2024-06-24 11:25
227浏览俗话说“儿大不由娘”，孩子越大是越不好带，随着年龄增长，孩子也有了自己的小心情，小性格，再加上家庭教育方式的不同，他跟家长之间的关系就会越来越差。甚至到了叛逆期，这些孩子总喜欢跟家长对着干，家长让他往东，他偏偏往西， 这样的情形也让父母伤透了脑筋。那么，孩子任性叛逆和家长对着干怎么办？
孩子任性叛逆和家长对着干怎么办
1、稳定情绪
许多家长面对叛逆期的孩子总是充满激烈的情绪，家长在暴躁，冲动的情况下教育孩子，反而适得其反，既没有教育到孩子，又让自己更加心烦，还加重孩子对父母的反抗。
2、尊重孩子
父母不要老拿孩子去和别人家孩子对比，把自己的孩子说得一无是处，难道别人家的孩子就这么完美吗？多看看自己孩子的优点，多鼓励鼓励孩子。让孩子感受到你的真诚。
3、要宠爱、别溺爱
所有的孩子都需要家长的爱，但是记得要把握尺度，父母的宠爱会让孩子充满安全感，变成一个温暖的人，对孩子的成长起着积极作用。
4、多点耐心、少点指责
孩子不顺着你的意见，你准备干嘛？抬起手揍他一顿？想打孩子的时候一定要忍住，因为越是叛逆的孩子越不怕打。对待喜欢反着来的孩子，最好要顺着点，给孩子多点耐心、少点指责。
5、融入孩子的世界
孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。
6、营造公平的环境
在多子女家庭中，家长一定要一视同仁，不能对孩子区别对待。如果其中一个孩子犯了错家长没有惩罚，那么其他孩子也会效仿，营造公平的环境，就是减少“坏榜样”的作用。
孩子任性叛逆和家长对着干怎么办，孩子们毕竟还小，他们没有社会经验，在处理事情上也很难抑制住自己激动的情绪。而家长此时就要做到一个好的典范，设身处地的为孩子着想，从他们的立场出发来缓解家庭的矛盾。
很多孩子在进入青春期之后，会因为情绪波动比较大，而容易跟自己的父母产生矛盾。面对这类问题，家长要及时引导孩子，让孩子正确看待青春期的变化，合理的控制自己的情绪，多跟自己的父母沟通，理解彼此，家长也要多关心孩子，明白孩子的真实想法，让孩子能够有一个好得生活环境，让孩子健康成长。
孩子任性叛逆和家长对着干该怎么办
1、家长要冷静
叛逆期的孩子，自控能力比较差，情绪容易激动，如果家长和孩子意见不统一时，孩子就极有可能会顶撞家长。家长遇到孩子顶撞自己，一定要保持冷静，绝对不能骂孩子、打孩子，尤其是不能当着外人的面责罚孩子，不然会更加激化矛盾。家长可以和孩子先分开，都冷静冷静，等双方的情绪都稳定之后，再心平气和地谈话，这样不会激化彼此的矛盾。
2、学会尊重孩子
很多家长总拿自己的的孩子跟其他孩子比较，这样对孩子的教育无益。家长不要总盯着孩子的缺点，看不到孩子的优点，总拿着自己的缺点，跟别的孩子的优点比较。要多发现自己孩子的优点，并多鼓励和表扬孩子，以减少孩子对家长的抗拒心理，所以家长不要过多的比较自己的孩子，要发现自己孩子的闪光点，尊重孩子。
3、营造平等关心的家庭环境
和谐的家庭氛围，会使孩子从小就感受到来自父母的关心，这样会使孩子知道，父母也是要别人的关心的，从而帮助孩子从学会关心父母开始，发展到关心他人。家庭成员之间必须互相尊重，首先很重要的一点是要让孩子感受到父母之间是平等的，这样孩子才不会产生逆反心理，不听父母的话了。
4、鼓励孩子
在日常生活中，要去鼓励尊重孩子，不要总是对孩子冷嘲热讽，总是打击孩子的自信心，当孩子接受不了的时候，便会产生抵触情绪，去反击家长，就会出现叛逆和不听话的情况。家长遇到这种情况，也不要去打骂孩子或是斥责孩子，应该冷静下来，找到自己的错误，勇于去承认。那么孩子也会尊重你，你的意见孩子也会认真听取，不会出现不听话跟你对着干的情况。
孩子任性叛逆的原因
