2024-06-24 14:57
226浏览孩子进入七年级数学成绩差必然会对孩子产生很大的心理压力，一旦产生对学习畏惧的情绪就会对数学失去学习兴趣，结果就是造成课堂上听课的专注力越来越差，时间长了便会跟不上学习进度。家长发现孩子学习吃力时，不能及时给孩子帮助便会让孩子逐渐产生逃避思想，转而在其他学科上过多分配时间，这样一来会让孩子的数学学习得不到有效的保障。
女儿七年级数学成绩差怎么办
1、家长要关注孩子青春期的变化
孩子受青春期身心发育的影响，听课专注力会明显下降，导致课堂学习效率较低。孩子进入七年级后恰好处于青春期生理快速发育的阶段，很多家长可能并不知道生理发育对孩子听课的影响，只是发现孩子听课时精力不集中有时会发呆走神，当孩子有这些学习行为表现时，绝大多数时候是身体的生理发育机能所导致的，所以家长要及时和孩子做好沟通。
2、克服孩子抵触学习的心理
孩子进入七年级后，数学学习方面的难度已经远远超过小学，但是对于孩子来说还意识不到。数学学习难度突然增大，孩子没有做好心理准备，结果会就会抵触学习数学。家长要提前给孩子做好心理引导，告诉孩子七年级数学学习所面临的难点在哪里，从而让孩子做好心理准备，力争在学习习惯养成方面下足功夫。
3、掌握好的学习方法
初一的数学难就难在数学思维构建这块有很强的连续性，如果家长在辅导孩子数学这块能力不足，只是零零碎碎给孩子讲一讲不会的题，但是却无法帮助孩子重建数学解题思维。所以要想让孩子学好数学必须让孩子端正学习态度树立信心，家长帮助孩子构建数学解题思维和方法，同时做好阶段性学习规划，只有这样才能有目标地不断突破，才能学好数学。
4、从易到难的学习过程
让孩子学好初一的数学，家长必须要掌握好一个原则，那就是从易到难分层的学习，简单点说就是家长让孩子把解题训练分三步走，最先练简单的题让孩子感觉很轻松，才容易激发他的自信心，接下来是练中等难度的题让孩子进一步做突破，最后是练最有难度的题，鼓励孩子尝试去挑战自己的极限。家长和孩子一起做好阶段性的学习规划，并做好激励和引导。
5、课内听讲课后复习
接受一种新的知识主要是在课堂上进行的，所以要让孩子重视课堂上的学习效率，上课时要跟随老师的思路积极思考，下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量自己思考不要急于翻看答案。最后要让孩子经常性的总结和复习，把知识点结合起来更好记忆。
七年级的基础知识并没有太大的难度，只要孩子上课认真听讲，课后多做练习题，平时进行课后复习，孩子会在家长辅助与激励之下不断突破自我。学好数学本身不是难事，关键看家长是否有很好的心理素质以及孩子肯下功夫学习的毅力，只要家长做好孩子的榜样会很快地提高孩子的数学成绩，就能有利于激发孩子学习的信心。
家长们有没有这样的困扰：“女儿小学三年级数学成绩差怎么办？”，我听到过很多家长这样抱怨，孩子数学成绩差但是不知道具体怎么提高，这让很多家长着急又无奈。
女儿小学三年级数学成绩差怎么办
1.多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他自己心里是难过的。作为家长，我们要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问青红皂白地打骂。打骂是起不到效果的。
2.教给孩子正确的数学学习方法
学习数学要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。家长可以给孩子选择一种适合她的学习方法。这样孩子学习起来不会吃力。也会比较有信心。
如鼓励孩子主动预习课本。在老师讲课之前，学生可以自行去预习一下新课的内容，这样也是获得知识的有效手段之一，而且也能加强自己的自学能力。
每节课下课之前，可以告诉学生一些思考题，让他们带着问题去预习，在引导下看书收到的效果往往会更好。
3.教育孩子在课堂上一定要认真，专注
有的学生把公式定理背的滚瓜烂熟，可遇到实际问题时却无从下手，不知道用什么方法去解决。所以在课堂上的时候要认真的听老师对每道例题的讲解，紧跟着老师的思路，去思考解题的方法。
4.联系生活实际提高孩子的数学思考能力。
