2024-06-24 16:42
27浏览应该多到公园去玩，因为公园风景好花花草草多，这样孩子会感觉很放松，转移注意力。孩子怕生敏感胆子小怎么办，平常要带他多出去走走，让他和外面的孩子多接触。
孩子怕生敏感胆子小怎么办
1、多带孩子去人多的场合
多带孩子接触大自然。逛商场，乘地铁，坐公交，去郊游，首先让孩子：看人，多看人，多见人，人见多了，就逐渐，见怪不怪了。多与孩子说话，交流，沟通，在家里，家长不要一言堂，任何时候都应拿孩子当朋友看，征询，咨询，请教孩子，而不是命令，训斥，苛责，打骂，否则，孩子会更内向更胆小。
2、保护孩子的热情
作为家长也不要强迫孩子，可以先引起孩子的兴趣，那孩子要感兴趣的话，自然就会靠过去，平时也不要对孩子管束太严，可以多保护孩子的探索热情，而且每个孩子的性格都是不一样的。
孩子如果有内向的情况，家长也可以帮助孩子，可以带孩子去接触些新鲜的事物，让宝宝去参加一些活动，锻炼宝宝的胆子。多赞美表扬，让孩子有信心。
3、给孩子发展自主性的机会
孩子想扫地，虽然扫的不是非常干净也不要否定他的付出；孩子要自己穿衣服，虽然穿衣服用了很长时间也不要怀疑他，只要他独立完成了就好。
4、多带孩子参加护外运动
多与小朋友玩耍，不要整天呆在房间里，这样的孩子容易怕生。现在住的都是高楼大厦，孩子下楼的机会少，孩子在家不是看电视就是看手机或玩游戏，时间长了，孩子的沟通能力下降。
5、给孩子营造一个轻松的氛围
孩子的成长需要一个相对轻松的环境和氛围，按照孩子自己的想法去成长和发展，父母最好不要给孩子过多的压力，这样孩子的潜能才能够充分的发挥出来。父母永远都不要当孩子未来的策划者，孩子需要的是一个在成长道路上能时刻纠正自己错的引导者，做孩子的后盾。
孩子怕生敏感胆子小怎么办，多带孩子到公共场所玩，多接触外面的世界。胆小可以鼓励他去尝试没做过的事，参加一些手工课。见的多了接触的多了，小孩子也就不那么拘束了，慢慢的性格也会开朗健谈起来。
其实数学学习真的很有意思，孩子不喜欢是因为他还没寻找到其中的乐趣。那么，对数学不敏感的孩子怎么办？
1、从生活中寻找数学
数学知识源于生活，又服务于生活，这在小学数学中尤为重要。学习小学数学不要总是局限于书本，其实很多知识都存在生活中。比如认识物体的形状，长方形，正方形，三角形等；仔细观察你会发现这些知识都来源于生活。
只要家长放下手机用心陪孩子玩，培养孩子注意观察身边的事物能力，当他在数学书中发现这些知识都在生活中见过，就不会有陌生感，就不会产生距离，自然而然情绪和思维就会融入到课堂中去，融入到数学中去。
2、从游戏中培养数学学习兴趣
学习数学重要的是激发孩子对数学的兴趣，发展孩子的分析、比较、推理等逻辑思维能力，学习用数学思维解决问题能力。数学并不是纯粹的数数和枯燥的计算，可以让学生从游戏中体验数学，每册教材都有类似的安排。
适当的游戏既有助于孩子体力、智力、交际能力的发展，更有利于激发孩子学习数学的学习兴趣。而生活中也有很多很多有趣的数学知识，比如玩魔方，
3、从鼓励中感知数学
无论是老师还是家长在教学孩子数学时，要鼓励孩子敢于有不同的解题思路，对孩子的想法要认可，要给予鼓励，让孩子在鼓励中感知数学。
孩子对数学不敏感的原因
1、因为小朋友年龄还处于比较小的阶段，大脑还在慢慢发育。没有太多的接触数字化，类似于数学之类的比较复杂化的科目。
2、因为小朋友现在的注意力集中在玩具上，一般小孩子都是比较活泼好动的，比较难静下心来学习。
3、可能有些孩子对数字不怎么感兴趣，比较偏向于文科生。
对数学不敏感的孩子怎么办，只要我们细心发现，善于引导，培养孩子对数学的兴趣不是难事。但切忌急于求成，揠苗助长，反而不利孩子的正常成长。
许多父母在教育子女时会发现他们的子女过于敏感和脆弱。例如，一些孩子遇到一些小困难，会产生畏难心理，无法很好地调节自己。那么，孩子内心敏感和脆弱怎么办？
孩子内心敏感和脆弱怎么办
1、帮助孩子开阔眼界
