2023-10-04 15:48
890浏览在学习中，我们会发现有一部分孩子，很容易就能取得好成绩，还有很多学生不管怎么努力学习，成绩也是中等，那么成绩不好是什么原因呢？
成绩不好是什么原因
1、自主学习能力差是成绩差的关键
有些孩子十分依赖父母，不仅要父母监督着完成作业，甚至还要家长帮忙做作业。自主学习能力差的孩子，上了三年级就吃不消了。因为到了这个阶段，家长能帮忙的已经很少了。正因为管不到，管不了，孩子才下滑得更快。
2、学习不积极是成绩差的主要原因
不听课、不写作业、不举手发言、不预习、不复习。以上这些你不以为然的小毛病，会毁了孩子。
孩子学习不积极，是因为不把学习真正当成自己的事情。
3、没有计划
无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。无方法，不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。
成绩不好怎么办
1、成绩不好了，首先不要灰心，一次的失败并不算什么，我的导师曾经告诉我这么一句话，没有失败，只有暂时停止成功。所以成绩好一定有方法。那第一步就是摆正自己的心态，不用沮丧。
2、把自己心态摆正好后，就去总结这一次的成绩为什么不好，什么地方出了差错导致了这次的失败或者叫失利也好，把问题找出来，这个是第二步，也是最关键的一步，一定要把导致失利的问题找出来。
3、中小学的课程，尤其是中学的课程是不好处理的，在没有预习的情况下听老师讲课，最多只能理解一些简单的东西，想要达到透彻的理解，几乎是非常困难的。真正的所谓的“上课”，就是把自己先做过或思考过。
但又不知道怎么理解的问题，放在有限的课堂教学时间里来摸索，然后再去考虑更深层次的问题，所以必须做好预习和复习。
考试成绩一直都是家长十分关心的事情，作为家长都希望孩子能够考取一个优秀的成绩，但是当孩子学习水平比较低的时候很多家长会变得火冒三丈，这样的做法是没有任何帮助的，家长应该弄清楚孩子成绩不好是什么原因，从根本上解决问题。
孩子成绩不好是什么原因
1、缺乏学习主动性
学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。
2、基础知识不牢
如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
3、学习效率低下
同样是学习一个东西，别人半个小时就学会了，他花两倍的时间，也未必学会。所以，出现了别人在玩、在睡觉，孩子还在学习，看起来非常努力、非常用功，但是考不出好成绩的状况。
4、学习不定时
学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不下去。知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。
孩子成绩不好怎么提高
1、帮孩子分析原因
孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。
2、千万不要比较孩子
虽然我也非常理解各位家长这么做的原因，并不是认为自家的孩子比不上别的孩子，只是想要用这种方式来激励孩子。但是其实孩子们没有办法理解家长背后的意义，他们看东西是比较表面的，所以这种方式反而会造成孩子的自卑和心理创伤。
3、设立明确的学习目标
需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
总是有些学生在平时成绩好，但是一到大考就发挥的不好，部分家长认为是孩子的心态不行，但真的仅仅只是心态问题吗？肯定不止是这一个原因，那么学生在平时成绩好考试考不好是什么原因造成的呢？
平时成绩好考试考不好是什么原因
第一，说明学生在平时成绩好考试考不好，还是知识学得不够扎实，学得扎实能让学生在考试时面对各种题型都能应对自如，在考场上知识点不会原封不动的问学生，而是会以各种形式来考查学生，当遇到一样的知识，换个问法、换个方式，就不会了，这是考试考不好的原因之一。