孩子往往对枯燥的型的题目比较怯，但是对于一些有生活经验的贴近生活实际的题目还是比较感兴趣的。家长可以充分利用这一点。比如在孩子去超市的时候。或者是外出旅游的时候，或者是买菜的时候。都可以适当的与孩子交流数学问题。
数学成绩好的孩子的特征
1.拥有良好的学习习惯
读书时，常听老师说过一句话：有能力的人飞得高，有好习惯的人才能飞得更远，学习上同样如此。有研究者跟踪了200个孩子17年，并在不同年龄进行智商测试。结果发现这200个孩子的智商都差不多，但学习成绩却相差甚远。
究其原因，就在于学习习惯的优劣！因此，研究者得出结论：学习习惯决定着孩子的智商能发挥到什么程度。
2.对数学有浓厚的兴趣
前段时间，在朋友圈看到了一个四年级小朋友做的购买计划表，看完真有被震撼到，小女孩根据家人的需求，再结合店铺优惠，加加减减、写写算算，做了一份完整的购买计划。
惊讶之余我问了下孩子的数学成绩，人家爸爸满脸傲娇地回复道：“数学成绩从未出过班级前三，孩子一直很喜欢数学”。
后来，跟她爸爸详聊后才得知，孩子非常喜欢数学。学龄前时，一家人很喜欢玩“小卖部”的游戏：孩子当“老板”，父母当顾客，起初的定价都是几元，后来就出现了几百元。
通过这样的游戏，孩子很快就学会了元、角、分之间的换算，还学会了乘法与除法的实际意义。
3.拥有良好的数学思维
随着孩子年级越往走上，就越需要各种数学思维能力；不足时，也就容易掉队了。因此，逻辑性强、空间想象力丰富、归纳、演绎等数学思维好的孩子，不仅学习轻松，还更易拿高分！
我们都说七年级是一个新的开始，可以让学习基础没有那么牢固的孩子开启全新的学习，但是不是每个孩子都可以全身心的投入到学习的，比如有些孩子在七年级数学成绩就会变差，家长们也因此迫切想知道七年级学生数学成绩差怎么办。
七年级学生数学成绩差怎么办
1.家长要及时关注孩子的学习动态
如果孩子的学习状态不好，那么家长要及时帮助孩子进行调整，如果孩子成绩实在提升比较慢，家长应该给孩子请一些辅导老师帮助孩子快速突破。
2.一定要预习
督促孩子每天晚上预习第二天要上的数学课。即使孩子看不懂也要看，需要多看几遍，最好能提出问题。
3.多做题
初中数学很大程度上都可以靠刷题来提高分数。除了课后的练习题及学校发的辅导资料外，还需要结合自己的学习情况，购买一些额外的辅导资料。
4.多总结
每个学期开学必须准备一到两本数学练习册，题不在多，而在于做好，吃透，弄明白。因为我发现有很多数学题都是万变不离其宗，只要你吃透某个题，那么这一类型的题你就基本上都是会了。
所以，我们要总结自己经常做错的题目，一定要想尽一切办法把它弄明白，当然不要去啃那种考试完全不会考的题目，没有多大价值。平时还要多总结上课的时候老师讲解的知识点，经典例题等等。
5.孩子要有一个属于自己的错题本。
每次考试或者在练习中经常出错的题要记到错题本中，还要归纳每道题的解题技巧或者规律。错题本要多看，尤其在各种考试前一定要多翻几遍，以防遇到同类题，再次出错。
七年级数学成绩如何提升
一、夯实基础
这一点是重中之重，为什么会有课本，就是因为课本是一切的根基。基础运算、基本概念一定要弄明白，很多比较复杂的题目的解答都是建立在对基础熟练掌握和运用的基础之上的。
二、练习题必不可少
数学的学习没有练习题的支撑是不行的，通过练习题来加深对知识点的理解和运用，学会新思路和新方法。
三、课后独立完成作业，发现问题及时解决
家庭作业是课内知识的拓展，进一步加强知识的理解和掌握情况，通过练习由会做到熟练，在做题过程中出现不会的题，及时问老师和同学，并且及时理解，并且准备个错题本，随时翻看，加深理解！
四、持之以恒
学习是一个漫长积累的过程，在这个过程中难免会出现疲倦，烦躁的情绪，此时家长要和孩子、老师及时沟通，想办法去调整。如果放任不管，学生容易去享受这份轻松，由勤到懒容易，由懒到勤不易。
适当的放松，是由必要的，把握好这个度，及时调整，坚持下去，离成功就不远了。
数学的重要性想必我也不用多说，家长和孩子应该都明白。数学是总成绩的根基，是生活中运用很广泛的一门学科，学好数学打遍天下都不怕！
家长们认为孩子成绩差的原因有哪些？其实我认为主要原因还是在孩子的学习态度、学习方法上，女儿四年级数学学习的一般都是基础性的知识，所以对智商的考验并不多，知道原因后女儿四年级数学成绩差怎么办？
