2023-11-23 09:29
543浏览如果真的到了不需要的年龄可以经过孩子同意卖掉，毕竟是孩子曾经难忘的回忆。
如果孩子不同意的话尽量还是不要卖掉好，就比如我来说，虽然现在手机普及了，但是看到之前读过的书还是会情不自禁拿起来翻看一下，每当拿起书的时候曾经的记忆就浮上心头，那也是我们回不去的青春啊。
上了初中，小学的书跟本用不上。上了高中，连初中的书也用不上了，所以很多都会收集后卖掉，赚些零用钱。
不过！如果不是很需要钱的话，建议别卖。家里有地方的，挑重要，留起来，以后没事翻开看看，满满的回忆，幸福感肯定多多，也可以捐给山区偏远地方，那里还有很多学校缺乏教材，学生需要书，总之，看个人喜欢吧！
可以卖掉，这使得资源得以循环利用，帮助别人用更低的成本获得同样优质的二手产品。同时你也清理掉了你不需要的书本，相比当废纸卖掉，可以得到更高的收入。但是如果你舍不得留下自己奋斗痕迹的这些书，可以选择好好收藏。
首先你既然能拥有小学和中学的书，说明你这个小学和中学是已经读完了的，高中有高中发的书，高中有高中的书要读，如果你家里没有什么弟弟妹妹需要你这个书的话，那么你就可以进行贩卖，换点钱，自己买点零食吃吃。
语文和数学课本可以卖掉，一般来说没什么价值。这些对于你来说，是珍藏的记忆，可在别人那里，就是一堆废纸。毕竟，大家都有自己的课本，又不是中学，上面的笔记也没多少参考价值。除非你是名人，是学霸，给这些课本赋予了高的附加值。
不然的话，就只能当废品回收。如果不是特别占地方，还是建议保留。课本不值钱，但是里面的回忆可是无价的。
可以卖掉。但作为曾经的读本，留下几本书做个纪念也好。童年的记忆还是很美好的，当拿起一本，那个画面感就会呈现，甚至老师的声音都会在耳边萦绕。
在通常情况下，小孩子可以适当的玩游戏的，但不能让小孩子玩游戏上瘾。小孩子玩游戏可以开发小孩子的智力，但不能影响其他的学习。
如果能保证孩子不沉溺不上瘾的情况下，可以允许孩子每周玩会游戏。毕竟游戏不是洪水猛兽，偶尔玩玩有助于放松心情，有些游戏可以调节孩子心情，锻炼孩子的大脑，培养专注力。更主要的是别的孩子都会就ta自己不会，很难交到朋友。我觉得可以让孩子周末玩一会，寒暑假的时候每天玩一会，平时上学时间不要玩。
游戏本身就是一种娱乐，和看电视，看漫画书、故事书一样，所以家长首先要正确认识游戏。对待游戏不能像面对洪水猛兽一样完全制止，否则孩子可能从外面网吧去玩，更加不安全。
对待孩子玩游戏我们也不能放任自流。因为孩子心理年龄小，对游戏的选择和时间的控制都不能比较准确地把握，往往导致游戏选择不合年龄特点，或者玩游戏时间过长伤害视力，颈椎，还影响成绩。
可以把玩游戏当成对孩子的一种奖励。如果平时孩子表现很好，包括上课认真听课，作业完成质量高，都可以得到一定的时间积分。例如，上课听课认真，得到了老师的表扬，可以得到十分钟；课下作业完成的速度快、质量好，又可以得到十分钟。这些得到的时间，孩子可以在周末自主支配，包括用在ta的打游戏上。
周末玩游戏的时间，也应该在孩子写完作业的情况下。
很多家长害怕孩子玩游戏，主要是害怕孩子沉溺其中无法自拔，所以我们要控制好孩子玩游戏的时间。
帮助孩子选择适合ta的游戏。尽量帮助孩子选择适合ta的年龄段的游戏，例如一些益智类、竞技类棋类，都对孩子的身心发展有益处。避免孩子自己选择一些低俗的游戏。
合理规划孩子的空闲时间。除了玩游戏之外，还可以培养孩子其它的兴趣爱好。使ta的生活有更多的关注点和乐趣，这样就不容易死死盯着游戏了。
多给孩子一些陪伴。如果我们把孩子交给游戏，我们自身是非常的悠闲，但是孩子往往沉溺其中。所以拿出更多的时间来陪孩子，这样孩子就不会感到孤独，不会从游戏中寻找陪伴和慰藉。
最好还是自己管的好，如果送到一些专门的学校孩子可能就会有心理阴影。
那么小孩子不听话该怎么办呢
1、可以先让孩子自己去做自己想做的事。当他在尝试的时候处处碰壁，这个时候再给他讲一些道理，他就很乐意接受，也能够听得进去，应该要鼓励孩子，因为鼓励对每一个调皮的孩子都是非常有效的。在平时发现他有一点进步的时候，就应该要鼓励表扬，给足他信心，这样他会自己约束自己，并且会强化自己，慢慢的改变掉不良的习惯。
