2024-07-17 11:29
283浏览很多家长发现，孩子进入初中之后，变得越来越不爱说话了，甚至有什么话也不愿意和父母说了，这是孩子青春期的表现，家长不要太过担心。
初中生不喜欢和人交流什么原因
1、青春期的情绪变化
孩子到了青春期之后，身体和心理会发生天翻地覆的变化，心理上的变化尤为明显。这个时期的孩子会表现出非常强的逆反心理，在和家长接触时，这种逆反心理会更变本加厉。
可能小的时候孩子很喜欢和家长出去玩，但是进入了青春期以后，孩子就会突然变成独行侠。如果孩子是因为青春期才出现这样的情况，家长不必过于担心。
2、家长太过唠叨
如果问孩子，为什么不愿意跟老爸老妈说话，最常听到的回答是，他们太烦人了，烦是什么意思呢，青少年中的烦，指的是家长妈总是重复要求他们做同样的事情，让人厌烦。对孩子而言，不断的重复，意味着不相信他们有能力做好这件事。
3、缺乏共同语言
学生们普遍认为他们与他人没有共同语言，说到学习，大多数人盲目地要求取得好成绩和高分。他们对孩子心中喜欢的东西不置可否，甚至直接阻止他们。只有少数的人可以或多或少地与孩子谈论他们的偏好，而更多的人不会选择这样的话题。
初中生不喜欢和人交流家长该怎么教育
1. 跟孩子建立有效的情感联结
所有的教育看似表面的因素在发挥作用，实际都是隐性的因素在发生作用。而这个隐性的因素就是你跟孩子的情感联结。说直接一点就是孩子能够感受到你真心的关爱。
这份爱不是你挂在嘴边说的，你有多爱他或者你为他付出了多少。而是真真切切地让孩子感受到你对他的关心和关注。这是你们沟通的基础。
2. 创造安全的沟通环境
孩子不愿意沟通可能是因为害怕被误解或批评。家长应创造一个开放且非评判性的沟通环境，鼓励孩子表达自己的想法和感受。即使有分歧，也要以理性和平和的态度进行讨论。
3. 共享家庭时间
在忙碌的生活中，家长可能会忽视与孩子共度时光的重要性。定期安排家庭活动，如共同完成家务、户外运动或者观看电影，可以增进家庭成员之间的情感联系。
4. 鼓励社交互动
鼓励孩子参与兴趣小组或社区活动，这不仅能帮助孩子建立社交网络，还能提高他们的社交技能。同时，家长可以通过参与孩子的活动来了解他们的社交圈。
5. 给孩子一个温馨的成长环境
要想让初中的孩子改变不爱说话、不爱交流的情况，就要给孩子创造一个宽松且温馨的成长环境。光说说不行，夫妻一定要相互信任和恩爱，夫妻恩爱家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人与人的交流就会顺畅，沟通顺畅心情就好。
心情好就有幸福感，孩子同样也有安全感，这一切都是环环相扣的，只要有温馨的成长环境作保障，天天生活在温馨、幸福的家庭里，孩子怎么会跟家长没有话说呢！
内向敏感的孩子该怎么教育
1、培养孩子的沟通能力
鼓励孩子多与家人和朋友交流，让孩子学会表达自己的想法和观点，增强孩子的自信和表达能力。
2、给予孩子足够的思考时间
内向性格的孩子往往需要更长的时间来思考一个问题，只有他们内心把一个问题反复思考权衡之后，才会对这个问题作出判断和评价。
所以父母在给内向的孩子提出一个问题后，一定要给孩子更多的时间来思考。当然，有些内向的孩子不仅在说话的时候会慢一些，吃饭、运动、学习等等方面也会有速度慢的情况，父母也应该给予更多的包容和理解。
3、带孩子参加集体活动，鼓孩子结交朋友
比起有距离感的大人，内心敏感的孩子更愿意和同年龄阶段的孩子相处。所以家长在一些闲余时间可以多带孩子参加户外活动，让孩子在大自然中释放自己。
带孩子去朋友家串门，一起玩游戏，在孩子玩的过程中，家长不要过多的干涉。让孩子多体验和朋友一起玩耍的乐趣，提高孩子的社交能力，变得开朗外向起来。
也可以邀请孩子的朋友到家里来玩，让孩子做小主人尽地主之谊招待朋友，与朋友一起分享有趣的事情，聊开心的话题，家长给孩子准备好孩子之间的礼物等等。在轻松的环境下孩子不知不觉中就学会了与人交往，增强了自信心。