女儿四年级数学成绩差怎么办
首先，树立简单方法解决问题的意识
利用多种不同的方法解决同一个问题，可以锻炼孩子的发散性思维，开拓解题思路，并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时，用最简单的方法解决问题。
将复杂的问题简单化是数学的基本思想。这需要孩子在解决具体的数学问题的过程中寻找简便的方法。
其次，注意孩子对于基础概念的理解
知识体系都是循序渐进螺旋式结构，关注每次单元测试卷，不要在意分数，暴露的越多，问题越清晰。期中期末就可以有重点复习参考了。这个其实也占用不了家长多长时间，四年级孩子可以自查和订正了，重点关注错题的自我剖析。
然后，培养数学兴趣
兴趣是最好的老师，这句话放之四海而皆准。孩子数学成绩不太理想，首先要做的就是激趣。
数学重在一个“数”字，培养学生的兴趣，可以结合生活体验，从这个“数”入手。比如，在“大数的认知”这一节，为让孩子充分体会“亿”的概念，可结合“综合应用”中“1亿有多大”的环节，设计一个亲子活动。
通过亲子合作的过程，既培养了孩子对“数”的感知和兴趣，也能培养孩子节约粮食的意识。一旦孩子带着感知和兴趣投入学习，就会起到事半功倍的效果。
再次，培养孩子的思维能力
数学，强调的是逻辑思维能力。在辅导孩子时，不仅要让孩子知道“是什么”，还要让其知道“为什么”。知其然，而不知所以然，是无法构建逻辑思维的，也难以做到举一反三、学以致用。
在实践中，我们经常看到一些孩子，无法理清各知识点之间的关系，联系松散而不紧密。这样的知识基础不扎实，再学习新的知识时就很难领会，表现出较弱的学习能力，导致学习效果大打折扣。
另外，培养孩子的专注能力
①陪孩子再学教材，把书上的例题、分析吃透，夯实基础；
②让孩子多作一些基础运算，在练习中培养孩子做题的速度和准确度；
③陪孩子一起读题，审题，学会提练题中的关键信息。
最后，家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂
孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。
这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
孩子数学成绩差的根本原因是因为基础差，如果此时不抓紧补上来，会导致后面的雪球越滚越大，听课，做作业对于他们来说已经是不可能完成的任务。
七年级的孩子数学成绩差怎么办
1、培养孩子的数学思维方式和思维能力
每一学科的思维方式都有不同。语文学得顶呱呱的孩子，数学不一定行，英语很优秀的，地理不一定好。并不是这个学生的学习能力比其他学生差，而是没有掌握每一个学科各自不同的思维习惯。有的需要抽象思维，有的需要形象思维，有的需要贯穿感性认识，有的需要理性分析。
2、让孩子和老师好好交流
让数学老师了解自己，也对老师有一个新的认识。了解老师的上课习惯、性格特点、兴趣爱好，目的是认识老师，适应老师，热爱老师，培养兴趣。
3、培养自信心，相信“我能行”
失败是成功之母，自信是成功之父。从小的事情做起，积累成功的经验，体验“原来我也可以做得这么出色”的快乐情绪。自信，使不可能变成可能，使可能变成现实；不自信，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。所以，不要因为一两次考试不及格，对自己失去信心，对数学充满恐惧。
4、要做好数学学科的学习计划
有任何事情，预则立，不预则废。课前预习做扎实，课堂听课听清楚，千万不要开小差，开小差，一个一个环节就断了，怎么接也接不起来，又锝自己重新学。课后练习及时完成，反复练习。
七年级的孩子数学成绩差的原因
1、兴趣问题
是不是因为自小对数学不感兴趣，导致没有心思学，小学的时候数学就已经不怎么好。如果是这种情况，只会越学越差，做再多的题目，再严格的名师也无济于事。这时候应该找的老师是一些年轻的，能够和学生打成一片，学生信任的，上课有趣的老师，先解决兴趣问题，不至于抵触数学，再慢慢从知识方面跟上来。
2、小学到初中的不适应
