2023-10-05 17:14
943浏览孩子成绩大幅度下降，让家长跌破眼睛，简直不敢相信是自己家孩子考出来的分数，明明孩子以前考的都挺好的，为什么会突然下降这么多，遇到脾气暴躁的家长，还会责骂孩子，厉声戾气的问孩子怎么只考这么一点分数，家长这样做是不对的，应该帮助孩子找到原因才行。
成绩大幅度下降的原因
1、不良的学习习惯
一个学生成绩的好坏最终体现在学习习惯的好坏上。
有的学生读小学时尚且能够依靠自己的“聪明”混个好成绩，然而到了初中或者高中，高手如云，他们再也不可能依靠自己的小聪明叱咤风云了，所以坏习惯带来的恶果逐渐浮现了出来。
2、沉迷网络
网络本来是方便人们学习，但我们很多人却只是在利用网络来玩游戏，并不可自拔。
网络游戏和黄色网站不仅仅耗费了无数初中生的青春，也夺走了曾让他们骄傲的学习成绩。
3、手机等电子产品
老师在上面认真讲课，他在下面认真玩手机；自习的时候，别的同学在认着学习，他却全神贯注盯在手机上…长此以往，手机降低了他们的视力，也降低了他们的学习成绩。
4、不合时宜的恋爱
谈恋爱，女生往往比男生损失更大。因为女同学一旦坠入情网往往一心一意、死心塌地，而男同学却有鱼和熊掌兼得的情况
5、读书无用论的影响
如今社会一切向“钱”看，金钱价值观对孩子的学习也有很大影响。
比如一个学生过生日，他没读书做生意的舅舅给了他2000元，而读书最多的舅舅因为是工薪族只给了他100元。
日常生活中，前者也确实受到了更多的尊重，于是他读书的动力熄灭了，因为他“懂”了：读书不是最重要的。
6、不良朋友的影响
初中生有一部分已经住宿了，离开了父母，不可能不结交朋友。然而偶尔的交友不慎，也会让很多学生深受其害。
比如翻墙外出上网吧，往往就是受到朋友的邀约；初中生谈恋爱，也常常得到朋友的鼓动和“帮助”……
7、父母等亲人的影响
有的父母，常年在外打工，总觉得亏欠了孩子，为了弥补，他们尽量多给孩子金钱。结果使孩子认为，父母在外打工钱来得快外面的世界很精彩，逐渐养成了大手大脚的坏习惯，花在学习上的心思少了。
孩子成绩大幅度下降一定是有原因的，可能是父母教育方式，家庭矛盾，压力过度或早恋，手机电子产品等，都会影响孩子成绩，孩子成绩大幅度下降家长一定要帮助孩子找到原因，提高上去，不然还会影响孩子以后的学习。
成绩大幅度下降怎么办
1、分析成绩的下滑程度
如果学生在期中考试中成绩考的不是很理想或者是退步，找到成绩退步的原因。
如果成绩下滑比较大，那就是存在很多的问题，只是自己暂时没有发现，所以学生在成绩退步的时候，一定要清楚的知道退步的原因。
2、对错误试卷进行分析
如果学生的成绩下降，那学生就要注意错题的分析，因为在卷纸上你会发现导致学生丢失分数的只有那些错题。
而且如果学生这类题型总是做错。这也是说明学生对这类题型不是很熟悉，所以在学生分析试卷的情况下，学生要注意练习这些错题。
3、调整心理状态
在学习的过程中，学生期中考试成绩下降，一定不要灰心，要及时调整自己的心理状态，因为一次的失败不算什么，只有积累越来越多的经历与经验，学生才知道怎样更好的避免学习上的障碍。
所以在学习的过程中，学生不管是在成绩优秀的时候还是在成绩不如意的时候，都要保持好谦虚的心理，保持好良好的心理状态。
4、找到学习方法
“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟”，学习是要讲究方法的，不能“死读书，读死书”，你看孩子没有坐在学习桌前学习好几个小时，但真正在思考的时间有多少？南辕北辙的故事告诉我们，选择比努力更重要。
5、鼓励孩子
不管是成绩好的学生，还是成绩差的学生，鼓励都是不可或缺的，每个人都期待别人的赞美和支持，差生更是如此。
当一个孩子在某一个方面得不到老师、家长和同学们的鼓励时，他最有可能放弃，因为或许他想在其他方面得到这种满足感。
