2023-10-08 13:33
1070浏览很多家长看到孩子期末考试成绩下降的第一反应是生气，批评孩子。但是在我看来我们作为孩子最坚实的后盾，第一反应应该是帮助孩子一起找到期末考试成绩下降的原因，给孩子提供一个参考建议。
期末考试成绩下降的原因
第一可能是孩子没有认真复习
这时候的期末考试由于和过年联系在一起，部分同学的注意力全部被过年吸引。在期末复习周的时候，就没有认真对课本知识进行复习，只是想着早点离开学校。
特别是考试的时候，孩子容易兴奋，做题的时候就会容易大意，导致频繁出错。如果这种状况没有及时改正，那么进入高三阶段以后，会有很大的麻烦。
第二可能是孩子课堂的学习效率低
期末考试是针对孩子整个学期学习情况的一个考察，可以充分反映出孩子上课的学习效率以及对知识点的吸收程度。
如果在课堂当中，孩子不能够集中精力听课，老是在想其它的事情，而其他的孩子都在认真听课。一个学期下来，就会积累很多不懂的知识，反应在试卷上就是不会做的题越来越多。
此外，期末考试出现老师讲过的题目，如果在课堂里面，孩子没有认真听讲，没能够把题目理解透彻，也未必能够做出来。如果每个科目都是如此，期末的总成绩就会受到严重的影响，出现下滑也是必然的事情。
第三可能是孩子的归纳总结能力差
期末考试则注重考察孩子的归纳总结能力。归纳总结能力差、不能将学到的知识连成体系的孩子，很难在期末考试中拿高分。
孩子期末考试成绩下降家长应该怎么办
第一找到孩子成绩下降的原因
如果孩子成绩下降幅度较大，家长要适时与孩子沟通，找到内在原因（有较大面积薄弱知识点、技能点）和外在原因（对该学科缺乏兴趣？临场发挥适当？和该科老师的关系？）适时激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。
第二和孩子分析试卷
看看哪些题目是会而不对的，我们应该如何改变才能争取进步。有哪些题目是不会的，我们需要做哪方面的改进才能让自己能够面对较难的题。
第三要不要批评孩子
如果孩子考试成绩大幅下降，那么家长应该跟孩子认真地谈谈学习。这是一次难得的机会，有效利用可以唤醒孩子的学习意识。
如果只是小幅下降，那么我们也不要太给孩子压力。实际上很多孩子自己对成绩也不满意，假如家长再给压力，孩子可能会变得更为怀疑自己。
期末考试成绩下降的原因其实是给家长们很大的考验的。因为原因有很多，需要家长慢慢发现了解。
很多家长每次都是等孩子成绩出来后，才知道孩子成绩退步了，可是一般这个时候，孩子的成绩已成定局，想改变孩子的成绩是很难的，其实孩子在成绩退步之前就有很多厌学的表现，家长应该多注意孩子的表现，那么期末孩子成绩忽然下降的原因是什么呢？
期末孩子成绩忽然下降的原因
1、得失心太重
有好胜心这是很好的，但是好胜心太重就成了高考的大忌。很多同学不管是大考小考都非常在乎，哪怕是跟自己的竞争者相差一两分，都会让这些同学无比沮丧，其实这无疑加重了他的心理压力。
所以在月考、期中期末这样的大考中，这些同学的心理压力也是达到了极致，想象一下，在这么大的心理压力下，怎么可能平心静气的答题呢？
2、学习过于死板
有一类考生，掌握知识点过于死记硬背，并不能灵活变通。在平时的小考试中，题型很多时候在于考察知识的掌握情况，所以这类考生也能在小考试中取得良好的成绩。但是一到大型的考试中，题型更侧重于活学活用能力的考察，成绩就立马下滑。
3、做难题
有些同学觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响本身的自信心，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己；二是会打乱学习思路，知识是成体系的，理解了才能运用；三是会耗费大量精力，使自己得不到适当的休息。
期末孩子成绩忽然下降怎么办
1、孩子如果考试成绩不理想，不要骂，不要打，更不要在春节期间走亲访友时，在亲友面前贬低孩子，甚至冷嘲热讽。我们应该花点时间，和孩子谈谈他（她）的学习情况，找出孩子成绩下降或者考试不理想的真正原因，然后加以改进，这才是切实可行的办法。
