2023-09-21 16:33
331浏览有些孩子明明平时学习很努力，但是考试成绩却总是不理想，这到底是为什么呢？孩子成绩差的原因有哪些呢？下面为大家做出介绍。
孩子成绩差的原因
1、学习没计划
现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀。
2、学习没有规律，毫无质量
现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少。
3、不认真
现在很多的孩子，学习一点都不认真。比如：上课忘带课本；做题不完整；写字不认真等等。其实这些毛病看上去没什么大问题，但是一旦到了大考的时候，就全是问题。
4、不懂也不问
现在有的孩子，有一个通病，就是遇到问题，自己不懂也不去问老师和同学。这样的做法，只会让自己的问题越来越多，最后就成了大问题，影响自己的学习。
孩子成绩差怎么办
1、合适的时间
在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。
2、了解孩子的心理
不能因为成绩差，就否定孩子尝试过的努力。了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，需要父母提供哪些帮助。
3、帮孩子分析原因
孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。
4、找准自己的角色
孩子走出困境，主导者还是孩子。父母做好倾听和提供帮助即可。这样走出困境后的孩子再次面临同样问题的时候，就大大提升了自我解决问题的能力了。
孩子成绩差的原因，无非就那么几种，学习不认真，学习没计划，不知道该怎么学习，家长要针对这些原因，想出合适的解决方法，帮助孩子提高成绩。
孩子小学成绩差有很多原因，其中比较常见的就是孩子上课没有认真听讲，对于学习这件事情没有什么计划，导致学习效率比较低。下面我们就来详细看一看孩子小学成绩差的原因，并提供合理的建议和措施。
孩子小学成绩差的原因
1、学习没计划。孩子小学成绩差可能是学习没计划，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道，甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划的很充实，成绩自然就优秀！
2、学生本身对自己的要求偏低，从小没有形成良好的学习动机。学习动机的养成与父母和老师的鼓励和督促是分不开的，如果家长经常对学生进行鼓励，加强对孩子学习的督促，并做到赏罚严明，那么孩子就会生成较强的学习动机。
3、过于死记硬背。学习过于死记硬背，不假思索地重复，它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理。有些学生学习的知识都是依靠死记硬背积累起来的，并在死记硬背的过程中把知识成为自己的具体运用。
孩子小学成绩差家长怎么引导
1、正确看待卷面成绩
家长们要注意以正确的心态看待卷面分数，重要的是在试卷上发现学习上的问题并纠正知识点上的误区。归类问题的时候也不要那么粗暴，粗心大意只是借口，这说明孩子没有认真审题，孩子注意力没有集中，还是在孩子的态度问题。
2、制定合理的学习计划
家长可以根据孩子的具体情况，为他们量身定制合适的学习计划。例如，可以为孩子分配每天的学习任务，确保他们每天都有所收获；也可以鼓励孩子参加课外辅导班或自习课，以提高他们的学习能力。在执行学习计划的过程中，家长要关注孩子的进度，适时调整计划，确保其可行性和有效性。
3、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高孩子学习成绩的关键，家长需要帮助孩子建立定时复习、预习的习惯，让他们养成每天阅读的习惯。此外，我们还需要教孩子如何有效地记笔记，如何管理时间，如何处理学习压力等。这些良好的学习习惯将有助于孩子提高学习效率，从而提高学习成绩。
小学孩子学习习惯不好怎么培养
1、主动学习的习惯
培养孩子主动学习的习惯，首先要改掉孩子的过度依赖，家长不用过分督促孩子，告诉孩子学习的过程是苦的，学习是成功的唯一捷径，用目标激励孩子主动学习。再者，为孩子提供良好的学习条件，创造学习氛围，培养孩子的学习兴趣，让他在学习中体会到乐趣。同时，家长做好榜样，与孩子共同成长。
