孩子数学很差怎么办

孩子一直以来，数学表现就不好，我们都知道，数学是主科，所以，它对孩子的学习成绩影响还是比较大的。

孩子数学很差怎么办

1.首先，作为家长，你要知道没有所谓的“智商差距”。脑部开发以及锻炼的程度反映逻辑思维和记忆性。如果你认为你的孩子出现所谓的“比别的孩子笨”现象，要反思的是家长自身，而不是孩子。你是否在他的成长阶段给予正确的引导和学习陪伴。

2.父母们，你要知道，孩子的成长和学习不仅仅是学校老师的事情，还是你的事情。孩子学习不好，该提升的是父母，而不是孩子自身。

有些父母总喜欢拿自家孩子与别的孩子做比较。但是你们知道吗，别的孩子能有你认可的一面，跟他的父母教育是离不开的。你拿别人家孩子呈现出的结果去要求你的孩子，却没有拿别人父母的经历过程来要求你自己，所以，孩子学习不好，根源还是在父母，但我觉得很多家长都没意识到。

3.提高学习效率的方法很多，但有实际操作意义的并不多，原因是没有看到问题的核心，就是情绪问题。很多着名的教育专家都说过，兴趣是最好的老师，只要有了兴趣，就可以提高学习效率，但课本给大家的感觉往往都是枯燥的，所以，家长只能先调动孩子的好胜心，当孩子尝到了成功的喜悦后，他便会越学越起劲。

只有孩子喜欢，才能听进去，提高学习效率，重要的是让他喜欢，可以通过某些契机，建立积极的条件反射，让学生学习的时候可以积极、兴奋，那么学习效率肯定可以提上去。

4.勤能补拙。一句话，那就是“做练习”，数学就是得多练习，要有针对性的练习，如果一点基础都没有的话，就从小学的乘法口诀表开始，只要勤奋努力，有上进心，提高成绩都不是事。

孩子太小，做父母的也应该多用点心在孩子身上，别老是说靠自觉，没用的，如果孩子太小，他根本听不进去，应该多主动辅导孩子功课，起到一个陪伴和监督的作用。

孩子数学很差怎么办？家长先不要着急，多反思反思自己的教育，自己有没有陪伴孩子学习过，多从自己身上找找原因。

女孩子数学很差怎么办

女孩子数学很差说明孩子的基础太差。基础差主要体现在基本概念不过关，基础运算能力不过关。那么，女孩子数学很差怎么办？

女孩子数学很差怎么办

1、重视书本和基础，先把书本上的基本概念理解，基本的解题方法搞清楚，后面的压轴题可以先不要去碰，只关注基础题和中等题，基础不牢，地动山摇。

2、重视错题，错题本可以说是理科类的“进步神器”。错题是成绩提升的关键，很多孩子有整理错题本的习惯，但是大多数都没起到作用。笔者认为，在错题本整理的过程中，应该主要注意错因分析同时要定期复习错题，不能整理完了就扔一边去了。

3、父母要监督孩子每天晚上的作业！抽时间看着或者陪写，保证孩子能够认真努力的完成自己的数学作业。

4、适当当着孩子的面和老师沟通，了解孩子在学校的表现情况，同时，督促孩子在学校认真听课，时不时的给老师打电话，了解他的听课情况。

5、把孩子学过的例题拿出来，每天让孩子做一下，进行一个小测验，可以是书上的例题或者练习，看孩子掌握的情况如何。

6、每周给孩子定立几个能及时完成的小目标，并给孩子进行及时奖励表扬！提升学习的信心！

女孩子数学很差的原因

1、 数学基础薄弱

初中的知识分为代数和几何。知识的深度和广度都不是小学可以比的。孩子的计算能力，文字分析能力，画图分析能力以及空间思维能力的要求都比小学更高。孩子在进入初中的学习过程中，是否有意识地进行练习。如果还是停留在小学阶段的意识形态，课堂上老师讲了，下课单纯地做完作业就算了，那么的确很难应付初中的学习了。

2、没有养成良好的习惯

有预习和没有预习是两个完全不同的学习态度和习惯。预习可以在脑海中记住不会的地方，上课就会集中精力听讲。预习也可以把前面学过的知识串联起来。带着问题地听课，效果完全都是不一样的。孩子的上课状态都是天壤之别。

女孩子数学很差怎么办，孩子的数学成绩差了，一定要早做打算，早想办法，不要拖到后面再解决，时间越长对于孩子提升数学成绩越困难！因此家长如果发现问题，就要趁早及时解决。

