2024-05-30 14:32
1090浏览初中生怎么管教？初中阶段是人生的第一个转折点，孩子学习任务繁重；心智处于半成熟阶段，迷惘彷徨，对异性渴望；社会环境影响着孩子；网络游戏毒害青少年……
加强管理，使孩子身心健康，把有限的时间投入到学习中，是必须抓紧抓好的问题。
第一、树立自信心，找到成就感。孩子往往一两次考试成绩不好，就丧失信心，就会觉得:我不如别人；我这一科天生学不好；我的智商不够等等。这个时候，家长和老师一定要这样:“你的基础题做得很好，继续努力！”“这一次比上次有进步！”“这段时间英语记单词有进步”……这样孩子就会觉得:我能行！
第二、周末和寒暑假，是孩子复习巩固知识和思想沟通的好时机。
家长要及时与班主任和老师取得联系，问清楚作业，抽出时间陪孩子，做作业，并查看完成任务的情况。
“蹲下身子”放下身段与孩子进行思想交流，和孩子做平等的知心朋友，千万不要家长作风，使孩子产生逆反心理。
第三、学校里，每天必须完成任务。
抓紧时间。课间休息，应该是 “三部曲”:回忆上节课的内容(2分钟)；中途休息(5分钟)；准备下节课的书籍、用具以及预习(3分钟)。中午和下午做作业，要抓紧时间。
老师以及课代表小组长对规定的任务检查，并及时纠错，如果因为贪玩没有完成任务，可以星期五放学后家长到学校，与孩子一起做完作业再回家。
第四、坚持原则，合理使用手机。学校里，手机上交班主任管理，周末放假给学生。家里手机管理最重要，不能用手机玩王者荣耀等大型游戏。
第五、奖惩结合。孩子最想要的东西一定是通过努力得来的。学校里，这段时间学生进步大，可以开展学生最喜欢的活动。家里孩子需要新衣物，要吃点最喜欢吃的，家长一定要看到孩子的进步，就说:“某老师说你有进步”“纪律好” “帮助了同学”，再买，这就是“奖励”。如果孩子犯了错，就降格处理，家长千万不要过于溺爱。
好了，暂时说到这里。如果有不同的建议和意见，欢迎在下面留言和评论，我一定虚心接受。最后，祝孩子们健康快乐成长！
对于初中生叛逆的问题，大部分家长在管教的时候，是可以管教好的，但是往往家长需要走一些弯路，因为他们缺少教育方法，所以一步一步的尝试对孩子进行教育，效果肯定没有因材施教好。因此针对这个问题，我们来看一下初中生怎么管教才不让他叛逆？
初中生怎么管教才不让他叛逆
1、家长要改变教育方式，下放一定的权力
到了初中阶段，家长首先要改变棍棒出孝子的观念。小时候拗一拗，因为树苗还小，还经得起；但是，初中的孩子了，树都已经基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗断的。因为初中叛逆期的孩子，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。
因此这个时候，家长应该放下身段，在一些重要的事情上。比如一些家庭决策上，听一听叛逆期孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。
2、接纳初中生孩子的情绪
叛逆期的初中生孩子情绪反复无常，其原因有很多，比如内在需求没有得到满足，进步与成长没有被认可，迷茫失意的时候没有得到安慰和支持。而青春叛逆期的孩子，他们敏感而又脆弱，外表的强势恰恰是在掩饰内心的不安。
因此，作为家长，我们要学着接纳孩子的叛逆情绪，提高自己的共情能力，给予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子，长此以往，孩子才会愿意靠近父母，跟父母说心里话。
3、加强亲子之间的沟通
这个是最根本的，也许很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，可是做为父母，你们是否有真心实意的和孩子进行沟通，家长切记，不要拿自己是大人的身来压孩子，这个是孩子最反感的，因此，家长要和孩子想朋友一样沟通。
尊重孩子，家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理，从而一步一步的加强亲子关系，这样就有利于家长的后续引导了。
初中生的学习方法有哪些
1、营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯
作为家长，我们应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。
家里条件较好的家长，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识，从而提高孩子知识储备。
2、总是站在系统的高度把握知识