2、每个孩子都是父母心中的宝，真正的爱孩子，就不要做伤害孩子的事情。孩子和我们一样，同样都是有自尊心的。请不要伤害孩子的自尊心，我们家长要在孩子的衣食住行上，看看自己哪里还做的不够，看看孩子在学习方法上，哪里还需要改进就可以了。
3、如果成绩表现不理想，家长要关注的是由于新环境，让孩子难适应的情况，以及异性间的相互影响，孩子的学习注意力被分散，无暇关注学习。家长要积极配合学校，做好心理疏导以及早期性教育，规范孩子的日常行为提升专注度，切忌在这个时间段与孩子发生不必要的正面冲突。
其实不光是孩子考试成绩下降，凡是有结果的东西都是有原因的，往往这种原因还不止一个，所以要想弄清楚孩子考试成绩下降的原因，家长们要多从几个角度出发，真正的多方位发现孩子的问题所在。
考试成绩下降的原因
1.沉迷网络
网络本来是方便人们学习，但我们很多人却只是在利用网络来玩游戏，并不可自拔。
现在的孩子都接触过网络，但有的初中生却完全缺乏自制力，他们的心思整天都花在网络上，甚至是牺牲学习和休息时间偷偷上网。网络游戏不仅仅耗费了无数孩子的青春，也夺走了曾让他们骄傲的学习成绩。
2.杂书杂报
玄幻、动漫、武侠……在大多数家长眼里，这些一点意思也没有的书籍却让过无数学生如痴如醉，不可自拔。
沉迷于各种小白文，痴醉于各类火爆情节，却于自己的阅读能力、知识广度没有多少益处，浪费大量时间的同学，成绩自然下滑。
3.学习目的不明确，甚至没有学习目的
缺乏学习动力的学生到学校学习，不知为谁而学？有的认为是父母让自己来学习的，那就是为父母学的，父母不在身边，学多学少又没有父母的监督，所以也就抱着学多少无所谓的思想。
有的认为是为老师学的，是老师让他学的，既然为老师而学，哪个老师顺眼就多学点，反之就少学点，尽管老师们也做过学习目的方面的教育，但那些学生认为离自己很遥远，还是不伤脑筋的好。
4.考前做题“事倍功半”
有一些同学看起来很勤奋，但是每次成绩都考不上去，有一部分原因是学生资质平平，但是还有一部分确实还是很聪明的。原因：不善于独立思考，并且错题不懂得总结。
善于独立思考的同学基本上对做过的题能够大体掌握，达到练习的效果，而不善于独立思考的学生对老师有一定的依赖性，做过的题可能只掌握一部分，并且经过老师的讲解之后并没有总结，好好的消化吸收，让一次练习的机会白白流失。
孩子考试成绩下降应该怎么办
1.沟通
沟通是解决问题的基础，父母抱着对孩子真诚关心的态度，孩子会很喜欢跟你说说学习上遇到的困难的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
2.改善孩子的学习习惯
孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰，需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。
还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常在学习的时候注意力不集中。
3.眼里不要只有分数，更重要的是孩子的进步空间。
当孩子考了98分的时候，不要去苛刻孩子为什么没有考100分。孩子明明从78分，努力考到了98分，这其中的进步空间，不值得被鼓励一下吗？
我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了？如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。
初二成绩下降的原因主要有以下几点：
1、受朋友的影响
孩子到了初中时期，对朋友的认同和依赖越来越重，也就会受朋友的影响越来越大。如果孩子交到一些不爱学习的孩子或者是不努力学习的朋友，很容易导致他的成绩下滑。
2、课程内容难度加大，数学、物理等科目对逻辑思维能力的要求提高，很多孩子会觉得很有难度。
3、孩子的自学能力不强
小学和初一时知识的学习是紧跟着老师就可以掌握，而到了初二，仅仅凭借教师的教学使不足以使孩子灵活掌握知识的，还需要孩子通过自己学习，自己练习来是自己提高。如果孩子的自学能力不强，或者没有自学的意识那么很容易就跟不上学校的教学进度了。