1、在绝大多数家庭教育当中，许多父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等，各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等。这些因素都会导致孩子心理上的压力，年常日久，孩子的心理上就会产生抵触心理，进而产生孩子的“叛逆心理”。
2、逆反心理是刚刚进入青春期的孩子，萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圈的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大威人了，不想听从父母的建议，很容易产生叛逆的心理。
孩子任性不听话经常与家长对着干怎么办？孩子总是对着干，要看孩子多大年龄，如果是几岁的孩子是他感觉好玩，借助孩子的兴趣可以适当的引领孩子按照你的想法来干。如果是十几岁或者更大就要好好谈谈，看看孩子的想法，切忌对着干，了解孩子的想法后再讲一下自己的内心感受，让孩子知道家和万事兴的道理。
孩子任性不听话经常与家长对着干怎么办：
1、尊重孩子，给孩子自由的选择空间
这个自由，不是说孩子要做什么就随他，你尊重他。而是说，在一定限度内，在底线之上，你要允许孩子有自己的想法，做法，接纳孩子和自己的不同，更要接纳孩子的缺点。
不要总觉得孩子做得都是错的，自己做得都是正确的。最正确的父母，往往最错误。
2、沟通、倾听
其实很多的父母，是很少能静下心来，仔仔细细听听孩子内心的声音的。他们习惯了发号司令，习惯了孩子的服从，所以他们和孩子之间的沟通，不仅少，而且还差。
每个孩子其实都是希望能被父母注视、能被父母看见，放到心上的。
每天，或者每个星期，抽时间赔孩子出去玩玩，在大自然轻松的氛围下，多和孩子谈谈心。看看父母的期望和孩子的内心真实之间，相差了多少，这个差距，往往会造成很多的亲子问题。
孩子想要的其实并不多，多给他一些尊重和关照，多听听他的想法，多多支持他。其实，他是能很好搞定的。
孩子出现和老师在学校对着干的情况，多半是因为孩子到了叛逆期，想引起注意，并且这个阶段他们对很多事情都充满了批判性，我们作为家长，应该多去倾听孩子的意见和想法，这样才能让孩子感受自己的存在。
孩子叛逆在学校和老师对着干该怎么办
家长最好耐心倾听孩子的意见和倾诉，与孩子一道分析问题，看孩子说的是否有道理，然后再做取舍，不可将孩子的看法全盘否定，要学会尊重孩子的个性和独立人格，不要总是家长自己说了算。
那么家长该怎么办呢？真是头疼。
一、不能采取高压政策，不能吼
所谓的欲速则不达。要有耐心，从小事，小道理里给孩子讲清楚，走进他的内心。
二、找出孩子与老师对着干的原因。
孩子叛逆在学校和老师对着干肯定是有原因的。孩子这个时期都是特别的敏感和脆弱，稍不小心哪句话或是做为老师的一些行为，就冲了他们的小心脏；另一个原因观察一下孩子的交友。家长要做好榜样，给他们真正的温暖，是呵护，不是溺爱。
三、坦诚地沟通方式
这个时期的孩子常常会有种向往自由的冲动，经常会做些自己是个小大人的行为，但是在我们大人眼里会觉得他们的这些行为“幼稚”，我们大人呢？就会用大人的口气来说他们，从而造成他们觉得父母不理解自己。
父母该换个角度想问题，不去打消孩子的积极的一些行为，该去鼓励他们，然后再从另一方面来说种行为的利与弊；就算是一些消极的行为，也要压住心中的火气，和孩子做一次交谈。
那么，青少年叛逆的原因是什么呢？
一、源自长期的被指责，被压抑，被控制，被否定，被不尊重，被不理解等自觉不公平待遇。
很多青少年表现出对老师或家长的反感，是因为他觉得自己在老师和家长面前得不到任何尊重、理解、肯定和赞赏，自己即使进步了，仍然达不到老师和家长的要求。
久而久之，孩子将放弃努力让老师和家长满意的心，并且为了引起老师和家长的注意，或者为了报复老师和家长，发泄多年来老师和家长对自己的忽视和苛刻，而故意放纵自己的一种表现。
二、源自孩子的自我成长，是一种自我主权极度膨胀的表现。