很多孩子在学习中，习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。但随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。由此可见，任何一门学科都有自身的知识结构系统。因此，初中生孩子，在学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
中学生时代处于一个特殊的心理、身体发育时期；处于一个人人生观、价值观的重要形成时期；处于学习的黄金时期。作为家长在这一重要时期如何做好孩子的工作，促进孩子的健康发展，应成为当代中学生家长倍加重视、值得深思的问题。
在这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育质量往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数，而不懂得如何引导孩子在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。
有的家长认为孩子学习成绩不好，一定是孩子态度不认真的表现，那就错了，其实，有10%到30%的孩子存在着学习能力障碍，家长应该仔细地分析其原因，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高一定能体验到成功。成功或失败，还取决于学生对考试成绩的态度，因而，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，无论最后考试得多少分，比以前进步了，就应该感到满意。因为进步代表超越自我，超越自己，这就是一种成功。
传统的家庭观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒险）……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平与竞争的能力。
家长们不妨对孩子说：“孩子，你已经上中学了，爸妈相信你，你的事可以自己做决定，爸妈说的话可以做参考。”给孩子足够的信心，给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，使他们在社会生活中经历各种见解，让他们在社会生活中锻炼，增长才干，提高社会适应能力。
家长要多和学校、老师进行沟通和商议，要用宽容的态度对待学校，对待孩子。学校教育是中学生教育的一个重要领域，家长只有多和老师沟通，才能更好地了解孩子的学习情况、思想情况和生活情况，从而更好地与孩子进行沟通，帮助孩子解决他们在成长过程中碰到的困难和挫折，促进其独立、健全人格的形成。
学校应该设立一个家长与孩子、学校的互动平台，即家长教师协会，它包含家长活动委员会、学员活动委员会、学校安全委员会等分会，以共同激发孩子学习兴趣，促进孩子学习效果为目标。并定时推出各种活动，比如：教育专家讲座、教育经验分享等。通过加强家长与学校之间的联系和交流，为学生的健全人格的形成，创造良好的家庭环境和学习环境，从而促进学生的进步。
在孩子的成长过程中，也许最让父母抓狂的就是孩子上初中后的这几年。"叛逆期“的家庭教育做好了，孩子的一生都不用担心。
孩子小时候看父母什么都很厉害，但随着年龄渐增，他们会知道有些事情爸妈未必懂、有些问题父母也无法解决。父母需要调整身段，改变管教的程度和方式，才能增进亲子关系、一起解决问题。
找一个比较合适的时间，孩子很平静，自己也很平静的情况下，认真严肃和自己的孩子聊一聊，关于学习，关于生活，关于未来。初中时期的孩子，已经有自己的想法，很多事情也有自己的理解和认识，应该彼此沟通一下。
只奖励不惩罚孩子，孩子就不知道什么叫规矩，长大以后就没有法律意识，容易酿成犯罪。如果只惩罚孩子而不奖励孩子，孩子就会缺乏动力，长大以后容易迷失自己，也容易丧失人生的意义，他们会经常的反问自己活着的意义是什么。
当发现初中生不听话时，这时候需要家长和教师及时疏导。了解发生这种行为的原因，找其好好地谈谈，耐心倾听和引导，不要以责备的语气或者严厉的批评，这样会适得其反。
父母要尽可能和孩子呆在一起，只有在一起，父母才能知道孩子说了什么话、做了什么事、怎样做的，才能和他们交流，让彼此更多了解和信任。制定规则时一定要和孩子商量，只有孩子自己同意的规则，他才能遵守，才有用。发现孩子犯错后给予批评时，应该就事论事，陈述事实并指出后果，注意一定要保护孩子的自尊心，并表达正面的希望。
家长喜欢抱怨女儿不理解自己的一片苦心，女儿喜欢埋怨父母根本不了解自己。在这样的情境下，就导致了父女和母女之间的鸿沟越来越深，矛盾也越来越多。
