2024-07-15 08:57
201浏览高中的孩子已经接近成年，偷拿家里的钱是一种不好的行为，家长应该进行制止，并让孩子充分意识到问题的严重性，避免孩子误入歧途。
高中生偷拿家里的钱该怎么管教
1、保持冷静，了解孩子背后的想法
当家长看到孩子“偷钱”后，就气得把孩子狠揍一顿，要孩子许诺不再犯时，结果往往是孩子跟家长斗智斗勇，“偷钱”的小动作越来越多。每个孩子都是不同的，他们偷东西或许有自认为非常正当的理由，家长的聆听和理解是让孩子改正的前提。
2、正确引导孩子的欲望
孩子在成长的过程中会对外部世界产生欲望，当孩子发现钱能买到自己喜欢的东西时，他当然无法抗拒这种好处，而希望能拿到越多钱越好。
爸妈要尊重并正确引导孩子的欲望，比如像例子中的新新妈就时时和孩子保持交流：“每个人都有自己喜欢的东西，我们如果想要，就要问别人能不能给我们，这才是有礼貌的孩子。我希望我们都能做到，好吗？”
爸妈也可以通过观察了解孩子想要什么，并告诉他怎么样才能得到它。如果爸妈都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷钱”的行为，可能就是这样产生的。
3、给孩子适度的零花钱
给孩子零花钱的过程，就是满足孩子适度消费欲望的过程。为什么孩子会出现偷钱的情况？因为孩子想要某个东西却得不到，所以只能出此下策。也即是说，孩子偷钱的本质是自己的需求没有被满足，或者说是自己的需求不可能被父母满足。
高中的孩子偷拿家里的钱可能是什么原因
1、父母喜欢利用小便宜
有些孩子会偷父母的钱，因为许多父母特别喜欢贪婪的小便宜，父母贪婪的小便宜，如果孩子看到，孩子会模仿父母的行为，但也会稀释偷钱的坏想法。在这种情况下，孩子偷钱，父母教育有点困难。
2、父母对孩子的控制太多了
在生活中，父母总是想给孩子最好的一切。同样，父母希望孩子能生活在自己的控制之下，按照自己的思想和意愿去做。然而，孩子是独立的个体。当父母过度控制孩子时，孩子就会“偷”这种行为来摆脱父母的控制，想要有独立的控制权。
3、需求得不到满足
如果孩子的一些想法得不到满足，他们内心的欲望就会更强烈。在欲望的驱使下，一旦有机会，就会出现“偷”等误导行为。
孩子进入高中后，家长该如何正确教育
1、教孩子勇敢面对现实
一定要教会孩子勇敢的面对现实，要让孩子知道自己的有点，同时也要了解到自身的不足之处，这样才能促进孩子的成长，在面对的失败的时候也会比较勇敢。
2、提供学习支持和资源
高中学业的压力往往很大，因此家长需要提供学习支持和资源。这包括提供一个安静的学习环境，鼓励孩子制定学习计划，以及帮助他们解决学术问题。家长可以积极参与孩子的学习，鼓励他们阅读、独立思考和解决问题的能力。
3、着重情商和人际交往能力的培养
在高中阶段，人际交往变得更为复杂和重要。因此，培养孩子的情商和人际交往能力是必不可少的。通过引导和示范，教会他们处理情绪、解决冲突以及建立健康的人际关系，这对他们未来的发展至关重要。
4、鼓励孩子多做运动
高中压力很大，学习时间很紧，但不能因此强迫孩子一直学习，要知道，没有人能长时间专注于一件事。
如果孩子平时很努力，一定要鼓励孩子利用周末或饭后花一点时间做一些活动，比如跑步、打球或者做一些自己喜欢的运动，这样可以加强体育锻炼，缓解压力，释放紧张。
小孩子要耐心引导，让他知道挣钱不容易，父母有多辛苦。小孩子要定期给零用钱，教他该花的花，节俭的要节俭，父母做好榜样，別动不动就打骂，要用心教育。
12岁孩子偷拿家里的钱该怎么管教
首先我要告诉你，小孩子拿家里的钱，不要先一步给孩子定性是偷，偷字对于小孩子来说概念不清，孩子拿家里的钱，她不认为是偷，做母亲的教育时，也不要说孩子是偷，就问孩子为什么？不告诉妈妈就去拿钱，一定要用拿钱来说孩子。
十二岁的小朋友，应该是今年九月份上初中，现在还是小学的学生，这个年龄段的小朋友拿钱，无外乎就是买零食，也有可能是为了和别的同学显摆自己有零用钱，做母亲的一定要注意，第一，先不能打，第二问清孩子拿钱干什么？孩子犯了错最忌讳打了，尤其是女孩子，你又打，又说孩子偷钱，孩子肯定会有逆反心理。
