2023-10-06 10:15
1122浏览大部分孩子都会有一个疑问，如果八年级成绩不好了这个时候九年级还能跟上，这也是让很多家长头疼的问题。其实这得看孩子成绩平常的成绩到底有多不好，如果是特别差的那种，那可能九年级的时候只能提高不多的分数，如果是中等水平，那么只要孩子肯努力，就算八年级成绩不好九年级还能跟上！
比如我家的小孩，八年级的时候还是班里30～35名之间的学生，但是进入九年级以后开始认识到中考的重要性了，开始改正错误，努力学习，在班里前进了20名左右，中考的时候考上了本地的一所普通高中，虽然没有考上重点高中，但是好歹还可以继续进入高中上学。
所以，正常情况下八年级成绩不好九年级还能跟上，那应该怎么做呢？其实方法很简单，每一个学生都是心知肚明的，就看你家孩子能不能做到。
1、即使八年级成绩不好晚上也不能太过熬夜，适时就寝，只有充足睡眠时间，才能有旺盛的精神，好的作息是提高学习成绩的基本要求。
2、虽然八年级压力很大，但是学习时要全神贯注，玩的时候痛快地玩，学习的时候就认真的学，一天伏案苦读，不是良策，学习到一定程度就得休息，补充能量，学习之余，一定要注意调节，注意休息，但学习时一定要全身心地投入，手脑并用，学习的时候常有虽处闹市，而无马车喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本题目的交流。
3、学习要主动，只有主动地学习，才能感受到其中的学习乐趣，才能对学习越发有兴趣，有了兴趣，学习的效率就会在不知不觉中得到提高，有的同学基础不好，在学习过程中老有不懂的问题，又不好意思向别人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率，这时，唯一的方法就是向别人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
4、保持愉悦的心情和同学融洽相处，每天有个好心情，做事就干净利索，学习积极投入，效率自然会高，另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习的效率，成绩就会好起来。
5、注意学会整理，在学习过程中，把各科课本，作业本和资料有规律地放在一起，待有用时，一看就知道在哪里。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而又焦急的寻找中流逝，我认为，没有条理的学生不会学得好的。
6、要有自信，人的潜能是无限的，做任何事情，要有必胜的信念，有了这种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影，相反，一个人如果失去了自信，那他就一事无成，而且很容易陷入永远的自卑当中。
孩子五年级了成绩不好还能跟上吗？其实并不难，毕竟小学是打基础的阶段，学习难度不高。成绩不好想要提升需要从多方面入手。
五年级了成绩不好还能跟上吗
可以的。小学阶段的知识难度比较低，较容易补短板。小学阶段的知识和技能是为后续学习打下了基础，所以这个阶段的知识学习难度并不高。
五年级成绩提高的办法
1、查漏补缺
把五年及之前的学习要点弥补起来并不难:只要把语文、数学、英语等科目的知识点有针对性地整理好，然后做几组考卷，看看自己有哪些知识点不懂，及时识别不懂的知识点。重新学习巩固已经掌握的知识点，然后拿试卷看学习效果。基本可以完成查漏补缺的工作。
当然，在这个过程中，仅仅依靠孩子自己学习是比较困难的。也需要有同学或老师帮助他整理知识点，有针对性地进行学习指导。这样，他就能高效地将成绩赶上来，五年级了成绩不好的问题自然很大程度上解决了。
2、养成良好的学习习惯
良好的习惯使孩子精力充沛、效率高、好学，性格平时活泼开朗，文明有礼，老师和长辈的表扬也会更多，就会越来越好地进行良性循环。有坏习惯的孩子效率低下，经常在家里和学校受到管教和批评，也会进入一个恶性循环。
3、保证睡眠，坚持锻炼
五年级了孩子的学习压力增大，家长要保证孩子每天睡8个小时，不要熬夜，定时睡觉。坚持中午午休。充足的睡眠，充足的精神，是提高效率的基本要求。
没有好的身体，不管能力有多大，都无法发挥作用。所以，无论孩子多么忙着学习，家长都不应该忽视放松孩子的锻炼。一些孩子为了学习却忽视锻炼，身体变得越来越虚弱，学习也越来越无力。
4、加强与孩子的沟通