2、善于提问的习惯
积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
家长都有这样的感觉，每次孩子考完试后，看着孩子分数低，家长就很生气，但是就算打骂孩子，孩子还是会考不好成绩，这让很多家长都很无奈，觉得想要提高孩子的成绩太难了，那么孩子考试成绩差的原因是什么呢？
孩子考试成绩差的原因
1、苦学无效型
一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。
这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。
2、家长过度溺爱
家长过度溺爱，孩子任性、贪玩，意志未能从小锻炼，在学习上怕吃苦，总希望能投机取巧走捷径，缺乏自控力，容易被外界因素所干扰。
3、对学习没兴趣
缺乏兴趣，导致注意力不集中，缺乏耐性，自我控制能力差，思想涣散，思维跳跃幅度大，学习态度不端正，缺乏责任心。
孩子考试成绩差怎么办
1、给予宽容和鼓励
每个孩子都有不足之处，更不可能每个孩子都考第一名，总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时，他已经非常难过了。这时候，父母更不要刺激孩子，而要拿出自己的宽容和安慰，一定不要在孩子的伤口上再撒上一把盐。同时也要不忘对孩子说“下次努力”，使孩子把目光转向下一次机会。
2、换位思考，多找自己不足
孩子成绩差，家长要懂得换位思考，想想孩子的感受，并且在沟通交流的时候，多找自己的不足之处，自己做的不好的地方，向孩子承认错误，这样孩子就会平静下来，这样才能更好地帮助孩子。
3、稳定情绪，不乱发脾气
孩子学习成绩差，作为家长不能一味地去责备孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家长不能控制自己的脾气，对孩子大加批评，只会让孩子更加反感，很难友好地沟通。
英语和语文作为两门最重要的学科，不仅在考试中占分比例高，而且在现实生活中的运用也是非常高的。如果英语和语文成绩不好的话家长一定要重视，因为这两门学习足够大大影响孩子的学习总成绩。那么孩子英语和语文成绩差的原因有哪些呢？
孩子英语成绩差的原因
1.对英语没兴趣
众所周之英语学习是一项非常非常枯燥的过程，不是背单词就是记语法，所以上课经常会出现心不在焉的情况，课后也不想复习。相信父母们当初学习的时候也深有体会，所以孩子学不好非常非常正常，自己曾经做不到的事情怎么能指望孩子就能做到呢？
2.增加孩子学习兴趣
我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态， 顺利地接受各种信息。
3.兴趣不足
俗话说的好“千金难买我愿意”只要孩子喜欢无论多难他都愿意去钻研，如果是他不喜欢的，英语再重要他也不会愿意学的，都不愿意学了怎么可能学得好呢？所以培养孩子英语学习兴趣是非常重要的！
4.方法单一
有些孩子只有在特定环境用固定的方法才能背下来课文、单词，这样的学习方法，想学好英语就更加困难了。
英语学习可以有很多方法，低龄儿童可以看原音动画，看看英文绘本，大一点的孩子可以看看英语电影，听听歌，读一读课外刊物，都能让自己的英语无形中有所提升，尝试用新的方法去学英语，或许会有新的突破。
孩子语文成绩差的原因
1.基础知识没学好
学习语文学习倘若前期的基础知识没打牢，后面可是要花费更多的时间才能补上。比如小学低年级就应该学好的拼音基础，若到了五六年级，孩子仍然没掌握，连基本的词语拼音都做不对，那可怪不得语文试卷难了。
语文基础知识主要包括汉字拼音、词语句子、病句修改、标点符号、修辞手法等几大板块的内容，家长们要和孩子一起寻找孩子薄弱的知识点，有针对性地去巩固复习。
2.阅读量少
孩子语文成绩难提高，阅读量少是一大原因。不少家长和孩子认为只要把语文课本读熟吃透，考试就能考好。实际上，光靠语文课本的阅读量很难满足考试的需要。
3.素材积累少
大部分不喜欢语文的孩子一大原因就是作文，作文的分值占比非常高，一般般的作文就等于一般般的语文成绩。作文写不好或不会写的最直接原因就是语文素材积累少，素材积累少对写作和阅读理解能力都会有一定影响。