第二，平时成绩好考试考不好的学生，还有就是学习习惯不好，不会定期复习。期中考试的内容，覆盖面比较广，一般会考几个单元的内容，这比起学完就做的课后作业或者学完就考的月考，学生容易遗忘，而期中考试前，一般不会给学生太多复习时间，所以那些不注意定期复习的学生，成绩就可能出现问题。
第三，给自己的压力太大，有的学生把考试看得太重，太在乎了以至于失去了理性思考的能力。还有一部分考生怕考试，对考试本身就带着恐惧感，这就导致平时成绩好考试考不好，其实考试没有那么可怕。
对于这类学生有一个办法可以帮助你们，就是把每次小测验都当成大考来准备，让自己习惯这样的考试，等到了大考的时候心理就不会紧张焦虑了，因为你已经习惯了，其实大考也只是检验你的知识掌握程度，应该把它视为自我检测、查漏补缺的机会，能让你看清自己和别人差在哪里，自己哪里还能提高。
第四，过度紧张会导致发挥失常，这在平时的学习对于他来说可能是小菜一碟，可能会觉得特别幸福，但是大考对于他来说简直就是一场噩梦，会觉得特别难熬。
有些时候，考试不仅是考的一个人的知识储备，也考的是一个人的心态，如果不能保持冷静，不能够有平淡的态度来看待考试，那么这个人很难发挥超长，很难有好的表现，也就是平时成绩好考试考不好的原因。
总之来说，导致学生发挥失常的原因，有很多，所以家长不必太焦虑，找到原因，对症下药，具体问题具体分析，然后才能解决问题。家长要对孩子鼓励，鼓起他的自信心，对他有充分的肯定和帮助。如果不是根本上的问题，那么孩子都能够有很好的提升。
总是有些学生成绩好，有些学生成绩不好，两者之间的差别也是不一样，老师也是比较喜欢好学生的，成绩不好的学生也是有想要提升的，他们却没有“行动”，那么说到底学生成绩不好的原因是什么呢？
学生成绩不好的原因是什么
1、学习方法不行。成绩不好的学生学习很努力，作业也都认真完成，就是成绩还是不好，这有可能是学习方法不当，方法正确的话会事半功倍，反之，就会事倍功半。
2、对学习消极。当有消极情绪产生时，学生就会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，因为被这种情绪主宰，就没有办法去学习，自然而然地学生学习成绩不好。
3、不够用功。学习要用都一定的“功”，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。是因为大多数学生用功程度不够，还有三分之二是不知道怎么用功，没有找到学习方法。
4、对学习不感兴趣。每个人想要持之以恒地做好一件事必定是感兴趣，但是学生对学习失去了兴趣就会导致学习没有动力，进而出现学习成绩不好的现象。
怎么提高成绩
1、一定要进行预习。一篇文章、一道解题、多疑才能多知。提高成绩的首先就是养成预习的习惯，在学习新知识时，提前预习，收获最大，你知道了你有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意。
当自己知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。
2、摸索方法，巧学妙记。学习是有方法的，记忆是有规律的，想要提高成绩可以向老师请教，可以向班上的尖子生讨教几招，比如作文怎么背，理科公式怎么记，什么时间段做什么效果好，怎么复习更省力等等，不要每天埋头苦干，也不要采取不适合自己的学习方法。
3、给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，比如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试卷等，这都可以充足地利用时间，保证能提高成绩。
为什么我们总说学好语文很重要，因为语文承载着学好其他科目的基础。如果一个孩子语文成绩好，其他科目一定不会很差；但如果一个孩子语文成绩不好，那其他科目一定也没多好。那语文成绩上不去，关键原因是什么？
语文成绩不好是什么原因
首先一定是孩子的阅读积累沉淀不够。如今都是素食文化的时代了，什么都要求快，各种短视频文化如雨后春笋，一个一个的侵蚀着家长和孩子的心灵。作家呕心沥血几年写成的几百页的书直接浓缩成3分钟的视频，大家还看的津津乐道，那意义何在？
