2023-10-07 10:40
958浏览很多孩子考试成绩只要不好，回到家后就会一声不吭，这让家长想问情况也问不出来。
其实娃儿成绩不好，咨询老师一定是个最合适的办法，但很多家长又说了，娃儿成绩不好都不知道给老师怎么交流，感觉自己也不知道该从哪方面说娃儿的情况。
别担心，今天跟各位家长说说娃儿成绩不好该给老师怎么交流。
娃儿成绩不好都不知道给老师怎么交流
1、主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
2、了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。
3、对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。
在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。
4、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。
父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
5、相互尊重，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。
希望各位家长端正对老师的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。
发自内心尊重老师，概念化的老师--所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。
不要事事依常老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。
跟老师一起耐心教导，共同期待孩子的进步。
现在的孩子很多都是独生子女，一直在父母的保护下长大，所以他们的人际交往能力比较差一些。甚至是遇到陌生人，或者是去到一个新环境，就不知道怎么和别人交流，这对孩子的以后会有很大的影响。
孩子不知道怎么和别人交流怎么办
1、弄清原因。作为家长，面对孩子不懂得与人沟通的情况，我们要做的是正确理性的看待这个问题，不要过于急躁的强迫孩子主动与人交流，这更会导致孩子出现交往恐惧。要想帮助孩子解觉这个问题，我们应该先弄清孩子不擅长与人沟通的原因。
2、平时和孩子多沟通。每天应该拿出一定的时间和孩子交流，比如在吃饭的时候问问孩子，今天你都遇到了什么事情，能和妈妈说说吗？也可以吃完饭做什么？这些都是与孩子很好的交流，在日常生活中还可以经常找一些话题启发孩子勇敢地说出他们的想法，这样不仅锻炼了孩子的口头表达能力，而且也可培养孩子的思维能力。
3、带孩子交朋友。想要让孩子有高情商，需要家长从小培养，可以经常带孩子去一些公共的空间，例如公园、游乐园，让孩子多接触人，多和小朋友交流，让孩子在放松的环境中，学会如何跟陌生人相处，怎么跟小朋友沟通，慢慢的，孩子的情商自然就会提升，也会慢慢交到一些好朋友，孩子的性格也会随之变得开朗，多带孩子去交朋友，可谓是一举三得的好方法。
4、放手锻炼孩子，不包办代替孩子的事情。孩子不知道怎么和别人交流，家长们要放手锻炼孩子，让孩子自己处理一些问题，就可以让孩子的胆子变得大一些，如果家长总是对孩子的事情一手包办，孩子就会失去独立的能力，所以我们家长一定要把锻炼的机会还给孩子，平时注意培养孩子的独立性和坚强的毅力，鼓励孩子自己去做一些力所能及的事情。
孩子不知道怎么和别人交流的原因
1、缺乏与人交流沟通的机会
这个原因更多是由父母所导致的，可能是平时工作压力的增加，家长不得不把更多时间花费在赚钱糊口上，从而陪伴孩子的时间少了，可能他们会把孩子送去给长辈那里照料，而大多数长辈对孩子的保护意识更强，这也就导致孩子与外界交流的机会很少，相对应的不敢主动和他人进行沟通，沟通交往能力也偏弱。
2、父母的溺爱