4、锻炼孩子独立能力
性格内向的孩子不愿与外界交流接触，这时候需要家长多点创造条件让他们去独立完成某件事情，比如去代替父母做一些简单的事情，以此来建立孩子的自信心。
等孩子认为自己有能力完成一些事情后，也会大胆地去接触他所感兴趣的事情，内向的性格也得到一定的改变。
5、给予支持和肯定
对孩子的努力和成就进行肯定和赞扬，让孩子感到被重视和受到认可。
小孩不与别的小孩交流可能有多种原因。有些小孩可能天性内向、害羞或者缺乏自信，导致他们不愿意主动与别人交流。此外，一些小孩可能会遇到有意或无意的排挤和欺凌，导致他们感到害怕和不安全。
有些孩子天生就比较害羞或内向，他们在与人沟通时可能会感到紧张和不自在，因此不愿意主动与人交流。
如果孩子觉得家长无法理解他们的想法和感受，或者担心家长会对他们的行为进行过度批评，那么他们就可能不愿意与家长沟通。
有些孩子可能正处于情绪波动较大的阶段，他们可能会因为一时的情绪波动而不愿意与人交流。
有时候，家长在与孩子沟通时可能使用了一些不当的方式，导致孩子产生抵触心理，从而不愿意与家长沟通。
作为家长，我们可以通过耐心倾听、鼓励表达等方式来帮助小孩逐渐克服对沟通的恐惧，提高其沟通能力和自信心。
同时，我们也应该尊重小孩的内心感受，给他们足够的空间和时间来适应新环境和人际关系。
小孩不爱说话不爱与人交流，可通过改变环境、与孩子沟通交流、鼓励孩子等方式进行解决。
多和孩子交流。有些孩子之所以不爱与人交流，是由于语言表达能力差导致的，爸爸妈妈要主动和孩子多交流，引导孩子多说话，增强孩子的语言表达能力和理解能力。
多鼓励孩子。有些孩子性格很内向，不喜欢主动和别人说话。家长要多鼓励孩子，帮助孩子克服害羞的心理。这样孩子就能变得越来越自信，越来越喜欢跟别人交流。
带孩子参加户外活动。爸爸妈妈要尽量抽时间带孩子多参加一些社会活动，多跟同龄的小朋友在一起玩，这样性格就能慢慢变得开朗。
增加孩子的安全感。有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人世界的风险，因此不敢和别人交往。这类家长应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。
初中生成绩起伏大，说明学生在学习的时候存在一定的问题，他可能还没有找到真正属于自己的学习方法。面对孩子这样此起彼伏的成绩，相信很多家长的心情也会像过山车，我们心情跟着紧张的同时也要了解初中生成绩起伏大是什么原因？只有这样，孩子们的成绩才会从根本上得到提高。
初中生成绩起伏大是什么原因
1、知识点、题型方面的原因
每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，中考中涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么考不好是必然的，如果这样的话，对考生来讲应该感到庆幸，幸好这不是真正的中考，你还有机会去弥补这些薄弱的地方。
2、状态不好
状态好不好，直接影响考试成绩是否理想，包括心理状态、身体状态等等。特别是初三的初中生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。再加上来自于自己、父母、外界的各种压力，考试难免失意。这些因素都是随时在变化的，除非你内心足够强大。
初中生成绩起伏大怎么办
1、学好基础知识
要从基础做起，稳扎稳打才能取得自己想要的成绩。要想学好数学，课本上的基本概念，必须要理解。结合数学的基本概念，公式，定理等等，完成课后习题，然后再根据自己的掌握情况，可以适当做一些难题。
2、保持良好心态
在学习和考场中，拥有良好的心态是很重要的。学习的过程是非常枯燥的，当你努力一个月或者两个月后都没有见到成效，就会心灰意冷，不想坚持学习，此时一定要鼓励自己，让自己保持积极的心态，否则一旦半途而废，再好的学习计划，也不会提升成绩。
