2023-10-09 11:50
820浏览语文成绩差的原因有很多，要结合孩子的实际来分析，才更精准。建议与孩子的老师沟通一下，也跟孩子交流探讨探讨。下面我列举一些原因，仅供参考。
语文成绩差是什么原因
一、孩子是否用心于语文学习
问题为“语文成绩提不上去”，可见孩子的其它学科还是不错的。那么孩子是否在语文学习上没有用心，是否对语文学习没有兴趣，甚至有潜意识的抗拒。
二、孩子用心了，但没有找到学习方法
凡是学习，都是有方法的，找到方法就能事半功倍；没有找到方法，就是怎么努力也提不上去。
以阅读理解为例，如何抓住关键词去理解？各种文体阅读方法是否已熟悉？各种题型的解题思路和答题方法是否已经掌握？
如果缺乏正确的方法指导。学语文光做练习题就不行，一定要在一定阅读量的基础上，与做题结合起来。阅读是本，解题方法是末，不能本末倒置。天天刷题而忽视阅读，就是本末倒置。
三、孩子的语文积累不足
阅读是学习语文的重要环节，以后的语文就是"得阅读者得天下"，阅读教学是语文教学中的重要组成部分，良好的阅读能力不仅能够加强学生对课文的理解，同时也能够为学生的写作能力奠定基础。很多孩子总是不爱读书，单凭课本上的课文，阅读量还是太少了。所以学不好语文和阅读量少也有关系。
语文是需要积累的，是要慢慢涵养的。语文能力的提高，需要长期累积的。所以孩子的词汇量不足、阅读积累不够，对文章就理解不透，写作就很难找到素材，表达就不到位。
四、孩子的语言天分、感悟能力不足
语言学习、语言感悟也是要有一定的天分的，在日常交往中我们有时会发现跟某人沟通不来，除了领域不同外，很多时候就是语言天分不在一个层次。
天分不足，要后天补足，那么提升也就不明显。
总的来说，语文的学习一定要有方法、有积累，有感悟，才可以取得一个好的成绩。
有些学生心思不在学习上，举个例子说就像手机没有信号，再智能，再好的手机也和废砖头一样。小学生语文成绩不好的原因有一方面是没有学习的状态。对于大多数小学生来说，其实小学的知识他们都可以很好的掌握。
所以要想让小学生语文成绩好，改变孩子的学习状态，提高学生的孩子兴趣，是很有效的措施。不过除了没有学习状态，其实小学生语文成绩差还有其他原因。
小学生语文成绩差的原因是什么
第一是学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
第二是是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
第三是不愿花时间去背诵。一说到背诵，一些人就觉得死板，就觉得不知变通，可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情，背诵更是语文学习的刚需。语文是一个注重积累的学科，部编版教材改革后，阅读量上去了，背诵量也上去了，所以背诵对语文学习的重要性不言而喻。
最后是最大的弱点，粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
所以对小学生来说以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
家长要明白，先抓习惯，再谈成绩，语文学习也不例外，要想孩子成绩好，首先要把孩子的学习习惯纠正过来，习惯好了，孩子的成绩自然节节高。
语文是一门充满智慧的学科，学习语文，尤其是要学好语文是一个循序渐进的过程，不像其他学科有很多捷径。
数学是一门逻辑性比较强的学科，很多孩子学习数学比较吃力，成绩也会变得比较差。为了避免冰洁乱投医的现象，我认为家长要先了解数学成绩差是什么原因，再根据孩子的情况进行“对症下药”。
数学成绩差是什么原因
1.数学基础薄弱
很多人是因为数学基础弱，才考不好数学的，高考数学有80%考的是基础的数学，剩下的20%是比较难的题，所以孰轻孰重都很清楚了。赶紧趁还有点时间恶补基础，刷题的时候要徐徐渐进，这样你的基础才会更巩固。
2.问题堆积
很多人即使有问题都不喜欢问同学和老师，导致自己问题越来越多，很多问题没解决，说明了你还有很多知识点没搞懂，这样你想考好也很难。
3.运算能力差
运算能力是能够影响孩子整个学习阶段的重要因素，可以说小学运算能力差，是可以直接影响初高中学段。
同时，也和孩子的学习习惯有关系。有些孩子只要遇到运算题，会立刻拿出计算器敲到，甚至有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算。导致运算能力下降。
4.学不得法
上课不专心听课，对课堂要点及重点把握不清，课后不及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是生搬硬套、机械模仿，死记硬背。更有甚者晚上加班加点，白天昏昏欲睡，结果是竹篮打水一场空。