父母的溺爱让孩子容易变得任性，不讲道理，脾气也很大，在孩子踏进学校的时候，会觉得自己有一种高高在上的感觉，和同学不讲道理，容易让同学反感，因此，和同学的人际交往产生隔阂。
3、性格太过于内向
孩子的成长离不开一个好的家庭，当孩子出生在一个家庭一年四季父母都在争吵的家庭或者父母冷漠的家庭，就会让孩子没有安全感。孩子不知道怎么和别人交流，主要还是来自于父母的教育方式，孩子在小的时候父母不管不问，导致孩子在长大的时候越来越冷漠，导致了内向的性格，以至于不知道怎么去和别的同学交流，在上学的时候就容易经常一个人。
有很多家长提到，他们的孩子小学成绩好，热爱学习，但初中就像变了一个人。他们不爱学习，成绩也不好。他们无事可做，也不知道如何改变，那么，孩子成绩不好应该和老师怎么交流呢？
孩子成绩不好应该和老师怎么交流
1、与老师积极沟通，让老师看到孩子
儿子经常因为表现不够好而受到公开批评，有些行为确实不够好，但我从老师那里得到的评论比我意识到的要糟糕。这些负面评论让我非常沮丧，甚至影响了我对儿子的判断，我觉得他没希望了。
为了改变这种状态，我们分与老师进行了沟通，孩子虽然有缺点，但也想做得更好，得到老师的认可。我希望老师们能鼓励孩子们进步，少公开批评。
老师对孩子有了一些了解，鼓励多了，孩子的自信心也在慢慢提高。如果您的孩子经常受到批评，请让老师再看一遍。
2、让老师知道孩子的长处，给孩子展示的机会
有时孩子们在学校表现不佳，因为他们习惯于被忽视和渴望得到关注。我们需要帮助他纠正这个错误的想法，同时也要告诉老师，孩子需要关注和价值感。在和老师的交流中，我跟他提到我儿子动手能力很强。如果学校实验室有什么工作需要整理，可以吩咐他去做，让他一直忙着。
老师也牢记，让儿子主要参加了一次物理创新实验，获得了一等奖。我也允许我儿子做一些特别的事情，我真的很感激这位开明的老师。
3、当老师对孩子失望时，反转老师对孩子的看法
如果老师对孩子有不好的看法，批评的声音增加，孩子就会失去动力。同时，孩子会认为老师总是针对自己，不喜欢老师，不喜欢学校，从而产生逃学、厌学的行为。
老师和父母一样也是人，他们误判自己的孩子是正常的，如果批评孩子也是可以理解的。但是我们应该意识到孩子们需要帮助。
我相信我的儿子不是一个坏人，和儿子沟通后，我知道有些行动是有原因的。我把结果汇报给老师的时候，老师也向其他同学询问了情况，她对我儿子的看法变了，又对他寄予厚望，他的状态开始好转。
如何提高和老师沟通的效率
1、找时间
和老师沟通，找到合适的时间是成功的关键。一个老师要管着班里几十个孩子，还要备课、上课、批改作业，再加上学校大大小小的会议和活动，几乎忙的不可开交。在和老师沟通前，家长可以先用微信或者短信和老师预约一下时间。
2、有重点
很多家长也经常会和老师沟通，但多数时间都是在唠家常，谈话没有重点。和老师谈话的重点应该是孩子的学习状况、性格培养、生活现状等。沟通时尽量做到语言简练，突出重点，既达到了目的，也不会招人厌烦。
3、不能强势
无论自己是什么身份，和老师沟通时都要注意态度，即使意见相左，也要采取温和的态度和委婉的说辞。不要一上来就情绪激动，满口开炮，不但没有达到沟通的目的，还给老师留下一个坏印象，这种沟通基本是无效沟通。
当孩子们问题最多的时候，当孩子成绩不好应该和老师怎么交流的时候。一定要记得善于用好老师，让老师喜欢孩子，正确评价孩子，鼓励孩子，让孩子喜欢老师，喜欢学校，自然会喜欢学习。
父母辛苦养育孩子，为孩子付出，在给予孩子爱和呵护的同时，也希望孩子能够学会爱，能够感恩父母。但是，现在很多孩子比较自我，凡事都以自我为中心，让父母觉得这样的孩子只知道享受爱而不懂得付出爱。想要让孩子懂得感恩，家长要学会放手，让孩子独立去做一些事情，只有经历过社会中的苦，孩子才能体会到家长的不容易。
孩子不知道感恩怎么教育？
一、让孩子独立做自己的事。
在孩子的成长过程中，家长的作用至关重要，但不是全权包揽孩子所有的大小事宜。家长应该放权让孩子去做自己该做的事情，承担自己该担的责任，逐步培养孩子的独立性。这样的情况下，家长只偶尔在孩子需要时帮助孩子，孩子心里将怀有感激之情；即使家长没有去帮孩子做，孩子也认为这是正常的，因为本来就应该是自己的事。