孩子的数学思维很差怎么办

孩子的数学思维很差，说明孩子的数学成绩也不怎么好，所以要想提高孩子的数学成绩，就必须提高孩子的数学思维能力。那么孩子的数学思维很差怎么办？

1.培养孩子的数学兴趣，可以跟孩子讲讲历史上的数学家的故事，提高孩子对数学的认识，同时多给孩子创造数学情景，激发孩子的求知欲。

2.多总结孩子的错题，从错题中让孩子明白错的点，和正确的解题方法，同时培养孩子思维的全面和周密。

3.培养孩子的发散思维，在一条解题思路以外再多找一条解题思路，同时可以在原有题目的基础上变换条件，让孩子去寻找答案。

4.让孩子培养分析、归纳、概括的能力，通过一次次的解题过程，孩子能深入的理解数学的内在规律，进一步提高数学理解力。

5.转化思维训练，在学习和解决问题的过程中遇到障碍时，鼓励孩子通过改变问题的方向，从不同的角度，把问题由一种形式转换成另一种形式，寻求最佳方法，使问题变得更简单、更清晰。

6.逻辑思维训练，举一反三，学会变通。孩子做完家庭作业后，家长可以鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题，也可以给同学讲解一下过程。在这个讲解的过程中就锻炼了孩子的逻辑思维能力。通过对概念的理解，对题型进行比较、分析、综合判断，训练了推理的思维过程。

7.逆向和创新方法训练：让思维向问题的对立面方向考虑，从问题的相反面深入地进行探索，提得出与众不同的解决方案。

8.学会应用思维导图，将知识串起来，制成一张思维导图，在制作思维导图的过程中，就极大地训练了孩子的总结分析能力。

孩子的数学思维很差怎么办，孩子的数学思维是可以通过训练提升的，所以家长在平时一定要多关注孩子，借助一些思维训练方法，帮助孩子提高数学思维能力。

孩子小学5年级数学很差怎么办

孩子小学5年级数学很差，其实最担心的还是家长，因为孩子在小学五年级，数学成绩基本定型，学习的知识也基本完结，如果这时成绩还很差，很难不让人担心他们以后的发展。

孩子小学5年级数学很差怎么办

一、兴趣是最好的老师，首先培养孩子的数学兴趣。在生活中我们随时要用数学解决生活问题。如买东西算账了，打折了，银行利率了，这些都引导孩子去帮你算。

二、父母要重视。一般小学的题目90%父母都能讲解明白，要积极的了解孩子到底哪里出了问题，是不理解还是没学进去？了解清楚对症下药才有效果。

三、孩子的理解问题。数学是比较抽象的逻辑问题，不容易理解，要想理解数学的最好方法是图文化，甚至于实物化，图文化就是把数学问题以图片加文字的形式表达出来，比如图形的角度问题、阴影问题等；还有用线段表示法来解决相遇问题，时间问题等。就是家长教孩子把类似题目用画图片的形式、线段等表现出来就好理解了，只要理解了也就会做题了。

再就是实物化，对抽水问题等可以做实验的要用家里的容器做一下实验，让孩子真实体验一下实验的过程，来充分理解这一类题目的来龙去脉，家长不要怕麻烦，相信办法总比困难多，做实验还能提高孩子的兴趣，这样孩子理解了问题的根源，做题也就简单了。

四、孩子没学进去。这个是最麻烦的，有些孩子沉迷游戏，小说等等根本没学进去，甚至上课偷偷睡觉，作业全都照抄，要是这方面原因，父母要做的就更多了，首先戒掉小说游戏瘾，从规定上网时间开始，要保证孩子充足的睡眠，解决上课偷偷睡觉的问题，再就是采取人盯人的方式监督辅导写作业，使孩子习惯完成作业，能学进去，并能会自己做作业才行，要时间比较长耐心才行，坚持不住的时候多想想：这是我亲生的。

五、要想孩子学好各科成绩，从小学培养学习习惯很重要，家长在这方面要付出很多，等良好的习惯培养成了，父母也就能轻松些了，各科的成绩也会上来了。

孩子小学5年级数学很差怎么办，这时就需要家长的帮助了，有能力辅导孩子的家长，可以帮助孩子分析问题所在，并查缺补漏，帮助孩子弥补不足，只有这样才能提高孩子的数学成绩。

初一孩子数学很差怎么办

初一的孩子数学不好，家长要鼓励孩子，帮助孩子建立数学学习的自信，养成良好的数学学习习惯，平时多关注孩子的学习态度，不要太关注孩子的数学成绩，要多关注孩子在数学学习上的进步，并给予及时的表扬。