耐心地告诉孩子，用钱向妈妈要，不可以在妈妈不知道的时候去拿家里的钱，然后你再告诉孩子，不和大人说就私自拿钱，就算是家里的钱，这也属于偷，多小的孩子，也知道偷不好，所以开始不能说孩子是偷钱，把道理给孩子说清楚。
教育孩子一定要抓住孩子的心里，简单粗暴只能是适得其反，小孩子有小孩子的心里，有些事，似懂非懂，必须抓住孩子的特点，才可以更好的教育孩子。
12岁孩子偷拿家里的钱是什么原因
孩子在这个阶段已经进入了青春期，他们在生理和心理上都会发生一些变化，除了生理上的成长变化以外，心理上主要体现在自我意识增强，追求独立是他们共同的特点，他们更加关注自我，有了成长自我的需要，他们认为自己已经长大了，事事都想自己解决，也认为自己能够解决，他们希望获得像大人一样的权利。
所以孩子从家人的口袋里拿钱，一方面是想让自己获得大人的权利，通过对金钱的支配，体现自己的掌控感，独立性，满足自己的成人体验感。另一方面，他也没有“偷”概念，只是想满足自己的一点小欲望而已。
因此，孩子从家里拿钱，家长应宽容对待，不能小题大做，也不要站在道德的高地上对孩子进行指责，要抓住这个机会对孩子进行科学引导，通过这次犯错让孩子能学到正确的认知。
12岁孩子经常拿大人的钱，打也没用怎么办
孩子从小就要教育，让孩子知道什么是对的，什么是错的，什么可以做，什么不可以做。孩子一旦犯错，就一定要他清楚的认识到错误所在，绝不可因为年龄小就迁就。
父母在教育方面必须建立一定的权威，如果孩子错第一次迁就，错第二次迁就，错第三次还迁就，那你的教育就失去了权威。他会认为即使犯了错，父母也不会拿他怎么样的，久而久之就养成了不良习惯。
要问清楚孩子拿钱去做了什么，如果是买了必需的学习用品，就应告知孩子需要买什么要告诉大人，大人会帮他买的。这时最好不要打骂孩子，否则孩子在需要买必需品时还是不敢开口，可能还是偷偷的拿。
作为父母，我们有时要反思自己，我们与孩子之间是不是可以顺畅沟通。从孩子自己悄悄拿钱来看，你和孩子之间的沟通出现了问题，你需要改善这种情况。
此外，作为家长，我们必须随时关注孩子的变化。不仅要关注孩子学习成绩的变化，生活习惯、行为习惯等方面也必须关注。孩子放学能否准时回家？是否沉迷于网络、游戏、手机等？休息时间有无较大变化？精神状态有无异常？孩子所接触的人员方面有无变化？
总之，事出必有因，只有查明原因，才能进行有效的沟通和教育。
在孩子年纪比较小的时候，大部分孩子都有过“偷钱”的行为，有些孩子趁家长睡着或者外出就会拿走一些小零钱，可能是为了满足自己小小的欲望面对这种情况有些家长采用严厉的批评教育，有些家长当做没有发生。但是这两种都不是好的解决方法。
孩子偷拿家里的钱该怎么管教
1、在家里孩子很小的时候，家长就应该灌输给孩子这种意识，别人的东西不能随便动，不论自己家还是别人家，拿东西之前，要寻求主人的意见，经过对方的允许，才能动。而且不可乱翻东西，尤其到了别人家，更不可以翻别人的抽屉和书包，因为好奇心和获取感是可以形成习惯的，如果不加节制，一定没有善终。
2、当孩子偷拿家里的钱这种事情发生时，家长切勿动怒。要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的，甚至会直接给孩子贴上“小偷”的标签，严重伤及孩子的自尊。所以冷静是处理问题的先决条件，然后再跟孩子坐下来心平气和的交流，找出孩子偷东西的原因，并且让孩子意识到自己的错误，让孩子知错就改才是教育的最终目的。
3、每个行为背后都是有原因的，家长要通过交流和观察找出孩子偷拿家里的钱这种行为的缘由，若孩子是因为没有零花钱，就每个月给予孩子适当的零花钱以满足其欲望，但要注意的是，在满足之前一定要给孩子适当的惩罚，因为不管是出于什么原因偷钱，总之这个行为是不对的，而且这里的惩罚并不是真正意义上的体罚或者暴力相向，而是让孩子去帮妈妈做家务，比如拖地、扫地等。