成绩的高低也与家庭沟通环境息息相关，一个家庭鼓励孩子了解教育从不知道开始探索、发现、培养兴趣、提炼最有效的方法，久而久之，自然会让孩子变得自信。
不了解太多家庭教育的父母，对孩子恨铁不成钢，责备，抱怨，否定孩子，渐渐让孩子失去信心，做什么事情都信心不够，也不利于性格和习惯的养成，反而还还会使得其反。
五年级了成绩不好是能跟上的，可以通过孩子和家长的各方共同努力去提升的，只要肯努力，一切就都不晚。
很多刚进入一年级的小学生，在刚开始学习的时候，对于老师的学习进度往往是很吃力的，很容易出现跟不上的情况。对于有这种情况的小孩，家长不要着急，尽可能的去引导孩子及时补救，接下来我们来分析一下小学一年级学不好以后还能跟上吗？
小学一年级学不好以后还能跟上吗
当然可以。前提是要努力上进，不学习那么永远成绩也好不起来。一年级学不好的原因，一是有的孩子对环境适应的快，有的孩子对环境适应的慢，但不是他的智商能力有问题，一旦熟悉适应了环境调整好了就适应了就好了。二是有的孩子起步早，这些都提前学了，成绩自然要好，学习是长跑，不看爆发力而看耐力，一直坚持下去的话成绩自然会好的。
一年级学不好如何补救
1、首先，家长要注意控制自己的情绪，不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可，如果家长总是对孩子持否定的态度，孩子就会失去自信，把自己定义为差生，再也不想作任何努力。当然，家长要对孩子保持足够的耐心，一方面要帮助孩子克服学习上的困难，让孩子重拾学习的自信心；另一方面要跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白学习的重要性。
2、家长要陪伴孩子写作业，而且要认真观察孩子写作业的整个过程，这样做就能发现孩子对当天所学内容的掌握情况。等孩子把作业写完以后，家长要针对作业中暴露出来的问题帮助孩子进行复习巩固，把听课过程中遗漏的部分及时补上，这样做就能达到查漏补缺的目的，帮助孩子尽快赶上其他同学。
3、对于基础差的学生来说，能攻克的每一个难题都是进步，更是胜利，所以不要把学习好的学生全部能掌握的要求，强加给他们。家长要做的是努力引导他们来把基础打好，而不是变成学习好的学生，当然如果他很努力实现了这次锐变，这是我们最好的期望，就算没有成为学习好的学生，只要是在慢慢补救，慢慢进步，就是值得鼓励的。
4、要提高听课效率，全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在小学阶段，大部分知识都是在课堂上进行培训的。因此小学生要在课堂上集中注意力，注意是知识的门窗。小学生要学会积极思考，运用你的大脑，这样你就不会在课堂上打瞌睡，把知识转化为主动。充分发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。
有很多学生由于刚进入七年级，对于数学的学习方法没有转变过来，或者是学习内容还不太熟悉，导致自己的数学不好，学起来有些吃力。家长们就会十分苦恼，担心自己孩子七年级数学不好八年级能跟上吗？
七年级数学不好八年级能跟上吗
能。只要努力，八年级数学还是能跟上的的，但对于数学基础不好的同学，建议利用寒暑假时间重新看一遍七年级数学课本，将自己落下的数学知识点补回来。如果能够认识到自己的不足，自己去学习，查漏补缺，巩固知识点。想把成绩提上去，可能性非常的大。
七年级数学不好八年级应该怎么学
1、学习方法的转变
很多七年级数学不好的同学，学习的方法有一些误区。例如追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。
2、强化数学的学习基础
只有基础学好更难的内容才能理解，慢慢的孩子的数学基础知识掌握了之后，然后要引导孩子掌握数学解题思路，要懂得思考。平常可以多找点题联系一下做题的思路，还有就是可以在考前重点针对有规律的题型。一定要注重养成数学思维，只有思路清晰，有条理性，合理运用公式才行，死记硬背的公式是没法运用的。
3、各难度层次的例题都照顾到
例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。
4、夯实基础
该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。
孩子现在在五年级成绩不好，这是小学阶段一个非常关键的时期，如果成绩总上不去，对孩子在六年级学习或许会造成一定的影响，那么孩子在五年级成绩不好六年级能跟上吗？