4.急功近利想快速提高成绩
“欲速则不达”的道理在语文学习中同样适用，不少家长希望孩子能够快速提高语文成绩。不注重平时的积累，而是抱着“侥幸”心理在考试前突击复习，最后的结果当然不尽人意。
孩子能考上高中，说明学习力还是有的，只不过是强弱的问题。成绩差的孩子选科，要特别的重视，不但要结合目前的一个学习状况，还要清楚自己的优势和兴趣点，这样才能在未来的学习中游刃有余。
高中成绩差的孩子如何选科
第一步，应该明确这类孩子所在的地域。据悉，现在高考根据不同地域分为两类选科方式，一类是实行新高考模式的自主选科方式，如北京、山东、上海、浙江、广东等省份；一类是旧高考，根据学生学习情况分文理科方式。
首先我们来细谈一下新高考自主选课方式。
如果孩子每一科的分数都处于一个中等偏下水平的话，那么孩子有两种选择：
第一种选择是根据孩子的兴趣来选科。
如果孩子以后感兴趣的专业偏向于文科方向的话，那么就可以从生物、政治、历史、地理这四科中任选三科；如果孩子以后感兴趣的专业偏向于理科方向的话，那么一定要选择物理和化学，因为大部分理科学校及专业都会要求学生选考物理和化学。
第二种选择是根据高中学校的优势学科来选择自己的学科方向。
每一个学校的师资团队都不一样，所以每一个学校的侧重师资力量也不一样。部分学校文科专业的老师能力较强，这时候成绩处于中等的学生就可以选择能力较强的老师，借此提高自己的整体成绩，反之则亦然。
高中孩子如何提高成绩
1.创设良好的学习环境。
良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。
2.指导孩子巧用时间。
孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。
3.高效复习，温故而知新。
①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。
②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。
孩子高中成绩太差如何补救
认真的学习、思考、总结：理科要想学好，你必须有较强的逻辑思维能力，有很多的同学逻辑思维能力是不强的，但是我们可以在学习的过程中培养自己的这种能力。我们在生活中遇到什么事情的时候一定要多加的思考，这样我们让我们对理科产生兴趣，这样我们会更加的有动力去学习。
重视老师上课讲的内容：有很多的同学在老师讲课的时候，经常的溜号，或者是做一些其他的事情，导致了自己的听课效率不高，在课下的时候认为自己能够补上来，其实这是非常耗时间的做法，在课上，老师讲的每一句话都是重点，一节课45分钟，老师不会讲一些没有用的话。
考试成绩到目前为止应该是检验孩子学习状态的方法之一，虽然成绩不能说明一切，但是也不能说漠然置之。
面对成绩差的孩子该怎么办
1、不能直接批评
要从中找出原因，和孩子做一次谈心，因为孩子考试不好，他自己本身也有情绪，如果家长只看结果就直接责骂孩子，只会弄巧成拙，其实过程也很重要，说不定家长身上也有原因，间接影响了孩子的学习。
2、正确的劝导
耐心平静的于孩子交谈，要让孩子明确知晓家长并不失望，而且充分理解并认可自己的努力。同时客观的说明考试只是一种应试教育体制，于孩子的未来不会有任何影响。再次，让孩子明白家长会和他一起努力，无论孩子是选择复习再考，还是另谋出路，都要尊重孩子的想法，哪怕是暂时的也是有必要的。
3、科学的辅导孩子的学习
要帮助孩子正确的学习，掌握正确的学习方法，以及培养正确的学习心理，及时激励和表扬孩子，使孩子产生满足感和自信，学习积极性也会不断提高。
4、保护信心
不管哪一种孩子，教育时都忌粗暴的指责，忌摧毁式打击，忌贴上你真笨的标签。找出试卷上的优点来赞美他，告诉他有学好的能力。信心在，成绩有提升的希望。信心无，孩子就会自暴自弃。
5、陪孩子一起找原因提高学习
面对孩子一塌糊涂的学习，很多父母都会责骂孩子，其实孩子也有自尊心，他心里也难过。父母应该和孩子站在同一个战壕，陪孩子找失败的原因，找方法，帮助孩子改正缺点，提高学习。有父母陪伴和参与，孩子更乐于改正。
6、拒绝在孩子面前发泄情绪
因为孩子的学习，父母焦虑，孩子内心也在焦虑。父母最好不要在孩子面前表现出过多的着急，因为在同一个家庭氛围中，这种情绪会相互影响，只会给孩子带来更多压力，孩子会更加着急，内心更浮躁。
