今天积累几个明天积累几个，到最后就会积重难返，另外一定要学会分析错误原因、学会归纳、归类、举一反三、一题多解、多题归一。
3、书上例题一定要做
例题都是最简单易懂的题目，通过例题初步掌握公式的使用方法，然后就开始刷题。大量的习题是快速提高物理的一个必要的途径，可以买一两本有用的习题讲解，平时多做这些题，如果有不懂的可以参考讲解，然后自己再做一便。多做题可以提高对公式的理解程度，也能提高自己对公式使用的熟练度。
4、特别注意老师讲课的开头和结尾
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
5、把错题整理到错题本上
做试卷分析的时候，同学们可以把物理跟数学试卷当中做错的题，整理到错题本儿上。当然，并不是所有试卷当中的错题都需要整理到错题本儿上。错题本上的错题，一定要具有典型性，对于错题本上的错题，同学们要勤翻阅、常复习，每次考试之前都要把错题本上的错题看一遍，这样在考试的时候，遇到同种类型的题就不会出错了。
6、学好物理，要培养自己的专注能力
复习基础知识的同时，我们也要培养自己的专注力。在高中学习上，专注力往往和学习成绩有着直接的联系，往往专注力好的同学，学习效率高，成绩自然就好。