6、制定计划
培养孩子制定学习计划，按时完成计划的能力是学习重要一环，把学习这段旅程，分成一个又一个小步子，完成一个开始下一个，成绩自然能提高。
大部分孩子从初二开始进入了青春期，也进入了学习疲惫期，容易受到外界的干扰，由此导致的就是学习成绩的节节下滑，又或者是学习难度加大，进度加快，导致孩子学习不适应，跟不上等，总之孩子初二成绩不稳定起伏大一定是有原因的家长要了解清楚后再帮助孩子改变。
成绩突然大幅度下滑的原因
1、家庭溺爱，放任自由
家长多于应酬、工作、劳动、娱乐等，没有空闲时间陪孩子，更无暇关心孩子的学习，甚至顾及不了一日三餐；还有一种现象就是饭来张口，衣来伸手。
很少和孩子沟通，更别说学习方面的事。他们则更容易形成自卑、逆反、闭塞、放纵和报复等不良心理，最后发展成为较严重的心理障碍。导致成绩忽高忽低甚至滑坡。
2、家庭残缺不全
这种现象造成孩子性格缺失，心里发育不够健康，渴望得到关爱。也会形成成绩不稳定现象。
3、专制
家长处处、时时、事事为孩子规划好了一切，孩子几乎感觉成了一个工具，就会形成心里反差。导致内心烦闷，学习不专。
4、学校方面
面临各种考试，加上初二科目增多，内容增加了难度，作业、习题等要完成，学生感到学习压力过大，各自的承受耐压能力不同，在这种情况下，也会出现学习剧烈波动现象。
5、社会环境方面
随着科技的发展，信息电子技术进入千家万户，孩子接触到的形形色色。比如：各种游戏，影视暴力或者暧昧镜头，虚拟或者梦幻的影片等等。对于心智不完全成熟的初二学生来说，无疑会产生或多或少的影响。
可能会早恋，也可能会消沉，也可能会暴力倾向等。当然这些只是个极少数，对那些有自控能力的孩子来说，还是能正确看待的。
当然，如果我们做家长的能及时正确的和孩子一起面对，走进孩子的内心世界，克服这些现象，一定能让孩子健康的成长。
一般来说，孩子进入高二后，出现成绩大幅度下滑也是比较常见的问题，这个时候，家长切记不要一味的责骂孩子不努力，不认真，而是要帮助孩子找出成绩下滑的原因，从而帮助孩子去补救。针对这个问题，我们下面就详细来说一说吧！
高二成绩突然大幅度下滑的原因
1、学习缺乏积极性，对学习没有紧绷感
许多学生高二成绩突然大幅度下滑是从学习态度松懈开始的。经过了高一的挣扎之后，高二需要面临新的选考问题，然而高二的活动也比较多，部分科目学习难度下降，但却又一些高二学生满世界跑，满世界玩，没有认识到高考就在眼前，因此出现问题也很正常。
要知道，高中学习有一条铁律，不能松懈，一松就很难绷紧，许多学生经历了高二后会有高三再冲，高三再拼的想法，实际上是很难再找回状态的，相应的学习层次也会下滑。这也直接引申出第三点，既自信心的崩盘，特别是在高三。
2、没有及时调整学习状态
高中的知识难度上升，知识量更多，学习的任务加重。高中是需要思考和分析的，需要一定空间思维和动态思维能力，对学生的素质能力要求更高，很多学生都“栽”在高二阶段。这一阶段是没有适应期，随着学习科目增加，学习任务很重，如果不善于调整自己的学习计划和方法，很难应对高中的学习强度，从而就会出现成绩突然大幅度下滑的现象。
3、没有建立良好的学习习惯，学习效率低下
这依然在高二很普遍，最突出的问题是不能独立自主的学习，对参考答案、搜题软件等依赖很大。不去主动探究，而是想着记住现成的，思维懒惰的后果很可怕。而平时学习不够专注，也明显地影响到效率。静不下心，很难长时间集中注意力，使得各种假学习状况频现，看上去很认真，实则没有效果，从而造成了成绩突然大幅度下滑的现象。
高二成绩下滑后如何提高
1、高二想要提升成绩学习时要学会整合知识点。高二学生要学会把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、高二学习可以先明确自己的目标，对高考制定一个计划，还有一年的努力时间，一切都来得及。比如可以找到一个理想的院校，明确自己的目标分数后，对各科的成绩有一个详细的规划，成绩的提升需要一步一个脚印慢慢来。
