2023-10-06 11:27
1537浏览数学在初中学科中占有重要地位，学生从初一开始就应该好好学习数学，俗话说“学会数理化，走遍天下都不怕”虽然有点夸张，但是数学对我们孩子的思维训练真的很有帮助，而且，初二数学不好，初三很难赶上去，中考一定会拉分，那么初二数学差怎么逆袭呢？
初二数学差怎么逆袭
1、注意总结
俗话说，温故而知新。数学是一门各个知识点联系紧密都很紧密的学科，很多学生在课堂上容易忽视知识点的总结概括，也就容易让知识点更加分散。
如果学生不花时间找出各个知识点之间的联系，掌握基本概念、基本定理等，就很好学好数学这门学科。
2、培养自己做题的好习惯
初二数学与初一数学的区别在于初二数学注重学生的逻辑分析和知识的灵活运用。如果学生想学好数学，自然就需要花时间练习巩固知识点。
但有些学生没有做题的好习惯，因为平时练习少，在考试时，不熟悉各个题型的解题思路，做题效率就非常低。
因此，学生一定要养成做题的好习惯，可以在课余时间先练习基础题，不断帮助自己拓宽思路，这样才能更好地掌握解题规律。
3、搜集错题
很多学生发现自己做过的题还是一错再错，原因就在于学生没有及时巩固和反思。
因此，学生一定要注意错题，把这些做过的题所涉及的知识点都理解透彻，找出自己学习中的不足，不断总结和归纳做错题的经验和规律，熟练掌握和应用知识点是学习最关键的方向。
4、课前预习
数学成绩要提高，课前必须要做好预习，通过预习可以将知识点提前了解一下，并将不懂的地方做以标记，然后在老师课堂上的时候重点听预习时不懂的地方。
5、课后结合作业复习
俗话说得好温故而知新，课后及时的完成相关联系既是对所学知识的巩固，也是对所学知识的一个检查。因此，课后结合作业复习是最好的巩固知识的方法。
6、做好错题总结
将自己每次的考试错题都记录下来，自己再做一次，与考试的题目做对比，进行分析，分析考试的时候为什么做错了，是什么公式错了，还是自己犯了什么失误等等，这也是很重要的。
7、多做习题
多做习题，养成良好的解题习惯，要想学好数学，多做题是不可避免的。当然，多做题并不等于搞题海战术。做的题目要有代表性，不能胡子眉毛一把抓，碰到哪道题就做哪道题。
初二是孩子学习的重要阶段，数学是孩子学习的重要学科，但是很多孩子都不能适应骤增的学习难度，导致数学成绩一落千丈。那么女儿初二数学差怎么办？
女儿初二数学差怎么办
做好课前预习
预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。
听课是学习数学的主要形式
在教师的指导、启发、帮助下学习，就可以少走弯路，减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数学知识，否则事倍功半，难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。
养成做笔记的好习惯
在课堂上，学生要养成做笔记的好习惯，及时整理笔记上的重要内容。当然，如果课堂时间紧张，学生也可以简单地标记一下，利用课后的时间进行总结。
及时解决问题
需要强调的是，在听讲座或做练习的过程中，可能会遇到一些你不理解的知识点，遇到这样的情况，必须学会及时了解自己不了解的东西。只有解决了所有的疑惑，成绩才能变得更好。
要对计算引起足够的重视
很多人有个误区：对一些法则、定律等知识学得比较扎实，在计算时盲目自信，结果错误百出。其实，计算正确并不是一件很容易的事。比如计算一道分数、小数的计算题，用到运算顺序、定律和运算的法则等知识。在这个复杂的过程中，稍有粗心大意就会使全题计算错误。因此，计算时来不得半点马虎。
适量做题
准备一个错题本，记载做过的错题再次演练。对于自己曾经做错的题目，回想一下为什么会错、错在什么地方。自己曾经犯错误的地方，往往是自己最薄弱的地方，仅有当时的订正是不够的，还要进行适当的强化训练。
勤思考
多学多问，长时间坚持这样你会发现，久而久之你的数学思维解题能力会有所提高，养成勤于思考的习惯很重要。
女儿初二数学差怎么办，家长要引导孩子养成良好的学习习惯，课前预习，认真听讲，做好笔记，及时复习，通过大量做题，掌握做题规律，提高数学成绩。
对于孩子初二数学成绩差这件事，许多家长真是操碎了心。初二对于孩子的重要性不言而喻，但是很多孩子在初二出现成绩下滑的现象，对此家长很是苦恼。
初二孩子数学差怎么办