4、情感的影响
刚进入初一的孩子，就像是刚进入贾府的林黛玉，一方面眼界大开，应接不暇，另一方面还要小心翼翼的保护自己，所以相对来说是比较安分的。但是到了初二，他们对初中的一切都十分的熟悉，了如指掌，他们也在学习生活中找到了自己的位置。此时的他们是气定神闲，应付自如。在加上他们处于青春期，正是情感发展的高峰期和敏感期。这时的孩子很容易受到情感的影响。
初二是一个两极分化加剧的年级，成绩跟不上的同学往往畏惧数学，容易丢失自信心，成绩继续下滑。
初二很多学生成绩下滑的原因：
1、学科知识上的变化：和初一比较，初中二年级在学科知识上对思维训练要求比较高，又增添了物理这样与以往学科很不相同对思维要求特别高的新学科。
2、学科思维训练的变化：初二各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。
3、由于学习内容难度的增大，家长对学生学习的指导能力逐渐下降。以前那种对学生学习的全面性的指导规划随着知识难度的增大而难以实现。很多学习的问题由原来家长辅助学生完成变成了由学生自己直接完成。学生原来只是一个学习上的执行者，而现在需要自己规划学习，克服学习上的各种困难，解决学习中的各种问题。学习的任务加重了。
4、初中二年级也是学生自我开始成长，心智成长加速，对生活对世界开始有自己的认识，不再是那个家长说什么就听什么的孩子了。但是由于经验不足，他们对世界的认识往往又较为片面，情绪和心理也经常不稳定，逆反情绪开始出现，家长老师对孩子的影响在减弱，外部的影响在增强。
进入高三，一些高三党的学习成绩和排名出现下降的情况，其实，刚进入高三成绩出现波动和下降未必是多么严重的问题，可能还是他们进步的好的契机。要分析原因，找到症结，进而采取一些有针对性的措施去化解遇见的问题，才是正确的选择。
孩子高三成绩下降的原因
1、没有目标。其实仔细观察身边成绩突然下降的高三学生，多数都是没有明确学习目标的人，想要高三更有斗志，一定要给自己设立一个明确的目标，比如说自已想考什么大学，在班级中要考多少名等等。如果学生到了高三还没有清晰的目标，那就快给自己设立一个为之奋斗的目标吧。
2、知识不够系统，无法适应考试范围和题型。到了高三，各科陆续进入总复习，加大了学习的覆盖面，因为考试的范围逐渐的扩大，很多考试的题型也不断的向高考靠拢，面对这些挑战，有些学生的适应能力的快慢，导致了在短期的时间内，成绩的差异起伏变化。
3、学生的基础知识不牢固，基础知识的学习不够充分，如果没有充分认真的准备复习，那么学习成绩的下降则不难理解，当然，高三的学习，不仅仅是学习新的知识，还有复习整个高中所学的知识点，对于基础知识的掌握也很重要，如果基础知识不牢固，那么，自然就会导致学生后期的成绩下降。
4、对于重复的复习不够重视。一些学生在高一高二的学习成绩很优秀，但是高三却会出现下滑，对于学习的态度不够严谨、重视。学生在高一高二玩耍太多，注意力并不集中在学习上，到了高三，收不住心，总想着玩，这才出现成绩下滑的缘故。
5、学习态度的松懈。高三的学习无疑是高强度而又不间断的，但有的孩子学习自觉性不是太强，经过一段时间高强度的学习后，会自动放松下来，这个时候，学习成绩的下降，就是因为学习态度松懈而造成的了。
成绩下降，学生该怎么办
1、动脑思考，避免盲目刷题。多做题是没有错的，但错的是做那些没有意义的题。很多同学为了提升成绩，不断的刷题，但是如果不分析不思考，做再多的题也是没有用的。做题只是为了提高熟练度和综合应用的能力，并不能有效提升成绩，只有通过深刻的思考与总结，才能真正的达到效果。
2、认真听讲，重视老师上课内容。许多同学存在一个误区，认为老师在课堂上，讲得都是一些简单基础题，不值得一听。但事实证明，90%以上高考状元最注重的都是课堂听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目习题。
为什么听课这么重要呢？一则是因为老师有多年的教学经验，能够把控高考动向；二则是因为老师授课有明确的目标和策略，既可能在引导你联系不同知识，也有可能在反复强调易混易错知识点。所以，一定要把握好课堂45分钟时间，跟着老师的节奏走。