3、要积极举手发言，认真做好笔记
教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
4、扫清知识盲区
成绩起伏大，有很多原因，其中比较常见的一种是某一块知识点没有掌握清楚。如果考试没有考到，那么这波分数就会起飞，但是如果考到了，那么只能是歇菜了。所以，同学们要注意不要把考试变成一个概率游戏，牢牢地掌握每一个知识点是成绩稳步提高的关键，也是成为学霸的必要条件。
当初中生说不想上学的时候，相信很多家长都会控制不住自己的情绪，对着孩子一顿说教批评。这种方法或许暂时有用，但是不能彻底解决孩子的问题。所以初中生突然不想上学的话，家长要弄清楚是什么原因导致的。
初中生突然不想上学什么原因
1、心理的变化。对于上初中的孩子来说，本就是青春期和叛逆期的结合。所以这个时候他们生理上和心理上的变化，会导致初中生情感上的变化。有些孩子就会因为自身的这种情感变化，从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们突然不想上学，来排解自己的这种心理。
2、学生人际关系差。这也是初中生突然不想上学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌学情绪就会产生。
3、因为学习成绩不好而厌学。学习成绩不好，孩子自然会觉得自卑，反而会更加不喜欢学习。家长要结合孩子自己的情况，确立适合孩子个性缺点的目标，不必钻牛角尖，关键要客观地评价自己。
4、家长的要求过于苛刻。有些强制性家长不顾孩子的想法，完全按照自己的意愿规划孩子的人生与未来，逼迫孩子学习。如果孩子成绩不好还要严加惩罚，这样便造成孩子的逆反心理，进而不想上学。
5、父母的教育理念不对。父母的教育理念，可以影响孩子的一生。如果父母认为，学习是孩子唯一要做的事情，如果学习不好，将来就对不起父母的养育之恩。那么，对孩子来说，真正的压力并不是学习，而是父母。
初中生突然不想上学怎么办
1、注意观察，耐心沟通。首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。然后就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。
2、家长要和孩子进行心对心的交流。对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。家长可以与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
3、帮助孩子找到学习动机。让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情。
4、与孩子一起制定短期目标。对于厌学的初中生来说，有时并不是每一学科都厌恶，而是个别学科，因此，对家长来说只要集中注意力，和孩子一起来攻坚克难就行了。当与孩子一起分析出了某一门学科学习问题后，如果家长能通过陪伴式学习，你也具备辅导能力，那就和孩子一起制定短期目标。
对于初中生脾气暴躁易怒的问题，家长需要改变以往的教育方法，从新的教育角度，去看待进入青春期的初中生孩子，这样的话，家长在教育的时候，就不会感到难以沟通。因此针对这个问题，我们来看一下初中生脾气暴躁易怒什么原因？
初中生脾气暴躁易怒什么原因
1、家庭教育的影响
因为家中父母的溺爱，导致孩子动不动就喜欢发脾气，又或者是因为家中人的影响，父母就是喜欢暴躁易怒状态，所以孩子会跟着学习，从而也产生脾气暴躁，易怒的情况。尤其是爷爷奶奶带大的孩子，因为过度的宠爱，就会使孩子在生活中经常的发脾气，暴躁，易怒起来。
2、找不到合适的学习方法，成绩上不去