5.思维方式和学习方法不适应数学学习要求
数学成绩不理想到了初中尤为明显，主要就是因为初中数学对学生抽象逻辑思维能力有了明显提高，而部分学生仍停留在直观形象思维。
数学成绩差怎么办
1.建立专属学习方法
根据孩子自身性格特点及知识框架结构，构建属于自己的学习方法，不盲目轻信‘学霸’的学习方法，例如学练结合，上课听到的课下主动变为纸上的。
也可以采用‘自师’法，如果因为基础薄弱，对于老师知识点理解较慢，可以采用课下自我教学法，将知识梳理后，自己讲解给自己听，并在讲解中发现问题及时解决。
2.系统小结形成框架
在学习一段时间后，及时将所学知识进行系统整理，找到知识点链接的关键，形成自己的知识框架结构，以达到所有知识融会贯通得目的，经常进行多层次小结，能使所学知识由活到悟。
3.养成好的习惯
要让孩子养成课前预习和课后巩固的习惯，课前预习能让孩子对知识点稍微有个印象，上课时可以重点听这些，课后的巩固则是加深对课堂上知识的理解，这样会快速掌握好数学。
有的孩子刚开始学习的时候，语文成绩还不错，但是随着学习内容的增加，出现成绩越来越差的现象，令家长百思不得其解。针对这种现象，我们来分析一下孩子语文成绩越来越差是什么原因？
孩子语文成绩越来越差是什么原因
1、学习态度不端正
学习态度不端正的问题，是导致孩子成绩越来越差的“罪魁祸首”。因为只是态度的问题，和学习能力毫无关联，有的同学明明语文学习能力不错，但就是不好好学习，态度不端正带来的影响，就是无法体会学习带来的成就感，只有挫败感。
相反，语文没考好，就有了充分的借口，态度问题不像学习能力问题，态度更像是无法监控的学习行为。家长对于学习态度不端正的学生，以说服教育为引导，但是具体执行的还是要靠学生自己。
2、基础知识薄弱
这是孩子成绩越来越差的原因之一，语文基础知识薄弱。老是做一些难题，认为做基础题没用，但其实，基础知识没有掌握，一切都是空谈。因此，家长应该督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。家长要知道语文基础知识的掌握就是一个慢慢积累的过程，不是一蹴而就，一定要有耐心。
3、课外阅读量不够
尽管我们再三强调，课外阅读很重要，但还是有些家长不重视，甚至剥夺孩子的阅读时间，拿去让孩子做题。家长要知道语文没有大量阅读，必然是学不好的语文的，因此要想提高孩子的语文成绩，光听课和做题不够，还需要大量阅读，不会阅读孩子将会成为潜在的差生。
语文成绩越来越差的孩子如何学习
1、在学习基础知识的同时，不要放松读书
语文学习，仅仅学习课本上的内容是远远不够的，读书多的好处，越到高年级，越能看得出来。每天的读书可以泛读，就是只要孩子去读，去沉浸在书的内容与氛围里就可以了。周末的时候，让孩子每天拿出一个小时的时间来，精读一本书的部分内容，边读边思考。
2、语文基本素养的培养
孩子在遇到自己解决不了的问题，去查资料或是去请教高人，如：老师、家长等。养成这样解决问题的习惯后，自己的积累会越来越深厚，遇到问题就不会再慌乱。以后处理问题也就会越来越得心应手，成绩会自然的提高。
有的学生每次语文考试的成绩都不一样，有好的有差的，忽上忽下。家长看到孩子出现这样的问题，可以适当的引导分析考差的原因，总结考好的原因，有针对性的调整，接下来我们来看一下语文成绩忽高忽低是什么原因？
语文成绩忽高忽低是什么原因
语文成绩忽高忽低原因是多方面的。首先，可能和试卷的难易程度有关，如果是这个问题就不用太过紧张，放平心态，稳步学习就可以。
其次，可能和自己的知识储备不足有关，语文的学习是一个日积月累的过程，语文试卷上考察的成语，诗词，阅读理解都是对平时语文知识积累量的考察。所以如果是这个原因，就必须狠抓对日常语文知识的学习。
语文成绩如何稳固提高
1、稳定的成绩，离不开基础知识的扎实。这个学科的基础知识无非就是对生字词句的掌握，可就连最基本的基础知识，很多同学常常忽视。学生可以根据自己的学习能力，以周为单位，每周给自己定下一个小目标。
比如掌握多少生字词、写几篇作文练笔、精读几本书等等。小学阶段的基础积累重要，错题本积累更重要，这个科目的学习就是要不断的总结和反思，才能提高自己的学习能力。
2、想要提高对学科的学习自信，书写是一个切入点。如果你的成绩忽高忽低，但是字写得工整，首先在考试中就能占领一定优势。其次，书写练习的就是语文学习的态度。
学生能够把每一次作业都当做是练习，认真对待的话，语文成绩也不会忽上忽下了。保持一个月的认真书写，你就能感受到明显的进步，坚持两个月，语文成绩的稳步提升的效果就出来了。
