2023-10-08 14:00
1059浏览小学六年级，也是小学阶段的高年级了，其重要性不言而喻，承上启下。整个小学阶段，都是在为初高中打基础。而六年级英语不好，多半是对英语不感兴趣，基础没打好。那小学六年级英语成绩差怎么办呢？
小学六年级英语成绩差怎么办
1.要树立自信心
一般成绩差或某个科目成绩偏低，并且老是无法提高，时间长久了之后，很容易对这个科目产生恐惧感，慢慢的就失去了自信心。
孩子的英语成绩差，也可能是因为孩子在某一次考试当中，考得很糟糕，接着下次还是一样，这样反复的失败，给孩子的心里留下了阴影，所以孩子也就对英语失去了自信心。
因此，孩子现在要解决的第一步，就是要先把自信心树立起来，相信自己肯定能行，这样才能把英语学好。
2.要培养学习英语的兴趣
兴趣是学习的动力，如果孩子对英语没有了兴趣的话，肯定就不会用心，不用心成绩怎么能提高呢？所以家长要培养自己对英语学习的兴趣，这样才能从根本上解决问题。
兴趣怎么培养？一是多向老师和英语成绩好的同学请教，让他们给孩子提供一些学习英语方面的方法，然后努力一段时间，考出一次好的成绩，这样就能树立起自信心，从而对英语也会慢慢产生兴趣。
二是要懂得在成功当中享受喜悦，及时与他人分享，特别是父母亲，孩子可能会在他们的鼓励下，更加努力地学习，这样离成功也就不远了。
3.学英语要坚学习全脑思维
一个人在没有进行全脑思维开发之前，一般是用左脑多，但是左脑却不是记忆最好的，右脑才是记忆储存最好的仓库。
英语是要靠记忆的，孩子的英语成绩不好，跟记忆力差有很大的关系，所以希望孩子能找一些专门研究全脑开发的培训机构，进行一段时间的训练，肯定会收到很好的效果。
毕竟方法总比埋头苦学好。定信心，要脚踏实地，要真抓实干，要坚持不懈。用最笨的方法学习英语，这样，不管是孩子脑子聪明，还是脑子笨。学习英语，都能锻炼孩子的记忆力，培养孩子坚强的意志，树立孩子坚定的信心，给孩子带来成功的喜悦。
小学六年级其实是孩子提前感受初中学习方式的一年， 这一年孩子只有改变学习方式，转变学习思路，成绩才可能会提升，所以家长们在解决孩子小学六年级成绩差怎么办的问题时，要帮助孩子找到属于自己的学习方法。
孩子小学六年级成绩差怎么办
1.找出孩子成绩不好的原因
如果孩子真的是学不会，家长更应该帮助孩子去寻找学不会的原因。
看看到底是孩子的学习习惯不好，还是因为底子太差上课听不懂，是因为家庭的某些因素使孩子无心学习，或者是孩子在学校和别的同学有了冲突，从而对学习造成了影响，亦或是孩子，总喜欢和那些成绩不好的同学在一起玩，受到了他们的影响，不喜欢学习。
只有找到孩子成绩不好的原因，对症下药，才能更好的解决问题，只是一味得觉得孩子成绩不好干着急，是一点用都没有的。
2.帮助他们树立信心
要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
3.为孩子创造一个好的学习环境
想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。
4.教会孩子自学
自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
提高孩子小学六年级成绩的学习技巧
1.在预习的基础上，试着做练习
每门课程课后都有练习或是专门的练习册，试着用铅笔做一做，把不会的勾画出来，能在第二天的课堂上解决的不过，如果还是有疑惑可以根据课堂上学习的内容提出来大家共同解决，要做到不耻下问。
2.课堂上“盯住”老师。
在课堂上要“盯住”老师，“盯住”老师的语言，把“盯住”的语言进行分析、理解、接受、质疑、反馈，接受了，对老师的问题做出积极的响应，质疑时及时大胆的提出！盯住老师的移动，时时记录课堂中的知识要点，以备复习用。
3.让孩子收集一个错题本
有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。
4.家长要养成孩子独立思考和勇于思考的习惯
孩子现在最欠缺的就是独立思考，依赖性较强，为难情绪较重，遇到问题就退缩，这时要多鼓励孩子自己思考，养成爱思考的习惯。
随着孩子升入六年级，家长会发现自己的孩子在英语方面，成绩越来越差，而且孩子学习中还感觉有些吃力，那么对于刚升入六年级的同学来说，六年级英语成绩差怎么办？
六年级英语成绩差怎么办
1、对单词重视。六年级的单词量相对于五年级来说会比较多，因为六年级要掌握的句型，还有时态的变化逐渐在增多，还需要掌握过去式的基本变化规律以及一些不规则变化，这都加大了学生的记忆量。