2、也能先给孩子做一些榜样，可以给孩子讲一些关于鸣人从小就听话的故事，让孩子能够从故事当中学到一些什么，这样也能让孩子效仿故事中的人物，努力做一个懂得道理的孩子。在和孩子有矛盾的时候，如果孩子不听话，大人也不让步，就会非常影响对孩子的教育。
3、在孩子发脾气的时候，可以让他自己在屋子里呆一会儿，不用着急的去说服他，不过多久他就会自己安静下来，这个时候再去和他讲道理他也会欣然接受。当孩子违背了事先的约定，家长就可以适当给孩子一些惩罚，让孩子知道，不守约定的后果。
当孩子做事或解决问题的方法不正确时，家长就会阻止，从而令孩子闹脾气。其实家长需要站在孩子的角度想一想，孩子都没试过，都不知道自己的方法是不行的，所以在没有危险的情况下，家长要让孩子适当体验，让其尝试过了、碰壁了、受到了挫折，再给孩子讲道理，他才会更明白，才乐意接受改正。
总的来说，家长应该了解孩子的内心世界，多与孩子沟通，而不是想着用打骂来解决孩子不听话的问题，要向孩子解释行为规范，用坚定温和的声调来对孩子说明或提出要求，奖励和赞许良好行为，根据不同年龄的孩子的心理需求，在他们的身上找到力量，从而创造孩子能够自觉听话的先决条件。
从本人对孩子的教育情况来看，个人认为不要打孩子。顽皮是孩子的天性，有时候是大人的关注度不够。家长要多和孩子沟通，当朋友，不能高高在上，如果打或者唠叨的话，会造成逆反心理，可能会更加顽皮。我的孩子从小到大，都比较顽皮，哪怕气的火冒三丈，但从来没打过他，都是沟通解决。
经常打骂孩子，会对孩子造成这些伤害：
1、生理上的创伤
有些家长家长动手，除了扇耳光、打屁股以外，还常常会手边有什么就顺手抓起什么打孩子，如：棍子，尺子，笤帚等等，除了会对孩子造成皮肉之苦外，还很容易把孩子打伤。
之前有个男孩的爸爸用棍子打孩子的屁股，但是下手没轻没重，让孩子肾脏受到了损伤。都是自己的孩子，难道不心疼吗？除了心疼，还得花一大笔钱给孩子治伤，这又是何必呢？
2、自尊心受到伤害，变得越来越犟
有一些孩子，被打骂后，自尊心受到严重伤害，会慢慢变得胆小、懦弱，在外面受了欺负也不敢啃声。
另外一些孩子，会变得越来越“犟”，总爱和父母作对。
并且最大的问题是越来越对打骂毫不在意，变“油”了。
3、让孩子感到孤独无助
在打骂孩子的过程中，有的家长常常口无遮拦，说一些伤害孩子的话-----“不要你了”“早知道你现在……当初不如……”
这些话说时无心，可是却会在孩子心里埋下深深的伤害。
家长不忍心让孩子在外受委屈，可为什么偏偏家长要给自己的孩子受这种委屈？
建议你可以尝试这样做：
1、先从自己或家庭成员身上找原因。
2、找孩子真诚地聊一聊。
3、每天找一个固定的时间，跟孩子聊聊天，听听他在这一天里发生的趣事。
4、培养你跟孩子之间共同的一个兴趣爱好。
5、以身作则，给孩子做一个榜样。
6、设置一个优点墙，把他每一天做得好的地方，大肆表扬一番，然后记录下来，贴墙上。设置一个家庭信箱，让孩子把对父母的不满，写下来，父母要在收到信的当天，给出回复。
7、他做错了，用行动去教导他，让他学习到正确的处理方法。
道理讲得多了，他也听不进去，还不如转化为每一个行动中。行动中融入教育意义，适时点化。
小孩不听话建议家长自己教育，不要送到什么地方，如果自己实在不行的话，可以寻求专业人员的帮助。
孩子不听话，总有些内在的特殊原因。
1.家长要找出对症下药的原因，孩子不听话，可能是心里有什么委屈，心里不高兴，又说不出来，放不下，借机向家长发泄，一切针对家长。此时，家长需要想办法让孩子释放内心的委屈。例如，孩子生病了，生病了，内心比较痛苦，但家长没有发现，也没有按照常规对待孩子，孩子会特别“固执”。
2.转移孩子们的注意力。孩子到了一定年龄，都要经历一段逆反心理时期。成年人说，他们做得不好，被成年人视为不听话。当遇到这样的孩子时，家长必须有耐心，让他相信这在很长一段时间内不会起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。