父母在平时帮助孩子扩大视野。即使孩子遇到特别困难的事情，此时，孩子也会以积极的态度去解决问题。
2、让孩子学会解决问题
让孩子学会解决问题。当孩子遇到挫折时，之所以敏感而脆弱，是因为孩子的能力不足，无法解决问题。在遇到挫折时父母慢慢培养自己的孩子解决问题的能力。孩子解决问题的能力会越来越强。当孩子再遇到挫折时，将不会再那么敏感和脆弱。
3、多鼓励，尽量少批评
心理学研究表明，任何孩子都有获得成功的渴求，也都有争取成功的潜能。如果孩子在学习中能不断享受到成功的体验，就能避免产生消极的自我暗示，提高学习自信心，焕发学习热情，主动内化教育要求，积极挖掘自身潜能，从而实现“成功是成功之母”的良性循环。
所以，作为父母或老师，孩子有什么事情做得好要及时鼓励，多鼓励，使他树立起坚定的信心。
4、引导孩子多进行运动
体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力，有助于消除压力；体育锻炼也可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。
5、父母抽时间多陪伴孩子
面对敏感型的孩子，平时父母还是要多抽时间陪伴孩子，俗话说：解铃还须系铃人。孩子敏感的根源就是父母，所以父母要想把孩子的敏感，变成自身的优点，父母一定要多陪伴孩子，给到孩子足够的安全和信任，这样孩子的敏感会慢慢的变成细心。
孩子内心敏感和脆弱怎么办，当孩子遇事敏感脆弱的时候身为家长一定不要打击他，不要骂他笨什么的，应该给孩子足够的信心，让孩子去勇敢面对问题。不论结局好坏让他都知道有父母做他的后盾，这样孩子就会变得越来越有自信。
要放下身段，静下心来，坦诚交流，设身处地沟通，增加信任，以达到共情。孩子自尊心太强太敏感怎么办，慢慢的教育，不要批评。用夸赞鼓励的方法去教育孩子。
孩子自尊心太强太敏感怎么办
1、树立挫折意识
引导孩子多看、多读一些面对挫折的故事、书籍，潜移默化地影响孩子。 运用实例让孩子懂得挫折就如自然界的风雨一样，不可避免，让孩子把挫折失败当作进步的阶梯和磨炼意志的机会，帮助孩子从挫折中吸取教训，积累经验，经受锻炼，成长和成熟。
2、树立信心
对于自尊心强而又自卑的孩子要从正面引导，要鼓励克服自卑感。对于这种情况的孩子，要诱导树立信心，分析所存在的不足要克服，有自卑感的心里十分脆弱，做事极度小心，一有风吹草动，心里就不镇静。家长不能诉斥，千万别说“不！”，询询诱导是根本，培养自信心，持之以恒的决心。
3、尊重孩子的隐私
孩子和大人一样，也是有隐私的，父母应该帮助孩子保护好他的小秘密，不要轻易向外人提起，否则会伤害孩子的自尊心。
很多家长喜欢在人多的时候批评孩子，他们认为这样会让孩子长记性，其实这样对孩子任何作用，反而对孩子的自尊心造成伤害。
4、学会跟孩子去交流
很多父母不知道该通过哪种方式去跟孩子交流，很多情况下都是以说教的方法。殊不知这种方法也是会给孩子的内心带来极大伤害的。
不直接指责孩子的错误即可。当孩子做错事时，父母不要一味的去指责她们，这样会引起孩子的反感，也容易伤到孩子们的自尊心。可以采用冷静的态度从侧面引导孩子进行自我反省，明辨自己的过失。
5、让孩子参加集体活动
最直接的方式是让孩子多参加一些集体活动，劲量参加一些离开熟悉环境的集体生活，多接触别的孩子，慢慢在不熟悉的环境中改变自己的性格。必要时接受一些挫折教育，让孩子变得更加坚强，增加他们看待问题的韧性和弹性，将来不会因为一些小事就接受不了。
孩子自尊心太强太敏感怎么办，要多和孩子沟通，经常和孩子谈谈心，慢慢的去培养孩子正确应对发生在身边的事情的能力。千万不能动硬的，要适当的时候慢慢引导。
要家长先改多相信孩子，多鼓励孩子。孩子敏感多疑脾气暴躁怎么办，要多陪伴她，开导她，让她控制自己的情绪，正确引导孩子。
孩子敏感多疑脾气暴躁怎么办
1、和孩子交流
首先就是不要训斥孩子也不能惩罚孩子，要学会心平气和的去和孩子交流，当孩子冲动的时候一定要紧紧的抱住孩子，不要让孩子做出一些过激的事情，还要学会多与孩子交流，走进孩子的内心世界，对于孩子的要求，合理的话应该去满足孩子。