4、适当的给予孩子一些零花钱。当孩子上小学后，家长有必要给予孩子一定的零花钱，让孩子有一定的掌控权。家长可以在一开始的时候选择面额较小的钱，然后在频率上有增加。当孩子可以适当的控制花钱后，可以给予孩子稍大面额的钱币，减少给予的频率，让孩子试着管理。
5、平时家长不要在孩子面前过分的宣扬金钱的好处，这会让孩子的消费观和金钱观受到影响。对于孩子来说，父母过分的宣扬会对孩子产生一种诱惑，会让孩子更加难以抗拒，进而做出偷拿家里的钱行为。
孩子偷拿家里钱的原因
1、父母对孩子关爱的缺乏。在现代社会生活中，父母们可能忙于工作，或者将注意力更多的关注在更小的孩子以及其他人身上，这个时候孩子出现偷拿家里的钱行为只是为了让父母能够关注到自己，或者“金钱”在一定程度上也会给孩子更多的安全感和满足感。
2、找不到自身价值。如果孩子对生活中大大小小的事情都没有兴趣，找不到自己真正的价值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金钱来维持的网络游戏，或者需要投币的游戏厅等。这种行为更加不能获得家长的同意，孩子们选择用偷拿家里的钱行为得到需要的金钱。
3、父母对孩子的控制过多。在生活中父母总是对孩子事无巨细，样样都想给孩子最好的，同样父母就希望孩子能够生活在自己的控制之下，按照他们的思想和意愿来走。可是孩子们是一个独立的个体，当父母对孩子管控过多的时候，孩子们就会出现“偷拿”这个行为来摆脱父母对的控制，想要有独立的支配权。
这个年龄阶段的孩子，处于逆反期，不听话，是普遍现象。这时段需要家长耐心的与孩子沟通，善于发现孩子的闪光点。要把孩子的优点放大，及时表扬和鼓励。对于孩子的错误和缺点，要婉转、含蓄的批评，孩子心情好时是易于接受的。家长语言委婉，利于孩子接受。适时引导孩子积极向上，需要家长的教育策略。
高中生不听话家长怎么管教：
1、家长要抽时间尽可能多的和孩子在一起接触各种事物现在的社会，工作竞争压力大，但不能因此让孩子放任自流，每天工作之余，家长都要抽出一些时间与孩子一起活动，如：一起读书和一起议论，一起逛街，一起与朋友交谈。要为孩子提供各种各样经历的机会，要尽可能的让孩子接触到各种事物。
这样一来，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，使他在以后的人生旅途中，更有可能选择最适合的发展空间，不但提供了孩子向家长学习的机会，也让家长有机会了解孩子，有助于促进家庭成员间的交流和理解。
2、家长要让孩子感受到慷慨和无私的关爱进入中学，孩子的生理和心理都发生着显着地变化，需要家长更多的关心和爱。“衣食住行”上当然应尽可能多的让孩子感受到家长关心他、爱他。但更重要的是，无论孩子犯了怎样严重的错误，家长都要对孩子有一颗宽容的心，让他同样感受到家长的关心和爱。
孩子在成长，就需要尝试，而尝试，就避免不了犯错。在批评孩子时不使用损伤情感的言行，例如“你怎么总不如你的同学。”“你滚开，我再也不愿见到你。”“如果你做不到，就别来见我。”罚站、罚跪、罚不准吃饭、罚不准出门、罚不准打电话等。家长能给予孩子的最有价值的礼物是“关爱”——慷慨和无私的关爱。
3、家长必须在孩子面前树立权威家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。
即使家长对孩子教育有分歧，也最好是孩子不在场时，再进行讨论，绝不要在孩子面前争论。此外，声传言教，身体力行，好的言行举止也是有利于家长在孩子面前树立权威的。
尊重孩子
每一个孩子都是独一无二的个体，高中生也不例外。当他的认知达到一定程度时，非常希望得到别人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。父母在生活中的某些情况下，可以多问问高中孩子的意见，特别是有关于孩子的事情，比如：给孩子买衣服时、带孩子去游玩时、帮孩子选择辅导班时。这样孩子感觉自己受到了尊重，就会更加地开心和快乐，而且自己选择的辅导班，“跪着也要好好上完”，