二、为孩子做出表率。
家长为孩子营造一个感恩的环境，才能让他懂得感恩。孩子的眼睛就像是照相机，在日常生活中，家长的一言一行会被他看到眼里、记在心理，并且付之行动。因此，我们在对孩子进行感恩教育的过程中，首先要以身作则，不仅自己常怀感恩之心，还要引导和感染孩子学会感恩。尤其是在接受他人的帮助时，要不吝于表达感谢。
三、让孩子知道父母并没有想要孩子回报。
父母们常常会在孩子面前说：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你！”表面上是希望通过这种方法强化父母付出得多，其实恰恰相反，这给孩子造成了心理负担，它暗示了“我付出给你，你要偿还”，这样孩子就算回报也不是出于真心的，孩子会以“形式对形式”来感恩。
四、让孩子从点滴小事做起。
父母要知道，孩子的好品质、好行为是不断培养出来的。父母要让孩子从细微处入手，从小事做起。为了让孩子懂得主动尊敬他人，感恩大家，父母可以从“谢谢、晚安”开始培养孩子讲礼貌的习惯。
五、不要对孩子有求必应。
生活中有很多父母孩子想要什么就给什么，对孩子有求必应。这样教育出来的孩子，会觉得自己什么都是应得的。孩子向父母亲提出要求的时候，父母应该考虑是否合理，如果不合理的话，一定要坚定拒绝并告诉孩子理由，让孩子明白得来一切并不容易。
六、抓任契机教孩子感恩。
家长可以利用节日或特殊日期对孩子进行感恩教育。比如，在过节时教育孩子真诚接受并感谢长辈亲属送的礼物，将其妥善保管，学会珍惜别人的馈赠。教师节时，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的祝愿。到父亲节、母亲节时等表达感谢及爱意。如果父母能很好地利用这些教育契机，让孩子在潜移默化中学会识恩、知恩，也能取得良好效果。
谁言寸草心，报得三春晖。家长若不想让自家的孩子成为白眼狼，不感恩，不孝顺的这类孩子，就要从小开始锻炼孩子的自理能力，结合日常生活中的切实情况，放手让孩子自己去飞翔。适当的用生活中的实例引导孩子学会感恩，只有让他自己亲身体会过，才能懂得感恩的乐趣。
不知道感恩的孩子怎么教育？
1、父母要做孩子的好榜样
父母是孩子最好的老师了，在孩子们都很小的时候，很多行为习惯都是模仿大人的，因此，父母的一言一行都在宝宝的眼中，要想让宝宝成为一个学会感恩的人，父母们首先就要懂得感恩。在家庭的所有成员当中，都要互相说感谢的话语，例如爷爷奶奶给父母们做了饭，那么，作为爷爷奶奶的子女，父母就要向爷爷奶奶道感谢，一句“谢谢”，会让孩子们关注到父母懂得感恩的一面，自然也会从中领悟和学习，慢慢地开始怀有一颗感恩的心。
2、经常带宝宝一起助人为乐
另一种非常好的培养宝宝懂得感恩的方式就是带宝宝一起帮助那些需要帮助的人们，爸爸妈妈们可以经常带宝宝出去走一走，如果途中有遇到需要帮助的人们，那么，父母们可以带宝宝一起帮助他人，这样不仅能够让宝宝学会感恩，还能够开阔宝宝的视野，让他学到更多的东西。
3、带孩子练习感恩的话语、行为
越是年龄小的孩子，越是需要通过实践操作，才能实现其对某件事情的理解与掌握。对于亲自操作和实践过的内容，孩子也容易记忆深刻，便于内化成自身的特质。父母对孩子感恩的培养不能只停留在口头上，一定要在生活中多带孩子进行操练。
4、多给孩子讲述感恩故事
从小故事里教育孩子懂得感恩。让孩子从故事中学习如何去感恩。使感恩升华为思想教育，告诉孩子为什么要感恩，应该如何去感恩。通过正面的影响让孩子懂得如何去做，如何感恩。
5、正确培养孩子的三观
三观教育对孩子一生起着至关重要的作用。三观不正，人的一生就缺乏了精神食粮。
孩子不知道感恩的原因：
1、太过于自我
在父母没有底线的宠溺中，孩子已经变得极度自我，他们很少去关注自己以外的东西。所以最后的结果，只能使孩子变得更加自私任性，一切都要以自我为中心。可能，他们只看到了自己的需求，从来都没有感受到父母的付出，认为一切都是理所应当。
2、父母影响
