2024-06-24 15:52
30浏览很多男孩子小学较为贪玩、淘气，对于数学课没有认真听讲，到了六年级了孩子数学成绩一塌糊涂，不少家长为此也是头疼不已。家长不用过于担心，孩子六年级数学成绩不好，肯定是前面基础出了问题，家长才能有效改善孩子数学成绩。
六年级男孩数学不好怎么办
1、从作业入手改善
孩子做其他学科作业时，家长把当天孩子学的数学内容看一看，当天的作业事先过目一下，明确当天内容的知识重点！孩子独立完成数学作业时，家长可以检查一下其他已经完成的作业，发现问题稍后带着孩子一起改正！
2、鼓励孩子认真思考
当发现孩子在做数学题时一筹莫展时，家长不要急于让孩子迅速解出答案，而是给孩子一定的思考时间。在孩子真的认真思考过后，再引导孩子从基本的概念出发，首先明确这道题究竟要考察的知识点是什么。比如说，这道题究竟是考察平行四边形还是两点之间直线最短等，从而抓住破题点，在引导探究的过程中鼓励孩子积极思考。
3、讨论问题，帮助孩子回忆课堂
也许有的家长会困扰，这道题也确实不会呀，怎么和孩子讨论问题呢？其实，与孩子讨论问题，是有方法和技巧的，譬如孩子学习小学数学一般，掌握了就能在无形中激发孩子的创造性思维。比如说，家长可以尝试问孩子，今天在数学课堂上，老师反复强调了哪些问题，重点讲解了哪一类型的数学题？从而引导孩子抓住解决问题的中心点，一举破题。
4、提前预习课本
家长可以教导孩子在课前，独立地阅读教材，大概了解自己将要学习的新知识。首先让孩子仔细地阅读一遍新课的内容，通过阅读、分析、思考，了解知识的重点、难点、范围和要求。了解清楚，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来，当老师讲到这个疑惑点的时候，孩子认真听，然后再做好笔记。这样，上课时孩子就不会感到困难重重了。
5、加强基础知识理解
六年级孩子是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让孩子死记硬背，而是让他们真正理解。在家里的时候家长也要配合学校完成老师布置的学习内容，帮助孩子理解课堂学习内容，这样孩子的学习成绩才会更好。
孩子到了六年级数学成绩不好，家长应从基础知识入手，如概念，口算，笔算基础题目开始，家长要靠上指导孩子，让孩子养成上课听讲，认真作业的习惯，帮助孩子树立信心，多鼓励孩子每一次进步，这样孩子的数学成绩才会更好。
部分女孩子平时没有认真学习数学，没有从小打牢基础，孩子到了六年级马上要小升初了，家长开始着急了，但是有不知道如何去做，看孩子也有努力学习，课后作业也还勉强过得去，如何提升女孩子六年级的数学成绩，成为很多家长关心的“课题”。
六年级女孩子数学不好怎么办
1、完成课本例题中的计算题
课本是学习知识的基础，有些六年级孩子在后期复习时干脆放弃课本，完全依靠教辅资料。这样做就不好，因为考试题目始终是围绕课本，以课本为依据的，因此千万不要丢掉课本。
2、基础知识牢固掌握
孩子到了六年级基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。家长记住，要想让孩子数学成绩好，最关键是每天扎实的完成作业，孩子每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。
3、课前预习
孩子数学课前预习其实是很有必要的，通过预习，可能产生一些对知识点疑问，可能是解题方法的疑问，也可能是没搞懂的疑问，或者是没看懂的疑问，如果能带着这些问题去听课，通过老师的讲解就能快速解决相应的疑问，从而在课上比别人学到更多的知识。
4、联系数学运用
孩子数学成绩提高很重要的一个因素是学会将问题与生活实际联系起来，特别是做应用题的时候，可以多角度看待问题，通过实践模拟灵活展现问题，快速找到解决问题的途径。平时数学错题收集一定要坚持，纠错过程中积累正确解题思路，多归纳做题技巧，解题联系所学知识与技巧，不断提升做题效率。
5、加强运算训练
对于小学的常规运算，孩子要做到百分之百准确，要尽可能地熟练，要力求简便运算。简便运算其实就是凑整运算，加减乘除都有凑整技巧，要熟练运用这些技巧，要有强烈的简算意识，看到运算任务，首先孩子就要考虑能否简化，要把简便运算的意识入心入脑入骨髓，随用随取随心所欲地运用。孩子在做数学作业的时候，家长让孩子失去对其他运算手段的依赖，才能让她们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
数学基础较为薄弱的孩子，考试成绩也不会太理想。久而久之，孩子就会对数学的学习失去信心。导致孩子平时学习或复习花在数学上的时间也不会太多。这时家长可以通过切实的行动来帮助孩子建立自信心，让孩子感觉到数学学习的多样化，从而找到学习数学的动力。