3、利用碎片化时间学习，避免熬夜。熬夜是最不可取的一种学习方法，因为不仅影响睡眠，而且会引起第二天上课精力不集中，进而导致学习成绩下降。但对高中生来说，大量的学习内容，只靠上课听讲，晚上回家按时做作业，复习强度显然是不够的，只能在时间上花功夫。
但为了避免熬夜，一定要善加利用碎片化时间进行学习，比如乘坐地铁、公交车时，无法安静地思考一些问题，也可以借助手机工具听些英语听力或其它音频资料。
4、回归基础，课本才是高考的根本。现实中，许多同学把时间用到参考书上，以为课本上都是一些基础题，不值得花费太多时间。却不知道这是一种本末倒置的做法。参考书是对课本知识的补充和加深，而课本才是高考的根本。在高考中，70%都是课本上的基础题，只有把课本上的知识吃透了，才能在高考中获得优异的成绩。
成绩下降，家长怎么办
1、请记住你的孩子可能与你的学习能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的个性特点。你很有理解力、分析力，会感到数学很容易，但你的孩子可能会觉得数学很难理解。看不一到这一眯，你以你的学习方法帮助他，那么你的帮助将会一无用处，
2、帮助他们树立信心。要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
3、搞清孩子学习的方式并用好它。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。
4、帮助他们确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。
孩子考试成绩不好，家长不要觉得就是孩子不努力，有的时候，想要学习好，还要用对方法，每门学科都应该要有适合自己的学习方法，只有这样，也就不会出现偏科，能够保证理想成绩的取得。
孩子考试成绩不好的原因
1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3、最主要的在于考生个人，有没有明确学习的目标？有没有学习的动机？有没有发自内心的认真学习的愿望。如果只是一味的认为学习只是为父母而学，又或者是父母强迫学习，这样的动机是不可能学好的。
4、因为学习效率太低了。我们把学习过程看成一个乘法算数题，学习时间*学习效率=学习成果！学习效率太低了的话，花再多的时间去学习，学习成果都不会太高。所以这种情况需要找准学习方法，提高学习效率！
5、对知识的理解的深度不够，只是浅层次的理解，只理解解决的问题的方法和过程，而不探求解决问题的缘由和依据，浅尝辄止，也就是只知道怎么办，而不知道为什么这么办？所以，当题中条件发生变化后就不知所措了。
考试成绩不好怎么扭转
1、一次考试没考好不要气馁，总结这次失败的经验，分析一下错误的题，下次继续努力争取考出好成绩。考试失利时很常见的事，一次的失利不代表永远，只要我们能够吸取教训，再努力学习一定会取得成功的。考试时上一科考砸了尽快调整好心态，不要影响下面的考试。
2、提高考试成绩有几点建议：
1）加强对基础知识的掌握，拿到基础题的分；活学活用，举一反三，对于拔高题有一定的理解。
2）调整好心态。对考试不能抱着无所谓的态度，这会导致你学习动力不足；也不能要求过高，容易出现考试焦虑，同样会影响发挥。平常心面对考试，更容易考出理想的成绩。
3）考试期间注意清淡饮食，防止在考场上出现身体不适。
3、学习虽然是层层递进的，但也不是说高年级成绩不好一定要从一年级开始复习，说实话，学习没有捷径，如果学生自己能够提前预习，上课认真听，课后及时复习，减轻上课听不懂的情况，实在明白的及时问，不要拖，能做到这几点，成绩至少不会太差，并且这几点也真的花费不了多长时间。
4、不要畏惧考试。许多学生一听到考试就脸色大变，畏惧考试就是怕考差。其实，考差了并没什么可怕的，也不会少块肉之类的，相反，考差了往往可以暴露你的许多缺点，对后一阶段的学习制定了方向。