1、足够的信心和坚持。信心和坚持是孩子能翻身的先决条件，如果孩子确定不是只是说说，如果孩子确定能付出比别人更多的辛苦，如果孩子确定能坚持以下的方法至少半年，那么就往下看。否则到此结束。
2、重建基础。可以说孩子现在的数学基础知识掌握几乎为0,要想改变如下低分的现状，必须把数学从头开始学，必须重建孩子的数学基础。具体做法可以按照如下方法进行：
（1）如果数学运算还可以，那就从初一数学开始，如果运算能力较差，那么不妨先将加减乘除运算好好练习，然后再开始学习初中数学。
（2）通读课本，必要的公式和概念要记清楚，课本中的例题要彻底完全的掌握！课后的习题要逐题解决。
（3）根据课本目录，默写并总结课本中的概念公式，然后再翻看课本梳理知识中的遗漏。
3、巩固提高。如果前面的基础都做好了，接下来要做的便是巩固提高，巩固提高到底该怎么做？
（1）一本必要的专题练习，不要太多的题，但是必须认真去做。
（2）一本错题本，把做错的题目整理下来，同类型归类。
（3）必要的思考，思考错题为什么会错，思考题目在考些什么！思考条件和问题之间的联系是什么。
要想提高孩子的数学成绩就得补习基础知识，其方法如下
第一，提高计算能力。有理数的计算和整式的计算，还有解方程，要把它们的计算法则及方法弄清楚，计算时一定要认真，一步步往下做，每一步都不能出错。多练习，时间长了计算能力肯定提高。
第二，提高解答应用题的能力。初二的应用题一般是列方程解答应用题，解答的方法是，一是读懂题目，弄清楚已知条件和所求问题。二是缕清数量关系，（两种量的关系无非是加、减或乘、除），找出等量关系式。三是，设未知数列方程。最后解方程并写出答话，以上说的是代数部分。
第三，初二几何也不能放松，要熟练掌握好几何的定理，通过对几何图形的分析，运用定理一步步求证。
数学可以说是孩子学习生涯中非常重要的一门学科，对孩子的影响是非常大的。所以，在孩子的数学学习这件事上，家长是十分的在意的。尤其是初一初二数学没有学好的情况下，家长更是着急，想要知道孩子初一初二数学没学好初三怎么逆袭？
初一初二数学没学好初三怎么逆袭
1、巧用辅导资料
正因为之前的数学基础太差，所以为了节约学习时间，很多同学只能利用手头的资料帮助自己尽可能的高效学习。其实很多时候不一定非要自己动手整理，整理笔记的目的在于掌握题目，所以只要能够把题目钻研透，那么无论是自己摘抄还是其他方式都是可行的。
2、回归课本，注重基础，重视预习
回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
3、重视能力题目的练习
能力部分的题目主要考察学生个人的思维灵活程度能力，如果只是死记硬背，那肯定是不行的。这类题目一般都是将基本题型进行改变和扩展而成的，考生要把书剑多投入到这部分习题总，要训练自己拥有好的思维能力，加之系统的复习和典型习题的掌握，相信在满分为50分的能力部分中得到40分还是比较容易的。
4、考试时注意答题步骤的完整性
试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现，每个步骤都有对应的分数。所以，同学们在答题的时候，要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候，不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。
5、读书、多思考、多总结
数学里面的多读书是指将课本中的定义概念反复去读，去揣摩其中的内容以及易丢点易错点。最好是将根本中的概念定义内容牢记于心。多思考，多思考就是将我们所做的题，尤其是错题反复思考为什么错了？错在哪里了？多总结，多总结就是将你的心得啊，自己掌握的技巧啊以及同类型题等内容用自己的话总结出来，偶尔不时回过来看看这样就可以做到快速提高。
有些孩子初一初二的时候没有专心的打好基础，以至于到初三的时候往往学习起来十分吃力，并且中考的日子正在一点点的靠近，家长看到这样的情况也是十分担心，所以高效的学习方法就成为家长和孩子迫切需要的，那么初一初二数学差初三怎么补救呢？
初一初二数学差初三怎么补救
1、夯实基础，从头开始
千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础。
2、注意新旧知识之间的联系
学生可以合理地分配时间在初中的初三复习这部分知识，同时学习新知识。新知识的学习通常是通过旧知识或以前学习知识的延续来引入的。因此，在学习数学的过程中，学生应注意接触新旧知识，巩固和提高对数学知识的掌握程度。