除了动词以外，还有序数词的学习，这是在基数词的基础上变化而来，如果基数词掌握不好，记忆起来总出问题；还有形容词的比较级和最高级，尤其是十二个月份的记忆，更是需要好好记忆。
2、注意听英语。六年级英语成绩差，那就让孩子利用碎片化时间进行听，英语向来是讲究听说读写，不管是多大的孩子开始学英语，听一定是不可少的。每天早晨起来和临睡前，要孩子固定听15-30分钟的英语，看孩子的时间缓急，如果孩子英语底子实在太差，那就先从简单的教材听起，或找孩子喜欢的故事型。
3、学会说英语。英语的听和说其实可以是一体的，比如孩子总是听一类题材，听多了，也就会有所谓的磨耳朵，磨耳朵要记住一点，听的同时要吸收，因为六年级的孩子不再是小孩子，可以无意识地听，不必过多要求，六年级要有目的地进行磨耳朵，磨一遍再一遍，不能得过且过，拒绝在六年级英语成绩差。
3、学会用英语写作。就算六年级英语成绩差，也要注意书写工整，因为考试会有卷面分，工整干净的英文肯定更加赏心悦目；每日阅读中学习单词，语法和句子，其实在每日阅读时，孩子能实打实地背诵下来单词和句子，写作对他来说就不会太难。
另外可以再给孩子买一本小学语法书，在孩子有些地方搞不懂的地方，可以随时查阅。孩子理解了语法结构，同时具备了一定量的单词和句子，写作就不会难了，也有利于提高英语水平。
不要小看小学数学，尤其是六年级数学，毕竟是毕业班，一个学段的最高峰。那小学六年级的学生数学成绩差怎么办呢？作为家长首先要引起足够的重视，早点把孩子的学习补上来，否则到了初中，还会有麻烦。以我的经验，给出以下建议：
小学六年级的学生数学成绩差怎么办
第一：要重视基础。重视基础的具体体现就是要把学校教的搞明白，把学校让练习的题高质量的完成。课本上的知识一个一个的去理解，习题一个一个做。学校配套的练习册再买一本，每天都做一点。
第二：要熟悉常用的公式、熟悉常用的计算。注意我说的是熟悉，不是死记硬背。象图形的面积及周长公式；常用小数、分数、百分数的转化；常用实际问题的公式，这些都要总结出来，有时间就看一看，也可以家长和孩子互动提问。熟悉了这些，孩子在做题的时候就不会感觉太陌生，能稍微消除一些畏难情绪，增加一些自信。
第三：要进行专题突破。六年级数学的难点我在上面以及列举出来了，可以在期中选择简单的慢慢学习，哪怕是一个月突破一个专题，也是很了不起的事情。学习就是积累，千里之行、始于足下，只要方向正确，下来的事情就是坚持了。
第四：学习一定要系统。如果是家长给孩子辅导，这一点最难把握了，因为家长对教学不数学，而且急功近利的过，在辅导孩子的时候没有耐心。他们总是就题讲题，把举一反三的任务留给孩子，这本身不符合小学生的学习特点。
建议在辅导时首先要有系统的资料，有针对的辅导资料，然后循序渐进。同时也要注意多复习，多练习，适当的时候进行测试，象学校一样学练考结合。
小学六年级的数学难点有哪些
1.各种类型的应用题：六年级应用题一下多起来了，类型也很多。行程问题、工程问题、经济问题、面积体积问题等。每一种问题又有很多小的类型，光一个行程问题，稍微复杂一点就能搞出近十种类型，相遇、追击、环形跑道、直线跑道、车过桥、车过隧道等等，其它类型也是如此。
小孩子毕竟理解能力欠缺，加之社会实践不足，对于很多现实问题没有概念、理解的不透彻。象经济问题中的销售问题，什么原价、售价、折扣、利润、利润率、期望利润率，真的需要好好给孩子解释。
2.简便运算及巧算：到了六年级普通的运算一般问题都不大，即使准确率差一点，只要在方法上稍加点拨，再补充一些基础知识，很快就提升了。难的是简便运算、到了六年级简便运算才体现运算水平，如果再加上一些速算和巧算、比如裂项相消、拆数、打包计算等，难度就更大了。当然了，正常教学这些题型都是作为附加题存在的。
小学阶段可以分为基础知识阶段和拔高阶段。从四年级开始各科目都要上一个层次了，如果在四年级刚开始成绩跟不上还可以及时补救，但到了六年级，那就要下功夫弥补了。那小学六年级英语成绩不好怎么办呢？
小学六年级英语成绩不好怎么办
1.认识到学习英语的重要性，培养对英语的学习兴趣。对某项知识不感兴趣，学习某门课程，就打不起精神。遇到困难就容易打退堂鼓，这时许多科目常出现的问题。为此，必须更新观念，一定要认识到学习英语的重要性，培养孩子对英语的学习兴趣。
2.加强单词句子。英语是由单词和句子组成的，小升初需要记住600个单词和300个句子。只要把这些单词和句子记住，学好英语没问题。词汇的积累不同的是语法部分需要不断的去加强练习和巩固，所以家长要监督孩子用多做练习题的方法去达到一定量的练习。