青春期的初中生，总想着自己已长大，想摆脱父母的束缚，做自己想做的事，却屡屡受到批评，指责，这都是他们情绪不稳定，脾气暴躁的原因。又或者是生活中，与同学关系处理不当，与老师关系处理不当，也会带情绪。因此作为家长，我们应该疏导帮助孩子解决问题，缓解暴躁情绪
3、身边环境的影响
家庭成员关系不和谐，经常吵架或家中最有权威，有影响力的那个人的脾气暴躁，或者家中的人员杂多，环境吵闹。那么孩子做点事情总是被干扰，就会难以静下心来，每天在这样的家庭环境中成长，孩子也会潜移默化被同化，被影响，变得容易发脾气。
4、上初中变得暴躁易怒不耐烦，跟个人情绪有关
学生上初中后，学习的功课增多了，学习任务变重了，不再像小学那样随心所欲，遇到的问题和困难会更多。因此如果学习成绩平平，他们就会有压力，这时候心情就会烦躁。而有的孩子，上初中后进入青春期，第二性征明显，人也变得冲动，叛逆，遇到不顺心的事就会发脾气易怒等等，这些都是与孩子的个人兴许有关。
中学生性格暴躁如何解决
1、转移注意力
当火气冲上来的时候，初中学生首先要下意识地让自己转移话题，也可以通过做别的事来转移自己的注意力，从而降低烦躁。余怒未消时，可以通过看电视、听音乐、看喜剧电影等正当而有意义的活动，放松紧张情绪，转移注意力，也是一种宣泄，不失为一种有效的制怒方法。
2、运用恰当的方法和这个年龄段的孩子沟通
青春期的初中生慢慢有了自己的秘密，通常把自己的东西锁起来，有小想法藏在心里，甚至和家长有强烈的冲突。当孩子有强烈的情感表达的时候，家长要冷静地听，不要试图压制，这是一种没有效果的做法。
家长在平时，可以适当的过问孩子在生活、学习或交友中遇到什么问题，给予孩子一定的帮助、鼓励或安慰，使孩子体会到父母的关爱，这种爱有利于孩子以爱心待人，这样的话，当他发怒时，会因为爱心而尽量控制住，从而改善他们脾气暴躁易怒的问题。
一般来说，孩子不喜欢说话的原因有很多种，其中最常见的就是跟孩子平常所受的教育，以及家庭环境有关。比如，过于沉默或过于严厉的家庭背景，会使得孩子变得不喜欢说话。当然这只是一方面，孩子不爱说话，家长还是要结合实际情况去考虑。
孩子不喜欢说话是什么原因
1、与家庭环境有关。有的孩子生活范围很小，平时只生活在自己的家庭里，很少出去玩，接触外人少，依赖性较强，不能独立的适应环境。这样的孩子见到生人就躲藏，如果到新的环境，适应比较慢，也不爱说话。
2、父母的教育。父母对孩子教育严厉，又没有多的时间陪伴，会使孩子长时间处于孤独状态，没有人可以倾诉，可能就会变的不喜欢说话。
3、环境难以适应。当周围环境发生改变时，小孩需要以一个好的心态去适应新的环境。一般性格外向的小孩能够快速适应新的生活，而对于性格比较内向的小孩，可能适应新的环境需要更长时间。他们在生活中往往会表现的格外胆怯，而且活动性比较差，这样就会出现少言寡语的情况。
4、有过失败的交往经历。有些幼儿由于有过负面的交往经历，比如被同伴欺负过，而不愿意再与同伴交往。被同学们冷嘲热讽，心理受到了很大的打击。他们采取回避的方法，目的在于保护自己免受伤害。对于这类问题，家长应细心观察，及时引导孩子。
孩子不喜欢说话怎么引导
1、让小孩多体会生活中的美好
父母能够常常带娃出去走走，让小孩多与别人，尤其是同年龄的孩子在一起玩耍交流。同时，也能够适度报名参加一些户外活动游戏，让小孩能够品味生活中的快乐，那样小孩便会多讲话。
2、父母多陪孩子说话，形成好的沟通环境
父母是孩子最好的老师，想要孩子爱说话，父母首先应作出表率。对于家庭环境过于安静导致的孩子不爱说话，父母应放下手中的手机，多陪孩子说说话，多陪孩子做游戏，鼓励孩子和自己交流。想要培养孩子多说话是要靠长期努力的，家庭成员应多讨论、多关心，一起多做游戏，让孩子感受到沟通的乐趣，并参与其中。
3、鼓励孩子与人交流
