2024-06-24 16:46
26浏览很多孩子，明明在初中的时候学习很好，但是一进入高中，成绩就一落千丈，停滞不前，让家长十分担心。
孩子高中成绩太差如何补救
首先、要对基础知识做好查缺补漏
普通高中有很多繁琐的学科。这时候，你需要寻找自个基础知识学习中的薄弱点，实施合理对策多方面及时补充和不断完善。
比如，你能深入分析对与错参考答案，寻找你不能熟练掌握的知识要点，进而提升实践活动，推进这种知识要点。
总而言之，我们可以创建一个不正确的难题本，看一下有哪些难题大家常常犯错，随后对知识要点做好归类，相对应地提升有关基础知识的学习培训。
其次、更改学习的方法和读书习惯
优良的读书习惯和科学合理的学习的方法有利于提升你的学习效果。比如，如果你做一个难题时，你务必逐字逐句阅读文章、了解和深入分析它。
这是因为大部分情况下，大家丢分的根本原因是由于考题不精准、考题操作失误、考题不细心等，这种难题实际上全是平常读书习惯导致的。如果你有细心锻炼的良好的习惯，这种难题是能够预防的。
另一个，高中学生应当寻找自己学习的方法，有的擅于记忆力，有的擅于记诵。因此大家应当依据自个的具体情况挑选学习的方法。
最后、要挑选比照，强化学习专心致志度
学习培训并不是盲目跟风的全力以赴，工作效率的高低实际上能够反应出学生们的专心致志力度究竟多强，出色的学生们大部分能够运用好自个的时间，很有可能诸位身旁有一类学生，上课时很用心，课后练习基础在玩乐，可是每一次考题的考试成绩都十分高，归属于诸位羡慕的目标，实际上该种类的学生就是注意力够强，这些人的学习效果是十分高的，而大家在课堂上，要专心致志，在课后练习，必须全力以赴，终究并不是所有人全是超级天才，即便 是超级天才，也必须全力以赴来支持，高注意力的学习培训，要比消耗时间实际效果好很多，学生能够来尝试各种各样提高效率的方式。
孩子高中成绩太差如何补救，孩子高中成绩太差，说明孩子的基础不行，所以我们首先要做的就是巩固孩子的基础知识，然后再改变孩子的学习方法和习惯，提高孩子的专注度，从而提高孩子的学习效率和学习成绩。
加强训练，多接触题型，理解结合记忆各种公式，持之以恒，效果肯定。孩子高中数学成绩太差如何补救，需要注重基础，把以往的知识重新温故一遍，所有的知识、公式和定律融会贯通，熟悉解题方法，数学成绩就会提升。
孩子高中数学成绩太差如何补救
夯实基础
知识点一点一点的掌握，同时大量的训练，提高熟练的程度和技巧的掌握，掌握题型的变化规律和解题的方法思路技能。当把第一点的做好了，学过的知识夯实了。大量的做综合性的题目，使知识相互联系起来，形成知识网络，在复杂的题目中，能够分解成基本的知识点，或基本的技巧，方法。只有这样数学才可以提高。
知识全面分析
给孩子进行一下知识结构的梳理，找到哪些部分掌握的不好，从最基本的开始补起来。由于成绩在及格线以下，所以基础知识应该不够牢固，基础是关键。所以在有兴趣的基础上强化基础才是重点。
学习内容要连通
数学知识是一环扣一环的，相互密切联系。这样便于解题时很快找到需要的知识，方法，也便于不断往前学习，不然学了后面丢了前面，解题找不到知识突破口。点的突破往往不如面的掌握，知识系统化才能居高临下，这也是为什么老师喜欢让学生做知识导图。
多动脑筋
想要快速学好数学还要多动脑筋，多花时间，多坚持。如果那题给数学比较好的写的话，大概几分钟，不要担心速度，速度是慢慢提上来的实在不会的题目，多与同学老师互动。不遗留问题。每天遇见的问题，一定要想办法解决，多请教同学和老师，要多问几个为什么，多和同学交流学习上的想法，有自己的观点和分歧的时候，要勇于表达。
强化思维
数学学习要强化思维训练，提升思维品质，渗透数学学科思维。数学学习要有意识地培养运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力、将实际问题抽象为数学问题的能力、数形结合互相转化的能力、观察猜想归纳问题的能力等。
给孩子准备一本错题本
孩子在练习中的错误，让孩子抄下来，平时多回顾，多分析错误原因，找到原因就能认真改正。我平时让孩子把练习中的错误抄下来，错误多了，还会提醒孩子让家长复印几份，过一阶段就拿出来练练。一回生，二回熟，多练习几次肯定能掌握。