初一孩子数学很差怎么办

1、首先，把原因找到，是上课听课效率不好导致？是数学基础不好导致？是孩子不喜欢数学导致？具体问题具体分析，总体上应以课本为主，把基础知识搞透。大多孩子往往忽略课本，认为太简单，天天刷难题、偏题、怪题！上课不认真听讲，这样肯定是错误的。

2、兴趣蛮重要的，我之前全身心在抗拒数学，说白了是学习态度还不够端正，那怎么能学得好嘛。所以学好数学的第一步是培养兴趣。

3、调整自己的心态，不要太担心，初一的数学是整个初中非常基础的知识，现在没学好，加把劲追上来还是可以的，不要知难而退。想要追上的前提是自己一定要有信心，不畏难。我上初中时刚开始也是不开窍，觉得好难，但是在老妈的鼓励下，我一直努力跟着老师的节奏，比其他同学用功很多，慢慢地就赶上来了。

4、通过课堂上老师授课和作业，遇到不会的题或知识一定要追根究底，知其然还要知其所以然，孩子可能要花费比别人多的时间，但是一旦他把所学知识都掌握了，就会发现那是值得的并且是很有成就感的。

5、初中数学会学习更多的性质，例如全等的性质，对应边，对应角相等，除此之外还要知道，对应边的角平分线，对应边上的高、中线也是相等的，书上的判定，既要知道是什么，还要弄清楚为什么是那样的，简单的说就是，同学们要能证明书上的每一个判定和性质。

6、对于计算题，熟练掌握计算方法，还要提高计算准确率，在此基础上还要提高计算速度，考试的时候不光考你思维，计算也是一种能力，很多学生计算题出错的时候会找理由说是粗心，其实不全是，是孩子没有掌握方法，多写多练，熟能生巧。

7、初一学生，要学会利用课本，学习要围绕课本，注重打好基础。不管考试怎么变，基础知识都是必须掌握的，这也是考试出题的依据。初一学生，应该重视课本的学习，吃透教材知识点，不能模棱两可。

孩子四年级数学很差怎么办

孩子的数学成绩差，最主要的原因往往是学习习惯不好或者学习方法不当造成的。

孩子四年级数学很差怎么办

1、先减压，让孩子敞开心扉

成绩差首要是孩子学习上受挫，有困难，日久就产生消极的厌学情绪。高年级孩子对自己的成绩还是很看重。学习压力也是比较大的。首先要对孩子进行疏导，让孩子说出原因，敞开心扉。这是第一步，有问题了就和孩子一起来面对。

2、多沟通，多鼓励，慎批评

孩子学习不好，本身就内疚，甚至自卑。这时，就需要家长站在孩子的角度，去感受孩子的心理，思考问题的解决。要用发展的眼光，相信孩子，鼓励孩子，给予其信心和力量。

3、培养孩子的思维能力

数学，强调的是逻辑思维能力。在辅导孩子时，不仅要让孩子知道“是什么”，还要让其知道“为什么”。知其然，而不知所以然，是无法构建逻辑思维的，也难以做到举一反三、学以致用。

4、与生活结合

和孩子一起放下手机，互动学习吧。包括数学趣味题目，以及数学思维益智游戏等。总之核心目的是通过鼓励和陪伴，帮助孩子体会到学习的乐趣，好玩。

5、从细节中培养兴趣，体验成就感，提高从喜欢数学开始

尽管说数学成绩好的孩子更容易喜欢数学，但是喜欢不是这部分孩子的专利。喜欢了，一般就会尽自己的能力做到最好！

6、陪着孩子锻炼计算能力，提高计算的正确率

计算，是数学里的大头。你看，一张测试卷中，填空题里有计算，判断题里有计算，选择题里有计算，解决问题里有计算，更不要说专门的计算大题，比如直接写出得数，竖式计算，递等式计算，简便计算，等等。如果孩子的计算正确率高了，失分的范围就明显缩小了，所以提高计算正确率，是提高分数非常有效的途径之一。

孩子四年级数学很差怎么办，数学成绩不好，家长切忌慌张盲从。小学的数学主打基础，只要善加引导，多加练习，把基础夯实了，以后的学习就不会有大问题。

孩子初三了数学成绩很差怎么办

孩子初三了数学成绩很差，是很多孩子会面临的问题，孩子初一初二数学学得不好，基础没有打好就会导致初三成绩差，对此家长要重视孩子基础的数学，帮助孩子把之前落下来的补上去。