不要畏惧考试并不是不把考试当回事，不要把考试看的太重也不要看得太轻，否则，你将错失一个发现缺点的机会。
有哪些好的学习方法
1、要端正学习态度，培养良好的习惯。要不断调整自己的心态，提高自控能力，让孩子保持在一种愉悦积极稳定的良好情绪中。平时，课堂内外，学习讨论，要积极主动的融入，虚心求学，争取更多的动脑、动口、动手，促成良好习惯的养成。
2、养成自己制作思维导图的习惯。所谓的思维导图，也叫知识框架图，知识图谱，知识树状图等。对本章或本阶段所学的知识进行框架整理，便于总览全局，复习的时候不遗漏知识点。把握住了全局，也更加方便融会贯通。建议每章结束后都做一个思维导图，学习一阶段后再做一个大的思维导图。
很多女生初中成绩优异，进入高中后成绩会出现下滑，到了高三进入总复习时候，成绩更是出现直线下滑的现象。很多家长也想帮助孩子，但对女生下降原因不够充分了解，无法有效帮助孩子提升成绩。
高三女生成绩直线下降原因
1、学习对象的变化。相比高中学习的内容，初中学习的内容是比较基础的，多数知识都是“是什么”类型的，这些知识需要死记硬背或者是反复练习就可以掌握好，所以对于那些听话、乖巧、学习努力的女孩来说，更有优势。
但是，到了高中阶段，考查方式发生改变，更多的考查“为什么”、“怎么样”这类题目，考查学生理解和运用能力。这些能力的培养，不是单纯通过努力就能做到的，而男生则会更加有优势。
2、女生什么都想学好，结果可能什么都学不好。高一开始，就要进行9科的学习，再加上音乐、体育、美术、心理、信息等科目的，留给学生的自习时间并不多。
而在现在的考核制度下，9大科的老师，谁都不会主动给别的科目“做嫁衣”，都会严格要求学生，这就导致了学生可能会出现什么都想学，但是时间不够用的情况，什么都没有学好的情况，这一点在女生中更加明显。
3、女生的心理更加脆弱，不能理性的分析问题、宏观的看待问题！而一旦出现成绩下滑的情况，女孩想的往往更多，承受更多的心理压力，压力越大，越无法集中经历学习，所以会陷入恶性循环，成绩就会直线下降。此外，家庭的原因、男女生交往过密等问题，对很多女生成绩的影响会更直接更明显，很多女生会因此变的一蹶不振。
4、如果高中是寄宿学校，会出现宿舍的问题。女生宿舍的问题特别多，也更难处理，很多女生在处理同学关系方面，显然不如男生那样放的开，处理的得当；很多女生宿舍，会有各种各样的矛盾，虽然很多矛盾都是由小事引起的，但是却无时无刻不影响着女生的学习和生活。
高三成绩下滑怎么解决
1、对高一选科知识进行强化巩固，确保不拖后腿。如果高二成绩不错，高三每次考试成绩却出现明显波动，下滑严重。那么，学生要分析下高一阶段的知识点是否不够扎实。如果确实不扎实，那就要花时间去强化巩固，确保它不拖后腿。
2、对高三试卷中的错题知识点进行整理，并及时掌握。一般来说，题会做错是因为知识点不扎实。高三阶段的统考试卷中，往往总是多知识点结合考察，那些做错的题所涵盖的知识点，很大概率是学生的知识薄弱点，要及时整理并及时掌握。
3、对高三试卷中的错题解题思路和方法进行分析和总结。错题除了知识点薄弱外，还暴露题型陌生的问题。每种题型都会有不同的解题思路和方法，学生不懂得分析和掌握这些规律，就容易在考试中吃亏。因此，要花时间去整理这些错题题型，并分析解题思路，总结解题方法。
孩子高三了成绩下降家长如何做
1、家长调整好自己的心态是关键。当孩子在高考前期出现成绩下滑的情况，家长首先会想到孩子没有认真学习，再加上自己一直为孩子的事情操心，于是各种负面情绪会让家长焦虑不已。有的家长会直接将原因归结于孩子，对孩子的一顿责骂是免不了的。
这样的状态和做法无疑是会让事情更加糟糕的，家长需要注意的第一个问题，就是先要调整好自己的心态。家长作为成年人，无论如何是要为孩子做出一个表率的，只有自己先做到沉着冷静，才能正确处理孩子出现的问题。
2、认真分析孩子的学习情况，冷静应对才能解决问题。家长在调整好自己的情绪之后，就需要冷静分析孩子成绩下滑的原因，这个原因可能是多方面的，也应该考虑家长自身的一些因素。这个过程需要和孩子进行细致耐心的交流，这个交流过程家长应该充分站在孩子的角度，不要一味将自己的理解强加给孩子。