当然也要适当的，要精力和时间放在自己薄弱的科目上，在保证高二其他科目成绩稳定的情况下，尽可能多的提升自己的弱科。这样提升空间就会有很大，最基础的知识要掌握，才有提高的可能，不能因为成绩差就产生厌恶感，这样只能形成恶性循环。
3、高二想要提高成绩还要做到以书为主，以题为辅。学生在看书时要注意，在平时的联系和考试中，错什么补什么。要知道，每个环节都有对应的知识点，不要排斥滚动式的知识点复习，如果有不清楚的地方还要反复看，这样逐渐就能演变成板块式的知识点，形成整体知识网络。
孩子明明高一高二的成绩挺好的，怎么到了高三的时候成绩就刷刷的往下滑呢？相信有不少的普高的家长都有这种经历吧，学生每天好像在学习，但好像又没完全学。其实有很多学生他的文化课底子还是比较厚实的，因为高一高二阶段没有落下一个知识点，但是在后期的串联当中出现错误了。
高三成绩突然大幅度下滑的原因
1、不好好考试
说实在的现在很多的学生心气比较高，尤其是那种每科每个知识点都掌握的挺好的学生，比较容易飘。尤其是到了高三阶段，高三阶段的考试多，发的卷子也多，很多学生不愿意好好地考试。有的学生甚至为了吃顿好的早饭，都能提前翘班。要知道这个阶段有那么多的考试是有原因的，一个是为学生找错误，另一个是为学生培养好考试习惯，说实话很多学生不会考试。
2、不好好复习
不好好复习的定义太大了，总结了三类学生，第一类学生心气高，觉得学过一遍的知识不用再认知的学了；第二类学生是那种本身基础就不牢固，老师在复习阶段讲的知识点速度过快，彻底迷糊了；第三类是拿着觉得自己考学无望，开始自暴自弃的学生，这类学生每年都有。学生看看自己属于哪类，然后根据自己的情况制定出属于自己的复习计划。
3、学习习惯不好
每一个高考班都有那种勤奋苦学，但是成绩就是徘徊在本科线上十几二十分不能提升。首先这类学生本身是能考出成绩的，他们不是不努力，而是他们的学习习惯太差了。相同的老师教相同的知识，有的学生运用的快，有的学生运用的慢，很大部分的原因就是他们的学习习惯不好。建议这类学生多和学习好的学生接触，了解他们的学习习惯是怎样的。
4、沉迷电子产品和早恋
为什么高中要严禁手机和早恋呢？因为这些事会分散学生的精力，再者就是他们的吸引力太大了，把学习和他们对比的话，显得学习太无力太枯燥，可以说没有对比就没有伤害。鱼和熊掌不可兼得，很少有学生一边玩手机谈恋爱，另一边还能考出高分的。
学生成绩下降，家长该怎么办
1、家长要记住一条“潜规则”，那就是“永远不埋怨孩子”，无论是老师还是家长，只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候，才能真正解决孩子的问题。
2、对成绩不稳定这个问题的看法做出相应的改变，通过上面的一系列分析，家长应该从多个角度了解一些导致考生成绩不稳定的因素，从而帮助孩子找出解决方法。
3、如果分析清楚了孩子的失分原因在哪里，但是一时半会儿找不到合适的对策的话，也可以跟孩子的班主任或是任课老师联系，请教相应的学习方法或对策。不过需要注意的是，家长在跟老师见面以前，应该先做好功课，高中的老师都很忙，没有多少时间和精力来接待家长，所以家长的提问要尽可能的精简和准确，要会问到“点子”上，一般情况下，事先跟孩子进行过分析的家长，对于要向老师请教的问题都能做到心中有数，一般也能从老师那里得到有用的答案。
4、对于成绩一直优秀的考生来说，偶尔一次考不好，家长应该多鼓励，信任自己的孩子，相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩上下浮动很大的孩子来讲，家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失，属于自己优势的地方应该保留下去，属于自己不足的地方及时发现，及时应对。