不能排除，孩子的行为是从父母这里言传身教得来的。要是父母生活中，也经常会做出很多不懂感恩的行为，那么孩子势必也会得其真传。
3、给孩子地位过高
在很多家长的观念里，孩子在学生时期唯一的任务就是学习，孩子除了学习可以什么都不用做。对孩子的溺爱程度，用“衣来伸手，饭来张口”都不足以形容。家长从小把孩子捧的过高，孩子理所当然地享受父母给予他的一切。久而久之，孩子就会变得习惯，将父母的付出视作理所当然，父母总是把一切的好的东西都想给孩子，但父母单方面的一直付出被孩子习惯了，孩子认为父母就是应该的，进而也不会感恩。
现在的社会不懂得感恩的孩子有很多，他们从小到大都是家里的中心，一直扮演被爱的角色，以至于许多孩子认为让自己过上舒适的生活是父母的责任，是天经地义的，因此只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。
孩子不知道感恩父母怎么办？
一、不能只以孩为中心，放弃自我的成长。父母是孩子的榜样，积极进取的精神，在日常生活中潜移默化地影响着孩子。
二、不要过度包办。孩子自己能做的事情，让孩子自主完成，亲身参与家务劳动，亲身体验父母的不容易，如：自己收拾房间，书桌，书包，衣柜，计划安排学习娱乐时间等，当然是在父母评估合乎情理之中。如果总是代替孩子做力所能及的事，久而久之，孩子就失去了在做事当中获取能力及自我价值感，想当然地享受父母提供的一切。
三、爱孩子是无私的。有的家长为了让孩子听话，总会提条件或者抱怨，殊不知，说多了，孩子就认为父母的付出都是有条件的，将来孩子也会如此，感恩是自愿的，而非强制所为。
四、不要一边做加法，一边做减法。如：一边帮孩子收拾床铺，一边指责漫骂孩子。如此，你所做的事，只会让孩子感觉到厌恶，丝毫没有留下温暖的记忆。
五、及时给予孩子鼓励、赞扬，营造幸福感。孩子努力做的事情都要及时给予肯定，不要吝啬自己的语言，及时鼓励孩子会让内心更有勇气面对问题，也是心理能量的加持。
六、培养孩子家国责任。家长可以在平日里鼓励孩子多参加集体活动、公益活动，让孩子在帮助他人的过程中获得心灵的愉悦，他的感恩之心就会油然而生。
孩子不知道感恩的危害有哪些？
一、孩子会对父母不孝顺。
所谓“百善孝为先”，但不懂感恩的孩子也许并不懂这个道理。他们意识不到父母的付出，也不会去孝顺父母；反而还对父母有着更苛刻的要求，如果无法得到满足他们就会翻脸。
二、孩子会变得自私冷漠。
不知道感恩的孩子，往往觉得别人对他的好都是应该的，难以产生回报他人的想法。他们在生活中不愿将自己的东西与他人分享，不会去热心帮助他人，当然也很难被他人喜欢。长此以往，孩子的个性只会变得越来越自私冷漠。
三、生活会不容易幸福。
懂得感恩的人更容易得到幸福，因为在他们眼里万物都各有各的温柔可爱，他们心中充满阳光和希望，总能从帮助他人的过程中获得快乐。相反，不懂感恩的人很难收获这样的幸福。
在孩子上学的过程中，家长和老师都占据着很重要的地位。有些孩子的学习成绩差，所以家长就十分想知道孩子在学校的学习情况，这种情况，家长和老师交流是最好的途径。但是，有很多成绩差的孩子家长，都不知道该怎么去和老师交流。
孩子成绩差怎么和老师交流
1、在老师面前，承认孩子存在一些缺点和不足，并承诺和老师一起指导孩子克服缺点、不足，帮助孩子进步。也要适当提提自己的孩子有哪些优点，并获得哪些表扬。并希望老师能够持续关注孩子的成长。表达对老师的感谢。尽管孩子的学习成绩不是很理想，但是老师在教授孩子知识的时候还是努了力，所以一定要表达感谢。
2、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师。
3、主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。
4、平等自然地和老师沟通。孩子成绩差，更应该跟老师多沟通。很多家长碍于面子，又怕老师批评，所以不敢找老师去沟通。我们根据孩子的学习问题找家长来沟通了解情况，是平等自然的一个状态，更不会觉得老师就是高高在上，训完孩子训家长，这一点意义都没有，也不能解决问题，正常的老师都不会这么做。