3.注重阅读。英语和语文一样，一定要大量的去阅读各类相关的书籍，在一定的程度上能够帮助孩子去积累词汇以及形成强烈的语感，如果孩子的基础比较差，可以从简单的绘本开始但是一定要坚持每天阅读，这个很重要哦。学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，所以给自己一段时间每天去坚持阅读，每天抽10-20分钟的时间，坚持就是胜利。
4.多背。英语是比较容易好学的一门学科之一。那相应来说，比汉语好学多了。只是英语，不是我们的母语，缺少学习的相关环境和使用场合，不能够及时的巩固和加强，而且词汇量比较多，语法比较复杂，使我们认为英语比较难。不管如何背英语是学习英语的一个重要途径。特别是对一个六年级的小学生来说，更是不二法门。
5.见缝插针。学习英语不是只在课堂，要充分利用课余时间，早起吃饭，晚上睡觉前，家长可以利用手机上的英语学习app和孩子一起学习。
学习还是要遵循规律，尤其是对于英语这门学科来说，家长一定教导孩子从对知识的认知出发，不要一上来就要求孩子短时间内要背会学会多少词汇。
要从孩子的学习能力水平出发，制定相应的学习计划。这样循序渐进，迎头而上，长时间坚持，孩子的小学六年级英语成绩一定会有提升。
孩子上了小学五年级英语成绩是不是总上不去，如果小学英语差，将会对孩子未来的英语学习造成影响。要想改变孩子的这种现状，做父母的就要下一番功夫了。那小学五年级英语成绩差怎么办呢？
小学五年级英语成绩差怎么办
1.首先要找到问题的关键
对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩就应该先找到孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长或者老师就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。
2.注重单词
学英语就像盖大楼，而词汇就像盖楼用的砖块一样，没有砖块设计再好的高楼也无法凭空而起。所以词汇积累很重要。我不建议死记硬背的记单词，那样效率太低。比较有效的方法是增强阅读，读的多了，见的多了自然就记住了。除了阅读之外，还有一些记单词的规则，比如说词根法，前缀，后缀法等等。
家长可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来也能够积累不少的英语单词。
3.多写句子
三、四能年级是低年级。为了培养学生对英语的兴趣，在起步阶段，考试的内容相对简单。五年级英语考试开始看图写句子。学生可以把课本内容背的滚瓜烂熟，但是落实到写句子，就不知道从哪儿入手。英语句子的语序，词性，单复数等和汉语不一样，所以往往写错。而这样的题往往分值高。这是得分低的原因之一。
4.多鼓励学生学英语
英语有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。
最后想跟各位家长说。就算孩子小学五年级英语成绩差，千万不要失去信心。只要按照我说的那些方法，努力学习，肯定会有好的回报。最后送给孩子一句话：“没有比头更高的山，没有比脚更长的路”。只要你付出了，就一定会成功。
小学六年级，是小升初至关重要的一年。学习成绩不好，有两个可能：一、没有确定明确目标初中学校，即小朋友未开窍，没目标就没动力，自己要学和被动学习效果相差很大。那对于小学六年级数学成绩差怎么办？
小学六年级数学成绩差怎么办
1.保证听课质量
要保证孩子的听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。
建议早晨早一点儿起床补作业，“早睡早起”才符合人的生理规律。
2.错题总结整理
错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记4个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题，分析原因，找到问题出处。
并且使用规范格式建议孩子可以把一页纸分成左右两栏，左边记录题目，用黑笔；右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理，用红笔写。复习时，纸张对折，即可把左边的题目当新题目来做。
3.提高运算能力
运算能力是学数学必须要掌握的基本能力之一。因为如果小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。
运算能力差，对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下孩子的掌握情况。
4.多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。