3、回归课本，注重基础，重视预习
回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
4、培养学数学的信心
基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。
5、提升课堂听课效率
到了初三，课堂有两种形式：复习课与评讲课。初三上学期末至下学期初，都是在全面复习，属于复习课，课前要做好准备，哪里还没明白，哪些还不太会，哪里已经掌握透了，花一点时间梳理一下，在复习阶段做好预习，听课时目的就能明确，效率也能提升很多。
6、选择题结合多种方法
数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。
学习数学是没有捷径的，如果同学们认为只需要临阵磨枪就能学好，这个想法是很不正确的。想要达到事半功倍的效果，同学们就要用工钻研，刻苦努力，要知道学习是自己的事，巩固好初一知识。那么初一数学差怎么逆袭呢？
初一数学差怎么逆袭
1、积极思考
要积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。
随着年龄的增长及思维能力的提高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
2、强调基础
刚上初一数学差，与小学的基础有莫大的关系。初一的内容并不是很难，主要学习有理数的加减法、整式及加减、一元一次方程等等。
对新的计算规则要有一个基本的认识，所以在学习时要注意基本概念的理解。一元一次方程在小学其实已经接触过了，引入了新的解方程的方法，其实对学生来讲并不陌生，还是加强这方面的基础内容的学习。
3、攻克部分难题
数学基础部分搞定了，考80左右没有问题了，还要多做一点难题，多争取一点分数。这时可以放弃数学最后1-2道大题，其余的题目都要尽力争取。
首先把类型题找出来，分题型训练，先专门攻克一个题目，做会了再做下一个题目，逐渐把各题型大题都做会。对于最难的题目，可以会哪步写哪步，争取多得步骤分。学会了这个部分，数学成绩差也能很好的逆袭。
4、发现问题并及时弥补
这是识记方面的，需要加强记忆。同时也是理解方面的要想办法帮助孩子，比如求助老师，利用网络学习等方法。也是应用方面的，就要加强解题训练。如果问题越来越多，孩子就会丧失学习的信心，甚至放弃，因此需要早点发现及时解决。
5、多抄公式
公式、定理是学习数学最基础的内容，在学习的时候，可以用一边背、一边抄的方式来学习，这样既能加深印象，而且还能避免数学写错或者是字母出错的问题，能够大大提高学习效率。
这是因为很多时候只靠眼睛去看、眼睛去背是很难学好初一数学的，尤其对于基础太差的学生而言，在学习的时候只能采用这种笨方法。
有的孩子在初三的时候，没有意识到初一和初二打基础的重要性，因此到现在导致数学成绩非常的差，基础也没有打好。家长也跟着着急起来，担心孩子到中考的时候会被这一科目拖后腿，想让孩子在最后阶段努力一把实现逆袭，那么孩子初三数学差怎么逆袭呢？
初三数学差怎么逆袭
1、防止急躁
由于初三学生年龄较小，阅历有限，为数不少的初中学生容易急躁，有的同学贪多求快，囫囵吞枣。针对这些情况，家长要让孩子懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，绝非一朝一夕可以完成的。许多出色的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实。
2、形成规范的思考方式
孩子在做题的时候，一定要形成一种规范的思考方式，先认真阅读题目、客观理解题目信息。找出所给已知条件，再找出题目隐含的暗示信息，暗示信息就是孩子解题时候的思维起点。找对思维起点，才能让题目做的又快又对，为了精准找对思维起点。
3、内在逻辑的梳理
孩子初三成绩差主要是因为摸不到内在逻辑。背诵课文可以在理解全文的基础上，去理解一些晦涩难懂的通假字或者生僻字词。但是数学不一样，它的内在逻辑并不明显。所以对于想要补习的学生来说，似乎只有做题这一条路可以走，那就是学会去梳理数学知识框架的内在逻辑。
4、结合多种方法
一般情况下，选择题是第一类大题。孩子选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。
5、作业要“思、问、集”
