2023-10-03 15:00
1286浏览高二孩子厌学怎么开导？高中孩子厌学，是普遍存在的，问题是有的轻、有的较重、有的很重，轻的刚有一些厌学心理，较重的已经从一般的厌学心理升级为厌学情绪，而很重的责已经成为厌学症状了。不知道你的孩子处于什么程度。
所以，我只能从厌学心理和厌学情绪给你说一说，希望能够有所帮助。其实，解决学生的厌学心理和厌学情绪并不难。问题是只要让学生本身看清厌学是一种心理疾病；是一种情绪表象；是学习压力和学习阻力和学习困难的结果。
让学生认清自己学习的困难因素，是来自他们没有树立正确的学习目的；还是他们本身某个学科的基础知识不足；还是他们的成绩跟不上；还是他们的学习方法不当，还是因为不喜欢某学科老师，而反感学习，促使他们感到学习是一件十分痛苦，让人疲倦，厌烦的事情；以上这些都是影响与制约学生厌学的主观原因（内在因素）。
还有外在因素也对他们的影响很大，比如社会因素，家庭因素和学校因素的阻力和制约，为此，我们必须帮助学生进行全面而系统的学情分析，帮助他们理清问题的头绪，才能发现问题的根源与解决问题的好办法。
只有与孩子一道，耐心细致的分析厌学的病因，把问题看透，才能开出有效的药方。只有这样，才能从根本上帮助学生，与学生一切解决厌学心理和厌学情绪，从而回归过去，慢慢走向平静，促使他们成为一名优秀而充满智慧的好学生才有了可能。
高二孩子厌学怎么办？高中孩子厌学，是普遍存在的，问题是有的轻、有的较重、有的很重，轻的刚有一些厌学心理，较重的已经从一般的厌学心理升级为厌学情绪，而很重的责已经成为厌学症状了。不知道你的孩子处于什么程度。
所以，我只能从厌学心理和厌学情绪给你说一说，希望能够有所帮助。其实，解决学生的厌学心理和厌学情绪并不难。问题是只要让学生本身看清厌学是一种心理疾病；是一种情绪表象；是学习压力和学习阻力和学习困难的结果。
让学生认清自己学习的困难因素，是来自他们没有树立正确的学习目的；还是他们本身某个学科的基础知识不足；还是他们的成绩跟不上；还是他们的学习方法不当，还是因为不喜欢某学科老师，而反感学习，促使他们感到学习是一件十分痛苦，让人疲倦，厌烦的事情；以上这些都是影响与制约学生厌学的主观原因（内在因素）。
还有外在因素也对他们的影响很大，比如社会因素，家庭因素和学校因素的阻力和制约，为此，我们必须帮助学生进行全面而系统的学情分析，帮助他们理清问题的头绪，才能发现问题的根源与解决问题的好办法。
高二孩子厌学怎么办：耐心询问
问问原因，耐心的询问，不评判，不指责，实在问不出来自己去学校了解。先排除孩子有没有遭受校园暴力这种极端情况。孩子有这样的情况一定不是一两天了，有时候不是一两句话就能问出来的。以前做好心理预期，不要太早失去耐心。
高二孩子厌学怎么办：学习压力
如果没有，再看看是不是压力太大，父母和老师的期望太高，有些孩子心里会承受不了。如果是那就告诉孩子你的想法，平等沟通，耐心交流。如果孩子有好朋友，可以问问孩子最近是不是遇到什么问题。
高二孩子厌学怎么办：倾听孩子
了解孩子如果他不想学习，他想做些什么，看看能帮助他实现什么，或者他需要别人怎样的帮助。如果孩子说自己也不知道，那父母也不应该急于批评，耐心引导，让他知道学习的重要性，如果有梦想，告诉他努力学习才能帮助他实现自己的理想。
高二孩子厌学怎么办：家庭影响
差点忘了最重要也是最容易忽视的一点，孩子的父母感情好吗？如果离婚或者父母感情不合，也会造成孩子在学习方面的问题，如果是，那就要请教更专业的人士来回答了。
最后，解铃还须系铃人，我说了这么多原因，有可能都不是这孩子厌学的原因。在这里问大家，不如自己用心去看看去听听孩子的声音，答案只能自己找，毕竟和他朝夕相处的人是他的父母朋友和同学，愿每一个孩子都能被理解和爱。
高二处于一个关键时期，孩子很可能会产生厌学的情绪。对此，家长不要太过忧心，试着与孩子沟通，告诉他学习的目的和重要性，让他对学习有一个正确认知。另外，教给孩子一些学习技巧，让他更有信心去学习，也要注意让孩子适当减压，并培养他的抗挫能力。
高二孩子不想上学怎么办家长怎么开导
1、换位思考，寻求解决之道
大多数的父母喜欢在孩子面前强调自己的辛苦，其实这样做无法解决问题。注意不要直接地说“以后不许再……”之类的话语，因为处在高二时期的孩子往往是敏感，而又带着一些逆反心理的。家长应学会换位思考，一定要多多体谅高二孩子不想上学的情绪。
2、平等沟通，找寻原因
父母在和孩子沟通的时候，需要站在孩子的角度上去思考一些问题，与孩子沟通一定要建立在平等的基础上。高二的孩子多少有些叛逆，所以父母一旦苛责、谩骂，那么就容易产生厌学的念头。因此，家长要心平气和与孩子耐心的沟通，通过沟通找出高二孩子不想上学的原因。
3、帮助并鼓励孩子
如果孩子感到学习太紧张，压力太大，担心自己考不好，家长则告诉孩子不必把名次看得太重要，只要尽力就好。如果是已经很用功，还是考不好，就有可能是学习方法不对，家长要和孩子一起分析怎么能有效地学习，和孩子一起找到好的方法，助孩子一臂之力。
4、做好后勤，奖惩分明
孩子的学习比较繁忙，家长也要尽力做好后勤保障，不要整天跟在孩子后面唠叨，比如高二复习压力大，一定加强营养，平时让孩子注意身体。与孩子约定好奖惩制度，孩子取得成绩之后，给与他相应的奖励。若是没有达成，也要略施惩戒，但是要注意安慰孩子。
孩子上学总迟到怎么办
1、保持冷静
有的时候，父母越焦虑，越催促，孩子反而越磨蹭，越拖拉。因为我们的催促，在孩子看来，可能更像是一种训斥，会让他们产生一种逆反心理，他们就会故意用磨蹭、拖拉来对抗我们的催促。这个时候，父母要保持冷静，放宽心态，让孩子按照自己的节奏来。
