2023-10-09 09:20
835浏览其实对于大多是学生，到了高三成绩差是很正常的，有的同学是因为高一高二光顾着玩了没有打好基础，导致了高三学习成绩非常的差的。其实高三成绩差不要紧，只要我们有正确的态度，掌握正确的学习方法，就算高三孩子基础差也能提高成绩。
高三孩子基础差怎样提高成绩
1、先梳理一下自身的学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等。
合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、课堂上老师强调的都是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。
如果把老师讲课的时间拿来刷题，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。同理，晚上熬夜学习，白天上课精力不够，常常犯困，更是不可取。
3、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
4、要想获得成绩的提高，可以把自己的目标阶段化。比如，自己的数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。
再比如，历史本周会复习中国古代的政治制度，那么，自己本周的目标就是熟记相关知识点，多做这部分相关的考题，把这部分的知识都掌握好。
5、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断揉合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
6、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来。
每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类）。当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
初三是初中阶段的最后一年，也是最重要的一段时间。可是有的家长非常的焦虑，因为他们的孩子基础还是非常的差，成绩也不见任何起色。这些家长就希望孩子在最后的阶段能够冲刺一下，但是却无从下手，因此，他们就想知道初三孩子基础差怎样提高成绩？
初三孩子基础差怎样提高成绩
1、回归课本，将教材理解透彻
一份有效的试卷遵循3:5:2的定律，也就是简单题占3，中档题占5，难题占2。从分值占比上，就可以看出简单题跟中档题是非常重要的。如果在中考当中，孩子能把这部分题拿下，中考的分数就十分可观了。而简单题跟中档题考察的都是基础，所以，孩子在初三复习的过程中，要回归课本，将教材理解透彻。
2、把握复习时间前10分钟
学习是一个循序渐进的过程，有时候学生会感觉到学习非常有趣，甚至会屏蔽掉一切的声音。而要想能够完全投入到学习中去，把握住复习时间的前10分钟尤为重要。正如“一日之计在于晨”这句话，如果想要有一个好的结果，那么一个好的学习开始也同样重要。
3、从分析错题入手，提高解题的能力
初三学生，要想提高成绩，就需要学会解题，知道如何下手做题，提高做题的准确率。在做题过程中，不仅要做题，还需要学会分析，提高自己的成绩。孩子就需要从分析错题入手，学会发现答题环节的问题，找出答题的思路，寻找解题的突破口，总结答题经验，提高自己的答题能力。
4、把握住一天中学习的最佳时间
这个时间点是根据孩子记忆的规律来定义的，这一时间点的思维活跃，记东西特别快，就可以多安排学习任务，而每一个学生自身的学习生物种时间是完全不同的。有的人在上午的8点-9点是记忆的高峰，有的同学则是在下午的2点-3点，所以每一个人的黄金记忆时间段根本不同。
5、多背单词
基础差的同学，英语成绩往往也不好。如果孩子基础不好，不妨就从英语开始逆袭吧。先把本学期的考试范围内的单词都背过，有余力最好把初中三年的单词都背过。等背过单词再去参加英语考试，相信孩子会收获一个惊喜。