孩子期末考试成绩不好，家长也不必太过担心，毕竟这只代表了孩子这一阶段的学习成果，还有努力进步的空间。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做
有的孩子考不好，本来孩子心里就很难受，回家害怕挨骂，心里很是焦虑，情绪低迷，孩子都是有自尊心的，在学校里，老师训斥，同学笑话。
回到家里，如果家长一看试卷，怒火冲天，大发雷霆，张口就骂，抬手就打，或者体罚，你想，孩子那小小的心里，有多么难受，多么委屈。
如果孩子考的不好，家长要安慰孩子，找出不对的地方？和孩子一起改过，找一找，是粗心大意了，还是有不会的，还是把时间耽误在某一道题上，仔细分析卷面，总结，考试结果差的原因。
在分析的过程中，家长要仔细分析，不要着急，心平气和，不要批评孩子，要引导孩子，说出考不好的真正原因。
平时多关心孩子，给孩子制定一个学习目标，当孩子取得了好的成绩，我们要适当的给予物质奖励，多问一问孩子学习上的困难，生活上的困难，放假了多带孩子出去走走，看看外面多姿多彩的世界，给孩子一个好的心情。
引导孩子，爱上学习，喜欢学习，愿意学习，给孩子创造一个轻松的，好的学习环境。
孩子期末考试成绩不好的原因
一个是心态问题。考试孩子难免紧张，一紧张思维就会受到限制甚至停滞，导致解题能力下降。考前放松对这类孩子很重要。家长不要一直提醒有关考试的注意事项，什么认真审题，仔细检查等。干脆表面上不闻不问，暗地里关心最好不过。
其次，是解题的灵活能力不足。平时小测验主要是自己老师出题，多数都是课堂上强调过的，或者是相似的题型。但是大考往往不是自己老师出题，出题方向和重点可能跟自己老师不同，迁移能力差的同学可能就会找不到正确的解题方向，影响成绩，也就是题目的适合度问题。解决这一问题就是需要多见题型，多练习。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做，家长此时应该以安抚和引导为主，千万不要批评孩子，打击孩子的学习自信，要好好与孩子沟通，引导孩子说出考试成绩不好的原因，然后通过鼓励树立孩子的学习自信。
有的家长发现自家的孩子在初中的时候，成绩出现了突然急剧下降的情况，这就使得他们的内心是非常焦虑的。要知道，在初中阶段，初中生没有一个好的成绩，那么就无缘一所好的高中。因此，家长就需要知道初中生成绩突然急剧下降原因，然后有针对性的解决问题。
初中生成绩突然急剧下降原因
1、沉迷手机
手机是方便人们交流的通讯工具，现在的初中生基本上都拥有手机。然而，有的初中生却把手机当成了形影不离的宠物，当学生本应该手不释卷，你却做到了手不释“机”。老师在上面认真讲课，他在下面认真玩手机；自习的时候，别的同学在认真学习，他却全神贯注地盯着虚拟世界。长此以往，手机会降低孩子的成绩。
2、学习习惯不好
到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多初中生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良，没有合理的时间管理分配，甚至导致某些科目“没有时间”学，形成学习困境。
3、不想学习
有的学生本身没有学习的兴趣，小学阶段靠家长或者辅导班压着，才学习。到了初中，慢慢进入青春期，叛逆越来越明显，家长的吆喝不再起作用，学习兴趣不高，成绩自然会下降很快。
初中生成绩突然急剧下降怎么办
1、远离电子产品，每天陪伴孩子学习
家长要让孩子远离电子产品，每天陪伴孩子学习，重新培养对学习的信心和兴趣，端正学习态度，树立远大目标。同样，对于青春逆反期的孩子不能一味指责和说教，要以朋友的诚恳来帮孩子走出网络游戏的陷阱。
2、帮孩子寻找适合孩子的高效学习方法
孩子在小学的时候，孩子学不会的，家长可以手把手地教，孩子升入初中后就不一样了。一是家长的水平有限，二是干预孩子学习太多，孩子的依赖性改不掉，对孩子的长远发展也很不利。
所以家长不要再过多的参与孩子的学习，但要做好必要的提醒、和关注。在学习方向上给予孩子指导，教孩子学习方法，这样才是对孩子的正确陪伴。