鼓励肯定孩子
人无完人，高中生也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。
让孩子感受到你的爱
我特别喜欢美国的表达爱的方式，直接、热情且真挚。不是说我们国家的含蓄，优雅，内敛有错，只不过感觉不适用于父母与孩子之间。因为孩子本身就处在一个懵懵懂懂的阶段，有时候你含蓄的表达孩子就可能不是那么容易感受得到，从而产生矛盾和误解。最重要如果孩子感受到自己被父母的爱包围着，他眼里的世界是美好的，所以即使生活当中发生了不愉快，也能很快的化解这种不良情绪。
孩子犯错不要打骂
成年人的犯错是要付出沉重代价的，所以吃过亏的父母都会严格要求孩子尽量地做到正确。但是提醒各位父母：孩子有他自身发展的特点，本身就是边犯错边成长的。父母对孩子的错误首先要表示理解，然后听听孩子的想法，再针对性地引导。千万不要采取直接否定、讽刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同时，根本听不进父母讲的大道理。
有的时候孩子的错误行为，很有可能也是父母间接引导的。为什么这么说呢？如果父母经常争执吵骂，孩子在遇到问题的时候，也很有可能这样处理，就导致了犯错。所以家长一定要给孩子树立一个好榜样，这样才有利于孩子成为我们所期待的那样。
很多孩子在进入初二之后，因为自己的圈子扩大了，很容易对周围的异性产生好感，家长要理性看待这类问题。孩子对异性有好感是很正常的现象，不要因为孩子的想法，而对自己的孩子非打即骂，要理解自己的孩子，多跟孩子沟通，让孩子明白早恋是不好的，要以学习为主，不要做跟学习无关的时。
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、多陪伴孩子
有很多初二孩子因为在家庭中，感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，孩子才会信任自己的父母。
2、尊重孩子隐私
很多家长面对初二孩子早恋时，会跟踪或偷看孩子日记，或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为，会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，要让孩子有保护自己的意识。
3、转移孩子的注意力
正确引导初二孩子的恋爱问题，除了与孩子充分沟通以外，家长还应从自身找找原因。许多孩子的早恋与生活单调、没有目标存在一定的关系。家长应该反思一下，孩子除了在校生活以外，家庭生活是否充实？孩子的兴趣爱好是否得到满足？让孩子有自己的生活，这样也可以转移孩子对早恋的注意力，所以一定要多关心孩子。
4、正确看待
家长需要明确一点，有早恋倾向和，孩子已经早恋不是一个概念。青春期阶段的孩子，对朝夕相处的异性同学产生朦胧的好感再正常不过。许多孩子往往会将这种好感当做所谓的爱情。遇到这种情况，家长不要着急否定孩子，更不要急着去给孩子讲一通大道理，并严厉地告诫孩子绝对不准谈恋爱，要明白孩子的真实想法，再做决定。
初二孩子早恋的原因
1、情感趋势
青春期的初二孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理，所以家长在面对这类问题的时候，要理解孩子，告诉孩子早恋的后果，让孩子正确看待。
2、学校周围人的驱使
因为学校的孩子们，都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论，自己有好感的人和事情时，会因为好感，让不明世事的孩子将这些当做爱情，让孩子产生早恋的想法。
初二是孩子学习的重要时期，离中考还有两年，所以学习时间十分紧迫，学习任务也很重要，这时如果出现了早恋的现象，就会分散孩子在学习上的精力，严重影响孩子的学习成绩。那么初二孩子早恋到底该怎么管教？