家长应该重视和女儿的交流沟通，女孩一般都是比较软弱，可是到了青春期，和父母顶嘴，不听话，成绩下滑，家长一定要换位思考，肯定孩子的优点和担当，以表扬为主，和女儿安全渡过叛逆期。
孩子进入叛逆期以后希望摆脱父母的控制，按照自己的意愿做事，往往会跟父母对着干。有些父母看不过去，就会一直跟孩子唠叨，甚至与孩子发生正面冲突，这种沟通方式非但不能扭转孩子的叛逆心理，还可能会把孩子彻底推向自己的对立面。其实，处于叛逆期的孩子往往会故意激怒父母，如果父母能保持冷静，让孩子把情绪彻底发泄出来，再寻找合适的时机跟孩子进行心平气和的沟通，就能达到事半功倍的效果，帮助孩子平稳度过叛逆期。
孩子进入初中以后往往会遇到学习成绩下滑的问题，因为初中是通往高中的重要转折点，与小学相比，各科的学习难度大幅提升，有些孩子难以适应这种变化，就会逐步丧失学习自信心，进而出现厌学的逆反心理。其实，孩子并不是真的不想学好，只是没有找到解决问题的办法。如果父母能引导孩子认真分析成绩下滑的原因，主动联系老师对孩子给予有针对性的指导，并不断给孩子加油打气，陪伴孩子一起克服各种困难，就能帮助孩子走出学习困境，重拾学习自信心，摆脱叛逆的情绪。
孩子进入初中以后的学习压力非常大，因为随着中考的临近，孩子会越发重视学习成绩，一旦出现成绩下滑的问题，就会感觉压力倍增，进而出现叛逆的情绪。所以，父母要鼓励孩子在空闲时间做一些自己感兴趣的事，比如：打篮球、画画等。父母这样做不仅能缓解孩子的叛逆情绪，还能帮助孩子把这些兴趣爱好逐步发展成自己的特长，为一年后的中考志愿的选择提前做准备。毕竟，考入高中不是孩子的唯一选择，父母有责任引导孩子为自己的今后发展道路做出最明智的选择。
初中男孩子进入叛逆期，开始有了自己的思维和想法，也儿童转变成大人了，不在需要依附父母了，想要独立和自由。
许多父母对于孩子进入叛逆期，没有对自己教育孩子的方式有所改变，依然用以前和方式管教孩子，这时孩子对父母就产生了抵触的情绪，父母觉得孩子越来越难管了。那么初中孩子叛逆期怎么管教最合适男孩？
1.叛逆期的初中男生已经是大人了，父母不拿再拿他当孩子来使唤了，要站在孩子的立场想问题，与孩子交流保持平等，要以商量的口吻与孩子交流，注意与孩子说话时的语气。
2.多尊重孩子，青春期的孩子自尊心很强，父母要注意孩子的情绪，不与孩子产生正面的冲突，特别是在有外人的情况下，不能打和骂他们，不拿他和别人家的孩子作比较。
3.多倾听孩子的心声，了解孩子的想法并帮助孩子，在与孩子互动中取得信任，让孩子感受到父母的关爱，这时孩子有事就愿意跟父母商量了。
4.父母在孩子面前不要哆嗦，多给孩子自由，不要严格要求孩子，父母要学会放手，要相信孩子自己能够处理自己的事情。对孩子要多表扬和鼓励，多欣赏和正面的评价孩子。
男孩的叛逆期结束时间
其实，叛逆期出现得越来越早了。孩子身体和生理上一旦发生了变化，就宣告了这一时期的到来。众所周知，性早熟的孩子越来越多，孩子青春期到来的时间越来越提前，而且还有不断提前的趋势。
和我们小时候相比，孩子们身体成熟特征出现的时间要提前一到两年。因此我们说，现在的孩子青春期出现得越来越早。
但是什么时候孩子才真正成熟了呢?这是由什么决定的呢?其实，这个问题并没有固定的答案。我认为，在孩子能够证明自己已经长大成人的时候，那么他就是成年人了。
当他进入职场，能够自己赚钱养活自己，特别是有了自己的家庭能够担当起责任的时候，他的叛逆期肯定就结束了。叛逆期结束意味着孩子已经成熟了，已经能够离开我们的庇护，很好地生活了。但是，这个时间出现得越来越晚。
父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。
或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，初中孩子没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
初中孩子叛逆期怎么管教最合适女孩
1、和孩子做朋友。不要老是拿出家长的架子来压制孩子，不要有自己是长辈孩子必须毕恭毕敬地服从自己的观念，要和孩子做朋友，在叛逆期的少年少女们，往往更愿意倾听与跟随小伙伴的意见而不是严肃的长辈。所以和孩子做朋友，那么与孩子沟通起来就相对容易很多。
2、如果家长属于权威型，则孩子会处于弱的地位，没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之，孩子就会变得有话不敢说，有想法也不敢表露，从而导致其独立做事能力差，优柔寡断，缺乏主见，应变能力差。
3、多给他们自由：青春期女孩往往都是比较叛逆的，家长多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。