孩子初三了数学成绩很差怎么办

合理安排学习时间，避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意安排整块的时间去学习。我建议同学们这样去做：早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。

中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题，长期坚持。就是很大的收获。量变会产生质变。成绩的提高自然理所当然。

孩子初三了数学成绩很差的话，对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。打一个比方，数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、创子等，没有这些工具，木匠是打不出家具的。

有了这些工具，再加上娴熟的手艺和智慧，就可以打出各式各样精美的家具夯实基础，学会思考数学中考试题中，基础分值占的最多。因此，初三数学复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求；在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

好的作业习惯核心是“独立完成，积极主动”，日常作业要做到“今日事今日毕”，当天的作业一定要当天完成，这样，才能在第一时间巩固课堂知识，保证记忆效率。

孩子初三了数学成绩很差，家长要注意让孩子作业要独立完成，“抄袭”是很多同学的通病，一旦养成抄袭的坏习惯，数学成绩就会一落千丈；即使遇到难题，也要请同学或者老师帮忙，共同探讨，这样才能加深印象，学习效果才越来越好。

训练了解题的准确性之后，就要开始提高速度的训练了。做任何事情的捷径其实是通过看似傻的基础性的练习，按部就班地努力。想要做题速度快，要以以下几点作保证：运算准确；定理、公式的高度理解：海量做题。现在主要说说如何高度理解定理和公式。

这里说的高度理解并不是说能倒背如流就行了。想在解题时运用自如，首先要在课堂上仔细听老师讲解，课下则试着把整堂课的例题和定理、公式用自己的话来概括、总结，并且试试如果你是出题的老师，你会在每个知识点上如何考查学生。

孩子高中数学成绩很差怎么办

数学是很神奇的一门科目，数学成绩好的学生接近满分，数学成绩差的学生及格分数线都达不到。很多学生刚开始数学成绩很差，但是经过自己的努力之后，数学成绩扶摇直上。数学是三大主科之一，无论高考模式如何变化，数学都是必考科目。所以，在高考之前，把数学成绩提上来很重要。

孩子高中数学成绩很差怎么办

1、养成良好的学习习惯。想要提高成绩，高中生一定要养成良好的学习习惯。比如预习、复习、反思错题等。高中数学跟初中数学的难度不在一个等级，在上课之前，高中生一定要做好预习工作，提前了解新课内容，这样听课的效率会高很多。复习是巩固新知的重要途径，高中生把复习做好了，不仅可以避免遗忘，还能巩固加深知识点。

2、打牢基础，稳固根基。基础是根基，基础不牢、地动山摇。想要数学成绩好，高中生要先打牢基础。在学习的时候，把数学教材上的公式记准记牢，用的时候直接拿来。还有教材上的概念、定理等要熟练掌握，不要做题的时候再去翻书。

3、提高自主学习能力。数学是一门推理判断能力很强的科目。高中生想要学好数学，一定要学会独立思考，提高思考能力跟自主学习能力。当遇到难题的时候，要先自己思考，思考解题步骤，思考思路受阻的地方。当想了很久，确实想不出来的时候，可以向老师、同学请教。在请教的过程中，同学们要重点听老师的解题思路。

4、多做题。数学成绩的提高离不开做题，想要提高数学成绩，同学们一定要多练习、多做题。很多学生认为多做题就可以了，其实做题也是讲究顺序的。做题的时候，同学们要先做教材上的案例，再做习题，最后做课外练习。总之，先做简单题，再做难题，先做基础题，再做拔高题。牢记做题顺序，不要本末倒置。

5、多反思。“吾日三省吾身”，这句话也可以用在学习上。学习是需要反思的，高中生每天都要反思自己。在学习数学的时候，高中生每天要反思学习的内容，做过哪些题，哪些题做错了，为何做错，有没有掌握正确的解题方法。经常这样反思，有助于改变错误的思维定式，遇到同种类型题的时候，能优先想到正确的解题方法。

高中数学差的原因

1、基础知识薄弱。基础知识薄弱往往在成绩中下段的学生身上体现的淋漓尽致。基础知识掌握不扎实，要求掌握的数学概念、定理、公式和一些常用数据，概念模糊，公式、法则记混等。

2、基本运算能力差。这个问题是历史遗留问题，如果孩子在初中时候计算能力就一般，高一基本上也会受影响；同时和孩子的习惯有关，有的孩子只要是计算题，就立刻拿出来计算器，噼里啪啦就把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