很多孩子对于数学从小学一年级就没有好感，更没有打牢好基础，导致六年级学习数学不仅课堂听不懂，数学成绩也是直线下滑。不少孩子觉得数学抽象、难懂，题型变化莫测，实在是一门不容易学好的学科。数学是孩子学习理科学科的基础，所以想要初中高中学好理科，小学阶段孩子必须打好基础。
六年级孩子数学不好怎么办
1、回归课本
课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的孩子的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。
2、主动提高效率的听课
六年级孩子上数学课时有意识的带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。这样在上完一节课后，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的‘思路和方法，进一步提高自己的学习分析能力。
3、定期整理学习笔记
家长可以教导孩子学习过程中，在通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。如果把这些成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。
4、独立完成数学作业
作业是孩子学好数学知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。认真做好作业，多思考，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己分析问题和解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。
5、复习总结提高
对于六年级学过的知识，做过的练习。孩子要通过分析对比，归纳总结，使知识前后贯通，纵横联系，并从数学量间的因果联系和发展变化中加深对数学概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
对于孩子来说，学好数学是非常重要的，因为数学是主科，在考试中占据的分数和地位都比较高，而且数学还是一门能够锻炼孩子思维方式的学科。所以，即便孩子六年级数学不好，家长也不要放弃孩子，从课本基础知识入手，鼓励孩子独立完成数学作业，帮助孩子养成良好学习习惯，相信孩子也会慢慢认真对待自己数学，提升自己数学成绩。
许多男孩子升入初中后，学习数学还像小学一样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握初中学习数学的主动权。经常表现为不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，这就导致孩子在初中数学开始阶段基础知识掌握的不够好。如何帮助孩子对做好初中数学补救工作，成为不少家长头疼的课题。
男孩初中数学不好怎么办
1、重视基础知识的学习
很多孩子都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。 比如说孩子小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。所以数学中的定理和公式家长一定要让孩子背的滚瓜烂熟，一定不能出任何的差错。
2、主动预习
为了孩子能够更好地接受老师所讲内容，家长应鼓励孩子课前应认真预习，掌握度要达到80%，带着不懂的问题有针对性地听课，可以达到事半功倍的效果。孩子主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。
3、主动思考
许多孩子在听课时，没有做到学与练相结合，不会主动思考。在遇到实际问题不能学以致用，不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸，所以孩子上课时必须跟着老师的思路走，思考解题思路，演算解题步骤。答案真的不重要，重要的是解题方法！
4、善于归纳整理
整理相似题型，不仅是老师的工作，孩子也要学会自己做，学习应该要循序渐进，不能急于求成，为了完成作业而忽略了必要的记忆、巩固以及复习，对题目进行及时归纳整理，只有孩子知道题型解决方法，才能做到举一反三，将题目越做越少。
5、必须要有错题本
说到错题本很多孩子都觉的自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个孩子都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时孩子就会发现自己力不从心了，因此，家长要让孩子养成随时整理错题本的习惯，错题本能够随时记录孩子的知识短板，帮助孩子强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。