2、需要给予正确的引导
找出孩子为什么总是发脾气的原因，是对哪方面的事物较为敏感，对于孩子较为敏感的地方，如果作为家长没有做好，可以及时改正，如果是孩子自身的原因，则需要加以正确的引导。最后，脾气暴躁易怒，也有可能是上火导致，这点家长也需要格外注意。
3、爱抚和情景转换是比较好的处理办法
爱抚就是经常性的拥抱，亲吻，抚摸孩子，从而缓解孩子的紧张情绪，减少孩子发怒的机会。带孩子从室内到室外，从广场到游乐场，引导孩子多参与与小朋友的互动游戏等，实现孩子活动的情景转换，对孩子的急躁情绪也会有有效的帮助。
4、管教孩子不要太过于严格
会让孩子孩子变得呆板不灵活，没有自信；对于孩子自己能够决定的事情，让孩子自己作决定，培养孩子的主见性；孩子自己的事情，父母不要包办，让孩子自己处理，不让孩子对父母产生依赖。
5、让孩子发现自己的优点
增强自信心，每个人都不是十全十美的，都有自己的优点和不足。不要只看到缺点而灰心丧气，更重要的是发现自己的优势，培养自信心和自爱心，相信自己有能力，会给他人一个良好印象的。这样就会充满信心地学习和生活。
6、用最美好的词语去赞美
敏感型的孩子总是会害羞而不自信，家长们要多鼓励，对孩子的努力和积极表现要给与表扬，甚至是明确的奖励和赞美。适当的赞美会鼓励孩子下一次表现更好，从而让他感到更加自信，更加有动力。
孩子敏感多疑脾气暴躁怎么办，多关心孩子，给孩子做榜样。家长应该多主动的与小孩子进行情绪情感上的交流沟通，帮助小孩的正确的去疏导。
与孩子沟通，找出原因，正确引导孩子。跟孩子慢慢沟通，晓之以理了解老师的用意和苦心。可以在老师面前夸他多么懂事，树立孩子的自信心。引导孩子勇敢表达自己的想法，敢于说真话。让孩子学会思考问题找到解决办法。
孩子怕老师不敢去上学怎么办
1、了解原因
家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。
2、告诉孩子老师很喜欢她
心理暗示的力量是巨大的，告诉孩子，家长私下和老师沟通过，老师说孩子上课很认真，作业完成得也很细心等等，就是说老师表扬孩子的话。一个孩子当她知道老师表扬她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认可老师，才会对学习认真。
3、指导孩子如何与老师相处
师者传道受业解惑也，老师与学生之间不是简简单单的输入知识，与输出知识的关系，现在很多孩子课下跟老师的关系连陌生人还不如，甚至一下课就躲着老师、不愿意问老师任何问题。
人与人相处是需要沟通技巧的，孩子与老师之间也是如此，家长在关心孩子学业的同时，也要鼓励孩子多与老师沟通，让孩子学会从老师的角度思考问题，传授孩子一些与老师沟通的基本技巧等，比如找老师沟通要选老师相对空闲的时候，沟通前要准备充分，以及跟老师沟通的技巧，比如跟老师交流时，要注意音量适中，不随意打断老师的话，遇到不同意见，平和的表达自己的观点等。
4、家长要和老师适当增加沟通
有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。
5、引导孩子多观察老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以，比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思，等等。让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
6、多给孩子呈现老师的优点
不要因为孩子说某位老师很严厉，很不喜欢、很怕某位老师，就对这位老师产生成见，在背后诋毁老师，甚至去和老师作对，或者盲目地给孩子转学。正确的做法应该是，深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但是教学能力很高，对待工作认真负责，很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并不是出于私心，并不是在发泄自己的情绪，并不是对你存有偏见，老师是一视同仁的。