孩子高中数学成绩太差如何补救，回归课本对错题反复总结归纳，合理规划好做题时间与做题数量，掌握了解题思路，举一反三，解决数学问题就比较简单了。
孩子能考上高中，说明学习力还是有的，只不过是强弱的问题。成绩差的孩子选科，要特别的重视，不但要结合目前的一个学习状况，还要清楚自己的优势和兴趣点，这样才能在未来的学习中游刃有余。
高中成绩差的孩子如何选科
第一步，应该明确这类孩子所在的地域。据悉，现在高考根据不同地域分为两类选科方式，一类是实行新高考模式的自主选科方式，如北京、山东、上海、浙江、广东等省份；一类是旧高考，根据学生学习情况分文理科方式。
首先我们来细谈一下新高考自主选课方式。
如果孩子每一科的分数都处于一个中等偏下水平的话，那么孩子有两种选择：
第一种选择是根据孩子的兴趣来选科。
如果孩子以后感兴趣的专业偏向于文科方向的话，那么就可以从生物、政治、历史、地理这四科中任选三科；如果孩子以后感兴趣的专业偏向于理科方向的话，那么一定要选择物理和化学，因为大部分理科学校及专业都会要求学生选考物理和化学。
第二种选择是根据高中学校的优势学科来选择自己的学科方向。
每一个学校的师资团队都不一样，所以每一个学校的侧重师资力量也不一样。部分学校文科专业的老师能力较强，这时候成绩处于中等的学生就可以选择能力较强的老师，借此提高自己的整体成绩，反之则亦然。
高中孩子如何提高成绩
1.创设良好的学习环境。
良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。
2.指导孩子巧用时间。
孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。
3.高效复习，温故而知新。
①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。
②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。
孩子高中成绩太差如何补救
认真的学习、思考、总结：理科要想学好，你必须有较强的逻辑思维能力，有很多的同学逻辑思维能力是不强的，但是我们可以在学习的过程中培养自己的这种能力。我们在生活中遇到什么事情的时候一定要多加的思考，这样我们让我们对理科产生兴趣，这样我们会更加的有动力去学习。
重视老师上课讲的内容：有很多的同学在老师讲课的时候，经常的溜号，或者是做一些其他的事情，导致了自己的听课效率不高，在课下的时候认为自己能够补上来，其实这是非常耗时间的做法，在课上，老师讲的每一句话都是重点，一节课45分钟，老师不会讲一些没有用的话。
初中需要把课本知识吃透，数学物理化学也需要把课本读读。课本的编排是循序渐进的，由浅入深的。只要理解透彻，认真肯学就能提高成绩。
初三孩子成绩倒数如何补救
把握基础
基础薄弱型的孩子很容易通过专业辅导来提高成绩，此类孩子多是因为基础没有掌握好，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分孩子对取得好成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的孩子除了需要夯实基础外，更重要的一点在于提高他们的自信心。
改变学习方法
偏科现象，基础不好这都属于“表象”层面的原因。影响成绩最重要的原因是学习习惯、学习方法、学习态度等方面的问题。这些因素不改变，就算参加多少课外培训都不可能提高成绩。有些孩子的学习态度不端正，对学习没有兴趣，学习方法不正确，没有良好的学习习惯，甚至产生厌恶学习的情绪等等。这样就无法提高成绩。
先熟悉内容，再做题
我发现很多孩子都是花大量时间做题，却不愿意花时间去理解和熟悉课本内容。我觉得这样做有点本末倒置。对知识点不理解，做题便有难度，或者这题会做了，变换一下题目可能又不会了。但如果你理解并掌握了知识点，就算怎么考你也会做的，因为万变不离其宗。例如文科背熟弄默写出要背的内容，读熟课文。理科先理解概念，熟记公式，然后再做题。
总结归纳做题规律