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们，反而会弄巧反拙。
2、不可闹到学校
一些家长一经发现孩子早恋，除了想到孩子，接着就是怀疑学校教学问题，甚至大闹学校。其实这样的做法是错误的，大闹学校只会让双方都会弄得很难看，学生在学校待不下去，学校也被怀疑，最后弄得两败俱伤。
3、进行正确的人生观引导
爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制负面人生观带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。
4、教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法
人说初恋是美妙的，是少男少女的游戏。在孩子们眼里，初恋的对象是十分完美的人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育要以社会见闻和小说故事为好。
5、认识社会，认识婚姻
由于言情小说和影视的煽情，孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。
初二孩子早恋到底该怎么管教，家长在发现孩子出现早恋的行为时，一定要保持冷静，好好与孩子沟通，进行正确的人生观引导，帮助孩子正确看待早恋。
高中生叛逆的问题是非常常见的，因为这个年龄阶段的孩子，他们处于成年与未成年之间，思想很容易受到碰撞，有时候外界的一点影响就会造成他们出现叛逆行为。因此针对这个问题，我们来看一下高中孩子叛逆期怎么管教最合适？
高中孩子叛逆期怎么管教最合适
1、尊重孩子，接纳叛逆期
进入青春叛逆期后，孩子的自尊心随着自我意识与独立意识的增强而愈发明显，孩子们对事情开始有了自己得见解，也渴望得到别人的认同和理解，这就是他们自尊的体现，因此我们不要随意否定孩子，而是应该带着包容的心去接纳孩子的不同，慢慢地你会了解孩子的行为，会发现他的闪光点。在被认可、被肯定、被鼓励的环境中长大的孩子，会更加自信，会更有同理心，会更有尊严并懂得尊重他人。
2、反省自身言行，做合格家长
当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。家长切记不能以忙为借口，忽略与孩子的交流，要做到保障交流的时间，提供平等的交流空间。
3、帮助孩子找到成长与成长的乐趣。
高中阶段的孩子还处于青春期时，“自我”的开始有了独立意识和自主意识。在学习上，他们不能像成年人那样干涉自己，他们渴望得到同龄人的支持和理解。家长在面对叛逆期的孩子，切记不要用“大人”的思想来管教孩子。因为这个时候的孩子不成熟，很多事情都没有独立思考，需要大人帮助自己去解决。家长应该积极引导孩子，当孩子有自己独立的想法时，父母和孩子都应该尊重孩子的想法。
4、不和孩子争吵，不为难孩子
处在叛逆期的高中孩孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等，觉得没有人可以懂自己内心的世界。
因此这个时候，作为父母我们必须首先要理解孩子的这种情形，多稳定孩子的情绪。家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒，所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子，待冷静后，再去同孩子交流
高中孩子叛逆的原因
1、吼叫和打骂
孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。当我们对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为，造成了他们提前进入叛逆期。
2、受别人的影响