总之，应该仔细观察孩子，耐心引导他们。永远不应该持有对方的意见。这样的话，大人终究是抱不住孩子的。听完孩子的意见，如果孩子对一切都不满意，或者家长忍不住打孩子，对孩子的心灵造成伤害，孩子的坏脾气还会继续。
在管教孩子的过程中，要注意以下几点：
1，有边界的爱才是真爱。例如，我家小孩2周多，已经有自己的想法了。吃饭的时候想边看电视边吃饭，我会这样说：吃饭时间不许看电视。她说：我饱。我说那好，我们吃饭呀！你玩吧！她就会说：饿！会很乖的坐到椅子上吃饭。
2，有些事情可以让他进行选择，不一定就得立刻按大人的意思。例如：你让他关掉电视，如果时间还早，你可以这样说：你是现在关掉还是10分钟以后关掉？如果看太长时间了，就可以说：你选择自己关掉还是我给你关掉？
3，多给孩子肯定的语言。比如孩子听你的话关掉电视了，你可以说：你这就是言而有信，真棒。
4，大人要多读书，多学习育儿知识，更新观念，不能老用旧观念管教孩子。
5，你想让孩子长成你希望的样子，你先做成那个样子。孩子不是嘴训出来的，是你影响出来的。
如果小孩子不听话，建议最好是讲道理，不要动手。这样会对小孩子造成心理伤害。打孩子除了家长生气孩子受伤，其它解决不了任何问题，所以坚决抵制打孩子。家长靠打去制服孩子实在是太可悲了。
积极分析孩子为什么不听话，比如是不是父母发出的指令行为本身就有错误或者言不由衷，没有给孩子树立良好的榜样，或者孩子出现了叛逆，进入青春期，也有独立的意识，如果有以上的问题，要对症进行处理，无论是谁的问题，都应该及时改正。
应该互相沟通，互相协调，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重，且积极的沟通，互相表达自己的感受，表达自己对对方的想法，父母心中有理想的孩子表现，孩子心目当中也有理想的父母形象，只有两个人互相理解，互相契合，才能不出现矛盾冲突。
当孩子不听话犯错误的时候，可以让孩子自己想一想，让孩子自己解决，看看孩子是如何处理的，这样可以有效帮助孩子选择正确的处理人际关系的方法。慢慢教育和疏导孩子的想法，把不对的告诉孩子，让其自己解决。
孩子经常犯错误是难免的事情，对于孩子不听话的问题，一定要多鼓励孩子，当孩子做了对的事情以后，要表扬孩子你是最好，最棒的。让孩子懂得自己怎么做是正确的，这样在以后的事情中孩子也会改变自己的处理方法。
孩子到了一定年龄，都要经历一段逆反心理时期。成年人说，他们做得不好，被成年人视为不听话。当遇到这样的孩子时，家长必须有耐心，让他相信这在很长一段时间内不会起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。
家长应该仔细观察孩子，耐心引导他们。永远不应该持有对方的意见。这样的话，大人终究是抱不住孩子的。听完孩子的意见，如果孩子对一切都不满意，或者家长忍不住打孩子，对孩子的心灵造成伤害，孩子的坏脾气还会继续。
孩子不想上学不可以办休学。休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考答试。而办理休学是有一定条件的。
家长需要了解所在地区的教育局对休学的规定。不同地区的规定可能不尽相同，所以要提前查询。在符合规定的情况下，家长需要向学校提出申请。学校会给出一些需要准备的材料，如休学申请书、家长身份证明、学生身份证明等。准备齐全后，将材料提交给学校，并按照学校的规定缴纳相关费用。
在学校同意休学后，家长需到当地教育局或相关政府部门进行申请。申请时需要携带学校出具的休学证明、学生身份证明、家长身份证明等原件及复印件。申请费用也需要按规定缴纳。一般来说，教育局会审核家长提交的申请材料，批准后给予休学证明。
小孩子不想上学也是叛逆心理的一种表现，家长要耐心的与孩子交流，搞清楚孩子为什么不想上学，比如孩子考试没考好，对哪一门课学不进去成绩差，或者是和同学吵架闹矛盾等等，这些原因都会使孩子不想上学。