如果是小学学得不错，有90分以上，到了初中忽然下跌。这种情况就要留意几个方面，可能是学校老师教得不怎么好，看看班级其他孩子的成绩，以及年级其他班的成绩，一做对比就可以知道了。当然更有可能是孩子本身对初中的题目难度不适应，或者上课没认真听导致雪球越滚越大。如果这个原因，就要找学校老师，或者课外辅导机构去补一下基础知识了
3、数学思维差
最后是最难的，那就是孩子数学思维天生就比较一般。如果是这样，只能够尽能力补了，起码初一阶段，尤其上学期，都是计算部分为主，有理数，一元一次方程等这些都是掌握了运算规则，就不至于不及格的，可以通过练习去做到熟能生巧。但这个是治标不治本，往后难度加深，同样会崩盘。如果是这样子，建议寻找其他出路，例如艺术、体育方面的，因为理科思维非常差的孩子，学下去还有物理、化学，在中国教育制度下，很难走高考升学这条路了。
七年级的孩子数学成绩差怎么办，让孩子在初中阶段努力培养良好的学习习惯和学习方法，保持积极向上的学习态度，孩子的数学成绩才能提高。
二年级的数学知识比较简单，一般来说，二年级数学基本上都是要考满分的，即使不是满分，也会考到一个非常接近满分的分。如果孩子二年级的数学成绩考的很差，家长一定要重视起来，及时帮助孩子养成正确的学习习惯。
二年级孩子数学成绩差怎么办
1、增强孩子读题的能力。孩子在做题的是时候，让孩子用指读（读到那个字，小手指头就指在那个字的下面）的方法，把每道题都读上三遍，搞明白题中每个字、每个词、每句话、每个数字的真真意思后，在深入思考的基础上，再动笔做题。读题，理解题意就是让孩子理清数量关系之间的联系，并根据题中的数量关系和问题，做出正确地判断和推理，并进行正确地解答。
2、训练孩子的专注力，增强孩子的听课效率。对于二年级的孩子，要想让孩子长时间的集中注意力做一件事情，较好的方法就是让孩子每天把学过的课文大声读上三遍。孩子在读的过程中，脑动、嘴动、眼动，注意力高度集中，没办法分散注意力，天天坚持会收到意想不到效果。同时家长还要和任课老师多联系，让任课教师上课多关注孩子、多提问、让孩子多回答老师的提问。
3、养成认真做作业的好习惯。从孩子抄题、做题、写答语，都要认认真真踏踏实实地进行，书写整整齐齐、干干净净，做题的准确率要有的增加，不能增加但也要达到80%，并随着时间的推移不断增强。老师布置几道，就做几道，不能偷懒少做。
4、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。
现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
5、别吝啬你的表扬。表扬的作用大得超乎你想象，很多小孩刚开始都讨厌数学，觉得它好难，但当他有一点成绩，得到你的表扬，你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬，孩子更是，哪怕一点点的进步，比如今天晚上的作业做快了1分钟，都能表扬。
五年级，正是孩子打牢基础的时候，只要孩子肯认真努力，用心学习，就一定能够打牢基础，把成绩搞上去。那么孩子上五年级数学成绩差怎么办？
孩子上五年级数学成绩差怎么办
一、分析原因
1、从几年级开始数学变差，基础抓的到底如何。
2、有没有学习兴趣，学习方法是否有问题。
3、对定义，概念等基础部分，有多少理解。
4、平时害怕不害怕做数学作业，每次作业完成时间如何。
5、上课有没有认真听讲，还是注意力不集中。
6、有没有总结和分析，每次错误的问题。
二、对症下药
1、从不了解的原来的薄弱基础开始补起，让孩子重拾信心。
2、调整学习习惯，要求孩子上课注意力集中，认真听讲，必须做到当天学习的当天消化。自己解决不了的可以寻求同学，老师，家长的帮助，也可以借助辅导等，总之不留不会的过夜。
3、让孩子找时间训练自己的作业速度。
4、最主要的是，引导教育方法，不能直接给出孩子答案，要打擦边球，让他自己去思考，最多给他穿针引线，并且在理解的基础上，触类旁通的多举例子，让他加深印象，也就是所谓的彻底弄懂。
5、适当鼓励，鼓气，给孩子学习动力，诱导学习兴趣，家长一定要陪伴好，不能刺激和打击孩子。
6、良好习惯，坚持，坚持再坚持，一段时间过后。
孩子上五年级数学成绩差怎么提高
1、课前预习。
2、上课认真听讲，尤其是老师讲课的前20分钟。如何引入概念对新的知识点尤为重要。