面对成绩差的孩子该怎么办，父母言传身教，做好榜样，多注重过程性评价，鼓励孩子多过批评孩子，肯定孩子的努力付出，对结果采取顺其自然的态度，好过口头上的说教。
小学生的成绩具有欺骗性，初中生的成绩不堪重压，到高中后，会出现成绩大幅度的下滑。这是很多家长在孩子学习和教育中，最不愿意看到的场景，也是最苦恼的瞬间。很多孩子在初中表现非常优秀，但是，进入到高中，却出现了断崖式地下滑，出现了大逆转。
初中成绩好高中成绩差的原因
1、学习方法不同。初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
2、不懂得举一反三。在初中，成绩非常优秀的学生，进入到高中，成绩断崖式的下滑。出现这种情况，是因为学生在学习的过程中看似非常用功，花费了大量的时间和精力，但是，不懂得举一反三。很多知识点的理解，只是最基础的要求，只有懂得举一反三，在面对灵活多变的考试时，才能更稳定地发挥，而不会使成绩处于不断下滑的状态。
3、教学方式的不同。初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，花较多的时间来进行辅导（相对来说，初中老师更有耐心）。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，许多问题要求学生独立思考，这一点对于“按部就班”的同学来说就会显得很吃力。
4、学习节奏的变化。初中在快走，高中在奔跑。在初中学生一节课可能只学一个知识点，但是在高中一节课可能要学两到三个。在初中只要上课仔细听讲，有的时候走会神也影响不大。但是在高中节奏非常快，一两节课不听，学生就要花一周去追！
5、学生的学习习惯不够好。初中生大部分的时间都由班主任和各个科任老师监督着学习，而到了高中，每门课程的学习任务都比较繁重，老师不可能对学生的监督面面俱到，所以大部分情况下都需要学生自觉自主地进行学习。
而有的同学还没能培养成自主学习的习惯，当他刚刚进入高中时，没有人监督学习后，就会开始放纵自己，如果不能及时调整自己的学习习惯，成绩下降也是必然的事情。
高中成绩下降该怎么办
1、快速地适应新的学习环境。想要进入高中之后快速的开始学习，第一步就是先要适应环境，否则注意力很难集中到学习上，成绩也就会受到影响。这也是每一个进入高中的学生都必须要学习的一件事情，而且是快速的适应的事情。
2、上课不走神、不溜号，跟住老师的思路思考。如果学生一时之间没有适应高中的生活，最起码要保证上课不走神，跟住老师的思路去思考，这样最基本的可以保证稳定自己的成绩。最基础的知识不会错过，因为刚开始不管是知识点还是老师的讲课速度都不会太快。一般半个月之后会慢慢地调整。
3、课后及时地复习和总结。虽然高中的知识点比较多、课程也比较多，但自习的时间还是很充裕的，有足够的时间来复习，特别是刚进入高中的时候，时间更是很多。所以，学生要把握住时间，好好地复习和总结。这样可以避免在刚开始就被落下，成绩也能有所保证。
4、不懂的问题及时问老师，避免偏科。最后学生需要做的就是不懂得问题及时问老师，不要给自己留安全隐患。更要坚持学习，有学习计划，每天按计划的完全任务。这样成绩一般也就不会受到影响了。
家长如何帮助孩子做好初中升高中的衔接
1、引导孩子“认清自己”。跟孩子探讨他在初中的学习里到底是个什么情况，包括从小学到初中的转变时期是怎么过来的，存在什么问题需要解决等。
2、跟孩子聊聊高中的学习特点。可以找一些高中学生、家有高中生的家长和高中老师谈谈，弄清楚到高中可能会遇到的问题。面对即将进入的高中学习，一定要作好吃苦的准备。
3、跟孩子一起试着“事先设想”高中的学习环境。设想一下进入高中后可能会有哪些适应和有哪些不适应的情况。尽量要让孩子在自我“认识”的基础上，设计一下自己将如何有针对性地改变自己，从而适应未来的高中生活。
4、帮孩子重新自我定位。不少学生是初中班里的佼佼者，如果到了一流学校，一旦成绩有所波动，不要失去信心；如果去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。坚定地告诉孩子，进入高中，大家都是一同前进，还有3年的时间，足以不断提高成绩、提升自己。
