2023-09-22 15:00
243浏览有家长问，基础不好的孩子如何提高成绩？成绩是孩子学习生涯里最重要的一部分，不管孩子以后上小学，还是初中高中甚至大学，都是由成绩决定的，所以，成绩对孩子来说还是非常重要的，那基础不好的孩子如何提高成绩呢？
基础不好的孩子如何提高成绩
1、首先要调动孩子学习的积极性
那需要家长怎么做呢？无非是因材施教，抓住孩子身上的优点，在孩子做的好的方面加以肯定，进行适当表扬。当然孩子的德智体美劳中只要有表现突出的部分，家长要在适当时间，适当环境，用适当的语言对孩子进行肯定表扬，能让学生感受到学习的乐趣，并慢慢地树立起学习的自信。当然家长也需要不断学习提高自己的能力，这样家长在教育孩子的时候，才能事半功倍。
2、其次需要家长严格要求孩子
对基础不好成绩差的孩子，制定严格的学习时间，每天对孩子的学习情况进行检查，并且一直坚持到成绩稳定为止，然后是教育其学习方法，对考试做错的题一定要专门抽查，不仅要弄懂，而且要把它们整理到错题本上，认真对待，以后可以多看看，多练习一下，随时巩固，复习的时候就可以把错题本作为重点进行复习，这样做，会帮助孩子在成绩上进步的很快。
3、再次是要认真归因
家长要与孩子沟通，认真找到孩子基础不好的原因。可能是课堂听讲不认真，没理解老师讲课的内容；可能是学习方法不得当，没有找到适合自己的学习方法；可能是孩子本身记忆力、理解力不够，学习非常吃力；也可能是对学习不感兴趣，造成学习效率低下等等，找准原因，才能采取有针对性的措施，帮助孩子快速解决。
4、最后，家长要改变观点
如果孩子自身的确尽力了，就不要过多责备孩子了。孩子健康快乐是第一位的，家长要多关注孩子身心健康。孩子内心阳光，积极向上，有良好的个性品质，懂得为人处世的道理，即使成绩差点，又有什么关系呢？
再说，每个孩子的能力特长是不一样的。找到孩子的兴趣特长，予以培养，三百六十行，行行出状元。学习是广义的概念，如果文化知识的学习稍微差点，可以在技能方面多努力，充分相信孩子，激发孩子自身的潜能，尊重孩子的独立性，保护孩子最大发展的可能性，这些是最重要的。
基础不好的孩子如何提高成绩？以上是我的一些想法，可能有不适合的地方，望家长们随时和我交流，接受家长们的意见和批评。
孩子成绩不好，有些家长的做法不对，对孩子的学习一顿指责和批评，不去帮助孩子分析原因，平时的话，家长也不关心和辅导孩子的学习，成绩出来了，家长才跳出来教训孩子，这样是不对的，家长要多去鼓励和引导孩子自主学习、主动学习。
对成绩不好的孩子的鼓励
1、考试没考好不要紧，只要自己及时调整，相信在下一次一定会进步。找到这次考试出现的问题，多加注意，争取同样的问题再也不丢分，家长相信你可以做到的。
2、孩子，知道这次考试不好会对你的信心造成很大的打击，但是你要知道，一切有意义的事情都不会一次就成功，所以你要吸取这次的经验争取下一次的成功，这才是你该做的。父母相信你！
3、不要因为一次的失败就放弃，你的人生还很长，会遇到的考试也很多，希望你继续努力。孩子，这次考试成绩的不理想，只是为你学习更多的知识做铺垫，你还有很大的进步空间，相信自己可以做到！
4、作为家长，不能一味的去责怪孩子，首先要帮助他，找到没有考好的原因，针对不足的地方，做好巩固与复习，争取在下次考试中，不犯同样的错误，要给孩子建立足够的信心，告诉他没考好并不可怕，关键是知道错在哪里，坚决改正过来，以后再下次考试中不犯同样的错误。
孩子成绩不好怎么提升
1、向课堂教学要成绩。一般老师在课堂不仅要传授知识，也要教学习方法，只有掌握方法，才能事半功倍。所以，与其压制孩子参与各种校外补课，不如督促引导孩子抓住课堂。
2、培养孩子的学习兴趣，把“要我学”转化为“我要学”，兴趣是最好的老师。家长可能就要花一些功夫了，比如言传身教，身教重于言教，做出榜样，比如要求孩子不玩手机，能不能自己也少玩手机，至少当着孩子的面控制一下呢。
3、注重孩子非智力因素的培养。比如乐观平和的心态，积极向上的精神，不屈不挠的意志，健康朴实的情感，豁达大度的心胸等，把这些因素的培养贯穿于学习的过程中，贯穿于家务劳动中，贯穿于游戏活动中，贯穿于与家人与外界的相处中。具有上述品质了，要想成绩不好，恐怕都难。
4、分析孩子成绩差的原因。孩子成绩差，有偶然原因，也有必然原因。偶然原因的话，及时找到，解决就好了。家长要弄清楚，孩子对学习有没有兴趣，学习习惯如何，努力程度如何，家长是否疏于管理，同学关系、师生关系是否有问题等等。如果能够找到影响孩子学习的关键点，对症下药，提高成绩就不是事。
小孩子学习成绩差有多种原因
一、上课不注意听讲，学到的记不扎实。