2、制定时间管理表格
家长要帮助孩子想好每天早上该做的事情，把这些事情写在一张纸上，挂在孩子卧室的门上或是床头上。第二天早上按照表格的顺序一步一步完成，这样做不仅会激发孩子完成任务的兴趣，让孩子有小小的成就感，还可以帮助孩子合理利用时间，集中注意力。
3、坚持同一个时间点叫醒
无论是放假，还是上学期间，家长都要坚持同一个时间点叫醒孩子。不要假期里安排得很宽松，一开学就临时抱佛脚，这样让孩子及时醒来是非常困难的。坚持一段时间在同一个时间点叫醒孩子，会让孩子慢慢形成生物钟，时间久了，不用家长叫，孩子就自然醒了。
孩子厌学不想写作业怎么办
1、放下焦虑，闭上嘴巴，给有效的爱
孩子厌学不想做作业时，我们应该首先停止对孩子的唠叨与数落，然后给孩子关爱和帮助。面对孩子考试成绩不如别人时，我们应该允许孩子的成长有个过程，暂时的成绩不能代表未来，我们应该相信自己，也更应该相信孩子，信任应该代替唠叨。
2、帮助孩子设定正确的目标
合理的目标设置，需要让孩子确定想要过什么样的生活，家长要帮助孩子明确自己的学习目标，之后再引导他们用行动来践行目标。另外，家长有必要针对高二孩子不想上学这个问题，帮助他们重新定位自己，并重新唤醒他们的学习动机。
3、增强孩子的学习动力
家长应该增强孩子的学习动力以及求知欲望，适当降低孩子的学习目标，同时让孩子更好的完成学习计划，这样才能够让孩子有成功的信心，以及足够的动力去学习。可以让孩子读一下世界名著或者带孩子出去看博物馆等，让孩子有更强的学习兴趣，并积极主动的去学习。
高二孩子厌学家长怎么办？高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。
家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。
发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。
高二孩子厌学家长怎么办：
1、告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
2、教会孩子掌握学习技巧
俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力;学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。
3、适当的减压，不要心存压力
在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。
知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，，思维得到调整。
如果家长一旦发现高二学生存在厌学心理时，切记不要想着才高二，时间还够用，就把问题放任不管，要知道放任不去处理，只会让问题发展的更加严重，对孩子的影响只会越来越深。因此针对这个问题，我们来看一下高二孩子厌学怎么矫正？
高二孩子厌学怎么矫正
1、告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。因此作为家长，我们可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性，从而去矫正高二孩子厌学的问题。
2、帮孩子减少压力
学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对高二学生的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。因此，这个时候，家长不妨多带学生出去走走，让孩子多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感，去充盈学生的内心和精神世界，自然会慢慢调节好最初的厌学情绪，回归正轨。
3、给孩子独立的空间和自由
有的家长每天没事就是守在孩子的身边，无时无刻地不盯着孩子在干嘛。有的家长还经常查看孩子的隐私，比如手机内容，日记内容，以及给同学打电话时间长了都要询问。还让孩子的老师多观察和注意孩子的动向，只要孩子有一点点的反常，父母就会像审问犯人一样来对待。
因此，这类孩子每时每刻的都在父母的监控下生活和学习，久而久之就会让孩子有一种压抑感，孩子的内心会越来越敏感变得和父母抵抗起来，没有更多的精力去学习，从而导致高二孩子厌学叛逆。因此家长们要给孩子独立的空间和适当的自由，学着尊重和信任他们，从而去矫正高二孩子厌学的问题。
4、增加父母对孩子的关爱
有的时候，可能是父母没时间照顾孩子，也可能是家长觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂，恰好青春期的孩子容易出现厌学、叛逆等行为。因此，如果这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也不会与家长交谈。由此可见，父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。
高二学生厌学的原因