家长与老师沟通时需要注意什么
1、找好时机。有的家长在上午给老师打电话。但忘了上午老师一直在上课，这个时候打电话给他，他当然没有办法接电话。下面给大家推荐几个不错的时间。接送孩子的时候，家长可以问问孩子在校的情况。老师下班之后，但家长要注意提前打招呼，不能占用老师太多私人时间。
2、家长与老师联系，不要太啰嗦，要有重点。家长要有针对性地提出问题，且要认真听取老师的意见或建议，与老师达成共识，以便更好地、正确地教育孩子。与老师联系的次数不用太频繁，每隔一两个月和老师见面或打电话聊一下孩子的情况，不要等到孩子出现了问题才与老师联系。
3、家长在沟通时要管理好自己的情绪。你一定听说过这样的事，孩子闯祸了，家长被老师请到学校，结果没说几句，家长和老师吵起来了，办公室闹得鸡飞狗跳。所以，沟通时管理好自己的情绪，非常重要。在跟老师沟通时，我们需要牢记三个“不要”：不要钻牛角尖，不要歪曲事实，不要人身攻击。良好的沟通需要理性做基础，心平气和地进行对话。
首先，学习是孩子自己的事，孩子自己不愿意学，其他人包括父母老师谁也无法替他学，任何财富都可继承，唯有知识不能继承，非通过本人认真学习而无法获取。
第二，知识纷繁复杂，浩如烟海，仅学校课本知识就需要十几年时间长期坚持不懈，持之以恒的学习，对于一般人来说已很难做到，想学好更是不易。
第三，人的智商生而不同，高智商，勤学习，善学习，专心学习的学生，学习不是难事，一般人，很难。一个班同一个老师教，而学生成绩差别很大，就是源于此。
第四，兴趣是最好的老师，学生愿不愿意学很关键，绝大部分学生都知道学习重要，但知易行难，要自己能做到十几年如一日的专心学习很难。
第五，知识具有连贯性，有时因各种原因，前面的没学好直接导致后面的学不会，从而导致厌学。
第六，学习是重脑力劳动，很累，很繁琐，很疲乏，需要劳逸结合。
……
所以说，要想让孩子学好，得先想办法让他愿意学，学的会，不会的及时开小灶补。没理想的孩子学习没动力，想办法让他树立远大理想。只要孩子自己愿意学，谁也无法阻止他。充足的动力和坚定的学习愿望能让他克服一切困难最终取得成功。
很多家长对于自家在上了初三的孩子感到很是发愁，因为他们在这个阶段不仅不知道抓紧时间努力提高成绩，反而有点破罐子破摔了。家长为此，没少打骂指责孩子，但是这样并不能解决问题，反而会使亲子矛盾激化，所以家长想知道孩子上初三了还不知道学怎么办？
上初三了还不知道学怎么办
1、从薄弱环节入手，夯实基础
初三学生在复习过程中，需要重视基础知识的复习，那么，在学习的时候，就需要从薄弱环节入手，知道自己学习存在不足，进行针对性复习，从而夯实自己的基础。通过自己的不断努力，基础牢固了，学习就有了底气，可以为提高做题能力提供条件。
2、做好时间管理
初三课程繁多，学会时间管理是必不可少的一环。首先安排好学习各科不同的学习时间占比。遵循两个原则，主科多用时间，副课利用碎片时间，弱科多用时间的原则。
很多同学喜欢报一些辅导班来提升自己的弱科，但是更希望同学们能够利用碎片化的时间来搞懂知识点，比如打饭的时间背几个单词，等车的时候搞懂一两个语法点。
3、树立中考目标，端正学习态度
进入初三可以说是进入了中考的最后冲刺阶段，在这个时候，作为毕业生来说，要树立一个目标，或者重点高中，或者普通高中，尽量把自己的目标要设立的高一些。不能有懈怠和摆烂的想法，“反正我也不行，直接中职或者技校了”。一旦产生这种想法，那你的这个目标基本就可以实现了。
4、建立错题集，并且时常翻阅
初三学生如果想要提高成绩，应该建立错题集，建立的时候，要认真且详细一些，然后里面的题目，也要时常翻阅。孩子千万不要建立错题集之后就不管了，否则就是白白浪费时间了。
5、学生要跟上老师的教学进度
虽然初三的复习课以巩固学过的内容为主，但是，老师会将前后的知识点串联在一起进行融会贯通。而且，复习课上有很多经典中考题型的讲解，这些都是复习备考阶段必不可少的内容。所以，学生不能用敷衍了事的态度对待复习课，而是要紧跟老师的教学进度，这样做才能有条不紊地实现中考的奋斗目标。