初中数学不同于小学，家长一定要从思想上重视起来。如果孩子的数学成绩不理想，家长切不可言语打击孩子学习数学的积极性，要给孩子一个缓冲时间，让孩子适应初中数学的学习。只有这样，家长才能真正激发孩子学习数学的兴趣，让孩子能够掌握学习数学的主动权。
学习就像攀登，需要稳步地向上走一层一层的阶梯。正在上二年级的小朋友，已经有一年的数学基础，现在正是需要稳步稳扎的时候。下面是小学二年级学习方法相关内容，希望能帮助到您。
二年级孩子数学不好怎么办
1、联系生活，激发兴趣。数学的辅导要充分考虑学生的生活经验和已有知识，使孩子们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。
如：一棵树上有3只鸟，又飞来了2只，一共有几只鸟呀？当孩子回答正确时马上肯定表扬，并问她是怎么知道该用加法或者用减法算的。这样经常训练，既可以培养学生的口头表达能力，也可以培养孩子思维的灵活性和敏捷性，使孩子在今后的学习中不感到困难，有得心应手之感。
2、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
3、增强瞬识数能力。瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。这份能力的好处，可以减少孩子在脑中判定数量的时间，提高回答效率。平时，家长想要训练这份能力，可以从生活中找实例：比如出去吃饭要几双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。
4、学会主动预习。新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养孩子的自学能力，在家长的引导下学会看书，带着思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
5、养成检验改错的习惯。在数学知识的探索中，有错误是难免的，正如在人生的旅程中，总是难免有各式各样的错误。因此，检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个发展性学习习惯。由此，在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤，养成检验的好习惯。
孩子数学不好在低年龄段的孩子里非常常见，孩子学不好数学是逻辑思维发育不完全的原因，出现这种情况是正常的。家长不必过于担心，更不能因此打骂孩子，遇到这种问题，家长应该耐心引导教育孩子，增加孩子的自信心，多鼓励孩子。
五年级的数学教材本身难度增加了很多，也增加了更多的灵活性。所以需要孩子有一个更好的学习习惯和方法，在课堂上需要更加专注的学习。那么，五年级的孩子数学不好怎么办？
五年级的孩子数学不好怎么办
1、针对孩子的薄弱环节先进行针对性的练习
每个孩子的理解能力，接受能力以及基础都是不同的，找到孩子的学习困惑和薄弱的环节，我们才可以知道怎么帮助孩子。
2、培养良好的学习习惯，提高作业的质量
有些孩子天资聪慧，可是大多数孩子都是得得益于良好的学习习惯。课前预习，课堂认真听课，及时做好笔记。课后及时做作业和复习。这些都是很好的学习习惯，只有养成了良好的学习习惯，孩子自然会觉得学习有的放矢，有目标感，自然提高了学习的效率。
3、培养严谨的做题习惯
五年级数学难度增大，考察的知识点也比较综合，很多题目不像低年级那样看一眼就知道答案了，需要更多的解题步骤和严谨思考。所以每道题目都要多思，把解题思路规范地书写下来，否则即使有检查步骤，你也不知道错在哪一步。所以数学不能图省事，该验算的验算，该说明思考过程的做下说明。
五年级的孩子数学不好的原因
1、不爱思考
其实从小学三年级开始，作为父母应该慢慢引导孩子去主动思考一些稍微复杂的问题，培养孩子思考的习惯。低年级成绩不差家长可能看不出来，到了高年级就体现出来了。五年级数学上很多问题已经算是比较复杂了，如果不爱思考，那孩子很难解决得了
2、死记硬背式学习
你让他背各种公式，对答如流，但是做起题了，就蒙圈了。这是典型的死记硬背式学习。低年级还能管用，到了高年级，需要各种公式混合使用的时候，就悲剧了。
3、学习主动性不够强
小时候还好，听老师话听父母的话，到了高年级就开始谁的话都不听了。其实这就是所谓的第一叛逆期，有的学生并没有。如果孩子出现这类情况，那学习也会受影响，特别是数学。
五年级的孩子数学不好怎么办，数学是理科的基础，掌握好很重要，家长要对孩子有信心，多鼓励，支持，相信孩子一定能取得好成绩。
数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科，学习数学必须从基础学起，循序渐进，如果基础都没有打好，又没有及时把欠缺的知识补起来，那么对之后的学习会有非常大的影响，所以数学的基础是非常重要的。那么，五年级孩子数学学不好怎么办？
五年级孩子数学学不好怎么办
1、从计算题开始