1、高二学生对学习认识上的偏差。对发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深，以为轻而易举，结果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心理准备，由此滋生厌学情绪。
2、自身比较自卑，敏感，遇到了比较难的课程以后，感觉听不懂，觉得周围的同学都比自己强。如果加上没考好，回答问题错了，同学嘲笑等诱因，就会很焦虑。人在焦虑的时候，学习状态更加糟糕，更加学不进，成绩进一步下滑，很多意志力比较好的学生，反复努力不见效果，焦虑的时候学不进，就可能心灰意冷，出现反常的消极行为。
高二孩子有厌学情绪很多时候是由于学业增多、上课听不懂、和老师关系不好等原因造成的。一旦产生厌学情绪，对整个学业的影响是非常大的，所以高二孩子一定要谨慎对待厌学情绪。
高二孩子厌学父母应该及时的了解孩子的内心，而不是一味的数落和批评；当你了解了孩子内心需求后，才能更加有效的帮助孩子解决问题。那么高二孩子厌学家长怎么引导？
第一，父母要做出改变
由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高二孩子家长要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
第二，不要和其他的孩子比
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
高二孩子自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此学习不要比，而要找适合自己的方法，这样才能轻松一点。
第三，高二孩子要有正确的自我认识
厌学了，或者不想学习了，不可能只是口头简单的一句话，肯定有某种原因在里面，才导致了我们的厌学情绪。不想学习，感觉学习太累，而且还不知道将来要干什么，再加上自己的学习成绩、老师对于我们的态度，都会造成很多的困扰。但是我们对自己要有一个正确的认识，如果自己实在是成绩很差，就告诉自己不在于能不能学好，而在于能不能一点点的学进去知识，这对自己的以后来说，还是有用的。
第四，找方法，事半功倍
有时候，厌学也许是我们自己的问题。比如学习方法的问题，自己很努力，但就是不出成绩，也许是一直死记硬背，也每天花费了比别人多的多的时间去学习，但是这个结果却总是差强人意。当因为这个而产生了厌学情绪的话，就要学习赶紧改变自己的学习思路，可以请教老师，其他的学生，给自己一个指导，不要一个人总是这样埋头苦干。
第五，学会减压，释放自己
减压，说出来以后就要去做到了。我们面对的学习压力、升学压力有很多，每一天高强度的学习也会让我们很累，我们就要出去运动运动，减减压，去操场跑步，和同学一起散步，聊天都是一个不错的选择。
做家长的，越到这个时候越不要急，要用平和的语气和他们聊天，多倾听他们的声音，孩子也是有压力的，心智还不成熟，他们很需要一个有耐心，能够理解他们的感受的人。做孩子的朋友，给予他们足够的理解和关怀，一切都会好起来的。
我是一名高三男孩的家长，非常理解您的心情，也非常愿意把我的一些体会和感受跟您分享。
对于高中生来说，学习的压力是很重的，特别是高二的孩子，学校课程结束的快，好多知识还没来得及掌握和消化就要面对马上开始的总复习，孩子压力大是可以理解的。
但我们还要具体来看孩子的问题到底出在哪里？如果只是跟学业有关，没有其他问题还好解决。但如果孩子厌学是受其他因素影响，我们做家长的就要具体分析了。青春期的感情问题还是跟学校同学老师相处的问题？给您如下几点建议：
1.先跟学校的老师了解情况，看看孩子在学校的表现如何？有没有跟同学之间产生过矛盾冲突？
2.跟孩子周围较好的同学聊聊，打听一下有没有感情上的问题。一般这些事孩子喜欢跟同学说，不愿意跟其他人说。
3.找一位心理老师或者孩子比较喜欢的同龄人（参加工作或者在上大学的哥哥或姐姐）跟他聊聊，孩子也许会跟他们敞开心扉，打开心结。
高二是高中学习生活的转折期，转好了，孩子会有很大的改变，成绩也会有飞速的提高。转不好，对今后的生活会有很大的影响。
此时的我们千万不要在孩子面前也表现出非常的焦虑，也不要跟孩子硬碰硬的来，一定要有耐心，用亲情来感化他，相信孩子的情绪也会慢慢的转变。
我老公的一个远房亲戚，高一厌学，家里拿他没办法找关系给他办理休学一年，他出去打工一年后自己回来继续读书，竟然考上清华。孩子自己说打工一年他开窍了，认识到读书的重要性。高中的孩子青春期，思绪多很敏感，加上高中学习压力大，厌学是正常的，家长要耐心劝导，帮助孩子找到学习的兴趣点，他觉得有趣他就自然愿意学。
孩子的成长真的需要家长的陪伴，孩子不是不好好学习，也不是不努力，孩子的视野有限，能力有限，需要家长的引导和教导，天才总是少数，散养的孩子很难自己茁壮成长的。父母不能找借口不陪孩子，也不能找借口说我工作了一天，太累了，回家还不能看会电视玩会手机吗？可以这么说，你干的事，你的想法都会影响孩子，都会成为他的想法。
首先，家长需要与孩子建立明确的规则，规定孩子在什么时间、地点和场合可以使用手机。例如，可以规定孩子在晚饭后、睡觉前以及上课期间不使用手机。此外，家长还可以设定每天使用手机的时间限制，以确保孩子有足够的时间进行学习和其他活动。
家长应该花更多的时间与孩子进行面对面的交流，了解他们的想法和需求。可以通过一起参加户外活动、观看电影或者进行家庭游戏等方式，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。这样，孩子就会更愿意减少对手机的依赖，而将精力投入到与家人的互动中。