现在的时代大家的耐心几乎已经消磨殆尽了，家长都这样，何况孩子。没有耐心、沉淀不下来去读书，体会不到书籍的快乐，自然就没了兴趣，更何况爱学习呢？
其次是家庭教育的错误示范。就像上面说的如果孩子每天放学回家，家长在家都是拿着手机刷短视频，碰到自认为觉得有意义的，还给孩子看，以为是教育了孩子，其实呢孩子根本没看进去并且还会觉得：“手机真好玩啊。”
这就是典型的错误示范。家长一定是孩子人生路上的引导者，尤其在孩子很小的时候，其实就是家长做什么，他就做什么，因为他还没有形成自己的自主意识，想当然的就觉得爸爸妈妈做的一定是对的。所以家庭教育的不及格也是造成孩子成绩不好的主要原因。
那具体该怎么做呢，我给各位家长说个方法：
亲子阅读。这个方法不仅能提高孩子的语文成绩，而且对于孩子的家庭教育起到积极的正向作用。一起读书是促进亲子关系发展的最佳方式。
家长可以每周和孩子去书店或者图书馆共同挑选一本书，阅读时间为一周。每天放学做完作业后，家长和孩子可以在书房或者家里一个安静的空间，每天阅读30-40分钟，不要说话，互相不打扰，等读完之后，可以每个人简单用一两句话说一下自己今天的感悟。
一周为一个周期，一本书读完之后，家长和孩子都要写读书笔记，对于这本书的理解，然后在周末的时候互相分享，长此以往坚持下去，你会发现孩子的性格变得比以前沉稳，注意力也更加集中，对语文的学习也会更加积极，成绩一直在进步，而家长自己一定比以前更加耐心了。
如果孩子学习不好，家长心里肯定很着急，尤其是小学生，家长会觉得才上小学就学习不好，以后可咋办？其实我们可以从以下几个方面来分析小学生成绩不好的原因我们，然后进行教育和调整。
小学生成绩不好的原因是什么
1.孩子的成长环境中不注意家庭教育。家庭教育现在得到了越来越多人的重视，很多学习不好的孩子的家庭教育一定是不足够的，可能家长天天打骂孩子，孩子一直处在一个恐惧不舒适的环境里，自然会对自身状态造成影响，成绩就会不好。
2.厌学情绪。孩子成绩不好，家长首先应该要反思自己是否给孩子施加过多压力，导致孩子对学习产生心理上的抵触。是否有经常和孩子交流沟通心理上的问题，如果这些都没有做到的话，那家长对孩子的关心太少，孩子成绩下降家长一定有责任。
3.学习时间分配不合理。给孩子过多密集的学习时间，每天都是念叨着孩子要好好学习，一定要努力，只要有空的时间就给孩子安排上各种兴趣班培训班，这会给孩子造成巨大的心理负担，不但心理会不健康身体也会出现问题。
小学生成绩不好怎么办
1.大胆问问题
不会做题并不丢人，遗憾的是等到考试发现这道题明明可以弄懂，却不好意思问，而错失取得好成绩的机会。所以遇到不懂得问题，一定要及时的问老师和同学。请教的好处不仅在于解决问题，而且还能学习别人的思维方式。
如果孩子能将别人的想法和自己的思维对照，举一反三，做到这些可以说再无难题。
2.选择性取舍
有的孩子特别喜欢做难题，难题对于他们特别有吸引力。但对于难题我们还是要选择性取舍，因为钻牛角尖的孩子，容易陷入死胡同，二十分钟过后还做不出来，就放一边，等机会问老师或者同学，可以提高学习效率。
在考试中，我们建议孩子可以先做简单的，然后再做特别难的题目，做到我难人难我不怕难，人易我易我不大意的正确心态，这样才会取得一个优异的成绩。
当家长发现，孩子的考试成绩出现忽上忽下，不稳定的情况时，就要去重视这个问题了，说明这个时候，孩子的学习和备考存在一定的不足，需要及时改善。因此这个时候，家长可以先从不稳定的原因入手，去分析了解，从而采取有效的措施进行提升！
孩子成绩不稳定是什么原因
1、学习习惯没培养好
孩子成绩不稳定，忽上忽下的根源，是学习习惯没培养好。这反应了现在家长在教育孩子时，存在的一个大问题，那就是忽略了对孩子学习习惯的培养。要知道，好的学习习惯就是学习最好的推动剂。它使人不由自主去学习，因为学惯了，学习起来不费劲，不学反而难受。
同理，坏的学习习惯也是学习最大的绊脚石。比如懒惰、拖延，懒惯了、拖惯了，父母老师催一下动一下，不催就不动。因此作为家长，我们要知道，帮孩子培养好的学习习惯非常重要的，这也是必须要做的。