3、做题速度上不去。每次考试都有一部分学生会说：其实这些题我都会，但是没时间。考试是公平的，给的时间也是合理的，考生并非没有时间，而是在前边的题上耽误了大量的时间，原因就是做题速度上不去！

高中常见的数学思维

1、逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。

2、逻辑思维，是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的思维过程。逻辑思维，在解决逻辑推理问题时使用广泛。

3、创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提得出与众不同的解决方案。可分为差异性、探索式、优化式及否定性四种。

4、类比思维是指根据事物之间某些相似性质，将陌生的、不熟悉的问题与熟悉问题或其他事物进行比较，发现知识的共性，找到其本质，从而解决问题的思维方法。

孩子小学数学理解能力差怎么办

孩子小学数学理解能力差，可能会影响他们的学业表现和学习信心。所以家长平时一方面可以给孩子读题，另一方面可以引导孩子多阅读，改变孩子的现状。

孩子小学数学理解能力差怎么办

1、打好基础知识

学习数学就像盖房子一样，最重要的是打好基础。如果基础不牢固，怎么做才能继续修建呢?因此，孩子在学习数学的时候，要把目光放在因为觉得过于简单，而忽视了一些基本知识上。

2、引导孩子转变思维

家长要引导孩子将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式。数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠孩子自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。

3、提供实际应用场景

将抽象的数学概念与现实生活中的问题联系起来，可以帮助孩子更好地理解和应用所学的知识。例如，在购物时让孩子计算商品价格的折扣或者找零钱；在做饭时让孩子根据食谱调整材料的比例。

通过这种方式，孩子们可以看到数学在日常生活中的实际应用，从而增加对数学的兴趣并提高理解能力。

4、个性化教育

每个孩子的学习风格和节奏都是不同的，因此，我们需要采用个性化教育方法来满足孩子的需求。了解孩子的学习特点和困难点，为他们量身定制符合其学习风格和兴趣的教学内容。

通过创造积极、支持性的学习环境，激发孩子的学习动力和自信心，有助于提高他们的数学理解能力。

5、持续关注和反馈

及时给予孩子正确的反馈非常重要。鼓励孩子在数学学习中的努力并给予肯定是很必要的。同时，及时发现孩子的困惑和问题，并提供适当的帮助和指导。与老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和需要改进的方面，并积极参与到孩子的数学学习中。

孩子小学数学理解能力差有哪些方面的原因造成的

1、数学基础知识不扎实

数学是一门建立在严谨逻辑基础上的学科，基础知识不扎实往往会导致孩子在理解和应用数学知识时遇到困难。例如，如果孩子对基本的算术原理、几何概念或代数语法掌握不牢固，就会在解决问题时遇到障碍。因此，帮助孩子弥补数学知识的漏洞，是提高数学能力的关键。

2、习惯差

孩子特别厌学，爱玩手机，平时写个作业也拖拖拉拉的，很磨叽，上课注意力不集中，不认真听讲。在学校上课跟在家写作业小动作特别多，写个作业都要花两三个小时，平时写作业也好，考试也好，特别马虎不细心。

如何引导孩子学好小学数学

1、学会主动预习

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，学习数学需要培养自学能力，学会在老师的引导下看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

自学预习的时候，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求的是什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的？抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、抓住课堂

抓住课堂。在课堂上跟随老师的节奏想法，集中注意力，多听、多记老师所说的数学思想和学习方法。不要把思维局限在某个问题上。例如，掌握“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题重要。

3、认真思考，多问问题

首先，老师给出了规律和定理，要知道“它是什么”，也要知道“为什么”。如果你不了解你的学习，你应该知道它的根源。

其次,思考和提问是减少学习隐患的好方法。对于课堂中、教材中不懂的内容，要及时询问老师或同学，当天问题，当天解决。

4、及时总结解题规律

解答数学问题的时候是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，解决每一道练习题后，要注意回顾以下几点问题：

①本题最重要的特点是什么？

②解本题用了哪些基本知识与基本图形？

③本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？

④解本题用了哪些数学思想、方法？

⑤解本题最关键的一步在那里？

⑥你做过与本题类似的题目吗，在解法、思路上有什么异同？

⑦本题你能发现几种解法，其中哪一种最优，你能总结在什么情况下采用吗？

把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。

5、拓宽解题思路

在教学中，老师会经常给学生设置疑点和提出问题，启发学生多思多想。因此，这时候就需要学生积极思考，这样才能拓展自己的思维能力。