这就需要孩子多做中考真题，在中考真题的基础上去强化自己对中考题型的理解，对于一些薄弱的题型要加强强化训练。同时在强化练习的过程当中，要善于总结归纳做题规律，把握中考命题方向，总结中考常考题型。同时做好各种记录。以便在总复习中能够有重点有针对性的做好自己的复习。
要有错题本
既要做好课堂笔记，同时要做好错题。各科的错题要进行认真分析与总结，要及时看错题本，经常去思考错题，这样错题会越来越少，而错题本最终成为你复习的重要内容。
初三孩子成绩倒数如何补救，勤奋很重要，方法更重要。有想努力的初心，再加上学习的方法，就会提高成绩。初中的学习要基于课本，立足课堂，狠抓课后，养成及时复习巩固的习惯。
高中的孩子，相对来说已经是大孩子了，家长应该要去尊重孩子，理解孩子的想法，有些时候，家长不能再跟孩子硬绷硬了，不能再去硬性要求孩子干这干那了，这样除了会伤害你们之间的感情，造成孩子的逆反心理，对家长没有任何帮助，家长要注意转换自己的教育方式了。
高中孩子成绩下滑家长将如何做
1、先放下自己的情绪，认真帮助孩子分析退步的原因
高中孩子学习退步，家长会非常焦虑的，因为高中离高考没多远，是关系到孩子未来发展的大事。我们都知道，焦虑解决不了任何问题，所以，我们需要先看看孩子退步的原因。
了解孩子的学校生活，人际关系，与哪些人交朋友，目的是看看孩子是否因为外在的原因，比如出现了关系问题。
听听孩子自己是怎么想的，以及孩子自己对自己的分析是怎样的，看看孩子内在缺少什么，是家人关心，还是学习或心理上遇到了什么问题，看看卡在了哪里，找清原因，问题一般就有了答案，如果家长实在搞不定，也不要紧张，应该先要放平心态。
2、外因和内因双管齐下，解决孩子学习态度的问题
家长其实是孩子的第一位启蒙老师，也是孩子的良师益友。孩子出什么问题，父母就应该善于发现问题，而且孩子也愿意和好父母进行沟通。激发孩子积极学习的态度，以及让孩子树立良好的学习目标，是家长应该去做的。
另外一点，父母也应该正确引导孩子的日常生活作息习惯，为孩子创造良好的家庭环境，对于孩子的学习也非常重要。
3、引导孩子养成好的学习习惯，尤其是养成预习的好习惯
高中的思维方法与初中比较，大不相同。初中直觉思维和形象思维多；高中主要是抽象思维和逻辑思维多，孩子思维跟不上，当然就会退步了。可以用主动学，刻苦学，多动脑，必预习，认真听课来解决。我特别强调预习，学习每节课之前，必须预习，预习本身也是一种自学，弄清第二天课的重点和难点，带着问题去听课，一保证了精力集中，二保证了当堂解决问题，这是极重要的，学习方法就应该这样改变，由被动变为主动。
4、给孩子最大的关怀和鼓励
高中生学习退步，家长最应该做的是，帮助孩子树立自信心，不要马上指责和教训，然后就是分析原因，看看到底学习是因为什么退步的，是哪一科跟不上，还是缺乏学习兴趣，找到原因后，及时对症下药。最后就是，多关心孩子，多沟通但不要唠叨，时刻要让孩子感受到家人的关爱，多鼓励孩子。
高中孩子成绩下滑家长将如何做？以上4点方法供大家参考，希望所有的孩子都能取得优异的成绩。
如果说初中的课程是“小打小闹”，那么高中的学科绝对不再是翻翻课本，背背公式就能提高的一门科目了，想要真正的学好高中的科目，不仅仅要上课注意听讲，还要有兴趣，那么高中孩子如何提高成绩呢？
高中孩子如何提高成绩
1、把握基础知识
高中学习任务很重，很多高中生经常会犯错，忽略基础知识的重要性，这是不对的，想要自己的学习成绩提高必须打好基础，这是取得高分的第一步。高中学习科目多，高中生一定要要上课认真听讲，下课多练习，扎实掌握基础知识，千万不要眼高手低，高中生可以通过做题方式牢固掌握知识点，千万不要死记硬背，要把知识点吃透，这样才能打好基础。
2、高中生提高成绩要充分利用课堂时间
高中学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。高中课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维，这样才能提高成绩。
3、不能忽视做题的重要性