2、知识点掌握不到位
有的孩子考试成绩忽上忽下，不稳定是因为他们的知识点掌握不到位，也就是存在一些学习上的盲区，当考试上的题目涉及到这些知识点时，就会出现失分比较多的情况。因此，家长要督促孩子对学习中的薄弱环节进行及时地查漏补缺。
督促孩子的时候，家长要切记做到这两点：第一、每天做完作业后及时复习巩固当天所学内容，尤其要把课上没有消化吸收的知识点进行重点复习，认真阅读教科书、教辅书和课堂笔记，直至彻底理解这些内容；第二、把当天作业或考试中遇到的错题和难题整理到错题本，认真总结错误原因和解题方法，这样做就能达到加深印象、巩固提升的目的。
3、心理素质差
心理素质不好的孩子，遇到考试就会容易紧张，有时还会出现失眠的情况。这些心理素质差的表现会导致孩子在考试中精神不佳，出现审题错误等现象。家长要从根本上解决孩子成绩不稳定的现象，就要为孩子培养良好的心理素质，这样，才会指引着孩子们沿着正确的方向不断前行，带给孩子们是取之不尽，用之不竭的财富，孩子们在以后的学习工作中都会深受好习惯的影响。
成绩不稳定的孩子如何备考
1、学会抓重点，有针对性的练习
孩子在学习上有他所擅长的也有他所不擅长的，家长可以和孩子一起去总结，他自己认为不擅长的地方是什么，家长平时看到孩子不擅长的地方，进行针对性的强化训练。比如有的孩子计算容易马虎，就多练习几道题；有的孩子写字容易落下个勾或者写得不到位，导致明明会写，却失分的现象，那就让孩子认真地把那些字练习一遍。
2、打好基础，不怕变化
考试成绩忽好忽坏，很有可能是孩子基础知识掌握得不牢靠，会的题目能做好，而模模糊糊的题目就把握不了，这个时候，把这门科目好好认真地打好基础是十分重要的。无论试卷难易程度如何，大部分基础分是一定要得到的，提高的题目往往也是在基础题上再变化，做到多多练习，熟能生巧。
孩子成绩不稳定，成绩忽高忽低，有时候考试成绩让家长很满意，有时候又让家长非常焦虑，这样的成绩不稳定的孩子，家长很怕他在关键时候掉链子，那么，到底造成孩子这种情况的原因是什么呢？下面为大家做出介绍。
孩子成绩不稳定是什么原因
学习是一个循序渐进的过程，倘若基础知识薄弱，那么在考试中，知识的升华与衍生运用也就成了一个问题。
基础知识不扎实的孩子在吸收新知识的过程，不能紧跟老师的步伐，总会比基础知识好的孩子慢半拍。孩子体会不到学习的连贯性，不能系统学习知识，从而造成学习知识的断层，这对孩子学习的积极性也有所打击。
心理素质不好的孩子，遇到考试就会容易紧张，有时还会出现失眠的症状。这些心理素质差的表现会导致孩子在考试中精神不佳，出现审题错误等现象。
爱默生说习惯是一个人思想与行为的领导者。
要从根本上解决孩子成绩不稳定的现象，就要为孩子培养良好的习惯。 好的习惯在孩子们成长的道路上就像路标，指引着孩子们沿着正确的方向不断前行，带给孩子们是取之不尽，用之不竭的财富，孩子们在以后的学习工作中都会深受好习惯的影响。
学生可能过于自信以致错失良机。省重点高中某实验班有一学生，无论大考小考，从没出过前十。学校分享他参加清北自主招生。因学校每年都有五六十人上清北，他认为凭他的实力完全可以裸考上清北，故放弃了自主招生考试。
可现实是残酷的，较后以两分之差错失清北。他们班排名波动大的学生，为了保险，自荐去清北参加自主招生，较后好几个平时比他差的学生凭自主招生加分去了清北。
排名稳定在年级前几名，在竞争压力极大的名高，有可能由自信变得自负，对某些机会掉以轻心，从而错失良机。
孩子成绩不稳定，也可能是学生缺乏强劲的竞争对手，阻碍学生取得更好的成绩。我们知道，对手越强大，自己也会变得更强大。学生在竞争不那么激烈的学校，因为没有强劲的对手，学生可以很地取得好名次，压力不大，学习动力往往不足，较后也很难考到更高一级的学校。
知识点掌握存在漏洞。从某种意义上看，考试是查漏补缺的一种手段。那些平时学习中没有暴露的问题经过考试，恰恰就能够被检测出来。
没有考好，说明某一阶段的知识学习不扎实，某一个知识点掌握不牢靠。 所以这恰好是孩子补漏的最佳机会，只要在考试后尽快把这些欠缺的知识补上，不就稳定了？