家长应该教育孩子合理安排时间，学会自律。可以引导孩子制定学习计划，将手机使用纳入其中。同时，家长也要关注孩子的学习进度，鼓励他们在完成任务后适当休息，避免长时间玩手机导致的视力下降和颈椎疾病等问题。
家长自己在使用手机时也要注意适度，避免沉迷于手机，影响自己的身心健康。在家庭聚会、陪孩子玩耍等场合，尽量将手机调至静音或者关闭状态，以免分散孩子的注意力。此外，家长还可以主动寻找一些有益的手机应用，如阅读类、科普类等，让自己的生活更加丰富多彩。
家长应该努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱和支持。当孩子遇到困难或者压力时，家长要耐心倾听，给予关心和鼓励。这样，孩子就会更愿意与家长分享他们的快乐和烦恼，而不是将情绪寄托在手机上。
最好是有个时间规划表，什么时候做什么事，作息安排要比较合理，让孩子从小养成好的生活习惯和作息习惯，不做低头族，给孩子讲清楚长期看手机的危害性。手机不是用来玩或者打游戏的，而是用来翻阅资料和增长知识的，首先要明白这一点。转移自己对手机的依赖性，从而形成自己良好的自控能力。
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习也会有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助孩子改正错误。家人保持沟通，说清楚利弊关系。
中国是全社会的焦虑，家长、学校、社会天天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不用做什么都不用管，只要成绩好，孩子的任何要求家长也竭尽全力满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不用说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺乏现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真正的世界。
家长要有远见、要有慈悲之心，你现在越把你的孩子当成“人”看，他就越有希望尽快走到你希望的“正轨”当中，并且是心甘情愿，还会对父母有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担心没有你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规地学校传授知识和技能，每一个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我认为压力再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈，真正了解孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学的原因，才能对症下药，解决这一棘手难题。
这里谈几种可能的情况：
情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手，或者向对方表白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加压力，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。
还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。
也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿，受到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
根据多年经验，以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的最为可能的四种原因。家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，家长给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信任年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被对方拒绝不能代表你有什么问题，只是不适合而已，对方现在只要精力在学习上，这个时期的好感也会随着年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真正的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年纪也要该干什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得优秀了，才会吸引优秀的人来。
这个时期家长要把他当个大人来看，虽然他思想还是很不成熟，但一定要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的一定是家长，只有接纳鼓励，耐心倾听了，家长错了就要给孩子道歉，只有赢得他的心，才有沟通引导的可能。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。