初三到了，也就意味着孩子要面临这中考，可是对于那些基础差的孩子来说，就很让家长感到焦急了。孩子在这个阶段如果成绩仍不见起色，那么孩子很可能无法考上高中或者很难进入一个较好的高中。所以初三基础差的孩子怎么快速提高成绩呢？
初三基础差的孩子怎么快速提高成绩
1、把握复习时间前10分钟
很多孩子在学习的过程中，其实并不能全程完全的投入到学习中去，往往是被浪费的时间。所以家长要帮助孩子做好时间规划，而不是把绝大部分的时间白白浪费掉。
而孩子要想能够完全投入到学习中去，把握住复习时间的前10分钟尤为重要，一个好的学习开始是很重要。
2、不给自己留余地
很多孩子在立志要考一个好成绩的时候，总是会给自己留很多余地，比如说，时间还有很多，今天可以稍微松懈一点。
当孩子在实际行动中留余地的时候，这样的余地只会让自己离目标越来越远。所以孩子在确定目标之后，一定不要给自己留余地，学会全力以赴，才是唯一可行的道路。
3、寻找自己的不足，重点弥补
在孩子对课本进行地毯式搜索的过程中，要学会寻找自己的不足，重点弥补。孩子要把不理解的知识点，知识的误区跟盲区都找出来，然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。然后还是不理解的话，孩子就要学会向老师、同学请教。最后做一些相关练习题进行攻克。
4、他人监督，一起“内卷”
学习氛围对成绩的影响是巨大的，且竞争的环境更容易激发动力，也能避免懈怠和半途而废。
孩子可以找几个好朋友，在同一台灯下、同一教室里、同一天空下一起学习，竞争的同时相互鼓励，互相帮助，大家一起“内卷”，共同进步。通过这样的方式，督促自己，还能收获友谊和更多快乐。
5、从分析错题入手，提高解题的能力
初三学生，要想提高成绩，就需要学会解题，知道如何下手做题，提高做题的准确率。
做错题目，说明孩子答题存在问题，所以孩子要通过分析错题，总结经验教训，学会抓住问题的关键，提高自己反思能力，学会答题技巧，不仅有助于熟练答题，还能提高学习成绩。
总之，家长在了解了初三基础差的孩子怎么快速提高成绩的方法后，就要去帮助孩子努力赶上，世上无难事只怕有心人，相信通过一年的努力，孩子的成绩一定会有提高的。
很多学生成绩不太理想，最根本的原因就是因为基础差，高三学生在学习时，不仅要努力提高成绩，也要保持好良好的心态，稳扎稳打的提升，才能保证在考试中拿到高分。那么基础差的高三学生怎么提高成绩呢？
基础差的高三学生怎么提高成绩
1、制定好学习计划
基础差的同学，要重视制定学习计划，否则如果只是完成老师布置的任务，那么想要有更大的提高就很难。制定学习计划，并努力落实计划，可以一步步达成学习目标，让自己有更多的动力去达成更高的目标。
高三比较可行的计划是每天给自己列出一个学习任务清单，即把每天要看、要练的内容列出来，完成一项就打一个勾，这就叫做日日清。只有做好这一步，制定好适合自己的学习计划，才能高效学习。
2、保证课堂效率
高三的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。
课堂上老师强调的都是同学们普遍问题和考试常见的知识点，基础差的高三学生一定要跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。
3、记忆公式、背诵概念
同学们不能对自己学习的内容一知半解。如果遇到问题就立即请教老师，课本里面需要背诵记忆的公式一定要记熟。还有对于课本上例题的推导过程也要理解透彻，记不住的可以在纸上多写几遍加强记忆。
学生考试时，很多时候想不起来题怎么解答，原因都是因为平时努力不够，基础知识记忆不牢固导致的。所以一定要重视基础题目的记忆和训练。
4、知识框架的搭建与梳理
高三学习科目，除了必学的主科之外，还有其他几门副科，每一门要想学好都需要大量的时间以及扎实的基础，这个时候如何梳理搭建一个知识框架就显得尤为必要。
