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初三成绩差补得起来吗

初三成绩差补得起来吗

2023-10-07 08:50726浏览

有很多家长想知道孩子初三成绩差补得起来吗?其实初三学习成绩差的学生也是可以逆袭的,只要上课认真听讲、勤做笔记、多做知识总结,就可以提高成绩。

初三成绩差补得起来吗

1、跟进复习进度,当天问题当天解决

首先自己先把即将要学习的知识看一遍,把不理解的内容勾画出来,已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解,如果还是一知半解,就需要到老师的办公室求教。

2、坚定决心,不轻易放弃

初三的学生要想好好努力也有很多阻力,比如同学的“冷嘲热讽”,大家都一起玩了两年,你要脱离“组织”去学习。再比如同学们的个人问题,自己基础不够,学起来困难……要想成功,总是得舍弃一些东西,取舍是关键。

自己要清楚自己想要的究竟是什么,要下定决心努力,什么时候开始的不重要,重要的是开始了就不要停下来。“

3、上课务必集中注意力

认真记笔记(虽然虽然总有人不记笔记,也能当学霸。但你要坚信,你不是那个人。)尤其是在学习一些比较难的内容时。遇到一些不懂的内容,不要马上就去问别人,先自己反复思考,实在想不出来再求救。

初三成绩差怎么提高

1、要重视在考试中学习与提高

我们要学会总结和反思,更要学会在考试中学习和提高自己的成绩,在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处,这样就会在之后进行有意识的补习和训练了,在就是在考试中学会考试,考试也是有套路的,在考试中提高自己的应试能力和技巧,对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

2、多研究例题,精练习题

在一般情况下,课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性,钻研例题,同时在老师的指导下精做参考书中的题目,能够帮助我们在学习中分析解决问题的思路,发现不足,进而实现知识储备质的飞跃。

3、多多分析往年真题

中考真题都会体现出考卷的出题方式和逻辑,多做真题有助于更好地把握知识点,提高应试信心,极大提升解题能力。

初一初二成绩差初三努力来得及吗

初一初二成绩差初三努力来得及吗?首先,孩子初一、初二成绩一般,一般的概念应该是中游水平。首先从知识点的角度来讲,应该是基础知识都是掌握了的。初中的知识点难度并没有特别大,巩固好基础知识,多做练习。前期不够努力,后期得付出比别人双倍的努力,才有可能实现逆袭。

首先分析原因,到底是方法不对还是态度不认真,找到原因,就需要改正和调整,这个需要孩子深刻认识时间的紧迫性,并从心里愿意做出改变,同时还需要有意志力和坚强的信念。而这只是第一步,也是最难的,大多数孩子第一步做不到,那么学习的状态就不会有所改变,学习的效率也无法提高,那么结果可想而知。当然家长如果花更多时间去监督和陪伴孩子学习,那么就会是孩子坚持的更长久,改变的更快速,从而提高成功的可能性。

其次要找到知识的薄弱点,针对性查缺补漏,只要孩子不笨,一般都会有效果,这是很系统的很专业的工作,当然在双减政策下,只能更多看孩子自身的反思和有意识的努力,如果父母本身有能力就更好了,父母多陪伴和帮助孩子对孩子的促进作用是很大的。

最后,做好孩子思想工作,做好学习规划,扎扎实实地学,不放过每一道错题难题,有问题积极提问,按照老师的要求听好每堂课,做好每一次作业,分析每一次考试。把心态沉下来,认认真真,这样学习也会有很大进步。

什么样的人能够考上高中

第一种:基础好,认真学习,目标清晰的人

第二种:有一定基础,愿意付出更多努力,有着目标高中的人。

第三种:基础差,愿意拼命努力,想要考上高中的人。

所以,不论你的基础如何,不论你以前有没有好好学习,只要你不吝于付出努力,那么一切就都还来得及!