二、不能认真按时完成各科作业，甚至不完成。
三、对学习不感兴趣，厌倦甚至反感。
四、家长重视不够，没能正确引导孩子对学习的积极性。
五、很多家长没什么文化或者在工作，没有时间参与，没能负担起责任和义务。
六、小学生没有养成良好的学习习惯。
七、作息不正常。很多孩子在放学回到家之后，做完作业就开始看电视，或者是玩手机和电脑。这些电子产品虽然好玩，但是会影响他的睡眠时间，因为孩子的自制力不是很强，很容易上瘾。
孩子考试成绩不好，家长不要觉得就是孩子不努力，有的时候，想要学习好，还要用对方法，每门学科都应该要有适合自己的学习方法，只有这样，也就不会出现偏科，能够保证理想成绩的取得。
孩子考试成绩不好的原因
1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3、最主要的在于考生个人，有没有明确学习的目标？有没有学习的动机？有没有发自内心的认真学习的愿望。如果只是一味的认为学习只是为父母而学，又或者是父母强迫学习，这样的动机是不可能学好的。
4、因为学习效率太低了。我们把学习过程看成一个乘法算数题，学习时间*学习效率=学习成果！学习效率太低了的话，花再多的时间去学习，学习成果都不会太高。所以这种情况需要找准学习方法，提高学习效率！
5、对知识的理解的深度不够，只是浅层次的理解，只理解解决的问题的方法和过程，而不探求解决问题的缘由和依据，浅尝辄止，也就是只知道怎么办，而不知道为什么这么办？所以，当题中条件发生变化后就不知所措了。
考试成绩不好怎么扭转
1、一次考试没考好不要气馁，总结这次失败的经验，分析一下错误的题，下次继续努力争取考出好成绩。考试失利时很常见的事，一次的失利不代表永远，只要我们能够吸取教训，再努力学习一定会取得成功的。考试时上一科考砸了尽快调整好心态，不要影响下面的考试。
2、提高考试成绩有几点建议：
1）加强对基础知识的掌握，拿到基础题的分；活学活用，举一反三，对于拔高题有一定的理解。
2）调整好心态。对考试不能抱着无所谓的态度，这会导致你学习动力不足；也不能要求过高，容易出现考试焦虑，同样会影响发挥。平常心面对考试，更容易考出理想的成绩。
3）考试期间注意清淡饮食，防止在考场上出现身体不适。
3、学习虽然是层层递进的，但也不是说高年级成绩不好一定要从一年级开始复习，说实话，学习没有捷径，如果学生自己能够提前预习，上课认真听，课后及时复习，减轻上课听不懂的情况，实在明白的及时问，不要拖，能做到这几点，成绩至少不会太差，并且这几点也真的花费不了多长时间。
4、不要畏惧考试。许多学生一听到考试就脸色大变，畏惧考试就是怕考差。其实，考差了并没什么可怕的，也不会少块肉之类的，相反，考差了往往可以暴露你的许多缺点，对后一阶段的学习制定了方向。
不要畏惧考试并不是不把考试当回事，不要把考试看的太重也不要看得太轻，否则，你将错失一个发现缺点的机会。
有哪些好的学习方法
1、要端正学习态度，培养良好的习惯。要不断调整自己的心态，提高自控能力，让孩子保持在一种愉悦积极稳定的良好情绪中。平时，课堂内外，学习讨论，要积极主动的融入，虚心求学，争取更多的动脑、动口、动手，促成良好习惯的养成。
2、养成自己制作思维导图的习惯。所谓的思维导图，也叫知识框架图，知识图谱，知识树状图等。对本章或本阶段所学的知识进行框架整理，便于总览全局，复习的时候不遗漏知识点。把握住了全局，也更加方便融会贯通。建议每章结束后都做一个思维导图，学习一阶段后再做一个大的思维导图。
当然会好的，男孩子可能因为小学贪玩、淘气，基础没有打好，导致初一成绩下降，初一的知识也不是很难。但孩子要想去的好成绩，最重要的一条就是坚持。家长可以鼓励孩子，给自己定学习计划，严格按照计划走，预习、听课、复习这三步都要认真对待。
男孩子初一成绩差如何提高
1、制定学习计划
家长可以引导孩子从自己学习能力强弱来规划自己学习，量力而行就好，太强迫自己学习，如果得不到自己想要结果，自己会更失望，所以根据自己真实情况来规划，一步一步实行，量力而行就好。
2、课上认真做笔记，课后独立完成作业
家长可以要求孩子在本节课上认真听课，然后下次可以要求自己在两节课中保持认真听课等，一步一步来让自己认真学习起来。在课堂上学会记下重点，学会做笔记，方便自己课后的整理。
3、区分主次轻重
家长可以引导男孩子数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初一时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初一后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。