青春期的孩子认为自己已经长大了，有权利决定自己想做什么、不想做什么，其他人无权干涉，当这一自我主权不被理解和允许，且自己又没有足够的责任心和远见时，学生就会变得无视老师和家长的管救，甚至故意跟老师和家长对着干。
三、源自老师或家长简单粗暴的管教方式，源自老师、家长和孩子之间缺乏有效的沟通。
长期以来，因升学压力和社会压力等，老师和家长都希望用最短的时间让孩子掌握最多的知识，缺乏与孩子之间的心灵互动和有效沟通。
久而久之，孩子会认为，老师和家长都不关心自己内心的想法和情感需求，当孩子无数次试图和老师家长沟通不被重视时，当无数次孩子表达自己的想法和情感不被理解时，孩子就会放弃和老师家长之间的情感交流，没有感情的依托，孩子就会变得冷漠，自私，不计后果，甚至故意让人气恼等。
当高中的孩子进入叛逆期以后，家长会发现孩子会出现一些和自己对着干的行为，此时，家长一定要给孩子正确的引导，让他们知道自己的行为是不正确的。关于这个问题，这里总结了一些经验，大家可以一起来看一下。
高中孩子和家长对着干怎么办
1、对孩子的能力给予认可
叛逆期的高中孩子内心非常希望得到家长的认可，家长可以跟孩子“示弱”，在与孩子相处的过程中，有意多向孩子“求助”，让孩子有机会帮助家长，给孩子被认可的感觉。
比如，家中的电器坏了，可以请孩子帮忙修理。在遇到困难时，可以请孩子运用所学，以及他们的经验，提出解决问题的方案或建议，让孩子感受到他们是有能力的、有价值的。
2、让孩子感受到“对着干”的后果
对于懂事一点、稍微大一点的孩子，家长要让孩子知道“对着干”的后果。比如说孩子把饭吃的满桌都是、不自己吃饭的时候，家长已经跟高中的孩子讲明白道理，孩子却还是倔强的跟家长对抗，那么家长就不要给孩子加餐，这顿饭就自动结束，家长离开，留孩子一个人在客厅。
当孩子知道，自己的行为不会获取家长的关注，也不会给自己带来任何好处，还要承担很严重的后果时，孩子通常会放弃这种“无理”的行为。
3、不要过于武断
家长在和高中孩子沟通时，一定要完整地听取孩子们所讲的每一句话。如果在某一个重要的原则上，家长表示不同意孩子的某些看法，你应该告诉他不赞同他的什么观点，并且要说出理由。
不要强行地把自己的观点加在孩子的身上，不要过于武断，一定要说出你到底为什么不同意孩子的哪个观点，理由是什么？而不是一味地否定他所说的一切，然后再说出你的看法，这样的方式是不够积极有效的。
4、正视孩子的逆反心理
当孩子出现了和家长对着干的行为时，父母不必惊慌失措，也不可大惊小怪，更不要发火。首先认识到这是一种正常现象，既有消极的一面，也有积极的一面。
在分析原因的基础上建立这样一种信念：只要耐心疏导，孩子会从逆反步入正轨。另外，孩子的逆反心理也许是智慧火花的闪现，家长应留个心眼儿，因势利导，促其成材。
5、学会倾听
这个阶段，孩子会讲班上的男孩女孩八卦的事情，家长听到就好了，千万不要板着脸说你就知道整天谈这个书也不读，孩子是因为信任你才跟你谈这些事情。
如果在这个阶段跟孩子关系处理的不好，采取一贯权威的管教方式，不跟孩子成为朋友的话，孩子很可能出现和你对着干的行为，而且孩子什么话都不会跟你说了。他的心门对你彻底关闭，因为他认为他已经成年了，可以独立了。
高中孩子的教育方法
1、鼓励他多做活动
高中压力很大，学习时间很紧，但是不能因此强迫孩子一直学习，要知道，没有人可以在一件事上长时间集中精力。如果孩子在平时就已经非常努力的话，一定要鼓励孩子利用周末或者在茶余饭后拿出一点点时间，进行一些活动，这样可以让他加强身体锻炼，并且缓减压力、释放紧张心情。
2、打骂不再是解决问题的方式
孩子读高中了，马上就可以参加成人礼，步入成年人的行列了。这个时候的他们，虽然还有一些小幼稚，但是其实他们已经完全懂事了，只是不够成熟而已。因此，家长有很多与孩子小时候的相处模式已经可以淘汰了，比如打骂教育。
我并不支持打骂教育，但不得不承认这种方式在儿童的家庭教育中普遍存在，原因在于孩子不懂事，需要一种威慑力来让孩子听话，让孩子做正确的事情。但是，随着孩子的成熟，道理他们已经懂得，这个时候家长需要的更多的是交流和沟通，暴力和威慑无法真正让他们成熟。