初一初二成绩不是很好,初三能够赶上吗。我的答案是可以。

只要功夫深,铁棒磨成针!自己恳定要花更多的时间,精力来补习以前的知识,初一,初二自己未懂的知点。假期,周末多看书,多做题,有条件的话,也可以参加课外辅导班。只要自己有决心,信心,就一定能行的。

我读书的时候有个同学他也是初一初二的时候光顾着玩了,成绩非常不好。在初三的时候呢,由于受到升学的压力,因为他想还是想考一个高中,他的父母也希望他考到一个好的高中。所以呢,在初三的时候他就收心了,自己也意识到这个问题,开始想要努力的学习。

当然并不是你想学习成绩一定就能会好的,他不光有学习的态度,而且在那一年当中他还去参加了一些补习。在初三的时候可能身体智力方面也发育的比较完善了,所以经过一年的补习,他确实是把初一初二落下的课程全都追上来了,最终他考到了一个比较好的高中。

通过这个真实的例子,我想告诉你的是初一初二落下的课程,初三是有可能赶得上的。前提条件是你得有个学习的态度,并且能拥有足够的资源来支撑你的追求,希望我的回答能够帮助到你。

我导师的女儿初一倒数第一,初二倒数第一,初三就考了前20名,上了好的高中!学习成绩不是考核的唯一标准,要看看家长对待她的倒数第一是什么态度,有没有给孩子恐惧和压力,能不能给孩子接纳允许和认可!能不能提供有爱的环境!

初二数学成绩差初三怎么补救

初三的你数学有问题,我想这肯定不是一两天的积累,虽然积累这个词不太恰当。当你在一开始接触数学的时候,大概在幼儿园吧,我猜你一定没有真正去享受过数学的乐趣,以为你的数学启蒙是灾难的。

其实当你重新审视数学的时候,你会发现很多不一样的东西,那么,不妨静下心来,好好审视一下自己,也好好审视一下数学。最后给自己一个结果,是和数学真正做朋友,还是从此两不相干,老死不相往来?

你一定要知道,你对待数学或者是学习的态度在很大程度上决定了你的上限,这个世界很真实,学习好的大都可以生活在食物链顶端,所以,别再犹豫了,在数学没把你彻底打垮之前,你有大把的机会去征服他!

数学的学习还有其他的学习,应该是一个持续的过程,在你没有达到你的理想之前,你都应该处于一个不断学习的状态!当你成功达到你想要的目标的时候,你可以也有权利决定你的下一步是什么!

如果孩子在初三的时候,数学成绩比较差的话,是可以补救的。因为离中考还有几个月的时间,在这个几个月的时间里,我们可以让孩子多记一些基础的知识。这样就能够让孩子的成绩有所提升,孩子学习的时候,一定要让孩子把时间分配好,因为有很多的孩子在看到6门学科的时候,非常的慌乱,他们不知道该怎么分配时间。那么小编建议我们可以让孩子把数学摆在第1位,多花些时间在数学上。

在学习的时候一定要打好基础,这样才能够提升成绩。因为在初二的时候,数学成绩不是特别好,所以基础不是很好。那么在这种情况下,小编建议父母一定要让孩子抓住时间,多学习一些基本的公式和定理,有很多的公式定理都是有分的。

初三孩子成绩差家长如何处理

初三孩子成绩差家长可采取的方法:1、家长要及时找到孩子成绩差的原因,根据实际情况采取具体的措施;2、家长以身作则,带动孩子一起学习;3、让孩子养成善于提问的习惯,带着问题去学习;4、引导孩子遇事要积极思考,培养孩子的思维能力;5、引导孩子独立完成作业,不断巩固所学知识。

初三孩子成绩差家长如何处理

1、及时找到孩子成绩差的原因

学生学习成绩不好可能会有很多原因,如果盲目去解决这个问题,效果肯定很不好,家长应该想办法把其中的真正原因找出来,“对症下药”,解决起来才会更有效。

2、带动孩子一起学习

家长在引导学生的时候,对自身也是有要求的,家长应该做到以身作则,自己要先改变对待学习的态度,只有家长变得爱学习了,学生才会在家长的带动下,一起去学习。其实初中生学习成绩不理想的情况也算是比较普遍,而作为家长,着急也是可以理解的,但是不管怎么说,家长着急也不是解决问题的好办法。