很多时候除了要去注重每一道题目如何解答出正确答案之外，还要学着自己去梳理内容，因为这是一个反向提取利用知识点的过程，对自身的学习效果是一种考验，也是一次能够清楚认知的过程，对于基础差的高三学生而言尤为重要。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够取得优异的成绩，顺利考进理想的学校，尤其是孩子到了初中以后，不仅要学习三大主科，还有学习其他的科目，时间是非常紧张的。很多孩子往往更加注重语文数学的学习，而忽略了英语，这就导致孩子英语基础差。对于这种情况，怎样才能把英语提高呢？
孩子英语基础差怎样把英语提高
1、发现英语基础的薄弱环节
首先需要通过与孩子的沟通和老师的反馈，找到孩子英语基础差的具体方面。是词汇量不足；是语法概念理解存在困难；还是听说读写能力整体欠缺等等。只有明确问题所在，我们才能有针对性地提高。
2、多听多读多练
家长可以鼓励孩子多听英语音频，如英文歌曲、英文电台等，培养孩子的听力理解能力。同时，多读英语文章、故事书等，提高孩子的阅读能力和词汇量。此外，还可以鼓励孩子多进行口语练习，可以和家人、朋友进行英语对话，或者参加一些英语口语角活动，提高孩子的口语表达能力。
3、背诵典型课文
家长都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。所以对于语法差的学生，家长可以让他们尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。
4、总结各题型技巧
中考英语是由各种题型组成的，每种题型都有对应的解题技巧。学生要学会总结各题型技巧，总结各题型技巧的时候，可以借助中考英语真题跟英语模考试卷。这两类题目的含金量非常高，把每种类型的题目拿出来，然后仔细查看参考答案。答题技巧隐藏在参考答案中，把答题技巧找出来，然后记住，学生就能应对各种题目。
英语怎么学才能提高成绩
1、认真学习课本。英语课本是基础学习资料，学生可以用联想法背诵英语课文，掌握英语知识的基础。阅读每一章节，标注和理解关键词汇、语法和句型，理解概念含义和使用方法，对提高英语成绩至关重要。
2、学会做阅读理解题。做阅读理解时首先要通读全文，掌握文章的主旨大意。不需要一字一句地精读，抓住文章的主旨大意即可。阅读理是分值占比最大的一个板块，也是孩子最容易丢分的板块。学习英语的时候，要自己试着翻译内容，要敢于翻译，再自己查阅，查阅后积累词汇，慢慢理解，这样阅读理解能力才可以提高。
3、大量做题并总结错误。做题是提高英语成绩的有效途径。在做题过程中，要记录错误的题目和原因，并在下次考试前进行复习。同时，朗读做过的题目可以增强语感和在潜意识里的知识。
英语听力怎么提高
1、多积累单词
听力要提高，单词这关也要过关，不仅是课内单词、大纲要求单词，甚至是一些常见的单词也要背下来，多加深印象，词汇量上去了对提升听力有更大的帮助。背单词对很多人来说又是枯燥的，我们想记忆的更牢固的话，可以结合完整的句子来结合记忆，这比单独背诵的效果会更好。
2、学会做笔记
很多人都认为听力中做笔记也记不住内容，觉得听懂了就能做题了。其实好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。
有不少学生在高二分科期间选择去当文科生，但是到了高三文科成绩还迟迟上不来，这时候就发现自己的基础有些差，想要快速地在短时间提高成绩，但是又不知道该怎么做，那么说到低高三文科生基础差如何提高成绩？
高三文科生基础差如何提高成绩
第一，学会听课。高三文科生基础差，想要提高成绩，在上课集中精力听课是很重要的。大部分学生，70%以上的知识都是在课堂上学习获得的，不要过分的想着课后自己去自学，那基本等于放弃了这些知识。如果文科生因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