3、语文基础知识尽量不丢分。高中学科选择题部分有很多字词类的基础知识，这也是同学们失分率较高的一块。为了避免考试在该类题型丢分，大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习，统一背诵，区分易混知识点。基础题如果不能得满分，试卷分数不会太高，所以大家要有分分必争的原则，简单题目必得分，难题尽量多得分。
4、提高写作能力写作的基础是素材和思路。平时要多阅读多积累高中学习是比较紧张的、时间也很有限，快速阅读在素材积累上，就可以提现出很大作用有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
为什么我们总说学好语文很重要，因为语文承载着学好其他科目的基础。如果一个孩子语文成绩好，其他科目一定不会很差；但如果一个孩子语文成绩不好，那其他科目一定也没多好。那语文成绩上不去，关键原因是什么？
语文成绩不好是什么原因
首先一定是孩子的阅读积累沉淀不够。如今都是素食文化的时代了，什么都要求快，各种短视频文化如雨后春笋，一个一个的侵蚀着家长和孩子的心灵。作家呕心沥血几年写成的几百页的书直接浓缩成3分钟的视频，大家还看的津津乐道，那意义何在？
现在的时代大家的耐心几乎已经消磨殆尽了，家长都这样，何况孩子。没有耐心、沉淀不下来去读书，体会不到书籍的快乐，自然就没了兴趣，更何况爱学习呢？
其次是家庭教育的错误示范。就像上面说的如果孩子每天放学回家，家长在家都是拿着手机刷短视频，碰到自认为觉得有意义的，还给孩子看，以为是教育了孩子，其实呢孩子根本没看进去并且还会觉得：“手机真好玩啊。”
这就是典型的错误示范。家长一定是孩子人生路上的引导者，尤其在孩子很小的时候，其实就是家长做什么，他就做什么，因为他还没有形成自己的自主意识，想当然的就觉得爸爸妈妈做的一定是对的。所以家庭教育的不及格也是造成孩子成绩不好的主要原因。
那具体该怎么做呢，我给各位家长说个方法：
亲子阅读。这个方法不仅能提高孩子的语文成绩，而且对于孩子的家庭教育起到积极的正向作用。一起读书是促进亲子关系发展的最佳方式。
家长可以每周和孩子去书店或者图书馆共同挑选一本书，阅读时间为一周。每天放学做完作业后，家长和孩子可以在书房或者家里一个安静的空间，每天阅读30-40分钟，不要说话，互相不打扰，等读完之后，可以每个人简单用一两句话说一下自己今天的感悟。
一周为一个周期，一本书读完之后，家长和孩子都要写读书笔记，对于这本书的理解，然后在周末的时候互相分享，长此以往坚持下去，你会发现孩子的性格变得比以前沉稳，注意力也更加集中，对语文的学习也会更加积极，成绩一直在进步，而家长自己一定比以前更加耐心了。
我们都知道“有因才能有果”，那么想要知道怎么解决孩子数学成绩差的问题，我们首先要知道孩子数学成绩差是什么原因。然后再对孩子进行根本性的引导，这样的效果才会事半功倍。
孩子数学成绩差是什么原因
1.基础知识薄弱
这是成绩在高分以下孩子的通病，部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。
2.运算能力差
这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。
同时也和孩子的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。
3.答题不规范
有些孩子，缺乏细致的审题和规范的解题习惯：有时候题还没有读完，“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失无踪。
4.学习毫无计划
数学学习要系统地进行才会有效果，如果不根据自己的能力和水平制定合适的学习计划，即使投入大量的学习时间，换来的也是微不足道的学习效果。
5.缺乏准确快速的解题能力
有很多孩子不是不会，考试中为何成绩总上不去，很大部分的原因就是解题速度太慢，无法在规定时间全部解答完毕。有些孩子明明会做的题却做错了，严重影响考试成绩，让人懊悔不已。
还有一些同学一拿到综合性大些的问题就象狗咬乌龟，无处下口，这些都必须在平时进行有效而科学的训练。
孩子数学成绩差家长应该怎么办
1.督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。
对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。
2.培养孩子学数学的信心。
基础薄弱的孩子由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。