家长要帮孩子解决了这些问题，孩子就会高高兴兴的去上学。
孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。
根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
在学生义务教育阶段，原则是不能因为孩子的成绩差而去留级的，这在学籍管理上也是不允许的。
如果有特殊情况，可通过休学和复学的手续，具体条件：学生因为伤病或者本人不可抗拒因素，累计缺课210学时，由监护人提出书面休学申请，并提供相关的证明材料递交给学校，报区教育局审批之后再办理复学手续。
不建议留级。当孩子成绩差时，留级不利于学生身心健康发展，容易给孩子留下心理阴影，会遭到别人的歧视，受到歧视，会被贴上差生的标签，对孩子未来发展有一定影响，努力帮助孩子稳定心态才是需要为孩子做的。
不要轻易让孩子留级！为何呢？
第一，容易让孩子产生自卑心理；
孩子成绩本身已经落伍同学了，多少心理已经有点自卑感，而如果此时再让他留级，让同学笑话，很可能让孩子抬不起头，甚至产生厌学的心理。
第二，留级不能从根本上解决问题；
家长长年在外，没时间辅导孩子，这才是一个比较关键的地方。孩子的教育做得比较晚，加上有没有大人的辅导，因此很容易就落伍了。
但是，孩子现在成绩差，并不是说让他留级一年，成绩就能上升。
因此留级没法解决根本问题！
第三，留级可能会带来后期一系列的麻烦；
比如升学问题啊，孩子的认知问题，教育的改革问题等等。尤其教育的改革，现在教育不断的进行变化，今年和明年的政策或许是不一样的，留级带来的影响，谁也没法去预估。
如果说，想要孩子成绩上来，跟上其他的孩子，那就在课余多给孩子进行课外的辅导；途径也简单，一是请老师，二是让父母亲戚什么的进行辅导了。
父母要知道孩子最不喜欢留级，因为会被认为低人一等。如果有这个想法的父母，一定要好好考虑清楚！
学生的成绩不好，是作为家长，老师深感头疼的问题。纵观其根源，一是对学习不感兴趣。二是学习方法不对路，三是监管不到位，因此作为老师和父母要从根源上入手，要把他的注意力转移到学习上来，鼓励他战胜困难。慢慢的他就会走上正轨，就会爱上学习。父母和老师对其加强监管，对作业认真批阅，对他多点儿耐心，多一些鼓励，相信这个孩子一定能创造一个奇迹的。
不可以！
手机的屏幕会有蓝光辐射，长时间让小孩看手机，会对小孩的视网膜产生刺激，进而会影响到小孩的视力。
不仅如此，对于年龄较大的小孩，也不能长时间看手机，因为屏幕在亮着的状态下，通常比较刺眼，长时间看手机会造成视力下降和视物模糊，情况严重还会引起近视、散光等现象。
并且电子产品具有一定辐射，也会影响到小孩的生长发育，所以要避免小孩有看手机的习惯。
教育家叶圣陶说：“教育的本质就是培养习惯”。而儿童阶段正是培养习惯的最佳时期，好习惯成就孩子，坏习惯伤害孩子。
要防止小孩看手机，应该建立合适的家庭规则。父母应该监督小孩使用手机的时间和内容，确保他们不会超过预定时间或是接触不适合的信息。
父母可以将家庭区域限制为不允许使用手机，比如餐桌、学习区域或睡觉时间。
父母也应该为小孩提供更多有趣的活动，比如户外运动或亲子活动，鼓励小孩与家人和朋友相互交流。
最重要的是，父母应该起到榜样作用，自己不沉迷使用手机，同样也不让孩子沉迷。这样可以确保孩子可以正确地使用手机，保持身心健康。
培养孩子的兴趣爱好，比如画画，阅读，音乐，手工等，家长多和孩子一起互动玩一些比较益智的游戏。
外面的世界很精彩，有时间一定要多带孩子出去亲近大自然，在大自然长大的孩子总是多一份快乐，花草树木，小溪流水，蚂蚁小动物等，几乎没有几个孩子不喜欢大自然的世界。
孩子是需要父母爱的呵护的。现代社会，说一点不碰手机，那是不现实的。只是在陪孩子的过程中，尽量放下手机，多关注一下孩子，多培养一下亲子情。父母是孩子的榜样，父母的良好的习惯会影响着孩子的一生。