与高中孩子结识的人也有很大的关系。俗话说近朱者赤近墨者黑，受到周围环境的影响，就会让孩子彻底的融入了那个环境中。如果孩子交往的人，大多数是老师家长眼中的坏学生，久而久之跟着他们一起以后，也变成了跟他们一样的人。
多沟通、多教育。让孩子做选择，给孩子准备的空间。高中孩子叛逆期怎么管教最合适，晓之以理，动之以情，多从孩子的角度出发去解决问题。
高中孩子叛逆期怎么管教最合适
1、尊重包容理解
和他做朋友，先接纳他的所有行为，然后学着理解，并适当给予合理建议，比如告诉他你也有他这样的想法，但仔细想想有不合理的地方，如何如何会更好，巧妙将正确方向融入交流中，同孩子一起度过这段时间，让孩子感到快乐，就容易接纳你的建议。
2、改变心态和做法
孩子已经长大一点，想要更多的自主权和话语权，那么就应该适度给他，不要老找孩子的问题，自己反省一下是不是自己管的多了，干涉的太多了。
如果是，那就减少唠叨，减少干涉，给孩子足够的尊重，足够的个人空间，平等看待孩子，对孩子的想法给予理解和支持。所谓叛逆期不过是孩子斗争的表现形式，缓冲，调解，沟通，可以解决这个问题。
3、接纳孩子
叛逆是一个孩子长大的标志，他在寻找自我，发展他的力量。他不需要家长去压制他，管教他，甚至教育也不需要。他需要你去信任他，支持他，无条件接纳他现在的样子，你认为的不好的样子……你要相信，水往低处流，人往高处走，任何人都不会故意让自己的人生越来越遭。
如果家长非要做点什么，那就多关注自己的焦虑情绪，关注自己因为孩子不听话觉得面子受不了的这些情绪，找找解决这些问题的方法。
孩子叛逆的根源在哪里
1、家长期望太高
父母“望子成龙”的心理导致对孩子要求过高，对子女来讲这是外界强压、不应该承担的无形压力，易引起他们的反感形成叛逆。
2、成长过程中的正常现象
孩子叛逆是孩子成长过程中很正常的现象，这是孩子长大的表现，不同的年龄段有不同的叛逆表现。作为家长和老师都要正确面对和认真接纳，接纳孩子叛逆时期的语言和行为方式，然后再因势利导，作好教育引导工作。
3、要引起家长的关注
你想想，孩子叛逆了，你就会关注到他，虽然是打或骂，但还是跟孩子在互动。
要想孩子不叛逆，就要站在孩子的角度想。孩子为什么要叛逆，是哪里缺失了？是父母的关爱不够，还是期望太高，还是成绩太差，这些都要家长自己去思考。
高中孩子叛逆期怎么管教最合适，以朋友心态相处，多沟通交流，以身作则。与孩子平等相处、和谐沟通、心灵交流，多一些耐心与理解。
孩子晚上熬夜玩手机游戏白天肯定是没有精神上课的，因为连最基本的睡眠时间都得不到保证。对于高中生来说，学习是最重要的，如果这个时候孩子因为此事影响了学习成绩，那将来一定会后悔的。因此，作为家长要及时提醒孩子，把孩子从手机游戏的世界中拉出来。
高中生总是玩手机游戏到半夜该怎么办？
1、了解沉迷原因
了解孩子沉迷手机游戏的原因，才能有针对性的解决问题，比如是因为缺少兴趣爱好，还是因为家长对孩子的管控太严导致的逆反心理，或是因为与伙伴经常一起玩手机游戏等等。家长要积极与孩子沟通，倾听孩子的想法，了解真正的问题所在，这样才能制定出更有效的解决方案。
2、适当限制手机使用时间
给孩子们设定一个合理的手机使用时间，比如每天用手机不得超过两个小时，并且必须放在规定的时间内使用。这样不仅可以限制孩子的手机使用时间，更可以规范孩子的生活作息，保证孩子有足够的时间去学习、运动和与家人交流。
3、建立科学使用习惯
建立科学使用习惯也是限制手机使用的重要方法。首先，家长要引导学生意识到手机不是生活的全部。其次，要教导学生避免在睡觉前使用手机，以免影响睡眠。此外，应该引导孩子逐渐适应将手机放在一个固定位置，减少随时随地使用手机的冲动。建立科学使用习惯，高中生在使用手机时更加理智，也更容易控制手机使用时间。
4、鼓励孩子参加其他活动
家长应该积极引导孩子多参加其他活动，如体育锻炼、阅读、绘画等。这样不仅能够扩展孩子们的兴趣爱好，还可以增强孩子的学习能力和身体素质，慢慢的减少孩子对手机游戏的浓厚兴趣。