4、要合理安排学习时间
早晨，孩子的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，这样孩子在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
5、要学会整合知识点
孩子把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让孩子思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，孩子要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
作为一名初中生的家长，如果想要让孩子提高成绩，就必须首先让孩子有一个正确的学习思维，因为思维决定行为！孩子只有有了正确的思维才能有正确的行为，才能把心思放在学习上。家长要帮助孩子做学习能力的诊断，并拿出具体的实施计划方案，相信在家长的辅导和激励下，定会让孩子不断突破自我。
孩子计算能力差，从头开始练习，如乘法口诀表熟练。平时找到一些问题，然后给他纠正，然后多加训练练习。把这些搞扎实了，计算能力自然会提高。用生活中的的例子，让孩子明白数学的用处很大，让孩子学以致用。
计算不好的孩子如何训练
1、激发计算兴趣
为了提高孩子的计算兴趣，寓教于乐，结合每天的教学内容，可以让 孩子练习一些口算。在强调计算的同时，讲究训练形式多样化。如：用游戏、竞赛等方式训练；用卡片、小黑板视算，听算；限时口算，自编计算题等。多种形式的 训练，不仅提高孩子的计算兴趣，还培养孩子良好的计算习惯。
2、多进行基础性训练
口算虽然重要，但因为比较简单，容易被忽视。老师、家长包括孩子自己，都觉得孩子懂得计算的算理，就算有错也是一时马虎，所以往往忽视了口算的基础性训练。但事实上，如果没有有意识的训练，就算懂算理，口算速度也是无法提高的。家长平时要让孩子多进行基础性训练，不要因为算式简单就掉以轻心，才不会在阴沟里翻船。
3、练习惯
好多孩子计算错误，罪魁祸首有一个是习惯问题，书写潦草，抄错数，运算符号，我带着一个孩子统计了一下，他开始写的时候，我们并没有纠正他，他就是那么写。最后我统计了一下平均每页5个错。孩子也觉得很震惊，觉得自己没问题，其实问题挺大的，全是抄错等等的。这种习惯就不可能把计算搞明白。后来我和孩子深聊，最后我们形成一个统一以后草稿纸必须写成这个样子。
4、开展有计划的运算练习
只有让孩子不断加强运算练习，才能将学到的基础运算知识转化为实实在在的技能，有效增强孩子的运算能力。家长就要帮助孩子开展有计划的运算练习，既能理解和巩固学过的运算知识，也能将知识转化为技能。
5、让孩子去商店购物
最能发挥孩子计算能力的方法莫过于购物数钱。在商店购物时，家长可以让孩子计算花了多少钱，还剩下多少，让孩子回答。用钱币训练会使孩子很快掌握计算本领。
6、辅导孩子多读题
孩子进行运算时，由于心理上的厌烦，注意力不集中，观察不仔细，只凭自己对数目的模糊记忆来写，很容易产生错误。例如将2.569写成2.596。这时家长可以辅导孩子多读题，比如有针对性地设计一些练习来训练孩子，通过孩子的演算，总结归纳他们在知识上的漏洞，让他们把每次计算出误的原因记录下来，以便查漏补缺。
计算不好的孩子如何训练，家长要耐心的陪着孩子刷题，培养孩子检查的好习惯。让孩子们熟练背会20以内加减法，熟读会背，滚瓜烂熟的，每天百题口算，要求5分钟内完成，计算能力一定百分百提高。
高三是高中的最后一年，很多孩子和家长最为关注的一年，在这一年里，孩子承受了很大的压力，家长也想帮助自己的孩子，想知道有没有什么好的方法，能够帮助自己的孩子，提高成绩。其实家长只要不给孩子过多的期望，让孩子树立信心，就是给孩子最大的帮助，让孩子知道家长一直在身后默默的支持孩子，就足够了。
高三家长如何帮助孩子提高成绩
1、抓住重点
高三的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，课堂上老师强调的，都是一直以来大家的普遍问题，和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点，才能抓住重点。
2、树立信心
高三要减少无用重复题。只要把每章节主线抓住，层层递进，成绩能提高很快。把每个公式题型都理解透，灵活利用，而不是做很多题。做很多题会让你产生错觉，知识点很多。不要试图短期内高幅度提高成效，短期内成绩一定幅度上升是有可能的，但是高幅度的提高成绩很难实现。所以从当下开始，树立小目标，相信自己可以成功。