初中女孩子正处在人生青春美少女时期，叛逆是女孩子表现自己让别人关注自己重要时间，家长要看见孩子长处，多加鼓励和表扬孩子的表现，让孩子知道家长是爱她，教育方式一定要有方法和方式，不然事情会向反的方向发展，孩子是祖国的花朵，让花朵好好学习为祖国富强而努力奋斗。
初中生不愿意写作业家长该怎么管：分析出现这种情况的原因。
1、老师布置的作业太多，学生实在无法完成。这种情况是存在的，个别学校对教学质量抓得紧，整天评比什么的，老师为了提升成绩就需要学生花费更多时间在自己所教学科上，于是乎就拼命布置作业让学生做。还有的老师几乎每堂课都拖堂，就是为了给学生多讲点东西，让学生在所教学科上成绩优异。
2、学生做作业太慢。上面的情况虽有，但是并不意味着是常态，大部分老师还是不知适量的作业的，一般来说，老师布置的作业都要上缴，而且老师也要进行批改的，所以说，大部分情况下，学生都可以在校完成这些作业；部分会有些家庭作业，但是并不是太多（个别极品除外）。但是有些学生做事很磨蹭，做作业也是如此，结果时间都被学生磨蹭去了，导致完不成作业。
3、学生根本不会做。这也有相当部分学生就是这种情况，成绩较差，上课不注意听老师讲课，结果所学知识不能掌握，作业做起来自然很难，只有等着抄其他学生的作业。
根据以上情形，家长和老师都要对学生完不成作业情况进行重视。
初中生不愿意写作业家长该怎么管：帮助学生解决这个问题。
1、老师布置作业要适量。老师要求学生多学自己所教学科知识，初衷是好的，但是不能只重视自己所教学科，应该照顾各科齐头并进，那就需要结合学生的具体情况，精选作业题，提高学习效率。
2、老师和家长多沟通，培养学生的良好的学习和做事习惯。做作业，一要保质保量，二要提高效率。
3、若果学生成绩较差，一是老师平时多关注多帮助，二是家长要想办法（比如到请家教提升成绩），成绩好是硬道理。
总之，家长对学生出现的学习方面的问题，也要高度重视，多与老师沟通，想方设法提高学生的学习成绩，才能在中考中胜出
初中生在15岁的时候一般都是青春期和叛逆期相伴出现，所以他们就会出现很多的逆反行为，也使得家长很难管教他们。甚至有的家长为了管教自家的小孩，使用了棍棒教育，但这样只会适得其反，所以下面为大家分享一些15岁初中生叛逆怎么管的方法。
15岁初中生叛逆怎么管
其一，一个不懂得尊重孩子的家长不是一个好家长，老是只会盯着小孩弱点的家长也同样不是一个好家长。所以家长不要拿15岁初中生的短处去跟别人家小孩的优点进行比较，这很容易伤害他们的自尊心。
父母要全面评价孩子，努力挖掘他们的闪光点，多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。只有家长恳切的提出希望，使孩子看到自己的潜力和前途，他们才会进步得更快。
其二，15岁的初中生大多属于叛逆期，家长们缺少科学方法，教育只是凭感情，凭经验，从而很容易导致他们性格不健全。这个年纪的小孩正处于青春叛逆期，一定要采取关心爱护，说服教育进行心理疏导。
这个时候父母不能采取训斥或者是打骂，不要给孩子过多的压力，你要给他们讲道理，选择适合的运动，给他们正面行动上的引导。
其三，孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到他们犯错而总是限制他们，要允许孩子犯错。并且父母要让他们懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。
其四，家长在教育15岁初中生的时候要学会换位思考，咱们自己也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不要着急去责备他们。家长应该先了解事情发生的原委再去教育孩子，有时候他们的叛逆也是15岁初中生成长的另一种写法。
初中生叛逆的表现有哪些
1、逃课和旷课
叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。
2、定力不强，容易被误导
有些初中生，在刚刚进入校园时，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事，他们就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。
3、强词夺理爱顶嘴
如果家长发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。小孩到了这个时间点上，有了自己独立的人格和思想方式，不再依附于父母和成人的观点，通过自己对世界的观察，衍生出来了自己的一些想法。
初中生经过这一步之后，就形成了自己独立的个体。虽然强词夺理爱顶嘴的确让人头疼，但这是他们必须经过的一道坎，跨过去自然就好了。