如果孩子因为自卑而不喜欢说话，所以这就需要身边的人去不断的鼓励孩子，以增强孩子的自信心。但是还有一部分人可能是因为小时候发生了一些大事故，造成了心理阴影，对于和人的交流也会特别淡漠，所以我们就需要给予他们更多的关爱，让他们感觉到身边人的温暖，因此也会慢慢的开始说话。
4、营造家庭和睦的欢乐氛围
一个家庭是否幸福，对于孩子的成长是至关重要的。经常吵架的父母，带给孩子心灵上的伤害是很大的。现在生活压力都很大，难免会把工作上的情绪带到家里，一言不合就吵架，尤其是在孩子面前吵。孩子就会害怕，就会陷入恐慌，从而变得内向，不敢与人交流。所以，有什么问题父母要好好沟通，千万不要在孩子面前大肆争吵。
很多家长发现孩子在进入初中之后，没数学成绩开始出现学不会的情况了。其实这样的问题在很多初中生身上都出现过，不过面对这样的问题，家长不需要激动，我们去寻找初中生学不会数学是什么原因，根据原因，针对性的去解决孩子学习中出现的问题，这样既省心又高效。
初中生学不会数学是什么原因
1、学习毫无计划
数学学习要系统地进行才会有效果，如果不根据自己的能力和水平制定合适的学习计划，即使投入大量的学习时间，换来的也是微不足道的学习效果。
2、不重视基础
一些“自我感觉良好”；的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”；好高鹜远，重“量”、轻“质”；陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
3、学习难度提升
初中生发现，到了初中之后，数学的学习由数的运算扩展到了整式的运算。数的运算，学生可直接把数字进行加减乘除运算，数字是不可变的。而整式的运算，除了数字还有字母，字母可代替不同的数字，字母参与到运算中让学生非常的迷惑。
初中生学不会数学怎么办
1、学习知识是要遵循一定顺序规律的
比如我们要先学会有理数的运算，再学习整式的运算就变得简单；先把解一元一次方程学会，再来学解二元一次方程组就顺理成章；先把分解因式学会，再学分式和分式方程就不再困难，这个环节的计划安排可能需要在老师或者家长的帮助下来完成。
2、禁止使用计算器
过度使用计算器会让自己形成依赖，动手计算的能力也会越来越弱，一旦失去计算器，同学们会发现自己在计算的时候不但速度慢，在验算的时候会发现两次结果算出来都不一样，从而在不必要的版块丢分严重！
3、把好的做法形成习惯
好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。所以初中生可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。
对于初中生沉迷游戏的问题，很多家长都会觉得难以控制和引导，这是因为家长没有做好因材施教，只是用了最简单直接的方法，那就是把电子产品没收，强制不让他们接触。但这样的方式，往往会受到孩子的反抗和抵触，因此家长在处理之前，不妨先去了解一下他们沉迷的原因，这样才能做有效的引导！
初中生沉迷游戏是什么原因
1、渴望关注
很多初中生沉迷游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。如果说玩家的求胜心理，是生理宣泄的一种外在表现，那么通过游戏获得朋友和团队认同，则是游戏者渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。在并肩作战、共同对付敌人的对抗中，他们得到了真诚的信任和友谊，找到了现实生活中难得的以诚相待。
2、受外界因素的影响
很多初中生沉迷游戏是因为受社会和同学的影响。随着互联网的普及，网络游戏的种类也丰富多样，相比一些线下的娱乐活动，网络游戏无论从价格上、所需的文化水平以及身体素质等方面都更具优势，因此很多人沉迷其中。而初中生属于叛逆期，相比于和家长的沟通，他们更喜欢与同龄人相处，受同伴的影响，很多没有玩过网络游戏的人也会跃跃欲试。
3、学业压力重