3、注意积累
高三对于参考书，不用多，但每个科目都要有，比较系统参考书，一般选购老师推荐的参考书。选了参考书就要认真做，把题目类型在脑海里大致力地归类，简单地做一下笔记。如果分不清楚题目类型，可以看看例题，这样带着问题“这种题目有那些类型？”去看能够理清楚复习思路，使复习事半功倍，在考试时就会胸有成竹，做题比较容易。
4、要对题目做
高三孩子可以建立自己的题库，比如准备两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。还可以把见到的一些极其巧妙，或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，对自己的学习有很大的作用。
高三提高成绩的措施
1、找到学习方法
首先就要养成课前预习，课后复习的良好学习习惯。课前预习能够让自己提前了解到，老师接下来这节课所讲的大概框架，可以在预习后有不懂不会的问题，带着问题上课，更有针对性和目的性。在课堂上及时问老师，遇到不会的及时发问；而课后复习则能让孩子，对近日所学的知识进行二次梳理，给大脑再次留存一次记忆，非常适合记忆力差的孩子。
2、不要急于求成
高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底，才能提高自己的成绩。
每位家长都希望自己的孩子能够学有所成，考取功名。但是现实往往并不如意，孩子成绩有所下滑家长在平时的作业辅导中也不知道该如何下手，那么孩子学习不好，家长要如何帮助孩子提高学习成绩呢？
家长如何帮助孩子提高成绩
1、想要帮助孩子提高成绩那么教育孩子学习时就要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，也是不行的，学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用，这样成绩才能提高。
2、教育孩子要充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后肯定少花些功夫。课堂上孩子要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维，这样才能帮助孩子提高成绩。
3、给孩子营造良好的学习环境。环境对人有潜移默化的影响作用，所以说家长要给孩子营造良好的学习环境，帮助孩子提高成绩。孩子在学习的时候，家长也千万不要在旁边看电视或者玩手机，避免对孩子造成影响。家长最好是看书或者陪同孩子学习，给孩子树立良好的榜样，营造出良好的学习氛围。
4、控制孩子玩游戏的时间。好玩好动是孩子的原本的天性，加上现在网络的普及，孩子很容易就接触到网络游戏。但是大多数孩子的自制力比较差，网络游戏对孩子的吸引力有很强，孩子很容易就游戏着迷。因此家长要想帮助孩子提高成绩，就得控制孩子玩游戏的时间，避免孩子沉迷游戏，从而影响到学习。
5、家长一定不要给孩子过多的压力，比如说孩子考得不好，不要去责怪他。他自己心情也不好，你去责怪他，难道就能使他的成绩提高了吗？有时候还会让他产生叛逆心理，有时可能是发挥不好，这也很正常，谁都有发挥不好的时候。作为父母，如果这时对孩子说，没事，下次努力，往往会受到更好的效果。
孩子成绩考差了家长怎么教育
1、帮孩子分析原因
孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，帮助孩子提高成绩，共同引导孩子进步。
2、合适的时间
家长在和孩子沟通的时候，最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，因为这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。
3、找准自己的角色
要想使孩子走出困境，主导者还是孩子，父母做好倾听和提供帮助即可。这样走出困境后的孩子再次面临同样问题的时候，就大大提升了自我解决问题的能力了。
4、信心是孩子学习的后盾力量
孩子成绩考得差，肯定就会信心不足，如果这个时候家长再去批评孩子，无疑对孩子的打击更大。所以家长们应该化批评为鼓励，积极鼓励孩子，帮助孩子重拾信心这样才能帮助孩子提高成绩。
如果说初中的课程是“小打小闹”，那么高中的学科绝对不再是翻翻课本，背背公式就能提高的一门科目了，想要真正的学好高中的科目，不仅仅要上课注意听讲，还要有兴趣，那么高中孩子如何提高成绩呢？