很多同学认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩就会有所提升，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。
4、做完题之后再看答案
很多学生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。
5、重视错题的反思跟总结
在介绍学习方法中，老师每次都会强调错题的反思跟总结，是因为错题真的很重要，我们每个学生都应该高度重视错题。错题是考试当中丢分的题，错题减少了，分数就提高了，我们也就进步了。所以，想要进步，我们就必须减少错题。而减少错题离不开错题反思，知道自己为何出错，薄弱点、易错点在哪，然后针对性地进行攻克。这样下次在遇到同种类型的题时，就知道如何应对了。
高中学习确实很累，高中家长想要帮助孩子提高成绩，首先要客观正确认识孩子的特质，然后根据特质再制定针对性的方法。要知道每个孩子都是不同的，没有哪个方法适合所有的孩子。
首先，要把握孩子目前的心理状态。一般能提出这样问题的家长，想来孩子在初中的学习应该是不差的。一升到高中，孩子会面临几个心理的考验。
1.新环境、新同学、新老师，一切似乎又从头来过了，如何去适应新的环境。所以这一部分是需要家校配合的，多去和老师沟通一下，看看孩子是否能适应新环境。
2.高中生都是从初中生中选拔出来的，以我们这里举例子，重点高中录取比例大概是7个里面选1个，普通高中大概是3个里面选1个，所以能上高中的孩子相对来说都不算差。也许孩子以前在初中是尖子生，但上了高中以后会发现一群尖子生，有些同学会更厉害，也许他努力了、使劲了，但是还是进步不大，这种情况下，孩子的心里落差会很大，需要家长即时的关注和帮助孩子度过这个难关。
3.初中学习越好的同学在刚升入高中时都会陷入到一个误区或者说陷阱里面去，因为初中的学习是需要适合初中学习的学习方法的，等高中时候如果我们还延续初中的学习方法会不适应。而学习越好的同学，他的学习方法已经固化了，所以要调整起来会更难，所以高中科目采取怎样的学习方法去学习，这也是现阶段的同学需要注意的。
其次，一定要提升自己的自学和预习能力。自学能力属于高考必然考察的范围，找到自己的学习节奏，跟上老师的教学进度，这是刚升学的同学最需要注意的。
第三，要建立属于自己的知识体系，把知识点连成线，织成网，通过题目的一个考察点，可以联想到相关的知识范围、题型模块，这也是要培养的重点。
第四，相信慢即是快，努力打好自己每一步的基础，各科，尤其是理科准备好题本、错题本、粗心本三种本子。好题本摘出经典题型、知识模块；错题本反复演练自己的错题，补齐自己的知识漏洞，弄懂弄通自己的错题；粗心本找到自己容易粗心的点，并不断督促自己在那个点上少犯粗心的毛病。踏踏实实，一步一个脚印，不疾不徐的跟上老师的授课内容，这也非常的关键。
高中孩子怎样提高成绩
在高中，如果表现不好的学生想要提高成绩，就需要设定一个小目标。可以在班里或年级里找到一个榜样，然后努力向榜样看齐。因为有了一个学习目标，就可以通过努力实现它，可以给自己更多的信心，但记住，你所选择的榜样的成绩不能跟你有太大差距，否则你可能会打击自己的自信心。
多问问题在学习中，我们不可能所有问题都懂，不懂的问题要勇敢地去问，如果当着全班同学的面不敢问，那么可以下课后去找老师，相信老师是很高兴你来请教的。因为老师喜欢主动学习的学生，不要因为自己是差生而自卑，只要是主动学习的学生，老师都喜欢，所以遇到问题主动问老师，可以迅速解决问题，提高学习效率。
课堂总结在课堂上不是简简单单听老师讲课就行，还需要在上课前预习，下课后复习，这样掌握知识才更有效，才能牢牢记在脑海里。也可以做一些相关习题，加深对课堂知识的印象，一般老师强调的内容都是考试要点，因此，课堂知识掌握了，成绩自然也会提高。
归纳错题高中将会经历很多场考试，一些老师上完一章节就会安排一次小考，考试之后，就可以检验自己掌握知识的程度，因为错题要及时解决，知道自己错在哪里，并用正确的方法解决它，把不懂的知识补回来，才可以有效地提高成绩。