有家长说：孩子在二年级的数学成绩很难提高，也不知道是为什么，想让孩子的成绩争取有点提高，又不知道适合孩子的学习方法，就这样孩子的成绩一直是这样差，那么就对于二年级数学成绩差的原因分析一下。
二年级数学成绩差的原因分析
1、没弄懂题目的逻辑、理解错意思。这个和看错题目有的一拼，这种错尤其是在应用题上面，低年级表现突出些，因为这个牵涉到语文水平，低年级学生认识的字有限，理解能力也偏弱。不能完全理解题目的意思，所以错了也就正常了。
2、看错题目。这种情况就比较“冤”，但是实际存在。有时候眼睛也会“欺骗”人的。把题目看错了，比如数字看错位置了，有人考试时把题目序号加上后面的“.”一起看成小数的都有。
3、基本概念不清楚，不会做；或所用知识错乱，导致题目做错。拿到题目，看一遍，字面意识知道，但是干瞪眼不知道从哪里下手；或者想当然的按某个错误的思路做下去，其结果自然是错的。
这种情况一般是上课没有完全听懂老师讲解的知识点，或者当时懂了 ，但是事后没有及时复习，导致知识点学的模棱两可。做题的时候自然就容易错了。
怎么提高二年级数学成绩
1、重视计算。 数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。
2、预习与复习的习惯。以往，有的老师没有注意培养学生的预习习惯，新课上完后，学生才知道学习了什么，这样无准备的学习，是不可能取得效果的。预习好比火力侦察，能是学生明确本节课的学习目标，了解重难点在那里，带者疑问上课，从而可以提课堂学习效率。
教学时间表明，课堂上学生学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有即使复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助学生把平时所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷。
3、养成认真思考的习惯。应用题的解答需要一定的思考时间，要培养学生学会认真思考。认真检查的习惯，对于低年级的学生，具有一定的难度，学生往往不愿意检查，也不会检查。这就需要老师在平时的学习中，多指导、多引导，教给学生正确的检查方法，在检查中使学生意识到认真检查的重要性，从而能坚持认真去做。
很多孩子担心自己小学成绩不好，会影响到之后的学习，其实这两者之间的关系并不大，只要努力就可以了，这个时候家长也不需要太着急，要多引导孩子，找到孩子小学成绩不好的原因，那么小学成绩差的孩子会逆袭么吗？
小学成绩差的孩子会逆袭么
会逆袭的，其实只要肯下功夫，学习成绩完全可以有大幅度提升的，但是只要不是太差就行了。学习习惯不好肯定影响很大。
学习成绩不好还有很大潜力。之前有一位女生原来成绩不怎么样，突然发奋了以后，就整个变了个人似的考试次次第一。她是初一才开始努力的呢，没想到那么好。每个人都是一样的，小学学习不好初中还要继续努力。
最后小学成绩多少会跟初中成绩上有点关系，但是影响谈不上，只能说你在小学的成绩会在你初一的时候有影响，但是即使你上了初一成绩很差的话，你也是完全有可能在初二初三的时候完成逆袭的，初中成绩其实很大程度上在于初二和初三，尤其是初三阶段最为关键，初一也是个基础过渡阶段，利用这一阶段打好基础的话也能够提高成绩。
小学成绩差的孩子怎样逆袭
不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。
到了初中，预习的习惯特别重要。很多学霸更是在寒暑假就开始了新学期科目的预习，尤其是语文、数学、英语、物理、化学学科。每晚写完作业后，还要再对第二天即将上课的内容进行预习。
之所以这样做，是因为，预习可以提升孩子的自学能力。到了高中后，自学能力强的孩子会更胜一筹。所以，自学能力要在初中时通过预习来锻炼。
预习也可以大大增强自己上课时的学习效率。
因为通过预习，自己对知识进行了一次主动筛选，简单的知识自己预习就学会了，筛选出难的有疑问的，上课时重点听，如果老师没有讲清楚还要追问老师，把疑惑弄明白，听讲会更专注。
保持一个良好的心态，要耐心。你需要多花比别人更多的时间，而且由于学习的特殊性，它不能马上见效，需要一点一滴的积累，可能你努力了一段时间却没有很快见到成果，这个时候就需要一个良好的心态来提醒并告诫自己不能放松，更不能放弃，要坚持不懈的继续努力。