孩子怕老师不敢去上学怎么办，尽量不打骂孩子，抱一抱孩子，尝试与孩子沟通，理解孩子。只要给孩子正确的引导，我觉得孩子很快便会喜欢上老师的。
自卑对于我们人体的心理状况是有很大的影响，常常导致我们生活工作和学习都会出现不良的反应，所以对于这种消极的心理，我们应该给予正确的治疗方式，积极的走出自卑心理，保持一个良好的精神状态，这样才是一个健康的心情心态。那么，孩子自尊心强敏感脆弱自卑怎么办？
孩子自尊心强敏感脆弱自卑怎么办
1、要让孩子用合理的方式来表达自己的要求
家长在对待孩子的体温时一定要认真。同时，要分得清孩子提出的要求是否合理，对于不合理的要求坚决的制止，对于合理的要求适当的满足，不要孩子一哭一闹一撒娇，父母就没有原则，更不要让孩子知道示弱会给他带来任何想要的东西，这只能让孩子变得越来越懦弱，要鼓励孩子去说出自己的需求，而且要教会孩子判断合理性。
2、教会孩子合理的面对情绪
父母最受不得的就是孩子的大哭大闹，只要孩子一哭一闹，所有的事情都容易妥协，所以父母不如引导孩子去正确的面对情绪，总之，要让孩子把情绪稳定下来，然后找到哭的真正原因是什么，在孩子哭闹的时候，不要用暴力去解决，更不要威胁孩子，这只会让孩子变得更加不耐烦，反而会让孩子更容易哭闹。
3、强化孩子的自我肯定意识
对于自卑心严重的孩子来说，对自我肯定是非常脆弱的，容易收到外界评价的干扰，因此需要家长配合强化孩子自我肯定。任何的进步所做出的努力都要得到家长的肯定，可以为孩子准备一些小小的奖品，当孩子取得一些成绩或做出令自己感到自豪的事情，他就可以获得小奖励。帮助孩子学会自我赞扬，进行自我暗示。当你的孩子遇到困难的时候，可以让孩子自我鼓励“我可以，我能行”
4、适当降低孩子的目标
据科学家研究表明，每次一次成功以后，人的大脑便会有一种刻画的痕迹。当人想起往日的成功模式时，可以重新获得成功的喜悦，获得更大的信心。而对于自卑的孩子让他们略微降低目标，将大目标分开若干个小目标，做到一学期或一个月，甚至可以一个星期都有目标可循。目标变的小而具体，也就易于实现。如此孩子可以经常拥有成就感，更快的进步和成功的体验，自卑感就会慢慢的减少。
孩子敏感脆弱自卑的表现有哪些
1、没主见
自卑的孩子做事没主见，别人说怎样就怎样，即使自己有想法，甚至心中有不满，他也不敢说出来，因为他对自己的想法和做法都没有信心，怕自己会出错。所以平时他说得最多的就是“我不会”，“我不敢”，“我不行”等等。
2、内向、胆小、怕事
自卑的孩子性格往往比较内向，平时表现得非常胆小怕事，而且很害羞；在熟人面前还好，但是在陌生人，或者在集体面前，他会非常紧张，从来不敢站出来说话。
孩子自尊心强敏感脆弱自卑怎么办，对于一个自卑、脆弱、敏感的孩子，我们需要的是耐心、细心、恒心，加上充足的爱和关怀，相信一定会变成阳光灿烂的孩子。
孩子怕老师批评不上学是很常见的问题，相信不少家长都遇到过这种问题，家长们感到束手无策，但是孩子又不能不上学，面对这种情况该怎么处理呢？
孩子怕老师批评不上学怎么办
1、家长先和孩子漫漫交谈，也不必大怒，了解真实情况。如果是因老师批评就这样，那就要对自己孩子说一说，讲明道理，让孩子从内心能接受批评，毕竟老师也想让每个学生做个懂礼貌，守纪律的学生。
2、要有共情能力，让孩子真正在家长面前放下自己戒备心，愿意和家长沟通，也许不守纪律之类当时只是无心之举，让孩子从心里知道家长理解他、认可他而不是打压，否定。感情这关过了，才能谈事情。
3、建议家长尽量主动到学校找老师面谈。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则。在听课过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。