对于孩子老是和家长对着干的问题，作为家长，我们在处理之前，要去观察和反思一下，孩子是只跟家长对着干；还是在学校也会跟老师对着干，如果都有说不定是青春期的叛逆。但如果只针对家长，那么家长就要反思自己的教育方式，从而做有效引导了！
孩子老是和家长对着干怎么办
1、正视孩子的逆反心理
对于孩子老是和家长对着干的问题，家长不必惊慌失措，也不可大惊小怪，更不要发火。而是要认识到这是一种正常现象，既有消极的一面，也有积极的一面，在分析原因的基础上建立这样一种信念：只要耐心疏导，孩子会从逆反步入正轨。另外，孩子的逆反心理也许是智慧火花的闪现，家长应留个心眼儿，因势利导，促其成材。
2、让孩子从经验中去取得教训
孩子犯了错误，造成一定的不良后果后，家长不要去批评、惩罚，而是用孩子自己的行为所引起的必然反应和不可避免的“自然后果”，使之从中得到不愉快的体验，甚至得到痛苦，从而迫使其改正过失。
当孩子体验到自己的行为带来的不良后果，他们会自动的调整自己的想法和行为，反而如果是家长一位的强迫，孩子在逆反心理的作祟下，就会始终和家长对着干。由此看来，想要缓解或者避免孩子和自己对着干，家长要好好利用自然后果法则。
3、对孩子进行正向引导
为了避免继续出现孩子老是和家长对着干的问题，家长应该做到发自内心地陪伴孩子，喜欢与孩子一起做事，为孩子的成长感到自豪；了解孩子的需要和感受，关注孩子的兴趣和问题，并且表现出真正的关心。
作为家长，一定要允许孩子发表意见，不认为自己绝对正确，允许孩子说出不同的意见。由此可见，如果从小得到这些祝福的孩子，成长规律被尊重，便没有必要站到父母的对立面去。如果反其道而行之，在孩子青春期之前，父母就对孩子“不听话”的行为简单粗暴地控制和打压，破坏亲子关系，便种下了恶因。
孩子老是和家长对着干的原因
1、孩子感觉正确，父母不愿意理解
孩子的心是纯真的。与成年人不同，孩子的眼睛最能找到“美丽”，当孩子与父母分享时，一些父母愿意从孩子的角度看问题，并愿意和孩子用一用的角度来看待问题。但当有的父母看到孩子纯真的眼睛时，会拆成孩子的思想，给孩子灌输不符合其年龄的成熟，让孩子过早失去童年。
实际上，有些孩子正试图“抵制”父母的压迫，有些想赢得父母的注意，有些父母长时间不关注孩子，以致孩子不能找到一种存在感，所以孩子们故意朝错误的方向走。久而久之，就会造成孩子老是和家长对着干的原因的现象。
2、不健康的亲子关系
不是孩子不懂事，而是关系不健康。不少家长会把孩子与自己对着干的行为，归咎于孩子不懂事，说好听点，就是叛逆。其实换个角度，我们会发现，决定孩子行为的，通常是家长与孩子的关系，而不是孩子的个性。
比如，有的孩子尽管和家长对着干，但是和别人却能愉快地玩耍，在老师眼里也是积极主动的好学生，这背后反映的，是关系的差异。由此可见，孩子老是和家长对着干的原因跟不健康的亲子关系有着极大的影响。
面对二年级孩子和家长对着干的行为，家长也不必过于着急让他们认错和改正，只是一味的打压或者教育，他们是认识不到自身问题所在的。因此，面对叛逆期的二年级小孩，家长要有足够的耐心对其进行引导，让他们认识到自身问题所在，从而进行改正。
二年级的孩子和家长对着干怎么办
1、家长要宽容
小孩子身上或多或少都会有很多这样那样的毛病。但父母一旦发现这些屡教不改的问题就会感觉到不能容忍，动不动就发脾气，甚至责骂孩子，这样做不仅不能帮助他们改正坏习惯，相反会影响亲子关系。
因此，面对二年级的孩子和家长对着干的行为，我们家长要有宽容的态度。鼓励永远比批评有效，所以家长最好不要拿孩子与同龄的孩子相比较，重要是孩子过去的表现和现在的行为，对孩子偶尔的退步不要表现出失望，要相信孩子可以解决自己的问题。
2、正视他们的逆反心理