作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想，对于难题，要多问几个为什么。另外，对于作业、试卷中出现的错误，孩子最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用，做到绝不出现第二次类似错误。
6、加强巩固公式
孩子在上课时，要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误，从而实现逆袭。
孩子初二数学差，家长一直在给他补数学，希望能让他的成绩提高，结果还是原样，还是每次考试不及格，初二数学不好初三就很难跟上，中考想考上好的高中就更难了，那么，初二数学差怎么办呢？
初二数学差怎么办
1、活学活用，抛弃过去学习的死记硬背
数学更多考察学生的思辨能力，也就是对于知识的活学活用，而不是死记硬背，在未来的中考中，活学活用的考题会越来越多。
建议：对每一个例题都要重视，找出其考察的知识点、重点，或者是某个公式、概念，然后再对应考题，真正吃透这个例题下的知识点和考点。
2、 上课笔记本、课后错题本，一个都不能少
重点、考点、难点，每堂课，老师都会把这些讲的很清晰，学生在上课的时候，一定要把这IE记在笔记本上，以便课后复习使用。
课后，遇到做错的考题，要详细记录在错题本，并且详细记录做错的原因，以免下次遇到类似的考题出错。
3、刷再多的试卷，不如一次知识归纳总结
对于初中生来说，数学的考题、知识点、难点其实不多，经典的例题也不多，学生只要人很归纳总结，然后掌握住，就能以不变应万变。
4、有效审题
同学们要把题目给出的条件与相应的配图建立起联系，所以，同学们要在题目给出的配图上标上不同的记号。
如果同学们能从题目给出的条件直接推得一些结论，也可以在配图上作记号，这样做可以方便自己直接利用配图进行下一步的分析推理。
5、反复推理
同学们要在题目给出的配图上找到具有特殊性质的几何图形，并运用相关的几何定理进行分析推理。
在推理过程中，同学们往往不能一次推理得到结论，如果正向推理不能得到结论的时候，可以采取反向推理的方式。只要同学们反复尝试，不断总结，就能掌握推理的技巧。
6、书写规范
同学们要严格按照几何定理的规范要求书写推理过程，不可以跳步或缺失条件，如果题目没有提供现成的条件，必须先进行推理得到这些条件。
同学们的每一步推理都要做到有理有据，必须有可以依据的相应的几何定理，而不能凭空想象。
初二数学差，考试不及格，大多是孩子学习习惯问题。单靠课外老师没有用，有时候，家长监督，认真作业，把错题做会。相信错误不会越积越多。不能指望一周几节培训课，还是要有好的的学习方法。
初二数学差怎么补救
1.认真听课
听讲上课的时候千万不要打瞌睡！千万不要写作业！千万不要！你以为你懂了，事实上并不。就算真的懂了，你敢保证你的思路和老师一样？
你敢保证你的书写过程十分完美？你敢保证老师讲的东西你都知道？有时候老师讲课，常常会讲到一些我们不知道的，课本上没有的，却又对我们的学习十分又帮助的东西。
2.刷题刷题分两个部分多做与精做由量变到质变
首先，你要保证每一种题型你都有涉及然后就开始刷永远不要觉得你做的题多。
当你确保每一种题型都有涉及且能够掌握，现在就开始精刷。做难点 做重点 做易考点 做易错点PS这都是根据个人与地区情况来定的。
3.总结
题是做不完的，所以要有质变总结是这之中非常重要的一个步骤。永远不要说，我没时间总结，我不会总结，有这个闲工夫还不如去做几道题呢。
事实上，总结比你去做几道你滚瓜烂熟的题要重要得多一开始你会总结的很费时间但是慢慢就会好的任何事情都有一个过程。
4.需要把初二数学重新学习一遍
同一板块的初三知识进行预习，当然有很多学校已经学了大部分初三知识，就统一学习一遍。
特别值得一说的是，数学中考不是考初三的知识，大部分是初中知识的综合运用，而涉及初二内容至少在60-70%。所以初二的知识点必须达到熟练掌握的地步，才能应对中考综合性更强的题型。
初二数学差怎么学
1、几何
先简单过一遍初一的几何，然后把重点放在三角形和全等三角形这块进行专题复习。然后再学习四边形。有时间可以预习一下初三的圆和相似三角形。
2、代数
先学习因式分解、勾股定理、二次方根、分式方程这几个重点知识点，可以按照我给的图例来进行专题复习。有时间再预习二次方程。
3、函数
先学习一次函数和反比例函数，再预习二次函数。不要按课本顺序，最好按照难易顺序来学。二次函数的综合应用就是中考的压轴题较为常见。是重点更是难点。