第二，重点突出，方向明确就能很好地提高成绩。在高考复习的过程中，很多文科生都把主要的精力放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目就有中忽视的态度。这样的情况很不利于总体成绩的提高，因为学的好的科目提升空间没有弱势科目的空间大，而且成绩越好越难提高，花费的精力也更多。所以基础差的文科生在高三复习的时候，要把重点放在弱势、提升空间大的科目上。
第三，文科生基础差要提高成绩可以通过及时复习、及时做笔记、学会管理时间、重视数学、认识政史地的重要性。文科学习不光是要靠背还会要灵活运用，就好比政治来说，多了解一些热点话题、时事新闻等，再结合课本里的定义，这对于考试答题来说很有用的；历史的话可以看看大事年表，通过了解各个时间段所发生的事，就可以很好的将相关知识点串联到一起。
第四，高三文科生基础差，要提高成绩多背诵不会有错。说实话，文科的知识考试的目的不是考记忆和背诵，但是学生又不能抛弃记忆和背诵。当然，如果你是一个会融会贯通的文科生的话，那根本不需要死记硬背。因为你有系统的知识结构，你有庞大的知识做后盾，你便可以用系统的方式来回答这个问题。但是，如果你没有这些知识做后盾的话，最好还是采用老办法，死记硬背。
孩子升入了高三年级，这个时候不仅仅孩子紧张压力大，家长们对孩子学习成绩的关心也没有降低，比如很多家长比较关心的孩子数学成绩的问题：数学基础差的高三学生怎么提高成绩？我们就共同探讨一下吧。
数学基础差的高三学生怎么提高成绩
1.要做长远规划
从大处着眼、小处入手，从点滴开始、回归课本，狠抓基础。要知道，数学作为基础性特别强的学科，如果你的基础比较差，要想学几天就要看到效果那是大概率不可能的事件，毕竟那是人家学了好几年的东西呀。
所以，要想学好数学必须需要一定的时间花费的，如果你真的下定决心想学好数学，就必须做长远规划，做好打持久战的准备，从书本知识入手，一定不要觉着看课本没意思。
2.尽量避免“会而不对”，要做到“会而对”
数学解题，特别是对解答题来说，改卷老师要看的不是一个答案，更重要看的是解题过程。这就是为什么很多学生明明一些题目会做，但总是拿不到全部的分数，如计算出错、步骤省略、字迹潦草等等。
数学解题，书写解题过程，我们一定要将紧抓解题策略，紧靠得分点，每一步有理有据，符合逻辑语言，尽量避免口语化去书写解题步骤，一定要学会用准确、完整的数学语言来表述解题过程。
3.整理错题，看错题，攻克薄弱知识点
对数学基础差的学生来说，用好错题本真的非常重要。刚开始去整理错题的时候，遇到的错题一定会非常多的，为了节省大量的抄题时间，可以利用打印或者复印的方式摘抄题目。
然后动手重新看题、做题，甚至是多次看题、做题之后，直到翻开错题本，一看到这个题目时解题思路了然于胸的时候，意味着这个题就真的过关啦！
4.要以基础为主，认真掌握基本的概念、公式和定理
在高三阶段，自己的数学基础不好，就不必要做太难的题目，要从自己的实际情况出发，以基础知识为主，认真看课本。
在平时复习过程中，结合课本上的例题，知道课本上的知识点是如何运用的，在做例题的过程中记忆相关的公式和定理，在运用的过程中进行记忆，才能更好的理解和应用知识点。课本上的例题都比较容易，要争取做完，能多做几遍更好，同时结合一轮复习资料，进一步提高自己运用知识的能力。
高三理综想要提高，像语文英语那样努力被公式定理肯定是不行的，理综是需要善于归纳总结和思考的科目。每次的刷题后不单单是对对答案就完事了。想要学好理综还是要找到合适的学习方法才行。
高三孩子怎样提高理综成绩
1、明确复习和考试是分不开的
复习的主要目的就是考试，有些能力得从平时学习的过程中培养提高，并不是借助寥寥无几的考试来提高实战能力。
比如做题的速度、效率等，应该在平时复习的时候就锻炼，不能觉得又不是考试，没有时间限制，不管多久只要做出来就可以，或者是主要目的是做完这道题，对错无所谓。
2、选择题技巧训练
选择题是一类较为特殊的题型，但是占高考总分的比值非常之大，高考750分，约有330分是选择题，并且像数学、文理综题目，一道题的分值也较大。
两道选择题相当于一道大题，解答题还有步骤分，但选择题没有。无论是哪一层次的学生，选择题都是属于容易得分也容易丢分的题。每个人都可能会对，但每个人都有一定的概率会错。