和高中班主任有矛盾，首先要看看是什么样的矛盾，如果是他的授课方式让你不喜欢，适应不了的话可以申请转班，这是老师的授课问题，但是如果是你上课不听讲老师批评了你这是为了你好，问题在你身上，不能因此就和老师闹矛盾，需要改正问题。
高中学生和班主任冲突是一种常见的情况。
1.冲突可能是因为双方对某个问题有不同的看法或理解，也可能是沟通不畅导致的误会或偏见。这需要双方保持冷静和理性，找到冲突的根源，并尝试通过对话来解决冲突。
2.学生可以尝试主动与班主任进行沟通，表达自己的观点和需求，同时也要倾听班主任的意见和建议。双方可以共同协商并寻求解决方案，以达到和谐相处和共同进步的目标。
3.此外，学生可以考虑寻求其他老师或学校辅导员的帮助，他们可能能够提供中立的意见或调解冲突，促进双方更好地理解和沟通。
总之，高中学生和班主任冲突的解决需要双方的努力和理解，通过积极的沟通和协商，可以找到解决问题的方法。
很多家长在平时看起来对孩子的学习非常关心，经常去询问班主任孩子学习的情况。但是在遇到一些具体问题的时候，不仅不会试着去理解班主任的建议，而且总是很难配合班主任去完成对学生的一系列教育工作。这些家长，他们其实首先没有做到去从班主任的角度考虑问题，而是只想着自己想让孩子怎样，只想着让班主任去怎样做，这样一来家长的很多做法也会让班主任比较为难。因此，从班主任的角度去理解并且支持班主任的工作，是家长们应该做的第一步。
高中班主任平时的工作任务琐碎而繁忙，很难照顾到每一个孩子具体的情况。一些家长经常就一些具体而琐碎的事情去询问班主任，在很多次自己和孩子关系闹僵之后去请教班主任，经常给班主任诉苦，抱怨自己的孩子。
班主任在听到这些抱怨和诉苦之后，内心只会觉得，这些家长连自己应该做好的一部分都没有做到。他们只是想把自己没有做好并且产生的问题推给班主任，去让班主任解决。如果家长们能够处理好自己的家庭关系，能够处理好自己和孩子之间的关系，那么很多家庭教育的事情就不必要再去麻烦班主任。这从另外一个角度来说，也是对班主任工作的一种支持。
家长和班主任的关系，一定程度上取决于家长们自身的素质和水平。有些家长自身的素养和水平本身不高，在和班主任交流的时候，经常会引起班主任的一些不愉快。一些家长经常想着怎么样去给班主任请吃送礼，想试着通过这些俗套的办法来拉近和班主任的关系。大多数班主任其实是比较反感这种形式的交流的。
让很多家长都感到头疼的一个问题，如果孩子在高中成绩不佳怎么办，高中是每个孩子人生当中最重要的转折点，决定大部分孩子今后的命运走向，那么高中的孩子成绩不好要怎样沟通呢？我们一起来看看吧！
高中的孩子成绩不好要怎样沟通
1、不要过分苛责，很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。
2、不要存在于过分的攀比与比较中，很多家长看着别人孩子成绩很好，经常在孩子耳边说别人孩子成绩有多好，偶尔说一次也没有什么，但经常说会导致孩子自己产生叛逆心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
3、夸夸自己的孩子，也许孩子在学习成绩上真的不怎么样，但是每个人总有自己的优势，家长可以选择一些有优势的孩子夸夸孩子，这样会让孩子保持乐观、善良的心态前进的力量。有时这些话比父母对孩子说的话更真实。
4、多关心孩子，不要因为孩子学习成绩不好，生活中对孩子的责骂比对孩子的关心少，生活中很需要关心孩子，这可能决定孩子成为个什么样的人，关怀是相互的，会让家庭气氛更加融洽。
5、和孩子一起做计划，什么事情不要完全由孩子自己决定，也不要完全由父母做决定，孩子和父母可以互相沟通，为孩子的未来做一个计划，不必刻意去在规划真正的问题时避免成绩差，并应提出解决。
高中孩子成绩下滑怎么沟通
1、从班主任的口中，可以知道孩子的心理状态、学习态度、作息时间、与同学相处等。
2、对下滑成绩厉害的学科，了解带课老师一段时间来孩子作业完成情况，考试的情况，进一步了解孩子听课的状况等。
3、孩子回家后，决不可喝斥，责备，批评，更不可用孩子的成绩来对比别的同学，同孩子分析下成绩下降的原因，提醒孩子高二阶段以后期学习的重要性，学习与休息劳逸结合，不可玩游戏，鼓励孩子，给孩子提供一个可顺利交流的通道，交心为宜。