一些孩子升入初一之后，学习成绩突然之间提升了很多，这是因为他们把初一当作一个新的开端，在这个新的起跑线上加快了速度，跑出了比别人优秀的成绩。
但是，也有很多孩子在初中成绩会大幅度的下降，尤其是初二初三下降特别明显。这个时期，孩子将要学习的内容、学习方法以及教师的教学方法等，都会发生很大的变化。这时，孩子是否能适应以及适应速度的快慢等都将引起孩子成绩的突变。
初一是小学到初中的过时期，但是到了初二、初三年级，学生将要学习的内容、课程难度的提升、自身的学习方法以及教师的教学方法等，都会发生很大的变化。学生是否能适应以及适应速度的快慢等都是将引起孩子成绩的突变的一重要原因。
初二阶段虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，不仅是学生，连老师们都有一个明显的感觉：与初一知识相比，初二的知识内容要深得多﹑难得多。同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是初二学生学习方面两极分化的重要原因。
初一遗留一点问题，后果不明显，可能当时还能考个90分，学生和家长自然也没有过多的在意。但是到了初二，遗留问题已经累积了一段时间，还是没有解决，这些问题也就演变成了“疑难杂症”。
有几种原因，初二可能学习的内容多了一些，复杂了一些，有点不适应，学习内容多了，没有计划就乱了。这种情况，自己总结一下，其实初中还是比较简单的，只要上课认真听课，跟好老师的步伐，认真做作业，认真复习，把老师讲的题都弄明白，都不用做课外题，考前几名没问题的。
还有一种情况就是青春期，想的多，这时候就要静下心来，做好思想工作，好的学习时光就这么几年，而耽误了是一辈子的事情。
如果孩子成绩一直不错，可是忽然间出现了下滑，家长一定要注意，了解孩子在学校期间，发生了哪些具体的事情，尤其是同学间关系处理方面，与学校保持密切沟通，双向对孩子进行引导，帮助孩子从新提高成绩。
成绩突然大幅度退步怎么办
1.心态要正确，成绩退步了不要去郁闷，不要去懊恼，不要去责怪自己，我这道题应该怎么怎么做才对，我当时怎么没想到等等。
这些问题已经没有任何意义，所以不要对自己做无意义的苛责。
2.仔细回想下最近的学习状态有没有问题，时不时上课不能集中注意力，课后也不积极完成作业，总是想玩，把成绩下降的问题找出来。
3.重新确立良好的学习习惯，课前预习，课堂做笔记，课后认真复习，有了好的学习习惯以后，必须要坚持下去，不要三天打渔两天晒网，半途而废。
4.细致的分析你的每一道题，看看你没有考好是因为哪一个知识点没有掌握好，把这些知识点都彻底弄明白，不要因为考过试了就不在管了。
成绩退步怎么提高
1.清楚你的孩子有他的个性特点
你很有理解力、分析力，会感到数学很容易，但你的孩子可能会觉得数学很难理解。看不一到这一眯，你以你的学习方法帮助他，那么你的帮助将会一无用处。
2.帮助他们树立信心
要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。
孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
3.搞清孩子学习的方式并用好它
知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。
除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。
4.帮助他们确立可能实现的目标
确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。