3、注意答题的规范性
高三理科生在考完试以后可能会有这样的情况出现：明明这道题的思路和答案是对的，但是还是扣分了，自己都在不知道哪一步有问题。出现这种不是因为出错，而是答题不规范被扣分。
理综考试需注意
1、答题时间分配
理综卷大家都会感觉时间不够，我们可以按分值分配，生物需25-35分钟完成，化学需45-50分钟完成，物理需要1小时完成。
选择题安排50~60分钟左右完成，非选择题大约安排90~100分钟左右完成为宜。做题时，谨记容易题力求全对，中档题少丢或不丢。难题就要学会取舍或者放弃。
2、认真阅题，首先要抓关键字词
有必要把关键字词圈起来，我建议大家把简单的演算过程直接写在题卷上这样不仅节约时间，还能在检查时清晰明了地知道当时是怎么算的便于检查。
3、做题顺序
如果自己比较自信，就从头到尾做；如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。做题要秉承“动笔就有分，有效答题”的信念。
一般来讲按照生物，化学，物理来做的顺序是比较合理的。前面的化学，生物认真做，保证对的前提下，提高速度，方便留给物理思考时间。
很多孩子进入高三之后，因为前两年的学习基础并不是很好，导致孩到了高三，考试成绩很差，家长面对孩子的成绩，也很苦恼，想知道有没有什么好的方法，能够帮助自己的孩子，提高成绩。成绩并不是一蹴而就的，是需要孩子在不断积累中获得的，家长要引导孩子保持好平和的心态，抓紧时间，查漏补缺，才有提高成绩的可能。
孩子高三数学成绩很差怎样才能提高成绩
1、难度要适当
现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求。且不能一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会降低你的自信心，养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题，在考试时丢了不丢的分，造成难以弥补的损失。因此，练习时应从自已的实际情况出发，循序渐进。应以基础题、中档题为主，不要做太多的难题。
2、重视改错
有的同学只重视解题的数量，而轻视质量，表现在做题后不问对错，尤其老师已经批阅过的也视而不见，这怎么能进步呢？错了不仅要改，还要记下来，分析造成错误的原因和启示，尤其是试卷更要注意。只有经过不断的改正错误，日积月累，才能提高，所以一定要重视错题的积累，多看错题，达到举一反三的地步才可以。
3、确定目标适当放弃
高三学生时间紧，任务重。学生要根据自己的学习情况，适当的放弃一部分较难的，或者目前根本无法实现的内容，把学习精力和重心放在高考必考，以及可以突破的这些题目上，对于较难的题目，或者无法实现的内容尽量不要花大量时间，当然也不是完全放弃，可以学习一些技巧，掌握一些结论，适当的争取一些分数，不要过多的注意难题。
4、放平心态
高三对于大部分学生来说都很重要，这个时间可能会出现焦虑，尤其是一些平时数学就不是很优秀的学生，可能会比较在意自己的成绩，这就导致心态出现问题，可能会用各种不适合自己的学习方式。这个时候，学生一定要保持好的心态，相信自己的所有努力会得到回报，才不会被考试成绩所影响。
高三提高数学成绩的方法
1、快速掌握基础知识
对于基础薄弱的同学来说，课本就是他们第一步需要掌握的提分法宝。想要提高数学成绩，需要记熟数学课本里的每一个知识点，看懂每一个例题，一章一章的进行掌握。可以先记公式，背熟之后在接着研究例题，最后去看课后习题，用例题和习题去思考该怎么解，不要急着去计算，先想就好，然后在翻看课本看公式定理是怎么推导的，深刻理解基础内容。
2、学会运用基础知识
在掌握数学基础知识的同时，要学会知识的运用，这样才能在考试中拿到分数。高中数学学习的特点是：速度快、容量大、方法多。而这对于基础差的同学来说，有时听了会记不住，或是记住了却不会解题。这时候就需要把笔记记好，不需要一字不落的记下老师说的话，只需要把关键的思路和结论记下来就可以了，方便以后的复习和使用。