家长能够向过来人学习一下相关的经验,以此来缓解自己的焦虑,同时也能解决学生学习成绩不好的情况,争取早点将学生成绩提升上来,为他们备战中考赢得更多的学习时间。

3、要善于提问

初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年,在这一年当中,初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决,中考的时候就可能遇到拦路虎。所以,当遇到不懂得问题时,家长要告诉孩子不要害怕老师,向老师提出自己的问题,经过老师的答疑解惑,孩子会进步得非常快。

4、要积极思考

论语告诉我们:学而不思则罔,思而不学则殆。这就提醒孩子要边学习边思考。如果只是学习不思考,那就是盲学。如果只是空想不学习,那就是空中楼阁。在学习的过程中,初三学生要养成积极思考的习惯。做题的时候要思考解题思路是什么,有没有其它的解法;考试的时候要思考怎样答题才能得到更多的分数。

5、独立完成作业

每个年级的老师都会布置作业,尤其是初三老师,布置的作业会更多。很多学生为了写作业而写作业,把老师布置的作业当成一项任务来完成,这样是收效甚微的。初三学生要养成独立完成作业的习惯。写作业之前,可以先复习一下重要知识点,不要边写作业边翻书。写作业的时候可以给自己限时,提高时间利用率。

初三成绩差还能上高中吗

对于这个问题,作为一名中学老师,可能要告诉你,在我国目前很多省市,如果初中成绩太差,可能是没机会上普通高中的。

如果达不到普高线应该是上不了高中了,不过现在选择职业教育的学生也不在少数,可以考虑学习一下职业技术方面。

初中的知识还是相对比较简单易懂的,现在你的问题是上高中,也不是上重点高中,为啥不行呢,但是还是要注意几点。

1.心态要放好。不要一直想着自己成绩差就不行,一直这么想,成绩只会一直差下去,你从心底里就不认为自己成绩会好起来,有机会上高中。对自己自信点。

2.确定好自己的目标。是想考上高中就可以了,还是想考上自己心目中理想的高中?

3.制定切实可行的复习计划。有了目标后对目标进行分解,由年目标分解到月目标分解到周目标再到日目标。把目标变得可行,完成阶段性目标后,及时给自己奖励,坚持下去。

4.每次大考后进行复盘。除了做错题本外,还要分析自己每次考这个分数是什么原因,题目是真的不会呢还是其他原因,避免下次再次踩坑。

课本要“预、做、复”。每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂70%的新内容,会做80%的练习题。

每节新内容学完后,我们要按照课本内容,从易到难,从简到繁,一步一步地把学过的知识进行比较复习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。

对于从差成绩考到好高中,我还是可以感同身受的,我也曾经这样过来的。突然某个时间点自己就想努力了,却发现自己已经拉下太多,被别人远远的甩在了后头。能怎么样呢,如果真的想要考上自己心仪的高中,只能比别人更加努力呀,加油吧!

初三孩子理科成绩差怎么办

大部分的孩子在中考的时候,能够拉开差距的都是理科类科目,就比如说化学、数学物理这三科。但是往往很多孩子都是在这几科上成绩比较差,最终错失进入高中的机会。因此,当孩子在初三这些科目成绩比较差的时候,家长一定要重视起来,要知道初三孩子理科成绩差怎么办?

初三孩子理科成绩差怎么办

1、找到不会做的题,就想办法弄懂它

做题不是题海,做题的目的很简单,就是为了找出孩子不会做的题目,通过主动的弄懂一个个不会做的题目,不断提升自己,让自己不再存有漏洞。

挑战难题是需要内心的坚定和强大,如果半个小时都没思路,对自己信心的打击蛮大的。但如果你自己能明白你就是想找自己不会的点,想弄会它,你就不会觉得这是给自己的打击了。