5、与孩子互动
亲子互动是治疗孩子沉迷手机游戏的良方。家长可以抽出一些时间，与孩子一起做手工、看电影、旅行等活动，这样不仅可以拉近家庭成员的关系，还可以帮孩子建立正常的社交关系，逐渐摆脱手机游戏的困扰。
高中生总是玩手机游戏到半夜的危害：
1、影响视力
手机屏幕小，色彩度极高，长时间不错眼珠地盯着看，生怕错过哪怕一秒钟的精彩，很容易造成孩子近视的发生。手机放不下，孩子眼镜的近视度数就蹭蹭蹭升高，眼镜片的厚度也就蹭蹭蹭加厚。严重的，甚至需要动手术才能解决。
2、影响睡眠
很多孩子白天玩手机，晚上也还是夜猫子，躲在被窝里，玩到深更半夜。手机过亮的屏幕，以及本身存在着的辐射，都会影响孩子黑色素的分泌，从而造成睡眠障碍，严重影响睡眠质量。
3、影响颈椎及骨骼发育
孩子正在长身体，骨骼还没有发育好。长期低头使用手机，会使颈椎受损，严重的甚至还会出现坐姿不良、弯腰驼背、手指发育畸形的现象。手机正在毁掉很多孩子的颈椎，甚至一些孩子玩手机玩到了瘫痪。
4、影响大脑发育
有专家曾经做过一个实验，连续使用手机超过1小时，人的反应速度会下滑；超过3个小时，下滑速度更快。另外，手机本身也存在着辐射，严重影响孩子的智力发育。
早恋是发生在很多高中生身上的问题，这个年纪的孩子都比较单纯、简单、早熟，会对一些比较优秀的异性产生好感、兴趣，从而引发早恋。其实，孩子早恋并并可怕，可怕的是家长采取的方式不当，孩子因为早恋引发的一系列不好的行为。
高中生恋爱了家长应该怎么引导？
一、真实面对孩子的问题。
在面对孩子早恋问题时，家长要保持冷静、理性和客观，不要贸然采取过度严厉的态度，也不要一味纵容孩子行为。应该尽量冷静地去理解和认识孩子的真实情况，了解孩子的生活环境和现实压力等方面的影响因素，然后制定出合理的解决方案。
二、与孩子进行沟通交流。
沟通交流是解决早恋问题的前提。家长应该与孩子坦诚地相互沟通，在尊重孩子个人隐私的前提下，关注孩子的心理体验和感受。在这个过程中，家长可以引导孩子建立正确的价值观和认知观念。
三、委婉的表达自己的期望。
让孩子明白懵懂的喜欢没有错，但是现阶段学习才是最重要的。告诉孩子喜欢不可能长久，如果为了互相之间的未来打算。就努力学习，争取一起考到同一所名牌高校，将来大学就不管恋爱的事情了，让孩子更有学习的动力。
四、转移孩子对恋情的注意力。
父母要鼓励孩子多参加班上的文体活动、科技活动，发展广泛的兴趣爱好，把剩余的精力和时间放在追求高尚的精神生活，丰富文化知识，发展智力，强壮体魄上来。这样能够转移孩子对恋情的注意力，帮助孩子克服精神上的空虚，减少青春期的生理变化给孩子带来的较大波动和冲动。
高中生恋爱了是哪些原因造成的？
1、家庭的情感忽视。
特别是那些不和睦、缺少温暖，尤其是破裂的家庭，更会促使孩子向家庭以外的世界寻找情感的归属。
2、攀比心和随大众的心态。
有好大一部分孩子会和同龄人去学去攀比，看别人早恋自己也想早恋，看别人牵手自己也想牵手。
3、社会文化的负面影响。
高中生早恋很多是受描述两性关系传播媒介的影响，如小说、电影、电视、互联网里有关爱情内容的描写，极易引发他们的好奇心和尝试欲。
解决高中生早恋家长需要避免的错误做法：
一、一味地严厉批评孩子。
发现孩子早恋，许多家长的第一反应就是愤怒。在他们看来，早恋是一件非常出格的事。因此就会对孩子严厉批评，甚至会产生辱骂、体罚的行为。而高中的孩子多处于叛逆期，这样的行为很可能并没有让孩子真正地了解和接受，反而会让孩子抵触，甚至出现和父母对抗的行为。而且一味粗暴的批评，还有可能对孩子的心理产生不可逆转的创伤。
二、对早恋不闻不问。
也有一部分家长则对早恋问题不以为然，在他们看来，小孩子只是玩玩而已，还能有什么结果？这种对早恋不闻不问的态度，也是对孩子成长的极不负责。因为小孩子心智还不成熟，并不具备对自己行为的判断力，也无法对自己的行为负责。因此，如果家长没有正确的引导，那么孩子很有可能做出一些出格的事，或者因沉迷早恋荒废学业，这都是不可取的。