学校有无数的课要上，数不清的作业要写，课后还有各种各样的辅导班等着参加。每天除了学习还要面对当下，甚至几年之后的升学压力。而与此相比，网络游戏中却是一个非常宽松的虚拟世界，孩子可以在其中不受约束，放开他自己，忘掉眼前的烦恼，久而久之，他们就会沉迷其中无法自拔了。
初中生沉迷游戏如何引导
1、家长正确的引导很重要
如果家长发现，孩子是因为现实中的压力所致沉迷游戏，家长可以引导他们采用其他方法进行疏解压力。比如告诉他们，养养小动物、小植物也是可以的，在见证它们的成长过程中，孩子也会觉得倍有成就感，也能很好的加深他们的责任心，从而把他们的注意力转移出来，这样的方式是相当有效的。
2、家规约束法
家庭教育不可没有规矩，家长应在初中生痴迷网游的问题上与他们约法三章。这里需要注意的是，家规不能是单向的，而是双向的，它既要约束孩子，也要约束家长，否则小孩时难以接受的。在协商约法三章时，要强化电脑的助学功能，明确使用电脑的情景条件与规定时间，至于“玩”电脑却是次要的。作为“镜子”的家长们应以身作则，当孩子正在做作业时，不宜在孩子旁边手机，更不可沉溺于网络世界，否则会令家规失效。
3、违者要罚
既然有规矩，那么肯定有惩罚的。因此，立规矩时，应该把惩罚条规也要一并谈妥，家长与子女彼此达成共识。惩罚应该是短期惩罚，让孩子们接受教训，以后不要再违规，比如，今日没有按规定时间停止，作为惩罚，明天减少玩耍的时间，或停玩一天，根据违反规定的程度来决定，从而去提高他们的自控能力。
对于初中生的恋爱倾向，家长在采取应对措施之前，不妨先去了解一下他们是因为什么原因，所导致出现的早恋苗头。在了解了这些原因之后，家长就可以采取更加有针对性的应对措施，对他们进行疏导了，这样的教育方式对于青春叛逆期的初中学生来说，是十分有效的！
初中生想谈恋爱属于什么原因
1、好奇心在作祟
在青春期的初中生除了有叛逆的心理之外，还有一些好奇的心理。他们这个时候对爱情也是懵懵懂懂，随着荷尔蒙的分泌，他们会对异性产生好奇，也容易产生好感。这样一来，初中生想谈恋爱也是不奇怪的事情，但是他们早恋也并不是因为爱情，也并不是真的喜欢对方，单纯是好奇心作怪而已。
2、虚荣心作崇，相互攀比
有的初中生想谈恋爱，就是因为对方给了点小恩小惠，就走到了一起，这是因为虚荣心作怪，还有的是盲目攀比，因为某某有了女朋友，自己也应该有，所以也去找一个。有的学生拿自己的女朋友炫耀，更滋长了攀比。其实，在我们的工作中常常会发现一个班有一对恋爱的学生，如果任其发展这个班会发展到十对八对学生恋爱，由此可见，相互攀比的危害。
3、爱慕之心
初中生想谈恋爱，也可能是因为他们心中有爱慕的对象，由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋等等。这些类型的对象，也会打动正处于青春期的初中学生，使他们出现想谈恋爱的问题。
4、流行跟风
在初中阶段是很容易盛行攀比之风的时期，除了有没有名牌的衣服和鞋子，成绩好不好，有没有喜欢自己，有没有对象都常成为攀比的内容。所以，有的孩子看到周围的人有了比较多的异性往来，也会跟风与异性有较多的交往，想要谈恋爱。但说到与对方交流的缘由和自己内心的真实感受，其实它们是相当模糊的。
初中生想谈恋爱如何引导
1、家长要充分信任
就算初中生有了恋爱的苗头，我们对小孩的态度还是应该以信任为主，不要因此觉得他们变坏了，不懂事了，耽误了学习，这些其实也不能一概否定。其实，对孩子的早恋问题，家长只要处理得当，应该就不是问题了，所以，家长一定要把态度放正，如果表现得太过偏激，还会给孩子带来很多压力和烦恼，不利于问题的解决。
2、注意方式，切勿偏激
初中年级，孩子正是豆蔻年华，此时，他们对异性在心中那种朦胧的美感，这本是人之常情。因此作为家长，我们在发现孩子有恋爱倾向时，要注意处理方式，以温和的方式，与孩子谈心，让孩子从思想认识上重回学习轨道，切勿打骂等偏激手段。