2、背例题,要选例题,并找到最佳记忆时间

背例题不是见题就背,更不是什么选择题、填空题、材料分析说明题都要背,而是要选用好的题型,不仅可以把握题型,还可以有详细解答过程的例题,并且解答是精简到位的。

另外初三学生要找到最佳记忆时段,每个人的记忆最佳时间段不同,同学们可根据自己的情况来安排,一般多在早晨或晚上。

3、要针对科目特点进行分析

比如数学科目中有代数和几何锻炼的是不同的思维区域,孩子是哪一部分不太好,就重点补一下那个部分。理科学习一定不要好高骛远,还是要以课本上的例题为基础,一定要搞懂推导的过程,每个定理的推导都有思想在里面,认真思考,掌握了才能在考试中运用得心应手。

4、请教老师,去烦老师

老师就在那里,永远在那里等你,初三学生要每天规定自己去问老师一两个自己解决不了的问题。相信这两个月都能够有很大的变化,就看你自己能不能对自己够狠,能不能每天做到了。

5、多做练习

在这初三最后的一年里,对于理科的东西,最关键的就是三个字:做练习。而且是多做综合性难题。再直白一点说,没有什么是你不会做或做错的题目,只有不够坚定的决心和耐心。只追求分数却不做题的话,只会让学习越来越困难。

初三孩子成绩差有必要补课不

每个家长都希望自己的孩子能够进入一个好的高中,从而有一个好的大学,这些前提都是孩子在中考的时候能够取得好成绩。但是有的孩子在初三的时候成绩非常差,家长感到很焦虑。所以就想要通过补课的方式来提高孩子的成绩,可是家长也想知道初三孩子成绩差有必要补课不?

初三孩子成绩差有必要补课不

看孩子是否主观意愿去补。如果孩子自己本身不愿意,有抵触情绪,那就没必要补课了。何况初三本身压力大,作业多,休息时间少,基本上是周六晚放假,周日中午到校,半天时间短,孩子本来可以调整一下心态,休整一下,如果强行挤出来补课,那就有些得不偿失了。

初三孩子成绩差怎么补救

1、要重视在考试中学习与提高

孩子要学会总结和反思,更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处,这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。而且考试也是有套路的,在考试前孩子可以提高自己的应试能力和技巧,进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

2、坚定成功的信念

学习的过程中,难免会有不期而遇的挑战,唯有坚持必胜的信念,才能让大家直面困难,并且将其克服,最终迎来成绩提升的可能。中考到来之前,大家要意识到,若想逆袭这次考试,就需要走一段坎坷的路,同时自己也有通过考验的信心。

3、多研究例题,精练习题

在一般情况下,课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性。所以孩子要多钻研例题,同时在老师的指导下精做参考书中的题目,这样能够帮助孩子在学习中分析解决问题的思路,发现不足,进而实现知识储备质的飞跃。

4、把握住假期时间,努力填补学习漏洞

学生们最期盼的就是双休或者是假期,想要趁此机会放松一下。虽然说学习要注意劳逸结合,但是,如果在初三期间成绩差的学生,把握好假期时间才是最关键的时期。也就是说,趁着其他的学生在假期玩的时候,抓住这个时机好好的填补自己在某个学科上欠缺的东西,这才是最主要的。

5、重视中考真题

中考真题的含金量是非常高的,这也是当地命题组老师反复研究的题,这些题蕴含中考的出题规律、解题技巧等。把当地的真题研究透彻,孩子就能抓住出题规律,在中考考场上能够又快又准地答出题目。

孩子初三语文成绩差怎么才能提高

很多孩子在小学的时候学习成绩很好,但是到了初中学习成绩却很差,小学的时候孩子觉得语文很简单,但是到了初中发现并不是这么回事,那么孩子初三语文成绩差怎么才能提高呢?