先把学过的各种计算法则复习一遍，然后开始做混合运算题。等熟练之后就是坚持，每天固定几道计算题，一是锻炼计算速度、二是提高计算的正确率。
2、注重应用题
五年级才开始添加较复杂的应用题。也需要从一步应用题入手，由易入难一步步增加难度，养成自己独立思考的习惯。
3、图形题
小学中要学习平面图形和立体图形两大类，这类题只要理解了记住公式就行了。这时候家长给他整理起来，多加练习就可以。
4、做好预习，认真听讲
五年级很多新知识点，是和以前学的知识点有联系的，要抓住新知识点的增长点在哪里？多结合以前学过的知识点去掌握理解。
5、善于思考，多思路多方法去解题
教会孩子思考，是最有价值的。比如我讲两个例子，通过不同方法来思考知识点本质。
6、基础要打牢
数学的学习不是一蹴而就的，需要日积月累。所以，数学基础一定要打牢固了，小学一年级二年级的时候，家长一定要多关注孩子，帮助孩子把数学基础学扎实。掌握了比较扎实的数学基础，建立在这个基础上的大厦才会牢固。
五年级孩子数学学不好怎么办，五年级是高年级了，这个时候一定要把前面的知识掌握扎实了，不然随着知识量的增加，学习难度会越来越大，再想追赶就更难了。家长一定要重视起来！
五年级的数学学习内容应该是分数。是在学习整数、小数基础上的数字再深化计算。道理很简单，必须熟练掌握整数、小数的四则混合运算和应用题理解解计算。
5年级孩子数学不好要怎么办
1、从头开始补习
小学的学习内容其实说起来水分很大，大量的时间是给孩子们发展天性以及和小伙伴们玩耍的。单纯从学习基础知识来说，完全不需要5-6年的时间。如果真的为孩子长远考虑。从最基本的加减法教起吧，这个阶段需要大量的重复练习。
2、重视课堂
上课认真听讲，尤其是老师讲课的前20分钟。如何引入概念对新的知识点尤为重要。课后及时复习，独立完成课后作业，每次规定时间内，像考试一样认真严格的对待，遇到不会的题自己先思考，实在不行先放过。整个作业完成后再回头考虑。要还是不行再向老师或家长求助。
3、孩子的理解问题
数学是比较抽象的逻辑问题，不容易理解，要想理解数学的最好方法是图文化甚至于实物化就好理解了，图文化就是把数学问题以图片加文字的形式表达出来，比如图形的角度问题、阴影问题等。
还有用线段表示法来解决相遇问题，时间问题等。就是家长教孩子把类似题目用画图片的形式、线段等表现出来就好理解了，只要理解了也就会做题了。
4、做题重在反思，其次在数量
做题要有的放矢，首先从课本上的习题入手，掌握一般的解题规律，再增加适当的课外习题，帮助开拓解题思路。对于一些易错题，要合理利用错题本，不仅要记录自己的错误原因，而且要记录正确解题步骤。要重视老师对习题的解读，认真反思自己解题思路与最佳解题思路的差距，查漏补缺，完善自己的知识体系。
5年级孩子数学不好要怎么办，培养孩子的数学兴趣，跟他一起研究解决，把家长和孩子研究解决数学题当成生活游戏。也可以和数学老师多沟通，让孩子多问题。
男孩子数学不好的原因有很多，家长要好好观察和了解孩子的学习情况，找到孩子的薄弱所在，然后才能进行针对性地辅导。
男孩子数学不好怎么办
1、分析原因
要明白孩子成绩不好是因为什么，只有这样我们才能针对性的去做补习计划。分析孩子多次考试的试卷，看孩子错题中因为粗心失误而失分的情况占多少比例，如果大部分都是因为粗心而失分，那你就不必很焦虑，多让孩子做计算增强这方面能力就好了。要求做完一定更要检查，如果不是那接着往下看吧。
2、概念、公式等
分析孩子试卷，如果孩子是这部分失分比较多，那就让孩子在这方面多下工夫。对于概念一定要理解会举一反三理解，这样才不会被题里的陷阱所迷惑。公式孩子一定要记牢，有能力的要掌握公式的推导过程，这让会对公式更加理解，运用起来更简单、顺手。
3、归类
对于孩子的错题要让他自己做好归类总结，不仅要写在一起还要明白为什么错了，哪一步卡不住了，不会做。同时把这类题的做题思路给总结出来，写在类型题的开头，这样看的时候会有重点，有规律。
4、错题集
一定要建立错题集，这样孩子才会知道自己的短板在哪里，复习时才会有重点，有针对性的进行做题，这样才会事半功倍。
男孩子数学不好的原因
1、孩子对学习没有兴趣，没有自信，这时作为家长要调动孩子学习的积极性，有时候家长一句不经意的表扬和鼓励，可以改变孩子的一生。
2、孩子不会学习，同样是课前预习，有些孩子能学到例题的本质，而有些孩子把课前预习当成了读一遍课本就完事，没有把握例题的精髓。只是追求表面学习，也就是假学习。
3、数学计算部分，学生计算时会运用计算法则来机械式计算，但计算时运用的算理没有真正弄明白，以至于类似的计算很容易混淆。计算部分算理是难点，建议不要机械式的背计算方法，能搞清楚算理才是重点。
4、数学应用部分，学会提出问题，分析问题和解决问题才是核心。建议每做完一步都要问为什么要这样列算式，也就是先理清思路。
男孩子数学不好怎么办，男孩子数学不好一定是有原因的，家长一定要好好与孩子沟通，找到其中的原因所在，然后才能对症下药，解决问题。