孩子的数学存在一定的问题，或者说其他学科也存在比较明显的问题，这个问题不是智商方面的，涉及一点儿学习方法，但更多的是学习习惯和思考问题方式上的，这个要引起家长的重视。
六年级是升入初中的一个过渡段，如果六年级的孩子语文成绩仍不太好，那么原因可能是孩子的基础和阅读以及作文都太好。距离小学毕业只有短短一年的时间了，要在这一年时间内把小学语文学好对于有些同学来说是有点困难。但希望不是没有，不过需要花更多的时间和精力，还需要有恒心。掌握新知识的同时要复习旧知识。
小学六年级语文成绩差怎么办
1.制定计划
语文知识的掌握不可能靠一天、两天就可以学好的。这是一个长期积累的过程，要有一个好的计划，并且照计划执行。
家长可以这样给孩子制定，每天规定复习多少字词（或者哪些课本）并将重难点加以整理和归类。哪些字容易读错，哪些字容易写错的，哪些字有形近字，形近字的用法，哪些字是多音字，以及它的读音和用法，成语的写法和用法，注意每课的词语搭配。完成后监督检查。
2.阅读训练
家长可以让孩子每天做一篇阅读，边读短文边积累好词佳句。边做边揣摩出题者的意图，看看出题者为什么会这样出题，并且要总结每个题型的答题方法和技巧。
除了课外阅读，还有课内阅读。课内阅读要结合老师讲的内容多思考，多记忆，多总结。
3.句型练习
小学生句型练习既是重点，也是难点。家长可以给孩子买一本语文总复习方面的书，督促孩子每天练习一个方面的句型，也可以根据孩子平常表现出来的知识缺漏，有针对性的练习。
4.作文练习
作文在小学语文中占有很大的比重，要多读书，多总结写作方法，多观察，多练习写。孩子可以写自己感兴趣的事情，表达真情实感，写观察日记，写周记，写读后感。多读范文，多修改，修改自己的文章和同学的文章。
5.积累运用
家长可以结合所有小学语文教材，让孩子背诵并默写每个单元的日积月累，并运用到生活情景中，换种方式跟孩子讨论，另外要背诵重点篇目的文段，注意关键字词和语句。
语文的学习要持之以恒，只要坚持有计划有条理地学习，一定能有所收获。
如果孩子六年级了学习成绩依然不好，那么孩子的基础和阅读能力都可能不太好。而现在离孩子小学毕业只有短短一年的时间了，家长要在这一年时间内快速提高孩子学习成绩还真的有些困难。不过孩子有方法和技巧的学习，也是可以提升成绩。家长需要花更多的时间和精力，还需要孩子有恒心，在掌握新知识的同时要复习旧知识。
六年级孩子成绩差怎么办
1、帮助孩子树立信心
要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。家长要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。
2、学会预习，逐步提高自学能力
孩子要想成绩提高课前预习课程少不了，家长可以教导孩子每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。
3、建立检查习惯
在考试中，其实很多分数孩子都是不必丢的，但却因为粗心丢分了。这部分分数就是孩子能“抢”回来的分数。想要实现这个目标，就需要孩子在平时写作业时就建立检查习惯。每次写完作业，留出5分钟的时间，从头到尾把作业检查一遍，主要检查审题、题目数字、计算过程等，养成检查的好习惯。这样在考试时，孩子才能通过检查来提高正确率。这里需要注意，平时不检查，指望考试时检查出错误，这个概率是非常低的。
4、笔记整理
一本好的笔记可以帮助孩子节省很多时间，起到事半功倍的作用。比如说，当孩子要回顾之前学习过的知识，如果没有笔记的话孩子便无法准确地去对学过的重点知识进行回顾，使学习效率大大降低。因此，家长要教导孩子在课堂上将老师所讲的重点知识，在课本上标记下来。课下进行梳理，这样做既在上课划出重点，同时在课下进行整理，相当于又进行了一遍知识的回顾，可以加强对知识的记忆。
5、错题本整理
一味地刷题对孩子学习上的帮助，实际上远不如好的错题本对孩子学习上的指导。而整理一本好的错题本的方法，便是减少“无效整理”，增加“有效整理”。而有效整理便是真正地将自己所做错的题目进行细致化整理，同时记录下自己对这些问题的理解，在一段时间过后，再打开错题本，可以加深完善孩子对这些错题的理解和记忆，日积月累下来，对于孩子将是一笔宝贵的财富。
孩子六年级成绩差，家长要引导孩子总复习之前知识点，帮助孩子概念掌握清楚。同时，在六年级的学习中要进行查漏补缺，针对孩子错题加深理解。家长还要孩子养成良好的学习学习习惯，要多鼓励孩子自己思考，养成爱思考的习惯，让孩子总结反思，用最短的时间，搞清楚最多的问题，相信按照上述方法辅导，孩子的学习成绩会逐步提高。