五年级成绩不好六年级能跟上吗
五年级成绩不好六年级能跟上，因为五年级的成绩暂时也是一个参考性的，只要孩子在六年级加倍努力学习，并且提前转变自己的学习方法，那么在六年级还是能跟上。
六年级提高成绩的方法
第一，学习方法要得当，学习才能有好的效果，比如对于数学的学习，有部分孩子会死记硬背老师交给他们的结论，知其然不知其所以然，这样就不利于孩子的后续学习，必须理解知识的来龙去脉，通过练习强化，这样的话知识掌握的牢靠。
第二，六年级想要提高成绩，就让孩子养成自学预习的习惯，自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
让孩子提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
第三，六年级想要提高成绩，让孩子有善于提问的习惯，作为家长要积极鼓励孩子能学会质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长等。学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生就是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
第四，想在六年级提高成绩，培养孩子独立作业的习惯，做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的孩子做作业的目的不明确，态度不端正，所以要孩子重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
八年级被认为是初中三年的关键阶段，最怕的就是八年级成绩大幅度下降，这很大程度上决定了你的中招成绩，如果一直是这个成绩基本上和重点高中就无缘了。那么八年级成绩不好九年级还有希望吗？
八年级成绩不好九年级还有希望吗：
1.八年级成绩不好九年级还有希望
只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使八年级的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在九年级补救也是来得及的。比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。
八年级成绩差的补救方法：
1.制定学习目标。有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，给自己制定一个学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。
2.掌握系统的学习方法。学完一个单元或者一本书的时候，善于整理归纳，形成立体的思路，拎出一条主线，复习的时候在脑中有一个基本的知识框架，可以有效提高学习效率。
3.薄弱学科，要针对性地去补，在这些方面投入精力和时间，在文科方面要多读多记，并且要掌握一定的做题方法和技巧，理科则要掌握一定的做题思路。
4.习时一定要专心，不能三心二意，要讲究效率，遇到问题要向别人请教，直到弄懂为止。
总之，八年级想要实现逆袭，家长需要引导孩子了解自己，管住自己，规划好时间，这样才有可能逆袭。
小学三年级是个转折点，这一年的学习量和学习难度都加大了，所以有些孩子由于在一，二年级没有打好基础，所以来到三年级就出现学习吃力，跟不上的问题。
三年级孩子成绩差还能跟上吗
三年级孩子学习不好，以后还是可以学好的。因为三年级还是低年级，学习的知识不是很多，只要多花时间多花精力学习，还是可以赶上的。
三年级孩子成绩差家长应该怎么办
1、了解孩子成绩差的原因
作为家长，要深入了解自己的孩子，找到成绩不好的原因，对症下药才行。这需要多联系老师特别是班主任，清楚孩子在学校的表现，多和孩子谈心，知道孩子的心理。
2、多鼓励孩子
很多家长就是接受棍棒教育长大的，所以在教育自己孩子的时候也会受到自己之前经历的影响，延续自己父母当时的教育方法，对孩子也是批评多于鼓励。长此以往，孩子就会越来越灰心，认为父母只会批评自己，就算自己做得好也没有用。试试去发现孩子的优点，多鼓励孩子，孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。
3、帮助孩子树立信心
勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。当孩子遇到失败时，家长尽量少批评他，要从正面进行鼓励。
4、制定切实可行的目标
目标绝对不能太大，完成时间太长，毕竟针对的是小学三年级的孩子，8岁的年龄。比如语文比较差，先看看是不是写字不好，识字不过关，还是读书不用心，不知道从哪里入手去思考等等，问题可能是多方面的，解决问题却需要一点一点去做，家长为了自己的孩子，必须要有足够的耐心。
三年级孩子成绩差还能跟上吗，作为家长这个时候不要着急，耐下心来，共同和孩子成长，相信你们的孩子一定会越来越优秀的！
有一部分学生，到了六年级还是啥也不会的状态。这种学生要么是平常的学习习惯不好，要么就是前面的基础太差，所以到了六年级学习或者考试的时候啥也不会，对于这种情况的孩子还能跟上吗？
六年级啥也不会还能跟上吗
能。小学六年级的知识相对来说简单一点，孩子啥也不会可能是基础知识没掌握好，或者是学习态度不认真，学习方法不正确，只有弄清楚具体原因，才能找到方法让孩子的学习成绩提上去。
六年级孩子啥也不会的原因
1、上课不记笔记
六年级学生勤记笔记，可以加深印象，进一步巩固所学知识。而且，在把知识点搬到笔记本的这一过程中，学生可以对其进行梳理归纳，舍掉边边角角，留下关键性内容。笔记的重要性不需要赘述，但很多孩子不太会记笔记。有的学生一字不差地照搬老师说的话，也没有什么效果。
记笔记的技巧：（1）先记内容大纲。就是我们经常看到的书本目录部分，或者老师写在黑板上的框架，这个是骨知识骨干；（2）再记重难点。老师反复强调，或者是考试经常出现的内容，需要重点记录；（3）数学方面，记老师的解题技巧，推导思路，掌握了这些，就可以灵活运用，答案反而是最没意义的。
2、不及时复习
孩子们在课堂上所谓的听懂，就属于短期记忆的范畴，从短期到长期，离不开复习来巩固加深。不去复习，知识点前学后忘，做题自然懵圈，平时还可以翻翻书，考试怎么办？所以，六年级学生必须在课后勤翻课本和笔记，及时复习，巩固当天所学。
六年级孩子啥也不会怎么办
1、鼓励孩子讲题
讲题不仅能锻炼孩子的语言表达能力，还能锻炼孩子的逻辑思维能力。通过讲题可以检查孩子有没有把题真正弄明白、搞透。讲题能不断的培养孩子的自信，因为只有真正把题搞明白、搞懂的孩子才能讲得出来，他能够有条理的把解题方法讲出来，说明他所学的知识是清晰的，而不是简单的公式和答案。
2、从基础抓起
建议家长带着六年级啥也不会孩子，从小学一年级的课本看起，从加减乘除练起，不要觉得加减乘除很简单，但是一半以上的小学生加减乘除是不过关的，甚至一些初中生的四则运算都存在很大的问题。
小学三年级是一个承上启下的阶段，各个科目都是从三年级开始加深难度。因此有多孩子一二年级的成绩还可以，但是一到三年级成绩就不好。尤其是男孩，男孩到了三年级就开始贪玩，所以成绩不好更是普遍现象。有很多家长都会担心，自己孩子三年级成绩不好还能赶上吗？
男孩三年级成绩不好还能赶上吗
能。三年级成绩不好不要急，是有很大进步空间的。小学六年，三年级学到的暂时还是比较浅显的知识，有的男孩在前几年没有找对学习方法，之后找对了方法就会有进步。如果一二年级最基本的识字能力和加减法运算能力较好，只是三年级的知识没学好，完全可以通过学习跟上。
男孩三年级成绩不好怎么办
1、查缺补漏
既然已经发现成绩差了，但好在刚三年级，就那些知识点，一个知识点一个知识点梳理一下，看看孩子哪些知识点不会，先补上，然后再看看孩子是否有马虎、落题等情况，进行有针对性的训练。趁着年级不高，赶快补充。但是千万别超前讲，超前讲对于成绩不好的学生只有坏处没有好处。
2、学会鼓励孩子
很多家长看到孩子成绩下降，第一反应就是怎么惩罚孩子，骂孩子不上课，或者说孩子傻。这样不仅会对孩子造成内心的伤害，还会让孩子感到学习的厌倦。所以作为老师和家长，要学会鼓励孩子继续努力，改正错误，继承优点，发扬光大。
3、错题本
男孩三年级成绩不好，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字，单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行。数学就做错题本，平时没空，就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍。
4、及时预习和复习
不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。