面对二年级的孩子和家长对着干的行为，家长不必惊慌失措，也不可大惊小怪，更不要发火。首先认识到这是一种正常现象，既有消极的一面，也有积极的一面，在分析原因的基础上建立这样一种信念：只要耐心疏导，孩子会从逆反步入正轨。另外，二年级孩子的逆反心理也许是智慧火花的闪现，家长应留个心眼儿，因势利导，促其成材。
3、要学会尊重子女
二年级孩子顶撞家长很多时候是感受到来自家长的不尊重。因此，如果家长想要改善二年级的孩子和家长对着干的状态，首先要保护孩子的“面子”，不要轻易在外人面前暴露他们的缺点，不要在有外人的情况下批评孩子、否定孩子，让他们“没面子”。
反而，有外人在现场时，要给足孩子面子。在保护孩子的“面子”的同时，还要关照到他们的“里子”。所谓“里子”，是指孩子的创意、想法、价值观等。每个孩子都有自己处世的方式和解决问题的方法，都有自己习惯性的思维方式，因此，只要孩子在这些方面都得到了家长的充分尊重，他们才能够做到尊重家长。
二年级的孩子和家长对着干的原因
1、因为诱惑
父母不可能总是把孩子关在家里，孩子们总会离开父母或是求学等等，他们所接触的也会令他们感到惊奇，甚至有想要接触的想法，从而与父母的想法产生分歧。孩子不可能永远都像宝宝一样依赖父母，父母说什么就相信什么，他们总是要学着自己的去长大，在长大的过程中，孩子对于某些事物的认识会不可避免的出现误差，逆反心理的出现也就很自然了，所以家长也不必过于着急。
2、孩子感觉正确，父母不愿意理解
孩子的心是纯真的。与成年人不同，孩子的眼睛最能找到“美丽”。当他与父母分享时，一些父母愿意从孩子的角度看问题，并愿意给孩子“相同的音乐”来保护他的小美。但有些父母看到孩子纯真的眼睛时，他们会非常明智地忽略孩子，甚至无情的给孩子注入不符合其年龄的成熟，由此就会造成孩子出现逆反行为。
当孩子来到叛逆期以后，最明显的表现就是喜欢挑战权威，和家长、老师对着干。对于家长来说，可以适当的包容孩子，但是如果孩子和老师对着干的话，那么对于学习各方面都是有一定影响的。所以，对于孩子叛逆期和老师对着干的情况，家长要即使疏解孩子的态度。
孩子叛逆期和老师对着干怎么办
对于孩子叛逆期和老师对着干的情况，家长首先要给孩子创造一种宽松、自由地发表意见的心理氛围。让孩子毫不隐瞒地讲清楚受批评的原因、自己的态度和被批评时的心情时，家长要认真倾听，并采取适宜的方法解决。
家长在倾听的过程中，如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，家长要积极引导；如果是因为老师处理问题存在片面性或有失误时，家长也要积极主动与老师交换意见，以化解孩子的抵触心理。
家长在和孩子交流时，可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事……不管孩子是悲伤、孤独还是快乐，家长们都要密切关注孩子，做到尊重和理解孩子，不要没弄明白事情原委就批评孩子。家长尊重孩子的情绪，但是并不代表是赞同孩子的做法，正确的步骤应该是家长先安抚孩子，等孩子冷静下来，再考虑如何让孩子接受老师的批评和改正。
叛逆期正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
孩子叛逆期怎么办
1、多和孩子沟通交流。家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。
2、接纳孩子的叛逆期。家长需要放平心态，尽量不要带着情绪去教育孩子，若是在气头上教育孩子，肯定会导致孩子愈加抗拒。家长要接纳孩子的叛逆期，允许孩子出现的种种叛逆行为，实际上只要孩子做的事情，没有危害社会、没有伤害他人，还是希望家长能够“抓大放小”给予孩子一定的空间，让他去做想做的事情。
3、尊重孩子的成长意识。不论是自我意识还是独立意识，都是孩子在进入叛逆期后不断成长的表现。家长要尊重孩子的成长意识，理解他进入叛逆期后产生的叛逆情绪。当孩子叛逆的时候，多想想为什么，分析其背后的动机。而我们自己也要保证平稳的情绪，尽量不要与孩子硬碰硬，两败俱伤的结果谁也不想遇到。