3.做完检查不能忘。
让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外，选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。
4.多加练习，熟能生巧。
对于基础题，一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间，从而提高正确率。而速度的提高，只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。
孩子考试总是只考不到六十分，每天也正常上学，放学写作业，在学校也没有惹什么事，老师都说孩子挺乖，就是成绩差，那么孩子成绩差的原因是什么呢？家长都不希望自家的孩子成绩不如别人，但只有找到原因后才能引导孩子。
成绩差的原因是什么
1、学习方法不得当
学生学习很努力，作业也都认真完成，但是学习还是不好，可能是方法不当，方法正确的话会事半功倍，反之，就会事倍功半。
2、情绪问题的困扰
消极情绪产生时，学生会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，就没有办法去学习，学习成绩就会不好；
3、用功程度不够
学习要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数学生用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。
4、没有学习兴趣
每个人要做好一件事都需要有一定的兴起，学生对学习失去了兴趣就会导致学习没有动力，进而导致学习成绩不好。
5、不认真
现在很多的孩子，学习一点都不认真。比如：上课忘带课本；做题不完整；写字不认真等等。其实这些毛病看上去没什么大问题，但是一旦到了大考的时候，就全是问题！
6、不懂也不间
现在有的孩子，有一个通病，就是遇到问题，自己不懂也不去问老师和同学。这样的做法，只会让自己的问题越来越多，最后就成了大问题，影响自己的学习！
7、课堂不集中，课后不巩固
现在很多的孩子，上课注意力一点都不集中，总是思想开小差，或者做小动作。甚至放学后，还不知道巩固今天学习的知识，这样下去，成绩肯定不会提高。
8、学习没计划
现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。
甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀！
9、学习没有规律，毫无质量
现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。
而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少！
很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，那么有的家长就要问了孩子成绩差是什么原因呢？
孩子成绩差是什么原因
1、无计划
学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。
无方法，不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。
2、情绪问题的困扰
消极情绪产生时，学生会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，就没有办法去学习，学习成绩就会不好；
3、用功程度不够
学习要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数学生用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法；
4、没有学习兴趣
每个人要做好一件事都需要有一定的兴起，学生对学习失去了兴趣就会导致学习没有动力，进而导致学习成绩不好。
成绩不好怎么提升
1.制订计划
使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。
2.上课专心听讲，放学回家认真复习
即然认识到自己成绩差，上课就要专心听讲了，不要开小差。放学回家后，把老师讲过的知识再认真复习一下。温故而知新，意思就是在你复习的过程中，你会有新领悟，比上课时学的知识又有更深一层认识。
3.多请教老师和同学
在学习过程中不懂的就要问老师，问同学，不耻下问。不要不懂装懂，虚心才会使人进步，没有什么不好意思的，只要别人知道的，都会很乐意的告诉你。