初中生成绩起伏大，说明学生在学习的时候存在一定的问题，他可能还没有找到真正属于自己的学习方法。面对孩子这样此起彼伏的成绩，相信很多家长的心情也会像过山车，我们心情跟着紧张的同时也要了解初中生成绩起伏大是什么原因？只有这样，孩子们的成绩才会从根本上得到提高。
初中生成绩起伏大是什么原因
1、知识点、题型方面的原因
每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，中考中涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么考不好是必然的，如果这样的话，对考生来讲应该感到庆幸，幸好这不是真正的中考，你还有机会去弥补这些薄弱的地方。
2、状态不好
状态好不好，直接影响考试成绩是否理想，包括心理状态、身体状态等等。特别是初三的初中生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。再加上来自于自己、父母、外界的各种压力，考试难免失意。这些因素都是随时在变化的，除非你内心足够强大。
初中生成绩起伏大怎么办
1、学好基础知识
要从基础做起，稳扎稳打才能取得自己想要的成绩。要想学好数学，课本上的基本概念，必须要理解。结合数学的基本概念，公式，定理等等，完成课后习题，然后再根据自己的掌握情况，可以适当做一些难题。
2、保持良好心态
在学习和考场中，拥有良好的心态是很重要的。学习的过程是非常枯燥的，当你努力一个月或者两个月后都没有见到成效，就会心灰意冷，不想坚持学习，此时一定要鼓励自己，让自己保持积极的心态，否则一旦半途而废，再好的学习计划，也不会提升成绩。
3、要积极举手发言，认真做好笔记
教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
4、扫清知识盲区
成绩起伏大，有很多原因，其中比较常见的一种是某一块知识点没有掌握清楚。如果考试没有考到，那么这波分数就会起飞，但是如果考到了，那么只能是歇菜了。所以，同学们要注意不要把考试变成一个概率游戏，牢牢地掌握每一个知识点是成绩稳步提高的关键，也是成为学霸的必要条件。
有的家长发现，自家的孩子在初中的时候各科成绩都还是可以的，但是他们刚上高中成绩却突然整体下降。家长对此感到很是不解，于是想知道孩子刚上高中成绩整体下降是什么原因？要怎样才能解决孩子出现这样的问题？
孩子刚上高中成绩整体下降是什么原因
1、对长时间的学习有点不适应
高中的知识点和难度深度和初中相比较的话，基本上是质的飞跃，如果没有好的基础，很难把所学到的基础知识转化为成绩。而且一节课的知识点，要抵得上初中两三节课的知识点，课堂的节奏很快，如果一时间你跟不上大家的步伐，很容易落下很多知识。
2、学段转换没有成功完成
学段转化的重点是对高中学科知识的了解、学习，对高中学习方式的理解、运用。要知道，高中的各科知识均非常的抽象，而且学习节奏又很快，如果不提前学习，到时候无法跟上进度，时间一长自然就无法学好了，等到考试，成绩实在是不忍目睹。这一切都是因为最初没做好准备，被动，低效，陷入恶性循环。
3、环境的影响
随着年龄的增长，高中生的自我意识会变得更强，不仅会对异性有着更多的关注，同时也会拼命地刷存在感。正是因为环境带来的不良影响，也使他们将注意力转移到了其他方面，没有了初中时代的单纯。这也是当孩子进入到高中后，成绩出现整体大幅度下滑的情况。
孩子刚上高中成绩整体下降怎么办
1、多与老师沟通，让老师对你有印象
老师一是对成绩特别好的学生有印象，二是最让老师头疼的学生和经常找老师，跟老师沟通的学生有印象。因此，孩子要多跑跑办公室，多去问问老师问题，很快老师就会对你有印象，也会了解你的问题所在。在讲课时，就会涉及到你的弱点，也会顺带剖析一下。
2、要学会整合知识点
高中生把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
3、定个合适的目标
高中学生要重新定位自己，也需要重新定一个新目标。目标过高，学生又没能力短期内实现，就会产生学习焦虑，也会因为心理压力或者打击，而产生厌学情绪。但是一个好的目标，会激励学生努力的。