4、家长要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。
孩子被老师批评了怎么安慰
1、孩子被老师批评了，心里难免会有点不舒服，有的甚至还想不通，从而影响了自己的学习生活。作为家长这时候首先要理解孩子的感受。然后从正面进行开导。可以告诉孩子，老师批评你是对你的关心，批评你的人往往是对你最负责任，最好的人，你应该勇于承认错误，并感谢老师的批评才对！
2、作为家长我们需要鼓励孩子，让他们知道我们相信他们能够改正错误，做得更好。我们可以告诉孩子，每个人都会犯错误，重要的是能够从错误中吸取教训，并改正错误。并且我们都相信他一定能够变得越来越好。
3、家长还可以通过跟孩子沟通互动、与其建立更深入的联系，增加孩子的安全感和自信心，帮助孩子更好地应对情绪上的压力和挫折。我们要让孩子把批评作为促进自己成长的一种机会，积极引导孩子发展良好的心理素质和行为方式。
4、我们可以和孩子一起制定一些合理的规划和计划，帮助他们去改正错误。例如，可以制定一个简单的行为规范，提醒孩子要注意自己的言行举止。防止自己再次犯错误，被批评。
批评有哪些好处
1、正确的批评会让孩子认识到自身在哪方面有不足，自己的弱项在什么地方，从而改正自己的缺点，尽量避免弱点带来的负面影响，发挥自己的长处，更好地促进孩子的成长。
2、批评会让孩子知道什么是正确的，什么是错误的，树立孩子正确的价值观，正确批评是一个孩子做人成功与否必不可少的条件。
3、适当的批评可以刺激孩子的韧性，让他知道自己并不是这个世界的唯一，能够反省自己的错误，还能锻炼孩子的抗压能力。
内向、害羞的孩子怕和别人交流，他们有一个共同的特点：在家庭中可能还愿意表现自己，但是在外人面前就唯唯诺诺、不敢说话，害怕与人交流。这样的性格对孩子的社交、学习甚至将来的工作都会有很严重的影响，所以，我们要引导他们进行良好的社交。
孩子怕和别人交流怎么办
第一，家长允许孩子多尝试
很多家长对孩子事事包办，就连穿什么颜色的衣物也会帮他做决定，孩子慢慢失去自我，就会变的孤僻、不合群。家长平时要允许孩子多尝试新鲜事物，允许他在生活中犯错，多给孩子留一些私人空间，这样他才会有足够的信心去尝试和同龄人交往，胆小懦弱的性格才会逐步发生转变。
第二，社交技巧
要让孩子学会赞美、学会分享。父母可以让孩子带着玩具或者零食融入群体当中，小朋友在一起分享零食、分享玩具，这就是这个年龄段的社交方式。让孩子学会了解别人的面部表情，是开心还是不开心，家长都要为自己解析并让孩子做出一系列的反应。
第三，重点培养孩子的社交能力
在孩子的成长过程中，父母可以多培养孩子社交方面的能力。当孩子出现不敢与人相处甚至抵触的情绪时，父母可以教育孩子应该如何正确与人相处。孩子掌握了一定的社交技能，也有助于增强孩子的自信心。
第四，做一个感同身受的倾听者
对孩子而言，感觉被真正倾听是很重要的。倾听是有效交流技能的一部分。当今时代缺乏好的倾听者。所以，当孩子跟你分享故事时，请一定确保自己的专注，仔细倾听孩子所说的并及时询问后续问题。
例如，如果你们的谈话是围绕学校的任务，就可以让孩子给你分享自己完成这个任务的计划，避免插话。孩子说话卡壳时，你可以温和地给出你的建议。
孩子怕和别人交流的原因
1、和父母的教育方式有一定的关系
父母的教育其实也会让孩子变得被动，不敢去交朋友。每当回想起父母的话的时候，孩子就会深刻的记得，抽烟喝酒的朋友不能交，爱说脏话花的朋友不能交，不能跟陌生人打招呼。当这些话充斥在孩子的大脑里的时候，他们就会进行自我设限，不去认识任何伙伴。
2、曾在和别人交流中受过伤害
孩子在小的时候，认为每个人都是和善的，可若是孩子在社交中受到了伤害，孩子不但不会觉得每个人是和善的，反而会认为陌生人是恐怖的，因此就会害怕和他人接触，总怕自己再次被伤害，于是将自己保护了起来，从而变得不愿社交，但其实孩子不愿社交的背后是怕自己被伤害。