高中孩子如何提高成绩
1、把握基础知识
高中学习任务很重，很多高中生经常会犯错，忽略基础知识的重要性，这是不对的，想要自己的学习成绩提高必须打好基础，这是取得高分的第一步。高中学习科目多，高中生一定要要上课认真听讲，下课多练习，扎实掌握基础知识，千万不要眼高手低，高中生可以通过做题方式牢固掌握知识点，千万不要死记硬背，要把知识点吃透，这样才能打好基础。
2、高中生提高成绩要充分利用课堂时间
高中学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。高中课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维，这样才能提高成绩。
3、不能忽视做题的重要性
很多同学认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩就会有所提升，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。
4、做完题之后再看答案
很多学生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。
5、重视错题的反思跟总结
在介绍学习方法中，老师每次都会强调错题的反思跟总结，是因为错题真的很重要，我们每个学生都应该高度重视错题。错题是考试当中丢分的题，错题减少了，分数就提高了，我们也就进步了。所以，想要进步，我们就必须减少错题。而减少错题离不开错题反思，知道自己为何出错，薄弱点、易错点在哪，然后针对性地进行攻克。这样下次在遇到同种类型的题时，就知道如何应对了。
很多家长在看到孩子成绩不好后，不知道如何与老师沟通，怎样能提高孩子的学习成绩，很是焦虑。本篇文章教你如何在孩子成绩不好时回复老师。
下面是孩子成绩不好回复老师的思路：
（1）了解与各科老师沟通的必要性。
有的家长认为孩子成绩不好，不理孩子，甚至不好意思和老师沟通；有些家长认为只是管好孩子后勤工作记好了，功课有老师没必要和各科老师沟通；也有家长认为，多和孩子的班主任沟通就行了，没必要找各科老师……这都不是对的。
（2）主动联系老师
对孩子的学习情况了解最清楚的是学科老师和班主任。
家长要有与班主任沟通的意识，主动联系老师。孩子在课堂听力状态、作业状态、每个阶段的复习方向和知识掌握在老师的掌握中。
（3）注意方法和时机策略。
大多数家长忙于工作，没有机会与老师面对面交谈。其实，家长如果想及时与老师沟通，可以约个时间到校与老师见面。除了面对面的交流，我们还可以通过微信或者邮件的方式进行交流，尤其是看到学科老师发来的成绩短信后，我们可以与老师进行有效的沟通，同时又不影响学校的工作。
（4）要提前想好与老师沟通内容。
由于老师每天的教学任务繁重，考生家长最好提前明确自己想了解的内容，列出想与老师沟通的问题和困惑。家长可以在平时定期与老师沟通，比如问候假期、了解日常学习情况，或者历次大小考之后的关键点咨询。
（5）掌握几个沟通要点
向学校询问您的孩子的情况。
比如包括心理情绪变化、与同学相处、听课、完成作业、成绩起伏、学习中哪些知识点比较欠缺等。
（6）了解孩子是否偏科。
一旦孩子受到某些因素的偏见，他们应该花时间尝试纠正偏见。稍不注意，就会跟不上学习。这时与弱势学科老师的沟通就格外有必要。
（7）相互尊重是前提。
明确用什么样的态度与老师沟通，相互尊重才能良好的沟通，达到双赢。家长与老师沟通，帮助孩子提高成绩，反过来，当孩子进入理想学校时，老师也会提高他们的教学业绩。
（8）相互信任是基石。
很多孩子家长不了解当前的教育教学状况，有很多困惑，也难免出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱；而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望孩子取得好成绩。家长和老师要互相信任，打开沟通的大门。
（9）沟通前先做铺垫和思考。
家长在与老师沟通前，应客观地思考和评价孩子。有的家长太听孩子片面的话，把孩子成绩下降归咎于老师和学校环境。如果家长不能合理地分析判断孩子的学习和实践能力，带着焦虑或愤怒来找老师，不仅解决不了问题，反而使事情走向相反的方向。只有父母好好与老师沟通，才能发现问题，从而解决问题，才能消除忧虑和困惑。
孩子教育问题是个复杂问题，有时候不拘形式，但是一定要和老师沟通，看是什么原因，要对症下药，有什么病，吃什么药，要真诚地沟通，共同探讨一种方法。