4、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，有了共鸣后就会理解孩子。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
10岁的孩子已经上三年级了，他们已经有了自己的想法以及对于某件事情的看法，如果家长还是不在意孩子的想法时，就会使孩子产生叛逆的心理，甚至是出现和家长对着干的行为。所以，家长一定要学会尊重孩子，给他们足够的独立空间。
10岁孩子和家长对着干怎么办
1、榜样的树立法则
榜样的树立法则，几乎是一种可以解决所有问题的教育技巧，孩子和家长对着干的情况，很多时候和家长的言行举止，以及教育方式脱不开关系。正所谓“养不教父之过、教不严师之惰”，家长对于10岁孩子的教育问题，不仅仅是有着养育之恩还有着教育之责。
2、让孩子吃点苦头
家长说得再多，也抵不上让10岁的孩子体验一次更重要。我们总是以自己的人生经验，去帮孩子规避他人生中所要走的弯路，减少孩子犯错误的机会。
但其实，我们最不应该的就是剥夺孩子犯错的机会。让孩子犯错吃亏，并不失为一个好的教育方式，让孩子在错误和教训中总结自己的人生经验，孩子才会在这些错误中得到成长。
3、观察
观察强调的，是把事实和评价分开。比如，有的家长看到10岁的孩子玩手机，会对孩子说：“你已经看了手机很久了！”这不是事实，只是评价，评价意味着把自己放在高高在上的位置。这时孩子十有八九会顶嘴，其实他反抗的，不是看手机的事实，而是评价背后的关系。
如果家长换种说法：“你已经看了一个小时的手机，我觉得有点久了。”这样就把事实和评价分开了，分开的好处是避免评价塑造的不对等的关系，更有利于沟通。
4、一定程度的尊重孩子
这个阶段的孩子需要家长更多的尊重，尊重孩子的不良情绪，尊重孩子自主选择权利，不要太打压其暴躁情绪和激动行为，让其发泄出来，确保其在安全的状态下让他慢慢自行解决就可以了。
即使觉得孩子的想法和决定是那么天马行空和不切实际，家长也要给予尊重耐心听完，再互相交流意见，避免简单粗暴的沟通方式，语气温柔而坚定。适当时候，请孩子一起参与到家庭事务的讨论中来，征求他的意见，满足其心理需求和家庭责任感。
10岁孩子叛逆期怎么教育
1、善于倾听
学会倾听孩子的心声，家长才能赢得10岁孩子的信任，教孩子学会心平气和的处理问题。当家长能够用心倾听时，孩子才会愿意与家长沟通，孩子也才能够向家长敞开心扉，让家长了解自己。这样孩子才能够得到家长的帮助，学会释放坏脾气，少一些叛逆，避免孩子出现和家长对着干的问题。
2、做好引导
很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的，我是你爸，你必须听我的”、“你不听我的，迟早都要后悔”。
然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆，使孩子出现和家长对着干的行为。因此，家长要给孩子正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。
3、学会包容
每个孩子都会犯错，犯错那是孩子们与生俱来的本领，每个人也都会犯错，对于犯了错的孩子，大多数的家长都是指责、打骂等等。如果你不弄清楚事情的原委，就去一味的指责。久而久之，孩子惧怕犯错、惧怕承认错误，从而也就慢慢的学会了撒谎，甚至会出现和家长对着干的情况。
4、为孩子解决困难
10岁的孩子进入三年级，这是一个重要的转折点，很多孩子的成绩会出现下滑。因为学习内容更加抽象，各科难度加大，孩子有了自主意识，不太愿意听从家长的安排，没有自主学习的能力，所以很多孩子在学习上会遇到困难。
因此，家长应该从学习方法和学习习惯两方面入手，告诉孩子应该如何学习各科知识。只有这样，才能帮助孩子逐步摆脱学习上的困难，具备独立学习的能力。