4、可随时同孩子交流各学科的难易，顺便了解孩子是不是对某门课程老师的教学有反感情绪，或对某科有畏难情绪。
以上就是高中的孩子成绩不好要怎样沟通的一些建议，父母应该帮助孩子分析问题，给予孩子理解、鼓励和支持，对于他们在学习中表现好的行为和进步，应该给予足够的肯定，让这些好的行为在孩子的心理得到加强，让孩子有前进的动力和信心。
高中孩子成绩不好，我们家长要跟孩子保持积极的沟通，通过沟通，振奋孩子学习的信心，帮助孩子找到学习成绩差的原因，制定奋斗的计划，并且我们要在过程中检查孩子的实践情况，让他更有效的学习。
高中的孩子成绩不好要怎样沟通
1、在面对高中孩子成绩下降时，家长不要表现得十分难受，避免影响孩子，一定是要平和地询问孩子，完全接纳孩子本人的想法，只有这样才能够让孩子自然流露出真实想法。
2、与老师进行孩子维度的沟通。通过与老师的交流沟通，获得孩子在校期间的整体表现情况，分析是否存在诸如早恋、沉迷电子游戏、痴迷小说等影响学习的行为。在充分了解孩子在校情况的前提下，与老师共同探讨关于孩子改进的方法措施。
在这一维度沟通中，主要是寻求各个科目的老师与自己共同努力，采用合适的方法将孩子的成绩拉上去，防止孩子由于长期的学习成绩下滑导致自信心不足，产生自卑心理，甚至自暴自弃。
3、帮助孩子全面分析答案，找出解决问题的途径。很多家长尤其是在孩子高中第一次月考成绩下降的时候崩溃了，立马就迷茫了，他们批评孩子，甚至开始申请疯狂的补习班，为了提高孩子的成绩，也有初中成绩一直名列前茅的孩子，然而，高中的突然下滑真的让家长很焦虑，然而，这只是开始，每个人都刚刚开始。
这个时候，聪明的父母不只是要求孩子，而是给他们更多的压力，鼓励孩子，引导孩子，这时，孩子的心理落差应该也很大，如果给他适当的鼓励，他的高中生活可以说是一个很好的开始，为他以后的生活打下了很好的基础，也可以满怀信心的走向未来。
高中的孩子成绩不好要怎样提升
1、到点学习，长期坚持。从一点一滴的小事上，养成良好的习惯，这是意志力培养的一个潜移默化的过程。最简单的要求：到点学习，长期坚持。
2、努力适应高中学习模式和时间安排，加之刚开学各种活动比较多，学生要在感知和探索中摸索高中学习模式，最大限度的利用时间学习。
如果孩子在这个时间内内不重视学习，忽视个人基础知识体系初步构建，不能够合理规划每天的学习时间，不能够做到课前预习，课后复习，课堂认真听讲，课堂积极参加讨论，紧跟教师的思维思考问题，晚自习不能够自主学习，家里不能够培养独立自主探究学习的习惯，就逐步在中考考试中和同班同学拉开差距。
3、学生学习建立良好的学习习惯，培养良好的学习思维逻辑能力，建立良好的学习兴趣，养成良好的自主探究能力，从而形成良好的学习品质。
4、帮助孩子找原因。积极和班主任科任教师联系，询问孩子课堂听课习惯，平时的学习表现，结合家庭教育、孩子居家学习听课状态寻找原因。
面对高中生学习没有规划，效率不佳的这种情况该怎么处理
1、制定长目标院校。目标是提升学习成绩的直接动力，无论你是在高一、高二还是高三，没有目标院校的同学赶快为自己制定了。可以结合自己学习爱好，也可以考虑未来的发展，根据心中所想，寻找出适合自己的大学。目标院校的树立不易过高也不易过低，超过真实成绩30-100分即可。
2、分析各科目可提升空间，这一步其实是上一步延续，把自己真实成绩与目标院校的分数差均衡到各个科目上。提分空间大的学科，目标分数制定的高些；提分空间小的学科，目标分数就稍微低些或者保持不变，比如数学提升30分，语文提升10分，英语提升20分，文/理综30分。
3、制定详细的学习计划。凡事有先后，比如这个月的主攻科目是数学，那你在保持其他科目紧跟课堂进度的基础上，把主要精力放在数学的攻克上；比如你的基础薄弱，就把主要精力放在课本的学习上，每个人基础不同，具体学习计划要根据自己的学习来定。
4、注重分析总结。整天都在大量做题，可是成绩就是没有提高，其实答案很简单，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐忘记了，下次仍然可能会犯相同的错误。因此，学习中的分析总结非常有必要。