如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。
有的家长发现自家的孩子在高一阶段明明成绩之前还是很不错的，但是却突然大幅下降，他们对此感到很是不解。同时家长在着急想要知道怎么办之前，最好要了解出现成绩下降的原因才是最重要的。毕竟之后追根溯源，才能从根本上彻底解决问题。
高一成绩突然大幅下降原因
1、学习期望值失效，心理落差大
初中成绩好，不代表高中成绩就一定好。但是很多同学觉得自己初中是班级上的优秀学生，到了高中也理所当然地很优秀才对。
所以当孩子进入高中后，发现这一切跟自己期待中的学习生活有很大的不同，于是就对自己产生了怀疑。说实话，这种从学霸变为学渣的例子真的不少，因为心理落差过大就自暴自弃了。
2、不适应新环境，解决新问题不及时不彻底
这点原因在那些对环境的适应力不太强的孩子身上很普遍，因为不能够很好的融入当时所处的环境，就会有抵触的情形发生。
而且初上高中接触了新的学习环境，会使高一学生有点不适应，不能够调整自己，没有及时的找到解决的方法，慢慢的孩子就会产生厌烦的心理，致使成绩大幅下降。
3、时间安排不当，顾此失彼，学习效率低下
高一要学九门课程，预习、上课、作业、复习，这些基本环节由于时间紧张而无法全部保障，很多学生首先舍弃的就是预习，但殊不知，这正是低效率学习的开始。
且不要说数理化，即使政史地，难度也非常大，不预习就做不到理解透彻，灵活运用就无从谈起。紧接着，各种练习也完成的浅尝辄止，基本达不到练透练到位的目的。
高一成绩突然大幅下降怎么办
1、取得老师帮助
孩子升入高中后，陪父母的时间越来越少，孩子的思想动向、学习态度等情况，班主任老师更加清楚。所以家长要多和孩子的老师沟通，争取得到老师的帮助。有时候老师的一次谈心，顶得上家长做很多工作。
2、正确定位，合理期待
进入高一，学生来自不同的学校，在一个新的平台重新竞争，就会有新的排名，如果一次考试成绩不好，可能属于偶然，但是多次成绩不好，也许就是父母对孩子的成绩定位出现了问题，孩子很可能就属于这个水平。
孩子在初中很长时间的努力学习有时候只能换到成绩退步，这时候孩子就会感到莫名的“委屈”，也就需要家长去帮助孩子，尤其是初三时期，更是孩子的重要时期，那么初三成绩突然大幅度退步怎么办呢？
初三成绩突然大幅度退步怎么办
1、规划学习时间，认真执行。初三成绩突然大幅度退步或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。
很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。
2、强化学习动机，保持良好的心理状态。初三成绩突然大幅度退步，就要注意自己的学习动机，学习动机是直接推动初三学生进行学习的一种内部驱动力，是一种学习的需要，这种需要是社会、家庭和学校教育对初三学生学习的客观要求在初三学生头脑中的反映，它表现为学习的意向、愿望、兴趣等形式，对初三学生学习起着推动作用，也能帮助学生逐渐提高学习成绩。
3、坚定学习的意志。初三学生的成绩突然大幅度退步，都是因为学着学着就没有了学习的动力，所以除了掌握一定的学习方法之外，这时候初三学生们还要坚定自己的意志，同时在学习的时候，还需要学习成绩出现退步的学生能够纠正自己不良的学习习惯，家长和老师们也要适当的给予鼓励，就能很好的帮助学生逐渐提高学习成绩。
4、每节课都做好准备。初三成绩突然大幅度退步后，学生就要有准备地进入初三每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。
然后在课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习才能从根本上解决成绩退步的问题，就能帮助自己逐渐提高学习成绩。