孩子初三语文成绩差怎么才能提高

1、学好教材,积累基础

教材选文要具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习。初三学生学好语文,积累知识要立足于教材。

教材介绍了要掌握的文学常识,初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中,积累语文基础知识。课本中的课文都是精选的各类文体的典范,认真分析课文有助于我们掌握文体知识,熟悉各种表达技巧。教材上的词语积累、语段理解、诗词诵读、文言名篇都需要重视理解,全面积累。

2、课外阅读,拓展知识面

学习语文,初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌,细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧,反复咀嚼,摘抄记忆,化为己用。

对于阅读,初三学生需要学会吸收,不动笔墨不读书,养成随时提笔在手,及时地画一画精彩处,摘一摘精美句,写一写批注、评点或读后感的好习惯。对于阅读,初三学生需要学会运用,要读而有记,读而有思,读而有疑,读而有悟,读而致用,让阅读成为知识的发酵剂。

3、要多写笔记

多记一些名言警句和经典故事,多写一些日记、作文,可以增强语感,最终达到提高语文考试成绩的目标。写作文的话,想要提高能力就必须要多记一些名言警句和经典故事,多写一些日记,写一些作文,这样才能提高写作能力,从而达到提高初中语文考试成绩的目标。

孩子初三语文成绩差的原因

1、基础知识没学好

学习语文学习倘若前期的基础知识没打牢,后面可是要花费更多的时间才能补上。比如小学低年级就应该学好的拼音基础,若到了五六年级,孩子仍然没掌握,连基本的词语拼音都做不对,那可怪不得语文试卷难了。

语文基础知识主要包括汉字拼音、词语句子、病句修改、标点符号、修辞手法等几大板块的内容,家长们要和孩子一起寻找孩子薄弱的知识点,有针对性地去巩固复习。

2、学生的背诵能力太差

中小学的时候,每天课业都很轻松,语文老师会经常留一些重复性的抄写作业,闲着没事上课就听写词语,如果写错了再罚抄写,每天写那么多遍,总会能记住。

但是上了高中之后就不一样了,老师会检查,会做出相应的惩罚,但是出于时间考虑,并不会留一些重复性的作业,甚至到后期的时候都不怎么留作业,本来学生的背诵能力就差,没人管着就更不想背了。

3、学生的理解能力有待提高

因为家长们对英语和数学的成绩越来越重视了,于是导致多数人开始忽视语文的重要性,所以国家提升了语文的难度,在现在的小学生身上已经有所体现了。

难度增加了,但学生们的理解力并没有跟上,很多大题甚至都读不懂,词不达意地把答案写上了,再加上几个错别字,写得满满当当就得一分,学生看到的时候也很无奈。

初三上学期成绩差还来得及吗

有很多孩子到了初三学习成绩不好,这让很多家长都很忧愁,不知道该怎么办,孩子成绩差想了很多办法,但是不知道时间上来不来得及,那么初三上学期成绩差还来得及吗?

初三上学期成绩差还来得及吗

初三上学期学习差是来得及的,初三学生要给自己制作一个明确的目标来提高成绩。没有目标的人很难有动作,自己的梦想,自己的目标,初三学生可以把它写下来,贴在自己每天都看得到的地方,给自己力量提高成绩,短短几天你能做的事情还很多很多。

既然决定了要努力拼一把,那就要坚定你的学习态度。课堂上请紧跟老师节奏,认真听课,课后控制不玩手机,将绝大部分时间放在学习上,这是你初三能逆袭的一个关键基点。

要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率,带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。

初三上学期成绩差怎么办

1、摆正心态

收获的季节来了,一段时间以来的劳作总会有收获。如果已经到了秋天,就不要懊恼在春天的懒惰,抓紧时间把握已有的收获。父母要告诉初三孩子面对考试要保持一种平和,作好预测,不要有过高的期望,告诉孩子“你能行!”,“你很棒!”以给予孩子增加自信心。

2、稳抓基础

万变不离其宗,中考的重点还是在基础知识上。分析一下初中的所有试卷,基本上都是基础知识,难题占的比例非常小,所以初三学生无须在基本知识还没学好的情况下,盲目地做题。

没有必要搞“题海战术”,但是也不能不做,要善于在做题的过程中要总结和归纳,才能取得事半功倍的效果。孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。

3、重视课本题目

所有的学习知识都来源于课本,考试的内容有些高于课本,但是基础知识点还是不会变化的,考试的试题就是课本知识的衍生物,要一点一点去挖掘试题背后的东西,找到其中要考试的重点是哪部分。

所以课本还是不能丢的,不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。尤其是在学习新知识的时候,必须要保证将课本的知识点和例题弄明白。

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