3、课后及时复习，独立完成课后作业，每次规定时间内，像考试一样认真严格的对待，遇到不会的题自己先思考，实在不行先放过。整个作业完成后再回头考虑。要还是不行再向老师或家长求助。
4、小学阶段主要锻炼计算能力，计算容易出错的学生要买一本口算题卡，每天定量练习。
5、学完一章要及时总结，查漏补缺，把这一章易错的题或平时练习中出错的题写在自己的总结本上，平时翻出来多看看。
孩子上五年级数学成绩差怎么办，家长首先要帮助孩子分析原因，找出孩子的薄弱点，然后才能对症下药，弥补不足，提高孩子的数学成绩。
如果小学数学没有打下坚实的基础，到了七年级大概率成绩会下降。大部分同学在升学后，就会出现很多学习上的问题，比如偏科和成绩下滑。这样的学习状态会导致很多方面都不适应，重难点知识也没有动力钻研。那么到了七年级数学成绩下降怎么办呢？
七年级数学成绩下降怎么办
1、转变错误的想法
初中数学的难度提升是个循序渐进的过程，同学们千万不要因为听到其他高年级的同学说数学很难学，就感到害怕，也不要因为七年级数学简单就放松警惕，这是为后面学习打基础的关键阶段，只有紧跟老师的教学进度，把基础打扎实了，才能顺利适应这种难度变化。
同学们不用望“题”生畏，解题的难度主要体现在需要综合运用多个知识点，只要同学们熟悉每个知识点，理解知识点间的关联性，掌握常用的推理分析方法，就能轻松应对这类题目。
2、开展几何的学习
初中数学的难点就在于几何，特别是七年级数学开始介入全等三角形后，整体难度提升了一个档次，很多同学都是在这里掉队的。
没有一定量的习题练习，没有对典型题型的熟练掌握，分数是很难提高的，从小学到初中，学习内容和学习难度转变太多，大多数学生都无从适应。
3、及时解决问题
如果家长能发现问题，就可以针对孩子的问题进行处理。概念不清，定义，定理没记住的，让孩子每天抽出5到10分钟的时间，把这些记住，并且理解。
如果是证明方法不会的，可以从简单的题入手，带着孩子一步一步的去证明，理清因果关系就可以了。
七年级数学成绩下降的原因
1、跟不上老师讲课的节奏
到初中阶段，老师讲课节奏加快，就会有部分同学无法跟上老师的步伐，甚至还会出现上课溜号的现象，大多数同学自然就会出现七年级数学成绩下降的情况。
2、少量做题甚至不做题
又或者盲目刷题，深陷题海，这个极端都不可取。数学不做题肯定是不行的，光靠老师在课上讲的几道例题和回家作业，这些题量还不足以能够让学生彻底掌握课上学习的知识点。题目做得少，考试的时候，在你眼里，可能都是“生题”，不知道如何下手。
到了二年级下册，家长发现自己的孩子数学成绩差，又想对孩子发脾气，但知道最关键的还是找出原因，解决这个问题，那么二年级下册数学成绩差怎么办？
二年级下册数学成绩差怎么办
家长陪着一起学习。家长要把孩子的情绪要照顾到，在二年级下册数学成绩差，孩子心中也是着急的，所以，仔细的沟通好，家长采用自己的优势，与孩子一起学习，慢慢的就会发现，孩子的数学成绩也会提升上来的。
挖掘孩子的学习潜力。处于二年级下册这个时期，孩子也是发展中的人，也是具备潜在能力的。因为数学成绩差，老师也不会放弃学生，反而会帮助学生去学会主动思考，改变一些问题的存在。学会激发学习数学的内驱力，开发挥自己的潜能，争取提升数学成绩。
给孩子设定可以实现的目标。正是因为在二年级下册数学成绩差，更应该制定目标，家长要根据孩子当前学习能力而定，比如正是孩子目前数学成绩差，就要分析孩子成绩差的原因，是哪方面知识没有掌握好吗？还是计算能力差？那么就可以让孩子在一周、或者两周的时间里，把薄弱知识掌握好，每天做40道计算题，提高计算能力等。
培养好的学习方法和学习习惯。有好的学习方法和学习习惯，对帮助二年级下册数学成绩差的孩子就非常重要。有的孩子明明付出了努力，但学习却不见成效，这就会打击孩子的学习积极性，久而久之，孩子会丧失学习兴趣。所以家长要帮助孩子养成好的学习习惯，掌握好的学习方法。
不要吝啬表扬孩子。孩子因为数学成绩差很少都得到表扬，但是表扬的作用大得超乎人想象，但当孩子在二年级下册有一点成绩，家长给予一点表扬，就会看到孩子在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬，孩子更是，哪怕一点点的进步，就比如今天晚上的作业做快了10分钟，都能给予表扬。